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我的拿手好戲游泳作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的拿手好戲游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲游泳作文1
人們常說(shuō)“三百六十行，行行出狀元，刷子李刷墻技藝高超，刷墻如踩著(zhù)鼓點(diǎn)，悠然自得；泥人張捏泥人，個(gè)個(gè)都栩栩如生；貝多芬彈樂(lè )曲，能讓人陶醉，而我的拿手好戲則是游泳。
記得剛開(kāi)始，我連水都不不敢碰，到后來(lái)慢慢習慣，不知不覺(jué)，四年過(guò)去了，我的水平越來(lái)越好，速度也提升了不少。
到了比賽那天，我興奮地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，現場(chǎng)人山人海，每個(gè)人都在討論比賽時(shí)的感受，我不由得興奮起來(lái)。當我去更衣室時(shí)，里面更是聊得熱火朝天，我換好泳衣，還有五組才到我那組。我悠閑地坐在準備凳上，我問(wèn)我的對手：“你最快是幾秒？”他們都說(shuō)是四十幾秒，這讓我信心十足，但我還是有點(diǎn)小擔心，我怕他們會(huì )隱藏實(shí)力。
到我了，我走到跳水的臺，脫下毛巾，站了上去，隨著(zhù)裁判一聲哨響比賽開(kāi)始了。我用力一踏，“撲通”一聲，進(jìn)了水。起初，我沒(méi)用全力，想試探他們的實(shí)力，立馬有人超越了我，我看到后，腳在水面快速地打著(zhù)，手有條不紊地劃著(zhù)，可那人如同一只捕食的劍魚(yú)，飛速向前沖去，我緊張了起來(lái)，心想著(zhù)：終于遇到旗鼓相當的對手了�？斓桨哆吜诵∷孟裼悬c(diǎn)兒著(zhù)急了，手腳開(kāi)始不協(xié)調，我抓住這個(gè)空檔，用力地劃手和快速地打腳，就像全身的細胞都在運動(dòng)，手快速地劃著(zhù)，像在空中飛舞的.龍一般，沖向云霄；腳快速地打著(zhù)，像狩獵的獅子雙腿用力地蹬著(zhù)，奮力向前沖去。最后我先碰到了池壁，我以38秒67的成績(jì)險勝他39秒的成績(jì)。計時(shí)間的裁判驚訝地看著(zhù)我倆，原來(lái)其它人還在游，場(chǎng)上的掌聲不斷，我也和他握了握手，他告訴我：“很高頭能和你認識”“我也是�！�
這就是我的拿手好戲游泳，你呢？
我的拿手好戲游泳作文2
媽媽說(shuō)“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那么喜歡水，要不然你去學(xué)游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺(jué)得我一個(gè)人學(xué)會(huì )太孤單，就找了媽媽同學(xué)家的妹妹一起去學(xué)。
時(shí)間好快，現在我已經(jīng)游大班了，一個(gè)班有十多個(gè)學(xué)生，老師每次排隊游大圈的時(shí)候都會(huì )把游好的最好的幾個(gè)同學(xué)放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因為這樣我變的更加自信，游的更起勁了，游的也越來(lái)越好了。
記得我游小班的時(shí)候，我和妹妹一起學(xué)仰泳，老師：“你們倆比一下誰(shuí)游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學(xué)好幾節課了，可我才學(xué)二節課。比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始游的還可以，泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線(xiàn)，哈哈，可妹妹游的東倒西歪，就像一條喝醉了的'小魚(yú)，正當我要哈哈大笑的時(shí)候，突然感覺(jué)自己的身體一下變的重了起來(lái)，越來(lái)越吃力，天吶，原來(lái)是妹妹游著(zhù)游著(zhù)，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍著(zhù)難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那么委屈，真是悲催，嗚嗚。
十節課很快結束了，我畢業(yè)了，我學(xué)會(huì )了兩個(gè)泳姿，仰泳和蛙泳，老師說(shuō)我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒(méi)有畢業(yè)，還要繼續學(xué)。
現在我們都在深水游大圈，來(lái)回就是四十米呢，每堂課都要游三十圈，每次我都是第一個(gè)到達終點(diǎn)的，所以每次上課很多同學(xué)都羨慕地說(shuō)，欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵，真開(kāi)心，
可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正秘訣吧。
我的拿手好戲游泳作文3
拿手好戲這一詞大家都不陌生！有的人的拿手好戲是炒菜，吃起來(lái)回味無(wú)窮；有的人的拿手好戲是游泳，游的時(shí)候如魚(yú)得水；有的人的拿手好戲是跑步，跑起來(lái)像獵豹一樣快。而我的拿手好戲是打乒乓球，乒乓球在我的手里猶如一個(gè)小精靈在球桌上來(lái)回跳躍。
在我們學(xué)乒乓球的時(shí)候，我一直想學(xué)一個(gè)特長(cháng)，可想來(lái)想去，也不知道學(xué)什么，當我看到別人都在打乒乓球的時(shí)候，我有了靈感，決定開(kāi)始打乒乓球。只要一星期天，我除了吃飯睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè)，我的球拍基本上都放不下，不是出去跟朋友打，就是在家里對著(zhù)發(fā)球機練。吃飯時(shí)都是看著(zhù)電視上的教程吃的，手里還不停地揮動(dòng)著(zhù)，一不小心把筷子打到了媽媽的臉上，氣得媽媽差點(diǎn)把電視關(guān)掉。吃完飯我就直接拿起乒乓球拍練習起來(lái)，在成百上千次訓練中，我終于反抽上了一個(gè)球，成功了一次后，我又練習了無(wú)數個(gè)球后，最終我的反抽終于可以100%上桌了。
我練會(huì )反抽后，我們學(xué)校的乒乓球運動(dòng)員就開(kāi)始選拔了，經(jīng)過(guò)五場(chǎng)艱難的'比賽，我終于在眾多運動(dòng)員里，脫穎而出，成為我們乒乓球運動(dòng)員里最靚的仔。訓練了兩個(gè)月后，我們的乒乓球比賽就開(kāi)始了，在比賽中，因為開(kāi)局太緊張，讓對方贏(yíng)了一局，在第二局里我一雪前恥以11比0的成績(jì)完勝對手，在這11個(gè)球里，我反抽了好幾個(gè)球，而對方一個(gè)也沒(méi)有接住，看來(lái)我的反抽也不是那么容易接住的��！最關(guān)鍵的第三局來(lái)了，而我的開(kāi)局并不理想，對方1比5暫時(shí)領(lǐng)先，而我用兩個(gè)發(fā)球局扳回來(lái)了一點(diǎn)，發(fā)球局過(guò)后，我手感火熱，連追七分，這時(shí)我看到對方的表情，十分難堪，我心想：慌了吧！慌了才好，你慌了就接不到我的球了，你千萬(wàn)不要穩住心態(tài)��！現在我以10比5領(lǐng)先，最后一個(gè)球，我一個(gè)反抽，他又沒(méi)有接到，最后還是我贏(yíng)下了比賽，教練那里傳來(lái)一陣掌聲。
在打乒乓球的過(guò)程中，讓我明白了一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要肯磨練，我就是那一把鋒利的寶劍，只要肯吃苦我就是那一朵傲立雪中的梅花。
我的拿手好戲游泳作文4
你有你的獨門(mén)特技，我有我的拿手好戲——游泳。
從小我就對游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動(dòng)自如，我這個(gè)“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套著(zhù)個(gè)游泳圈，在極其有限的空間內玩玩水。那時(shí)候，我既不會(huì )憋氣，也不會(huì )游泳，水底下有什么好玩的，看都看不著(zhù)，更別說(shuō)體驗了。
在三年級的時(shí)候，媽媽給我報了游泳培訓班。教練說(shuō)先得學(xué)憋氣，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)真的不適應，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這么算了，但轉念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，于是便堅持了下來(lái)，后來(lái)也得到了教練的夸獎，也讓我更加堅定了學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了。教練給我講解了動(dòng)作要領(lǐng)，做了示范后，我便迫不及待地跳到了水里想一展身手�？伞袄硐牒茇S滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗并沒(méi)有打擊到我，我就是有一股不服輸的勁兒，此后的日子里我沒(méi)有絲毫的懈怠，更加勤于練習。
“皇天不負有心人”�，F在的'我游泳時(shí)都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起游了。首先猛地一蹬，蹬出好遠，拼命地劃水，游累了，就翻過(guò)身來(lái)仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過(guò)來(lái)了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里，潛到水底，像一只小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠。該換氣時(shí)，我就浮上水面，此時(shí)的我就像白云，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩；又好似魚(yú)兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀！看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內心滿(mǎn)滿(mǎn)的都是得意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有昔日的苦練，哪有今天的成功。今后，我要更好地學(xué)習，不但是學(xué)習游泳，還要學(xué)習更多的東西。我希望我會(huì )有更多的拿手好戲，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我的拿手好戲游泳作文5
從小時(shí)候起，我對水有著(zhù)濃厚的興趣，無(wú)論玩什么，我都只說(shuō)一個(gè)字一一一水。
幾年前，我就一直想學(xué)游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長(cháng)大了，在我強烈要求下，暑假時(shí)父母才給我報了游泳班。
剛開(kāi)始由游泳教練指點(diǎn)我，在那段時(shí)間里我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。
我被教練罵過(guò)、體罰過(guò)，也被家長(cháng)責罵過(guò)，那時(shí)的我只想著(zhù)不去游泳，和家長(cháng)賭氣。我總是在想家長(cháng)為什么不能同情一下可憐的我？但轉念又想我喜歡水，游泳是我強烈要求要學(xué)的。既然是我要求的`那我一定要將它堅持下去！
時(shí)光一天天的流去，我迎來(lái)了期末檢測的游泳匯報表演。
比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒(méi)有怎么吃。不知為什么我忽然覺(jué)得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來(lái)一樣。
走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時(shí)教的動(dòng)作、注意事項都忘了。來(lái)到游泳館，我揣著(zhù)跳地厲害的小心臟忐忑地換上了泳褲等待著(zhù)老師和家長(cháng)的檢驗。
“嘟——，下一組準備！”伴隨著(zhù)裁判老師的聲音，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
“預備，嘟——”我們四個(gè)班的同學(xué)同時(shí)跳下了水，那冰涼的水并不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺(jué)。水好涼呀！這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。
無(wú)論我怎么使勁游，都游不過(guò)其他隊員，總覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都比我游的出色，游的快。在水下我隱約可以聽(tīng)見(jiàn)岸上的老師和同學(xué)不住地吶喊著(zhù)我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢(mèng)想，游泳健將是我的偶像。我一定會(huì )成功！我必須贏(yíng)！我要為我的夢(mèng)想努力！
這種激勵的思想使我有了更多的精力，我忽然像長(cháng)上了翅膀的飛魚(yú)只向前方游去。我看見(jiàn)了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了！我贏(yíng)了！我是第一個(gè)浮出水面觸摸到岸邊的。
如今，因為功課緊張我不再學(xué)游泳了，但我還是喜歡那碧藍的泳池、湖藍的泳褲、認真的教練。因為游泳是我最喜愛(ài)、最拿手的好戲！
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