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追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
青春，因為夢(mèng)想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢(mèng)想而變得無(wú)比厚重。在青春途中，我們何不揣著(zhù)夢(mèng)想，趁青春之勢，揚帆起航?
青春是風(fēng)，來(lái)的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì )成功。青春，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行。我們期望著(zhù)能乘風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無(wú)論結果如何，我們的`青春已經(jīng)起航！趁著(zhù)青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會(huì )等待我們，不要想著(zhù)沒(méi)有付出就會(huì )有回報。丟棄那些不現實(shí)的臆想，趁著(zhù)青春正好，去探索，去發(fā)現。青春不會(huì )等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學(xué)業(yè)生涯規劃是自身理想和社會(huì )現實(shí)的結合。制定良好的學(xué)業(yè)規劃可以使我們更好的適應現代社會(huì )發(fā)展的需要，對我們今后的成長(cháng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我相信我們能夠繪出向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒(méi)有事情不能改變，沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現，抬頭迎接每個(gè)考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場(chǎng)攀越賽，想要到達人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度，時(shí)刻儲備所需要的東西。理想是向上的動(dòng)力，而儲備就是向上的車(chē)輪。是的，想要達到自己最初的夢(mèng)想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎?卓越，在不悔的追求。
最后送大家一句李大釗先生的名言“青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！逼卟实膲�(mèng)在六月放飛，讓我們用行動(dòng)實(shí)現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的花蕊。意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭，看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來(lái)。在此也祝學(xué)長(cháng)學(xué)姐們旗開(kāi)得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這里，謝謝大家。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人總會(huì )有自己的夢(mèng)想和目標，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當一名老師。
教師是一位非常神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己;老師是春蠶，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;老師是鑰匙，開(kāi)啟同學(xué)們智慧的大門(mén);老師是粉筆，把自己的一生都書(shū)寫(xiě)在了浩瀚的黑板上。沒(méi)錯，老師教師是一位非常神圣的職業(yè)。沒(méi)錯，老師就是這么令人尊敬。
以前我想當老師是因為老師可以給學(xué)生布置很多的作業(yè)，可以管教學(xué)生，可以讓學(xué)生都聽(tīng)老師的話(huà)�？墒�，自從上了初中，我才明白當一個(gè)老師是有多辛苦，每天早出晚歸，還要面對我們寫(xiě)的潦草的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)老師還是沒(méi)有當學(xué)生輕松。但是我不會(huì )因此而動(dòng)搖。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的`目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想!
謝謝大家!
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為正在成長(cháng)中的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有蓬勃的青春，擁有激情與活力，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運對我們的不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多。
青春的本身就是一個(gè)明麗的詞匯，而我們正處于這燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，向往也很多，有誰(shuí)不渴望成為時(shí)代的舵手，主宰自己的命運，將自己的生命之航引領(lǐng)向另一片廣闊的`天空。這段如金子般璀璨的時(shí)光，必定是暮年重拾落葉時(shí)最美的一片。
然而為了這最美的一片落葉，不禁要問(wèn)——青春需要什么？我想青春應該需要陽(yáng)光般親情的呵護，應該需要水分的細心滋潤，應該需要奮斗的毅力和決心，這樣的青春才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的生機與活力，才會(huì )是一個(gè)蓬勃的青春。
青春是春天里吐出嫩芽的柳條；是夏天中含苞欲放的花朵；是秋天里豐碩的果實(shí)；是冬天中傲雪的臘梅；是生命中最有意義的時(shí)候。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命歌謠；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛構的足跡，用堅實(shí)的聲音將她化為現實(shí)的輝煌；青春是一只蒼鷹，讓你努力去翱翔，陶醉于天地之間，享受在無(wú)邊的天穹之下。
青春需要我們一筆一筆的去描繪，才能將青春變得絢麗多彩。青春是短暫的，在這短暫的青春中，只有珍惜才能讓青春變得美好。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
說(shuō)起“青春”，你會(huì )想到什么呢？
我會(huì )想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì )想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下�！�
青春就像是一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的'傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車(chē)。在這趟只有去沒(méi)有回的列車(chē)中，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以從現在開(kāi)始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛(ài)好……為著(zhù)你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規劃出來(lái)，規劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！�
我相信我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì )不斷去延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負青春年少！
我的演講到此結束，謝謝大家！
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生代表，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。踏入高中的大門(mén)，便意味著(zhù)離自己的夢(mèng)想更近一步，也意味著(zhù)我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。我相信，大家的汗水與拼搏，三年后必將化作榮譽(yù)的回報。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力�；仡檹那�，一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚，每當困意來(lái)襲，昏昏欲睡之時(shí)，腦海里總會(huì )回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：堅持住，你還可以再學(xué)五分鐘；每當遇到困難和挫折時(shí)，夢(mèng)想總能重新燃起我的斗志，失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們掃清障礙的利劍。逐夢(mèng)路上，坎坷和挫折會(huì )如雨點(diǎn)般向我們打來(lái)，一不小心便會(huì )讓我們遍體鱗傷，難道我們就應該向它們低頭嗎？正如《亮劍》中李云龍曾說(shuō)過(guò)：“面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺�！眽�(mèng)想便是我們手中的一把利劍，一把令敵人聞風(fēng)喪膽的利劍！
夢(mèng)想是我們青春拼搏的見(jiàn)證。通往夢(mèng)想的道路，沒(méi)有捷徑，只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來(lái)，那些成功的仁人志士，哪一個(gè)不是憑借頑強的拼搏和不懈奮斗最終走向成功的呢？我們要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是實(shí)現夢(mèng)想的前提，一個(gè)人如果沒(méi)有志向，那么他的抱負只能是空談。更要為自己的夢(mèng)想付出不懈的努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
作為榆中學(xué)子，我們要秉承信勤公毅的榆中校訓，胸懷大志，用三年的時(shí)光為自己的人生打下堅實(shí)的基礎。郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好�！笔前�，世界沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，在高中的學(xué)習生涯中，我們需要不斷突破自己，展現自己獨特的魅力。很多時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——你自己，一個(gè)更好的'自己。許多事，得失成敗孰可預料？我們能做的，便是用一顆熱愛(ài)生活、相信自己的心照亮前方的道路，在這條路上留下我們的足跡，便一定能遇見(jiàn)最好的自己！
心理學(xué)家麥克斯說(shuō)，凡是在困境中打不倒的人，都是成功者，也是最能維持樂(lè )觀(guān)的人。是啊，與其抱怨，不如改變；與其遺憾，不如成長(cháng)。盡燃青春之火，做最好的自己，才能與最好的生活不期而遇。
同學(xué)們，讓我們懷揣自己的夢(mèng)想，行勝于言，久久為功；讓我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行，攜手并肩，矢志奮斗，筑就輝煌人生，做一名合格的榆中人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了迎節我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫(huà)比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。
可能有時(shí)候我們自己也會(huì )問(wèn)夢(mèng)想到底是什么？是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求？在很多時(shí)候我也會(huì )這樣問(wèn)自己，我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么？想必這些問(wèn)題同樣這困擾著(zhù)你們。但是我想說(shuō)，夢(mèng)想我們必須有，夢(mèng)想我們必須堅持，我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現在努力學(xué)習。它就像是我們在求學(xué)苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的.蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來(lái)吧，讓這一幅充滿(mǎn)希望的圖案成為你未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照吧！
學(xué)習是一段艱難的路程，而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們在這條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量，讓我們在艱苦的學(xué)習中始終充滿(mǎn)對以后的信念。雖然現在我們還只是一名小學(xué)生，但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠不嫌早，我們要盡早有自己的夢(mèng)想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實(shí)現更加有可能性。
我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現在我就已經(jīng)開(kāi)始為這個(gè)難以實(shí)現的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛(ài)學(xué)習，讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機會(huì )。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢(mèng)想，我現在每天都有閱讀和寫(xiě)作，就是為了讓自己有更好的寫(xiě)作能力。這對我的學(xué)習也是很有幫助，我在語(yǔ)文考試中寫(xiě)的作文經(jīng)常受老師們的夸獎，也還參加過(guò)寫(xiě)作比賽，雖在在比賽中我沒(méi)有拿到很厲害的獎項，但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的，讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現的。因為難以實(shí)現，說(shuō)以才叫做夢(mèng)想，也因為難以實(shí)現，夢(mèng)想才變得彌足珍貴。
同學(xué)們在心中默念你們的夢(mèng)想吧，讓它帶你展翅高飛！
謝謝大家！
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）7
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——青春。
青春是一抹復雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無(wú)瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場(chǎng)一般，黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話(huà)。
青春的我們，懷揣著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話(huà)作家，編織浪漫。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，少年的夢(mèng)如風(fēng)，徐徐拂過(guò)枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。
青春的我們，洋溢著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，滿(mǎn)懷期盼地一往無(wú)前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽(tīng)夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。
青春的我們，沒(méi)有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書(shū)；是堆積成小山的練習冊；是操場(chǎng)上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書(shū)的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠方。少年的熱愛(ài)，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著(zhù)年少輕狂，趁著(zhù)熱忱滿(mǎn)腔，攜手共赴一場(chǎng)不遠萬(wàn)里，不問(wèn)歸期的約定。
終將在某天，我們不用摸著(zhù)黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車(chē)；總是成群結隊的身影，在人來(lái)人往的小賣(mài)部中不見(jiàn)了蹤跡；長(cháng)跑時(shí)，女生們的怨聲載道也悉數消失在了寬闊的操場(chǎng)上。我們才意識到，年少時(shí)所憧憬的自由的未來(lái)，似乎也不過(guò)如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時(shí)間不斷篩選著(zhù)身邊的人。官場(chǎng)上爾虞我詐，百花爭妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說(shuō)著(zhù)各自的苦楚。小時(shí)候的'詞不達意，長(cháng)大后的言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無(wú)前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡�；蛟S成長(cháng)并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。
此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過(guò)程。
歲月穿云而過(guò)，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，展示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，展示著(zhù)冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。
讓青春永遠燃燒，讓生命閃過(guò)地平線(xiàn)，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話(huà)，一直用它來(lái)激勵我的學(xué)習、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì )燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，展示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，展示著(zhù)冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì )反射出耀眼的光芒。
我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會(huì )有所收獲�！比バ捱h的路很長(cháng)，所以我會(huì )上上下下。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的.進(jìn)步，因為青春還有很長(cháng)的路要走。有時(shí)間的時(shí)候，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，回顧自己走過(guò)的路，為自己的人生做一個(gè)規劃，把理想刻在心里，做一個(gè)孤獨的人。
敢于創(chuàng )新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！
謝謝大家！
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）9
同學(xué)們、老師們：
新年好！
今天，我代表xx班國旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！
有一篇文章這樣寫(xiě)到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。這篇文章叫《少年中國說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國，中國少年。
有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(cháng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì )產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)足跡，折射著(zhù)時(shí)代國情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數仁人志士的`舍命抗爭，經(jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。
有一個(gè)人這樣做到：二十世紀三十年代，面臨國家山河破碎，他只身遠赴美國求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國。新中國誕生后，他以決絕的魄力和家國情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百廢待興的中國。五年歸國路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jì)，和對祖國的義無(wú)反顧是對中國夢(mèng)最好的詮釋。
同學(xué)們！中國夢(mèng)就是華夏兒女的責任和擔當。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現實(shí)。
同學(xué)們！“空談只會(huì )誤國，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現。
人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國夢(mèng)，與民族復興一路同行！
最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè )羊羊、夢(mèng)想成真。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是譜寫(xiě)生活樂(lè )章的第一步。青春是一個(gè)優(yōu)美的詞匯，青春的精神是什么呢?活潑和激昂的斗志。
青春有煩惱有壓力�？荚嚽暗木o張復習，考試時(shí)的謹慎，考試后的緊張與期待。青春是一把正在燃燒的火，燒掉了童真，卻也燃起了激情。青春的世界過(guò)于特殊。有了青春，我們可以盡情放飛夢(mèng)想，然后去追隨夢(mèng)想，隨著(zhù)夢(mèng)想的腳步到達成功的頂峰。
盡管去往頂峰的路途有很多艱險，有些甚至令人崩潰，但是堅強的面對并克服它，那么它就將成為你的鋪路石，讓你在這條路上收獲更多的經(jīng)驗，走起來(lái)更加順暢。
如果我們在青春時(shí)選擇了一條不學(xué)無(wú)術(shù)的'道路，往后他的生活將會(huì )一塌糊涂，沿途只有沙漠，沒(méi)有美麗的風(fēng)景，結局只有悲傷，沒(méi)有喜悅。這時(shí)回頭望去，才發(fā)現一生只因為在青春時(shí)的一念之差而走上了一條不歸路。青春要去實(shí)現遠大的夢(mèng)想。
青春是學(xué)習的重要階段，要把握住美好的時(shí)光，用知識去實(shí)現美好的夢(mèng)想。有些人能實(shí)現夢(mèng)想，有些人離夢(mèng)想的成功只差一步之遙，卻放棄了，說(shuō)明他沒(méi)有激昂的斗志。我們要把向往留下，把畏避剔除，既然選擇了，就要堅持到最后。
青春是灑脫的，因為我們有激昂的斗志。青春是需要雕琢的，細細地雕琢好每一個(gè)環(huán)節，就是美麗的不留遺憾的人生。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？發(fā)現我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，偶然間。
笑容與彩霞飛映，青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的抱負，青春是璀璨的夜空。也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。什么使我充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實(shí)的`熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？因為我沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？因為我未走出自我困惑的地帶？還是因為我心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)！
愉快地歌唱；花開(kāi)的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；飄雨的季節里，用心情的音符譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝[]飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我拋棄了迷茫，掌握了航向，當我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響！
揚起鮮紅的國旗，奏響雄壯的國歌。又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，信心十足。走進(jìn)了高三，生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，仍將披荊斬棘，奮然前行。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每一個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標;有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，每當遇到困難的時(shí)候，夢(mèng)想總會(huì )令我們鼓起勇氣，去度過(guò)任何的艱難險阻。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的'成就心中最初的夢(mèng)想。
愿大家都能成就自己心中最初的那一個(gè)夢(mèng)想!
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。
夢(mèng)想像一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候給我指引方向;夢(mèng)想像一個(gè)坐標牌，在我惘然時(shí)給我引導前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像一個(gè)充電寶，在我挫敗的時(shí)候給我充滿(mǎn)電力。夢(mèng)想如光，明亮動(dòng)人;夢(mèng)想如火，炙熱耀眼;夢(mèng)想如風(fēng)，激勵前行。難以想象，這個(gè)世界如果沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )變成什么樣?如果萊特兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有飛機翱翔在蔚藍天空;如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有如此光明的`夜晚;如果盧米埃爾兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有被后人津津樂(lè )道的電影出現。我們要堅持夢(mèng)想，雖然也許為夢(mèng)想努力可能不一定會(huì )成功，但是如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，終日無(wú)所事事，那人生該多么無(wú)趣啊?人活一世，就不應該留有遺憾，為夢(mèng)想而奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。
海倫凱勒自幼因病雙目失明，兩耳失聰，是夢(mèng)想的力量支撐她一步一步的成長(cháng)學(xué)習，讓她從一個(gè)遭受苦難讓人心疼的女孩成長(cháng)為世界矚目的作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。她沒(méi)有選擇放棄夢(mèng)想，一輩子為自己的可憐遭遇而悲傷，而是選擇堅持夢(mèng)想，她吃力的在莎莉文老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受和探索著(zhù)這個(gè)未知的世界，靠著(zhù)她不輕易言放棄的信念，她最終收獲了成功，受到了萬(wàn)人敬仰。
我記得電影中曾經(jīng)有這樣一句很經(jīng)典的話(huà)，“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別”。人只有擁有夢(mèng)想，每一天才會(huì )更有明確的目標，才會(huì )過(guò)的更有意義，誰(shuí)不想過(guò)有意義的人生呢?
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想像楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當一名武術(shù)家，把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。
我的`夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè )，所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān)，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。
長(cháng)大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我要學(xué)習吉他，還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習。
謝謝大家，我的演講完畢。
追夢(mèng)的我們揚帆起航演講稿（通用15篇）15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
莎士比亞說(shuō)“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已無(wú)影無(wú)蹤”。是��！歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來(lái)，唯有青春一去不復返。但是，卻是青春，催發(fā)我們的軀體，啟迪我們的智慧；也是青春，灌輸給我們熱烈的感情和堅強的理智。這樣美好的青春，難道不應該讓它無(wú)悔嗎?
一直懷念大學(xué)的時(shí)光，它使我的青春變得充實(shí)，變得無(wú)悔。學(xué)習是生活的主旋律，同時(shí)進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，爭當學(xué)生干部，參加各種活動(dòng)，各種比賽，大學(xué)校園生活節奏輕快平穩，讓我覺(jué)得充實(shí)快樂(lè )。每一天都充滿(mǎn)了激情，這樣的青春才沒(méi)有白白地浪費。然而，今天在等公交車(chē)的時(shí)候，偶然間聽(tīng)到一位即將上大二的女生在給一位即將步入大學(xué)的男生傳授在校經(jīng)驗，“我給你說(shuō)啊，大學(xué)真的.是超級無(wú)聊，超級隨意，老師點(diǎn)完名之后，你就可以回宿舍了，只要保證考試不掛科就ok了，想干什么就干什么�！甭�(tīng)到這里，我抬起頭看著(zhù)她那自以為很了不起又充滿(mǎn)著(zhù)不屑一顧的表情，真想沖上去告訴她“姑娘，你就是這么來(lái)?yè)]霍自己青春的嗎？”無(wú)論你上什么樣的大學(xué)，學(xué)什么樣的專(zhuān)業(yè)，大學(xué)里的時(shí)光都是一去不復返的，用這種“我頹廢，我自豪”的心態(tài)，來(lái)對待自己的青春，真是一種可悲。你拿著(zhù)自己的青春在這里揮霍，真的就這么心安理得？你現在不去奮斗，不去學(xué)習，不去充實(shí)自己，難道要等到走向社會(huì )，走到工作崗位上一無(wú)是處的時(shí)候嗎？
青春是打基礎的時(shí)代，在基礎打好之前，見(jiàn)異思遷，懶散墮落，就會(huì )永遠建不起房屋。倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，最終還是自己受害。
青春是我們奮斗的資本，趁著(zhù)年輕，把握好自己的人生航標，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春吧，讓它更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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