- 神奇的科技作文 推薦度：
- 神奇的科技作文300字 推薦度：
- 神奇的科技作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】神奇的科技作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的神奇的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的科技作文 篇1
元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。
走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。
展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！
懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的`關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！
參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！
神奇的科技作文 篇2
“嘩——-”科技王國降臨了。
校園里擺滿(mǎn)了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。
最壯觀(guān)的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過(guò)最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉睛的`盯著(zhù)機器人，熱切地期待著(zhù)機器人的表演。
終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂(lè )聲響起，音樂(lè )和身體仿佛融為一體，吸引著(zhù)大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，恨不得脖子有長(cháng)頸鹿的那么長(cháng)。在教學(xué)樓觀(guān)看其他科技展品的同學(xué)，聽(tīng)到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。
越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機器人的表演，整個(gè)操坪都站滿(mǎn)了人。閃光舞結束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。
科技王國給大家帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚，了不起的人類(lèi)！
神奇的科技作文 篇3
周日，我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情跟著(zhù)福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀(guān)。
解說(shuō)員首先帶我們去參觀(guān)聲音實(shí)驗室。走進(jìn)這間實(shí)驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿(mǎn)凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗室到底是干什么用的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)。哦，原來(lái)這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說(shuō)話(huà)不會(huì )有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來(lái)越多，被衣服吸走的`聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來(lái)檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話(huà)筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧，攝像頭是用來(lái)監控的，如果傳到話(huà)筒里的聲音白天超過(guò)80分貝，晚上超過(guò)70分貝，攝像頭就開(kāi)始旋轉，找出發(fā)出聲音的來(lái)源，拍攝下來(lái)，作為環(huán)保部門(mén)執法的證據。把這個(gè)檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好��！
神奇的科技作文 篇4
大家好，歡迎來(lái)到神奇教室�？梢韵葋�(lái)參觀(guān)一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫(xiě)的字，黑板的聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，老師說(shuō)保留幾分鐘，這些字就會(huì )保留幾分鐘，說(shuō)消失，這些板書(shū)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫(xiě)那么多字了，就沒(méi)有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì )碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫(xiě)字或者讀書(shū)時(shí)，坐姿，握筆姿勢不對，沒(méi)有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規范時(shí)，桌子就會(huì )發(fā)出輕微的.警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，椅子也會(huì )發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們認真聽(tīng)講。提醒超過(guò)兩次，椅子就會(huì )歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災，火災或地震等災害時(shí)，教室會(huì )飛起來(lái)。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來(lái)，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技作文 篇5
世界休閑博覽會(huì )是由40個(gè)國家，80家展商近千種商品參展的機構，這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀(guān)！
“哇！真壯觀(guān)！”我看著(zhù)那些各種各樣，千奇百怪，琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇的商品，不禁感嘆，“有新加坡的，俄羅斯的，日本的……但最多的還是中國�！�
正如它的廣告所說(shuō)：你想要的這里都有。每一件商品，好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來(lái)！我來(lái)！”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭奪，我終于搶到了聲控棒，對準屏幕，摁下摁鈕，便可以聲控它�！拔乙础稇鹄恰贰逼聊槐懔⒖烫接小稇鹄恰返�.頁(yè)面，“播放第三個(gè)�！彼阕詣�(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求，只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。
“小魚(yú)，小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機器，馬上蜂擁過(guò)來(lái)，圍的水泄不通，好似一堵肉墻。它的聲音防線(xiàn)似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì )兒還好不了。
等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí)，我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問(wèn)。
“小魚(yú)，小魚(yú)，今天是幾號？”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
“今天是20xx年10月21日，星期天。農歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。
“哇！好厲害呀！”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的呢！你看，那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別，還會(huì )配一句很幽默的話(huà)：你的身上充滿(mǎn)了正能量，你在學(xué)習一定迷倒過(guò)不少女生吧，你在遠古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信，中國的科技再照這樣發(fā)展下去，一定可以成為全世界科技最發(fā)達的國家。
神奇的科技作文 篇6
我去過(guò)炫酷的上海汽車(chē)館，去過(guò)沉淀著(zhù)悠久歷史文化的南京博物院，去過(guò)藏著(zhù)自然奧秘的上海自然博物館，但是我最喜歡的是神奇的上�？萍拣^。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起參觀(guān)了上�？萍拣^。進(jìn)入科技館，首先，映入眼簾的是動(dòng)物世界展廳。展廳里有長(cháng)鼻子大象，它們耷拉著(zhù)的耳朵上下擺動(dòng)，顯得憨厚老成；有兇猛的老虎，它們的.嘴一張一合，好像要把人給吞了似的；還有可愛(ài)的長(cháng)頸鹿，它們伸長(cháng)著(zhù)的脖子正一高一低地覓食著(zhù)嫩綠的小草……。除此之外，還有許多奇奇怪怪從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。當然，展廳里的動(dòng)物都是假的，但卻栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一樣。原來(lái)，展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動(dòng)物標本，所有標本都按真實(shí)生態(tài)制作，制作精良，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層的血管輪廓等細節都清晰可見(jiàn)，真是太神奇了！
走上二樓，我們來(lái)到了機器人館。這里的機器人各式各樣，有會(huì )下棋的、有會(huì )彈鋼琴的、有會(huì )射箭的真是令我大開(kāi)眼界。我最喜歡的是拼魔方機器人�？吹侥Х綑C器人的手是用鋼鐵制成的，我不禁心想：這么僵硬的手怎么能靈活地轉魔方呢？我半信半疑地把魔方遞給了機器人，只見(jiàn)它稍加思索，就快速地轉動(dòng)起魔方來(lái)。不一會(huì )兒，它就復原了魔方。我對機器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機器人下棋，彈琴，射箭，玩得不亦樂(lè )乎。大家是不是也想和機器人來(lái)比賽一下呢？
在這里，我們不僅玩得開(kāi)心，還了解到了祖國科技的發(fā)展，學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。這里，有各種神奇的東西等著(zhù)大家去探索，難道你不想來(lái)體驗一下嗎？
神奇的科技作文 篇7
進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我，只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇，正吐著(zhù)蛇信子，不情好意的瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續向前走，還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本：五彩班瀾的'蝴蝶，各具特色的甲蟲(chóng) ~~~~ ，為了便于體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾，怎么正解使用各類(lèi)滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車(chē) ~~~~ ，讓人大開(kāi)眼界，呼吸到一種知識的空氣。
神奇的科技作文 篇8
以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠，很遠。
但今年的科技節，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。
今年科技節期間，我參觀(guān)了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著(zhù)解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒，在紙杯的'底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長(cháng)的毛線(xiàn)穿起來(lái)，打上小結。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦！
然后，我和媽媽開(kāi)始做試驗。我們先是站得很近，線(xiàn)沒(méi)有拉直，我們小聲地開(kāi)始對話(huà)，但是我們發(fā)現無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著(zhù)我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著(zhù)我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最后將線(xiàn)拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà)，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng)，然后由媽媽說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。這一次，實(shí)驗成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對話(huà)聽(tīng)不清，離得遠了卻聽(tīng)得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線(xiàn)拉直之后，對話(huà)時(shí)，聲波通過(guò)拉直的線(xiàn)（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗的快樂(lè )。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著(zhù)我去探究，去動(dòng)手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇9
科技是什么？有人說(shuō)，科技是一朵花，無(wú)私地裝點(diǎn)著(zhù)世界；有人說(shuō)，科技是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟小康生活的大門(mén)；有人說(shuō)，科技是一把大傘，撐起一片未來(lái)的天空。而我要說(shuō)，科技——是一支神奇的畫(huà)筆，為我們的生活刷上最耀眼的光彩！
隨著(zhù)科學(xué)、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng )新，我們的生活水平就如芝麻開(kāi)花——節節高。我們的生活也變得豐富多彩起來(lái)了，可以說(shuō)是科技——這只神奇的畫(huà)筆為我們的生活畫(huà)上了絢麗的一筆！
60年代，爺爺說(shuō)，他們是靠面朝黃土背朝天、沒(méi)日沒(méi)夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無(wú)常的老天爺吃飯。這就是60年代的.“科技”。
80年代，爸爸說(shuō)，電話(huà)已悄悄走入人們的生活，不用像爺爺他們那樣漂洋過(guò)海、翻山越嶺地郵寄家書(shū)鄉情。這就是科技的進(jìn)步，人們的生活方便了，人與人之間的距離拉近了。
科技發(fā)展到現在，出行方便了，購物便捷了，生活滋潤了。21世紀的我們，只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤(pán)，聊天、購物、出行……一應俱全。以前，媽媽每次去購物，都得大老遠地跑去商場(chǎng)，回來(lái)都拎的大包小包，滿(mǎn)載而歸，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現在，只要動(dòng)動(dòng)手指頭，敲擊幾下鼠標、鍵盤(pán)，各式各樣的物品便“手到擒來(lái)”。
當然，“畫(huà)筆”的顏色不一定時(shí)時(shí)絢爛、多彩，它有時(shí)候也會(huì )是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來(lái)了莫大的幫助，但凡事有利有弊，科學(xué)技術(shù)也是如此。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，創(chuàng )造了大自然，但同時(shí)也破壞了大自然：科學(xué)技術(shù)幫助人們蓋起了一座座工廠(chǎng)，可工廠(chǎng)排放的廢氣，把天的“原稿”復印得渾濁不清；工廠(chǎng)排放的廢水，污染了原本清澈見(jiàn)底的小河流�？萍及l(fā)達了，網(wǎng)絡(luò )當之無(wú)愧地成為了科學(xué)技術(shù)中的“佼佼者”，而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”，它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感，增進(jìn)友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷，它的輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。
同學(xué)們，科技可以成為我們“親密無(wú)間”的朋友，也可以成為我們“反目成仇”的敵人，重點(diǎn)是我們該怎么去利用它，該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。
一只只白鴿飛向湛藍的天空，正如我放飛對科技的期望與祝福：我希望，科技能真正做到健康、陽(yáng)光、積極；我希望，科技能成為我們人類(lèi)的“心靈伴侶”；我希望，科技這顆種子，能在世界上生根、發(fā)芽、茁壯成長(cháng)！
科技，一支神奇的畫(huà)筆，愿你用陽(yáng)光、健康的顏色，為世界這幅未填色的圖畫(huà)，刷上最亮麗的色彩！
神奇的科技作文 篇10
放假了，我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上�？萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。
在科技館里，有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí)，機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”，個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了，它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語(yǔ)連珠，很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
說(shuō)完電子技術(shù)，下面就是有趣的基因技術(shù)�？茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物，提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因，成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的'地方。在蝙蝠洞里，我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子，一旦超聲波反彈回來(lái)，就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子，蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標本，有巨大而沉重的象龜，有生活在熱帶地區的蜥蜴，還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣，真讓人眼花繚亂。
上�？萍拣^給我們帶來(lái)了知識，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館，我的收獲可真不少，我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!
【神奇的科技作文】相關(guān)文章：
神奇的科技作文01-25
神奇的科技作文（經(jīng)典）04-13
神奇的科技作文01-24
(推薦)神奇的科技作文09-24
關(guān)于神奇的科技作文12-27
神奇的科技作文[精]03-14
(熱)神奇的科技作文04-10
【集合】神奇的科技作文11-02
(集合)神奇的科技作文01-20
實(shí)用的神奇的科技作文10-27