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追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《青年逐夢(mèng)，當不負韶華》。
月考已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力。正所謂：一份耕耘，一份收獲。面對考試成績(jì)，可謂是幾家歡喜幾家愁。其實(shí)，每一次月考，都是人生中的一首小插曲，而為了迎合人生這一重要的主旋律，及時(shí)的調整就顯得額外重要了。我們需要做到的，是分析本次考試的結果，并在吸取教訓的同時(shí)放正心態(tài)，積極迎接接下來(lái)的挑戰。
加里寧說(shuō)過(guò)：“青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端�！弊鳛榍嗄甑奈覀�，正處在為光明的未來(lái)努力奮斗，追求夢(mèng)想的時(shí)期。月考的結束也引出一個(gè)問(wèn)題：如何才能不負這青春的大好年華呢？
首先，我認為自信是必不可少的。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”。這并不是說(shuō)要過(guò)分自大，而是在遇到低谷的時(shí)候能夠自己鼓勵自己，積極向上。青年逐夢(mèng)，過(guò)程必然漫長(cháng)，隨之而來(lái)的定是一個(gè)又一個(gè)的坎坷，此時(shí)，過(guò)多的負能量只會(huì )更快將人的身軀壓垮。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受失敗的信心；跌倒了并不可怕，可怕的`是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣；距離并不可怕，可怕的是心越走越遠，沒(méi)有向前追求的心態(tài)。保持自信，笑對挫折，才能夠有繼續追夢(mèng)的動(dòng)力。
然后便是要自省。曾子曰“吾日三省吾身”，按時(shí)的自我反省是很有必要的。例如，一周對自己進(jìn)行一次問(wèn)答：這周新學(xué)會(huì )了哪些知識？有沒(méi)有做到保持課堂效率？有沒(méi)有按時(shí)預習，復習……根據反饋的結果做出相應的調整，便是能繼續追夢(mèng)的方法。
同樣重要的便是自律。時(shí)間就像攤開(kāi)手掌心的水，無(wú)論你抓不抓緊，它都會(huì )流走。正如朱自清《匆匆》中寫(xiě)到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。不少同學(xué)在做事的時(shí)候，總是習慣將事情拖到最后，任憑時(shí)間飛速流逝，當水快要淹到脖子時(shí)才去加緊完成�；蚴亲鍪虏粚�(zhuān)注，導致本來(lái)一小時(shí)可以完成的任務(wù)，可以拖延一下午………這就是“拖延癥”。治療這種疑難雜癥的唯一解藥，就是自律。自律需要每時(shí)每刻保持嚴格的自控能力，內心的意志需要“任爾東西南北風(fēng)”的那一股韌勁。張海迪在5歲的時(shí)候因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但在生活如此艱難的情況下，她卻憑借著(zhù)她頑強的意志，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。我們雖然沒(méi)有這樣痛苦、艱難的經(jīng)歷，但我們可以學(xué)習在這逆境中閃閃發(fā)光的品質(zhì)，一心向前的決心。大家可以?huà)行淖詥?wèn)，是否已經(jīng)要求了自己？這份要求是否足夠嚴格？做到這兩點(diǎn)，便有了繼續追夢(mèng)的能力。
面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，能進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。從現在開(kāi)始，樹(shù)立新的目標，重整新的姿態(tài)，迎接新的挑戰。請記�。褐灰切埴�，就一定會(huì )有展翅高飛的時(shí)候，但必須要有學(xué)習飛翔的決心，練習的過(guò)程和在懸崖上張開(kāi)翅膀的勇氣。青年逐夢(mèng)，當不負韶華。最后，祝福大家能夠在追求夢(mèng)想的奮斗道路上取得成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)青春像一束耀眼陽(yáng)光，朝氣蓬勃；有人說(shuō)青春像一首無(wú)悔歌，唱出酸甜苦辣；還有人說(shuō)青春像一朵鮮花，芬芳中含著(zhù)一份羞澀。好似小溪成長(cháng)歲月，在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，在到現在我總會(huì )有許多五彩斑斕回憶。
在我家樓道里，有一位清潔工，我很小時(shí)候他就在這。
他年紀很大，穿著(zhù)一件藍衣服一雙軍綠靴，黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著(zhù)一把舊掃把，從不喊累。
我小時(shí)候覺(jué)得他討厭，每天早上天還沒(méi)亮我就被他掃地沙沙聲吵醒，害我每天上學(xué)無(wú)精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對我笑一笑，我覺(jué)得全身很不舒服，會(huì )瞪著(zhù)他，看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽，我便會(huì )故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想笑什么笑，真是惡心。然后便會(huì )頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺(jué)得后悔。
他每天都會(huì )隨身帶著(zhù)一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來(lái)，拿起饅頭大口大口地吃起來(lái)，盡管上面全是灰。我每次看到他吃相，心想真惡心，吃飯樣子都那么難看!當時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)要幫助過(guò)他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂愛(ài)心課，我才對他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦，那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒(méi)營(yíng)養。每天還吸入大量灰塵，得病幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門(mén)口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買(mǎi)了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過(guò)了熱狗，吃了起來(lái)，我便拿起旁邊掃把，同他一起掃起來(lái)，他對我笑了笑，我突然感覺(jué)他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡坐在地上，他也在我旁邊坐了下來(lái)，我突然感覺(jué)，好后悔，但是隨即覺(jué)得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。
成長(cháng)歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無(wú)所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好陽(yáng)光。
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的xx，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構筑著(zhù)青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想。青春的`歲月充滿(mǎn)奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實(shí)。周揚曾說(shuō)：“我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊大門(mén)之外。但她怎會(huì )就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數學(xué)上有所作為而努力學(xué)習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚�，我們會(huì )跌倒，也會(huì )哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著(zhù)微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周?chē)蝗喝嘶蚵耦^奮筆疾書(shū)，或圍在一團討論著(zhù)演講的題材，或拿著(zhù)卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì )問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負青春，不負韶華！
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）4
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的'。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續；也僅有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
現在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認識到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應該花的地方。所以對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的.閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì )后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì )因為當初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題日是自信向前，不負韶華。
韶華即是青香，對我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時(shí)間?把握機遇?
自信向前，不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲(chóng)》-詩(shī)中寫(xiě)道：“你微小但你不渺小.”在青春的時(shí)光里有很多人，因為自卑而放棄了很多事，在到后來(lái)，回想那時(shí)如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負青春年華。
珍惜時(shí)間，不負幫華，當你在玩耍時(shí)，與你在睡覺(jué)時(shí)，當你在發(fā)果時(shí)，時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的人在今后的生活是光明的`，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒(méi)有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì )有許多后悔們事。爭取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負留華。
謝謝大家，我的演講完畢！
追夢(mèng)青春盡顯芳華演講稿范文（通用7篇）7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無(wú)悔青春。
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(cháng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏��！產(chǎn)完卵，他們就會(huì )死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當。小澤征爾是世界著(zhù)名交響樂(lè )指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評委會(huì )給樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏除了錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對。于是，他認為是樂(lè )譜出了問(wèn)題，但作曲家評委會(huì )權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè )譜錯了！話(huà)音剛落，評委們立即站起來(lái)，報以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發(fā)現了錯誤，但卻因為隨聲附評委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認真聽(tīng)課身影；草地上，印記著(zhù)我們汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力，青春也是需要充滿(mǎn)活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
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