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介紹一種物品的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的介紹一種物品的作文,歡迎大家分享。
介紹一種物品的作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》,故事講述的是關(guān)于笑貓和虎皮貓的之間的愛(ài)情故事。
當笑貓最心愛(ài)的虎皮貓耳朵聾了的時(shí)候,笑貓無(wú)比的傷心,但它聽(tīng)老老鼠說(shuō)在一座藍山上有一朵藍色的兔耳朵草,那兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。但要去藍山卻非常危險,笑貓不顧自己的安全上山尋找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛,第二天遇到了母老虎,第三天遇到了公花豹,第四天遇到了湖怪,他分別給山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。
講他不怕危險為虎皮貓尋找兔耳朵草的故事,它的精神感動(dòng)了它們,它們就放過(guò)了它,最后笑貓終于到達了藍山。它在一個(gè)山坡上發(fā)現了兔耳朵草,便摘了下來(lái)。然而不幸的`是它在回去的路上睡了一覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現兔耳朵草被幾只兔子吃光了。它非常傷心,回到虎皮貓的身邊后,每天都給虎皮貓講它在去藍山的經(jīng)歷。雖然虎皮貓的耳朵聽(tīng)不見(jiàn),但笑貓仍然一遍一遍的講給它聽(tīng)。也許是笑貓的精神感動(dòng)了上天,有一天奇跡出現了,虎皮貓的耳朵居然恢復了正常。笑貓高興萬(wàn)分,再后來(lái)它們就結婚了,它們幸福的等待著(zhù)自己孩子的出生。
笑貓不顧自己的安全為自己心愛(ài)的人去摘兔耳朵草,可見(jiàn)笑貓對虎皮貓是那樣情深。雖然兔耳朵草被幾只兔子吃了,但笑貓仍然不放棄希望,用自己的愛(ài)讓虎皮貓的耳朵恢復了正常,可見(jiàn)愛(ài)的力量是多么的偉大!我們要學(xué)習笑貓對愛(ài)的執著(zhù)和勇敢的精神,在生活中無(wú)論遇到什么困難都不要泄氣,不能輕言放棄,要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對人生,要相信希望無(wú)處不在。
介紹一種物品的作文2
我是一只粉紅色的螞蟻,可我比一般的螞蟻大多了,圓圓的臉上,一張紅潤的小嘴像一個(gè)紅月牙,一雙大大的、鼓鼓的眼睛還是雙眼皮的呢!我的.眼珠與眾不同,眼珠的顏色不是黑的,而是由紅到粉,再由粉到肉色組合成,像兩個(gè)比彈珠還大的球。我的眼上面還有烏黑的、長(cháng)長(cháng)的睫毛呢!
我有一對神奇的觸角,觸角上還有兩個(gè)金黃色的毛毛球。我生氣時(shí),觸角就豎得直直的,開(kāi)心時(shí),觸角就彎到眼睛那邊,睡覺(jué)時(shí)觸角就立刻縮短了。你們肯定奇怪了,觸角怎么會(huì )動(dòng)?告訴你們吧,因為我的觸角里有一根鐵絲,所以觸角會(huì )動(dòng)。
在兩個(gè)觸角中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結,蝴蝶結下面還有一小撮的劉海,一看就以為我是螞蟻王國的小公主!可惜我不是,只是一個(gè)玩具。
我的脖子細細的,身體想彎彎的月亮,月亮的上頭支撐著(zhù)我的頭,月亮的另一端就是我尾巴。我穿著(zhù)帶有小帽子的外套,衣服花紋是淡粉色和粉色呈條形狀。
我有兩只神奇的手,平時(shí),手臂卷成兩個(gè)圈圈,把王我的手臂拉長(cháng)時(shí)足有20厘米長(cháng),像不像一個(gè)“大力水手”?我的兩條腿只有2厘米長(cháng),腳上卻穿著(zhù)一雙粉紅的“大靴子”?瓷先,我是不是很漂亮?
小主人可喜歡我啦!一直讓我陪她睡覺(jué),把我當成她的保護神,因為我是來(lái)自螞蟻王國的“小公主”呀!
介紹一種物品的作文3
要是你問(wèn)我最喜歡的玩具是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴你——芭比娃娃。
芭比娃娃是塑料做的,她的頭發(fā)是金黃的,一直披到肩上。紅撲撲的臉,細白的皮膚,兩條彎彎的柳葉眉下襯著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛;睫毛又細又長(cháng),還往上翹著(zhù);高高的鼻梁下有一張小小的嘴巴,尖尖的下巴,真是標準的美人臉。
她是我愛(ài)不釋手的玩具。記得那次,我和伙伴們一起打扮芭比娃娃,我給她穿上了一條粉紅色的短裙,穿上了一雙可愛(ài)的.小涼鞋,還拎上了一個(gè)紅色的小包。打扮完之后,我們把芭比娃娃放在一起,來(lái)了一次“選美比賽”,她們一致認為我的芭比娃娃是取漂亮的,芭比娃娃沖著(zhù)我微微笑,好像在說(shuō):“謝謝啊,小主人!
下面我來(lái)給你們介紹一下她是怎么來(lái)到我家的吧!那天,我在院子里看見(jiàn)了一個(gè)女孩在玩一個(gè)很漂亮的芭比娃娃,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我也買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽開(kāi)始不答應,但經(jīng)不起我的死磨硬耗,就帶我去了玩具店。我在玩具店千挑萬(wàn)選,選中了一個(gè)身穿白紗裙的可愛(ài)公主。在回家的路上,我一直緊緊地抱著(zhù)她,生怕她飛了似的。
我是多么喜歡這個(gè)芭比娃娃呀!
介紹一種物品的作文4
凌冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),寂靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷,在這個(gè)蕭瑟而寒冷的季節。冬日的暖陽(yáng)緩緩地從東方露出了臉。
冬日融融,待那如鄉愁一般的雨消失后,一束束陽(yáng)光,射穿云層,這時(shí)老人們,小孩們也都出來(lái)了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,在廣場(chǎng)是跳舞的跳舞,散步的散步,玩耍的玩耍,都各做各的一份事去了。
我也打算享受一下。冬日的陽(yáng)光,既不像春季的暖,又不像夏日的毒辣,也不像秋日的冷,他有他獨特的風(fēng)格,那是一種說(shuō)不出的感覺(jué),照在你的身上,癢癢的,仿佛是一絲細絲在撓你,并且帶著(zhù)春季的`一絲特點(diǎn)
冬日里的暖陽(yáng),將會(huì )融化冰雪,逼走寒氣照耀大地,永放光芒。
我有一些漂亮的彩色鵝毛,他們好像在召開(kāi)一個(gè)自我介紹會(huì )。
第一個(gè)出場(chǎng)的是一支美麗和藹可親的白羽毛姐姐,她舞姿輕盈,披著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),她跳起舞來(lái)像是云兒在舞動(dòng)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是綠兒姑娘,他有一頭綠瑩瑩的燙發(fā),她動(dòng)起身來(lái)?yè)u搖擺擺好像小鴨子,好可愛(ài)!
第三位是藍色的小姑娘,她有一條又細又長(cháng)的圍巾,發(fā)著(zhù)亮光好看極了。
第四位是黃花姑娘,她長(cháng)得很高,脖子很柔,你輕輕一晃,她都要晃動(dòng)一會(huì )兒。她下方色深光滑,柔嫩,頭部色淡,發(fā)長(cháng),這個(gè)黃花姑娘很漂亮奧!
自我介紹結束了,這就是我的彩色羽毛們,可愛(ài)吧!
介紹一種物品的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小屋,而我,也不例外。它不豪華,沒(méi)有殉麗多彩的裝飾,也不夠寬敞,但我非常的喜歡它。
我的小屋大約有30平方米,一進(jìn)門(mén)你就可以看到美好的陽(yáng)光,讓你充分感到它的溫暖,而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會(huì )在小屋里靜靜地做作業(yè),聚精會(huì )神地看我喜歡看的小說(shuō)當我高興的時(shí)候,還會(huì )在小屋里跳皮筋,練練舞蹈,彈彈電子琴,畫(huà)畫(huà),唱唱歌,自由自在的在小屋里玩耍,在這里,我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時(shí)候,我便跑到小屋里來(lái)放聲大哭;當我開(kāi)心的時(shí)候,我便在小屋里狂歡。你說(shuō),我是不是像只自由的鳥(niǎo)呢?小屋是我自由的天堂,也是我學(xué)習的天地。在我的書(shū)桌上,有一個(gè)我最?lèi)?ài)的.臺燈,當我寫(xiě)作業(yè)是看不到的時(shí)候,我便打開(kāi)它來(lái)助我一臂之力,臺燈旁邊是我的筆筒,里面裝著(zhù)我最常用的筆,每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì )用筆筒里的筆,書(shū)桌的上面就是書(shū)柜,里面有許多令我百看不厭的書(shū),有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等,還有作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、日記書(shū)等,不過(guò),我最?lèi)?ài)看的還是一些校園小說(shuō)一系列的,最近我買(mǎi)了一本《天堂來(lái)信》,這可是獲得冰心獎的哦!書(shū)桌旁邊是我心愛(ài)的小床,我每天晚上都會(huì )在這里入睡,當我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候,就在我的小床上躺一會(huì ),當我高興的時(shí)候,有時(shí)還會(huì )在上面打個(gè)滾,當我受到委屈的時(shí)候,便趴到上面,這樣會(huì )好受一些的。這就是我的小屋,如果你喜歡,隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!
介紹一種物品的作文6
我剛上四年級時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著(zhù)華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著(zhù)我,好像在說(shuō):以后我們會(huì )成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈,漂亮極了。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”,打開(kāi)“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的'“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)形的“小床”里,誰(shuí)都不碰誰(shuí);橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(cháng)條將軍”格尺,正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好的休息吧!
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí),尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路,讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng);寫(xiě)錯字時(shí),橡皮又會(huì )自告奮勇,幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
介紹一種物品的作文7
一進(jìn)我家門(mén),就可以看見(jiàn)鐘表罩上面的絨墊上,端端正正地擺著(zhù)一對小瓷鵝。
這對小瓷鵝多可愛(ài)呀,你看左邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來(lái)。頭扭到后面,彎得像個(gè)拱橋。它的嘴扁扁的,整個(gè)身軀則又扁又寬。從脖子下面起,越到身子后面越肥大,最后尖尖突出的部位,那就是它的`尾巴。身子兩邊長(cháng)著(zhù)一對翅膀,翅膀也是尖尖的。
這個(gè)小瓷鵝的兩只腳的腳趾之間有蹼相連。小瓷鵝還戴著(zhù)粉紅色的小帽子,它的眼睛長(cháng)在頭的兩側,眼珠黑黑的,可尾巴卻是土黃色的,周身的羽毛潔白無(wú)瑕,像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。
你再看右邊的那只,顏色和左邊的一樣,形狀也差不多,只是把脖子伸得老長(cháng)老長(cháng)的,像是在找什么東西吃?粗(zhù),看著(zhù),我不禁想起念過(guò)的駱賓王的一首詩(shī):“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!睋f(shuō)這首詩(shī)是作者7歲時(shí)寫(xiě)的,寫(xiě)得多好!他寫(xiě)的當然是真鵝,但這對小瓷鵝,不也是這樣的嗎?
介紹一種物品的作文8
俗話(huà)說(shuō)的好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。媽媽為了提高我的閱讀能力,從新華書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)。其中,《十萬(wàn)個(gè)為什么》深受我的喜愛(ài)。
我邊讀邊想:在夜里為什么狼的眼睛會(huì )發(fā)光?為什么雞要吃沙子?為什么狗要伸舌頭?蜻蜓為什么要點(diǎn)水?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現出來(lái)。珊瑚是植物還是動(dòng)物?原來(lái),它是一種低等動(dòng)物。很長(cháng)時(shí)間來(lái),人們一直把珊瑚當植物,因為它看上去很像一棵有根、莖、枝、芽的樹(shù),其實(shí),它是一種低等動(dòng)物,叫做腔腸動(dòng)物。珊瑚蟲(chóng)開(kāi)口的地方長(cháng)著(zhù)許多觸手,能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹(shù)枝的 東西,是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲(chóng)緊緊相連的群體。我們平時(shí)見(jiàn)到的作為工藝品的珊瑚,是珊瑚群體死后留下的骨骼。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了,我們身邊還有許多神秘未知的.事物等待我們去觀(guān)察、思考、探究,也只有有心人才會(huì )發(fā)現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識,也少不了許許多多的生活常識,這套書(shū)就像一位經(jīng)驗豐富的老人,無(wú)論你問(wèn)些什么,上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題,都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。
這本書(shū)我愛(ài)不釋手,它為我解答了許多難題,得到一個(gè)個(gè)新知識,使我更上一個(gè)個(gè)臺階,讓我在知識的海洋里遨游。
介紹一種物品的作文9
“這個(gè)字是什么?那個(gè)字是什么?”我的眼睛越來(lái)越模糊了,就連看黑板上的字我都得瞇著(zhù)眼才能模模糊糊地看清楚,我是多么希望我的眼睛能恢復原來(lái)的視力啊!
上個(gè)星期天,媽媽陪同我來(lái)到一家眼科醫院。我先進(jìn)入到一個(gè)小屋子里,然后坐在一張椅子上。原來(lái)是要進(jìn)行視力測試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一只眼睛,我便乖乖地捂住了左眼,等待著(zhù)測試的開(kāi)始。那個(gè)姐姐拿了一根長(cháng)棍子,在視力測試屏幕上指來(lái)指去,最后,認準了我的右眼視力為0.8。接著(zhù),我將我的右眼捂起,用左眼使勁地盯著(zhù)那張屏幕?墒,出乎我意料的事發(fā)生了,我左眼的視力竟然為0.5,我大吃了一驚,怪不得上課時(shí)看不清黑板呢。
該挑選鏡框了,我來(lái)到一個(gè)眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現在我的眼前:有紅的,有粉的',有紫的……有的花紋是文雅型的,有的花紋是酷酷型的。最后,經(jīng)過(guò)我的精挑細選,一款眼鏡被我選中了,我仔細地觀(guān)察著(zhù)它:它的整體看上去是黑色的,但你只要仔細地觀(guān)察它,就會(huì )發(fā)現它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協(xié)調顯得更加漂亮。
它很快就成為了我學(xué)習中的得意好助手。我每天上課的時(shí)候就會(huì )把它從眼鏡盒里小心翼翼地取出來(lái),用眼鏡布將它擦干凈,才放心地戴到眼睛上。
我的學(xué)習助手中又加入了一員,我要愛(ài)護它!
介紹一種物品的作文10
在奶奶家的化妝臺上,擺著(zhù)一個(gè)醒目的“綠色西瓜”。這個(gè)西瓜是我的大娘送給奶奶的,奶奶一直把它擺放在家中。這個(gè)“西瓜”就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)“西瓜”呈橢圓形,直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米長(cháng)的卷曲的花把兒。在一大片的深綠色中,有一些淺綠色的花紋,整個(gè)搭配的非常協(xié)調。
這個(gè)西瓜是陶瓷的,重約8斤。表面十分的光滑,冰冰的、硬硬的,總是能讓人覺(jué)得愛(ài)不釋手,就像捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆一樣。那深綠色的花把兒有點(diǎn)透明,給了人想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。這個(gè)深綠色的西瓜整體被淺綠色的波浪狀花紋分成了10份,可真是十全十美呀!
這個(gè)西瓜構造極為簡(jiǎn)單,就跟農民伯伯們種出的西瓜樣子、結構是一樣的.;這個(gè)西瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這普通的綠色陶瓷西瓜比鑲著(zhù)奇珍異寶的陶塑西瓜好看得多,因為它簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)西瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的西瓜!陶瓷西瓜表面泛著(zhù)亮光,在不開(kāi)燈的情況下,把陶瓷西瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定會(huì )沖上去咬一口。
陶瓷西瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是和陶藝工人們那勤勞的手分不開(kāi)的。這個(gè)陶瓷西瓜,為奶奶家增添了幾分姿色。我喜歡這個(gè)陶瓷西瓜!
介紹一種物品的作文11
說(shuō)起圖書(shū)館,最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書(shū)卻沒(méi)有地方坐下來(lái)好好讀一讀。但是你可知道,在荷蘭的圖書(shū)館,只需要一張rfid卡,就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著(zhù)你,為你服務(wù)。
"嘀嘀。"自動(dòng)感應門(mén)打開(kāi)了,一位客人走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著(zhù)的正是rfid卡,他把卡往椅子的感應器上一刷,就去選書(shū)了。主人剛一離開(kāi),這張椅子竟然動(dòng)了起來(lái),跟著(zhù)主人"走"進(jìn)了荷蘭圖書(shū)館的一排排整整齊齊的`書(shū)架間。你不用擔心它會(huì )撞到什么東西,它可以左轉、右轉、前進(jìn)、后退、停止,繞開(kāi)障礙物。
當主人選好書(shū)后,它就會(huì )奉獻出自己柔軟的身軀,讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿(mǎn)意足地走出荷蘭圖書(shū)館,它卻不敢走出那條紅色警示線(xiàn),趕快回到原位,靜靜地等待著(zhù)下一位主人的光臨。
更有意思的是,如果你想在圖書(shū)館內舉辦一場(chǎng)論談會(huì )或演講會(huì ),你盡管放心,同時(shí)讓好幾把椅子聽(tīng)你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆,也是一隊訓練有素的士兵,到了指定的地點(diǎn),立刻排成隊列,等待著(zhù)演講的開(kāi)始。
在荷蘭的圖書(shū)館,你最忠實(shí)的朋友,最聽(tīng)話(huà)的奴仆就是椅子!希望在未來(lái),在荷蘭的圖書(shū)館里的椅子,也能"走"到中國!
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