有關(guān)爺爺作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
有一雙手，溫暖厚實(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜；有一副肩膀，寬大結實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；有一首老歌，吟唱著(zhù)愛(ài)的旋律，和我形影相隨，不離不棄，這首歌就是和我朝夕相處的爺爺。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，爺爺用自行車(chē)載著(zhù)我去上乒乓球興趣班。無(wú)情的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，抽打著(zhù)我們的身體，從四面八方鉆進(jìn)我們的身體里。我躲在爺爺的背后，整個(gè)人凍得蜷縮成一團。一下車(chē)，我顧不得向爺爺道別，就急匆匆地跑進(jìn)溫暖的體育館。撲面而來(lái)的熱乎乎的暖風(fēng)，讓我終于緩上一口氣。和同學(xué)打了幾盤(pán)球下來(lái)，我的整個(gè)人都暖和了，冰涼的身體漸漸舒展開(kāi)來(lái)。窗外寒風(fēng)呼嘯，體育館里卻是笑語(yǔ)一片。
當我大汗淋漓地結束訓練，走出體育館時(shí)，夜色已經(jīng)籠罩大地。我穿上外套，來(lái)到門(mén)口張望著(zhù)。只見(jiàn)昏黃的路燈下，一位老人正笑著(zhù)向我招手示意。我裹緊衣服推開(kāi)門(mén)向爺爺走去，刺骨的寒風(fēng)讓我不由得地打了個(gè)寒戰，恨不得將整顆頭都縮在衣服里面。一股自責、內疚、心痛的復雜情緒突然涌上了我的心頭。乒乓球教室離家很遠，爺爺送完我后沒(méi)有回家，也沒(méi)有陪我一同進(jìn)教室，他就一直站在寒冷的風(fēng)中等著(zhù)我。就在我和伙伴們打球打得熱火朝天、渾身冒汗的時(shí)候，他卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
“可涵，球練得怎么樣？”爺爺一邊親切地詢(xún)問(wèn)我打球的情況，一邊接過(guò)我的包，放進(jìn)車(chē)筐里。冰涼的手指滑過(guò)我的手，凍得我一機靈�！盃敔�，您怎么不到體育館里等我��？怪冷的�！蔽倚奶鄣芈裨怪�(zhù)，爺爺卻笑了笑說(shuō)：“不冷，進(jìn)去會(huì )影響你打球的�！闭f(shuō)著(zhù)，他又幫我扎上圍巾，戴上帽子。我的眼睛不由得濕潤了，我仿佛看到爺爺在風(fēng)中不停踱步的.身影，他不停地搓著(zhù)早已凍得僵硬的雙手，眼睛卻始終瞄向孫女打球的教室。對于爺爺來(lái)說(shuō)，只要有益于我的學(xué)習，只要有助于我的成長(cháng)，一切的苦都不是苦，只因為我是他至愛(ài)的寶貝。
聆聽(tīng)爺爺這首老歌，悠揚的旋律訴說(shuō)著(zhù)他對我無(wú)微不至的付出；靈動(dòng)的音符，閃耀著(zhù)他愛(ài)的光芒。它一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)，呵護我、支持我一步步走向成功。
爺爺作文 篇2
我身邊最熟悉的人就是爺爺。爺爺老是喜歡打牌。
爺爺在外面打牌。奶奶耳朵很好，聽(tīng)到我的爺爺在打牌，爺爺一看被奶奶發(fā)現了，他就說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)打，沒(méi)沒(méi)沒(méi)打�！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)打？這是什么東西？”
他不甘心，又去別人家去打牌，又被我奶奶發(fā)現了，爺爺又說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)打，沒(méi)沒(méi)沒(méi)打�！边@次奶奶不相信他了，就打了爺爺一頓。
爺爺還是不甘心，就去地下室打牌。但奶奶也發(fā)現了。爺爺又說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)打，沒(méi)沒(méi)沒(méi)打�！�
奶奶準備要打爺爺的時(shí)候，我說(shuō)：“別再打我的好爺爺了，他為你們掙錢(qián)，你們真的狠心打爺爺嗎？”奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“好吧，就饒了你這最后一次，下次可沒(méi)有你請求的機會(huì )，你記住了嗎？”爺爺說(shuō)：“我以后再不打牌了�！�
那天，我又看見(jiàn)爺爺在菜市場(chǎng)某個(gè)位置打牌，我就連忙跑到那里。爺爺看見(jiàn)我出現在他面前，就說(shuō)：“我這次沒(méi)打沒(méi)打沒(méi)打�！�
我準備回去給奶奶說(shuō)。爺爺說(shuō)：“你別告訴你奶奶好嗎？我請你吃你最喜歡吃的零食好嗎？”我想：爺爺上次被打得這么狼狽，我就不告訴我奶奶了吧。
我說(shuō)：“好的，我不告訴我奶奶�！庇H愛(ài)的爺爺說(shuō)：“好的，一言為定�！蔽乙舱f(shuō)：“一言為定�！蔽覀兗s定好了要保密，要給我買(mǎi)好吃的`，不買(mǎi)我就會(huì )告訴我奶奶。我們還寫(xiě)了一張保證條，回家的路上我們玩得開(kāi)心極了。
回到家，奶奶已經(jīng)知道爺爺去打牌的事了。奶奶說(shuō)：“你去打牌了嗎？”爺爺又說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有�！蹦棠逃执驙敔�。打完爺爺問(wèn)我：“你告密沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！�
爺爺還是到處打牌。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一個(gè)普通的勞動(dòng)人民，他有一雙勤勞的手，一顆善良的心。
我的.爺爺長(cháng)得不怎么樣，小小的眼睛；淡淡的眉毛；一張總是高聲講話(huà)的大嘴，一雙簡(jiǎn)直可以當擦板用的手有時(shí)讓旁人會(huì )覺(jué)得生厭。他的穿著(zhù)有些不合適宜，因為他總愛(ài)穿一件中山裝。
他有一顆善良的心。但他也為此受過(guò)苦。有一次，一個(gè)素不相識的打球人向爺爺借15元，可由于爺爺心地善良便把15元給了他�？蛇^(guò)了3年，那個(gè)打球人還是沒(méi)有把錢(qián)還爺爺。反而厚臉皮的來(lái)打過(guò)好幾次球。也不知道他還有沒(méi)有良心。
爺爺很疼愛(ài)我。小時(shí)候，我十分喜歡吃糖。什么水果糖呀，棉花糖呀，見(jiàn)了就要買(mǎi)，爺爺總是第一個(gè)掏起腰包，為此爺爺幾乎每天都要花20多元，可爺爺從不在乎。后來(lái)，糖吃膩了，牙也蛀的不成樣子了，爺爺才減少了點(diǎn)開(kāi)支。我上幼兒園 ，家里也變得清閑多了�？蔂敔攨s沒(méi)閑著(zhù)。清早，把我的床搬到三輪車(chē)里，幫我買(mǎi)了早飯再車(chē)子上早早的等我起床，我慢騰騰的睡在了小床上，爺爺騎著(zhù)我走了，路上的人見(jiàn)了在車(chē)中躺著(zhù)的我說(shuō)：“舒服吧！晗晗！”我躺在車(chē)子里舒服的說(shuō)：“恩”然后在閉上眼好好的享受。到了學(xué)校，我一骨碌跑進(jìn)了學(xué)校然后說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)！”爺爺高興地騎著(zhù)車(chē)走了。如今，我已小學(xué)五年級了，小小的三輪車(chē)以放不下我的大床了，可爺爺卻依然十年如故地送著(zhù)我，除非爸爸媽媽要送我。
但有時(shí)爺爺對我也很?chē)烂C。有一次我沒(méi)做完作業(yè)就想玩，便跟爺爺說(shuō)，請爺爺開(kāi)個(gè)通行征，可爺爺卻說(shuō)：“不好！把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩！”我聽(tīng)了只好灰溜溜地跑開(kāi)了。
這就是我的爺爺！
爺爺作文 篇4
我有一個(gè)慈祥、和藹、可親的好爺爺，銀白色的頭發(fā)里，也還有幾根黑發(fā)。爺爺非常疼我，我只要想買(mǎi)什么，他就會(huì )給我買(mǎi)什么。爺爺還經(jīng)常說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。
爺爺還是一個(gè)非常環(huán)保的人，他非常節約水和電，他認為無(wú)節制地用水和電太不應該。每當我不小心忘了把水龍頭或電風(fēng)扇關(guān)上，爺爺都會(huì )立刻提醒我，要我改正。
有一次爺爺住院了，爸爸急忙到鄉下去看爺爺，我的心被揪了起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是想著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺。爸爸打來(lái)一個(gè)電話(huà)告訴我們：“手術(shù)成功�！蔽覒抑�(zhù)的'心才放下。第二天，爸爸從鄉下回來(lái)告訴我，爺爺很堅強，因為剛做完手術(shù)，不能喝水，爺爺忍著(zhù)口渴，實(shí)在不行，就用棉花沾水，涂在嘴唇上。我感動(dòng)極了，爺爺在病痛的折磨下，仍那么堅強。
爺爺是一個(gè)老師誠懇的農民，在鄉下種了一輩子的地。每次回家爺爺都教我，做人要老實(shí)本分。這些話(huà)我的耳朵早就聽(tīng)起繭子了，但是媽媽總說(shuō)，聽(tīng)了又沒(méi)壞處。
這就是我的爺爺，我慈祥的爺爺！
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