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直升機作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的直升機作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
直升機作文1
我家有許許多多的書(shū)，其中關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)比較多，因為我特別喜歡科學(xué)方面的知識。
一天，我在看《小哥白尼——軍事科學(xué)畫(huà)報》的時(shí)候，發(fā)現有一架卡—50“黑鯊”直升機，居然有兩幅螺旋槳，開(kāi)始我還以為這兩幅螺旋槳都是朝同一個(gè)方向旋轉的，但后來(lái)我的另一個(gè)發(fā)現又讓我陷入了沉思，因為“黑鯊”沒(méi)有尾槳。如果是單旋翼直升機，要是沒(méi)有尾槳來(lái)平衡方向，就會(huì )機毀人亡，而“黑鯊”沒(méi)有尾槳卻有兩個(gè)旋翼，按理說(shuō)，這兩個(gè)旋翼的.反作用力應該會(huì )更大才對，那么它是怎樣實(shí)現飛機的平衡的呢？難道還能反著(zhù)轉不成？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去請教正在忙于編程的爸爸。爸爸說(shuō)：“這種直升機叫做共軸式直升機，是目前世界上獨一無(wú)二的雙旋翼共軸式設計。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是兩個(gè)一模一樣的螺旋槳，安裝在同一根軸上。這樣一來(lái)，它們旋轉產(chǎn)生的作用力便可相互抵消，而平衡方向用的尾槳也就可以退休了。當然這哥倆兒偶爾也有鬧別扭的時(shí)候，曾經(jīng)有位王牌試飛員就死于它倆相互碰撞的事故中�！�
“可螺旋槳的旋轉方向相反，一個(gè)風(fēng)力向上，一個(gè)風(fēng)力向下，不是剛好相互抵消了嗎？飛機是怎么飛起來(lái)的呢”？沒(méi)想到這個(gè)問(wèn)題居然把爸爸給問(wèn)住了，于是我決定到網(wǎng)上去查找相關(guān)的資料，可是很掃興，我查了很多資料，都沒(méi)有看到關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解釋?zhuān)矣悬c(diǎn)失望。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等你長(cháng)大了，學(xué)到了更多的知識，就能弄明白了�！�
我告訴自己，一定要好好學(xué)習，找出這其中的奧妙。
直升機作文2
今天，李老師讓我們來(lái)裝飾漂亮的雞蛋。
我摩拳擦掌，終于盼到了最后一節課。同學(xué)們也像我一樣，早已萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。只聽(tīng)李老師一聲令下，同學(xué)們立刻迫不及待地拿起了雞蛋。我要做一個(gè)武士。我很興奮，拿起紙來(lái)，用剪刀變成兩張。然后一選張大的變成武士的頭發(fā)，剛剛還無(wú)精打采的.“禿頭武士”立刻變得神采奕奕。眼睛是人的心靈之窗，看來(lái)一定要好好制作啊�？墒茄劬υ趺匆沧霾缓�，褲子也做成了裙子，后來(lái)的鎧甲、刀子都張冠李戴。我無(wú)可奈何地放棄了。
突然，我聽(tīng)到王怡蕭驚叫一聲，我連忙抬起頭來(lái)，原來(lái)雞蛋差點(diǎn)掉到“萬(wàn)丈深淵”中去，不過(guò)有驚無(wú)險，雞蛋被接住了。我想：“要是雞蛋會(huì )飛就好了�！蓖蝗�，想到了直升飛機。我很興奮，這個(gè)念頭差點(diǎn)讓跳起來(lái)。
我刻不容緩地拿出紙來(lái)，卷成三根小棒子，然后把其中兩根中間剪掉兩個(gè)洞，粘在蛋殼上，又裝上螺旋槳。蛋殼滾起來(lái)，仿佛想立刻就實(shí)現飛上藍天的夢(mèng)想，誰(shuí)知一不小心掉了下去，我一驚，連忙伸出手去，接住了。我想：萬(wàn)一再掉下去了，可就沒(méi)這么幸運了。我又做了兩條長(cháng)紙棒，粘在飛機下面。又過(guò)了一會(huì )兒，飛機尾部也完成了�？墒亲罂从铱炊疾幌耧w機，像一個(gè)大錘子。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現沒(méi)有飛機窗戶(hù)。想想看，如果我真成了直升飛機建造師，造出這么一架飛機來(lái)，還不得把飛行員憋死！我連忙拿起紙來(lái)，造了一個(gè)“窗戶(hù)”。
哈哈，“雞蛋無(wú)敵直升機”制造出來(lái)了！雞蛋直升機，愿你飛上高高的藍天，去探究更多藍天的秘密！
直升機作文3
這是我第一次看見(jiàn)直升機。
那天中午午飯后，正和一幫同學(xué)在操場(chǎng)上打比賽，陰沉沉的天空被濃霧籠罩著(zhù)，遠處朦朧一片，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。
突然，西邊的天空中隱隱約約傳來(lái)了一陣隆隆聲，越來(lái)越響，似乎有一把大扇子在空中拍打著(zhù)。我們放棄了激烈的籃球比賽，開(kāi)始仔細地聆聽(tīng)：轟轟轟……很有節奏，一拍一拍的，聽(tīng)上去越來(lái)越清晰。
不一會(huì )兒，西邊的'天空中出現了兩個(gè)亮點(diǎn)，一紅一藍，有點(diǎn)模糊，但我們一致斷定那是一架飛機�！笆强蜋C么？”“不可能，客機不會(huì )飛這么低的�！币粋�(gè)同學(xué)的猜想馬上被我們否定了，“轟炸機？”“no！no！no！可不要炸到我們學(xué)校��！”膽小的小l不知道什么時(shí)候又出現了。
我們緊張地凝視著(zhù)西方，飛機的影子慢慢變大，輪廓越來(lái)越清晰了，“呀！是直升飛機！”我望著(zhù)頭頂正上方的大個(gè)子，忍不住喊出聲來(lái)。巨大的螺旋槳下掛著(zhù)一個(gè)小包裹一樣的機艙，比例有些不勻稱(chēng)��！
小q開(kāi)始炫耀自己的知識：“它是……型號的直升機，大小……顏色……”我一句也沒(méi)聽(tīng)到，因為緊接著(zhù)又一陣隆隆聲蓋過(guò)了他的聲音，只見(jiàn)第二架直升機從頭頂上空飛過(guò)，慢慢地消失在遠處地濃霧中。它們是貨運機還是軍用機？或者是來(lái)攻擊這里嗎？誰(shuí)知道呢？
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到直升飛機從我們學(xué)校上空飛過(guò)了。
直升機作文4
有一架飛機，能上能下，垂直起落，懸空停留，樣樣精通。它是誰(shuí)？它就是直升機��！
這節課，竺老師來(lái)教我們做一架迷你型的、用木棍橡皮筋等最簡(jiǎn)單的材料做的、能升空而不能持久的直升機。
老竺發(fā)下一個(gè)材料包，里面有這么些東西：木條一根，鉤子兩個(gè)、泡沫機身一片、兩片螺旋槳葉子、一個(gè)固定器、還有一根長(cháng)長(cháng)的橡皮筋。我分秒必爭，眼疾手快地打開(kāi)包裝，一馬當先開(kāi)始組裝。我正心急火燎地拼著(zhù)呢，老竺卻還悠閑自在慢吞吞地發(fā)著(zhù)材料包。有些同學(xué)急急忙忙搶過(guò)包裝，匆匆忙忙拿出材料，急匆匆地組裝起來(lái)。時(shí)間如同白駒過(guò)隙，有的同學(xué)才如夢(mèng)初醒般開(kāi)始拼裝，我不慌不忙的'外表看似平靜，其實(shí)已經(jīng)快要滿(mǎn)頭大汗了。我把螺旋槳固定好，和鉤子放在一起，安在木條上，又用另一個(gè)鉤子裝在木條的另一端，把皮筋打了個(gè)結，一圈又一圈地繞在上邊。又借來(lái)雙面膠，把機身和安裝好的螺旋槳裝置粘在一起。完成！一個(gè)直升機大功告成！
等大家全部做好，教室里就變成了一個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞緊橡皮筋，放開(kāi)雙手，螺旋槳強大的沖力把直升機沖上了天花板。其中，有許許多多的飛機剛開(kāi)始跟無(wú)頭蒼蠅似的亂沖、亂撞，有的一直撞著(zhù)墻，直到筋疲力盡了掉下來(lái)；有的飛上了天，結果“沒(méi)油”了，半途墜落，結果“機毀人亡”，真是一失足成千古恨哪！還有的的更牛，在地上跳起了街舞……各種各樣的問(wèn)題層出不窮，讓大家哈哈大笑。還有更離譜的，飛機機翼卡在了天花板上！這下好了，大家有的捧腹大笑，在地上直打滾，還喊“肚子疼”呢；有的張嘴大笑，露出一對大門(mén)牙……
這架飛機的原理就是讓螺旋槳轉起來(lái)，讓向下的沖力推著(zhù)飛機升天�？茖W(xué)真奇妙！
直升機作文5
今天，我和媽媽去吉之島買(mǎi)了一架樂(lè )高的救援直升機。
一回家，我先吃過(guò)飯、洗了澡，然后開(kāi)工了。剛開(kāi)工，我就發(fā)現，它可以從直升機變到救援快艇，再從救援快艇變到二戰時(shí)的德國軍機�？赐赀@些介紹后，我決定先搭直升機。為什么呢？因為救援直升機比較難拼，所以我要開(kāi)始挑戰了！一開(kāi)始，我先把拼裝圖紙詳細地看了一遍，隨后便開(kāi)始了第一步。剛開(kāi)始我一切都非常順利，拼到中途，我突然發(fā)現了一個(gè)像耳機一樣的.東西。這是什么？我疑惑不解，一問(wèn)媽媽?zhuān)胖肋@個(gè)東西是救人用的鋼繩回收器。這個(gè)鋼繩回收器的對面有一個(gè)探照燈，它可能是用來(lái)發(fā)現幸存者的吧。想到這里，我就把它摁得牢牢的，不讓它在還沒(méi)發(fā)現幸存者之前就掉下來(lái)，如果掉下來(lái)，那就抓瞎了。摁好以后，正在高興之時(shí)，突然，“墨岑，該睡覺(jué)了�！痹瓉�(lái)是媽媽。唉，真是“出師未捷身先死”呀！我只好把直升機放到一邊，去睡覺(jué)了。半個(gè)小時(shí)之后，我從房間里面沖出來(lái)，直奔直升機，我又開(kāi)工了。我一看我的直升機，啊哈！它只剩下一個(gè)螺旋槳和尾翼了！趁著(zhù)高興勁，我拼死命活地搭起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，功夫不負有心人，我的救援直升機終于成功了，再也不用在我的車(chē)間里呆一秒鐘了！啊哈！
這架直升機里匯聚了我的功夫和汗水，以后我要堅持不懈，再接再厲！
直升機作文6
到了墨爾本后，照例，媽媽又安排了“一天一日游”，據說(shuō)今天可以坐直升機游覽“十二門(mén)徒”。按照要求我們稱(chēng)了體重，拿上登機牌，迫不及待地去排隊。地面工作人員指揮大家綁上了安全包，并告訴我們如何使用，這讓我有點(diǎn)緊張，但是我和同行的小伙伴還是很想坐副駕駛艙，媽媽便用英文和工作人員溝通，看著(zhù)對方點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我開(kāi)心得蹦了起來(lái)。
突然，一架大紅色的直升機緩緩降落在前方的停機坪上，就像一只巨大的紅蜻蜓。走到飛機旁，感覺(jué)自己快要被螺旋槳卷上去了。走進(jìn)機艙，坐到飛行員身邊，還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)幫我系好了安全帶，拿起身旁的耳機戴在頭上。飛機起飛了，地上的草坪開(kāi)始搖著(zhù)自己的小手，好像在與我們說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你們觀(guān)賞愉快！”飛機很快升了起來(lái)，飛向十二門(mén)徒所在的海峽，我的心也隨著(zhù)飛機的起飛慢慢地放松下來(lái)。我目不轉睛地看著(zhù)海面，碧藍的海面上豎著(zhù)“7個(gè)門(mén)徒”，跟導游說(shuō)的一模一樣，另外5個(gè)已經(jīng)被日曬雨淋，風(fēng)化了。這幾塊石頭越長(cháng)越像人，從上面看，這幾塊巨石莊嚴而肅穆地站在那里。突然，耳機傳來(lái)了飛行員的`講解聲，我看到嘴邊有一個(gè)小話(huà)筒，便呼叫坐在后排的媽媽?zhuān)@一發(fā)聲，使整個(gè)機艙瞬間變得熱鬧起來(lái)，耳機里充滿(mǎn)了大家的話(huà)語(yǔ)。
欣賞完整條“十二門(mén)徒”所在的海岸線(xiàn)之后，直升機準備返航。直升機就在原地盤(pán)旋著(zhù)調頭，人也由于慣性向一邊倒去，有輕微的失重感，好在這種感覺(jué)只持續了十幾秒鐘。
跨下飛機的那一刻，走在前面的媽媽轉身給我拍了一張照片，留下了笑容燦爛的我和我身后的直升機，印證了我第一次坐直升機的經(jīng)歷，令人難忘！
直升機作文7
“下降”“下降”我對著(zhù)直升機大吼。這是怎么了？你可能會(huì )奇怪地問(wèn)。是這樣的：我的搖控直升機失控了！它正在滿(mǎn)屋子亂飛。
下午，我讓直升機在家里飛行，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我腦袋里冒出一個(gè)想法：只讓它直行，這種新奇的玩法我還沒(méi)嘗試過(guò)呢。
我懷著(zhù)期待的'心情開(kāi)始試飛，可好事多磨。它居然顯示電量不足了，飛不高了，真掃興。正當我準備將飛機收起時(shí)，一個(gè)更新的玩法在我腦中誕生：讓它在地上飛行，嗯，不錯！
“直走”我把搖控器操控桿推前，直升機很聽(tīng)話(huà)，開(kāi)始向前沖刺，真快呀！我得意洋洋地操控著(zhù)。我的眼睛則不停地盯著(zhù)機身看，發(fā)現機身越飛越斜，像個(gè)剛學(xué)走路的孩子，搖搖晃晃，馬上就要摔倒。
“后退”我發(fā)出新的指令。誰(shuí)知直升機還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，竟意外地飄移起來(lái)�！熬蕵O了”我不由自主地大叫著(zhù)。似乎要讓全世界知道我的直升機能漂移。
但誰(shuí)也不知道，包括我，我的手卻仍在后退鍵上按著(zhù)，危險即將來(lái)臨……這時(shí)直升機才開(kāi)始執行我的后退指令，開(kāi)始急速往后退�！斑恕钡匾宦�，它狠狠地撞在了墻上，四腳朝天，可憐巴巴地看著(zhù)我。我被這突如其來(lái)的事故驚呆了，嚇得我趕緊把搖控器關(guān)掉了。
直升機這一次“遇難”只是受了點(diǎn)兒輕傷。但第二次“遇難”更慘。
那天晚上，我又開(kāi)始玩直升機。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我興高采烈地跑向爸爸，拉著(zhù)他準備玩電腦。一想到玩電腦，竟不自覺(jué)地把手中的搖控器拿反了。直升機還在執行搖控器的指令，像導彈一樣沖向爸爸。啊”我尖叫著(zhù)，快速按下下降，但它卻不下反而上升，這時(shí)就出現了開(kāi)頭的一幕。最終因為我的操作失誤，直升機又一次受了重傷。
看了直升機的悲慘身世，你是否同情它呢？
直升機作文8
看到這個(gè)標題，你一定會(huì )大吃一驚吧！自制直升機，這可真是一個(gè)高難度的實(shí)驗。其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗啦~~今天無(wú)意當中看到了它，就和表弟共同完成了它。下面來(lái)看看制作過(guò)程吧：
找到一張紙，在紙上畫(huà)出下面的圖案：
然后把它從紙上給剪下來(lái)。
看到標A和b的兩段粗線(xiàn)段了嗎？剪下來(lái)之后呢，把這兩段長(cháng)度相等的線(xiàn)段給用膠布粘貼在一起。這樣它就成為了一個(gè)圓錐體。
然后，在這個(gè)星型圖案的'中心處用牙簽穿好，這樣看起來(lái)就更像那么一回事了。
做完以上這一切之后，就可以拿出去飛了（簡(jiǎn)單吧�。�。你可以多做幾個(gè)這樣的直升機，然后站在樓頂或者高處，把它們扔下去，它們在空中就會(huì )像一架小型直升機一樣旋轉了。我已經(jīng)試過(guò)了，效果很不錯！
當然開(kāi)始的時(shí)候實(shí)驗遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題。那就是在我們試飛的時(shí)候，發(fā)現我們的直升機飛起來(lái)很無(wú)力，簡(jiǎn)直旋轉不起來(lái)。這是怎么回事？
原來(lái)，我們所使用的紙太薄了，就是字帖所用的那種薄紙，所以根本飛不起來(lái)。
實(shí)驗改進(jìn)：在選擇材料時(shí)，采用厚薄適中的材料，總有一種材料適合你！
制作成功！看到直升機在空中飛舞的樣子，真的是很酷哦！表弟又想出了一個(gè)好主意，在中間的牙簽上安放了一個(gè)小扇葉。這樣就更逼真了！
直升機作文9
不是老鷹不是雁，穿云破霧上藍天，萬(wàn)里行程一日到，洲際旅行少不了，這是一條謎語(yǔ)，那大家知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？沒(méi)錯，謎底就是直升機，今天我就給大家介紹一下我的遙控直升機。
去年我媽媽帶我去泰州時(shí)代廣場(chǎng)玩，那天我們在那里吃喝玩樂(lè )，玩的不亦樂(lè )乎，時(shí)間很短暫，一轉眼就到了下午，媽媽說(shuō)我們該回姜堰了，玩也玩了。再玩就沒(méi)有公交車(chē)坐回家了，我一臉惋惜地說(shuō)道：“那好吧�！�
臨走時(shí)，我們路過(guò)一家玩具店，我被店門(mén)口的遙控直升機吸引住了，我纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“要不然我們買(mǎi)一個(gè)遙控直升機作為紀念吧，”“那好吧，”媽媽回答道，于是那天臨走時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)遙控直升機，作為這次來(lái)泰州時(shí)代廣場(chǎng)游玩的紀念。
那就讓我向大家介紹一下，我至今還保留在家里的遙控直升機吧，這個(gè)遙控直升機由遙控器和玩具直升機組成，玩具直升機又是由螺旋槳，芯片，機身，電池，尾螺旋槳組成，機身是金黃色的，螺旋槳是大的尾，螺旋槳是小的，遙控器上有上下左右鍵，遙控器是遙控直升機形成的。我拿出遙控器打開(kāi)它，再將直升機上的開(kāi)關(guān)也打開(kāi)，讓芯片開(kāi)始工作，我只要按遙控機上的上，直升機就飛起來(lái)了，嗚嗚的聲音，讓我想起影片里蒸直升機飛起來(lái)的.聲音，而直升機坨螺旋槳轉動(dòng)的速度快的讓我想到了電風(fēng)扇。
這直升機樣子真酷炫，這個(gè)直升機承載著(zhù)我對往事的回憶，每當看到它，我就會(huì )想起我去年去泰州時(shí)代廣場(chǎng)的快樂(lè )場(chǎng)景。
直升機作文10
想必大家的童年都多姿多彩，喜、怒、哀、樂(lè )，酸、甜、苦、辣都相俱備。童年是生命的長(cháng)河中最美麗、最燦爛的支流。而玩，是整個(gè)支流中最美麗的鵝卵石。
說(shuō)到玩，大家一定會(huì )十分興奮，玩的.游戲也五花八門(mén)。我要講的，是九歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的遙控飛機。那可是越玩越帶勁。
1半途而廢
開(kāi)始時(shí)，我很興奮，雖然有些不熟練，卻一遍遍地練著(zhù)，享受玩給我帶來(lái)的樂(lè )趣。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是不會(huì )操控，飛機一次又一次地掉下來(lái)，我灰心了，心想：這怎么這么難哪！真煩，不玩了！于是，氣呼呼地拋下飛機走開(kāi)了。
2 重操舊業(yè)
老爸見(jiàn)我放棄，便走來(lái)對我說(shuō)：“如果你連這點(diǎn)小事也不耐煩，以后還能做成大事？”我一想，也對。于是，便跑回去，拿起遙控器，又操控了起來(lái)。一滴汗淌了下來(lái)，奇癢無(wú)比，我咬咬牙忍住了。烈日當空，我雖在樹(shù)陰下，聽(tīng)著(zhù)蟬“知了……知了……”地叫著(zhù)，心里煩燥哪！忍了。
3 小有所成
我又練了好長(cháng)時(shí)間，不知不覺(jué)間，我發(fā)現我已經(jīng)能操控起飛和降落了，只是方向還掌握得不太好。終究，我勝利了！成功的喜悅涌上心房，也顧不得那滿(mǎn)頭的汗水，便又玩了起來(lái)。如夢(mèng)，似醒；如癡，如醉……
直升機驕傲地在空中飛翔，掠向前方。直升機滿(mǎn)載著(zhù)我的希望，駛向前方，駛向那遙遠的地方……
直升機作文11
嗨！大家好，我是遙控直升機，我從小主人六歲的時(shí)候就開(kāi)始陪他了。
我長(cháng)得可帥了！我有一個(gè)最高時(shí)速可達0.1秒轉兩圈的螺旋槳，一個(gè)酷酷的機頭、一個(gè)能夠飛快旋轉的尾翼，制造工人還配了個(gè)便于攜帶的超輕飛機導彈和一個(gè)機燈。
我每天生活得很快樂(lè )，小主人沒(méi)事就帶我出去兜風(fēng)，盡管他技術(shù)不好，經(jīng)常讓我失控，掉下來(lái)，但小主人會(huì )經(jīng)常幫我維修，所以我永遠不會(huì )壞。
有一次，小主人參加區里的遙控直升機比賽，突然之間，我背后的`直升機盯住我了，他朝我發(fā)了一枚導彈，我一躲閃，那枚導彈就飛向了我前方的直升機，我倒著(zhù)來(lái)了個(gè)180度旋轉，然后盡量保持平衡，朝向我“開(kāi)炮”的那架直升機發(fā)射了一枚導彈，又有一架直升機朝我發(fā)射導彈，我被擊落了，小主人連忙把我拿回家維修，回家檢查一看，哦！原來(lái)是有一枚導彈卡在我的“肚子”——A螺旋漿和B螺旋槳的齒輪里了，小主人拿起鉗子伸進(jìn)我的“肚子”里，小心翼翼地夾起導彈，拿出來(lái)給我裝備上，就算這樣，小主人還是覺(jué)得我不夠完美，又給我改進(jìn)了一翻，我的力氣比以前大得多，載彈量比以前多了兩個(gè)，彈頭都抹上了生石灰，還把我的塑料外殼換成了金屬外殼并油漆上了顏色，讓我比以前更帥、更結實(shí)了，第二次區比賽中我飛上賽道，比賽開(kāi)始時(shí)，我把射中我的那枚導彈又還給他，然后借著(zhù)自己的實(shí)力獲得了冠軍。我沒(méi)電了也好辦，讓遙控器大哥把播頭插進(jìn)我的插口中就OK了。我的型號有兩種，一種是YC101號，一個(gè)是YC101T號，我是YC101T號，是附帶陀螺儀的。
我在小主人家生活得很好，不知我的兄弟姐妹們怎么樣。就算我壽終了，但我也無(wú)怨無(wú)悔，因為我給小主人帶來(lái)了快樂(lè )。
直升機作文12
我有一架直升飛機機，它不算太大，紅色的機殼，黑色的螺旋槳，還有一個(gè)黃色的備用機身，那可是相當的酷。這架飛機是我生日時(shí)爸爸媽媽送的禮物，我非常喜歡它。
這架直升機最吸引我的是怎么控制它的飛行，我多想讓它在天上像真飛機一樣自由飛翔啊�？墒俏也粫�(huì )，于是我就讓爸爸教我。星期天我寫(xiě)完作業(yè)，便下樓在爸爸的指導下練習起來(lái)。爸爸先告訴我遙控器上按鍵的作用，然后讓我遙控著(zhù)試飛一下。我按了上升鍵，啊，飛機慢慢飛了起來(lái)，可把我樂(lè )壞了。但是剛開(kāi)始遙控的我又不熟練，差一點(diǎn)就把飛機撞到了墻上。撞墻的后果很?chē)乐�，能把螺旋槳和機身分離，后果不堪設想。幸好我眼疾手快，馬上轉彎才沒(méi)撞墻，真是有驚無(wú)險。由于控制的不熟練，飛機飛得很不穩，就像喝醉了酒一樣東倒西歪。在練習飛機飛行的時(shí)候，我遇到了很多困難，心愛(ài)的飛機也受到了傷害。但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，飛機終于能在天上自由飛翔，有時(shí)高高升起，有時(shí)來(lái)一個(gè)俯沖，真是美麗……這時(shí)我就很有成就感，就像自己開(kāi)上了真正的'飛機，是一名飛行員了。哈哈，你羨慕嗎？在練習直升飛機的過(guò)程中，讓我知道了生活中遇到困難不退縮、堅持不懈就能成功的道理。
我的直升飛機就是我的好朋友，當我學(xué)習勞累時(shí)，遇到煩惱時(shí)我都會(huì )遙控它飛行一會(huì )兒，這時(shí)我渾身就充滿(mǎn)了力量。我喜歡我的遙控直升機！
直升機作文13
“快飛下來(lái)呀，快飛下來(lái)呀！”這就是我剛拿到玩具直升機時(shí)玩它時(shí)的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。
這架玩具直升機約有十八厘米長(cháng)，二點(diǎn)五厘米寬，六厘米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩，不至于墜毀。它的尾部非常的輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡(jiǎn)直和魚(yú)一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚(yú)的`尾巴，控制著(zhù)平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚(yú)的頭部，它的機頭就像魚(yú)的小嘴。隨時(shí)尋找著(zhù)獵物，此外，它還有起落架，能使飛機降落時(shí)穩穩地站在地上。它全身涂滿(mǎn)了黑藍色相間的迷彩服，好像在向往著(zhù)翱翔藍天。它是用齒輪帶動(dòng)葉片轉動(dòng)，而飛到天空中去的。
直升機有許多玩法，我主要玩這兩種：1。定點(diǎn)起降，就是證直升機從自己想的地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線(xiàn)，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個(gè)地方，還要一關(guān)關(guān)增加難度。2。耐力飛行，就是讓直升機飛到期空中停留。
這飛機有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是可以在雨雪中飛行。因為它不用電池或電板，電能只需用遙控器上的連接線(xiàn)跟飛機連接，從而起到充電的作用。
這飛機功能齊全，是我最喜愛(ài)的玩具。
直升機作文14
今天下午，老師帶我們去了少年宮，讓我們參加一個(gè)“大家一起來(lái)動(dòng)手”的實(shí)踐活動(dòng)。我可高興了！這可是第一次呀！
我被分到模型組，一來(lái)到教室，老師給我們發(fā)了一張制作指示圖，我一看，啊!原來(lái)我們今天學(xué)做“皮筋式直升機”，好像以前學(xué)過(guò)的，我心想：哈哈！這下我可要在同學(xué)面前大顯身手了。
接著(zhù)，零件陸續發(fā)到我們的手上了，老師先教我們用鋼絲把機頭和機身連接起來(lái)，這樣，直升機的輪廓就出現在我們面前了。然后我們要給直升機的`尾部按上尾勾，最難的是要給直升機安裝阻尼板了。剛開(kāi)始，我不聽(tīng)老師說(shuō)，把阻尼板裝反了，皮筋固定不上去，這可急著(zhù)我了，我又對照了安裝圖，原來(lái)是裝反了，而且還沒(méi)有中間線(xiàn)！我連忙把中間線(xiàn)和阻尼板安裝上去，用皮筋把他們固定好。還有一個(gè)螺旋槳沒(méi)解決呢，眼看其他同學(xué)都已經(jīng)在試飛了，我都急得冒汗了，趕快研究一下制作圖，原來(lái)，螺旋槳安在飛機下方的，安好了螺旋槳，一架小巧精致的直升機就裝好了。
接下來(lái)就要我們很期待的試飛了，俞老師首先放飛了直升機，��！飛得可真高，快到樓頂了。其他同學(xué)也跟著(zhù)放飛了，我也不甘示弱了，可我一放手了，飛機沒(méi)飛上去，卻一頭栽了下來(lái)，變成了“直落機”，我大惑不解。經(jīng)過(guò)調整，我的直升機終于像直沖機一樣飛上去了。就這樣我們“機來(lái)人往”的開(kāi)心得玩了一個(gè)下午。
玩夠了之后，我們還欣賞到了其他班的作品，有串珠，音樂(lè )賀卡等等�？吹竭@么多的美麗可愛(ài)的小東西，我真想擁有。雖然這架小小的直升機沒(méi)有那么漂亮，但是我還是很有成就感的。
在這個(gè)下午，笑聲一直陪伴著(zhù)我們，這架飛機也讓我學(xué)了很多，帶給我很多的樂(lè )趣。
直升機作文15
今天，爸爸給我和表弟各買(mǎi)了一架直升機，我的是藍色，弟弟的是綠色。我的直升機的頭很尖，好像是攻擊的'武器。我還給它起了一個(gè)名字，叫藍海號。弟弟的飛機體積比較大，比較適合地面飛行。弟弟把它取名字叫綠林號。突然，弟弟靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“不如我們來(lái)一場(chǎng)直升機比賽吧！分兩次來(lái)，一次在空中，一次在地面。好不好？”“好主意！”說(shuō)著(zhù)，我們開(kāi)始比賽了，我們先在空中比賽。弟弟說(shuō)：“哥哥，你還是放棄吧！”我堅定的回答：“空中可是我的強項，我決不放棄！”老媽剛說(shuō)開(kāi)始，我們就把飛機操控到空中，然后開(kāi)始讓它們到對面再回來(lái)。剛開(kāi)始，我的飛機比弟弟的要快，但是弟弟學(xué)狗叫，我嚇得“有狗呀！”的叫，之后才發(fā)現是弟弟裝的。我馬上“恢復”起來(lái)，打起十二分精神就急匆匆地讓藍海號往前沖，終于，我勝利了！
弟弟不服氣地說(shuō)：“哼，你還沒(méi)贏(yíng)，還有地面關(guān)呢！”我高興的心情頓時(shí)僵住了，冒出一身冷汗，心想：怎么辦，這可不是我飛機的優(yōu)勢！比賽開(kāi)始了，我心里就像打了十五桶水——七上八下，我硬著(zhù)頭皮，跟弟弟的“綠林號”打，肯定將我反敗為勝的！我操控起藍海號就往前沖，這時(shí)，我想到了好辦法，說(shuō)：“弟弟，你腳下有一塊錢(qián)呀！”弟弟果然中計，我趁其加速，當弟弟抬過(guò)頭來(lái)時(shí)，我已經(jīng)勝利了。弟弟說(shuō)：“你騙我！”我回答：“哈哈，這叫‘兵不厭詐’！”弟弟聽(tīng)了這句話(huà)，更加氣急敗壞了！
這次遙控飛機比賽真好玩！
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