幼兒園春游活動(dòng)總結(匯編15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的幼兒園春游活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園春游活動(dòng)總結1
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的大寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的.快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(cháng)和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。春天多么美，春天多么好。大朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
幼兒園春游活動(dòng)總結2
四月十日上午，我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著(zhù)整齊的園服，背著(zhù)幼兒園統一的書(shū)包，朝著(zhù)目的地——大興留民營(yíng)農業(yè)生態(tài)觀(guān)光園快樂(lè )地出發(fā)了！車(chē)廂里滿(mǎn)載著(zhù)還專(zhuān)門(mén)的歡聲笑語(yǔ)。我旁邊坐著(zhù)兩個(gè)有暈車(chē)毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊聊天一邊欣賞車(chē)窗外的景色。榕榕掀開(kāi)衣服，讓我看她的肚臍眼，上面有一小塊薄薄的姜片，用醫用透明膠帶貼著(zhù)。榕榕告訴我這是治療暈車(chē)的偏方。她還說(shuō)：“汪老師，你不是也暈車(chē)嗎？下次，我讓姥姥也給你貼肚臍吧！”我當時(shí)心里暖暖的，感動(dòng)！
當汽車(chē)行駛到豐臺鎮時(shí)，坐在第二排的孫維之興奮地拍著(zhù)座位，大聲地叫：“汪老師，快看！花卉大觀(guān)園，咱們上次來(lái)過(guò)這兒！”我扭頭往車(chē)窗外一看，對！就是我們三月份來(lái)參觀(guān)的“世界花卉大觀(guān)園”！真的很佩服孩子超凡的觀(guān)察力記憶力！
踏青：經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達了目的地。放眼望去，綠油油的麥苗一望無(wú)際，象軟軟的.綠地毯。我們領(lǐng)了兩個(gè)風(fēng)箏，在麥田里踩麥苗，放風(fēng)箏。孩子們象一群小馬駒，在盡情地撒歡，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟著(zhù)他們一起跑，忘記了年齡，忘我的投入到大自然的懷抱。和孩子們在一起，心永遠是年輕的，年輕真好！
撿雞蛋：這是孩子們最盼望最高興的事！當走進(jìn)雞圈的時(shí)候，孩子們都放慢了腳步，小心翼翼地向前走，怕踩到雞蛋，也怕嚇到雞媽媽�？吹降厣先齼蓛傻碾u蛋，孩子們就蹲下身去，伸出手，小心地握住雞蛋，托在手里；哈哈，又發(fā)現一個(gè)。那個(gè)興奮勁兒就甭提了！最能干的小朋友一次拿了四個(gè)雞蛋，看得我擔心不已，生怕雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉碎。一會(huì )兒功夫，我和劉老師手里的蛋托就滿(mǎn)滿(mǎn)的了！我們把雞蛋交給雞場(chǎng)的阿姨，過(guò)會(huì )我們就可以吃到香噴噴的雞蛋了！每個(gè)人的心里都美滋滋的！
拔蘿卜：也是孩子盼望已久的事！走進(jìn)有機蘿卜大棚，孩子們的眼睛被滿(mǎn)地的綠色吸引了。他們選定目標后，就紛紛行動(dòng)起來(lái)。雙手攥住蘿卜葉子，使勁地拔，小臉憋的通紅通紅的，再用力“唉呦———”蘿卜拔出來(lái)了！自己也坐在地上了，引來(lái)一陣笑聲。顧不得拍拍身上的土，連忙拿起蘿卜和旁邊的小朋友比一比，到底誰(shuí)的蘿卜最大？孩子抱著(zhù)自己拔的大蘿卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅和自豪！當汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有兩個(gè)蘿卜，她毫不猶豫地從自己的袋子里掏出一個(gè)遞給胡柏盈說(shuō)：“來(lái)！我送給你一個(gè)！”結果我一看，她的口袋也只剩下兩個(gè)了！從孩子的身上我看到了真正的友誼，這才叫朋友！
午餐：活動(dòng)了一個(gè)上午的孩子們已經(jīng)又累又餓了，我們找到了一個(gè)長(cháng)廊坐下來(lái)。孩子們掏出紙巾，認真地擦手，一遍又一遍，經(jīng)過(guò)老師檢查合格后就開(kāi)始吃東西了。普普通通的面包、火腿腸對于此時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)好比美味佳肴了。一口面包一口腸再來(lái)上一口水，啊——，幸福��！這是于汀右手捏著(zhù)一小塊豆沙餡走過(guò)來(lái)硬塞進(jìn)我的嘴里，對我說(shuō)：“汪老師，你嘗嘗，我的面包可甜了！我都舍不得吃，給你吃吧！”我的心象被一只溫柔的小手撫摸著(zhù)，也許這是孩子表達愛(ài)的最直接的方式吧！我也從我的面包上四下一塊放進(jìn)她的嘴里，于汀得意的走回去了。這時(shí)，阿姨把煮好的雞蛋送來(lái)了，孩子們捧著(zhù)雞蛋，看了又看，聞了又聞，呵護象小寶寶一樣！一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)蛋殼，小口小口的品嘗，感覺(jué)比以前任何一次吃的雞蛋都要香！
回去的路上：已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，應該是孩子午睡的時(shí)間了。上車(chē)以后，車(chē)廂里比來(lái)的時(shí)候安靜了許多，因為有的孩子已經(jīng)找個(gè)舒服的姿勢睡覺(jué)了。嘴角還掛著(zhù)甜甜的笑，我想他們一定在夢(mèng)里回憶著(zhù)好玩的事。我可愛(ài)的寶貝們！
外出踏青，給孩子們提供了認識、親近大自然的機會(huì )，接觸到了平日里很難見(jiàn)到的人和事物；開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，也鍛煉了膽量，提高了解決問(wèn)題的能力，更加深了朋友間的友誼。
期待下一次的外出！
幼兒園春游活動(dòng)總結3
春暖花開(kāi)的三月是讓孩子們接觸大自然和開(kāi)拓孩子視野的最好機會(huì )。3月9日，XX中心幼兒園組織開(kāi)展了以“親近自然，戶(hù)外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。
上午8點(diǎn)30分，在各班教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(cháng)手拉手排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)醉人的.芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(cháng)交流著(zhù)自己的發(fā)現，大聲喊著(zhù)“春天真美!”。到達目的地之后，所有的孩子與家長(cháng)便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動(dòng)的場(chǎng)面熱鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，分享著(zhù)成功的喜悅。飯后，幼兒與家長(cháng)、老師一起收拾場(chǎng)地，做到了愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，文明野炊。離開(kāi)時(shí)家長(cháng)們紛紛表示，開(kāi)展這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們在游戲、觀(guān)光、野炊體驗的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了合作、學(xué)會(huì )了分享，鍛煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，希望幼兒園以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
這次春游活動(dòng)不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(cháng)們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著(zhù)人與自然的和諧美
幼兒園春游活動(dòng)總結4
今天是小朋友們盼望已久的日子了——春游，小朋友們早早的來(lái)到了幼兒園，穿著(zhù)園服的他們立刻體現出班級團結的意識。首先;向幼兒春游時(shí)要注意的地方，例如：徒步時(shí)要注意安全，觀(guān)察紅、綠、燈等各種有關(guān)春游安全意識，
每當我講到一些安全事例時(shí)，幼兒的參與性高，有些幼兒都會(huì )根據日常生活中的安全事例來(lái)與老師或小朋友分享。當8：30分時(shí)，班級老師提示幼兒入廁小便，并檢查幼兒的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，班級老師和保育老師一起帶著(zhù)小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊，準備出發(fā)。本次活動(dòng)春游我們的保育工作非常到位，我們中班組就有4個(gè)保育老師和4個(gè)老師，在工作中，保育老師有著(zhù)重要的安全指導工作，例如：“觀(guān)察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點(diǎn)仍然是“海天公園”主要考慮路途比較近，幼兒又是徒步。所以我們計劃了不同的風(fēng)景場(chǎng)地，設計不同的游戲，讓幼兒懷著(zhù)愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，孩子們顯得非常的.興奮，一路上有說(shuō)、有唱的;每當經(jīng)過(guò)一些國家單位時(shí)，老師都做到了一些相關(guān)有價(jià)值的介紹，引導幼兒去認識，例如：“郵政局、中國電信等各種有價(jià)值的單位以增強幼兒的生活經(jīng)難。在一步步的路途中，我深深的感受到中班孩子們真的長(cháng)大了很多。還記得去年春游中，孩子們都背著(zhù)自己的小書(shū)包，每走一段路程都會(huì )說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！庇袝r(shí)，小書(shū)包都要保育老師拿著(zhù)�？山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累之類(lèi)的話(huà)題�？吹竭@一切，使我感到很欣慰。今天孩子們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“海天公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適游戲的場(chǎng)地休息——涼亭。在涼亭中我們中班組老師沒(méi)有立刻讓孩子們吃自己的零食，而是，引導幼兒進(jìn)行個(gè)人表演節目。在節目中，孩子們都積極參與，有的唱歌，有的邊唱歌邊表演;從中可以看出孩子們的心情很愉快。組織完表演之后，孩子們就已經(jīng)開(kāi)始分享食品了，在分享的過(guò)程中，孩子們還是保持著(zhù)良好的衛生環(huán)境，做到人人都有垃圾帶的原則。隨后，我們又組織了許多有趣的游戲：貓捉老鼠、木頭人、等游戲活動(dòng)。整個(gè)春游活動(dòng)，孩子們都屬于愉悅的狀態(tài)。在最后結束時(shí)，我們還拍了一個(gè)全家福呢!讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結束了，一切都很順利!
幼兒園春游活動(dòng)總結5
四月二十日早上，清風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚。熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過(guò)5分鐘的路程，來(lái)到了衡陽(yáng)市動(dòng)物園，開(kāi)始了我們半天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)我們班開(kāi)展“愛(ài)護我們的動(dòng)物”為主題的春游活動(dòng)!組織全體幼兒到動(dòng)物園春游，有意識的引導幼兒愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物，感受大自然的美妙，對美好環(huán)境的愛(ài)護，保護。本次活動(dòng)在全體教師的共同努力下，幼兒積極的參與下，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功�，F在我對本次春游活動(dòng)總結下。
在活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)園部討論，結合當前實(shí)際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動(dòng)是我們全園一起出游，但我們是各自走不同路線(xiàn)。本班進(jìn)入動(dòng)物園先帶領(lǐng)幼兒認識動(dòng)物，觀(guān)察動(dòng)物的特征，并對幼兒講述怎么愛(ài)護，保護動(dòng)物們及為什么要愛(ài)護，保護動(dòng)物。然后在帶幼兒參觀(guān)岳屏公園，讓幼兒感受大自然環(huán)境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領(lǐng)幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園!通過(guò)本次春游活動(dòng)讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長(cháng)的生活經(jīng)驗，我們走走停停3小時(shí)，每個(gè)幼兒背著(zhù)自己的書(shū)包，可是沒(méi)有一個(gè)幼兒喊累，說(shuō)走不動(dòng)!安全和文明禮儀也表現的非常好。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的幼兒們之間能團結合作，互幫互助。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒們感受到很多在園里和書(shū)上學(xué)不到的'東西，促進(jìn)了我們本次的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力!家長(cháng)對我們工作的支持!
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，特別是當我們離開(kāi)我們游戲的空曠平地的時(shí)候，那現場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們對是文明幼兒形象畫(huà)不上等號。所以讓我會(huì )在以后教育中加強幼兒文明的講解，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、在春游活動(dòng)中沒(méi)有很好地利用時(shí)間，讓同學(xué)們可以參觀(guān)更多的景點(diǎn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓幼兒們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛(ài)護，保護動(dòng)物，感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景，給幼兒們的成長(cháng)道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，感謝各位家長(cháng)對我的工作支持!
幼兒園春游活動(dòng)總結6
1、借春游的契機，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，培養熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的感情，讓幼兒感受春天的`氣息和美。
2、讓幼兒樂(lè )于與同伴，家長(cháng)一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，加深家園情，師生情，親子情。
活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日
活動(dòng)準備：
1、確定參觀(guān)路線(xiàn)，車(chē)輛安排。
2、向各位家長(cháng)做好通知工作，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的及配合事項。
活動(dòng)安全保障措施：
1、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。
活動(dòng)安排：
1、幼兒到校時(shí)間及安排。
2、帶適量干糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動(dòng)結束，要求每人交一張照片到老師處。
幼兒園春游活動(dòng)總結7
幼兒園里組織春游去廣場(chǎng)，孩子們都很興奮，而且都是積極的準備著(zhù)這次出行。
我班在之前就布置了參觀(guān)的目的：
1、主要看看廣場(chǎng)周?chē)慕ㄖ�，看看它們的外觀(guān)和形態(tài)，便于積木區的搭建。
2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹(shù)、花等。
3、觀(guān)察廣場(chǎng)上都有什么人，都在干什么。
由于布置了任務(wù)所以孩子們都是眼里有目標的觀(guān)察。等我讓孩子們在草地上玩的.時(shí)候，孩子們發(fā)現了蚯蚓的洞，發(fā)現了柳樹(shù)的芽芽，也猜到了叮�；ㄗ鳛檫@次活動(dòng)的紀念。
在這次活動(dòng)中有幾件事情讓我感動(dòng)：
1、我班有一位孩子的家長(cháng)一直在給自己的孩子照相，觀(guān)察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。
2、中途看到一位推著(zhù)哄孩子的奶奶經(jīng)過(guò)，女孩子們有幾個(gè)去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語(yǔ)。孩子奶奶直說(shuō)“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在著(zhù)以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒(méi)有及時(shí)到旁邊穿鞋，導致隊伍有點(diǎn)跟不上，幸虧我及時(shí)看見(jiàn)，把他領(lǐng)到旁邊穿上鞋子�；貋�(lái)之前，告訴孩子們如果鞋子掉了就趕緊到?jīng)]有車(chē)輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來(lái)回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，沒(méi)有跟緊，而且回來(lái)的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒(méi)有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒(méi)有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動(dòng)時(shí)，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長(cháng)讓給孩子穿少點(diǎn)衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒(méi)有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著(zhù)很熱，出了很多汗。
去廣場(chǎng)雖然老師比平時(shí)更累，更費心。但是當孩子們把踩來(lái)的叮�；ㄋ徒o老師的時(shí)候，我相信那一刻我是感動(dòng)的，當孩子們提出和我合影時(shí)，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場(chǎng)上盡情的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)、玩著(zhù)，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時(shí)間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時(shí)候還是全班都去，一個(gè)都不少，感動(dòng)之余還是感動(dòng)��！
幼兒園春游活動(dòng)總結8
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的'無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游活動(dòng)總結9
把“六一”節的快樂(lè )還給孩子，讓孩子們有一個(gè)美好的童年印記。我園師生群策群力，團結合作，精心組織開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容文明健康，主題積極向上,使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日�，F將我園活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園園長(cháng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )的支持。
二、活動(dòng)內容豐富。
本次參演的節目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)表演。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑、可愛(ài)的特性，張揚了自己的個(gè)性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的`詩(shī)歌朗誦，向所有人呼吁愛(ài)護環(huán)境、保護地球，共建美好家園。
三、節目精彩
1、本次參演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族風(fēng)》、《花兒的問(wèn)候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《給我幾秒鐘》等節目動(dòng)作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。
2、大一班幼兒的手語(yǔ)表演《老師，我想對你說(shuō)》，傳達了孩子們對老師尊敬，愛(ài)戴；對老師的感謝。
3、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的《地球，地球》，向人們訴說(shuō)了當代世界環(huán)境保護的主題。在幼兒園里面表演時(shí)，前來(lái)觀(guān)看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價(jià)。
四、活動(dòng)在雄壯的國歌聲中來(lái)開(kāi)了序幕，接著(zhù)呈現給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。
孩子們冒著(zhù)烈日積極參加六一活動(dòng)，我們倍受感
動(dòng)，在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足，但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)大家的努力會(huì )做的更好！
幼兒園春游活動(dòng)總結10
今天是小朋友們盼望已久的春游活動(dòng)，我們草莓班的寶寶們早早的來(lái)到了幼兒園，穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)小書(shū)包（書(shū)包里裝著(zhù)都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游的時(shí)候要注意的地方，例如：徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落隊，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。
當8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著(zhù)寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊，準備出發(fā)。（保育老師有著(zhù)重要的安全指導工作，例如：“觀(guān)察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的'游戲，讓幼兒懷著(zhù)愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當看見(jiàn)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(cháng)大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì )說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且都有著(zhù)濃厚的興趣，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類(lèi)的話(huà)題�？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著(zhù)帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當然，本次春游活動(dòng)也有不足，總結如下，以便提高：
1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識有待提高。個(gè)別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是萬(wàn)物復蘇、是充滿(mǎn)生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結束了，一切都很順利！
幼兒園春游活動(dòng)總結11
昨天和班上小朋友一起組織了一次春游活動(dòng)，在我們大人看來(lái)路途雖不遙遠，但對僅三四歲的孩子來(lái)說(shuō)是一次挑戰，寶寶們太棒了，比我原先想的要好很多。我帶著(zhù)他們一路走一路唱著(zhù)兒歌，他們的情緒可高調了。
張紫涵小朋友一會(huì )就問(wèn)我：”錢(qián)老師，我們去那個(gè)公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個(gè)比滑滑梯還好玩的地方！到時(shí)你就知道了！”走了一會(huì )兒，后面孔佳琪的鞋被后一個(gè)小朋友踩掉了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了于思琪小朋友說(shuō)：
”我們等等吧，………加油！。。。。。。。。�！毙∨笥褌�，你們可知道我有多高興嗎？你們懂事了，懂得了團結，我大聲的對大家喊了下：”我們等一等吧，……………。。加油………。�！贝蠹译S著(zhù)我的加油又一次出發(fā)拉，小朋友們嘻嘻哈哈，遇見(jiàn)了老人，張常泰小朋友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小朋友們也跟著(zhù)奶奶奶奶的叫個(gè)不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌�！� 一路上孩子們看見(jiàn)了什么新奇的東西，大家都特感興趣，。 在經(jīng)過(guò)六號小區的時(shí)候，這時(shí)杜文清兩姐妹哭了起來(lái)，我一猜也許是知道自己到家了，念家起來(lái)了吧！我一詢(xún)問(wèn)還真的'是，這時(shí)我召集了所有小朋友停了下來(lái)：”坐下來(lái)歇會(huì )吧！
大家一定走累了！”于是把兩個(gè)人叫到了我身邊，指著(zhù)一排排房子，看，這是我們清清晨晨的家，漂亮吧！今天真好玩，還能讓我們認識她們的家，你們高興嗎？”大家一起嚷嚷起來(lái)：”高興！老師，我家也住這，錢(qián)老師，我家不住這�！蔽野阉麄兤咦彀松嗟脑�(huà)總結了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小朋友笑了。
“出發(fā)吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著(zhù)“小火車(chē)頭”一手牽著(zhù)她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的個(gè)別小朋友（小豆豆等）可能因為年齡小，還跟不上，還有幾個(gè)是平時(shí)缺少鍛煉的。（在這里我想提醒爸爸媽媽們平時(shí)盡可能的讓小朋友自己走，來(lái)加強他們的手腳協(xié)調力。） 不一會(huì )兒，我們到達了目的地，小朋友們高興極了，一時(shí)好象都忘記了累，一個(gè)個(gè)都叫著(zhù)告訴我他看到了什么……。，一個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè )乎！ 通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了小朋友各有各的長(cháng)處，他們平時(shí)在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的團結，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個(gè)個(gè)都是好樣的。
在這之前我還擔心過(guò)，出去的前一天夜里我還夢(mèng)到大家都掉到了水溝里，也許這很好笑，不是因為沒(méi)把握，這是第一次帶小朋友出去，我要負起對每一位幼兒的責任，而事實(shí)證明我和小朋友們都成功了！這次得到的收獲還真不少，同時(shí)也提醒了我，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)是需要去發(fā)現的。 希望明年的春游活動(dòng)更上一層樓！小朋友們和錢(qián)老師一起加油哦！
幼兒園春游活動(dòng)總結12
在孩子們熱情的期待中，在園領(lǐng)導的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車(chē)前往位于南站暮云鎮的野生動(dòng)物園春游。
一大早，孩子們都穿著(zhù)整齊劃一的園服陸陸續續的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍走出幼兒園。出發(fā)前，各班教師對孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著(zhù)做了仔細的檢查，并再一次開(kāi)展了安全教育。
9：00我們的隊伍準時(shí)出發(fā)了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，教師們也及時(shí)的向孩子們介紹著(zhù)馬路邊的'一些建筑物，增加孩子們的知識面及生活經(jīng)驗。來(lái)到動(dòng)物園后，在各班教師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀(guān)、留影。參觀(guān)了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚，突顯著(zhù)他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝，在回學(xué)校的路途中孩子們仍是那么的井然有序，由于有年齡上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開(kāi)心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心，雖然路途不是很遠，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越，。
活動(dòng)中各班的教師比較負責特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過(guò)馬路的時(shí)候都是按照教師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數也比較積極，游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的，在活動(dòng)中教師們組織幼兒排好隊，從遠處看像是一幅美麗的畫(huà)面，參觀(guān)完步行區的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點(diǎn)心時(shí)，孩子們都能與同伴一起分享，并時(shí)刻注意自己身邊的衛生。就這樣在午餐后結束了我們今天的春游活動(dòng)，直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了，最后，因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著(zhù)回幼兒園。
總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要，因為孩子也在漸漸地長(cháng)大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒(méi)有影響孩子們的情緒，最后，要謝謝各位教師、保育教師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
幼兒園春游活動(dòng)總結13
春天來(lái)了，天氣也逐漸變暖了，燕子飛回來(lái)了!為了讓小班幼兒親近大自然，感受春天的美麗，***幼兒園小班組結合本周主題《青青小草》，在這陽(yáng)光明媚的春日里組織了一次親子春游活動(dòng)。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色躍然眼前:披著(zhù)嫩綠春裝的竹林、使勁長(cháng)著(zhù)個(gè)頭的小草、競相爭艷的鮮花，讓人忍不住貪婪的呼吸著(zhù)清新的空氣，鮮嫩的綠色映襯著(zhù)孩子的張張笑臉，家長(cháng)們也都爭先舉起了相機或者手機，記錄下這美好的時(shí)刻。
我們首先游園了一周，接著(zhù)在老師的組織下開(kāi)展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲，如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲(chóng)”等等。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲，孩子們龍騰虎躍，歡呼聲此起彼伏，和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長(cháng)的距離。親子游戲，加深了家長(cháng)和小朋友之間感情，也讓家長(cháng)們感受了曾經(jīng)的童年生活。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，不僅能夠讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然，而且孩子也在春游活動(dòng)中學(xué)到了很多，更重要的是在春游的`過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )。相信這愉快的半天給孩子和家長(cháng)留下了深刻的印象�；貧w自然，親近自然，擁抱自然，在自然中盡情享受，這是孩子最需要的!
幼兒園春游活動(dòng)總結14
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香“，春分剛過(guò)的暖春時(shí)節，�。ǘ┌嗟慕處焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè )。給我們家長(cháng)和孩子創(chuàng )造了一個(gè)親子體驗的機會(huì )，給孩子們的家長(cháng)們也創(chuàng )造了又一個(gè)互相認識和交流的機會(huì )，給教師、家長(cháng)、孩子創(chuàng )造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習機會(huì )，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的教師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(cháng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規則，讓家長(cháng)能對春游活動(dòng)有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細！從而使教師、家長(cháng)、孩子都對活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的.圓滿(mǎn)開(kāi)展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動(dòng)方案，我們如期來(lái)到廣場(chǎng)集合，教師們整隊結合點(diǎn)名確認后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了（在此過(guò)程中發(fā)現，孩子們抬手列隊很有范哦�。�，首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長(cháng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(cháng)能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(cháng)一列縱隊，單腿著(zhù)地，后面的家長(cháng)依次抬著(zhù)前面家長(cháng)的另外一只腿，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的“加油“聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們�。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐�，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(cháng)，圍成圓圈單腿著(zhù)地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱(chēng)“編花籃“吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(cháng)，最后一個(gè)家長(cháng)游戲是三個(gè)班家長(cháng)一起編花籃，看能堅持多長(cháng)。整個(gè)家長(cháng)游戲環(huán)節，既調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(cháng)們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(cháng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標團結協(xié)作，很是給了家長(cháng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(cháng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(cháng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(cháng)游戲呢？教師、家長(cháng)、孩子不都參與其中了嗎？
緊接著(zhù)開(kāi)始了分班后的各班活動(dòng)，�。ǘ┌嗍紫乳_(kāi)始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(cháng)拉開(kāi)距離面對面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(cháng)，家長(cháng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，可有的“小豬“就不聽(tīng)話(huà)啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(cháng)那去，甚至有的越趕越遠了呢，急得小朋友是一身小汗，家長(cháng)是忙不停的在指導趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長(cháng)盲上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開(kāi)始就出現了令人捧腹的一幕，家長(cháng)轉圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠遠的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著(zhù)這么一群像喝醉了酒的家長(cháng)們，大人小孩一片歡聲笑語(yǔ)，把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來(lái)，開(kāi)始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來(lái)的各種零食拿出來(lái)一起享用，當中，�。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^(guò)生日（額，不記得名字了），帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無(wú)盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì )了一把雨中春色，不是說(shuō)“春雨貴如油“嗎？
春游活動(dòng)已然結束，從中，我們不僅感受到了萬(wàn)木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過(guò)學(xué)校和教師的精心構思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學(xué)校！
幼兒園春游活動(dòng)總結15
三月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。
一、積極組織、精心策劃
少年宮幼兒園積極號召全校開(kāi)展20xx年的春游活動(dòng)，這也是蘋(píng)果班孩子們第一次的春日親子活動(dòng)，這讓孩子們和家長(cháng)們多少都有點(diǎn)興奮，蘋(píng)果班的家委會(huì )也緊鑼密鼓的成立起來(lái)，商議整理后在教室門(mén)口張貼出此次春游的倡議書(shū)，為了春游的順利進(jìn)行，老師、家長(cháng)們積極組織用實(shí)際行動(dòng)努力為孩子們營(yíng)造一次快樂(lè )的春游。
本次活動(dòng)是蘋(píng)果班結合春天的主題活動(dòng)，組織家長(cháng)和孩子、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的輕佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。蘋(píng)果班20xx年春日親子活動(dòng)主要內容如下：
(1)時(shí)間：20xx年3月27日早9：30——12：00
(2)地點(diǎn)：西南科技大學(xué)新校區
(3)參與者：蘋(píng)果班全體幼兒、家長(cháng)、老師
(4)家委會(huì )成員職責安排：安全委員負責叮囑各位家長(cháng)注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動(dòng)有序順利進(jìn)行并管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動(dòng)拍照及活動(dòng)結束后的總結。
(5)提示家長(cháng)要注重活動(dòng)的過(guò)程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化，增進(jìn)對春天的認識;家長(cháng)應在整個(gè)活動(dòng)中培養孩子的獨立能力;帶領(lǐng)孩子積極參與各項游戲，培養孩子的主動(dòng)性和積極性;培養孩子的`交往能力，家長(cháng)要做好表率作用;在整個(gè)活動(dòng)中要做好環(huán)境保護。
(6)全班合影留念。
(7)三個(gè)親子互動(dòng)游戲。
(8)老師家長(cháng)孩子交流時(shí)間。
二、準時(shí)集合，向快樂(lè )出發(fā)
三月二十七日早晨，陽(yáng)光趕走了一周的陰霾，太陽(yáng)公公暖洋洋的照耀著(zhù)大地。九點(diǎn)鐘蘋(píng)果班的兩位老師就早早的等在那里了，大家陸陸續續前來(lái)集合，九點(diǎn)半家長(cháng)和孩子們基本都到齊了，家委會(huì )的成員們清點(diǎn)人數，給孩子分發(fā)安全衛生的小食品，為孩子們貼上寫(xiě)著(zhù)自己大名和小名的蘋(píng)果形狀的不干膠，這樣是便于家長(cháng)之間能盡快熟悉和溝通，畢竟大家要一起攜手走過(guò)三年。
主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場(chǎng)中心進(jìn)行活動(dòng)，沿途家長(cháng)和老師們引導孩子觀(guān)察周?chē)木拔�，如廣場(chǎng)中央的大池塘、池塘里的魚(yú)、野鴨和鵝，有幾個(gè)小朋友居然背誦起了《詠鵝》，一路踏青，翠柳、桃花、長(cháng)廊、青青草地，大家很快就聚集在廣場(chǎng)上，孩子們跳著(zhù)笑著(zhù)，一張張可愛(ài)天真的小臉，讓這個(gè)春天都顯得分外美麗。
家長(cháng)牽著(zhù)寶寶的小手自覺(jué)的排好隊，等待春游活動(dòng)的正式“開(kāi)幕”。首先主持人寄語(yǔ)本次活動(dòng)主題和目的，然后請班主任夏老師做簡(jiǎn)短的動(dòng)員講話(huà)，最后請家委會(huì )主任講話(huà)。家長(cháng)和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場(chǎng)上空，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L(cháng)、孩子、老師集體留念。
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