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朗誦主持人串詞
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們需要用到串詞的情形越來(lái)越多，一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。那么，怎么去寫(xiě)串詞呢？下面是小編幫大家整理的朗誦主持人串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦主持人串詞1
一、開(kāi)場(chǎng)白《英雄第一交響曲》
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
我是主持人：LDY
我是主持人：XF
甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意；
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛(ài)祖國的心，把真摯與熱切的愛(ài)撒滿(mǎn)人間。
甲：帶著(zhù)對祖國母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài)，我們走進(jìn)十月；
帶著(zhù)對中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著(zhù)對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；
帶著(zhù)祖國對我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦會(huì )”，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節暨愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦會(huì )
�。ê希┈F在開(kāi)始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導老師有：
下面請主任講話(huà)：
乙：感謝老師的講話(huà)。
今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。
二、朗誦主持詞：
1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候，仰望藍天，再次回首五四運動(dòng)的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進(jìn)讓我們難忘的五四，走進(jìn)《感動(dòng)五月》。
2.走出讓我們感動(dòng)的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國，我的母親》。
3.祖國，我親愛(ài)的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。
4我是中國人，走在陽(yáng)光路上，看旗幟飛揚，無(wú)限榮光的中國，同學(xué)們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋�(gè)強大的祖國》歡呼吧！
5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來(lái)的《祖國，你好》！
6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽(tīng)6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會(huì )忘記20xx年5月12日下午，一場(chǎng)天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。
8中國不哭，中國不會(huì )哭，我們偉大的祖國，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來(lái)的《我為祖國而歌》。
9歌唱我們的祖國，她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采，無(wú)論我走到哪里，永遠都不會(huì )忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）
10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長(cháng)；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無(wú)比澎湃，如同黃河之水奔涌而來(lái)，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。（《黃河》）
12聽(tīng)著(zhù)黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無(wú)數次的戰爭，災難蹂躪過(guò)這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來(lái)的《強大的祖國》。
13親愛(ài)的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國，您好》。
14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來(lái)《祖國，世界的東方》
15祖國的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）
16我們的祖國青春年少，我們的祖國風(fēng)華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面歡迎16號選手帶來(lái)《青春中國》
17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個(gè)嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個(gè)血
氣方剛的'青年學(xué)子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著(zhù)和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）
18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們認真的過(guò)每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》
19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛(ài)你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛(ài)你中華，您是我心中最美的太陽(yáng)；下面有請14號參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》
20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚(yú)島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚(yú)島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里，我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，她用不屈的堅強教導著(zhù)我們不斷地創(chuàng )造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國頌》。
三、結束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩(shī)歌紀念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩(shī)歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì )，
乙：在歲月的長(cháng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著(zhù)先輩們遺留的光榮傳統去奮斗
乙讓我們帶著(zhù)英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節
乙：一同走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩(shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國
�。ê希┟魈鞎�(huì )更好！
乙：下面請欣賞高一、十三班帶來(lái)的合唱《明天會(huì )更好》。
朗誦主持人串詞2
女：尊敬的老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們
男：12級的同學(xué)們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發(fā)的每一顆種子，仿佛都充滿(mǎn)夢(mèng)想!
女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發(fā)的每一片葉子，仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意!
男：而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌，激勵著(zhù)一次次“我的夢(mèng)”的成功實(shí)現!
女：那些激勵著(zhù)我們夢(mèng)想的紅色詩(shī)歌，勾勒出一幅幅“中國夢(mèng)”的壯麗畫(huà)卷!
女：下面介紹到場(chǎng)的各位嘉賓：X老師、X老師，分團委副書(shū)記兼黨小組組長(cháng)，學(xué)生會(huì )主席，學(xué)生會(huì )副主席，社聯(lián)主席，社聯(lián)副主席兼勤工部副部長(cháng)，輔導員助理兼勤工部部長(cháng)，輔導員助理，輔導員助理，輔導員助理，組織部部長(cháng)，團委宣傳部部長(cháng)，心理健康部部長(cháng)。
男：歡迎您!
男：學(xué)生會(huì )秘書(shū)處處長(cháng)，副處長(cháng)，舍務(wù)部部長(cháng)，副部長(cháng)，生活部部長(cháng)，副部長(cháng)，實(shí)踐部部長(cháng)，副部長(cháng)，宣傳部部長(cháng)，文藝部部長(cháng)，體育部部長(cháng)，副部長(cháng)，女生部部長(cháng)，權益部部長(cháng)，調研部部長(cháng)，外聯(lián)部部長(cháng);社聯(lián)秘書(shū)處處長(cháng)，副處長(cháng)，科技部部長(cháng)，文體部部長(cháng)，技能部部長(cháng)，社聯(lián)宣傳部部長(cháng)。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開(kāi)里相約，共同參加由計算機學(xué)院分團委主辦的20xx年“七一情中國夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽，本次活動(dòng)由兩部分組成：一、主題賽詩(shī)會(huì )，二、聆聽(tīng)學(xué)長(cháng)的機房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗報告。
女：今天，讓我們在詩(shī)海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
一、個(gè)人朗誦
女：③血淚與痛苦，是黨使百姓擺脫了苦海。
男：曲折與喜悅，是黨使人民充滿(mǎn)了希望。
女：興奮與自豪，是黨使民族走向了富強。
男：當第十八輪旭日冉冉升起之時(shí)，是中國又一次綻放燦爛的霞光。
女：請欣賞由信管一班馬春宇同學(xué)帶來(lái)的《讓我們放歌》
男：⑥風(fēng)雨兼程，豐功偉績(jì)，讓我們讀出了永恒的命題：只要您高高的飄揚在神州大地，每一粒種子都會(huì )變得飽滿(mǎn)誠實(shí)，每一片藍天都會(huì )變得明亮如洗。請欣賞詩(shī)朗誦《歌頌黨》，朗誦者：軟件二班張
女：④神州大地，美麗中國。奮發(fā)圖強，齊力建設，讓我們放歌，去瞻仰那光輝的旗幟，去聆聽(tīng)那永恒的承諾。請欣賞信管二班溫《弘揚精神，讓鮮紅的黨旗更加光彩》，掌聲有請!
男：②忘不了，92年的暴風(fēng)驟雨，是您——偉大的黨，高舉指路的明燈，為中華民族指引前進(jìn)的方向。忘不了，91載的驚濤駭浪，是您——偉大的黨，執掌前進(jìn)的舵把，為中華民族挺起復興的脊梁。接下來(lái)，請欣賞由計科二班的李XX同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《黨，我的母親》
女：①黨，是心中不滅的信仰。歌頌黨的詩(shī)篇，在歲月的流逝中，猶如一泓美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著(zhù)我們的心靈。黨就像是我們的母親，給了我們堅實(shí)的臂膀和溫暖的胸懷，她的每一位兒女都不會(huì )忘記您的艱辛。有了您，就有了方向;有了您，永遠都是春天!請欣賞計科一班龐博朗誦《黨啊!我的母親》
男：接下來(lái)請欣賞由王帶來(lái)歌曲《一個(gè)人想著(zhù)一個(gè)人》，掌聲有請!公布成績(jì)
問(wèn)答題環(huán)節
(中場(chǎng))團體組詩(shī)朗誦：
男：②浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明
女：蔚藍天空，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良
男：我們功崇惟志
女：我們業(yè)廣惟勤
合：共同吟誦祖國的過(guò)往今昔
男：請欣賞計科二班詩(shī)朗誦《祖國頌》
女：朗誦者：劉、鄭、付
女：③列強橫行，豺狼當道，曾經(jīng)的.祖國滿(mǎn)目瘡痍。是您，以星火之稀，帶來(lái)燎原之勢。逐步走向復興的大道。接下來(lái)請欣賞一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦，朗誦者：史、王、姜、張、張、李
男:④香港、澳門(mén)的回歸，奧運、世博的舉辦，神舟、嫦娥的飛天，是強大的祖國，偉大的黨，使人民實(shí)現一次又一次的夢(mèng)想。請欣賞二班詩(shī)朗誦《高舉黨的旗幟，建設祖國美好明天》，朗誦者：高、生。
女：⑤攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步。九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大陸上，聳立起一個(gè)不朽的國度。正是這位母親哺育著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫，她就是《偉大的母親，親愛(ài)的黨》請欣賞由二班王、趙、丁、林帶來(lái)詩(shī)朗誦《偉大的母親，親愛(ài)的黨》
男：(⑥一組)一首激情澎湃的詩(shī)篇，一座凌云壯志的豐碑。中國，這 就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的崛起的中國，這就是我們的青春中國。接下來(lái)請欣賞軟件二班楊、譚，詩(shī)朗誦《暢想中國》。
女：(⑥二組)今天，我們激情如火;今天，我們詩(shī)情如歌。神州沃土，是中華民族之錦繡。獅舞龍盤(pán)，是中華民族之精神。請欣賞詩(shī)朗誦《祖國，我親愛(ài)的祖國》，朗誦者：丁、施、楊
女：①難忘南湖紅船，讓中國人民看到了希望之光。
男：難忘遵義會(huì )議，讓中國革命走向了明確方向。
女：難忘開(kāi)國大典，禮炮震響九州四海。
男：難忘改革開(kāi)放，變化震驚四面八方。
女：接下來(lái)，即將進(jìn)行團體組詩(shī)朗誦比賽
男：首先，請欣賞計科一班王、潘、劉、趙帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演
女：請欣賞由高帶來(lái)的歌曲《冰雨》，掌聲有請!公布成績(jì)
結束語(yǔ)(摘)：
女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了九十余個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚，
男：莊嚴的黨徽，經(jīng)過(guò)了九十余載歲月的錘煉，顯得更加堅如磐石，在國土上熠熠生輝。
女：新的藍圖，帶給我們新的憧憬;
男：新的目標，描繪我們新的征程;
女：繼往開(kāi)來(lái)，步步展宏圖;
男：與時(shí)俱進(jìn)，構寫(xiě)新篇章;
女：乘著(zhù)的東風(fēng)，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)!
男：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，明天更加輝煌!
女：親愛(ài)的朋友們，計算機學(xué)院“七一情中國夢(mèng)”
詩(shī)歌朗誦大賽到此結束。
男：請對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，掌聲有請!
朗誦主持人串詞3
生甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
生乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
生丙：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
生�。憾嗌倩睾�(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
生齊：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的
生甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母。
生齊：因為他們給了我寶貴的生命
生乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師。
生齊：因為他們給了我無(wú)窮的知識
生丙：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友。
生齊：因為他們給了我克服困難的力量
生�。簩W(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺小?/p>
生齊：因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
下面請帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《感恩的心》
生甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
生乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
生丙：有一個(gè)人最要感謝
生�。河幸粋�(gè)人最應感恩
生齊：它就是——“媽媽”下面請欣賞古詩(shī)朗誦《游子吟》。
生甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
生乙：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
生丙：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
生�。簨寢尩难刍�，她把明亮的雙眸給了我
生齊：面對媽媽深沉的感情,聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿我們更應該學(xué)會(huì )感恩!下面請欣賞古詩(shī)朗誦《歲末到家》。
生甲：媽媽的愛(ài)，讓我們難忘，有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他是誰(shuí)?
生齊：老師。
生乙：老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老師的'愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。
生�。豪蠋�，讓我們真誠的對你說(shuō)一聲：
生齊：老師，您辛苦了!
生�。合旅嬲埿蕾p李商隱的《無(wú)題》。
生甲：同學(xué)們，讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
生乙：感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，
生丙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
生�。合旅嬉皇缀寐�(tīng)的《感恩之心》送給大家，希望大家能夠喜歡。
齊唱《感恩的心》
詩(shī)歌朗誦到此結束，謝謝大家!
朗誦主持人串詞4
女：各位朋友，各位來(lái)賓，大家好，在這烈日炎炎的八月，大家能冒著(zhù)酷暑來(lái)到這里，我代表西安愛(ài)爾古城眼科醫院的同仁和陜西朗誦愛(ài)好者之家的所有朋友表示衷心的感謝。
男：西安愛(ài)爾古城眼科醫院是中國首家IPO上市的醫療機構，目前在國內擁有連鎖眼科專(zhuān)科醫院47家。感謝院領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)可以讓我們一起朗誦與交流的活動(dòng)場(chǎng)地。
女：陜西朗誦愛(ài)好者之家成立于20xx年12月，至今已經(jīng)6年有余。愛(ài)好者之家的成員，來(lái)自各行各業(yè)，大家為了共同的愛(ài)好走到一起來(lái)。無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )還是現實(shí)，無(wú)論是社區還是廣場(chǎng)，公園，哪里有我們這些朗誦愛(ài)好者，哪里就是我們的舞臺。
男：每一個(gè)人都有一片屬于自己的天空，我們在這里播種理想，收獲希望，我們用自己最喜歡的方式，表達著(zhù)自己內心的歡悅與悲傷；我們像風(fēng)中的小草一樣，盡管渺小，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)歌唱。
女：有幸在茫茫的人海中我們彼此相遇，我們像一群愛(ài)唱歌的蒲公英，有風(fēng)的地方就有我們朗朗的讀書(shū)聲，有藍天的地方就有我們放飛夢(mèng)想的歌唱。
男：八月，我在這里又翻開(kāi)了新的一頁(yè)詩(shī)歌，請你，用夜鶯般的歌喉輕輕地誦讀，請你沿著(zhù)八月的軌跡帶著(zhù)我慢慢地尋找…..靜靜地聆聽(tīng)……
女：我知道有一個(gè)地方，藏著(zhù)我的快樂(lè )的夢(mèng)想，我知道有一個(gè)方向，是青春飛揚著(zhù)的希望。無(wú)數的音符組成了淺藍色的詩(shī)行，我聽(tīng)見(jiàn)了你，在云里的歌唱。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《雪花的快樂(lè )》作者：徐志摩朗誦：愛(ài)聽(tīng)
男：我的憂(yōu)傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光環(huán)。我的生命因為你的撫摸，唱出悅耳的歌聲。不要打攪我安靜的夢(mèng)，不要讓我在月光下孤單的歌唱。來(lái)吧，讓我們悄悄地凝視對方，讓我們的靈魂在畫(huà)布里的春天飛揚。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《會(huì )唱歌的鳶尾花》作者：舒婷朗誦：歌聲、明月
女：如果說(shuō)歲月是一趟沒(méi)有歸航的列車(chē)，那我一定就是坐在車(chē)頂上看風(fēng)景的頑皮少年，當走過(guò)青春，走過(guò)懵懂，走過(guò)種種的酸甜苦辣，才發(fā)現，我再也找不到了回程。我只有在漸漸老去的時(shí)光里回想，那花開(kāi)茂盛的少年時(shí)光。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歲月》作者：國風(fēng)朗誦：綠蔭
男：祖國，這是一個(gè)多么莊嚴的字眼，當我每一次歌唱，當我每一次沉默，當我每一次出走，當我每一次歸航，我都會(huì )默默地念起你，我都會(huì )深情地感受你。無(wú)論經(jīng)歷多少歲月，無(wú)論走過(guò)多少行程，我都知道，你就是我最想唱的那首歌。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國，我要燃燒》作者：葉文福朗誦：風(fēng)雨
女：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)的太深。江南的水田，漠北的荒煙，春天的繁花，夏天的綠草。我眼里的每一片土地都是那么細膩，那么柔軟。我用掌心輕輕地撫摸，我的祖國，我用癡情深深的擁抱，我的祖國……
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我用殘破的手掌》作者：戴望舒朗誦：11路笑著(zhù)走過(guò)
男：這一夜，我在風(fēng)中想起你，想起我們在一起時(shí)那美妙的時(shí)光。雨滴開(kāi)始蔓延，我的思念順著(zhù)流水的痕跡也開(kāi)始彌漫。有喜悅在夜風(fēng)中悄悄地滋長(cháng)，沒(méi)有星光的路上一樣有著(zhù)蘇醒的夢(mèng)想。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《至凱恩》作者：普希金朗誦：草根緣
女：總有一天我們都會(huì )變老，那時(shí)你老了，你是否會(huì )在不經(jīng)意間想起我的模樣，想起今天的場(chǎng)景，今天的詩(shī)歌，和我今天的笑顏。那時(shí)你老了，陽(yáng)光依舊，只是早已佝僂了身軀，那時(shí)，你會(huì )牽我的手嗎？你會(huì )不會(huì )早已忘記了我的名字?
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《那時(shí)你老了》作者：蔥郁朗誦：秦漢悠悠
男：有一種愛(ài)，始終以一種仰望的方式堅守著(zhù)，就像山之與河流，海之與溪水。沒(méi)有擁有的炫耀和自豪，只有包容的快樂(lè )與淡然�；蛟S，大愛(ài)就是日光與大地，春雨與禾田，不需要歌唱，不需要贊揚，只需要默默地承受，擁有。
聽(tīng)詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》作者：舒婷朗誦：閑云
女：每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想早已融入了祖國的希望，我的夢(mèng)想是十三億人共同的夢(mèng)想。是茂盛的中國人的夢(mèng)想，是勤勞的中國人的夢(mèng)想，是復興中國的偉大的夢(mèng)想。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的中國夢(mèng)》作者：朗誦：草根緣成員
男：當你看見(jiàn)嬌艷的花正漸漸睡去的時(shí)候，我正在慢慢蒼老，夕陽(yáng)悄然走近，花季開(kāi)始遠離，那時(shí)的你，還會(huì )寫(xiě)詩(shī)嗎？那時(shí)的你還會(huì )在風(fēng)里唱歌嗎？如果說(shuō)青春是嶄新的詩(shī)行，那黃昏的天幕下，是否還可以看見(jiàn)那些曾經(jīng)跳動(dòng)過(guò)的音符？
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《人老了還有詩(shī)嗎？》作者：劉世泰朗誦：月光
女：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！君不見(jiàn)，滾滾熱浪漫九州，朗朗誦讀引清涼，古有李白譜舊曲，今有奔放誦詩(shī)人。
請聽(tīng)古詩(shī)詞朗誦《將進(jìn)酒》作者：李白朗誦:：七月
男：輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我輕輕的招手，作別西天的云彩。一首纏綿的情詩(shī)，被誦讀了半個(gè)世紀。是什么樣的平仄韻律，讓一首詩(shī)歌有了靈動(dòng)的生命？是什么樣的情感交錯，讓愛(ài)在波光的艷影里蕩漾了瞬間而久長(cháng)�；蛟S是我們的.內心里都有一片可以生長(cháng)詩(shī)歌的土地，于是，美好的詩(shī)句就永遠在我們的心里駐扎了下來(lái)。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《再別康橋》作者：徐志摩朗誦：曼依南山一塵浩浩
女：春天，是一粒種子，遺落在江南的記憶里，春天，是一首詩(shī)歌，生長(cháng)在江南的暖風(fēng)中。江南是春天的夢(mèng)，春天是江南的魂。在春天，我一次次的夢(mèng)想江南，而江南也一次次的在春天里向我招手。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天遂想起》作者：余光中朗誦：悄盡王嫻
男：走過(guò)江南，走過(guò)故鄉的小橋流水，我們來(lái)到了生長(cháng)著(zhù)一片片高粱，小米的黃土高原，在這里的人們唱著(zhù)高亢的陜北民歌，敲打著(zhù)震耳欲聾的安塞腰鼓。他們歡騰著(zhù)，跳躍著(zhù)，把所有的愛(ài)和激情都獻給了養育生命的這一片土地。
請聽(tīng)散文詩(shī)朗誦《安塞腰鼓》作者：劉成章朗誦：胡楊
女：有一種語(yǔ)言，像音樂(lè )一般動(dòng)聽(tīng)，當我在母體里被孕育時(shí)，當我在襁褓中被溫暖時(shí)，當父親母親在我還不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，他們一就遍遍地在我耳邊，用如此親切的語(yǔ)言喚著(zhù)我的名字。當我遠離故土，當我浪跡天涯，這種語(yǔ)言像磁石一般吸引著(zhù)我，讓我一次次的懷念，一次次的淚流……
請聽(tīng)散文詩(shī)朗誦《中國話(huà)》作者：朗誦：暢想清風(fēng)雅士
男：如果說(shuō)紛紛揚揚雪花是寫(xiě)在天空里的狂草，那么北方的雪一定就是一張巨幅的潑墨山水。北方的雪是北方男子的酒杯，是北方男子的歌喉，更是北方男子的豪情，是北方男子煮酒論英雄的氣概
請聽(tīng)散文詩(shī)朗誦《北方的雪》作者：水木清朗誦：夢(mèng)秋、
女：祖國，我是你肩膀上扛起的紅旗，你背負著(zhù)我的希望；祖國，我是你匍匐在地時(shí)額頭上的汗滴，我的心酸打濕了你的眼眶；祖國，當我一次次讀出你的名字的時(shí)候，我含著(zhù)溫情的淚；祖國，我親愛(ài)的祖國，我的黃河，我的長(cháng)江，我的青藏高原，我的黃土高坡…….
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》作者：舒婷朗誦：百靈鳥(niǎo)
男：黃河，我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里，我的詩(shī)行中，永遠都在咆哮著(zhù)的黃河，她由西而來(lái)，向東而去，她飛流直下，她鐵馬冰河。黃河，她是我的生命，是我生生世世唱不完的歌。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《黃河》作者：堆雪朗誦：七綠哥
女：從來(lái)沒(méi)有如此親近的去撫摸我的祖國，從來(lái)沒(méi)有如此真實(shí)的去想象我的祖國。在這個(gè)炎炎的夏日里，當我看見(jiàn)那火一般燃燒著(zhù)的石榴花的時(shí)候，我突然想輕輕地擁抱我的祖國。
聽(tīng)來(lái)自陜西朗誦愛(ài)好者們的歌詩(shī)《我在一顆石榴里看到我的祖國》作者：楊克領(lǐng)誦：思遠悄盡
男：各位朋友，各位來(lái)賓，我們今天的朗誦會(huì )就要落下帷幕了，感謝每一位為我們奉獻節目的朋友，感謝來(lái)自安康的朗誦愛(ài)好者朋友們，感謝耗費大量精力及寶貴時(shí)間為我們制作視頻的明月老師，月光老師，感謝組織這次活動(dòng)的群管理者。今天我們送出的是真誠，明天我們收獲的是友情。相信今天的朗誦會(huì )將會(huì )給我們留下最美好的記憶。
女：相聚如此短暫，但值得我們用心去珍藏。愿我們的友誼地久天長(cháng)，愿朋友們永遠安康幸福。感謝愛(ài)爾眼科醫院，感謝陜西朗誦愛(ài)好者之家的全體朋友。再次感謝各位朋友的光臨和支持~！朋友們再見(jiàn)
朗誦主持人串詞5
合：：老師們，同學(xué)們，你們好!
男：詩(shī)歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩(shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝袑v史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè )響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的`文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì )生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì )到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現了自己對戰爭的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來(lái)，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結合在了一起，讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩(shī)《秋》
女：用農民的喜悅體現秋的生動(dòng)，多妙的方法!我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊!
男：對!現代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè )怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩(shī)》，就請她們上臺表演吧!
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明!
女：對啊!友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái)，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話(huà)》
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì )更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現在，月亮升上了天空了，看見(jiàn)了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們領(lǐng)悟到了人們詩(shī)歌的美好
男：讓我們在詩(shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩(shī)歌里茁壯成長(cháng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )
男：謝謝大家
朗誦主持人串詞6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹液�！
1：金秋，陽(yáng)光明媚
2：金秋，微風(fēng)送爽
3：金秋，碩果累累
4：金秋，歌聲嘹亮
1：金秋，我們歡聚一堂，
抒發(fā)光復人的豪邁情懷；
2：金秋，我們詩(shī)興大發(fā)，
展示光復人的壯麗風(fēng)采。
3：秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意；
4：那些激勵我們前行的紅色詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
1：六十七年風(fēng)霜雨雪，六十七年坎坷歷程；
2：六十七年上下求索，六十七年同舟共濟。
3：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
4：每一個(gè)中華兒女都感到驕傲，因為我們的祖國正日益強大，
1：每一個(gè)炎黃子孫都無(wú)比自豪，因為我們的.祖國正飛速發(fā)展。
�。ê希┪覀児沧Ｗ鎳粡�，我們共祝中華騰飛！
2：讓我們的心與祖國一起跳動(dòng)，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！
3：今天，讓我們與秋天相約，用美麗的詩(shī)歌贊美我們偉大的祖國。
4：為了慶祝祖國母親六十七歲生日，我們六學(xué)年隆重舉行“歌頌祖國”詩(shī)朗誦會(huì )。
1：下面為大家介紹蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì )現場(chǎng)的各位嘉賓他們是：……
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
朗誦主持人串詞7
女：請同學(xué)們以熱烈的掌聲請評委老師就座，評委老師有：王校長(cháng)、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。開(kāi)場(chǎng)白：
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿(mǎn)希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話(huà)成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采!男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內容不限。
2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內獨立完成，普通話(huà)標準，表情豐富。
5、比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。
6、由評委現場(chǎng)評分決出名次。
男：這次比賽的評分標準是：
打分采用10分制形式，主要從普通話(huà)語(yǔ)音音準、語(yǔ)調、感情表達、流暢度、語(yǔ)句規范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話(huà)標準，能正確把握朗誦節奏。(6分)
2、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能正確把握朗誦內容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復語(yǔ)句。(2分)
3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。(1分)
4、精神飽滿(mǎn)，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計算：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數點(diǎn)后兩位，四舍五入。
男：獎項設置：
本次比賽師生分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話(huà)朗誦比賽正式開(kāi)始。
女：首先，有請趙校長(cháng)朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛(ài)的祖國》。希望他能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長(cháng)征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛(ài)榮老師做好準備。
男：請高愛(ài)榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。
女：現在請李瑞錫老師朗誦讀《論語(yǔ)》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。
女：接下來(lái)請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。
男：現在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云�！�，掌聲有請，請賈燕老師做好準備。
男：現在請賈燕老師朗誦《美麗的�！�，請史浩然同學(xué)做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦�，F在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準備。
男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘�，F在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會(huì )龍同學(xué)做好準備。
女：接下來(lái)請五年級的史會(huì )龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛(ài)同學(xué)做好準備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著(zhù)作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見(jiàn)證，請讓我道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!現在請五年級的陶愛(ài)同學(xué)朗誦《親愛(ài)的老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準備。
女：現在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星�！�，請四年級的張皓楠同學(xué)做好準備。
男：“不到長(cháng)城非好漢”，現在讓我們走近長(cháng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的'張皓楠同學(xué)帶來(lái)的《長(cháng)城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準備。
女：大自然因綠樹(shù)而有活力，因花而更嬌艷�，F在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準備。
男：雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你也會(huì )變成一個(gè)小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來(lái)的《雨中的樹(shù)林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準備。
女：大自然的美景無(wú)處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來(lái)的《望天門(mén)山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來(lái)的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準備。
女：現在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫(huà)》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準備。
男：現在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前六名將花落誰(shuí)家?請大家耐心等候，下面請趙校長(cháng)就本次比賽做一點(diǎn)評。請王校長(cháng)做總結發(fā)言。
女：比賽結果已揭曉，下面請趙校長(cháng)宣布今天的比賽結果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習的榜樣!
女：沒(méi)有獲獎的師生也不要難過(guò)，其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點(diǎn)評，感謝你們的支持，謝謝!
朗誦主持人串詞8
苗：尊敬的各位老師
吉：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家好！
苗：詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(cháng)，為了不辜負古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì )．
吉：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
苗：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
吉：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
苗：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
1、《我驕傲，我是中國人！》
吉：我驕傲，我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著(zhù)這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，自豪地說(shuō)：《我驕傲，我是中國人！》請聽(tīng)虞盼盼、柴紅丹、蔣盼妍、陳揚輝朗誦的《我驕傲，我是中國人！》
2、《白樺》
苗：中國人是堅強不屈、高大挺拔的，正如一株株白樺在白雪皚皚的北國頑強生長(cháng)。請聽(tīng)劉雪夢(mèng)、孫雯蝶等同學(xué)朗誦的外國詩(shī)歌《白樺》
3、《假如我是一朵雪花》
吉：假如我是一朵雪花，我也會(huì )飄到北國，依偎在在白樺身邊。請聽(tīng)顧妙玲、徐苗苗、羅霜霜朗誦的詩(shī)歌《假如我是一朵雪花》
4、《母愛(ài)》
吉：假如我是一朵雪花，我想飛到媽媽的身邊，靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)驗槟赣H賜予我們生命，母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕，為我們銜來(lái)醉人的春光；母親的愛(ài)似涓涓流水，滋潤著(zhù)我們稚嫩的靈魂；母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè )譜，為我們奏出最動(dòng)人、最美妙的音符。請聽(tīng)吳俊杰、戎貝尼等同學(xué)朗誦的抒情詩(shī)《母愛(ài)》
5、《我喜歡你，狐貍》。
苗：快樂(lè )的雪花飄舞，小動(dòng)物們在雪地玩耍，狡猾的狐貍、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場(chǎng)了，可是我們不害怕，因為我喜歡你，狐貍，請聽(tīng)羅夢(mèng)思、高巧喻等同學(xué)朗誦的兒童詩(shī)《我喜歡你，狐貍》。
6、《我喜歡你，狐貍》。
吉：想不到狡猾的狐貍是機智的，他們的欺騙是有趣的，贏(yíng)得大家伙的追捧，他們也來(lái)贊贊狡猾的狐貍，請聽(tīng)朗誦《我喜歡你，狐貍》
7、《大灰狼，別怕》
苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星，鐵籠里打盹的大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計強、虞斌鑫等五個(gè)男孩上場(chǎng)了，他們想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，請聽(tīng)兒童詩(shī)朗誦《大灰狼，別怕》。
8、《鴿子》
吉：可怕的大灰狼變得溫順，狡猾的狐貍變成明星，腥風(fēng)血雨的動(dòng)物世界變得安寧，變得和諧，一群群鴿子的森林上空盤(pán)旋，奏響了和平之歌，請聽(tīng)龔鳳玲、周昊輝、李一朗誦的《鴿子》
9、《將進(jìn)酒》
苗：兒童詩(shī)是自由的'、活潑的、充滿(mǎn)童趣的，但是在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(cháng)廊上彌漫、繚繞。我們的古詩(shī)文，形式多樣，內容豐富，特別其中的愛(ài)國主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著(zhù)我們的心靈。
苗：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號，啟發(fā)我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱。一直唱向永恒的未來(lái)。請欣賞詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》
10、《詠月》、《一剪梅》
吉：李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報效祖國，獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，對著(zhù)明月傾訴思鄉之情。請聽(tīng)馬于蓮等女同學(xué)為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
苗：詩(shī)人遠離故土，原理親人，他們的情懷是哀傷的，就讓我們在《哀歌》中去體會(huì )詩(shī)人此番情感。請聽(tīng)虞琴娜、虞露等同學(xué)朗誦的《哀歌》
結束語(yǔ)：
齊：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們面前出現了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束，謝謝大家！
朗誦主持人串詞9
讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
每一篇課文就像一張征帆，載著(zhù)我們去遠航！
每天，我們就唱著(zhù)這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋。二營(yíng)學(xué)�！耙撂m盛鼎”杯詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和各位老師。今天到場(chǎng)的領(lǐng)導有：顏平魯校長(cháng)、楊雪峰副校長(cháng)、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的到來(lái)。
今天為我們本次比賽擔任評委的老師有：楊雪峰副校長(cháng)、屈淼淼、王文娟、張燕玲、楊波、陳琳、魏世海、葉初蕾、楊茜、倪秀娟、張兵世、吳正霞
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和各位老師的到來(lái)。下面有請楊茜老師為我們宣讀本次比賽的規則和評比細則。在比賽正式開(kāi)始之前我們要特別感謝為本次比賽提供贊助的伊蘭盛鼎餐飲有限公司。伊蘭盛鼎位于城關(guān)區繁華的張掖路，是一家以西北敦煌菜為特色的高檔餐廳，兼營(yíng)新派粵菜和本幫菜，巧妙地將伊斯蘭特色和漢族文化融為一體。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝伊蘭盛鼎對本次比賽的大力支持。
現在，我宣布比賽開(kāi)始。首先進(jìn)行的是組合展示。
出門(mén)遠歸的人��！還記得家中母親期盼的目光嗎？還記得家中母親囑托的話(huà)語(yǔ)嗎？讓我們跟隨三年級的楊家繹、王新祿等同學(xué)一起走進(jìn)《游子吟》。有請四年級的同學(xué)做準備。
當我們失去心中喜歡的東西時(shí)，總是不斷的懷念�，F在四年級的范相蕊和陳識宇他們正在用朗誦《悼念一棵楓樹(shù)》。有請一年級的同學(xué)做準備。
荷花的美麗不只是因為那鮮艷的花朵，還有那襯托美麗的荷葉，讓我們和一年級的小朋友彭珊珊、楊成明等一起去看看夏天的《荷葉圓圓》。有請五年級的同學(xué)做準備。
養育我們的是母親，教導我們的是母親，可是我們有一位更偉大的母親那就是我們偉大的祖國，讓我們一起聆聽(tīng)五年級羅伊雯和陳忠茂同學(xué)朗讀的《我有一個(gè)強大的祖國》。有請六年級的同學(xué)做準備。
生活的地方有快樂(lè )有寶藏，讓我們一起追隨六年級的`劉海濤和羅偉琳走進(jìn)《生活是多么廣闊》。有請二年級的同學(xué)做準備。
三月洋溢著(zhù)春的希望，三月播撒著(zhù)希望的光芒，三月是雷鋒月，你還記得那個(gè)事事為人的雷鋒叔叔嗎？讓我們和二年級的曹相虎、李慶照等同學(xué)一起走進(jìn)《雷鋒叔叔你在哪里》。有請七年級的同學(xué)做準備。
明天是多么的美好，只要還有明天一切都還不算晚。這么美麗的明天讓我們一起和七年級的馬麗萍和羅有濤等同學(xué)去看看他們的明天，請欣賞《相信未來(lái)》。有請八年級的同學(xué)做準備。
窗外的世界多么美好，窗內的人想出去。窗內的環(huán)境多么安逸，
窗外的人想要進(jìn)來(lái)。讓我們欣賞八年級的趙玲、范蓉、蘇青蘭同學(xué)帶來(lái)的《窗里窗外》。有請九年級的同學(xué)做準備。
每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)祖國的心，讓九年級的李明霞，羅功志用他們飽滿(mǎn)的熱情為我們朗誦《我的祖國》。有請葉初蕾、吳正霞老師做準備。
在欣賞了組合的精彩展示，讓我們有請一年級的葉初蕾老師帶來(lái)精彩朗誦《會(huì )唱歌的鳶尾花》
讓我們再次以熱烈的掌上感謝葉初蕾老師的精彩表現。下面有請六年級的吳正霞老師帶來(lái)《山坡上的野花》。
欣賞過(guò)兩位老師的精彩表演，讓我們一起期待同學(xué)們的個(gè)人展示。
下面有請一年級的馬元彤為我們帶來(lái)《媽媽》。
春天在哪里，春天在哪里，春天在那孫培媛的朗誦里，讓我們一起和二年級的孫培媛《找春天》
周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中有一句形容荷花的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。讓我們一起和三年級的楊海燕重溫葉圣陶老先生的《荷花》
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南。讓我們和四年級的蔡小麗一起回憶那《多情自古的江南雨》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)五年級范相蓉的夢(mèng)想，請欣賞詩(shī)歌朗誦《我想》
對于即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子，留下一本可以回憶的照片，一本可以
回憶的同學(xué)錄，等到年華逝去，可以重拾舊日的美好記憶。讓我們聆聽(tīng)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)牟海嬌帶來(lái)的《同學(xué)錄》
是誰(shuí)在歌頌教師？是誰(shuí)在傳揚山村教師的事跡，是七年級的蘇佳，是他為我們帶來(lái)了感人的《一個(gè)山村老師的贊歌》
藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是美麗的草原，美麗的家。讓我們和八年級的董文華同學(xué)一起領(lǐng)略草原的美麗，請欣賞《草原之歌》
如果還有一次再來(lái)的機會(huì )，我一定不想告別十七歲的花季和十八歲的雨季，可是青春一去不復返，沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )。所以后悔也已無(wú)濟于事！讓我們一起和九年級的陳興福同學(xué)再《青春無(wú)悔》一次。
在欣賞了個(gè)人的精彩表演后，讓我們繼續有請老師為我們帶來(lái)精彩的朗誦。下面有請倪秀娟老師為我們帶來(lái)《鄉愁》。
請欣賞由李蕓老師帶來(lái)的《不要傷害那個(gè)最?lèi)?ài)你的人》在欣賞了老師的精彩朗誦之后，我們就進(jìn)入今天的重頭戲，集體朗誦。
請欣賞由三年級為我們帶來(lái)的《古詩(shī)兩首》，請四年級同學(xué)做準備。
請欣賞由四年級為我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，請一年級同學(xué)做準備。
請欣賞由一年級為我們帶來(lái)的《兩只鳥(niǎo)蛋》，請五年級同學(xué)做準備。
請欣賞由五年級為我們帶來(lái)的《沁園春·雪》，請六年級同學(xué)做
準備。
請欣賞由六年級為我們帶來(lái)的《炎黃飛天夢(mèng)》，請二年級同學(xué)做準備。
請欣賞由二年級為我們帶來(lái)的《古詩(shī)兩首》，請七年級同學(xué)做準備。
請欣賞由七年級為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)（節選）》，請八年級同學(xué)做準備。
請欣賞由八年級為我們帶來(lái)的《水調歌頭》，請九年級同學(xué)做準備。
請欣賞由九年級為我們帶來(lái)的《我用殘損的手掌》
評委老師正在進(jìn)行著(zhù)緊張的算分工作，在這么緊張的時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)李曉本老師為我們帶來(lái)的《思念北方》
最后讓我們有請李莎莎老師為我們帶來(lái)的《雪花的快樂(lè )》
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