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實(shí)用的童話(huà)故事作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
有一只貓，它叫米瑞，有一只老鼠，它叫杰克。它們住在一片廣闊的田野里，是一對冤家。米瑞貓長(cháng)得高高的，瘦瘦的`，尾巴不停地甩動(dòng)著(zhù)。杰克鼠長(cháng)得小小的，但是卻很靈活。
一天，從野外開(kāi)來(lái)了一輛奇怪的車(chē)子，杰克鼠見(jiàn)了，以為它又會(huì )多了一個(gè)小伙伴，高興地叫著(zhù)：“你好，歡迎來(lái)這里玩，我可以跟你做個(gè)朋友嗎？”那輛奇怪的車(chē)子沒(méi)有回答，而米瑞貓見(jiàn)了，便跑了過(guò)去，知道為什么嗎？因為他聞到了香味。
這時(shí)，有個(gè)人走了下來(lái)，他的手里抱著(zhù)一個(gè)杰克鼠從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。那個(gè)人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就往米瑞貓打了一槍?zhuān)芭椤�，米瑞貓嚇得摔了個(gè)狗啃泥。那個(gè)人不服氣，又往地上拋了兩個(gè)香蕉皮，這回，米瑞貓和杰克鼠一下子滑到了一個(gè)大坑里，這坑又黑又深。那人見(jiàn)了，非常得意，就開(kāi)車(chē)去別處了。
一開(kāi)始，米瑞貓和杰克鼠互相追逐。但漸漸地，它們忽然意識到自己的肚子已經(jīng)“咕咕”作響了�！拔叶亲雍灭I��！”米瑞貓邊叫邊盯著(zhù)杰克鼠。杰克鼠似乎明白了什么，對米瑞貓說(shuō)：“我知道你想吃了我，但是你有沒(méi)有想過(guò)，即使你吃了我，你也出不去��！你要冷靜，我有個(gè)號辦法！我們來(lái)挖地道吧�！庇谑撬鼈儽汩_(kāi)始挖了。它們挖了三天三夜，忍受著(zhù)饑餓和困倦。有一天，它們終于重見(jiàn)光明了。
從那以后，它們就變成了形影不離的好朋友了！
童話(huà)故事作文 篇2
樂(lè )樂(lè )是一個(gè)普通的小學(xué)生，樂(lè )樂(lè )非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片，尤其是科幻類(lèi)的，看多了動(dòng)畫(huà)片之后樂(lè )樂(lè )便認為世界上也存在著(zhù)一樣的王國，是一個(gè)別人不曾進(jìn)入的王國，于是她一直這樣相信著(zhù)自己有一天一定會(huì )一定到那個(gè)神奇的王國當中。
這一天樂(lè )樂(lè )像往常一樣，早早地睡下，她睡啊睡，昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和藍色的光，然后出現了星星，然后她好像掉進(jìn)了大漩渦，她的腦袋有些暈暈的。慢慢的慢慢的她越陷越深，越陷越深。后來(lái)樂(lè )樂(lè )突然驚醒了，她一睜開(kāi)眼看到了白茫茫的一片。哇，她發(fā)現自己變小了，她看到了自己的小鬧鐘，小文具盒，書(shū)籍，還有小狗玩具，小貓玩具，還有一只綠色的小青蛙玩具，都趴在她的桌子上。而這些普通的玩具竟然都變得無(wú)比的巨大，好像一棟大樓一樣，樂(lè )樂(lè )趕緊的躲在了日歷的后面。樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這一切實(shí)在是太神奇了，她簡(jiǎn)直不敢相信。叮鈴鈴，小鬧鐘叫了起來(lái)說(shuō)，“我們當中誰(shuí)對樂(lè )樂(lè )的'貢獻最大呀，我覺(jué)得我應該排第一，因為樂(lè )樂(lè )早上起床都是我叫起來(lái)的，要是我不把她叫起來(lái)，老師準會(huì )罵她遲到的�！蔽木吆幸舱f(shuō)了起來(lái)，“不不，你才不是第一，我是第一，你想啊，樂(lè )樂(lè )就算被你叫起來(lái)去了學(xué)校，如果沒(méi)有我老師更要狠狠地批評她，她拿什么去寫(xiě)作業(yè)，她拿什么去上課呀，她拿什么去學(xué)習，所有的一切還不都是我的功勞，你居然還想要和我搶功勞？你搶不過(guò)我的，我才是最厲害的�！睒�(lè )樂(lè )的一堆小玩具們也加入了這場(chǎng)斗爭中，“不對，不對，你們說(shuō)的都不對，小鬧鐘叫她去上學(xué)，樂(lè )樂(lè )沒(méi)有那么開(kāi)心，文具盒讓她做作業(yè)，樂(lè )樂(lè )也不開(kāi)心，樂(lè )樂(lè )只有和我們在一起玩耍的時(shí)候，她才是最開(kāi)心的，所以我們能夠讓樂(lè )樂(lè )開(kāi)心，我們才是最厲害的，你們都站一邊兒去，我們才能排第一�！睒�(lè )樂(lè )看著(zhù)自己的文具盒，小鬧鐘，還有玩具們爭爭吵吵的她實(shí)在是看不下去了，樂(lè )樂(lè )，突然往前一走，站到它們中間說(shuō)：“都別吵了，我覺(jué)得你們配合才是最好的。小鬧鐘把我叫起來(lái)，文具盒可以幫助我學(xué)習，而玩具又可以幫助我在學(xué)習的壓力之下，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，所以說(shuō)你們對我來(lái)說(shuō)都非常的重要。沒(méi)有必要爭第一，大家在一起才是最厲害的，你們爭來(lái)爭去，沒(méi)有了小鬧鐘，沒(méi)有了文具盒，沒(méi)有了玩具，那我不也就沒(méi)有一切了，所以說(shuō)你們大家都在一起才是最厲害的，所以，不要吵了，你們要好好的，互相協(xié)助，這樣子，你們每個(gè)人的功能，才會(huì )發(fā)揮到最大�！毙◆[鐘和小文具盒以及樂(lè )樂(lè )的其他小玩具們聽(tīng)了樂(lè )樂(lè )的話(huà)之后，都忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)，說(shuō)：“果然還是我們的主人樂(lè )樂(lè )最懂道理�！庇谑菢�(lè )樂(lè )和她的玩具，小鬧鐘，文具盒們玩了起來(lái)，玩兒呀玩兒，樂(lè )樂(lè )漸漸地累了，她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了過(guò)去。
第二天小鬧鐘，準時(shí)響起，樂(lè )樂(lè )起床穿好衣服之后拿著(zhù)她的小文具盒去學(xué)校學(xué)習完一天之后，又回來(lái)玩起她的玩具，她發(fā)現大家配合的日子真的是很好��！
童話(huà)故事作文 篇3
上一次龜兔賽跑，烏龜贏(yíng)了，兔子很不服氣。心想：“我還要跟烏龜賽一次跑，上次因為我在中途睡了覺(jué)，所以敗給了烏龜，這次我一定不能睡覺(jué)，一定要跑贏(yíng)烏龜！”
兔子越想越氣憤，連忙跑到烏龜家。烏龜正在家門(mén)口的草地曬太陽(yáng)。兔子一看，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“烏龜，要不我們再比一次賽跑怎么樣？這次我一定會(huì )贏(yíng)的�！睘觚斦f(shuō)：“好，反正這幾天我也沒(méi)事�！庇谑撬麄兙图s好了在小河邊比賽。
這次還是山羊伯伯當裁判 。只聽(tīng)山羊伯伯手里的一槍一一響，“砰！”比賽開(kāi)始了，兔子奮力地向前跑去，烏龜也盡力的往前爬。跑呀跑，忽然，兔子聽(tīng)見(jiàn)了哭聲。他一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)土坑里，正在呼救呢！兔子問(wèn)小鴨子：“你怎么了？”小鴨子一邊哭一邊說(shuō)：“我不小心掉進(jìn)土坑里了�！毙⊥米右宦�(tīng)連忙把鴨子救了起來(lái)。這時(shí)候，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，烏龜又贏(yíng)了。山羊伯伯大聲的宣布：“今天的冠軍是烏龜！”兔子聽(tīng)了垂頭喪氣的準備回家的時(shí)候，山羊伯伯接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，兔子可以獲得愛(ài)心獎，因為他在半路中救了小鴨子。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習，大家給它熱烈的'掌聲！”兔子聽(tīng)到這話(huà)，高興的笑了。
這個(gè)故事說(shuō)的是每一個(gè)人都要有愛(ài)心，積極的去幫助別人，這樣你以后有困難別人也會(huì )幫助你的。
童話(huà)故事作文 篇4
不久，蝴蝶花開(kāi)始驕傲起來(lái)了。有一天，蝴蝶花驕傲的對旁邊的野花小草說(shuō)：“你看你們多難看呀!”蝴蝶花指了指自己接著(zhù)說(shuō)：“看看我多好看呀！你們真不配在我旁邊生活�！边@時(shí)，蝴蝶花的根說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“請你不要這樣對你的朋友�！焙�(tīng)了氣得一肚子的氣說(shuō)“我還想說(shuō)你呢！你藏在土里，全身是泥惡心死了，還跟我連接一起？呸！”蝴蝶花的根聽(tīng)了傷心極了，打算讓蝴蝶花過(guò)上沒(méi)有他的日子。于是，蝴蝶花的`根瞧瞧的離開(kāi)了那朵蝴蝶花。就這樣蝴蝶花死了，它后悔到：我以前本來(lái)不應這么驕傲的呀!
就這樣，公園里唯一的蝴蝶花死了。這個(gè)公園似乎沒(méi)有以前那樣熱鬧。蝴蝶花的根想：沒(méi)有了蝴蝶花似乎比以前少了一份彩，如果我再弄一個(gè)蝴蝶花可能它還會(huì )象上一朵那樣死去。蝴蝶花死的時(shí)候也知道自己錯了還是讓它重生吧，繼續生活下去吧！于是，蝴蝶花的根問(wèn)了許多種根他們都說(shuō)，不知道。只有，玫瑰花的根回答道：“這個(gè)嘛，我倒是在故事上聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)你也可以試一試，讓根找到花的尸體，然后再讓根吸一口水分，連接到花的莖上，這樣就可以了�！焙ǖ母�(tīng)完后，馬上照辦。
不久,蝴蝶花重生了,它現在不再像以前那樣驕傲了。公園里又像往常那樣熱鬧了。
童話(huà)故事作文 篇5
“大家快瞧！一張告示！”笨笨驢興奮地喊。是一年一度的大力士比賽，勝利者將獲得“王牌大力士”的稱(chēng)號和一筆上萬(wàn)元的獎金。旁觀(guān)者垂涎三尺，可無(wú)人挑戰。
沉默許久，大家垂頭喪氣地走了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)個(gè)頭不高、長(cháng)得很肥的家伙，是肥肥豬�！巴酃睒�(shù)上傳來(lái)陣陣狂笑，原來(lái)是小小鳥(niǎo)，“你也行？做夢(mèng)吧！門(mén)都沒(méi)有！自不量力！”面對一番冷嘲熱諷，肥肥一時(shí)猶豫不決，但最終還是勇敢地撕下了告示，小小鳥(niǎo)呆了。
原來(lái)，豬豬族有始以來(lái)一直悶聲悶氣，毫無(wú)光彩。什么“豬狗不如”、“豕突狼奔”、“豬腦殼——死不開(kāi)竅”等俗語(yǔ)，使豬成了丑陋、愚蠢的代名詞。為了改變狼藉的名聲，就得拼，因此，作為豬豬們的代表，肥肥必須完成這神圣的`使命。于是，肥肥在家苦練：減肥、長(cháng)跑、舉重、拉臂力器、冬泳……勤奮努力使他成了個(gè)強壯的大力士。
這天到了。
賽場(chǎng)真是人才濟濟、氣勢逼人。八臂哪咤力力熊、無(wú)敵金剛鬼鬼虎、超能霸王達達獅……總之，都是名揚四海的大人物。但是默默無(wú)聞的小輩肥肥，一出場(chǎng)，理所當然地招眾人嘲笑了一番。
開(kāi)始了，第一回合是自由展示，有的抬汽車(chē)，有的單手拔樹(shù)，還有的一拳打爛大石。輪到肥肥了，只見(jiàn)他兩手各拿一塊巨石，飛快地跑了六十米，經(jīng)皮皮猴裁判員驗證：13.6秒！全場(chǎng)頓時(shí)驚嘆不已，特別是小小鳥(niǎo)的失聲尖叫，最引人注目。
帥帥牛等因為分數低而落馬了。第二回合是搬運四塊形狀、重量不同的巨石，力力熊因抬面包車(chē)時(shí)抽筋，而淘汰出局。健健馬因過(guò)度疲勞而放棄比賽，最后只剩下鬼鬼虎、達達獅、呆呆象和險些出局的肥肥了。
最扣人心弦的一刻到了，肥肥豬信心倍增，摩拳擦掌，原來(lái)比得是扔鏈球，呆呆象因四肢笨拙而棄權。達達獅因轉得太快導致鐵鏈把它“綁”了起來(lái)，差點(diǎn)粉碎性骨折……肥肥豬沒(méi)有退出簡(jiǎn)直是個(gè)動(dòng)物界的奇跡！就這樣，肥肥奪得了冠軍。這時(shí)，全場(chǎng)愕然，有的瞠目結舌，有的揉揉眼，懷疑自己的眼睛是否有問(wèn)題……只有豬豬拉拉隊驚喜交加、歡呼雀躍。
面紅耳赤的肥肥熱淚盈眶。這天可以說(shuō)是肥肥最難忘、最高興的一天了。
“只要有頑強的決心和努力的拼搏，一切皆有可能！”笨笨驢采訪(fǎng)時(shí)肥肥自信地答道。
如今，肥肥成了體壇明星，還是“酷迪斯”名牌運動(dòng)服的形象代言人呢！
童話(huà)故事作文 篇6
在一個(gè)美妙的叢林中，生活著(zhù)一只可惡的小猴子，這個(gè)小猴子名叫“跳跳”是這個(gè)叢林里的大壞蛋，在叢林里生活的小動(dòng)物都喜歡叫小猴子是“壞蛋”。討厭鬼！“并且，沒(méi)有一個(gè)人喜歡和跳跳一起玩······
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，小動(dòng)物們都各忙各的，就算跳跳在他們旁邊，小動(dòng)物們當做沒(méi)看見(jiàn)跳跳一樣，既不對他打招呼，又不對他微笑，只是橫眉冷對的。跳跳生氣極了，大聲對叢林中的每一位動(dòng)物說(shuō)：“你們要是都不和我玩，你們的.家園都會(huì )被我毀于一旦！也讓你們嘗嘗這么難過(guò)的滋味！“話(huà)音剛落，跳跳便氣急敗壞的了�？墒敲恳晃粍�(dòng)物都說(shuō)：”哼，討厭鬼！你不知悔改，沒(méi)人會(huì )和你一起玩的！“
第二天，小猴子打算再去找那些動(dòng)物們，可是前一天晚上，住在里面的小動(dòng)物們早早地把跳跳家邊，圍了一大圈水源，弄得跳跳不能前進(jìn)，只能后退了，但跳跳的脾氣暴躁，他說(shuō)一，那么你絕對不能說(shuō)二，總之，跳跳想過(guò)去，那他一定會(huì )想盡一切辦法，讓他順利的走進(jìn)西邊。
跳跳首先想到了——用樹(shù)枝當滑槳，會(huì )成堆的樹(shù)葉編起來(lái)一條小船，成功游過(guò)。跳跳馬上開(kāi)始了行動(dòng)，麻利的準備好了小船和滑槳，臨近開(kāi)船。只聽(tīng)“呯咚“一聲，小河上漸起來(lái)了一圈圈漂亮的水花，這也說(shuō)明跳跳墜落在小河中�！卑�！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！“一陣陣急促的吶喊聲，讓整個(gè)叢林響起了回蕩。1分鐘過(guò)去了，跳跳無(wú)比絕望地落入水底，心想：在這個(gè)叢林里，我干了這么多壞事，他們怎么可能會(huì )來(lái)救我這個(gè)禍害呢？算了。死了就死了吧！
只聽(tīng)，從遠處叫來(lái)一陣陣叫聲：“跳跳，堅持住，我們來(lái)了！“小動(dòng)物們使勁兒的把跳跳拉上來(lái)，做了人工呼吸、心臟復蘇等等，在這一刻，所有動(dòng)物的心都砰砰直跳，守在跳跳身邊！終于，跳跳微弱地睜開(kāi)了眼睛，無(wú)力地看了一下大家，輕輕地說(shuō)了一句：”謝謝你們救了我······“
從那時(shí)起，小動(dòng)物們和跳跳住在了一起，從前小動(dòng)物們口中的：“討厭鬼、大壞蛋！”已經(jīng)不復存在了，在小動(dòng)物們心中，現在的跳跳才是善良，樂(lè )于助人的好朋友！
也從那時(shí)起，跳跳和動(dòng)物們面容上一直掛著(zhù)甜美的笑容！
指導老師：周老師
指導評語(yǔ)：小作者的童話(huà)故事描寫(xiě)的太精彩了，把小猴跳跳的人物形象刻畫(huà)得很生動(dòng)，從一個(gè)調皮鬼轉變成善良的小猴，很棒！
童話(huà)故事作文 篇7
一天，大象過(guò)生日，它邀請獅子、狗熊、小猴子、斑馬來(lái)吃飯，大象說(shuō)：“今天我們要舉行生日晚會(huì )”，小猴就說(shuō)：“我帶了許多香蕉，可以做香蕉派”；斑馬說(shuō)：“我帶了許多小草，可以做青草沙拉”；狗熊說(shuō)：“我帶了許多桔子，可以做飲料”。說(shuō)著(zhù)它們就開(kāi)始做各自想做的東西。
它們做好后，小猴是第一個(gè)做好的，它往大象坐的地方一看，咿，大象上那里去了，小猴不對大家說(shuō)：“你們看見(jiàn)大象了嗎”？它們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，大家都覺(jué)得很奇怪。
這時(shí)大象從屋里走了出來(lái)，它對大家說(shuō)：“我做了一個(gè)很大的'蛋糕，你們快進(jìn)來(lái)嘗嘗吧”，小猴領(lǐng)頭說(shuō)：“好呀，我們快去嘗嘗吧”。它們拿著(zhù)各自的東西跟著(zhù)大象走了進(jìn)去。它們看見(jiàn)生日蛋糕說(shuō)：“��！大象你真能干”，大家都圍坐在桌子旁，吃著(zhù)蛋糕，為大象唱起生日歌。大象說(shuō)；謝謝大家，讓我們一起渡過(guò)這又快樂(lè )、又美好的夜晚吧！
童話(huà)故事作文 篇8
小雞和小鴨是一對最好的朋友。有一天，小雞媽媽望著(zhù)太陽(yáng)公公說(shuō)：“今天天氣真好，我要去市場(chǎng)買(mǎi)一些東西好作為雞姥姥的生日禮物�！彪u媽媽到了市場(chǎng)看見(jiàn)人山人海呀，雞媽媽擠進(jìn)市場(chǎng)，看到了一個(gè)非常漂亮的木桶，就把它買(mǎi)回了家。
雞媽媽讓小雞把木桶給雞姥姥送去，小雞高興得跳了起來(lái)。它邊走邊哼著(zhù)小調，但是沒(méi)過(guò)多久小雞就遇到了麻煩，一條河擋住了它的.去路。小雞想：“我不會(huì )游泳，這河水很深，也淌不過(guò)去，怎么辦呢?”這時(shí)小鴨正好路過(guò)，看見(jiàn)了小雞，它看出小雞的心事，就對小雞說(shuō)：“我可以馱著(zhù)你過(guò)河�！毙‰u聽(tīng)后高興極了，連聲說(shuō)：“太謝謝你了�！毙▲喓芸焯搅撕永镎f(shuō)：“你快點(diǎn)跳下來(lái)吧!”小雞連忙跳到小鴨背上，小鴨馱著(zhù)小雞過(guò)了河。
到了河對岸，小雞高興地說(shuō)：“多虧了你小鴨�！毙▲喺f(shuō)：“不用客氣，只是舉手之勞�！彼鼈円磺耙缓罄^續往前走，小雞一回頭，咦?小鴨不見(jiàn)了，原來(lái)小鴨掉進(jìn)了坑里出不來(lái)了，直叫：“小雞快救我上來(lái)�！毙‰u忽然想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“等一下，我很快就回來(lái)�！彼媚就按蛄藵M(mǎn)滿(mǎn)一桶水，往坑里倒，反復幾次，那個(gè)坑很快就滿(mǎn)了。小鴨浮了上來(lái)，很輕松地從坑里跳了出來(lái)，并連忙道謝。兩個(gè)小伙伴都高興得笑了，齊聲說(shuō)：“我們是最好的朋友�！�
童話(huà)故事作文 篇9
在一片一望無(wú)際的大森林里面，住著(zhù)許多參差不齊、郁郁蔥蔥的大樹(shù)。一棵神氣十足的大樹(shù)旁邊，躺著(zhù)兩顆小小的鵝卵石，它們看這鵝卵石非常小，用處應該也不大，所以經(jīng)常奚落它倆。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一棵樹(shù)神氣地向它倆伸著(zhù)懶腰，對它們說(shuō)：“喂！你們這兩顆小小的.鵝卵石，怎么能和我們住在一起？”
鵝卵石聽(tīng)了，驚訝的回答大樹(shù)：“我們?yōu)槭裁床荒茏≡谶@里？”
“為什么？哼！因為你們沒(méi)有一點(diǎn)用處。但我們樹(shù)有特別多的用處，比如：取火、造紙、修建木屋......和你們這兩顆一丁點(diǎn)兒用處都沒(méi)有的鵝卵石住在一起，我感到不是一般的羞恥�！贝髽�(shù)傲慢地揚起頭說(shuō)。
“大樹(shù)哥哥雖然我們很小，但是我們也是森林里的一員，我們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠�？�?/p>
“Shut Up，沒(méi)有為什么，就是不能和睦相處！”大樹(shù)帶著(zhù)發(fā)怒的語(yǔ)氣說(shuō)。
鵝卵石們不想再搭理大樹(shù)了。
日子過(guò)得真快，一眨眼，就到了夏天的雨季，這一天，藍天哥哥灑下了如同針一般的雨水。有幾位探險家來(lái)這里探險，他們身上的火柴都被雨水弄濕了，點(diǎn)不著(zhù)火了。他們本來(lái)又想鉆木取火的，但是大樹(shù)也都被雨水打濕了，就在這里，探險家們無(wú)意中發(fā)現了正躺在樹(shù)下的兩顆鵝卵石，他們靈機一動(dòng)，就想到了石頭也可以取火，之后就拿起石頭開(kāi)始取火了。
“刺刺刺”火生起來(lái)了，探險家們特別的興奮，他們圍著(zhù)篝火又唱又跳。其中一位探險家說(shuō)：“太好了！這兩顆小石頭救了我們的命！”大樹(shù)聽(tīng)到了，慚愧地低下了頭，對鵝卵石說(shuō)“對不起，我們不可以嘲諷你們的，原來(lái)小東西也有大用處呀！”
童話(huà)故事作文 篇10
鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著(zhù)對鷹的記憶，反復練習俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天，它覺(jué)得練習的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的`腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來(lái)。牧羊人看到后，跑過(guò)去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著(zhù)烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)是什么鳥(niǎo)，牧羊人回答說(shuō)：“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉，可是自己卻要充當老鷹�！�
老鷹與烏鴉的故事聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會(huì )與犯烏鴉同樣的錯誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低：
最近，一項針對1510名2～9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經(jīng)常挨打者高出5至28分�！坝行└改竸�(dòng)不動(dòng)就用‘打P股’來(lái)教育孩子，這對孩子身心健康極為不利�！薄騊股’會(huì )造成孩子臀部周?chē)[、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥�！傲硗�，處于生長(cháng)發(fā)育期的孩子毛細血管比較豐富，身體各個(gè)器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現出血和心腦肝腎等器官的損傷�！�