【精品】小學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
有一次，我們到山上去看風(fēng)景。我們走到半山腰上，看到田野的油菜花。又多又黃，一看就是一大片，小鳥(niǎo)在油菜花里做鳥(niǎo)巢。
我們走到山上的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好爽快��！就像在外面神爽一樣。我們看到了許多東西。比如：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，還看到了，一片美麗的鮮花。在這一次我們看到很多東西。
我們到山上的時(shí)候，又看到了一只小黑兔，跟我家里的'小黑兔差不多。
下山的路上，我被狗咬了一口，我被伙伴們堵在家園里。
伙伴們告到我媽媽?zhuān)瑡寢屢慌艿郊依�，過(guò)了一天我沒(méi)事了。
小學(xué)作文 篇2
在我進(jìn)入小學(xué)的四年中，做過(guò)的試驗有許許多多，其中，最令我印象深刻的而且感興趣的是＂土豆試驗＂了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，科技老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：＂如果我說(shuō)人的手上有很多細菌，你們相信嗎？＂我和同學(xué)們都仔細地看了看自己的手，個(gè)個(gè)面面相覷，紛紛搖頭表示懷疑。一向不服輸的小明舉起雙手說(shuō)：＂老師，你看我的手上課前剛洗過(guò)，這么干凈，怎么會(huì )有細菌？＂老師和藹地說(shuō)：＂既然你們都不相信，那我們就來(lái)探究一下吧�。�
老師拿出土豆和美工刀。我一看有點(diǎn)不以為然。暗想：小小的土豆能有什么作用，怎么能測出細菌呢？同學(xué)們都既興奮又緊張地看著(zhù)老師。老師先把土豆洗干凈，再削皮，然后切片，最后在土豆上按一個(gè)手印，試驗就完成了。
我們看了以后全都磨拳擦掌，躍躍欲試。我半信半疑地按著(zhù)老師的'方法去做，先用刷子把土豆刷干凈，正當我準備切土豆時(shí)，不知怎么腦海里突然出現了我第一次用美工刀的情景：那天，我用美工刀裁紙，不小心劃到手了，頓時(shí)血流不止。我嚇得手足無(wú)措，哭了起來(lái)。幸好老師及時(shí)幫我止血包扎。從此以后，我再也沒(méi)有碰過(guò)它了，我膽怯了想：還是別去招惹它吧！讓同學(xué)代勞吧！可轉念又想：＂我就這么輕易被嚇倒，不行，我一定要戰勝自己。＂于是，我鼓起勇氣，拿起美工刀小心翼翼地切了一刀，一片土豆應聲而落。我欣喜地拿起土豆片，用手指在上面使勁地按了一個(gè)指印，把它放進(jìn)培養皿內，再蓋上蓋子交給老師。我如釋重負地做回座位，此時(shí)才發(fā)現手心全是汗。
經(jīng)過(guò)兩天的漫長(cháng)等待，終于到了揭開(kāi)謎底的時(shí)刻了。我們迫不及待地打開(kāi)自己的培養皿，驚奇地發(fā)現土豆片被我們按過(guò)的地方出現了一個(gè)黑點(diǎn)，老師指著(zhù)黑點(diǎn)說(shuō)：＂這個(gè)黑點(diǎn)就是你們手上的細菌生長(cháng)繁殖的結果。
噢！我明白了，原來(lái)土豆是用來(lái)給手上細菌創(chuàng )造一個(gè)生長(cháng)的載體。我們的手上原來(lái)有這么多細菌��！我以后一定要勤洗手，注意個(gè)人衛生。
大自然真神奇��！有很多奧秘等著(zhù)我們去探究發(fā)現。我要更加努力學(xué)習，掌握各種各樣的知識，探索奧秘。
小學(xué)作文 篇3
昨天早上，我驚異地發(fā)現，公園里的那幾棵樹(shù)原本光禿禿的枝頭上竟吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，盡情地在春天里允吸著(zhù)清晨的甘露。這情形使我忽然感覺(jué)到，春天來(lái)了！
明媚的陽(yáng)光穿透了輕紗似地乳白色晨霧，大地的面紗被慢慢揭開(kāi)了，展現在眼前的是一副春意盎然的景象：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹(shù)枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，好像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠……春姑娘左手端著(zhù)盛滿(mǎn)露水的玉凈瓶，右手握著(zhù)綠油油綠樹(shù)枝。她把柳樹(shù)枝往玉凈瓶里一蘸，往大地上一揮，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒了。桃花、杏花、映山紅以及不知名的小花小草都在春天里聚會(huì )，這里一塊，那里一群，數不勝數。不用說(shuō)，這些都是春姑娘的功勞。
小鳥(niǎo)開(kāi)始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準備。許多小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來(lái)！有些鳥(niǎo)兒還亮亮嗓門(mén)，高歌一曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
春天的雨是柔和的.，小雨輕輕地打在樹(shù)上、房子上，發(fā)出悅耳的聲音。那聲音仿佛是春天的腳步聲。春天的到來(lái)，把大地從漫長(cháng)的夢(mèng)中喚醒，大地伸伸懶腰，開(kāi)始為新的一年，營(yíng)造出一個(gè)好的開(kāi)端。
天空為什么是五顏六色的？啊，原來(lái)孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云的映襯下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！啊，春天的一切，都顯得那樣生機勃勃！
春天，就是美好的。春天像一位畫(huà)家，把我們的家園打扮得更漂亮了……
小學(xué)作文 篇4
我喜歡的運動(dòng)是游泳，因為我覺(jué)得游泳不僅可以強身健體，還很涼爽，在悶熱的夏天，一游到水里，一下子就不熱了，讓人感覺(jué)到夏天就和秋天一樣的'舒爽。
我第一次游泳的時(shí)候，在游泳圈上系了一根繩子，游泳圈圈在身上，繩子掛在脖子上，這樣可以防止游泳圈不小心被水飄走。在游泳的時(shí)候，我感覺(jué)自己像一條小魚(yú)一樣，在水里自由自在的游來(lái)游去，快活極了！有時(shí)候，我把自己漂在長(cháng)江上，隨風(fēng)飄浮。而且，我還學(xué)了蛙泳，我發(fā)現，要學(xué)蛙泳，心一定要靜下來(lái)，就能很快學(xué)會(huì )。用蛙泳游起泳來(lái)，心里面多么舒暢呀！
有一次，我和我的朋友一起去游泳，他也戴著(zhù)游泳圈，而且，他也會(huì )蛙泳，他還會(huì )蛇泳，我也想學(xué)會(huì )蛇泳，所以我一定要加油！
說(shuō)到這里，你們一定很奇怪我為什么在長(cháng)江游泳？因為我和我的朋友的游泳教練就是我爸爸。在下水之前，爸爸告訴我和我的朋友：一定要在大人的監督下才可以下水游泳，還要戴游泳圈，或穿游泳衣，否則，就不能下水。
在爸爸的陪同下，我和我的朋友都學(xué)會(huì )了游泳，那幸福的味兒，只有親身經(jīng)歷了，才體會(huì )得到。所以，我喜歡游泳這項運動(dòng)！
小學(xué)作文 篇5
【篇一：留在心里的印象作文300字】
在我多年的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過(guò)我的陌生人，至今難以忘懷。
記得那一天早上，我正在公園里散步。天空陽(yáng)光明朗，萬(wàn)里無(wú)云，似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著(zhù)湛藍的天空，忽然，一隊壯觀(guān)的直升機隊在空中映入我的眼簾，看著(zhù)直升機隊在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升機飛在天空多好��！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)劇痛�！靶∨笥�，沒(méi)事吧？”我下意識扭轉頭來(lái)，望著(zhù)那陌生的面孔。只見(jiàn)他穿著(zhù)牛仔褲，頭上戴著(zhù)一頂帽子，看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過(guò)來(lái)，望著(zhù)我的傷口沉默了一會(huì )兒，就說(shuō)：“等我一會(huì )兒�！边^(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了，給我涂上紅藥水，貼上止血貼，望著(zhù)他流出的熱汗，我的心田這時(shí)酸極了，這當我說(shuō)聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠了……
他那樂(lè )于助人的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習的。這件事雖然過(guò)了許久，但永遠保留在我的記憶里。
【篇二：留在心里的印象作文300字】
我每天都是坐公交車(chē)上下學(xué)，沒(méi)帶錢(qián)時(shí)就向同學(xué)借錢(qián)，可那一次，我永遠不會(huì )忘記，深深地印在心里。
那天是星期五，下午放學(xué)時(shí)，我背著(zhù)沉重的大書(shū)包，象蝸牛一樣，慢悠悠，慢悠悠地來(lái)到站牌前，“哎呦，可真累”，我自言自語(yǔ)道。要知道，我的書(shū)包可是特別沉，媽媽背上我的書(shū)包走50米就累得氣喘噓噓。
忽然，我看見(jiàn)遠處來(lái)了一輛車(chē)，根據我一年的坐車(chē)經(jīng)驗，我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的，車(chē)來(lái)了，我定睛一看，還真是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上去了，看見(jiàn)一片空座，我挑了一個(gè)就坐了上去，嗯，真舒服。等到售票員阿姨來(lái)了，我開(kāi)始找錢(qián)，上找找，下找找，可摸遍全身也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我的錢(qián)裝在了冬季校服里，可我把冬季校服脫下來(lái)放家了，頓時(shí)，我身上像是潑了一盆冷水。
站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，是不是沒(méi)有帶錢(qián)呀？”“嗯�！薄澳窍乱淮窝a上吧�！薄靶�，謝謝阿姨�！蔽腋吲d極了！過(guò)了一會(huì )兒，我到站了，下了車(chē)，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，身上的書(shū)包仿佛也減輕了許多。
從那次以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位阿姨，如今公交車(chē)改成了無(wú)人售票，自動(dòng)投幣，我更是見(jiàn)不到了。雖然只是五角錢(qián)，但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。
【篇三：留在心里的印象作文300字】
在生活中，總會(huì )有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會(huì )下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務(wù)室，并讓校醫為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續等著(zhù)我，我就對他說(shuō)：“我沒(méi)事了，你先回教室吧�！钡麉s搖了搖頭，對我說(shuō)：“這怎么可以！我們是同學(xué)，應該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應該助人為樂(lè )呀！�！甭�(tīng)完他的一番話(huà)，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè )的`品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
【篇四：留在心里的印象作文300字】
在成長(cháng)的過(guò)程中，一定有人給你留下很深刻的印象，而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。
一直以來(lái)都是媽媽在照顧我：煮早餐，檢查作業(yè)，放學(xué)接送等都是媽媽做的，只覺(jué)得爸爸什么也沒(méi)為我做過(guò)，直到那一次，我才知道爸爸也是關(guān)心我的。
那天晚上，我早早地上了床，呼呼大睡起來(lái)。半夜醒來(lái)時(shí)覺(jué)得好冷，可被子放得很遠，我懶的去拿，索性抱成一團睡覺(jué)，像一個(gè)小圓球。突然一道拿著(zhù)手電筒的人影走進(jìn)我的房間，我抱成一團的身體抱得更緊了。那人影向我走來(lái)，手上拿著(zhù)什么厚厚的東西，我閉著(zhù)眼，祈求他不要捉我，下一秒，我覺(jué)得身上暖暖的，我睜眼一看，原來(lái)是爸爸，我還裝著(zhù)睡著(zhù)了，但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。
這就是爸爸給我的印象：嚴肅的外表下有一顆愛(ài)兒子的心。
【篇五：留在心里的印象作文300字】
同學(xué)們，一定有一些人給你留下了深刻的印象，而我也不例外：
在一個(gè)傍晚，雷雨交加，快到六點(diǎn)半了，我的父母一個(gè)也沒(méi)有來(lái)接我。而雷公公可怕的聲音讓二年級的我在教室里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師鄧老師從辦公室走了過(guò)來(lái)，我的心情漸漸地平息了下來(lái)。我問(wèn)：“干嘛，鄧老師？您不是在辦公室嗎？”老師回答說(shuō)“我來(lái)看看教室里的門(mén)窗關(guān)了沒(méi)。對了，你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我說(shuō)“沒(méi)來(lái)，這樣的天氣，應該堵車(chē)了吧�！薄芭�，”老師說(shuō)，“那你到三號樓樓下等等�！蔽覒暼チ�。
我到了三號樓樓下后，雷公公叫得更厲害了，我被嚇破了膽子，趴在椅子下不敢吭聲。不久，鄧老師來(lái)了，她看見(jiàn)我這樣，忙過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“小希啊，不要怕，媽媽快到了，不怕��！”不久，媽媽來(lái)了，鄧老師熱情地像我說(shuō)再見(jiàn)，我在車(chē)上淚流滿(mǎn)面地述說(shuō)剛才的事情……
雖然鄧老師離開(kāi)了我們，但是她一直給我留下了深刻的印象。
小學(xué)作文 篇6
周四考試結束后，老師說(shuō)，要開(kāi)展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機的同學(xué)，用相機拍出美麗的春天，沒(méi)有相機的同學(xué)就用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出美好的春天。
我回家后，把書(shū)包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門(mén)，去找春天的足跡。
我首先來(lái)到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，一簇一簇的花團把整棵樹(shù)包了起來(lái)。我趕緊拍下這美麗的景色，看著(zhù)花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門(mén)前的.紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現她的美麗，我來(lái)到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開(kāi)了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來(lái)到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來(lái)是油菜花開(kāi)了，河邊的柳樹(shù)也抽出了長(cháng)長(cháng)的枝條，小燕子也在空中盡情地玩�！瓉�(lái)春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現！
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