保護校園環(huán)境演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì ),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的保護校園環(huán)境演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護校園環(huán)境演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。大家都知道,校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,更應該提高自身的.修養和素質(zhì),這是我們的責任和義務(wù)。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取營(yíng)養茁壯成長(cháng)。所以為了我們的校園,也為了我們自已的學(xué)習、生活環(huán)境,我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)改變它,去影響周?chē)耐瑢W(xué)也來(lái)改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
在此,校團委發(fā)起倡議——保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、不隨意亂扔果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,自覺(jué)養成良好的習慣。
2、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現象要及時(shí)制止。
3、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源,如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查;從我做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護。讓我們一起:保護校園環(huán)境,共建綠色校園吧!
保護校園環(huán)境演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
綠草茵茵,踏之可惜,綠化校園,文明人心。
大家都知道,由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:臺風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至,全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會(huì )達到1億人!伴L(cháng)江長(cháng)城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的'中國心》感動(dòng)了多少中國人。然而,由于人們的亂砍濫伐,美麗的長(cháng)江黃河變得渾黃污濁,甚至出現斷流現象。人類(lèi)是大自然的主導者,可以讓大自然變得充滿(mǎn)生機,更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái),人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益,使大自然遭到嚴重的破壞,使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓,已引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是,仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀將來(lái)的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感,應當心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。愛(ài)護腳下草,莫折枝頭花!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,環(huán)保行動(dòng)從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家,我的演講完了。
保護校園環(huán)境演講稿3
美麗的校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè ),豐富我們的精神生活。當我們游戲在校園的操場(chǎng)上,本來(lái)歡暢的的心情,卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了,我們作何感想!
保護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)義不容辭的責任?墒怯腥司桶阉鼟伒骄畔鲈仆饬。相信,每位同學(xué)都有好吃的習慣,來(lái)往于小賣(mài)部之間,可見(jiàn)很多人影。請看這樣一個(gè)鏡頭:“一位同學(xué)香噴噴的吃著(zhù)零食,等他吃完以后,眼睛四處瞧瞧,請注意看他手中的袋子,1、2、3沒(méi)有了,就像變魔術(shù)一樣,手中的袋子隨手丟掉了。這樣的干凈利落,他感到很自豪。鏡頭二:某班同學(xué)為創(chuàng )建“綠色學(xué)!,積極的開(kāi)動(dòng)、主動(dòng)創(chuàng )辦校園環(huán)境保護宣傳欄。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐,她終于成功了。臉上露出成功的一笑。兩個(gè)鏡頭,不一樣的行動(dòng),帶來(lái)的是不一樣的效果。
如果每位同學(xué)都有保護校園環(huán)境的`自知,那我們的校園將是何景象。是美麗!是干凈!
我們每位同學(xué)都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里,為之我們應拿出實(shí)際行動(dòng)。
保護好校園環(huán)境,是我們共同的愿望。今日的我們,不僅要保護好校園環(huán)境,也要保護國家,乃至整個(gè)世界的環(huán)境。我們才是未來(lái)環(huán)境的主人,應為創(chuàng )建“綠色學(xué)!白龀鲐暙I。身為學(xué)校的一員,應該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。自覺(jué)保護學(xué)校環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事。這樣我們學(xué)校的天才會(huì )變藍。賜予我們的將是一個(gè)美好的校園。
就讓我們認識校園環(huán)境保護的重要性,樹(shù)立“保護環(huán)境光榮,破壞和污染環(huán)境可恥”的觀(guān)念。
保護校園環(huán)境演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規。我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。
同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導“綠色萬(wàn)里”,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的'雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化萬(wàn)里校園。
保護校園環(huán)境演講稿5
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)班的xxx,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的`瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們全校師生共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
保護校園環(huán)境演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx。今天我站在國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園,保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(cháng)廊,四周環(huán)繞著(zhù)星羅棋布的小花壇,隨著(zhù)季節的變換,盛開(kāi)出不同的'鮮花,呈現出不一樣的美景。我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著(zhù)。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著(zhù)新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊?傆胁话卜值氖忠ゲ烧▔孽r花、有不安分的腳去踐踏草地的小草。吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上。倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國人走在中國的大街上,正好看見(jiàn)一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個(gè)美好校園的守護者。x是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監督來(lái)規范自己的行為,更應該做到自覺(jué)遵守規章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!
謝謝大家!
保護校園環(huán)境演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我是來(lái)自初二xxx班的xxx,在今天這樣一個(gè)春光明媚的日子里,很榮幸站在臺上做今天的演講,同時(shí)也很開(kāi)心可以與你們分享這個(gè)演講。那今天我要做的演講題目是《保護我們的校園環(huán)境,每個(gè)人都責任》。
同學(xué)們都知道,我們學(xué)習的地方是我們的校園。我如今是在這個(gè)校園里待的第二年了,我很喜歡這里。學(xué)校給予了我很多快樂(lè )時(shí)光,所以要去保護和珍惜它,不僅是我個(gè)人,還有大家伙,我們都是在同一個(gè)校園里學(xué)習,就都有那個(gè)責任去保護它。大家應該都有體會(huì ),是學(xué)校給我們創(chuàng )建的美麗環(huán)境讓我們安心學(xué)習,沒(méi)有這個(gè)校園,我們也就沒(méi)有緣分在此相聚學(xué)習交友。你說(shuō)是不是呢?那既然這樣,是這個(gè)校園賦予我們這么多的美好,那我們是不是也得回報回去,任何事情都不是你理所應當擁有就行的,一樣要給予相應的回應才行。
我們的校園留給了那么多的東西給我們,如果不去保護好它,在未來(lái)的不久,等耗盡完它的一切,我們就都沒(méi)有地方去緬懷了。在這里學(xué)習時(shí)間雖不一定都很長(cháng),但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹(shù)木,是為了提供我們每天有新鮮的空氣,供我們觀(guān)賞美麗的風(fēng)景,也是讓我們感受綠色生命力的強悍,這些無(wú)不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮,是讓我們可以有更好的學(xué)習環(huán)境,那我們?yōu)楹尾槐Wo,反而去破壞它們呢?理由何在?沒(méi)有理由不是嗎?所以我們是不是都有保護環(huán)境的責任。
我們的校園得到更多更好的保護,也是為了我們自己著(zhù)想,在美麗又溫馨的校園里學(xué)習,精力和興趣都是加倍的。要做的'校園環(huán)境對我們的影響是有多大,就知道保護好它完全是對我們自己有利的。同學(xué)們自己應該深有體會(huì ),看到光禿禿的校園,怎么會(huì )有心情待在那里學(xué)習呢?看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘,心情必然是糟糕的。所以,把學(xué)校的樹(shù)木和草地保護好,就是給自己留下美好的回憶;不亂破壞建筑物,就是有地方學(xué)習;不亂扔垃圾在校園的任何地方,就是保護自己的心情和健康。
最后,我想說(shuō)的是,大家一起來(lái)保護我們現在既美好又溫馨的校園吧,讓這樣美麗的校園一直保持下去,每個(gè)人都負起自己的一份責任吧。
謝謝大家,演講已完結。
保護校園環(huán)境演講稿8
各位同學(xué):大家好! 寒冷的冬天終于過(guò)去了,溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影?墒,同學(xué)們,你們注意到了嗎?楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦! 美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習,效果更好,效率更高。所以,我提議:
保護每一個(gè)嫩芽,讓它安全的成長(cháng)為一片綠葉。
每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的.魅力.
保護每一棵樹(shù),讓它繼續用自己的綠色裝
點(diǎn)我們的校園。
4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),讓它們也加入到我們快樂(lè )的校園生活中來(lái)。
總之,保護環(huán)境,是我們每一個(gè)人的責任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!
保護校園環(huán)境演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初X的XX班的學(xué)生XXX,很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講,也很開(kāi)心自己可以有這個(gè)機會(huì )向你們展示我自己,我今天所要演講的題目是保護校園環(huán)境,從我做起。
學(xué)校是一個(gè)非常神圣的地方,是我們在小學(xué)一直到現在所學(xué)習知識的地方,也會(huì )是我們以后學(xué)習知識的地方,我們作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,就應該對學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛(ài)護,并且我們應該從自己做起,從自己身邊的小事做起,做到每個(gè)人都愛(ài)護保護校園環(huán)境。對于校園環(huán)境的好壞,所有的受益者和承擔者都是我們自己,我們可以想想,要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方,是垃圾隨處可見(jiàn),我們也隨手就把垃圾仍在地上的,對地上有垃圾也見(jiàn)慣不慣,教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的,整個(gè)校園的環(huán)境是垃圾遍地都是,也沒(méi)有人打掃,也沒(méi)有人去維護,而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習,可想而知我們的學(xué)校效率會(huì )怎么樣,也可以想象的是我們的知識又是怎樣的,我們自己這個(gè)人又是如何。
但是我們要是在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習呢,是不是會(huì )感覺(jué)學(xué)習都有了事半功倍的感覺(jué)呢,沒(méi)錯,如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔,讓人開(kāi)了就感覺(jué)眼前明亮一新,那樣子我們的學(xué)習狀態(tài)是不是也會(huì )非常的好呢,學(xué)校本身就是干凈潔白的地方,是因為我們的到來(lái),我們有些同學(xué)的不夠愛(ài)護,不僅不愛(ài)護還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境,才會(huì )造成校園環(huán)境的臟與亂,所以為了我們自己的身心健康的.發(fā)展,也為了我們的學(xué)習,我們更應該需要去努力的愛(ài)護自己的校園環(huán)境,其實(shí)保護校園環(huán)境對我們來(lái)說(shuō)是一件很小的事情,只要我們愿意去做這件事,我們就會(huì )覺(jué)得這些都只需要我們在平時(shí)的生活和學(xué)習上面稍微的注意一下就好,就像將垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾隨手撿起來(lái),對自己值日的時(shí)候認真打掃衛生,保證自己做到不隨手亂扔垃圾,并且不去肆意的踐踏花草樹(shù)木,等等一些很小的事情,匯聚在一起就會(huì )變成一件很大的事情,我們的校園環(huán)境也會(huì )變得更好的干凈和美好。
所以,讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻好嗎,我也相信我們一定會(huì )通過(guò)我們自己的努力創(chuàng )造出屬于我們的美好的校園,保護校園環(huán)境從我做起,從小事做起。
謝謝大家,我的演講完畢。
保護校園環(huán)境演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天借著(zhù)這些明媚的光和爽快的風(fēng),我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題,F在已經(jīng)步入了冬天,天氣還是非常的干燥,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著(zhù)一些暖意,陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣,大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎?大家有沒(méi)有注意到,如果天氣這么好,我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼,臟臟亂亂的,這樣的天氣還會(huì )顯得美好嗎?我相信很多人會(huì )說(shuō)不。所以,今天我們就來(lái)認識一遍關(guān)于“保護校園環(huán)境”的重要性!
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑,你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋,你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶,你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄,你又是否?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線(xiàn),你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著(zhù)大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得,也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情,而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好,讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅守學(xué)習的同時(shí),難道就不用注意個(gè)人衛生、集體衛生了嗎?當然不是,我們不僅要注意,還要勸導那些不愛(ài)衛生的同學(xué),讓他們將這個(gè)不好的習慣改正過(guò)來(lái),只有這樣,我們的素質(zhì)才會(huì )提升上去,我們的環(huán)境才會(huì )更加的舒服,我們也會(huì )有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(cháng)的,相對而言,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚,因為他們往往會(huì )迷失在幸福的生活中。在我們的衛生安排中,每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛生,這對于大多數人來(lái)說(shuō),這是一次任務(wù),有些人很認真的完成了任務(wù),有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對我們來(lái)說(shuō)真的'是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現了我們對環(huán)境的不重視,只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛生,我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的,因為我們不可能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護的一個(gè)目標,也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們,就讓我們一起把校園環(huán)境建設的更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè )的時(shí)光吧!
保護校園環(huán)境演講稿11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
大家好!
我是來(lái)自初三(x)班的xx,今天十分榮幸能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是“保護校園,從我做起”!
我依稀還記得我剛進(jìn)入學(xué)校,還是一名新生的時(shí)候,學(xué)校的環(huán)境讓我眼前一新,瞬間就喜歡上了這所學(xué)校,道路兩旁肆意生長(cháng)的灌木叢,中間還參差這幾朵花,還有蜜蜂在上面飛來(lái)飛去,勤勞的工作,我被老師領(lǐng)著(zhù)逛了一遍校園,整個(gè)過(guò)程,我一個(gè)垃圾都看不到,一切都是那么的井然有序,老師告訴我,這都是上一屆的學(xué)生臨走前打掃的,我一下子就對上一屆的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們肅然起敬。
不知道大家現在對我們校園環(huán)境滿(mǎn)意嗎?可能你們都不太愿意相信我剛剛說(shuō)的居然是我們學(xué)校的景象,對,它變了,變化很大,都是因為我們沒(méi)有愛(ài)惜,可能你們都沒(méi)去發(fā)現,我們學(xué)校不知不覺(jué)多了好多“污穢之地”,它們都在哪呢?
1、學(xué)校的星月湖,本來(lái)那么好的一個(gè)地方,魚(yú)兒歡快的在里面游動(dòng),還能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)兩只王八,湖面上還有浮萍、海草,F在成了什么樣子,成了真正臭水溝了!現在你們還愿意去那玩嗎?每次你們在湖邊游玩之后,吃完?yáng)|西的垃圾直接就往湖里面扔,日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見(jiàn)。
2、校門(mén)口的那一塊,本來(lái)那里是我們學(xué)校我最喜歡的地方,因為那里的灌木叢很茂盛,被園林工人修剪成各種各樣的形狀,甚是好看,還能聞到花香,多么讓人心曠神怡的地方,現在呢?往昔緊密茂盛的葉子,被你們擼的禿了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝了,我不知道你們怎么想的,每次從那里經(jīng)過(guò)都要扯兩把葉子,或者摘兩朵花,玩夠了轉身就扔垃圾桶了,經(jīng)過(guò)你們這樣的摧殘,他們還能長(cháng)得出來(lái)?
3、學(xué)校的桃花林,唉,一說(shuō)到這里我都覺(jué)得心痛,我就只有第一年的時(shí)候,看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)花齊放,爭相奪艷的景象,草坪上滿(mǎn)是被風(fēng)吹下的花瓣,多么美好的一番景象,但是現在再也見(jiàn)不到了。就因為你們沒(méi)事就喜歡去摘,還不是只摘花朵,而是折樹(shù)枝!明明學(xué)校打了警示牌,草坪不要踐踏,但是你們還是肆意妄為的進(jìn)出。
親愛(ài)的同學(xué)們,不要說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境差,你不妨想想這樣的`景象是否有你的一臂之力,你是否也是從犯,不要告訴我你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園環(huán)境全盛時(shí)期都是什么樣子,求大家有點(diǎn)保護環(huán)境的意識吧,我們學(xué),F在的校園環(huán)境已經(jīng)危在旦夕,不能再經(jīng)受大家的一點(diǎn)摧殘了,如果以前的學(xué)姐學(xué)長(cháng)回來(lái)看到學(xué)校已經(jīng)被我們弄成這番景象,該有多么難過(guò)。
這是我們大家生活的校園,校園環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭要保護的,希望大家能為自己曾經(jīng)做下的行為贖罪,讓我們一起把往昔的校園環(huán)境恢復吧,可以不愛(ài)但請不要傷害,只要你們保證不扔垃圾,不破壞校園環(huán)境我就心滿(mǎn)意足了,那么我的這次演講也不算白費,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,保護校園環(huán)境,人人有責。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護校園環(huán)境演講稿12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境――從我做起》。
每當我們跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。我們在這兒學(xué)習,在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責任。那么,作為彭浦三中的主人,愛(ài)護校園環(huán)境,我們究竟應該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō),一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,仔細一看,原來(lái)是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過(guò)紙條,轉身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說(shuō):總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長(cháng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,正因為一些學(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,都散落著(zhù)同學(xué)們隨意丟棄的'包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護它。
俗話(huà)說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì )干凈幾分。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。
大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!上善若水演講稿六年級夢(mèng)想演講稿保護環(huán)境演講稿
保護校園環(huán)境演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:
大家好!
很高興在這里可以講話(huà),今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境。
對于大家來(lái)說(shuō),保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心,但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費十四億多雙筷子,全球就會(huì )有五十億雙筷子要花費,這要砍多少棵樹(shù)?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的.校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話(huà)……,不說(shuō)你也知道了!
在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護環(huán)境吧!
保護校園環(huán)境演講稿14
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的'掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。我的演講完畢。
保護校園環(huán)境演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。
走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都希望感受到潔凈和美麗,一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣,綠葉紅花花為我們捎來(lái)四季的氣息。美麗的開(kāi)元就是我們的家,這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴,這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人,誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習,要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習的教室,我們行走的通道,我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布,紙屑遍地的話(huà),我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想?
校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣,愛(ài)護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的.做法還遠遠不夠,我們要養成講究衛生的良好習慣,不積跬步,無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng),因為校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議:
1、要更認真地做好班級的衛生清掃及垃圾分類(lèi)工作,并保持公共場(chǎng)地的衛生,努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí),做好垃圾分類(lèi),更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們,及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。
6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。
到那時(shí),漫步在校園里,你一定會(huì )感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做起,時(shí)刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!
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