啟示的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿(mǎn)著(zhù)大自然的奧秘。
有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車(chē)上下來(lái)，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò)，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。
第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著(zhù)貓有著(zhù)如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
這種眼鏡的第一個(gè)作用是能對任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會(huì )對這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個(gè)有野獸出沒(méi)的地方行走，它可幫你找到一條避開(kāi)野獸，安全到達目的地的出路。
這個(gè)眼鏡的.第二個(gè)作用是，它還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔心它會(huì )掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì )緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠的聲音，你都能聽(tīng)得清清楚楚，甚至還能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。
大自然藏有無(wú)數奧秘，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有趣的東西。
啟示的作文 篇2
我喜歡吃魚(yú)，是因為它的鮮嫩美味。我也愛(ài)看媽媽殺魚(yú)，因為它就像一面反光鏡，折射出我生活中的許多問(wèn)題，讓我慢慢改正、完善自己。
那天媽媽從活蹦亂跳的魚(yú)群里挑了一條又大又肥的魚(yú)。魚(yú)兒在媽媽手里不停地擺動(dòng)著(zhù)，用力特別猛，試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒(méi)白費，竟然給它逃脫了，重重地摔在地上。媽媽又從地上抓起魚(yú)，將它按在水槽里，開(kāi)始殺魚(yú)。媽媽把魚(yú)鱗刮干凈，把魚(yú)肚剖開(kāi)，清理腸子，魚(yú)不停地掙扎著(zhù)。接著(zhù)媽媽用清水將魚(yú)清洗干凈，我想魚(yú)鱗、魚(yú)肚都沒(méi)了，魚(yú)該消停了吧�？芍罂吹降�.一幕讓我極為震驚：這條不完整的魚(yú)竟還在掙扎，直到生命的最后一刻。這種求生的本能，不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
再想想生活中的自己，遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄。而小魚(yú)這脆弱的生命，只要還有一線(xiàn)希望就決不放棄求得新生的機會(huì )。難道我不能超越自己?jiǎn)�？所以以后無(wú)論自己做什么事情，都要對自己充滿(mǎn)信心，堅持不懈，認真對待。在以后的人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇于跨過(guò)那些溝溝坎坎，就離成功不遠了。
啟示的作文 篇3
有一年夏天，我來(lái)到外婆家玩，只見(jiàn)草木茂盛的草地上，有許多只蝗蟲(chóng)在活動(dòng)，我想捉一只蝗蟲(chóng)，拿回家觀(guān)察�？僧斘覝蕚溆檬秩プ剿鼤r(shí)，蝗蟲(chóng)嗖地一跳，不知跳到哪里去了，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了那只蝗蟲(chóng)，我趁它不注意時(shí)，終于捉住了它。
我把蝗蟲(chóng)帶回家之后，用手輕輕的捏著(zhù)那只蝗蟲(chóng)，再找來(lái)放大鏡仔細對它觀(guān)察，我發(fā)現蝗蟲(chóng)有一對翅膀和六條腿，并且后腿比前腿要長(cháng)，要強壯些，它的前腿又短又無(wú)力。
我又把蝗蟲(chóng)放到桌子上，這時(shí)我看到蝗蟲(chóng)的后腿彎曲了，然后，蝗蟲(chóng)的后腿猶如彈簧一樣，彈射出去，我看到這里，不禁發(fā)出大大的感嘆聲：“這腿真強��！大約有四十厘米高呢！難道蝗蟲(chóng)的.彈跳力跳跟它的腿有關(guān)？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查了“百度先生”，原來(lái)，蝗蟲(chóng)的腿部發(fā)達，后腿的肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，使它成為跳躍專(zhuān)家。你們還知道哪些后腿長(cháng)的動(dòng)物嗎？告訴你吧！就像蚱蜢，青蛙等，它們也和蝗蟲(chóng)一樣是跳躍健將喲！
原來(lái)小小的蝗蟲(chóng)，這么多的小秘密��！我們只要留心觀(guān)察，動(dòng)腦思考，就會(huì )發(fā)現大自然更多的奧秘。
啟示的作文 篇4
多米諾骨牌是一種非常古老的游戲。人們按照自己的意愿將骨牌碼成千奇百怪的圖形，調整好骨牌間的位置，然后只需輕輕彈動(dòng)手指，推倒第一張牌，后面的骨牌便會(huì )一個(gè)接一個(gè)地倒下去，并且推動(dòng)他的“鄰居”。
在自然界里，也有一種類(lèi)似多米諾骨牌的游戲，物理學(xué)家們稱(chēng)之為重核的裂變。以放射性元素鈾235為例，這種原子核在有慢中子轟擊的情況下，會(huì )迅速裂變成兩個(gè)較小的原子核，并放出三個(gè)中子。如果不對眾多原子核放出中子的數量加以吸收、控制，則它們便可以轟擊周?chē)嗟脑雍�，再次引發(fā)裂變，放出更多的中子……
顯而易見(jiàn)，這種“鏈式反應”會(huì )不斷地進(jìn)行下去，并且規模越來(lái)越大，反應越來(lái)越劇烈。如果說(shuō)多米諾骨牌是按照規定的、惟一的路徑前進(jìn)，那么這種微觀(guān)世界的劇烈變化，則是在不斷創(chuàng )造著(zhù)更多的路徑，頗有點(diǎn)“一傳十，十傳百”的味道。
智利發(fā)生地震可以使日本海岸發(fā)生海嘯，這是氣流和水流的“鏈式反應”。在生物界，這種“鏈式反應”更是無(wú)處不在。生物進(jìn)化初期，地球上的生命物質(zhì)大多集中在海洋，代謝方式也多為無(wú)氧呼吸，而最古老的水生植物藍藻的出現成了改變這一切的第一個(gè)“中子”，由于藍藻可以進(jìn)行光合作用，放出大量的氧氣，改變了原始大氣無(wú)氧的狀況，原始生物中出現了有氧呼吸的代謝方式。在有氧的狀況下，有機物分解得更加充分，提高了能量的利用率，很大程度上促進(jìn)了生物向更高等、更完善的方向發(fā)展。同時(shí)，由于大氣中的氧氣上升到高空，形成臭氧，吸收了大量的紫外線(xiàn)輻射，為地球上的生物提供了必要的保護，也為陸地生物的出現提供了可能，兩棲類(lèi)動(dòng)物開(kāi)始大量出現……
從藍藻的出現到人類(lèi)的誕生，經(jīng)歷了漫長(cháng)的“鏈式反應”的過(guò)程。從人類(lèi)的誕生到今天高度發(fā)達的人類(lèi)文明，又何嘗不是這漫長(cháng)反應歷程的延續呢？自然的規律在人類(lèi)社會(huì )里同樣適用。人類(lèi)的祖先學(xué)會(huì )鉆木取火，學(xué)會(huì )使用石器，學(xué)會(huì )制造并使用金屬工具……每一次新的發(fā)現都必然會(huì )引起一場(chǎng)巨大的變革，并且成為下一次變革的催化劑。這種“鏈式反應”的本質(zhì)其實(shí)是一種互為因果的關(guān)系，一種事物發(fā)展間的內在聯(lián)系。14世紀的歐洲，爆發(fā)了一場(chǎng)對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響的文藝復興運動(dòng)。在文化領(lǐng)域，涌現了一大批大師級的人物。但丁、薄伽丘、達？芬奇、米開(kāi)朗琪羅，他們用閃爍著(zhù)智慧光芒的作品喚起了人們心靈深處的“人本意識”。世界從此變成了另一個(gè)樣子。歐洲從宗教的壓抑和束縛中掙脫了出來(lái)。人們思想的解放自然為資本主義生產(chǎn)、關(guān)系的產(chǎn)生、形成和發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。在科學(xué)領(lǐng)域，天文學(xué)取得了它的飛躍，日心說(shuō)代替了地心說(shuō)，現代醫學(xué)也開(kāi)始萌芽，航海家們開(kāi)始利用最先進(jìn)的科技成果指引人們的航行。駛往東方的航道開(kāi)通了，新大陸也呈現在人們面前。生產(chǎn)力的突飛猛進(jìn)，使資本主義社會(huì )迅速地發(fā)展繁榮，而此時(shí)，世界的各個(gè)角落間開(kāi)始有了聯(lián)系。這一切在后來(lái)幾個(gè)世紀中演變?yōu)橄硎澜绲闹趁耧L(fēng)暴，而在世界各地瘋狂聚斂財富又成為資本主義發(fā)展的原始資本。世界就在這樣周而復始的'因果關(guān)系中向著(zhù)未知的卻又是注定的方向前行著(zhù)。從某種意義上說(shuō)，今天的世界格局與六百多年前那次偉大的運動(dòng)存在著(zhù)或多或少的必然聯(lián)系。人類(lèi)社會(huì )的鏈式反應是永恒的，而昨天、今天和明天都不過(guò)是這漫長(cháng)歷程的短暫一瞬，是鏈式反應中的一個(gè)鏈條，也是鏈式反應的催化劑。
原子核的裂變發(fā)生在微觀(guān)世界，卻與宏觀(guān)世界的規律驚人相似。這種互為因果的邏輯力量是強大而美妙的。你很渺小，但你同樣很重要。未來(lái)是未知的，也是可知的，它將由你來(lái)決定。
啟示的作文 篇5
上周五晚上我要去上課。上課的時(shí)間是六點(diǎn)三十分，地點(diǎn)是老體育場(chǎng)附近。
我們六點(diǎn)十分出發(fā)，時(shí)間應該是綽綽有余的了，可是我卻遲到了十五分鐘。
我們到了薈萃中學(xué)的時(shí)候堵車(chē)了。原來(lái)是有一輛出租車(chē)嫌綠燈的時(shí)間太短，有沒(méi)有交警在現場(chǎng)，于是他逆向行駛，從別人的車(chē)道走到前面，一有機會(huì )就插了進(jìn)去。他這樣開(kāi)了一個(gè)不好的頭，有很多司機如法炮制，覺(jué)得這樣快多了。
漸漸地，逆向行駛準備插隊的車(chē)慢慢就多了，漸漸地堵住了對面過(guò)來(lái)的車(chē)，交通就開(kāi)始混亂了。
對面過(guò)來(lái)的車(chē)子走不動(dòng)，就越堵越長(cháng)，都僵持著(zhù)，誰(shuí)都動(dòng)不起來(lái)了。一個(gè)綠燈一個(gè)綠燈的過(guò)去了。時(shí)間也在不斷的流失，可是一輛車(chē)也沒(méi)有出去。直到交警來(lái)了，才疏散開(kāi)來(lái)。
現在有一些人素質(zhì)很低，不愿多等一會(huì )兒紅綠燈，總是占著(zhù)別人的道插隊，雖然有很多人嘴上掛著(zhù)“文明”兩字，但這就是不文明的行為。有時(shí)雖然可以少排隊，可有時(shí)就會(huì )造成堵車(chē)，原本想要快點(diǎn)卻快不了，這不是“搬起石頭砸自己的腳”干害人害己的事嗎？這就是不文明的現象。我們要做文明人，不插隊。從我們身邊的`小事做起，把垃圾桶旁邊的垃圾放進(jìn)桶里，多幫助別人，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)……這就是文明，如果每一個(gè)人，都做到這些，那么社會(huì )就會(huì )進(jìn)步更快，我們的城市會(huì )更干凈，我們的生活也會(huì )更加美好！
文明，就在我們身邊。讓我們一起努力吧！
啟示的作文 篇6
梅、松、蘭、竹讓我們懂得了許多道理，今天我要寫(xiě)的不是不畏寒冷的梅花，也不是挺立在風(fēng)雪中的松樹(shù)，而是一株不起眼的野草。
星期六，寒風(fēng)呼嘯，天氣陰沉沉的，我在家里艱難地寫(xiě)卷子。我聾拉著(zhù)眼皮，無(wú)可奈何地望著(zhù)窗外。片刻后，我那呆滯的目光再次回到卷子上，煩惱地看著(zhù)題。怎么這么難��？我發(fā)出了一聲痛苦的叫。算了算了，我扔下筆不寫(xiě)了！我趁媽媽不注意，決定看看窗外。
開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)了一陣冷風(fēng)，我不禁打了一下哆嗦。外面的`花草也隨風(fēng)搖擺著(zhù)，但它們的根卻緊緊依偎著(zhù)泥土。堅強！它們多么堅強啊，風(fēng)雨無(wú)阻、從不屈服，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥卻依然挺立在那，不屈不撓、從未放棄。每天被人踩踏，每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，但一直能看到它們堅持的背影，它們犧牲自己，卻讓我們更加健康。
想到這里，我堅定地走回房間，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)試卷，想起小草，我似乎腦子更加清醒了。通過(guò)小草告訴我，不管有什么事，都要努力向前不退縮。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹只要不斷努力，總會(huì )成功。
啟示的作文 篇7
炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫(xiě)作業(yè)，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場(chǎng)“人蠅大戰”。
可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒(méi)有捉到，唉，真可惡!不一會(huì )兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會(huì )飛進(jìn)我們家呢?我們家不是很干凈嗎?這到底是怎么回事呢?于是，我上百度查了一查，原來(lái)，蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，幾千米以外的氣味都聞得到，肯定是那沒(méi)倒的垃圾惹的`禍。
突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭，既然蒼蠅的身上藏著(zhù)這么大的一個(gè)秘密，何不發(fā)明一個(gè)嗅覺(jué)探測儀呢?這種嗅覺(jué)探測儀可以幫助警察破案，只要拿著(zhù)它，在案發(fā)現場(chǎng)，就可以知道這里都有誰(shuí)來(lái)過(guò)，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。
這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著(zhù)我們去發(fā)現。
啟示的作文 篇8
那天的天氣萬(wàn)里無(wú)云，天空一片蔚藍，還有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。我的心情如這天氣一樣，愉悅極了。
不一會(huì )兒就來(lái)到了目的地：薰衣草田。薰衣草的花形如小麥穗狀，有著(zhù)細長(cháng)的莖干，花上覆蓋著(zhù)星形細毛，末梢上開(kāi)著(zhù)小小的'紫藍色花朵，狹窄的葉片呈灰綠色。每當花開(kāi)風(fēng)吹起時(shí)，一整片的薰衣草田宛如深紫色的波浪層層疊疊地上下起伏著(zhù)，甚是美麗。
我隨手摘起一朵欣賞，啊，真美！在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，薰衣草猶如一個(gè)穿著(zhù)紫藍色連衣裙的可愛(ài)小女孩。我在田里玩耍了一個(gè)下午，太陽(yáng)落下山時(shí)，我抱著(zhù)一束薰衣草走在回家的路上。
“哎呦！”我被一塊大石頭絆倒了。膝蓋上的皮破了，不再是有點(diǎn)黃的皮膚，而是殷紅的血。好像一條帶刺的藤蔓纏著(zhù)我的腿，“嗚嗚嗚······媽媽······”我一下子就疼的哭了出來(lái)，停不住。
微風(fēng)輕輕晾過(guò)，無(wú)邊無(wú)際的薰衣草田只有我一個(gè)人�？蘧昧�，我也自然停止了哭泣，血液凝固了。慢慢地爬起來(lái)，看了看那束薰衣草，我一下子震住了，原本充滿(mǎn)水分的花瓣變得又焉又黃，怎么會(huì )？
回到家，我的心久久不能平靜，是我嗎？我只收了輕微的皮外傷，就大哭了，如果草會(huì )講話(huà)，薰衣草會(huì )怎么樣？我將它連根拔起了��！但是，它還是將最后的生命，最后的美好貢獻給大自然。
現在，回憶這個(gè)小鏡頭，我會(huì )心的笑了：薰衣草給我的不僅是讓我不要摘花的道理，還有它那樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的品質(zhì)，我要學(xué)習。
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