開(kāi)學(xué)自我評價(jià)

時(shí)間:2024-10-26 22:22:56 教育 我要投稿

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)(15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。寫(xiě)自我評價(jià)的注意事項有很多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)(15篇)

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)1

  小時(shí)候,媽媽常埋怨我:“你這個(gè)調皮鬼呀!”長(cháng)大了,我常自嘲:“我這個(gè)人呀,就這樣了!笔裁礃?用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納:“你這個(gè)人呀,真是個(gè)怪人!”

  有時(shí)候,我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大,做一番驚天動(dòng)地的大事,讓周?chē)娜巳俭@詫不已?捎袝r(shí)候,又希望自己永遠也別長(cháng)大,做父母身邊的小公主。

  有一次,我和同學(xué)一起上街,看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人,我便梗著(zhù)脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō):“你這個(gè)怪人呀,管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想,自己也嘆口氣,我這個(gè)人呀!

  老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝,別的同學(xué)都沒(méi)有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑,我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!

  學(xué)校組織同學(xué)看電影,當看到影片中營(yíng)長(cháng)妻子和副連長(cháng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面,我哭了。周?chē)f(shuō)笑著(zhù)的.同學(xué)都驚詫地看著(zhù)我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候,我笑了;別人不哭的時(shí)候,我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應學(xué)會(huì )控制感情,可我學(xué)不會(huì ),我只能任感情的小溪自由地流淌。

  夜里,對著(zhù)窗外的夜空,看著(zhù)檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻(gè)難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我,為什么要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺(jué)得遺憾,盡管我會(huì )自嘲:我這個(gè)人呀!這就是我。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)2

  親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  這天是開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)介紹下自我吧!a

  我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的.大眼睛,濃濃的眉毛,小小的嘴巴,一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是:不愛(ài)動(dòng)腦思考,字寫(xiě)得很差,是一個(gè)十分倔強的人,每次考試一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

  我的倔強能夠從這個(gè)方面看出來(lái)。每次我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,從下午開(kāi)始一向學(xué),還說(shuō)如果學(xué)不好我就是大魔鬼,一向學(xué)到天黑了,我才最后肯罷休。[由

  大家知不明白我有幾斤重,38公斤。我每一天就明白吃肉,不吃蔬菜,別人說(shuō)要葷和素一齊搭配,而我就是和他們不一樣。

  這就是我的自我介紹。多謝大家!

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)3

  三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(cháng)自己的才干。

  學(xué)習是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習生涯!同時(shí),我認為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)“立足專(zhuān)業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。

  雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。

  總的來(lái)說(shuō),高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的'方法,課堂上更加專(zhuān)注了,效率也提高了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  依然用笑容面對每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!我相信,六月份一定會(huì )有好的收獲,會(huì )取得輝煌的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)4

  開(kāi)學(xué)時(shí),我的心情就緊張不已,我害怕接受新的學(xué)習挑戰,擔心自己的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差,害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應新的生活!可是,到了現在到了許多東西都穩定的.時(shí)候,我發(fā)現自己各方面都還可以!

  首先在紀律方面,我能做到遵守紀律,而且我還是班里的學(xué)習委員,我一定會(huì )以身作則,樹(shù)立好學(xué)風(fēng)!努力維持班級紀律,對于自己的紀律,一定把關(guān)最嚴。

  其次在作業(yè)方面,每天我總能按時(shí)完成作業(yè),把作業(yè)交給組長(cháng)。但我發(fā)現自己的作業(yè)雖快,但準確率不高,很多題目我做得粗心大意的,以后我會(huì )寫(xiě)好的,做好題目,努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。

  還有在衛生和宿舍方面,在衛生上,我做到自覺(jué)拾起垃圾,值公區時(shí),做好自己的本分,認真負責的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽,互助互愛(ài),每天總是清潔好自己負責的地方,避免宿舍扣分,令宿舍達到優(yōu)秀。

  最后在學(xué)習方面,我感覺(jué)自己還可以應付,可是我覺(jué)得我雖可以了解知識,但是記得不怎么好,政治與地理,記的東西很多,我覺(jué)得這兩科仍有待加強。

  這一個(gè)學(xué)期,是我學(xué)習的轉折點(diǎn),人生的新起點(diǎn),我一定投入百分百的熱情,汗水與精神,努力爭取好成績(jì),回報我的家人和老師,為自己的未來(lái)添上重重的一筆!

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)5

  各位同學(xué)好,我叫xx,小學(xué)是在開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)上的,今年12歲,因為我上學(xué)比較早,所以比同學(xué)們年齡小一點(diǎn),我小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學(xué)習階段希望能和各位成為好朋友,我愛(ài)好畫(huà)畫(huà),但更喜歡英語(yǔ),我認為現在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的,現在英語(yǔ)的普及程度是相當廣的',況且現在我們的城市中也常能見(jiàn)到外國友人了,英語(yǔ)的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家對我多多照顧,謝謝大家。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)6

  嘿,大家好,我是,青春年少的我,和大部分男孩子一樣喜歡運動(dòng),最?lèi)?ài)籃球(是什么不重要)。我呢交友有三不,有人會(huì )問(wèn)了,什么不呢,那就是"不矯揉造作""不自命清高""不嘩眾取寵"。從各位炯炯有神的眼睛中,我看到了這三個(gè)元素,好吧我小小的拍了下馬屁。作為新生我們都是盲目的'小羔羊,還是希望能夠眾人拾柴火焰高,一只筷子折不斷,什么什么的[此處可以笑一笑]。哎呀,新同學(xué)如舊友,想說(shuō)的話(huà)說(shuō)不完啊。就用趙大叔一句話(huà)結束吧,嘿,此處省略一萬(wàn)字……

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)7

  各位同學(xué)好,我叫***,小學(xué)是在開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)上的,今年12歲,因為我上學(xué)比較早,所以比同學(xué)們年齡小一點(diǎn),我小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學(xué)習階段希望能和各位成為好朋友。

  我愛(ài)好畫(huà)畫(huà),但更喜歡英語(yǔ),我認為現在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的',現在英語(yǔ)的普及程度是相當廣的,況且現在我們的城市中也常能見(jiàn)到外國友人了,英語(yǔ)的作用就更明顯了。

  在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家對我多多照顧,謝謝大家。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)8

  大家好,我叫xx,我畢業(yè)于xx學(xué)校,正如大家一樣,在見(jiàn)到如此多的新面孔的.時(shí)候,我也激動(dòng)萬(wàn)分,

  能夠與大家一起相處未來(lái)的xx年是我們的緣分。

  我的性格。

  這三年里,我們一定會(huì )相互信任無(wú)所顧慮,

  一起為了高考成績(jì)分擔快樂(lè )或痛苦。

  希冀和大家和睦相處,共同奮斗,快樂(lè )而充實(shí)地度過(guò)高中三年!

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)9

  大家好,我叫小慧,來(lái)自xx小學(xué),今年12歲,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友,我愛(ài)好打羽毛球,但更喜歡英語(yǔ),我認為現在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的`,現在英語(yǔ)的普及程度是相當廣的,況且現在中國已經(jīng)對外開(kāi)放了,英語(yǔ)的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)10

  我叫xx。一聽(tīng)到這個(gè)名字,你是否覺(jué)得有長(cháng)不大的意思?在父母眼里,我永遠也長(cháng)不大,是我的小名,翻開(kāi)字典查這個(gè)xx字,是意思。不好意思,真有點(diǎn)兒對不起這個(gè)名字,其實(shí)我沒(méi)那么好的。我還給自己起了個(gè)筆名。是根據一詞中的詩(shī)句起的,我覺(jué)得這個(gè)名字很美。

  今年我xx歲了。xx歲的花季,應該是快快樂(lè )樂(lè )的,xx歲的xx孩更應該是快快樂(lè )樂(lè )的,而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動(dòng)輒就哭哭啼啼。不過(guò),我也蠻喜歡這樣的性格,她使我走向愛(ài)好文學(xué)的道路,并且得到了老師的賞識。我特別喜愛(ài)文學(xué),尤其是散文和詩(shī)。我常常把自己的快樂(lè )和憂(yōu)愁融入一首首小詩(shī)和一篇篇散文里。

  我xx歲開(kāi)始上幼兒園,xx歲上學(xué)前班,xx歲上小學(xué)。在小學(xué),我的座右銘是:學(xué)費不比人家交得少,成績(jì)更不能比別人差!所以,我的成績(jì)一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的`希望,她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長(cháng)大了。大概因為我的驕傲自大吧,漸漸地,我的成績(jì)滑到了中等。不過(guò)家人和老師沒(méi)有放棄我。他們認為我一定會(huì )趕上去的。

  現在,關(guān)于我的故事還不多。但是我想通過(guò)我的介紹,大家會(huì )想和我做朋友,我們一定能相處融洽的。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)11

  hello,大家好,我叫xx,小女芳齡16歲,我的小毛病很多,天知道我們會(huì )被緣分緊緊纏在一起,好吧,你們呢就認了吧,注定我們是朋友了!"高調做事,低調做人"是我的做人準則,所以有時(shí)候會(huì )小矯情,還希望大家多多關(guān)照。小女子我性格活潑開(kāi)朗(幽默的孩子的共性),愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)交友。三年的'時(shí)間不長(cháng)也不短,我們會(huì )看到彼此的頹唐或者進(jìn)步,好了不說(shuō)了,總之一句話(huà)(此處頓一下),此時(shí)不搏何時(shí)搏。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)12

  剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二?吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的.話(huà):要有進(jìn)步的信心和決心。

  新年伊始,應認真總結過(guò)去,千萬(wàn)不要驕傲,應該在新學(xué)期再接再勵,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

  我的發(fā)展目標

  新學(xué)期剛開(kāi)始,要做好”五個(gè)心”:

  一,是收心。

  把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二,是決心。

  我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

  三,是恒心。

  在學(xué)習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難。

  四,是愛(ài)心。

  不僅要提高學(xué)習,同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛(ài),互相互愛(ài),孝敬父母。

  五,是用心。

  用心做人,做學(xué)問(wèn)。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)13

  在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的'成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者說(shuō)的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。新學(xué)期開(kāi)始,應認真總結過(guò)去,千萬(wàn)不要驕傲,應該再新學(xué)期再接再厲,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)14

  暑假期間,劉潤陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校要求學(xué)生填寫(xiě)高二第一學(xué)期自我評價(jià),在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄,該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》,浮士德精神帶給自己的震撼與激勵。從劉潤陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到,她讀懂了《浮士德》,不到16歲半,該同學(xué)不僅啃下了這本書(shū),還得到了啟示,獲得了一種內在的自主驅動(dòng)力,令我嘆為觀(guān)止。

  浮士德精神源自于德國著(zhù)名作家的歌劇《浮士德》。

  浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí),決定將“泰出有道”轉譯成“泰出有行”,體現了他實(shí)踐意識的覺(jué)醒。于是他充滿(mǎn)自信,敢于與魔鬼訂賭,走出象牙塔,最終找到滿(mǎn)足與幸福。

  另外,“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿(mǎn)足的追求精神。正像浮士德所言,“有兩個(gè)靈魂在我胸中,它們總想分道揚鑣;一個(gè)懷著(zhù)一種強烈的情欲,以它的卷須緊緊攀附著(zhù)現世;另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗,高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡,浮士德雖有暫時(shí)的踟躇,但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著(zhù)人性的善審判內心的惡,這種審判橫亙人類(lèi)的文明進(jìn)程,也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。

  由于與魔鬼的約定,浮士德不可以對事物有所滿(mǎn)足,一旦他說(shuō)出“停留一會(huì )吧”這樣的'話(huà),他就會(huì )墮入地獄。正是由于這樣一種精神,浮士德才能不斷地突破自我,去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐,浮士德才因此在精神探求的范圍內成長(cháng)。于是人們將這樣一種對事物永不滿(mǎn)足的精神視為浮士德精神。

  這種精神是一種對自我永不滿(mǎn)足,不斷進(jìn)取的精神,正如同中國《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健,君子以自強不息!边@種精神反映了人們不斷要求突破自我,力爭上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō),他概括了西歐資產(chǎn)階級從文藝復興到19世紀,300年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節。

  整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德,一種內在的自主驅動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取,超越自己的能力和極限,去完成偉大的歷史使命。

開(kāi)學(xué)自我評價(jià)15

  大家好,我叫xx。(微笑),很高興能夠認識大家。嗯,我喜歡運動(dòng),喜歡音樂(lè ),特長(cháng)是琵琶,希望有機會(huì )大家可以一起分享我們的音樂(lè )。我很期待今后與大家一起經(jīng)歷過(guò)的日子,希望能更好的認識了解大家,與大家一起進(jìn)步,一起分享快樂(lè ),一起成長(cháng)。我們要一起加油向著(zhù)自己的.目標前進(jìn)!謝謝!

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