神奇的科技作文

時(shí)間:2024-08-07 22:20:01 科技 我要投稿

【推薦】神奇的科技作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的神奇的科技作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】神奇的科技作文合集5篇

神奇的科技作文 篇1

  今天早上,我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)?墒堑搅藢W(xué)校,老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜!

  上完第一節課后,老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀(guān)流動(dòng)科技館!”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神,都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答!安幌肴サ娜司屠^續說(shuō)話(huà)吧!”老師話(huà)音剛落,教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

  到了第二節課上課的時(shí)候,同學(xué)們面帶春風(fēng),邁著(zhù)輕快的步伐,向寶貝智慧島出發(fā)了。一路上,同學(xué)們不斷地議論著(zhù)去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說(shuō):“同學(xué)們,我們該回去了!”頓時(shí),同學(xué)們像泄了氣的.皮球一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢(xún)問(wèn)了工作人員,我們才知道時(shí)間還早著(zhù)呢!老師在跟我們開(kāi)玩笑呢!

  我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影?措娪暗牡胤胶芴貏e,是在一個(gè)“熱氣球”里看!通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空,竟然有4D效果,里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,看得目瞪口呆。

  剛從熱氣球里出來(lái),汪浩便拉著(zhù)我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著(zhù)說(shuō):“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)大鋼球相連,所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了!”我們若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái),一個(gè)游樂(lè )設施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數條轉彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達終點(diǎn)!聽(tīng)起來(lái)就有難度!對吧!但是,在大家的共同努力下,小球還是順利到達了終點(diǎn)!真是“眾人拾柴火焰高”!

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費發(fā)了一本書(shū),這書(shū)可有意思了!

  到了教室,同學(xué)們都說(shuō):“今天真是滿(mǎn)載而歸!”是啊,參觀(guān)流動(dòng)科技館,讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的;科學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們一定要好好學(xué)習科技知識,長(cháng)大后也要創(chuàng )造出新的科技作品。

神奇的科技作文 篇2

  星期六那天,下著(zhù)蒙蒙的細雨,我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀(guān)。

  到達目的地后,我們在老師的指揮下有序的下了車(chē)。還沒(méi)站穩,眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了,它大約有十幾米高,揮動(dòng)著(zhù)雙手,仿佛在歡迎我們的'到來(lái)。

  步入科技館,講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的樓道,攀爬了不計其數的臺階后,終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下,我摸摸索索地坐了下來(lái)。咦?這是怎么回事,座位像沙灘床一樣。哈哈,原來(lái)穹幕電影要躺著(zhù)看。這部電影講的是達·芬奇的故事,看完電影,我的感覺(jué)只能這樣形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一級棒!

  我們依依不舍地離開(kāi)影院后,來(lái)到了樓下的展館。哇!魔方機器人、多米諾骨牌、無(wú)源之水、月面彈跳、無(wú)弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了,男同學(xué)們都急著(zhù)往進(jìn)擠,我卻在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你們這些男生真可惡,就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎?因為大家都爭先恐后地朝進(jìn)擠,被老師發(fā)現后狠狠地訓了一頓,我在一旁幸災樂(lè )禍。

  愉快的參觀(guān)結束了,不由感慨:科技是那么地神奇、驚人。這次戶(hù)外寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。

神奇的科技作文 篇3

  放假了,我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。

  在科技館里,有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí),機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了,它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語(yǔ)連珠,很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。

  說(shuō)完電子技術(shù),下面就是有趣的基因技術(shù)?茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

  動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子,一旦超聲波反彈回來(lái),就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子,蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的`象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。

  上?萍拣^給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館,我的收獲可真不少,我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!

神奇的科技作文 篇4

  世界休閑博覽會(huì )是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機構,這屆在杭州舉行。

  今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀(guān)!

  “哇!真壯觀(guān)!”我看著(zhù)那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿(mǎn)目,應接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國!

  正如它的廣告所說(shuō):你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

  “我來(lái)!我來(lái)!”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇鹄恰贰逼聊槐懔⒖烫接小稇鹄恰返捻(yè)面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求,只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。

  “小魚(yú),小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機器,馬上蜂擁過(guò)來(lái),圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線(xiàn)似乎被我們的`聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì )兒還好不了。

  等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問(wèn)。

  “小魚(yú),小魚(yú),今天是幾號?”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  “今天是20xx年10月21日,星期天。農歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。

  “哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。

  還有神奇的呢!你看,那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會(huì )配一句很幽默的話(huà):你的身上充滿(mǎn)了正能量,你在學(xué)習一定迷倒過(guò)不少女生吧,你在遠古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……

  我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達的國家。

神奇的科技作文 篇5

  我的家鄉鹽城,不僅景色優(yōu)美,還有許多有趣的景點(diǎn),我最喜歡的還是鹽城科技館。

  進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我,只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái),每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇,正吐著(zhù)蛇信子,不情好意的瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續向前走,還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲(chóng)~~~~,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡(jiǎn)直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

  還有一個(gè)有趣的'項目——模擬駕駛。坐上轎車(chē),系好安全帶,就像走在高樓聳立、車(chē)水馬龍的鹽城大街,時(shí)不是的與一輛輛汽車(chē)擦肩而過(guò),如果幸運得話(huà),還能遇見(jiàn)銅馬雕像呢。

  上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾,怎么正解使用各類(lèi)滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車(chē)~~~~,讓人大開(kāi)眼界,呼吸到一種知識的空氣。

  科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。

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