溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-09-10 09:10:04 作文 我要投稿

關(guān)于溫暖的陽(yáng)光作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于溫暖的陽(yáng)光作文四篇

溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

  母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕扔得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

  五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  現在,我幾乎每天都會(huì )和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。

  看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用媽媽你一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà),照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙媽媽你,我心里感到酸酸的',感到非常難過(guò),非常懊悔。

  懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進(jìn)自己的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給媽媽你的常常是狂風(fēng)暴雨,但媽媽你給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

  微笑是世界上最美的語(yǔ)言,它給我帶來(lái)了許多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房,使我難以忘懷。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,綠園旁的樟樹(shù)懶洋洋地吮吸著(zhù)陽(yáng)光為它補充的能量,老師坐在陽(yáng)臺旁,享受著(zhù)陽(yáng)光給她的舒適,一切都顯得靜謐而美好。

  我捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)到辦公室,打破了這份寧靜,對英語(yǔ)不擅長(cháng)的我艱難地讀著(zhù)課文,拖拉的長(cháng)音使旁邊的老師皺起了眉頭,我的聲音越來(lái)越輕,似乎開(kāi)始和蚊子打交道。

  老師發(fā)現了滿(mǎn)臉通紅的我,于是把我叫到身旁,耐心地教我,我既緊張又忐忑,害怕自己讀得不好,老師看出了我的心思,微笑著(zhù)對我說(shuō):“別緊張,相信自己!

  老師的'微笑是那樣的燦爛,是那樣的溫暖,給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)本,一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)音,生怕聽(tīng)錯一個(gè)單詞,一個(gè)語(yǔ)法;侍觳回撚行娜,在我不斷地努力之下,終于背出了。

  心里別提有多高興了,嘴角也忍不住露出了笑容,正當我拿書(shū)準備離開(kāi)時(shí),悲劇發(fā)生了!

  也許是有些得意忘形了吧!一個(gè)踉蹌,把老師喝水的杯子打碎了,水花如同一條優(yōu)美的弧線(xiàn)濺到地上,本子上和桌子上,我愣了一會(huì )兒,然后幫老師處理干凈了。

  我瞟了一眼周?chē),似乎所有的眼睛都盯?zhù)我,都在指責我,往窗外望去,耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。

  老師緩緩站了起來(lái),慢慢走到我的身邊,我四肢僵硬,面如土色,一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊急忙道歉。老師撫摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)呢?”于是露出了曙光女神般的微笑。

  當我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí),上課鈴響了,老師拍了拍我的肩膀,示意我去上課,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地走了出去,關(guān)上門(mén)的那一霎那,老師叫住了我,送了我一個(gè)暖心的微笑。

  微笑真是個(gè)有魔力的東西!它不僅圍繞在我們周?chē),躲藏在某個(gè)角落,還出現在點(diǎn)滴里。

  記憶猶新的是那個(gè)公交車(chē)司機,星期六,我一如既往地去補課,快要到站了,因著(zhù)站的時(shí)間太長(cháng),我的手腳都十分酸痛,下次決不坐這輛公交車(chē),一邊想一邊準備下車(chē)!奥,小心點(diǎn)!”身后傳來(lái)一個(gè)陌生但很親切的聲音;仡^一看,原來(lái)是公交車(chē)司機,他微笑地看著(zhù)我,心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……

  微笑無(wú)處不在,它就像一個(gè)美麗的仙女,點(diǎn)綴我們的生活,它就像一盞明燈,照亮心中的黑暗,它就像一縷陽(yáng)光,溫暖每個(gè)人的心弦。

  點(diǎn)評:本文截取了生活中兩個(gè)微笑,一個(gè)是老師的,一個(gè)是公交司機的。這兩個(gè)微笑都給人以溫暖,主題突出。文章恰當地穿插議論與抒情,起到了深化主題的作用。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

  “人之初,性本善……”

  “善”字是我們從小都接觸的,兒時(shí)并不知道其字的含意,現在我逐漸明白了善就如傾盆大雨下的一把傘,庇護著(zhù)你前行;善就如炎炎夏日時(shí)的一瓶水,為你解除干渴。善,無(wú)處不在,每人獻出一絲善心,世間將充滿(mǎn)愛(ài)。

  放學(xué)期間,我跟往常一樣,在茫茫人海中穿梭。這時(shí),我發(fā)現一個(gè)小巧玲瓏的小女孩正在逆向“行駛”,她那小身板,還沒(méi)鉆到人群中,都被彈出來(lái)了?伤琅f沒(méi)放棄,堅持著(zhù)、掙扎著(zhù)?粗(zhù)她痛不欲生又生無(wú)可念的表情,我的心像被千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)似的,十分難受,于是我便決定幫助她。然后我把她拉到旁邊詢(xún)問(wèn):“小妹妹,你來(lái)這兒干嘛?”她并沒(méi)有回答我,好像十分恐懼,于是漸漸地挪動(dòng)腳步往后退。其實(shí)她似乎需要我的`幫助,從她那可憐巴巴的眼神中可以看出。

  我便追上去詢(xún)問(wèn)?伤孟癖淮盆F反向吸似的,不停地后退。經(jīng)過(guò)幾番“追擊”,我們之間依舊相隔十萬(wàn)八千里。

  “不要害怕,我是來(lái)幫助你的!

  她仿佛對我有了些許信任,停下了腳步。我便腳踏行云,飄過(guò)去,俯下身子,臉上洋溢著(zhù)笑容,溫柔地問(wèn):“你是不是需要我幫助你些事情?沒(méi)事,盡管說(shuō),我不會(huì )傷害你的!彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后捂住耳朵悄悄地回答我。原來(lái)她要打聽(tīng)三(2)班的位置。

  然后我便帶著(zhù)她去三(2)班,可剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),保安就惱怒地大吼一聲:“站住,這個(gè)小孩不是我們學(xué)校的,不能進(jìn)!毙∨⒈槐0驳呐饑樧×,像一只被驚嚇的老鼠似的,躲在我身后,雙手緊緊地攥著(zhù)我的衣角,小手還不停地滲著(zhù)冷汗。我也慌亂了手腳,一急之下,便撒了個(gè)謊:“這是……我妹妹!”

  “哦,那你們進(jìn)去吧!北0矎婎仛g笑地說(shuō)。

  我們順利進(jìn)入校園,直到把她送到三(2)班,才漸漸離開(kāi)。

  “謝謝你,小哥哥!

  教學(xué)樓上傳出了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音,這聲音純潔而又美妙,這正是那個(gè)小女孩。我的心感覺(jué)無(wú)比地興奮,不禁地感嘆道:“原來(lái)幫助他人的感覺(jué)那么美好!”

  頓時(shí),我感覺(jué)仿佛一縷陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐,使我看清了未來(lái)的方向。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

  前幾天特別悶熱,又是烏云,又是下雨的,可把我整的頭昏腦漲,不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光,向我們招手,太陽(yáng)公公向我們說(shuō):“你們好,小朋友們,我知道,前幾天都是烏云密布,又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現在有我給你們照陽(yáng)光,你們就不用再怕了!笔翘(yáng)公公說(shuō)的話(huà)溫暖了我的心,也是他放出的這一束陽(yáng)光,溫暖了我的心。

  太陽(yáng)公公,用它那一束陽(yáng)光,溫暖著(zhù)大地,也溫暖著(zhù)大地上的每一個(gè)人。

  太陽(yáng)公公長(cháng)得圓圓的`,特別像一個(gè)大月餅,乏著(zhù)亮光,金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴大的氣球,最后可能會(huì )爆炸?傊F在不會(huì ),我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。

  不過(guò)今天特別的熱,所以我就特別的急躁,總是做事著(zhù)急,不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn),這樣的話(huà),我們就不會(huì )再那么急躁,那么的熱了。

  我的心情也跟這天氣發(fā)生改變,前幾天是烏云密布,下雨時(shí),我的心情特別失落,我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái),把陽(yáng)光播散到大地上,今天早上我特別開(kāi)心,因為我看見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了,但是現在我又特別的不開(kāi)心,這是因為這太熱了,我都要被烤成肉干了。

  我希望天上有著(zhù)陽(yáng)光,但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái),但也不要太涼,不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。

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