校園的松樹(shù)作文

校園的松樹(shù)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的校園的松樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的松樹(shù)作文1

　　有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡繁茂的大楊樹(shù)，有人喜歡美麗的小鹿園，但我卻喜歡高大的松樹(shù)。

　　在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里，有幾棵粗壯的松樹(shù)，已高過(guò)了四層樓頂。不管春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它們都無(wú)比堅強著(zhù)立在那里。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，松樹(shù)自然也不例外。松樹(shù)也長(cháng)出嫩綠色的松針，我在摸的時(shí)候，感覺(jué)特別舒服，一點(diǎn)都不扎手。

　　夏天，松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的'洗禮，變得更加茂盛，更加粗大。當天氣非常炎熱，太陽(yáng)非常毒辣的時(shí)候，松樹(shù)像撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，可以讓我們在樹(shù)下乘涼，當天氣不好的時(shí)候，它可以為我們擋風(fēng)遮雨。

　　漸漸地，夏姑娘走了，秋天邁著(zhù)輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，顏色非常美麗，同學(xué)們從旁邊路過(guò)，都會(huì )駐足觀(guān)賞。而松樹(shù)的松針也從春天的柔軟變成了堅硬的，摸上去了再是滑滑的、軟軟的，而是變的像針一樣扎手。因為它又一次長(cháng)大了。

　　寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴。當下雪的時(shí)候，雪花飄在松樹(shù)上，好像是圣誕樹(shù)，非常漂亮，無(wú)論是多么厚重的雪壓在松樹(shù)的身上，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。所以，我最喜歡的就是冬天的松樹(shù)。它不僅為冬天添了一片綠，而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　��！松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴寒，無(wú)私奉獻的精神將永遠成為我們大家學(xué)習的好榜樣。

校園的松樹(shù)作文2

　　有人喜歡花兒，因為花的嬌艷；有人喜歡柳樹(shù)，因為柳樹(shù)的婀娜；還有人喜歡小草，因為小草的頑強。但是我最喜歡的是松樹(shù)。

　　松樹(shù)四季長(cháng)春，高大挺拔。春天來(lái)了，松樹(shù)在蒙蒙細雨地滋潤下，開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西，在微微的風(fēng)中，搖動(dòng)樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著(zhù)春風(fēng)的方向飄去，迎著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)，笑著(zhù)……

　　夏天來(lái)了，松樹(shù)就像草原上的哨兵，堅守崗位，屹立在路旁。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落，只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)愉快。

　　秋天來(lái)了，所有的花都凋謝了，所有的樹(shù)木都枯萎了，只有那路旁的松樹(shù)，依然穿著(zhù)翠綠的衣服屹立在路旁。

　　冬天的松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚，躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上，落在大地上；為松樹(shù)披上雪白的衣裳，為大地蓋上一層被子……

　　松樹(shù)是堅強的.，松樹(shù)是高大的，松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí)，還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習這種精神！

校園的松樹(shù)作文3

　在我們校園里長(cháng)著(zhù)四棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的枝干是灰褐色的，又長(cháng)又粗，他有四層教學(xué)樓那么高，它的葉子尖尖的，刺刺的，細細的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設想。

　　春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛保護著(zhù)我們的校園，他傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間炎熱的夏天到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友在他的雨下避雨，晴天的`時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

　　豐收的季節秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它好像在向著(zhù)我們微笑。

　　寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然挺著(zhù)身子，堅強地站在雪堆里

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節油、松香，這是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!

校園的松樹(shù)作文4

　　窗外聳立著(zhù)一顆顆挺拔的松樹(shù)，堅定而又有氣魄！

　　一棵棵松樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)堅定的心，春華秋實(shí)過(guò)后，再寒雪中挺立的任然是他！松樹(shù)有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，歲月無(wú)情的帶走時(shí)間，帶走一切！

　　冬天，雪一片一片飄零著(zhù)，鋪蓋了房屋，覆蓋了土地，松樹(shù)也被給予了這一份美，當草木枯黃，花朵衰亡的時(shí)候，大地上仍然挺立著(zhù)那顆無(wú)比挺拔的松樹(shù)，他沒(méi)有變得土氣沉沉，仍然朝氣蓬勃！

　　當靈魂黯淡了之后，看事物也不會(huì )有生機勃勃的感覺(jué)，那日，我麻木地走在校園中，殘破的房屋，凄涼的.街道，許多地方都是那么的破舊不堪，花壇中滿(mǎn)是枯草！那是我們的校園，一個(gè)毫無(wú)任何激情的地方！曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，早已煙消云散！如今只剩下一地寂寞！路的前面。是一排高高聳立的的松木，他仍然在傲雪中挺立著(zhù)，在慌亂凄涼的地方，燃燒著(zhù)激情，釋放著(zhù)光芒！

　　我看著(zhù)書(shū)，如同讀著(zhù)一本生活的書(shū)，他告訴我，生活的無(wú)奈，生活的艱辛，以及生活的悲歡離合，一切都是那么的自然，樹(shù)告訴我，他是如何看待命運的安排！樹(shù)枝頭殘破的羽翼早晚會(huì )抽出新生的嫩芽！從樹(shù)中，我明白，人應有可堅定的心！

　　風(fēng)一陣一陣的吹著(zhù)，吹散了我的憂(yōu)傷，他告訴我的，讓我突然明白，有興盛就有衰弱！

　　此時(shí)，我想我也明白，松樹(shù)為何一年四季有著(zhù)不變的外表！只因為他的那顆心是萬(wàn)古長(cháng)青的！

校園的松樹(shù)作文5

　　在我美麗的校園里，在寬廣的足球場(chǎng)上的一個(gè)角上，有一棵高大的松樹(shù)，松樹(shù)下邊是一個(gè)棕色的木臺子，往上是松樹(shù)粗壯的樹(shù)干，再往上就是松針和樹(shù)枝了。

　　遠遠望去，整棵松樹(shù)就像一個(gè)綠色的三角形，下面hai放了一個(gè)棕色的長(cháng)方形。細看，一根小小的枝條竟然長(cháng)了十幾根松針，把一條小枝從上往下看時(shí)，我發(fā)現這好像一朵已經(jīng)開(kāi)花了的綠色花朵。如果，從上往下看，松樹(shù)是不是一樣的呢？

　　下過(guò)雨后，松樹(shù)好像披上了一件由“鉆石”組成的.襯衫，打過(guò)霜后，松樹(shù)好像披上了一件由“鴨絨”填充的羽絨服。

　　我有時(shí)會(huì )在這棵松樹(shù)下放松、散步，有一天，我突然發(fā)現，在這棵松樹(shù)下閉上眼，躺下，你會(huì )覺(jué)得與世隔絕了，身體慢慢變輕，向上升，然后會(huì )慢慢旋轉，旋轉......多么奇特的感覺(jué)��！一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)，很奇特，很美妙。

　　一棵六十多歲的大松樹(shù)，見(jiàn)證了我們附小的歷史，見(jiàn)證了一代代人從這里走出去。我想，當我長(cháng)大了，重返校園的時(shí)候，一定會(huì )再次來(lái)到這棵松樹(shù)下，俯下身子，撿起幾根松針，捧在手心里，那會(huì )是一種什么樣的感受��？我說(shuō)不清，也無(wú)法說(shuō)清。

校園的松樹(shù)作文6

　　樹(shù)的種類(lèi)有許多，如長(cháng)辮子柳樹(shù)、黃衣服的銀杏樹(shù)、火紅的楓樹(shù)......而我們學(xué)校有幾課高大挺拔的松樹(shù)。

　　春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)，花兒綻出了笑臉。春風(fēng)一吹，松樹(shù)就微微擺動(dòng)起來(lái)，好像在向來(lái)校園的同學(xué)說(shuō)：“早上好��！”時(shí)不時(shí)也會(huì )有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，它們歡快地唱著(zhù)歌，杉樹(shù)也在“沙沙”的伴奏。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，小草渴的低下了腦袋，而松樹(shù)挺直脖子。它像深綠色的綠傘，為同學(xué)們遮住太陽(yáng)；像堅持不懈的哨兵，守衛著(zhù)學(xué)校。每當上完體育課，總是有同學(xué)在松樹(shù)下休息、玩耍。

　　秋天，松樹(shù)旁的'鄰居銀杏樹(shù)，換上了金裝�？盟蓸�(shù)可能是太喜歡綠色了吧？還穿著(zhù)綠裝。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子就飄落下來(lái)，松樹(shù)的葉子而安然無(wú)恙。

　　冬天，其它樹(shù)的葉子都沒(méi)了，可是松樹(shù)的葉子還在，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。下雪的時(shí)候，松樹(shù)的綠衣服上滿(mǎn)白色的雪。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，松樹(shù)還像是感冒了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連葉子也不動(dòng)一下。

　　雖然松樹(shù)沒(méi)有銀杏樹(shù)絢爛，沒(méi)有花朵美麗，但是它卻是我們學(xué)校的哨兵，每天堅持不懈的守衛校園。

校園的松樹(shù)作文7

　每到隆冬，學(xué)校里的植物們都像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)都枝枯葉落。然而在這時(shí)，我們學(xué)校里的松樹(shù)更加來(lái)了勁，愈發(fā)繁茂了。冬天的校園里的各種植物中，松樹(shù)可以稱(chēng)得上是“王”了。

　　松樹(shù)，它長(cháng)相奇特，一根枝丫上長(cháng)出了許多小樹(shù)枝，小樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)許許多多的松針。松針松針，不愧是“針”。遠看松樹(shù)，活像一個(gè)大刺球；近看松樹(shù)，就像一件古代的武器一般鋒利無(wú)比。

　　到了冬天，大雪如同一張張大網(wǎng)一樣撒落下來(lái)，蓋住了所有的植物，它們像妖魔鬼怪一般把所有的`生命凍得像一具具沒(méi)有一絲生氣的尸體，而松樹(shù)利用它的武器-----松針，抵擋住一切風(fēng)雪，這情景令我想到現代詩(shī)人陳毅寫(xiě)的詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　我們學(xué)生和老師也應該向松樹(shù)學(xué)習，碰到困難應該勇于面對，青松之所以能在植物中稱(chēng)“王”，就是因為它不像其他植物一樣，怕過(guò)冬天，松樹(shù)就是要在冬天磨練自己，讓自己抵御寒冷的能力更強。我們也是如此，向高峰攀登時(shí)，要勇于面對困難、挑戰困難、克服困難，這樣才能獲得最終的成功。

校園的松樹(shù)作文8

　　我們的校園里種著(zhù)一棵四季常青的塔松。

　　它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機。春天，小河解凍了，魚(yú)兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著(zhù)燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥(niǎo)同行，誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì )肅然起敬。隨著(zhù)春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著(zhù)翠綠，給人一種綠色滿(mǎn)眼的感覺(jué)。夏天，一切花草樹(shù)木都顯得那么富有生機，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹(shù)參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹(shù)尖直沖云霄，似乎在激勵著(zhù)人們：向上！再向上！秋天，植物的葉子開(kāi)始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立�？�，它多么像一個(gè)耀武揚威的常勝將軍，好像在指揮著(zhù)所有的.“部下”，誰(shuí)都得對它另眼看待。

　　冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，而松卻在嚴寒中舒展著(zhù)它的枝葉。它的葉子像一根根長(cháng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿(mǎn)樹(shù)的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛(ài)！可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開(kāi)手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著(zhù)清香的夢(mèng)。

　　這不由得讓我想起陳毅爺爺的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

校園的松樹(shù)作文9

　　在校園里，有很多的好風(fēng)景。有長(cháng)滿(mǎn)了花骨朵和新葉的樹(shù)，有長(cháng)著(zhù)彎彎樹(shù)枝，像小雨傘似的樹(shù)，但都比不上大門(mén)口水池邊的那一棵松樹(shù)。

　　水池邊的那一棵松樹(shù)，樹(shù)干形狀奇特，像山上的松樹(shù)一樣有點(diǎn)彎，但它長(cháng)得很高大，有兩層樓那么高，枝繁葉茂，四季常青。粗壯的樹(shù)干上，披著(zhù)堅硬的樹(shù)皮，上面一塊一塊的，很厚實(shí)，十分扎手。它多么得綠，比湖水還綠；它多么得高，在二樓都能看見(jiàn)它翠綠的葉子；它又是多么得粗壯，樹(shù)皮都有兩層。

　　晴天，太陽(yáng)照耀著(zhù)它的樹(shù)葉和枝干，讓他顯得格外有活力。那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，渾身上下硬挺挺的，像一個(gè)軍人。那翠綠的葉子為人們撐開(kāi)了大傘，給了校園一片陰涼，讓大家有了乘涼的地方。站在松樹(shù)下，陣陣涼爽沁入心房。

　　下雨時(shí)，松樹(shù)就換了一個(gè)形態(tài)。細雨綿綿，松樹(shù)的葉子與樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，變成了一個(gè)美麗的'女人。她身上掛了許多美麗的寶石，那硬挺挺的葉子好像也柔軟了起來(lái)，那堅硬的樹(shù)干也變得細嫩了起來(lái)。在蒙蒙細雨中，像蒙上了一層紗。

　　無(wú)論是彎彎的山松，還是柔嫩的細柳，都比不上校園里那棵松樹(shù)。

校園的松樹(shù)作文10

　　在我們校園里長(cháng)著(zhù)兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(cháng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細細的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設想。

　　春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛保護著(zhù)我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們在它的身下避雨，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

　　豐收的季節秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著(zhù)我們微笑。

　　寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著(zhù)身子，堅強地站在雪堆里。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的`樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!

校園的松樹(shù)作文11

　　在我們的校園里，有3、4棵松樹(shù)，位于3號教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來(lái)說(shuō)最頑強的植物，因為它們的生命力令我敬佩。

　　每到冬天來(lái)臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經(jīng)枯萎了，可松樹(shù)卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動(dòng)，只是在寒風(fēng)吹來(lái)，它才抖了抖身上的.雪花。

　　每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹(shù)就用它的抗寒能力，聽(tīng)過(guò)這個(gè)冬天，等待著(zhù)春天的到來(lái)。正像陳毅元帥的詩(shī)句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)�！边@首詩(shī)寫(xiě)得好，贊頌了松樹(shù)任何困難都壓不倒的高尚品德。我喜歡松樹(shù)的翠綠，喜歡松樹(shù)的挺拔，更喜歡松樹(shù)那堅強的品質(zhì)。

　　啊，松樹(shù)，你在遇到挫折的時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習，你真熱愛(ài)生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂(lè )、有意義！

校園的松樹(shù)作文12

我在一個(gè)美麗整潔的學(xué)校----繡湖小學(xué)讀書(shū)，這里風(fēng)光秀麗，綠樹(shù)成蔭，花兒奇斗艷，最引人注目的還是兩棵綠油油的小松樹(shù)。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小松樹(shù)自然也不例外。小松樹(shù)也抽出嫩綠色的小松針，那可真綠得可愛(ài)!摸上去一點(diǎn)也不刺手，滑溜溜的，可舒服了!

　　夏天，它們的松針長(cháng)長(cháng)了，比原來(lái)更綠了。我驚喜地發(fā)現，中間長(cháng)出了一個(gè)小小的、嫩嫩的小松果�？瓷先�，小松果猶如一只剛出生的可愛(ài)的小刺猬，我真的好喜歡呀!

　　漸漸地，夏姑娘走了，身穿五彩裙的秋姑姑來(lái)了。只見(jiàn)她手一揮，果實(shí)累累，一幅美麗的畫(huà)映入眼簾：小松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，被刺包起來(lái)的小松果變成金燦燦的大松果了；也許是松果太重了，把樹(shù)枝都給壓彎了，看上去，松樹(shù)好象在向我們鞠躬致敬呢!

　　寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨小松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴，好似把它最后的`生機展現出來(lái)，為校園增添了幾分生機活力。當溫暖的春天即將來(lái)臨，你才讓“寶寶”離開(kāi)你，春天也就是你新生命的開(kāi)始。

　　啊，小松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴寒，無(wú)私奉獻的精神將永遠成為我們大家學(xué)習的好榜樣。

校園的松樹(shù)作文13

　　在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(cháng)著(zhù)一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。

　　大松樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。

　　記得三年級的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩穩地托住了鐵球。

　　春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著(zhù)翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著(zhù)樹(shù)上碧綠的`松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

　　秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

　　冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光!

校園的松樹(shù)作文14

　　春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了我們學(xué)校，校園里許多植物紛紛探出頭來(lái)，有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹(shù)。因為它代表著(zhù)頑強和長(cháng)壽。

　　松樹(shù)不像春天爭妍斗艷的桃樹(shù)，也不像秋天里一身金色的銀杏，它只在冬天穿著(zhù)一身樸素的松葉。從遠處看除開(kāi)松樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)翠綠的三角形，好像一把巨型大傘。從近處看松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的繡花針。

　　我常常想為什么它不像其它的花草，在秋冬季節落葉呢？是不是因為它獨一無(wú)二的葉子，還是粗壯的樹(shù)干呢？

　　終于我在百度上得到了答案。原來(lái)，普通的樹(shù)，它的葉子大而多，能蒸騰掉葉子上大量的水份，到了冬天樹(shù)木處于休眠狀態(tài)，為了減少體內水份的'消耗，所以普通的樹(shù)都會(huì )脫去葉子，輕松過(guò)冬。而松樹(shù)的葉子很細很小，水份的消耗就非常低。所以松樹(shù)到了冬天就不會(huì )落葉。

　　松樹(shù)不但是“萬(wàn)壽樹(shù)”，而且生命力極強。因為它的樹(shù)葉要到二到三年才換一次，不管在雪地、荒島、還是鳥(niǎo)無(wú)人煙的山坡上，都會(huì )有它高大的身影。

　　所以我最喜歡松樹(shù)！

校園的松樹(shù)作文15

　　教學(xué)樓的對面有七棵松樹(shù)，遠遠地望去，就像七座綠色環(huán)保的寶塔。

　　松樹(shù)有一根粗糙的主干，樹(shù)皮猶如是一片片堅硬的魚(yú)鱗圍起來(lái)似的。主干生著(zhù)六七根根，根深深地扎入泥土中，一小部分的根露出土面，我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲，無(wú)比快樂(lè )。松樹(shù)的根，給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。

　　松樹(shù)剛剛長(cháng)出來(lái)的葉子尖尖的，青青的，非常引人注意。有許多葉子長(cháng)在一塊兒，就像一朵朵長(cháng)著(zhù)尖刺的花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)這些“小花朵”，“花朵”就翩翩起舞，漂亮極了。同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了一些麻煩，比如說(shuō)：每當我們掃地掃得沒(méi)有一點(diǎn)真臟臟的東西的時(shí)候，我們就上樓去了，可誰(shuí)知，那些老了的葉子又從松樹(shù)上飄落下來(lái)，老師還以為我們沒(méi)掃干凈，又要去掃了�？晌覀儾粫�(huì )怪它，以為樹(shù)上的'松針，也給我們帶來(lái)快樂(lè )的“扎人”游戲。

　　這就是我們校園的七棵松樹(shù)，給我們帶來(lái)歡樂(lè )的七棵松樹(shù)，裝飾著(zhù)校園的七棵松樹(shù)。

　　��！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的七棵松樹(shù)！

【校園的松樹(shù)作文】相關(guān)文章：

松樹(shù)的作文02-07

松樹(shù)的作文02-12

描寫(xiě)松樹(shù)作文02-06

說(shuō)松樹(shù)作文11-05

介紹松樹(shù)的作文10-19

松樹(shù)贊作文02-13

寫(xiě)松樹(shù)作文10-11

關(guān)于松樹(shù)的作文10-04

描寫(xiě)松樹(shù)的作文03-13