中秋活動(dòng)心得體會(huì )19篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的中秋活動(dòng)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )1
xx社區按照成上級通知要求，積極組織廣大居民，開(kāi)展“我們的節日·中秋”為主題的活動(dòng)，旨在大力弘揚中華文化，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，營(yíng)造民族團結、國家統一、社會(huì )和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍，現將活動(dòng)情況報告如下：
一、落實(shí)責任，搞好動(dòng)員
社區黨組織統一安排，對此次活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把“真情送暖，愛(ài)滿(mǎn)中秋”主題作為此次活動(dòng)的重要主線(xiàn)，豐富群眾精神文化生活的重要形式，將社區精神文明建設擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導，認真擬定活動(dòng)計劃、細化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區志愿者開(kāi)展中秋慰問(wèn)活動(dòng)。廣泛利用好轄區各類(lèi)文體資源，把活動(dòng)開(kāi)展的`有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛(ài)黨愛(ài)國、文明和諧的精神風(fēng)貌。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過(guò)上一個(gè)平安的節日，引導和推動(dòng)全社區文明過(guò)節，健康過(guò)節、安全過(guò)節，是我們社區本階段的主要工作。社區組織開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)，對社區內1戶(hù)失獨老年家庭進(jìn)行慰問(wèn)，社區工作人員精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋慰問(wèn)”活動(dòng)有序開(kāi)展。
三、活動(dòng)新穎，慰問(wèn)實(shí)在
社區結合居民實(shí)際情況，開(kāi)展較為實(shí)際的惠民活動(dòng)，社區黨支部書(shū)記及志愿者將300元慰問(wèn)金送到1戶(hù)較為困難的失獨家庭中并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他們家庭的生活狀況，了解他們生活中遇到的困難，鼓勵他們戰勝病魔，敢地面對生活。希望他們感受到節日的溫暖，對生活充滿(mǎn)希望，對戰勝困難充滿(mǎn)信心。在走訪(fǎng)過(guò)程中失獨家庭深受感動(dòng)，感激之情溢于言表，他們紛紛表示：積極生活，努力戰勝困難，不辜負黨和政府的關(guān)懷，為構建和諧社會(huì )做出自己的努力。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )2
為進(jìn)一步引導中小學(xué)生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人，我校結合學(xué)校實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的中秋系列活動(dòng)。
一、加強組織宣傳，營(yíng)造節日氛圍
我校通過(guò)學(xué)校led屏、《xx經(jīng)濟報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時(shí)，大力宣傳中秋節主題活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日·中秋節”深入人心，讓師生們充分感受傳統節日魅力，有利于促進(jìn)全社會(huì )形成團圓和諧、奮發(fā)向上的.精神力量，進(jìn)一步為xx“東亞文化之都”增彩。
二、開(kāi)展社團活動(dòng)，促進(jìn)共建成長(cháng)
值中秋即將到來(lái)、節日氣息日益濃郁之際，在xx副校長(cháng)和社團負責人xx老師的帶領(lǐng)下，xx小學(xué)xx文學(xué)社輔導老師及學(xué)生代表一行人于x月x日上午參加了xx市xx詩(shī)社中秋聯(lián)歡會(huì )。會(huì )上，同學(xué)們和來(lái)賓們舉行聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)由xx同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演《superstar》開(kāi)始。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節目：那一首《月亮河邊的孩子》，被xx同學(xué)演繹得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，飽含深情，韻味悠長(cháng)；在xx同學(xué)現場(chǎng)古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，xx、xx同學(xué)筆走龍蛇，現場(chǎng)展示了自己的書(shū)法特長(cháng)，“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“花好月圓”無(wú)不寄寓了無(wú)限的祝福；年僅九歲的xx同學(xué)毫無(wú)怯色地站在舞臺中間，為來(lái)賓們演奏了小提琴曲《梁�！�，頗有大將風(fēng)范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動(dòng)因故提早舉行，但同學(xué)們的表演并不因倉促的準備時(shí)間而打折，現場(chǎng)來(lái)賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據悉，xx小學(xué)xx文學(xué)社把參與xx詩(shī)社的聯(lián)歡活動(dòng)做為“我們的節日·中秋”的傳統項目，已經(jīng)成功開(kāi)展了兩年。聯(lián)歡活動(dòng)為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí)，也讓他們感受到了濃濃的中秋節日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。
三、豐富節日內涵，弘揚中華文化
圍繞中秋節主題，x月x日上午，我校xx班xx同學(xué)代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節的由來(lái)、習俗，并致以了內心最誠摯的祝福。x月x日下午的班隊活動(dòng)課上，全校28個(gè)班級以各種形式了解中秋節，豐富多彩的活動(dòng)使他們感受到傳統經(jīng)典的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統文化的情感。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )3
一、積極宣傳，氛圍濃厚
假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設的完善和更新，增設了傳統文化長(cháng)廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節日習俗。此外，學(xué)校廣播站也會(huì )以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統節日習俗由來(lái)等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統文化，喜歡傳統文化，營(yíng)造出濃厚的'節慶氛圍。
二、道德講堂，道德實(shí)踐
學(xué)校以中秋為契機，在五六年級開(kāi)展了“中國夢(mèng)?孝心”道德講堂，通過(guò)道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫(xiě)孝老敬親學(xué)習單等活動(dòng)，引導學(xué)生尊重傳統，敬愛(ài)老人，爭當文明志愿者。
三、情寄中秋，共度佳節
在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過(guò)閱讀、走訪(fǎng)等方式了解中國傳統文化，并成立假日雛鷹小隊，到鵝嶺百歲敬老院慰問(wèn)，到國際村社區打掃衛生，到鵝嶺街道做文明勸導員，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。九月第一周，在班級少先隊活動(dòng)課上，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話(huà)月圓，詩(shī)歌、小報、故事會(huì )……內容豐富，形式多樣。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )4
在中秋佳節來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了一系列迎中秋活動(dòng)�；顒�(dòng)總結如下：
9月21日，同學(xué)們把代表師生真情的月餅和水果送到了某駐島消防大隊，并致以少先隊員最崇高的敬禮，一聲：“祝叔叔節日快樂(lè )，您辛苦了”，道出了二校師生和消防官兵的軍學(xué)魚(yú)水情。
學(xué)校還發(fā)揚“百善孝為先”的傳統美德，組織少先隊員們到敬老院送水果和月餅，為老人們表演了精彩的節目，給老人們送去了歡聲笑語(yǔ)，更送去了濃濃的節日祝福。
為了讓遠離家鄉的住校學(xué)生能在祥和愉悅的節日氛圍中歡度佳節，感受到大家庭的溫暖，學(xué)校為孩子們準備了水果、牛奶以及免費的營(yíng)養餐，在縣委、縣政府的關(guān)心下，由愛(ài)心人士為孩子們送來(lái)了香甜可口的月餅，領(lǐng)導和老師將節日的禮物親自送到每一位學(xué)生的手中，同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的`心情，歡聚一堂，其樂(lè )融融，共度中秋佳節。
本次中秋節活動(dòng)讓中秋節不能回家團聚的孩子們感受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷和關(guān)心，感受到了節日的溫馨和親情，感受到了愛(ài)心不會(huì )因為距離而失去溫度。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )5
每年農歷的八月十五是我國的傳統節日——中秋節，也被稱(chēng)為團圓節。中華文化源遠流長(cháng)，在這個(gè)節日里大家都會(huì )回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節的由來(lái)和傳統形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統夢(mèng)圓中秋”的傳統節日教育活動(dòng)。在20xx年x月XX日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節。
在一曲《但愿人長(cháng)久》的背景音樂(lè )下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，老師們精心準備了關(guān)于中秋節的故事，圖片，并通過(guò)觀(guān)看關(guān)于中秋節由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節的來(lái)歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫(huà)活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著(zhù)心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節的`認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中，終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻——分享月餅。教師準備了月餅，請幼兒觀(guān)察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解，通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。
我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播，中秋佳節體現了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì )到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )6
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來(lái)臨。為了豐富學(xué)生們的節日精神文化生活，培養和樹(shù)立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，X小學(xué)開(kāi)展“喜迎中秋共享團圓”主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班老師認真準備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學(xué)生每人帶一個(gè)月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道�；顒�(dòng)中，各班黑板上寫(xiě)有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語(yǔ)，學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習俗，學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話(huà)拿出來(lái)一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠，一起講關(guān)于中秋的故事，一起誦關(guān)于中秋的.詩(shī)詞，一起品嘗中秋佳節的美食，整個(gè)班會(huì )課上其樂(lè )融融，充滿(mǎn)了濃濃的節日氛圍。
X小學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學(xué)會(huì )了分享與合作，感受了集體帶來(lái)的快樂(lè )，為孩子們日后更好更全面地發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )7
我園今年舉辦的中秋節活動(dòng)已經(jīng)結束了，在這次活動(dòng)里，我作為活動(dòng)的組織者和參與者，我對此活動(dòng)有了很多的體會(huì )。本次為慶祝中秋節而舉辦的活動(dòng)，真的很有意義。
活動(dòng)中，我們這次不再是以前的形式進(jìn)行活動(dòng)，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動(dòng)，在這次活動(dòng)里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動(dòng)里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動(dòng)我們設置了四個(gè)環(huán)節：畫(huà)月亮、猜謎語(yǔ)、做月餅、賞中秋晚會(huì )。這四個(gè)環(huán)節進(jìn)行下來(lái)，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫(huà)月亮這一環(huán)節里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒(méi)有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開(kāi)發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫(huà)法有自己的手法，可能他們并不了解所畫(huà)月亮形狀的'意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開(kāi)心。幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中就需要這樣的開(kāi)創(chuàng )性思維，他們現在正是處于學(xué)習的階段，有自己的想法對于他們的學(xué)習是有好處的。
猜謎語(yǔ)這環(huán)節是由父母完成的，每完成一個(gè)謎語(yǔ)會(huì )有獎勵，同時(shí)老師會(huì )在旁邊做解析。這個(gè)環(huán)節的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來(lái)，在幼兒時(shí)期，父母是孩子學(xué)習的榜樣，父母身上有閃光點(diǎn)，會(huì )讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來(lái)的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。
最后就是一起欣賞這個(gè)節日的晚會(huì )，晚會(huì )特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個(gè)月才弄好這個(gè)晚會(huì )的所有節目，不管是老師，還是家長(cháng)，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會(huì )很成功，所以我也感到驕傲和開(kāi)心，這是大家一起完成的，讓大家度過(guò)了一個(gè)與眾不同的中秋節，我覺(jué)得很值得。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我有發(fā)現幼兒對于傳統節日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時(shí)對中秋節他們也更喜歡了。雖然準備的過(guò)程很辛苦，但當舉辦成功，結果卻是另我覺(jué)得開(kāi)心且值得。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )8
根據市區有關(guān)要求，我校開(kāi)展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國熱情�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)準備充分
學(xué)校按照區xx局的部署制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞，并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、活動(dòng)豐富多彩
開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的'氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國主義情懷，激發(fā)愛(ài)國熱情，振奮民族精神。
開(kāi)展“致遠方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
舉辦迎中秋手抄報展為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )9
為了迎接中秋節，我們學(xué)校舉行了一次盛大的慶�；顒�(dòng)，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節，讓我們記住這個(gè)傳統的節日。這次中秋節活動(dòng)學(xué)校準備的非常的充分，這點(diǎn)我相信大部分學(xué)生都能夠感受到，我看到活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑意。
我很早就知道學(xué)校在這次中秋節會(huì )舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng)，因為中秋節來(lái)的前幾天，學(xué)校就開(kāi)始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺，我們平時(shí)用的舞臺都是體育館的那個(gè)，在校兩年，這還是我第一次看見(jiàn)學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺，學(xué)校對這次活動(dòng)的重要性由此可見(jiàn)�；顒�(dòng)開(kāi)始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時(shí)，驚訝的發(fā)現我們每個(gè)人的桌上都擺放著(zhù)一個(gè)月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們搬著(zhù)自己的凳子去了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上按班級分成了好幾個(gè)陣營(yíng)，幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng)，開(kāi)始我沒(méi)有對臺上的表演有任何興趣，只顧著(zhù)和旁邊的人聊天�？杀硌蓍_(kāi)始后我的眼神就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我幾個(gè)認識的同學(xué)，當時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)晚會(huì )，有的是學(xué)生的家長(cháng)，受學(xué)生的邀請來(lái)到學(xué)校觀(guān)看晚會(huì )，還有些人是學(xué)校附近的人，他們關(guān)了自己的店鋪，專(zhuān)門(mén)來(lái)到學(xué)校觀(guān)看這場(chǎng)的晚會(huì )。但畢竟不是我們學(xué)校的人，他們只能隔著(zhù)老遠，看著(zhù)舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺(jué)，因為我們能夠站在操作的最中央看著(zhù)表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會(huì )講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會(huì )的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的'舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺(jué)，聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)表演在省級比賽中還拿過(guò)獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開(kāi)舞臺的，能夠親眼見(jiàn)到這種表演的機會(huì )可不多。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個(gè)節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間我都不會(huì )忘記。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )10
根據縣文明辦文件精神，廣泛開(kāi)展以“愛(ài)國報國，自強不息”、“互助友愛(ài)，共度佳節”“感恩.團圓”為主題的中秋活動(dòng)的要求，我委在中秋節期間認真開(kāi)展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動(dòng)，引導全體干部職工進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。
一、領(lǐng)導高度重視.將開(kāi)展好中秋節主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神;作為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手;作為豐富全體職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對本次活動(dòng)作出部署、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導有力.對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統節日、熱愛(ài)民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在機關(guān)內以“我們的節日”為主題通過(guò)制作宣傳展板等形式，大力營(yíng)造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會(huì )影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案院在節日前后開(kāi)展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動(dòng)。組織全體職工開(kāi)展了中秋茶話(huà)會(huì )，中秋詩(shī)歌朗誦等方式引導全院職工感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國情感。二是組織機關(guān)黨員干部和志愿者看望慰問(wèn)貧困職工及傷殘軍人，為他們送去節日的祝福和水果、月餅等節日慰問(wèn)品。與他們一起吃月餅、話(huà)家常等活動(dòng)，讓全體職工感受到醫院大家庭的溫暖。三是組織收看中央電視臺有關(guān)“我們的.節日.中秋”等特別節目。通過(guò)節目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態(tài)等。
“我們的節日.中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是機關(guān)精神文明建設的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了全體職工的文化生活，大大增強了全體職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )11
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我男內褲局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng)�，F就活動(dòng)總結如下：
一、教育學(xué)生了解中秋傳統文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學(xué)生更易了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的相關(guān)文化，體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。
2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節日.中秋節”國旗下講話(huà)，開(kāi)展“中秋節”主題班會(huì )。
3、制作黑板報，通過(guò)營(yíng)造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學(xué)生多渠道了解傳統文化。
二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節日。
1、全縣各鄉校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達過(guò)節的愉快心情。
三、開(kāi)展中秋節慰問(wèn)活動(dòng)。
1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)，表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。
2、各鄉校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節日的`問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)，讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的節日。
中秋節有深厚的文化內涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚了優(yōu)秀傳統文化，不僅引導學(xué)生了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )12
xx縣文明辦十分重視中秋節相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，為深入挖掘中秋節的深厚文化內涵，繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，在八月底即下發(fā)文件要求各單位結合道德講堂、志愿者活動(dòng)、未成年人思想道德建設,廣泛開(kāi)展“我們的節日?中秋”主題活動(dòng)，日前活動(dòng)開(kāi)展地有聲有色、精彩紛呈。
一是與道德講堂活動(dòng)相結合。如xx縣xx鎮、地稅局、氣象局等結合中秋節開(kāi)展了以“傳承中華傳統節日，構建和諧家庭”為主題的道德講堂，圍繞家人團圓、孝老愛(ài)親、家庭和睦幸福等開(kāi)展各個(gè)環(huán)節。通過(guò)舉辦道德講堂，進(jìn)一步提高公民道德水平，傳承了中華民族傳統節日，凝聚人心，引領(lǐng)新的過(guò)節風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧。
二是與組織志愿者活動(dòng)相結合。xx團縣委開(kāi)展“慶中秋愛(ài)家園——我們的節日”志愿活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導文明新風(fēng)，共建文明美麗家園，營(yíng)造干凈整潔、歡樂(lè )祥和的節日氛圍。城東城西街道及其社區，同樣可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，他們走進(jìn)空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難居民家中，開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，幫助他們解決生活中的`具體困難，并送上中秋節日問(wèn)候，讓他們感到無(wú)比的溫暖。
三是與加強未成年人思想道德建設相結合。xx縣各中小學(xué)校組織以中秋為主題的繪畫(huà)、朗誦、征文、編報等比賽，舉辦專(zhuān)題班隊活動(dòng)，開(kāi)展以中秋佳節為主題的節日小報及墻報選評活動(dòng)，引導學(xué)生領(lǐng)略中秋節的文化內涵。xx縣財政局及婦聯(lián)等單位到學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童，慰問(wèn)、看望他們，為他們送上一份節日禮物。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )13
中秋佳節即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的'他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機擊中，身負重傷，但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀(guān)孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花。
看著(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著(zhù)，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)習月餅，等一切準備就緒，就見(jiàn)小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)�！蔽铱吹剿炔患按臉幼�，微笑道：“你有什么話(huà)就說(shuō)吧！”“我要對爺爺說(shuō)，爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅，我要做出的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛(ài)護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會(huì )忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話(huà)想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋�，我也想對爺爺說(shuō)，老師……”
多好的孩子��！這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )14
這次活動(dòng)無(wú)論是從設計還是流程都很完美，能夠調動(dòng)起孩子和家長(cháng)們的積極性。讓寶寶們和家長(cháng)們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(cháng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動(dòng)于x月XX日在XX幼兒園成功舉行了，家長(cháng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，這體現了家長(cháng)們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過(guò)節的氛圍，感受團結的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長(cháng)們比較興奮，使得開(kāi)始現場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒(méi)法繼續進(jìn)行，經(jīng)過(guò)園長(cháng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。
活動(dòng)結束了，家長(cháng)們離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，看著(zhù)滿(mǎn)地的垃圾園長(cháng)心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛(ài)護環(huán)境，而今天家長(cháng)們當著(zhù)孩子的.面兒這樣做，孩子們以后會(huì )不會(huì )效仿呢？父母是孩子的老師，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，家長(cháng)朋友們你們覺(jué)得呢？
最后針對這次活動(dòng)我們采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)，家長(cháng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間的交流，增長(cháng)孩子的知識，教會(huì )孩子要感恩，要團結，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。
無(wú)規矩不成方圓，希望無(wú)論是老師還是家長(cháng)朋友們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀律，愛(ài)護我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象！
中秋活動(dòng)心得體會(huì )15
中秋節是我國傳統的節日，它代表著(zhù)團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節的活動(dòng)，以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè )，激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中秋節這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè )的節奏聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的任務(wù)是XX的XXXX的x字，家長(cháng)們你一手我一手的'很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成XX的x字放在x的上面，他們排得可認真了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車(chē)”。
在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅，象一只只放飛的小鳥(niǎo)，顯得格外的高興。小妮妮拿著(zhù)月餅塞到我嘴里說(shuō)：“老師你吃�！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶�故作美味地說(shuō)：“哇，這月餅好甜呀�！边@時(shí)許多小朋友都跑了過(guò)來(lái)，把月餅往我嘴里塞。我說(shuō)：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個(gè)小朋友喊了起來(lái)“中秋節”。其他小朋友也跟著(zhù)說(shuō)“中秋節”。我肯定地說(shuō)：“對，中秋節，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過(guò)節，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵孩子互相說(shuō)祝福的話(huà)。
在這次充滿(mǎn)快樂(lè )喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國的節日“中秋節”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的語(yǔ)言表達能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂(lè )。
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金秋到來(lái)，中秋也迎來(lái)了，學(xué)校為迎接中秋節，特意舉辦了中秋節的活動(dòng)，一為慶祝，二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節。本次活動(dòng)的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺(jué)回到了小時(shí)候那樣，學(xué)校的準備很充足，我真心的從里面感受到這個(gè)節日的美好�，F在來(lái)談?wù)勎覍Ρ敬位顒?dòng)的心得體會(huì )：
本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上，就讓我欣喜，學(xué)校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹(shù)的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語(yǔ)條子，整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級的布置，桌子也重新擺設了，墻上掛了很多的彩帶好氣球，還貼了很多的貼紙，前后黑板各自添加了他們的內容，整體看去真的很美觀(guān)，我們在里面能感受到這個(gè)節日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級看了看，我覺(jué)得布置的.都特別好，每個(gè)班級都是不一樣的風(fēng)格，很新奇，和有趣。
這次活動(dòng)我們還能帶上家長(cháng)參加，真的是特別的有意義�；顒�(dòng)開(kāi)展后，我們去到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節參加游戲或者比賽，感覺(jué)就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內有設置猜謎語(yǔ)，做月餅，制作花燈等等環(huán)節，特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里，真的收獲很多呀。猜謎語(yǔ)，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應的獎品，好開(kāi)心呢。在后面的制作月餅中，我也拉著(zhù)爸爸的手去了，我們一起做了個(gè)月餅，從和面粉到定型，整個(gè)過(guò)程特別的溫馨，我從來(lái)沒(méi)有和爸爸一起這樣度過(guò)，以前他總是很忙，沒(méi)有時(shí)間，趁著(zhù)這次節日他放假，我終于能夠和他一起這樣相處了，這是我最開(kāi)心的。
后面學(xué)校還有中秋晚會(huì )，全校都觀(guān)看了，真的很震撼呢。這是一場(chǎng)眼睛的盛宴，晚會(huì )是由老師和學(xué)生一起準備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術(shù)，節目也是精彩多樣的。晚會(huì )的最后竟然還有家長(cháng)一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場(chǎng)不一樣的團圓，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準備的活動(dòng)，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對中秋這個(gè)節日也有了不一樣的理解，我想不管過(guò)去多久，這段回憶都會(huì )陪伴著(zhù)我們，因為那對我們而言是特別的，所以令人珍惜。
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陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來(lái)冬天的味道。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱(chēng)仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日。 9月29日晚19時(shí)，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會(huì )。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì )。整場(chǎng)晚會(huì )精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節目讓大家在欣賞精彩節目的同時(shí)，加深了對團的精神的理解。在表演完節目我班還播放了關(guān)于團方面的電影《建國大業(yè)》，同學(xué)們觀(guān)看認真，聚精會(huì )神。
此次團日活動(dòng)活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰斗力�！拔业膱F日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂(lè )，在歡聲笑語(yǔ)中，通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成了意義非凡的主題團日活動(dòng)。
“我的團日我做主”系列團日共建活動(dòng)以獨特的創(chuàng )意限度的調動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學(xué)們的團員意識，喚醒了同學(xué)的集體責任感，加強了團組織建設，同時(shí)為班級建設打下基礎。
總體來(lái)說(shuō)這次班會(huì )是很成功的，每位同學(xué)都玩的很開(kāi)心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì )設計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，中秋之夜，合家圍坐，皓月當空、或對月飲酒，以助談興，亦人生之一樂(lè )事�？蓪τ诤⒆觽冏铌P(guān)注的.莫過(guò)于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過(guò)后孩子們見(jiàn)到我的第一個(gè)問(wèn)題就是老師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的味道�？僧斘覇�(wèn)道什么是中秋節為什么吃月餅孩子們就你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰(shuí)也不知道了。那現在由我來(lái)告訴你。
所謂傳統的中秋節又叫做團圓節，古詩(shī)中有“每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人”等詩(shī)句，也就是到了中秋節，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來(lái)家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會(huì )組成單位所具有的特點(diǎn)，而中秋節也就是這一特點(diǎn)的集中表現。中國歷代以農立國，中秋節正當春華秋實(shí)，農業(yè)收成的季節，所以農村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿(mǎn)之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿(mǎn)、團圓之意。
至于月餅的來(lái)歷一向眾說(shuō)紛紜，甚至還可與遠古傳說(shuō)中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點(diǎn)關(guān)系。此間說(shuō)一個(gè)公元八世紀時(shí)唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個(gè)仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術(shù)，將手杖扔向云天化為一道長(cháng)橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過(guò)長(cháng)橋，眼前忽現一座宮院，上書(shū)“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀(guān)賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見(jiàn)所聞一一仿造下來(lái)。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節凱旋，長(cháng)安內外通宵歡慶，時(shí)有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍�！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時(shí)中秋節以爬山登樓先睹明月為快，然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據《燕京歲時(shí)記·月餅》云:“至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
中秋活動(dòng)心得體會(huì )18
中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶(hù)戶(hù)都非常的重視這一個(gè)節日。和春節一樣，中秋節也是一個(gè)團團圓圓的日子。所以在中秋節的時(shí)候，都會(huì )用“合家團圓”這四個(gè)字作為祝福的語(yǔ)言，向他人表達自己的祝福。學(xué)校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時(shí)候，都會(huì )進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，借此弘揚中華傳統文化。我們學(xué)生也能夠從這些活動(dòng)中了解更多的有關(guān)傳統文化的.知識。我們作為新一代的學(xué)生，是肩負著(zhù)傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的，所以也不奇怪學(xué)校為什么會(huì )這樣的重視這些傳統活動(dòng)了。
這一次的中秋節，進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng)，都非常的有意義也有趣。第xx個(gè)是中秋節的黑板報，每個(gè)班都要出一個(gè)關(guān)于中秋節的黑板報，會(huì )進(jìn)行評比。第二個(gè)是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個(gè)活動(dòng)的有關(guān)消息，有興趣的同學(xué)可以參加，每個(gè)班選出5張參加年級的評比，每個(gè)年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。第三個(gè)就是征文比賽，字數要求1000字以上，主題為中秋節。這三個(gè)是每一個(gè)節日都會(huì )有的，最后一個(gè)才是讓我印象最為深刻的。第四個(gè)活動(dòng)就是主題班會(huì )了，這一次的班會(huì )花了我們班干部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說(shuō)是非常的用心了。我們給同學(xué)們預留了15個(gè)節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最后選出15個(gè)節目。這次的主題班會(huì )一共是用了三節晚自習的時(shí)間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班干部的心血沒(méi)有白費。這一次我們計劃了三個(gè)大的活動(dòng)，一個(gè)是“中秋詩(shī)詞大賞”，一個(gè)是“知識競賽”，還有一個(gè)是“話(huà)劇演出”。
“中秋詩(shī)詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組，背誦有關(guān)中秋節的`詩(shī)詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個(gè)會(huì )提前告訴同學(xué)們，讓他們多搜集一些有關(guān)的詩(shī)句，背誦下來(lái)。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的中秋節的詩(shī)詞，而不是只知道課本上有的，也是進(jìn)行了一次課外拓展�！爸R競賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節的題目，包括習俗、古代關(guān)于中秋節的一些知識等，是個(gè)人賽。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節的知識�！霸�(huà)劇演出”則是挑選跟中秋節有關(guān)的故事，由同學(xué)們演繹出來(lái)。
這一次的活動(dòng)舉辦的是非常的成功了，希望明年學(xué)校還能給我們這個(gè)機會(huì )，讓我們自己策劃中秋節的活動(dòng)。
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金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來(lái)臨。為了豐富學(xué)生們的節日精神文化生活，培養和樹(shù)立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，小學(xué)開(kāi)展“喜迎中秋共享團圓”主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班老師認真準備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學(xué)生每人帶一個(gè)月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道�；顒�(dòng)中，各班黑板上寫(xiě)有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語(yǔ)，學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習俗，思想匯報范文學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話(huà)拿出來(lái)一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠，一起講關(guān)于中秋的故事，一起誦關(guān)于中秋的詩(shī)詞，一起品嘗中秋佳節的美食，整個(gè)班會(huì )課上其樂(lè )融融，充滿(mǎn)了濃濃的'節日氛圍。
小學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學(xué)會(huì )了分享與合作，感受了集體帶來(lái)的快樂(lè )，為孩子們日后更好更全面地發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
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