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留點(diǎn)時(shí)間給自己作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的留點(diǎn)時(shí)間給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文1
時(shí)光如梭，總消失在不知不覺(jué)間。當我暮然回首去回憶些什么時(shí)，才發(fā)現又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅（xia）隙中溜走了。
十幾年的時(shí)間晃一晃，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長(cháng)大成熟的過(guò)程中，時(shí)光也在飛逝，不得不感嘆：時(shí)光，真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì )用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因為過(guò)去的風(fēng)景很美，那里記錄著(zhù)你蛻變的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午，我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開(kāi)始玩起來(lái)的時(shí)候我才晃悠悠地走出門(mén)口。當我想要下樓梯的時(shí)候，余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來(lái)，等我想轉頭瞧瞧那是什么的時(shí)候，我就感覺(jué)到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的！把手拿來(lái)一看，上面全是血。后來(lái)我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的`媽媽打電話(huà)，讓家長(cháng)把那個(gè)男孩教訓一頓�，F在想想，那時(shí)也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候，大概是上二年級。自己在家削蘋(píng)果的時(shí)候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現我切到手的證據。不知道為什么，那時(shí)就是不想讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人知道自己受傷了因此難過(guò)吧。
回憶起來(lái)，感覺(jué)自己在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中真的改變了許多。
我在成長(cháng)，在成熟。時(shí)光也在消逝，在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。
初二的我，會(huì )被各種習題作業(yè)占據了時(shí)間。但是我也會(huì )留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文2
若隱若現的山巒，被朝霞籠住，似乎渡上了水粉顏料一般繽紛，水墨畫(huà)與水粉畫(huà)結合品就這樣誕生了。不知名的鳥(niǎo)兒叫喚著(zhù)，吐露自己的語(yǔ)言，無(wú)絲毫困倦。遠方與近處的光點(diǎn)閃爍不停，仿佛夜晚的繁星還未褪去，沒(méi)一會(huì )兒，天亮了。
這是我的習慣。
我總愛(ài)在靜謐的時(shí)光里�？纯瓷磉叺囊徊菀荒�，裝點(diǎn)閑暇的心情。又或者讀幾本名著(zhù)，跟著(zhù)其中的人物起起伏伏，或滿(mǎn)是驕傲，或沉默不語(yǔ)，就這樣，我的生活充實(shí)而快樂(lè )。
是啊，我是畢業(yè)生，明年就站在我人生的小分水嶺，我本是有些期盼和興奮的，可是父母給的壓力還是讓我無(wú)法喘息，摸摸那沉甸甸的書(shū)包，想想父母殷切的話(huà)語(yǔ)，我真的有些無(wú)法言喻，只得不住的學(xué)習，不住的做題。
我漸漸的摒棄原來(lái)的那些習慣，不斷的告訴自己：
你只有這樣做，才不會(huì )辜負他們的心意！
時(shí)間一分一秒的流逝，我一直是這樣做的，可是，我喪失了信心，是因為貪玩，原來(lái)落下的功課讓我望而卻步，萬(wàn)念俱灰，沒(méi)想到，我放棄了努力學(xué)習的'念頭。
周末我如約來(lái)到好朋友家中，我們雜七雜八的聊了很多，她的成績(jì)一直在我之上的，可是我們一直都很好，很愉快。當談到學(xué)習這個(gè)話(huà)題時(shí)，我沉默不語(yǔ)，他仿佛看出了我的想法，耐心的陪我聊天，聽(tīng)我的報怨，他的一些話(huà)讓我如夢(mèng)初醒，久久縈繞在我的心頭：“放松自己，想想開(kāi)心的事情，留點(diǎn)時(shí)間給自己，想想到底怎樣做�！碧炜罩邢铝嗣擅杉氂�，我想回家了。我拒絕了他的傘，我只說(shuō)了一句：“一切都會(huì )好起來(lái)的，我不放棄�！彼�是是執意讓我帶傘，我微笑著(zhù)擺擺手，我走了。
他看到我離開(kāi)了，跑了上去為我撐傘，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地想著(zhù)那些事情，像雨滴梳楊柳的頭發(fā)，我整理自己亂成一團的思緒……坐在課桌前，微黃的臺燈工作者，我的作業(yè)早已安若泰山的呆在書(shū)包里，我把目光轉向窗外，看著(zhù)漆黑的夜，和殘缺的月，與這形成對比的是—我的心已充滿(mǎn)活力！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文3
人生短暫，光陰有限，為何不留點(diǎn)時(shí)間給自己？回望前路，看看那謩色的操場(chǎng)；看看那書(shū)桌上堆起的書(shū)山題海；看看那鑲嵌在深藍色幕布上的月牙，你終有一天會(huì )發(fā)現美好的事物藏在生活中每一個(gè)不經(jīng)意的細節中。
在這繁忙的城市中，隨處可見(jiàn)為了趕時(shí)間而腳步匆匆的人，為了生計而到處奔波的人。無(wú)論到哪，都有熙熙攘攘的人群。難道這就是生活嗎？不，這不是，像這樣為了物質(zhì)而如同行尸走肉地活著(zhù)的人生毫無(wú)意義。人一生有許多遺憾，最大的遺憾就是一輩子碌碌無(wú)為，自己想做的，熱愛(ài)的從未實(shí)現。所以，請對自己，對時(shí)間，慷慨一點(diǎn)。
清晨，我會(huì )拋開(kāi)腦海中的一切束縛。忘掉令人頭疼的作業(yè)，忘掉身上承擔的責任，為自己準備一份早餐。自己做一個(gè)三明治，先烤個(gè)面包，再煎個(gè)雞蛋，最后倒上一杯醇香的牛奶。窩在陽(yáng)臺的軟椅上，看著(zhù)朝陽(yáng)緩緩升起，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。拿出那本我最喜愛(ài)的書(shū)，細細品讀。在這個(gè)寧靜的'早餐，留一段悠閑的時(shí)光給自己。
午后，盡管我沉迷于學(xué)習，但我總會(huì )抽空轉頭看看窗外的世界。午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，枝頭的花兒也在爭奇斗艷。樹(shù)影搖曳間，還有幾縷陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，穿過(guò)玻璃窗，落在課桌上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)……同學(xué)三三兩兩地漫步在校園里，晚風(fēng)徐徐拂過(guò)發(fā)梢，花香也隨這柔柔的晚風(fēng)迎面吹來(lái)使我心曠神怡，不禁感嘆：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
夜晚，當我坐在書(shū)桌旁，與作業(yè)拔刀相對時(shí)，我也會(huì )凝眸瞭望窗外。所有的花都在等待月亮的親吻，我也不例外，渴望那微涼純潔的月光驅散我周?chē)暮诎�。拿起手機，打開(kāi)相機，將這一幕永遠定格在手機里。戴上耳機，為自己選一首輕柔的鋼琴曲。在這悠揚的鋼琴聲里，用紙筆記錄下自己生活的點(diǎn)滴小事和感悟。
請留點(diǎn)時(shí)間給自己吧。將心逐放，讓它游蕩在自然中，與江湖談話(huà)，與山野交心。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文4
時(shí)間，總是會(huì )一分一秒的過(guò)去，它永遠不會(huì )等你，待你突然緩過(guò)來(lái)就會(huì )發(fā)現它已在不知不覺(jué)中靜靜的走遠……
——題記
時(shí)間的飛逝，讓我從懵懂的孩童變成了朝氣蓬勃的少年，讓我在這十三余年里經(jīng)歷了生活中的悲、歡、離、合。時(shí)間讓我深刻體會(huì )到了生活的艱辛和美妙。
時(shí)間，可以讓人和人之間抹平一切的不愉快，時(shí)間，也可以讓人記憶生活中那瞬間的美好，每當回憶起童年時(shí)的吵鬧，童年時(shí)的歡樂(lè )，總是會(huì )忍不住笑出聲來(lái)，當時(shí)我們是多么的純真、無(wú)知，可是時(shí)間為什么會(huì )過(guò)得那么快了？
好像就在一瞬間，我已步入了初中的最后一個(gè)學(xué)習階段，有那么多的學(xué)科大門(mén)，等待著(zhù)我用知識的鑰匙來(lái)開(kāi)啟。我的成績(jì)不算好，又不知道怎樣才算努力，并且總感覺(jué)缺了什么一樣，使我很煩……
可是，我缺了什么呢？衣服？零食？不，這些用錢(qián)是可以買(mǎi)得到的`，那我是不是缺錢(qián)？也不是��！我有足夠自己花的錢(qián)，而且，錢(qián)可以買(mǎi)到任何你想要的物質(zhì)，但金錢(qián)永遠也買(mǎi)不到時(shí)間，時(shí)間？我缺的正是時(shí)間！連金錢(qián)也抗拒不了的時(shí)間！以前上晚自習的時(shí)候，我總是還沒(méi)有把知識掌握好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄的“溜走”了。因為每次上晚自習，我都只能把作業(yè)做完，其它學(xué)科的復習就沒(méi)有時(shí)間了。所以，我總是考不好的原因就在這里：沒(méi)什么時(shí)間復習。后來(lái)，我問(wèn)了一些成績(jì)好的同學(xué)，他們告訴我：可以利用下課時(shí)間做一部分的作業(yè)，第一節晚自習再做另一部分，將作業(yè)完成后，第二節晚自習就可以來(lái)復習了，這真是一個(gè)好方法！
在學(xué)校的每一分每一秒都很重要，只要我們合理利用時(shí)間，它一定會(huì )來(lái)給我們意外的驚喜，讓我們留點(diǎn)時(shí)間給自己學(xué)習……
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