校園文化策劃方案合集15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的校園文化策劃方案，希望對大家有所幫助。
校園文化策劃方案1
為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門(mén)形象，在文化節上做出自己的部門(mén)特色，讓同學(xué)們在節日中開(kāi)心愉快的度過(guò)，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節 文娛部學(xué)生冒險活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過(guò)學(xué)生們的自創(chuàng )設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動(dòng)的'無(wú)窮樂(lè )趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現當代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現當代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。
(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手豐富生活，
展現自我。
(三) 為節日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過(guò)節。
(四) 為我院創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )和諧的娛樂(lè )氛圍。
二、組織機構
統籌負責部門(mén)：學(xué)工部、團委、學(xué)生會(huì )主席團
策劃部門(mén)：學(xué)生會(huì )文娛部
工作落實(shí)部門(mén)：團委宣傳部、學(xué)生會(huì )文娛部、學(xué)生會(huì )自律會(huì )
三．活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 4月 21 下午14：00
四．活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101
五．參與班級：全校師生 兩人一組
六．鬼屋概括解析圖：
七：鬼屋部分預見(jiàn)圖：
紙燈籠
部分場(chǎng)景，工作計劃《校園文化藝術(shù)節 文娛部學(xué)生冒險活動(dòng)策劃》。
八．部分道具制作圖 負責：文娛部
九．鬼屋角色扮演介紹
1 貞子 （白和服） 白布
2 僵尸 （紗布 水粉）
3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）
4 木乃伊 （白紗布）
十 分工分配
�。ㄒ唬� 前期籌劃
1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置
�。ǘ� 鬼屋進(jìn)行中
1燈光 2紀律維持 3 道具維護
十一 時(shí)間安排
4月16號開(kāi)始制作道具
20號傍晚開(kāi)始布置現場(chǎng)
21號早上布置現場(chǎng)和鬼屋演員化妝
十一．鬼屋流程中的注意事項
1 保證游戲安全進(jìn)行
2宣傳工作：開(kāi)幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3工作任務(wù)、工作分配落實(shí)
4 音響控制和音樂(lè )準備
5 后臺人員的工作分配安排
6 游戲結束后的現場(chǎng)的衛生清潔工作
十二．經(jīng)費預算 估計值：200元
大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線(xiàn)接頭 海報 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂(lè )刻錄光盤(pán) 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）
校園文化策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
文才飛揚，舞動(dòng)青春
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、主體活動(dòng)：
�。ㄒ唬霸�(shī)會(huì )”“校園文化活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式
承辦部門(mén)：社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：11月15日
活動(dòng)方式：學(xué)生通過(guò)原創(chuàng )詩(shī)歌的創(chuàng )作和朗誦（可不為同一個(gè)人）的形式交流文學(xué)。所作詩(shī)歌及作者11月10日交到學(xué)生會(huì )。詩(shī)會(huì )當天選手對所作詩(shī)歌進(jìn)行朗誦和解說(shuō)由專(zhuān)業(yè)老師組成的評委團進(jìn)行評選。詩(shī)歌要求思想積極上進(jìn)，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發(fā)證書(shū)。
�。ǘ┙�(jīng)典文化知識大賽
承辦部門(mén)：校學(xué)生會(huì )學(xué)習部
活動(dòng)時(shí)間：11月16日—11月18日
活動(dòng)方式：體現本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監考，根據學(xué)生表現情況給出相映成績(jì)，最后考核成績(jì)由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
�。ㄈ┬@電影周活動(dòng)
承辦部門(mén)：校學(xué)生會(huì )文藝部
活動(dòng)時(shí)間：11月19日—26日
活動(dòng)方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風(fēng)采。
�。ㄋ模┑诙枢l攝影及繪畫(huà)大賽
承辦部門(mén)：攝影協(xié)會(huì )及繪畫(huà)協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：11月27—30日
活動(dòng)方式：1、推進(jìn)校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進(jìn)行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過(guò)程為：（1）以學(xué)院為單位征集作品。（2）對上交作品進(jìn)行統計、評選。（3）獲獎作品展示。
�。ㄎ澹┳x一本好書(shū)書(shū)評征文活動(dòng)
承辦部門(mén)：社團聯(lián)合會(huì )及書(shū)友會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：12月2—4日
活動(dòng)方式：鼓勵廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)展讀一本好書(shū)書(shū)評征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書(shū)友會(huì )，由書(shū)友會(huì )和社團聯(lián)合會(huì )評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
�。┬@歌手大獎賽
承辦部門(mén)：校文藝部
活動(dòng)時(shí)間：12月5—12日
活動(dòng)方式：“青春充滿(mǎn)活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
�。ㄆ撸靶@文化活動(dòng)月”閉幕頒獎晚會(huì )
承辦部門(mén)：校團委，學(xué)生會(huì )，社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：12月15日
活動(dòng)方式：通過(guò)文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個(gè)部分。（活動(dòng)月閉幕式具體流程見(jiàn)附表。）
四、具體要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調工作，調動(dòng)學(xué)生會(huì )成員的.積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動(dòng)中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學(xué)生會(huì )的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng )新性和延續性。
3、各院相關(guān)負責人要積極參與并配合好此項工作。
�。ǘ┘訌娦麄�、營(yíng)造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動(dòng)主題，顯出我校特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、網(wǎng)絡(luò )信息部全程將各項活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴大我校的影響
校園文化策劃方案3
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，倡導高尚、健康的校園文化，提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，搭建一個(gè)充分展示自我的平臺，展現我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，激發(fā)青年學(xué)生積極探索美好的未來(lái)，根據我院校園文化活動(dòng)有關(guān)規定，決定于3月至5月舉辦以“青春、奉獻”為主旋律的一系列文化藝術(shù)活動(dòng)。
一、指導思想：
本屆文化月堅持面向全體學(xué)生，以先進(jìn)文化為導向，以育人為宗旨，通過(guò)舉辦藝術(shù)節來(lái)展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我發(fā)揮潛能的平臺。
2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能。
3、為我校營(yíng)造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。
三、活動(dòng)主題：
校園文化，藝術(shù)傳承，展現風(fēng)采，秀我青春
四、組織領(lǐng)導機構：
主辦方：共青團湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
承辦方：院社團聯(lián)合會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月——5月
六、參加對象：
東校區全院師生
七、活動(dòng)內容及形式：
活動(dòng)一：“栽培文明的幼苗，收獲幸福的微笑”清潔滿(mǎn)校園
活動(dòng)形式：組織各協(xié)會(huì )成員、社聯(lián)內部成員、團委各部門(mén)干部干事及志愿者對校園衛生進(jìn)行大清潔。
活動(dòng)二：“漫”由心生，“畫(huà)”在化校！——幽默漫畫(huà)展
活動(dòng)形式：本次漫畫(huà)展由楓林美協(xié)承辦，將幽默的小漫畫(huà)以海報的`形式展出
活動(dòng)三：“志愿服務(wù)，愛(ài)我株洲”——文明交通安全小衛士
活動(dòng)形式：組織各協(xié)會(huì )成員、社聯(lián)內部成員、團委各部門(mén)干部干事及志愿者對部分十路的不文明現象進(jìn)行治止并對其進(jìn)行勸阻，幫助需要幫助的人。
活動(dòng)四：化院誰(shuí)最快————跑得快撲克競技賽
活動(dòng)形式：3人棋牌晉級賽
活動(dòng)五：“延伸點(diǎn)愛(ài)舞臺，攜手溫情世界”——溫馨孤兒院
活動(dòng)形式：組織志愿者到孤兒院去慰問(wèn)、關(guān)心兒童，讓孩子們感受到溫暖。
活動(dòng)六：“羽”你同行————羽毛球比賽
活動(dòng)形式：男子單打、女子單打友誼晉級賽
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳階段：3月份下發(fā)活動(dòng)方案到各系，在校園內通過(guò)板報形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次文化月的活動(dòng)內容和目的，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。
2、實(shí)施推廣階段：文化月活動(dòng)正式啟動(dòng)，具體開(kāi)展各項活動(dòng)的選拔。
3、總結階段：整理文化月活動(dòng)的相關(guān)資料，并對文化月活動(dòng)中優(yōu)秀的成員內進(jìn)行表彰，做好整個(gè)文化月的總結，從中吸取經(jīng)驗教訓，便于以后的工作。
九、活動(dòng)經(jīng)費：
1、榮譽(yù)證書(shū)：30個(gè)
2、宣傳橫幅：2條x80=160元
3、活動(dòng)獎品：360
4、車(chē)費：50元
5、小禮品：100元
合計：700元院社團聯(lián)合會(huì )
校園文化策劃方案4
一、活動(dòng)前期（宣傳期）：1、將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語(yǔ)及聯(lián)通標志植入文化節宣傳資料上。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動(dòng)，同時(shí)也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開(kāi)始重視學(xué)生了。
2、制作聯(lián)通新時(shí)空的海報，張貼于校園內。這一部要達到的效果是讓他們知道新時(shí)空的代言人是姚明，增強他們對新時(shí)空的好感。
3、利用我們的權利，在校門(mén)口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語(yǔ)。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時(shí)傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動(dòng)中期（特色展示期）：
1、在開(kāi)幕式上，利用戶(hù)外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動(dòng)的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會(huì )者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動(dòng)的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時(shí)空cdma，在這部分我們會(huì )將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語(yǔ)上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話(huà)費基本上是倒給錢(qián)讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的'眼球。讓人們潛意識里感覺(jué)這么好的東西，又這么便宜，現在不買(mǎi)更待何時(shí)（個(gè)人感覺(jué)，如果這些宣傳起到作用換言之出現了cdma手機購買(mǎi)熱的話(huà)，在后期能適當提高cdma的價(jià)格，以提升cdma的品牌形象）
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會(huì )舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動(dòng)。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動(dòng)的宣傳面擴大到整個(gè)社會(huì )。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都用聯(lián)通冠名�；顒�(dòng)人員也統一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝�；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時(shí)空綠色形象大使”這樣的活動(dòng)。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動(dòng)后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動(dòng)結束后擔任活動(dòng)“特邀嘉賓”進(jìn)行活動(dòng)的頒獎。
2、閉幕晚會(huì )的舞臺背景設計上要注明本次活動(dòng)的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時(shí)會(huì )有合川的新聞媒體到場(chǎng)報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會(huì )者（數量控制在100個(gè)左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶(hù)著(zhù)想，與用戶(hù)心連心的價(jià)值取向借以此形式表達出來(lái)。
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【范例】
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高每個(gè)學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)的自信，培養學(xué)生的自主合作意識與探究能力，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，同時(shí)也為了更好的豐富校園文化，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語(yǔ)校園文化節（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“英語(yǔ)節”）。
一、活動(dòng)理念：通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，通過(guò)舉辦豐富多彩的各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學(xué)習型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )，培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
二、活動(dòng)目標：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂(lè )，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應用英語(yǔ)、享受英語(yǔ)；讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語(yǔ)節成為每一個(gè)孩子的節日，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)；讓每一位孩子在英語(yǔ)節都有收獲。
三、活動(dòng)主題：分享多多 快樂(lè )多多
四、活動(dòng)口號： join more joy more
五、具體方案
1、領(lǐng)導小組
2、活動(dòng)內容安排
校園文化策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線(xiàn)的第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
13周～16周
三、活動(dòng)安排：
第13周：活動(dòng)準備
1、周一（11月22日）午會(huì )課，藝術(shù)節活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽(tīng)廣播。
2、周二至周四，完成藝術(shù)節報名工作，周五交報名表。
第十四周：藝術(shù)節各項活動(dòng)正式開(kāi)始。
四、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬┘w項目：
1、舞臺劇比賽：
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀(guān)性強。每個(gè)節目限時(shí)5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng )新賽：
比賽要求：
�。�1）主題自定。
�。�2）根據主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內容表達出來(lái)（最好有配樂(lè )）。
�。�3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力。
�。�4）參賽人數不少于2人。
�。�5）時(shí)間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類(lèi)知識外，還新增了復旦大學(xué)校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個(gè)年級比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點(diǎn)突出近期班級的各項活動(dòng)和班級同學(xué)的學(xué)習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。
�。ǘ﹤�(gè)人項目：
1、會(huì )標設計：會(huì )標設計要求是簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、達意，體現本屆文化藝術(shù)節主題要求。
2、校園歌手大賽：
校園歌手大賽進(jìn)行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式；進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂(lè )比賽：
器樂(lè )比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂(lè )比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的`參賽資格為獲得過(guò)八級及以上證書(shū)者；其它樂(lè )器，不管是西洋樂(lè )器還是民族樂(lè )器都統一比賽。
5、配樂(lè )詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽
朗誦和演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè )自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內的一個(gè)角落或學(xué)生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書(shū)法、繪畫(huà)比賽
書(shū)法比賽分為軟筆和硬筆兩類(lèi)。
繪畫(huà)包括西洋畫(huà)、國畫(huà)、寫(xiě)生和動(dòng)漫畫(huà)。其中西洋畫(huà)包括素描、水粉水彩、油畫(huà)等。所有的書(shū)畫(huà)比賽都當場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫(xiě)生一律用8k鉛畫(huà)紙；靜物寫(xiě)生一律用鉛筆、自然光；風(fēng)景寫(xiě)生用筆不限；小彩、小粉、動(dòng)漫畫(huà)以8k大小為基礎，不能小于8k。
校園文化策劃方案6
學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng )意校園文化建設設計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經(jīng)研究，決定面向全校師生征集校園文化建設設計方案。
具體要求如下：
一、征集范圍：
1、學(xué)校的校標、校旗、�；�、校歌的設計方案。
2、學(xué)校各幢樓宇前廣場(chǎng)的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場(chǎng)設計布置方案。
3、校園道路指示牌、文化標語(yǔ)、校園文化墻、校園小景點(diǎn)設計及命名。
4、學(xué)校樓宇長(cháng)廊、櫥窗、班級、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設計方案。
5、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書(shū)。
二、征集要求：
1、整體設計理念：底蘊、書(shū)香，和諧，創(chuàng )新。
2、校園道路指示牌的設計要求：標注具體尺寸、材料、色彩。
3、文化墻和校園小景點(diǎn)的`設計要求：結合校園環(huán)境，說(shuō)明景觀(guān)的具體建設位置。
4、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書(shū)，要求內容不限，在有育人意義的基礎上力求形式上的創(chuàng )新，適合校園內開(kāi)展，能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設需要，完成一份完整具體，可以執行的活動(dòng)策劃書(shū)。
5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。
設計者可就某一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行設計，也可就整體校園文化建設方案進(jìn)行規劃設計，所有的設計方案必須說(shuō)明創(chuàng )意。
三、征集活動(dòng)方式：
1、學(xué)生參選作品統一上交班級團委書(shū)記處，老師及家長(cháng)參選作品上交校團委或校辦。
2、每人參賽的作品數量不限。
3、設計方案征集時(shí)間：**年5月8日。
4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。
四、獎項設置：
學(xué)校將聘請相關(guān)專(zhuān)家組成評委會(huì )，對獲獎?wù)哳C發(fā)等級證書(shū)及獎品。對組織好得支部，學(xué)校將給與一定獎勵。
校園文化策劃方案7
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動(dòng)內容和要求：
形式具體為兩類(lèi)：語(yǔ)言類(lèi)。表演類(lèi)。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂(lè )”曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng )。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的.時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類(lèi)型各班上報一個(gè)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規定時(shí)間及要求上報給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。
校園文化策劃方案8
一、簡(jiǎn)況與背景
乒乓球是我國的國球，在我國有廣泛的群眾基礎，深受廣大人民群眾的喜歡。
為了貫徹落實(shí)區教委強化特色學(xué)校建設工作的精神，堅持“走特色發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的原則，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內涵，開(kāi)展特色辦學(xué)，提升學(xué)校教育品位。我校因地制宜，將乒乓球運動(dòng)列為特色項目和發(fā)展方向。
通過(guò)調查和分析：認為在小學(xué)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”開(kāi)展乒乓球運動(dòng)是可行的；乒乓球運動(dòng)對小學(xué)生身心的全面發(fā)展，對小學(xué)生的體質(zhì)的促進(jìn)作用是巨大的，乒乓球運動(dòng)的項目特點(diǎn)是符合小學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律的；對學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣，培養自學(xué)能力有積極意義，也為學(xué)生形成終身體育理念打下了基礎，為培養社會(huì )主義合格人才有不可替代的作用；從乒乓球活動(dòng)的組織來(lái)看，乒乓球課是很好組織的，并且技術(shù)動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)， 對初學(xué)者來(lái)說(shuō)并不是太難學(xué)；從乒乓球的場(chǎng)地器材來(lái)看，乒乓球運動(dòng)對場(chǎng)地器材的要求并不是太高，易于開(kāi)展。在“陽(yáng)光體育運動(dòng)”中學(xué)生能在乒乓球運動(dòng)中感受成功感，學(xué)生能在乒乓球運動(dòng)中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng )新運動(dòng)的樂(lè )趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在立足尊重學(xué)生在體育運動(dòng)中的主體地位的同時(shí)，也激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的樂(lè )趣，并使學(xué)生認為體育活動(dòng)過(guò)程本身就是快樂(lè )，有吸引力地讓學(xué)生真正體會(huì )到運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )；開(kāi)展乒乓球運動(dòng)對營(yíng)建和諧的校園有著(zhù)積極的作用，讓學(xué)校形成了人人都參與體育運動(dòng)的熱潮，使校園里形成了一種積極向上、活潑輕松的.氛圍，讓整個(gè)校園變的更加的和諧。綜上分析，我們可以得出在我校開(kāi)展乒乓運動(dòng)打造乒乓文化特色是可行的，是有理論依據和主客觀(guān)條件的。
二、創(chuàng )建主題
1、我運動(dòng)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。在教師、學(xué)生中形成一種積極進(jìn)取的學(xué)習工作態(tài)度，形成一種健康向上的生活態(tài)度。全民健身活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生每天運動(dòng)1小時(shí)等等，無(wú)不體現出運動(dòng)的重要，為學(xué)生從小打下良好的運動(dòng)習慣、掌握一定運動(dòng)技能，了解一定的運動(dòng)知識，是我們開(kāi)展乒乓球文化建設的最基本的宗旨。
2、國球精神育人，乒乓特色興校。通過(guò)國球精神，乒乓球文化，激勵廣大教師、學(xué)生持之與恒、敢于拼搏、奮發(fā)向上；通過(guò)乒乓球特色優(yōu)勢，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。乒乓球作為國球，激勵著(zhù)一代又一代的國人，很好的運用和發(fā)揮國球精神，對學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展一定能起到積極地作用。
三、創(chuàng )建目標
總體目標：強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位。
1、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統體育項目，培養學(xué)生博愛(ài)仁厚的美德，頑強拼搏的意志，團結合作的精神，自主創(chuàng )新的能力，健全的人格。
2、以“健身強體，育德促智，審美核心，發(fā)展個(gè)性”為要義，以群體活動(dòng)為載體，落實(shí)“健康第一”的思想，體現乒乓球活動(dòng)的實(shí)效性，內容的全面性，功能的多樣性，參與的廣泛性，個(gè)性的塑造性以及活動(dòng)的趣味性。
3、通過(guò)乒乓球運動(dòng)，優(yōu)化課間的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)積極地掌握健身的方法，訓練學(xué)生各種動(dòng)作技巧，活躍身心，使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調，反應能力以及身體素質(zhì)都得到明顯提高，身體形態(tài)，生理機能等得到良好發(fā)展。
4、通過(guò)乒乓球運動(dòng)，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規律，激發(fā)體育運動(dòng)興趣，挖掘學(xué)生發(fā)展潛能。通過(guò)努力，能使我校90%以上的學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
5、形成一個(gè)有特色的校本課程體系，促進(jìn)我校新課改的深入開(kāi)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
四、組織機構
學(xué)校成立特色建設領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：王建軍
副組長(cháng)：妥漢亮、周鵬
成員：周福德、韓春軍及各班班主任,其中：韓春軍為校隊教練員，各班班主任為1-6年級各班教練員。
�。ㄈ┚唧w措施
1、加強領(lǐng)導，精心運作，明確創(chuàng )建思路。
成立創(chuàng )建“乒乓文化”特色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，做到分工明確、職責分明、按計劃開(kāi)展相關(guān)工作。在特色學(xué)校建設過(guò)程中，提高重視程度，建立相應的領(lǐng)導、管理、學(xué)習機制，在選擇策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)
節科學(xué)規劃，扎實(shí)運作，做到三個(gè)突出：提升特色創(chuàng )建內涵、注重創(chuàng )建過(guò)程方法、實(shí)現創(chuàng )建群體參與；三個(gè)嚴抓：抓師資建設、抓特色活動(dòng)、抓校本課程；三個(gè)路徑：全員參與、整體優(yōu)化、宣傳到位。多形式、多渠道、多角度的構建完整的特色學(xué)校建設過(guò)程體系，從而加快特色建設進(jìn)程。
2、科學(xué)規劃，規范運作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )建工作。
創(chuàng )建特色學(xué)校是一項系統工程，包括特色的選擇、策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)節。一是抓好師資建設。特色發(fā)展需要特長(cháng)教師，培養出具有特長(cháng)的優(yōu)秀師資是特色學(xué)校創(chuàng )建具體實(shí)施工作中的核心。加強特長(cháng)師資的培養和使用， 走校本發(fā)展之路。二是抓好特色活動(dòng)。學(xué)校特色建設的最終落腳點(diǎn)應是將學(xué)校特色內化為學(xué)生的素質(zhì)。要通過(guò)一些活動(dòng)讓學(xué)生在潛移默化中將“乒乓球文化”特色的學(xué)校思想內化為自身的一種品質(zhì)，一種學(xué)習和生活習慣，要用規劃和制度將特色活動(dòng)常態(tài)化、固定住。三是抓好校本課程。特色學(xué)校的可持續發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開(kāi)發(fā)結合到一起，只有課程化的特色才會(huì )更常態(tài)，也更加有效。四是重點(diǎn)抓好課堂主渠道作用，各學(xué)科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”與學(xué)科教學(xué)相結合，使乒乓球文化對學(xué)生的成長(cháng)起到積極全面的作用。
3、校園文化對學(xué)生的知情意行有著(zhù)潛移默化的影響，乒乓球特色文化建設過(guò)程中一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題，就是在營(yíng)造物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的過(guò)程中，要充分發(fā)揮乒乓球特色文化建設在學(xué)校文化建設中的核心作用，要充分發(fā)揮全體師生在校園文化建設中的主體作用，還要切實(shí)加強校園文化建設的理論和實(shí)踐研究。充分利用校園文化優(yōu)勢和校內外教育資源，整體優(yōu)化“乒乓球文化”特色創(chuàng )建氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內涵。
4、依托學(xué)校設備，開(kāi)展全員參與的乒乓球健身活動(dòng)。以學(xué)生為本，充分調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性,結合區級、鄉級運動(dòng)會(huì )，由班級到學(xué)校層層開(kāi)展競賽活動(dòng)。
5、每周四下午大課間各班在規定地點(diǎn)上乒乓球課。
6、學(xué)校出版一本《乒乓球校本教材》。為每個(gè)班級配備一至兩張乒乓球臺，由班級自主管理，利用課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球活動(dòng)。學(xué)校成立乒乓球俱樂(lè )部，由專(zhuān)任體育教師負責，同時(shí)抽調本校具有較高乒乓球水平的教師作為課余訓練的教練員隊伍。主要是對乒乓球競技能力的培訓和提高。在經(jīng)濟許可的范圍內，聘請乒乓球教練到我校授課指導。
7、每月舉行一次挑戰賽并進(jìn)行球技交流，增進(jìn)友誼，拓寬視野。
8、班主任要切實(shí)做好宣傳教育工作，各班可根據實(shí)際，結合“陽(yáng)光活動(dòng)”精心組織學(xué)生參加活動(dòng)。每周至少要組織一次班級乒乓球活動(dòng)。
9、每學(xué)期的第二個(gè)月定為乒乓球活動(dòng)月，學(xué)校將組織開(kāi)展一次班級乒乓球對抗賽和形式多樣的師生聯(lián)賽。積極組隊參加區教育局組織的乒乓球賽事。
10、大力開(kāi)展創(chuàng )建的宣傳推動(dòng)工作。讓每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，依據有利條件，都來(lái)積極參與“乒乓球文化”創(chuàng )建的相關(guān)活動(dòng)，并為此作出自己的努力。認真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色。
校園文化策劃方案9
學(xué)校文化建設是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在需要。為認真貫徹落實(shí)瑞教義［20xx］57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設指導意見(jiàn)（試行）》和瑞教［20xx］2xx號文件《瑞安市教育局關(guān)于開(kāi)展瑞安市中小學(xué)校園文化建設評選活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設實(shí)施方案》。
一、指導思想
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統和社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向，建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、學(xué)校文化建設的總體目標
1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導下，著(zhù)力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;
2、以主題活動(dòng)為目標，培植學(xué)校教育的團隊文化、學(xué)習文化、教研文化;
3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現教師隊伍專(zhuān)業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現教育質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。
三、基本內容
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圍繞“快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)”辦學(xué)育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，讓學(xué)校成為師生學(xué)習的樂(lè )園、成長(cháng)的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“崇德、尚學(xué)、自強、創(chuàng )新”的校訓教育，形成“新 實(shí) 活 樂(lè )”的良好校風(fēng)。要求教師樹(shù)立“愛(ài)崗、精業(yè)、嚴謹、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團結 勤奮 向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負責人：大隊輔導員、各班班主任
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間［課件］
3、實(shí)施措施：
�。�1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競爭又團結協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng )造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展。
�。�2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
�。�3）出色的日常表現。學(xué)生在禮儀、衛生、紀律等日常管理各方面表現成績(jì)優(yōu)異。
�。�4）豐富的班級活動(dòng)。開(kāi)展建設班級品牌、富有創(chuàng )新性的班隊活動(dòng)。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹(shù)品牌的過(guò)程中，不斷提升師生的人文底蘊，實(shí)現班級管理的育人功能。
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1、負責人：書(shū)記
2、時(shí)間：20xx年2月
�。ㄈ┱n程文化
1、負責人：教導主任
2、時(shí)間：長(cháng)期
3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標準要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開(kāi)展，注重在學(xué)科中挖掘體現學(xué)校文化的內容;探索、形成體現學(xué)校文化的校本課程體系，內涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開(kāi)發(fā)，體現學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。
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1、教師文化：
�。�1）負責人：工會(huì )主席
�。�2）時(shí)間：20xx年2月及長(cháng)期
�。�3）實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”;注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長(cháng)的活動(dòng)平臺;關(guān)注教師心理健康，定期開(kāi)展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化：
�。�1）負責人：少先隊輔導員
�。�2）時(shí)間：20xx年2月及長(cháng)期
�。�3）實(shí)施措施：根據《桐溪小學(xué)一日常規》規范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團;成立校園廣播站、校報、�？葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節日開(kāi)展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開(kāi)展正�；�;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。
3、師生德育陣地。
�。�1）負責人： 少先隊輔導員
�。�2）時(shí)間：長(cháng)期
�。�3）實(shí)施措施：規范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過(guò)升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來(lái)。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛(ài)國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽(yù)感。
�。ㄎ澹┪镔|(zhì)文化：
1、外部環(huán)境：
�。�1）負責人：總務(wù)主任
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：
一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室等，學(xué)校規模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標志，雅致、美觀(guān)。
二是校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。校園大門(mén)金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門(mén)看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規范》。進(jìn)入小門(mén)臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節約用水，講究衛生等標語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專(zhuān)題牌，在花壇邊樹(shù)立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌。三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。
2、班級陣地：
�。�1）負責人：少先隊輔導員
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現“美化”：兩側墻壁張貼字畫(huà)、人物、守則規范等;每個(gè)教室其中的一面墻設置雛鷹爭章臺，師生書(shū)畫(huà)展示臺，經(jīng)典壁，開(kāi)設學(xué)生規范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書(shū)法等文化角;后面專(zhuān)欄由學(xué)生在教師組織指導下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓、國旗等，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話(huà)，都能育人;黑板兩側張貼課程表、值日小組、一日常規等;掃除工具定點(diǎn)存放。
3、功能室文化：
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：結合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵志名言;規劃好制度、名人圖片;各負責人要各負其責，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立組織、明確職責。
學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 校長(cháng) 周xx
副組長(cháng)：書(shū)記 張x
成員：校委會(huì )成員 班主任、音體美教師
2、制定方案、分步推進(jìn)
結合學(xué)校文化建設方案，各年級組、各班級擬定出文化建設方案報學(xué)校批準后，抓好落實(shí)。［課件］
3、以多元教育活動(dòng)為載體，營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
�。�1）古詩(shī)詞考級活動(dòng)。共分8級：1級為背誦1-20首古詩(shī);2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級為會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)70首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇;6級為會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)70首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì )作者的.感情;7級為背誦規定的15首宋詞;8級為背誦規定的15篇古文�？己朔只究己撕涂缂壙己��；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_到相應的等級，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第xx周，補測為13周，合格率達50%以上�？缂壙己硕ㄓ诘诙䦟W(xué)期的xx周，13周基本考核達通過(guò)綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項活動(dòng)，有利于培養學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習慣，積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書(shū)室、會(huì )議室、工會(huì )活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。
�。�3）開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國旗下講話(huà)，少先隊的入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。四月份清明節掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛(ài)國主義和革命傳統教育。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮�！�
�。�4）開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗學(xué)校結對活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師送教下鄉，就學(xué)校管理，校園文化建設，課堂教學(xué)做了指導，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿(mǎn)著(zhù)文化氣氛，使校園文化建設的品質(zhì)不斷提高。
4、強化督導、凝練文化
校園文化策劃方案10
一、目的
為了推進(jìn)書(shū)香校園的建設,引導學(xué)生愛(ài)閱讀,會(huì )閱讀,讀好書(shū),同時(shí)也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
二、位置
南校區文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護欄。
一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個(gè)
二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個(gè)
三樓:16+8選用24個(gè)
共56個(gè)
三、形式
一樓:面對空地正反面有機玻璃旁邊插卡
二、三樓:朝外,彩色寫(xiě)真,組成一句閱讀名言:
朝里,有機玻璃旁邊插卡
卡片采用防雨防曬的`戶(hù)外寫(xiě)真
四、卡片設計
1.來(lái)源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
后續可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進(jìn)個(gè)人推薦;
2.內容:書(shū)圖片,名字、體裁類(lèi)型、作者、出版社、推薦人、內容簡(jiǎn)介、推薦理由
3.風(fēng)格:古典
4.其他:定期更換,半學(xué)期
替換下來(lái)的卡片集中收藏固定區域展示,形成好書(shū)庫
五、評價(jià)制度
主管科室:辦公室政教處
六、附件
一、班主任閱讀推薦卡內容
1.書(shū)目:
2.體裁類(lèi)型:(如:小說(shuō)-中國-當代)
3.作者:
4.出版社:
5.推薦人:
6.內容簡(jiǎn)介:(100字左右)
7.推薦理由:(100字左右)
二、提供資料
1.包含上述內容的推薦文字一份(推薦2本書(shū))
2.書(shū)封面圖片電子稿
3.文檔命名:書(shū)名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
三、上交時(shí)間:5月11日
發(fā)送郵箱:
校園文化策劃方案11
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，認真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內容
本屆藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“綠色校園，和諧教育”。
活動(dòng)內容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、主辦單位
xx市教育局
四、承辦單位
xx市第一小學(xué)、xx市少年宮
五、藝術(shù)節活動(dòng)項目、形式及市級比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排
藝術(shù)節活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演節目類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)及藝術(shù)教育論文類(lèi)。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節目類(lèi)
1、xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓ο螅菏兄睂W(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
�、诒荣惽浚好啃Ｏ迌墒赘枨�，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會(huì )審定。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午
2、中小學(xué)生（幼兒）聲樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问胶鸵螅�
合唱（合唱隊人數不超過(guò)40人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過(guò)15人，不設指揮，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）重唱（含伴奏人數不超過(guò)5人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）獨唱（含伴奏人數不超過(guò)2人，節日時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽歌曲應符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng )作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
3、中小學(xué)生（幼兒）器樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愴椖考耙螅罕荣愴椖糠知氉�、齊奏、合奏樂(lè )器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂(lè )（含管樂(lè )和弦樂(lè )）或民樂(lè )合奏（管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏含指揮人數不超過(guò)65人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)42人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）小合奏（不設指揮人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）獨奏（含伴奏人數不超過(guò)3人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
4、中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬挡怀^(guò)36人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘）雙人舞或三人舞（節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）獨舞（節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
5、中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。
�、趨①惞澞啃问揭螅簠①惞澞啃问讲幌�，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng )作節目，校園劇或課本劇人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、道具等用品自備。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
6、少兒歌曲創(chuàng )作：各縣報送新創(chuàng )少兒歌曲2——3首，市直學(xué)校每校1首（應有規范的.詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發(fā)動(dòng)藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng )作，并在中小學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的歌曲”評選活動(dòng)。
7、參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節目類(lèi)參賽報名表報xx市教育局體衛藝教處。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2、參賽要求：參賽作品內容創(chuàng )意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長(cháng)，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來(lái)的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后分別推薦10件書(shū)法（篆刻）繪畫(huà)、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書(shū)法、繪畫(huà)作品。參賽作品必須送原作。
3、參賽項目及規格：
�、倮L畫(huà)作品：國畫(huà)（尺寸69×69cm或69×50cm）水彩或水粉畫(huà)（尺寸55×55cm或55×80cm）版畫(huà)（尺寸55×55cm）卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)或短篇4格為16開(kāi)）。
�、跁�(shū)法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書(shū)法字體不限。
�、蹟z影作品：尺寸不超過(guò)60×60cm。
4、承辦單位：xx市少年宮
5、評選時(shí)間：20xx年10月28～29日
6、參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報xx市教育局體衛藝教處。
�。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1、評選對象
全市在職的各級各類(lèi)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2、論文要求
�、賲⒃u論文必須是作者獨自完成、未曾公開(kāi)發(fā)表或在省市級評選中未獲過(guò)獎項的論文。
�、谡撐囊Y合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動(dòng)情況，理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地闡明自己的思想，論點(diǎn)明確，論據充足，有一定說(shuō)服力。
3、參評及評選辦法
�、賲⒃u論文由各縣（市、區）教育部門(mén)職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛藝教處。
�、趨⒃u論文報送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話(huà)印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過(guò)3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
�、壅撐脑u審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄋ模﹛x市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節閉幕式暨匯報演出
1、參加節目及要求：匯報演出節目由組委會(huì )從藝術(shù)節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會(huì )通知有關(guān)縣（市、區）和學(xué)校，并告之具體要求。
2、承辦單位：xx市第一小學(xué)（南校區）
3、時(shí)間：20xx年11月15日下午
六、藝術(shù)節活動(dòng)分組
藝術(shù)節活動(dòng)分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設立
本屆展演活動(dòng)設立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門(mén)和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節組委會(huì )根據各縣（市、區）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節活動(dòng)的組織情況和上報的總結材料進(jìn)行評選。
�。ǘ┚耧L(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節活動(dòng)精神風(fēng)貌表現良好的參演學(xué)校單位。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀節目獎：聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和校園�。ㄕn本�。﹦∧糠衷O一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎：繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄎ澹┲笇Ы處煪劊韩@得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。
�。﹥�(yōu)秀創(chuàng )作獎：專(zhuān)門(mén)為本屆藝術(shù)節活動(dòng)創(chuàng )作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng )作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng )作獎。
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節目。
八、藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施步驟及有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協(xié)調工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節活動(dòng)組織機構，制訂活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。
9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節市級比賽與匯報演出活動(dòng)。
�。ǘ┯嘘P(guān)要求
1、各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強領(lǐng)導，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。
2、各縣（市、區）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報藝術(shù)節活動(dòng)組織情況；各地各校開(kāi)展活動(dòng)情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據。
3、凡在市級（含市級）以上各類(lèi)演出中獲獎的節目不再參加本次藝術(shù)節比賽。
4、各縣（市、區）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門(mén)和新聞單位對藝術(shù)節活動(dòng)的關(guān)心與支持，保證各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
九、經(jīng)費
本次藝術(shù)節的經(jīng)費由各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調演及專(zhuān)場(chǎng)演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不得向學(xué)生收費。
十、組織工作
本次藝術(shù)節成立xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節組委會(huì )（組委會(huì )名單見(jiàn)附件1），負責藝術(shù)節的統一領(lǐng)導和協(xié)調工作。組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術(shù)節的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應的組織領(lǐng)導機構，制定活動(dòng)實(shí)施細則，落實(shí)必要的活動(dòng)經(jīng)費，保證藝術(shù)節活動(dòng)順利進(jìn)行。
校園文化策劃方案12
一 活動(dòng)目的：為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習專(zhuān)業(yè)，提高創(chuàng )造能力，建設學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現建筑工程學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色。
二 活動(dòng)背景：伴隨著(zhù)XX年亞歐博覽會(huì )在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統，豐富中國文化內涵。
三 活動(dòng)形式：
1、向全院師生征集書(shū)法，繪畫(huà)（如素描，水粉，國畫(huà)，油畫(huà)等），攝影，手工制作，建筑模型，專(zhuān)業(yè)結構設計，漫畫(huà)等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見(jiàn)文化藝術(shù)節參賽須知）
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀(guān)看
3、活動(dòng)開(kāi)幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動(dòng)漫社助演準備中）
4、相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展覽為主題
5、在南校區e區和f區前面空地進(jìn)行展出
6、對征集的.作品進(jìn)行群眾評比、設意見(jiàn)簿等，凡參觀(guān)者均有機會(huì )投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)
四、展覽板塊
會(huì )場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。展覽區：包括書(shū)畫(huà)手工制作展和專(zhuān)業(yè)構圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書(shū)法、漫畫(huà)、繪畫(huà)、模型、攝影作品，手工制作，專(zhuān)業(yè)構圖等。評比區:主要用于觀(guān)眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設立專(zhuān)區供學(xué)院領(lǐng)導、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設抽獎箱。宣傳助演區:主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
五 現場(chǎng)板塊
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區放置若干畫(huà)架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫(huà)架和樹(shù)中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫(huà)書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導大家對各展區進(jìn)行參觀(guān)，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
3、現場(chǎng)設立參觀(guān)留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀(guān)眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動(dòng)結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場(chǎng)衛生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向學(xué)校申請場(chǎng)地（南校區e區和f區前面空地），9月14日之前完成。
3、通過(guò)各班團支書(shū)在院內征集作品，9月17日前征集完。
4、通過(guò)校廣播站廣播，教學(xué)樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進(jìn)行宣傳5、通過(guò)院團委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達文化藝術(shù)節的宗旨。
5、向學(xué)校所有學(xué)院發(fā)活動(dòng)請柬，邀請兄弟學(xué)院前來(lái)參加（待定）。
七 活動(dòng)總結及表彰
1、對南區活動(dòng)現場(chǎng)獲得的觀(guān)眾選票進(jìn)行統計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師對作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結果出來(lái)后開(kāi)藝術(shù)節表彰大會(huì )，邀請學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)辦負責老師以及分團委副書(shū)記到場(chǎng)頒獎（待定，時(shí)間地點(diǎn)待定）
3、我部秘書(shū)及主要負責人撰寫(xiě)活動(dòng)總結并出簡(jiǎn)報、團學(xué)動(dòng)態(tài)、更新博客微博及時(shí)報道宣傳。
校園文化策劃方案13
一、活動(dòng)主題
本屆校園文化藝術(shù)節的主題：人格、質(zhì)量、價(jià)值。其寓意是以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為抓手，培育大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日。
三、組織機構
校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導組
四、重點(diǎn)內容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個(gè)學(xué)院二千多名師生在文贏(yíng)湖畔的校園里，到處傳唱著(zhù)校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚著(zhù)青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢(mèng)想。
2、“我愛(ài)我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內心的修養，是一種無(wú)需提醒的文明自覺(jué)。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶(hù)，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫(huà)，有溫馨浪漫的情調。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場(chǎng)所，是夢(mèng)想成真的天堂。愛(ài)宿舍，就是愛(ài)自己；愛(ài)宿舍，就是愛(ài)他人；愛(ài)宿舍，就是愛(ài)校園。
3、“春天送你一首詩(shī)”———中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話(huà)圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，滋養同大文蘊，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會(huì )科學(xué)知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類(lèi)文化的沉淀，是歷史的.沉淀。大學(xué)生人文社會(huì )科學(xué)知識競賽能夠在校園內營(yíng)造求善務(wù)愛(ài)的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動(dòng)具體地表現校園師生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)現狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動(dòng)的開(kāi)展將會(huì )起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現著(zhù)靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著(zhù)修養的可貴。展現青春，炫耀青春，讓每一天都過(guò)的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書(shū)法、雕塑、設計美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續推出書(shū)法、雕塑、設計、美術(shù)作品系列展活動(dòng)，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專(zhuān)業(yè)解說(shuō)，幫助師生在感受美、體驗美的過(guò)程中獲得審美享受。師生通過(guò)美術(shù)作品的賞析，開(kāi)闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動(dòng)青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動(dòng)作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節的傳統節目，每年吸引二十萬(wàn)人觀(guān)看。健美操賽既是校園內一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，又是周邊區域一場(chǎng)隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車(chē)，踐行核心價(jià)值觀(guān)之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來(lái)的特有樂(lè )趣；也有助于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結協(xié)作精神�！案�、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節人文、社會(huì )、藝術(shù)講座貫穿社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主線(xiàn)，突出文化浸潤、文明自覺(jué)、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，全員發(fā)動(dòng)，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領(lǐng)導，注重設計、注重創(chuàng )新、注重凝練。要成立相應機構，保障人力物力的投入；要加強各部門(mén)的協(xié)調，保證各項工作的實(shí)效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學(xué)院、各部門(mén)要外化于行，內化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節對師生的價(jià)值意義，采用多種形式開(kāi)展校內外的宣傳報道，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新藝術(shù)形式，完美呈現校園文化的內在本質(zhì)，增強對青年學(xué)生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺(jué)，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛(ài)的人文精神要融洽地結合在一起。各學(xué)院、各部門(mén)在抓好教學(xué)科研工作的同時(shí)，要認真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。
校園文化策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質(zhì)，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會(huì )。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六·一”兒童節當天舉行新隊員入隊儀式、文藝活動(dòng)及游藝活動(dòng)。特定此方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
四、活動(dòng)人員：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。
五、活動(dòng)內容及程序：
1、新隊員入隊儀式
2、文藝活動(dòng)
3、游藝活動(dòng)（游藝活動(dòng)方案另發(fā)。）
六、文藝活動(dòng)形式及要求：
1、一至五年級中隊均要排練三個(gè)節目。其中包括：一個(gè)文藝節目、全班學(xué)生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個(gè)自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學(xué)前班出一個(gè)文藝節目。
2、文藝節目表演人數不限，時(shí)間（3——5）分鐘。
3、節目?jì)热莘e極、健康，向上。
七、其它事項：
1、各中隊節目由各中隊輔導員負責組織、排練并強調當天會(huì )場(chǎng)紀律要求。
2、節目報名時(shí)間限于5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便于編制節目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統一復制進(jìn)電腦。
八、評比辦法及獎項設置：
1、節目評一等獎4個(gè)，二等獎7個(gè)，并適當加班級管理分，其中幼兒園的節目不參與評比。
2、采用現場(chǎng)量分制，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分后的平均分為該節目最終得分，評委由行政人員及小學(xué)部教師擔任。
3、評出優(yōu)秀中隊3個(gè)，學(xué)校審核表彰。
九、活動(dòng)分工：
1、節目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。
2、場(chǎng)地布置及攝影：由黃xx、楊xx老師負責。音響設備：盧xx。
3、分數統計分工：指派學(xué)生（負責收集評委打分）、鮑孝蓮老師（負責統分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。
一.活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學(xué)生快樂(lè )地度過(guò)自己的節日，在“六一”兒童節之際,學(xué)校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
四.參與對象：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。
五.工作人員準備:
1.每個(gè)班的班主任負責組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2.總務(wù)處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場(chǎng)調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。
4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負責的游藝項目準備用具。
6.攝影：盧xx
7、安全保衛：向xx
六.活動(dòng)安排：
1.猜謎
裁判老師：楊xx
游戲道具：謎語(yǔ)如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規則：①猜謎者看準謎語(yǔ)題號后，然后到指定地點(diǎn)進(jìn)行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學(xué)猜謎時(shí)間不超過(guò)30秒。
2.帶乒乓球
裁判老師：楊xx
游戲規則：①手拿乒乓板，并在板上放一個(gè)乒乓球。②在30秒內順利帶過(guò)規定區域者，可得一張領(lǐng)獎券。③如途中乒乓球掉落，活動(dòng)者撿球后，由原地繼續進(jìn)行比賽。
3.妙接歇后語(yǔ)
裁判老師：黃xx
游戲道具：歇后語(yǔ)200條（由電腦打印好），紙箱一個(gè)（放歇后語(yǔ)條）。
游戲規則：在眾多歇后語(yǔ)中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
4.釣魚(yú)
裁判老師：廖xx
游戲道具：由竹竿、線(xiàn)、“魚(yú)鉤”（可以是恰當長(cháng)度的小木棒。）制成的魚(yú)竿以及飲料瓶如干個(gè)。
游戲規則：①釣魚(yú)者俯身趴在桌上，用指定的魚(yú)竿釣魚(yú)。②把釣到的魚(yú)放到指定的位置。③本活動(dòng)限時(shí)1分鐘，釣到5條魚(yú)即可得到一張獎券。
5.夾彈子
裁判老師：向xx
游戲道具：兩個(gè)碗，兩雙筷子，一盤(pán)彈子（數量要多些）。
游戲規則：兩人在規定的時(shí)間內比誰(shuí)的彈子夾的多，誰(shuí)就可得到一張獎票。
6.投乒乓球
裁判老師：易xx
游戲道具：兩張球拍，兩個(gè)乒乓球。
游戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進(jìn)行，游戲者由三個(gè)乒乓球可投，但必須全投進(jìn)才能的獎票。
7.套圈
裁判老師：曾xx
游戲道具：一個(gè)啤酒瓶，三個(gè)圈。
游戲規則：參與者可得到三個(gè)圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
8.貼鼻子
裁判老師：鮑xx
游戲道具：在小黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個(gè)。
游戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
9.吹蠟燭
裁判老師：蔣xx
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著(zhù)一張桌子吹蠟燭，再規定的'半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
10.比比誰(shuí)的眼力好
裁判老師：劉xx
游戲道具：一個(gè)空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規則：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
11.保齡球
裁判老師：李xx
游戲道具：裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶若干個(gè)，實(shí)心球一個(gè)。
游戲規則：每次只能一人進(jìn)行游戲，必須撞倒5個(gè)球才能得到一張獎票。
12.比比誰(shuí)的運氣好
裁判老師：楊xx
游戲道具：黃球一個(gè)，白球若干個(gè)（可以準備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個(gè)。主持人把球放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動(dòng)當天的紀律及安全。
校園文化策劃方案15
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng )建文明、和諧校園，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┙M委會(huì )
組委會(huì )主任：x
組委會(huì )副主任：x（具體負責）x
組委會(huì )成員：x
�。ǘ┙M織部門(mén)
組委會(huì )下設宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調工作。
宣傳組：x
活動(dòng)組：x
后勤組：x
保衛組：x
二、活動(dòng)主題：
激揚青春，魅力校園
三、活動(dòng)內容
1．南郊中學(xué)第七屆文化節學(xué)生個(gè)人才藝比賽
負責人：x
2．南郊中學(xué)第七屆文化節書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展
負責人：x
3．南郊中學(xué)第七屆文化節教職工80分、象棋比賽
負責人：x
4．南郊中學(xué)第七屆文化節班級文藝晚會(huì )
負責人：x
四、活動(dòng)日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展；
2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會(huì )；
4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動(dòng)要求
1．自11月28日起，各組織部門(mén)、參與人員、各班級要著(zhù)手準備。
2．班級所有活動(dòng)均納入文明班級評比。
3．有關(guān)部門(mén)要高度重視，明確職責，密切配合。
4．利用課余時(shí)間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
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