以童年的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的以童年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音�；貞洀那�，一切又如實(shí)景一般。難過(guò)，開(kāi)心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽?zhuān)迨�，嬸嬸在睡午覺(jué)就我一個(gè)人沒(méi)睡。于是，我便在家里轉來(lái)轉去。轉到廚房時(shí)看見(jiàn)一袋鹽，心生一計！妙哉！妙哉！
計劃實(shí)施！計劃A：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰(shuí)知手一抖鹽倒多了！對不起��！
計劃B：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個(gè)小時(shí)后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的'嘴里好咸��！”聽(tīng)了這些我差點(diǎn)笑岔了氣。等到他們反映過(guò)來(lái)時(shí)我早已不知所蹤。
童年，童年是每個(gè)人最留戀的時(shí)光。因為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。一天天長(cháng)大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來(lái)了。有時(shí)候仔細回想一下童年的趣事，便可體會(huì )稚嫩的味道。
童年是童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……�？傊�，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
拾昔
有一種快樂(lè )叫童年，有一種幸福叫回憶……
以童年的作文 篇2
童年的歲月像流水一樣悄悄的過(guò)去了。轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開(kāi)這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶；舍不得離開(kāi)這個(gè)班級，這里有我太多的快樂(lè )。是啊。童年有太多的美好回憶了，我真不想和他說(shuō)再見(jiàn)。童年是多麼的快樂(lè )呀！我怎能向他揮手告別呢？我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會(huì )忘記，天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫(huà)成大熊貓；我不會(huì )忘記，捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃；我不會(huì )忘記，騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不會(huì )忘記，六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大鬧起來(lái)。由于，此時(shí)他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了，我們在炕上滾來(lái)滾去，最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降，又開(kāi)始戰斗。最后被他媽媽發(fā)現：“你們兩個(gè)小搗蛋，鬧可以。就是別把被下的`饅頭給壓了�！蔽覀兇藭r(shí)才發(fā)現炕上還有床被。我們打開(kāi)被子。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來(lái)。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤(pán)；不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海；不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚帆啟航吧！再見(jiàn)了，裝載我無(wú)數回憶的母校；再見(jiàn)了，那團結的集體；再見(jiàn)了，傳授給我無(wú)數知識的恩師們；再見(jiàn)了，給我無(wú)數快樂(lè )的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧！
以童年的作文 篇3
畫(huà)家說(shuō)：童年是一幀五彩繽紛的圖畫(huà)，賦予了我們紅的熱情，白的純潔，紫的熱烈，綠的活力……色彩斑斕，絢麗多姿！
歌手說(shuō)：童年是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的好歌，讓我們唱出心中的高興，內心的憂(yōu)傷，生活的快樂(lè )……多彩多樣，高低起伏！
園丁說(shuō)：童年是一朵七色花，每一瓣花瓣都送給了不一樣的希望，鮮紅的功績(jì)，粉紅色的愛(ài)戀，黃色的溫暖，淺藍的奮斗……五光十色，拼力十足！
我說(shuō)：童年是一捧珍珠，這一顆，那一串，串聯(lián)著(zhù)童趣、童真和童稚。
童年趣事不計其數，記憶最深的還要數這一次——攀石看瀑布。
小時(shí)候，常在家門(mén)外的柳樹(shù)下，望著(zhù)滾滾河水向東流，心里不免有些疑問(wèn)——河的盡頭是什么呢？是山？是海？是湖？還是河？有一天我與小朋友玩的過(guò)程中，終于領(lǐng)略了河盡頭的風(fēng)光。
那天，陽(yáng)光明媚，雨過(guò)天晴，空氣讓人感到什么愜意。鄰居紅紅、明明、雙雙、甜甜叫我出去玩，我答應了，躡手躡腳的跑出去了。大概是因為捉迷藏的游戲玩厭了，大家都無(wú)精打采的坐在地上。
“該玩什么呢？”雙雙愁著(zhù)臉問(wèn)。
“誰(shuí)知道��？”新加入“隊伍”的大龍應聲回答。
“不如我們去看瀑布吧！”“機靈鬼”甜甜說(shuō)。
我又不好意思的'問(wèn)別人瀑布在那哪兒，心里一直揣著(zhù)個(gè)大問(wèn)號�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)詭異又含夾著(zhù)笑意的面孔，我們走了出去。一路上，先是一片青竹林掩映的石階，一直向下延伸，大概有幾百步石階吧！我走在最后，膽小的心理不覺(jué)讓我加快了腳步。走到石階的盡頭，一條中間凹進(jìn)去的地方有著(zhù)滔滔江水，翻滾的浪花呈現出乳白色的花紋，讓人不寒而栗，大家都三步作兩步的跨了過(guò)去。又一條迂回的小路將我門(mén)帶到一片怪石嶙峋的石林面前�？赡苁^經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，長(cháng)出了毛茸茸的青苔，很滑。讓人一不小心就摔了個(gè)大跟頭。瞧！“哎喲”紅紅又摔了一跤，“踏在那塊石頭上不穩”她揉著(zhù)腿說(shuō)。
終于，大家齊心協(xié)力過(guò)了石林。順著(zhù)一條雜草叢生來(lái)到了瀑布腳下，望著(zhù)這如同巨龍般的瀑布情不自禁的吟誦到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”這條瀑布順著(zhù)河流盡頭的峭壁一瀉千里，像一匹如絲的繡絹，那在石塊上碰撞的水花像是被扯斷的口子；又像一群烈馬來(lái)此，在山坡路上飛奔著(zhù)，嘶叫著(zhù)，猶有排山倒海之勢……好美��！一條五彩繽紛的彩虹掛在空中，像一條絢麗的橋�！昂妹腊�！好美��！”大家說(shuō)笑著(zhù)。
童年是一杯茶，在濃濃的茶香中，你會(huì )陶醉，會(huì )品味，會(huì )留戀，會(huì )回憶……
以童年的作文 篇4
我的童年，沒(méi)有高級玩具，沒(méi)有美味的零食，有的卻是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )、廣闊的天地，自由的空氣。在兒時(shí)的記憶里，最讓我自豪的還是那段當小書(shū)攤老板的經(jīng)歷�！}記
昨天帶兒子回賓居老家看望父母，小鎮的四方街旁邊有條彎曲而狹長(cháng)的石板小巷（當地人稱(chēng)呼它牛角巷），走過(guò)這條小巷，仿佛穿越了“時(shí)間隧道”又回到了我的童年時(shí)光。在這條小巷的深處曾經(jīng)有一個(gè)小書(shū)攤，小書(shū)攤的老板就是兒時(shí)的我。
小時(shí)候我最喜歡去外婆家玩，因為外公喜歡看書(shū)，他經(jīng)常會(huì )去縣城的新華書(shū)店買(mǎi)回幾本小人書(shū)（又稱(chēng)連環(huán)畫(huà)，用線(xiàn)條勾畫(huà)出黑白圖畫(huà)并配有簡(jiǎn)短文字描述，有巴掌那么大小，便于攜帶）看，等外公看完之后，他拗不過(guò)我的央求就只得送給我看了。在上世紀八十年代初期那個(gè)物質(zhì)和精神文化都匱乏的年代，手里能擁有一本小人書(shū)是很稀罕的，你也就多了一份在小伙伴們面前炫耀的資本，它會(huì )讓你贏(yíng)得好人緣。一兩年下來(lái)我居然積攢了有五十多本小人書(shū)，這些小人書(shū)里有外公最?lèi)?ài)看的《水滸傳》、《三國演義》、《岳家小將》等，也有我們小孩子愛(ài)看的《西游記》、《少林寺》、《平原槍聲》等。這些小人書(shū)我已經(jīng)翻閱了很多遍，丟在箱子里覺(jué)得怪可惜，于是在小學(xué)三年級暑假的某一天我作出了一個(gè)“偉大”的決定，決定到街上擺一個(gè)小書(shū)攤，把這些小人書(shū)租給其他小朋友看，擺小書(shū)攤的目的基于兩個(gè)考慮，一是讓更多的小朋友分享到小人書(shū)所帶來(lái)的樂(lè )趣，二是順便可以?huà)甑揭恍┝慊ㄥX(qián)。說(shuō)干就干，于是在一個(gè)趕集的街天我的小書(shū)攤正式營(yíng)業(yè)了。
那天早早的吃過(guò)午飯，我就把家里所有的小人書(shū)整整齊齊的放到小背簍里，然后背著(zhù)小背簍來(lái)到街上，把攤位選擇在相對背靜不擁擠但人流量較大的那條石板小巷，這條小巷在當時(shí)很有名氣，在八十年代初期常常有很多人聚在那里進(jìn)行手表、自行車(chē)的二手交易，聽(tīng)說(shuō)更早的時(shí)候還有人在那里倒賣(mài)糧票什么的呢。
小巷深處一戶(hù)人家屋檐下的臺階位置正適合擺小書(shū)攤，我用一張塑料布鋪在地上，然后把那些小人書(shū)整整齊齊的擺放在上面，我則坐在旁邊收錢(qián)，看一本小人書(shū)一般收費兩分錢(qián)，厚一點(diǎn)的收三分錢(qián)一本，彩色的漫畫(huà)書(shū)如《葫蘆兄弟》、《恐龍特級克塞號》等則收費五分錢(qián)一本。這樣，我的小書(shū)攤算是正式開(kāi)張了。那天生意出奇的火爆，原以為小人書(shū)嘛只有小孩子才會(huì )來(lái)租看，沒(méi)想到很多路過(guò)的大人也會(huì )停下腳步蹲在小書(shū)攤前看得津津有味，有的是來(lái)趕集約好在那等人（那個(gè)時(shí)候不像現在有手機，不方便聯(lián)系），他們?yōu)榱舜虬l(fā)無(wú)聊的時(shí)間順便租一兩本小人書(shū)來(lái)看。這么說(shuō)來(lái)，我的小書(shū)攤不僅起到鄉村文化傳播的作用，對某些人來(lái)說(shuō)還起到了聯(lián)絡(luò )站的作用啊。工作第一天，居然掙到了一塊多錢(qián)，一塊錢(qián)在那個(gè)年代可不算小數目呀，心里真是美滋滋的。但由于那天只是我一個(gè)人獨自去擺小書(shū)攤，看書(shū)的人又比較多，因疏忽大意有一本小人書(shū)不見(jiàn)了，被人偷了，心里不免有些心疼，所以在后來(lái)我又請妹妹來(lái)我的小書(shū)攤“打工”幫忙照看，掙的錢(qián)除付給妹妹“工資”后，大部份交給父母替我保管起來(lái)，一小部分用于購買(mǎi)新的小人書(shū)用于擴大經(jīng)營(yíng)小書(shū)攤，一小部分則作為自己的.零花錢(qián)。
我的小書(shū)攤除非遇到刮風(fēng)下雨天不出攤外，每逢趕集天都按時(shí)擺攤的，有時(shí)候偶爾去晚了還會(huì )有些小朋友在那里眼巴巴的等著(zhù)呢。我的小書(shū)攤規模最大的時(shí)候小人書(shū)差不多有一百本左右，而且書(shū)的種類(lèi)還比較豐富，有歷史故事、武打、戰斗故事、神話(huà)、童話(huà)故事、科幻等，有時(shí)候遇到一本精彩好看的小人書(shū)還要排隊一個(gè)等一個(gè)的看呢。
暑假結束的時(shí)候，我竟然靠這個(gè)小書(shū)攤攢夠了我的學(xué)費，這讓我很有成就感�，F在回想童年往事，忽然有點(diǎn)兒感慨：我原來(lái)是很會(huì )做生意的嘛。一直認為自己當個(gè)小小的公務(wù)員是最適合不過(guò)的了，畢竟端的是鐵飯碗。自認為人愚鈍，不善交際，更不會(huì )看人臉色，做事有點(diǎn)古板，做生意肯定不成功。此刻憶起往事，忽然覺(jué)得是不是看扁了自己呢？假如出來(lái)闖蕩，會(huì )不會(huì )也能創(chuàng )出一番事業(yè)？呵呵，不想了，還是為這段童年趣事驕傲著(zhù)吧。
這個(gè)小書(shū)攤就這樣一直擺到我小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入九十年代以后，小人書(shū)漸漸淡出了人們的視野，如今，在街上早已看不到小書(shū)攤了，就連書(shū)店也不再賣(mài)小人書(shū)了，網(wǎng)吧和電子游戲室的喧鬧代替了曾經(jīng)輝煌過(guò)的小書(shū)攤。以前的孩子，在小人書(shū)的世界里憧憬著(zhù)我們的未來(lái)；現在的孩子，卻在兇殺和暴力充斥的電腦游戲中游戲著(zhù)他們的童年。是的，小人書(shū)是不幸的，它終究無(wú)法逃脫衰亡的歷史，這也許是時(shí)代進(jìn)步的緣故吧。
今天，我又回到了這里，小巷里所有的房屋、石板路、擺書(shū)攤的臺階都沒(méi)有任何變化，唯一缺憾的是沒(méi)有了先前的喧鬧，不見(jiàn)了當年的小書(shū)攤，當年擺攤的小老板此刻雖然站在這里，卻已是為人夫、為人父了。當年來(lái)小書(shū)攤看書(shū)的小讀者們，你可曾懷念過(guò)這個(gè)小書(shū)攤呢？莫名的非常期曾經(jīng)屬于這里的所有時(shí)光能一下子全部回來(lái)，如果可以，讓我重回那個(gè)時(shí)光中的任何一天，一天就好。
以童年的作文 篇5
童年就像一個(gè)彩色盒子，盒子里有我豐富多彩的成長(cháng)經(jīng)歷。
我記得當我四歲的時(shí)候，有一天上學(xué)，老師說(shuō)：“只要一個(gè)物種的花種，花能快速長(cháng)高，我們的孩子長(cháng)大后像一朵花，像老師作為園丁澆放學(xué)后我們水”，我如果他們長(cháng)大了沒(méi)有一個(gè)壺沒(méi)有自己的那種想法？所以我覺(jué)得一個(gè)花盆走出家門(mén)，得到了一些泥土，把地底下的他的腳埋，然后我站在盆，過(guò)了一會(huì )兒，我心想：這應該是高！我覺(jué)得，與原來(lái)的或樣品，我費盡對我們的大腦！還缺一個(gè)小東西我把尸體被抹上泥，然后拿起一點(diǎn)點(diǎn)冷水，一拳打在頭部，“我冷死了的朋友，停止，停止，堅持，堅持就是勝利�！蔽以谖业男呐K對自己說(shuō)。順便說(shuō)一句，還有什么，不顧自身的`用水，還是讓爸爸回來(lái)幫我倒。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他看了看我驚訝地說(shuō)：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的�！卑职诌B忙給我洗洗澡，聽(tīng)了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說(shuō)：“老師是要你們好好學(xué)習，你怎么……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也不好意思地笑起來(lái)。
你不也笑了嗎，這不是增加了另一個(gè)彩色盒子嗎？
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