初一開(kāi)學(xué)心得通用15篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的初一開(kāi)學(xué)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一開(kāi)學(xué)心得1
邁入xx中的校門(mén)，迎接我們的第一課便是軍訓。軍訓，對于一個(gè)普通學(xué)生有著(zhù)強烈震撼的名詞，鍛煉的是我們生命中最重要的品格——吃苦耐勞、堅持不懈、嚴于律己。
作為一名中學(xué)新生，在這幾天的訓練中，我時(shí)刻磨練自己，絲毫不懈怠，向心目中軍人的樣子看齊。軍訓有苦有累，早上六點(diǎn)集合，一天訓練八個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人胳膊不疼，腿不酸，腳不痛的。在過(guò)去的我看來(lái)，完成如今的訓練是不可能的，軍訓讓感受到人的確需要在壓力下才能成長(cháng)。我想起《鋼的琴》中所說(shuō)的那樣——有條件我們要上，沒(méi)有條件我們創(chuàng )造條件也要上。
軍訓時(shí)，我印象最深的站軍姿，隨著(zhù)教官的軍姿令下，同學(xué)們都紋絲不動(dòng)地站著(zhù)，猶如一株株挺拔的白楊。不管是風(fēng)吹、蟲(chóng)咬，我們都堅持著(zhù)軍姿，在最后的幾分鐘里，腿已經(jīng)麻木了，但同學(xué)們整齊挺拔的身影，仍屹立在陽(yáng)光下。我想這就是軍人們的作風(fēng)，令行禁止。軍人們無(wú)畏困難和挫折，憑借堅強的意志，橫掃一切艱難困苦。
排練時(shí)的教官?lài)栏褚�，不茍言笑，但細心的他總是幫同學(xué)們整理好衣服的絲絲凌亂；休息時(shí)，他的微笑讓人感到兄長(cháng)一般的親切和藹，如朋友一般輕松自在。
軍訓讓我們認識到團結的力量，來(lái)自五湖四海的'我們，在常大相遇相知就是緣分。我們在同一片藍天下，沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)，喊著(zhù)同一個(gè)口號，懷揣著(zhù)同一個(gè)目標——綻放我們的青春�！扒她R心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之功”。只有我們每一個(gè)人都努力地做好自己，整個(gè)團體才能協(xié)調統一。
軍訓，是人生路途上的一個(gè)站臺，有苦有樂(lè )，苦中作樂(lè )，方才會(huì )真正快樂(lè )。揮灑的是我們拼搏的汗水，洋溢著(zhù)的是不變的激情。
如果有人問(wèn)我，軍訓中最讓我難忘的是哪個(gè)步驟，我會(huì )不假思索地回答：“齊步走�！币驗椤褒R步走”要非常團結非常有默契才能得整齊，才能走美觀(guān)。我走的姿勢不錯，可我的腳就像故意與教官作對一般，每次都只有我一個(gè)人與隊伍相差一段距離，恨得我巴不得照跳地洞鉆進(jìn)去�？蔀槭裁纯偸菍Σ积R，我百思也得不到其解。后來(lái)，經(jīng)過(guò)隊友和教官的提醒，我才明白了其中的原因，原來(lái)我沒(méi)有向右看齊，所以才導致走不整齊，我開(kāi)始明白什么叫做團結，同時(shí)也學(xué)會(huì )了什么才是團結。
總結大會(huì )上，我們班沒(méi)能在大家面前表演，因為我們只拿了一個(gè)三等獎，只有拿到前兩名才能得到這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)�？粗�(zhù)2班和3班的隊列表演，我們真是羨慕嫉妒恨吶，“別唉聲嘆氣的了，失敗乃成功之母”。
初一開(kāi)學(xué)心得2
已經(jīng)6年沒(méi)有教x年級了，本學(xué)期剛開(kāi)始，根據學(xué)校需要，把我由x年級調到x年級，讓我又找回了曾經(jīng)教x年級的感覺(jué)。x年級的大部分天真、可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)。x月x日上午當了一回代理班主任。給家長(cháng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間；給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單；帶學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，回教室上安全教育課。真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午，感覺(jué)又回到了我上班的第一年，那時(shí)我充滿(mǎn)激情和活力，這次和x年級的孩子們在一起，真的找回許多快樂(lè )。認真的聆聽(tīng)我的`講話(huà)，不時(shí)的對我提問(wèn)，感覺(jué)他們很活潑，很聰明。在安全教育課上，我以暑假生活引入，問(wèn)他們暑假都有哪些活動(dòng)。學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書(shū)、上網(wǎng)等。我就者他們的話(huà)以游泳為話(huà)題展開(kāi)，舉暑假各地游泳出事的例子來(lái)說(shuō)明游泳的危險性，還講解同伴溺水時(shí)應馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因為溺水者有求生的本能會(huì )拖著(zhù)你，讓你完全不能動(dòng)。說(shuō)完游泳我又馬上提到他們剛說(shuō)的上網(wǎng)，上網(wǎng)不安全原因有二：一是網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現實(shí)生活，不與人交流，反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對，荒廢了學(xué)業(yè)，失去了朋友。二是網(wǎng)吧多是小混混和無(wú)業(yè)人員的去所，小孩子在那樣的環(huán)境里無(wú)法保護自己，生命受到威脅。學(xué)生們聽(tīng)的津津有味，還不時(shí)的和同伴交流，不能做這些事。我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的交通事故等等。教會(huì )他們珍惜生命，因為生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。我感覺(jué)真是一節扎實(shí)的課。
另外，今年x年級又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數學(xué)教研組長(cháng)，學(xué)校在以老帶新，促進(jìn)教師成長(cháng)方面我們理應走在前面。他們有比我們多的激情，有比我們多的時(shí)間，有比我們多的專(zhuān)業(yè)知識，有比我們多的工作積極性，我們在這些方面要向他們學(xué)習，不要因為時(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹�，我也毫不謙虛的為新來(lái)的數學(xué)教師們介紹和講解，面對面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。
在接下來(lái)的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)心得3
帶著(zhù)幻想與興奮，我步入了中學(xué)的殿堂。最先迎接我們的便是為期6天的軍訓。我知道，軍訓不僅僅是鍛煉體力，更是對我意志與毅力的磨練。
教官那黝黑的皮膚，更加襯托出了他的陽(yáng)剛之氣。炯炯有神的眼睛，仿佛看透了這人世間的一切;那身綠色的軍裝，昭示著(zhù)軍人保家衛國的職責。衣袖上醒目的中國武警四個(gè)大字，詮釋著(zhù)軍人愛(ài)國、護國的精神。
刺眼的陽(yáng)光、酷熱的天氣、咸咸的汗水完全X了我對軍訓的設想。一遍又一遍地重復規定動(dòng)作，聽(tīng)從一聲又一聲枯燥無(wú)味的口令這徹底擊垮了我對軍訓抱有的最后一絲希望。
可是，轉念一想，我們的教官為了我們，喊口令喊得嗓子都啞了，但他也不在乎。而我們又有什么能耐去抱怨天氣環(huán)境，又有什么資格不去努力，還有什么權利不去拼搏呢?
這個(gè)胯立的動(dòng)作要領(lǐng)就是要收腹挺胸，兩腳平行張開(kāi)與肩同寬。用左手握住右手，右手握成一個(gè)空心拳，就像我這樣...教官說(shuō)著(zhù)，給我們做起了示范，然后把手放在身后腰帶上方。雙眼平視前方，記住，你現在不是學(xué)生而是軍人!你的眼神一定要莊嚴，像能用眼神殺人一樣...教官仔細地說(shuō)教著(zhù)。
那么細心，認真地糾正我們每個(gè)同學(xué)的錯誤。我再說(shuō)一遍，右手握成一個(gè)空心拳，不能太緊，也不能太松懈。里面能放進(jìn)一個(gè)乒乓球就是的。我們的錯誤動(dòng)作并沒(méi)有使教官反感，而是更加耐心地指導，直到我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )為止，無(wú)數次的口令讓教官的嗓音沙啞，重復的動(dòng)作示范讓教官的額頭滲出汗滴。但是，沙啞的聲音磨滅不了教官的嚴謹，大滴的汗珠沖洗不了教官的`盡職!
一身橄欖綠，兩片紅肩章，三尺崗臺寫(xiě)春秋，四季巡邏忙閑暇時(shí)，教官還會(huì )教我們唱幾首團結有愛(ài)，積極勵志的歌曲�？粗�(zhù)教官教我們歌曲時(shí)的認真樣兒，我眼前便浮現出了軍人是怎樣執著(zhù)地保家衛國，怎樣嚴謹地忠于職守，怎樣肩負著(zhù)他們的使命
此時(shí)，在我眼里，那一句句歌詞仿佛變成了好男兒流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，賣(mài)力賣(mài)命勿賣(mài)國的宣誓語(yǔ)句。
六天軍訓時(shí)間如流水般匆匆離去，接下來(lái)便是檢驗學(xué)習成果的時(shí)刻了。
十四個(gè)班級的學(xué)生頭戴軍帽，身著(zhù)軍裝，抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上，儼然一副小軍人的模樣�？磥�(lái)這六天的軍訓時(shí)間對我們的確是一種歷練與磨練啊!各個(gè)班級要按照次序上臺表演，向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習的成果。
聽(tīng)著(zhù)他們那有著(zhù)陣陣回音的口號和洪亮有力的腳步聲，看著(zhù)他們標準的動(dòng)作、整齊步伐，我開(kāi)始在心里打退堂鼓了：他們這么強，我們怕是碰到勁敵了，我們能有信心和能力戰勝他們么?正在我思考之際，教官走過(guò)來(lái)，然后對11班的同學(xué)們說(shuō)：等會(huì )兒不要緊張，就把它當成是平常的練習就好了。教官叮囑著(zhù)我們，耐心地安撫著(zhù)我們的情緒。我覺(jué)得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場(chǎng)了，教官哥哥用溫柔的言語(yǔ)安慰著(zhù)內心波瀾起伏的我們。
稍息、立正、向左轉、胯立、齊步走聽(tīng)著(zhù)教官的指揮，我們完成了軍體操表演。七(11)班沒(méi)有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子，出了差錯。每個(gè)人都是神情嚴肅，目視前方，動(dòng)作步伐整齊劃一。
軍體操表演的結束，就是軍訓的結束。這就意味著(zhù)與我們朝夕共處了六天的教官即將與我們說(shuō)再見(jiàn)了�？墒�，同學(xué)們都是那樣的不舍。
六天，我們堅持下來(lái)了，不退縮、不放棄，我做到了!可是，我們與教官告別的那一刻，淚，卻模糊了我的雙眼真的舍不得，真的不忍心分別!今天的離別，就意味著(zhù)今后不知何時(shí)才能相見(jiàn)。軍訓的日子，凝聚著(zhù)同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂(lè )!這為期六天的軍訓時(shí)間我們將會(huì )終身難忘!
軍訓生活，培養了我們團結一心，風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!軍人精神，激勵著(zhù)我們繼續拼搏、不斷超越;軍人精神，激勵著(zhù)我們乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)遠航!
初一開(kāi)學(xué)心得4
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……
這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的.老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，這就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
初一開(kāi)學(xué)心得5
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的初中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為初中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的.教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提初學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)心得6
早在來(lái)到xx中學(xué)之前，我就已經(jīng)聽(tīng)身邊的親人們說(shuō)過(guò)在初中的開(kāi)學(xué)后，我們將會(huì )迎來(lái)學(xué)習道路上的一大考驗——軍訓。當時(shí)，年幼的我還不能理解，只覺(jué)得不過(guò)是以軍人的方式去訓練我們，不僅不擔心，反而內心還十分的期待和好奇。
轉眼，如今我們已經(jīng)來(lái)到了初中的校園，并以一名初一新生的身份，迎接了自己初中生活里第一次的挑戰!
在后來(lái)的五天里，我們在教官的領(lǐng)導下進(jìn)行了辛苦卻又十分具有意義的一段體會(huì )，回顧這次軍訓的體會(huì )，我心中熱情到現在都還沒(méi)能徹底平息，這幾天里，我們深刻的體會(huì )了軍訓的“苦辣酸甜”，不僅從訓練中認識到了軍訓的辛苦，也從與同學(xué)們互相的溝通和幫助中學(xué)會(huì )了團結協(xié)作!這些成長(cháng)讓我從一個(gè)嬌生慣養的“小皇帝”真正長(cháng)大，成為一個(gè)獨立，積極的少年!
還記得我們的第一項訓練任務(wù)——站軍姿。起初我們都小看了它，以為不過(guò)是簡(jiǎn)單的“站直”，僅僅是這樣有什么困難的呢?但后來(lái)的事實(shí)卻證明是我太過(guò)缺乏認識。站軍姿雖然是十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻也是做好其他動(dòng)作的基礎!為此，在訓練中教官對我們的軍姿要求特別嚴格。不僅在站軍姿期間不能有一點(diǎn)點(diǎn)多余的動(dòng)作，而且一站就是十幾分鐘!
曾經(jīng)，我的以為十幾分鐘不過(guò)是一小會(huì )的.事情，但在軍訓中，好像每一秒都被無(wú)限的拉長(cháng)!很快，我的腳底開(kāi)始發(fā)麻，雙臂也有些的夾不緊了。但最讓人無(wú)奈的，還是頭頂上的太陽(yáng)，好像知道我們要軍訓似的，不斷散發(fā)著(zhù)火熱的能量，讓每個(gè)同學(xué)都變得的汗流浹背，但即使是這樣，我們依舊不能動(dòng)，連擦汗都不能。
以往的我們怎可能在家里受過(guò)這樣的辛苦，甚至在軍訓一開(kāi)始沒(méi)多久，我就有些想要放棄，想要回到自己涼爽的房間和空調下去。但是，每當我堅持不下去的時(shí)候，我就看看身邊的同學(xué)�；叵胫�(zhù)這幾天來(lái)我們一起的堅持，互相的鼓勵。如果這時(shí)候我半途而廢那不是白費了同學(xué)們的鼓勵了嗎?為此，我一次次的突破了自己的極限，即使遇到再辛苦的時(shí)候也都咬牙堅持了下來(lái)。
這幾天的軍訓讓我見(jiàn)識到了真正的辛苦，但也讓我收獲了許多新的事物。并且，經(jīng)歷了這次的體會(huì )，我相信自己今后遇到再困難的事情也都能挑戰一番，絕不會(huì )再輕易的說(shuō)出放棄!我相信，我一定能用這份堅持，在初中學(xué)到更多的知識，掌握更好的本領(lǐng)!
初一開(kāi)學(xué)心得7
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊一本本嶄新的書(shū)，與空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的.課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
初一開(kāi)學(xué)心得8
為期4天的累人軍訓終于結束了，我回到了家中異常的高興，我終于不用受那“非人”的痛苦了！
xx號那天，我們在操場(chǎng)集合，分配好教官，就讓教官帶我們訓練。因為那天在下雨便在教學(xué)樓里訓練。教官是一個(gè)30歲的人很?chē)烂C但也有幾分和藹。先教我們站軍姿，給我們講軍人的紀律和標準，我們剛開(kāi)始站軍姿的時(shí)間不長(cháng)有時(shí)5分鐘有時(shí)10分鐘，慢慢鍛煉我們現在我們能站半小時(shí)以及40多分鐘！
下午，雨下小了，我們便去操場(chǎng)訓練。剛開(kāi)始讓我們練左右后轉發(fā)，齊步走，向左，右看齊。在太陽(yáng)的暴曬下，和大雨的洗禮下我們已能高標準的完成這些動(dòng)作了，后來(lái)教官就教我們健步走，跑步走，和軍旅拳，我們個(gè)個(gè)練得都非常認真，也非常到位，24號學(xué)校有組織我們整個(gè)年級22個(gè)班進(jìn)行比賽，看看個(gè)班成績(jì)如何，我們的成績(jì)不錯，但沒(méi)拿到名次。班主任也很高興，教官也很欣慰。
xx號下午，我們與和我們朝夕相處4天的`教官分開(kāi)了，同學(xué)們都很舍不得他，他為了訓練我們，把嗓子都喊啞了，吃著(zhù)含片，忍著(zhù)疼痛訓練我們。同學(xué)有的要了教官手機號碼，有的和教官一起合影，有的放聲大哭……來(lái)表達對教官的依依不舍！
通過(guò)這次訓練我懂得了“堅持就是勝利”“沒(méi)有苦哪來(lái)甜”……
人生哲理！這些哲理每個(gè)人都知道，在訓練前我也知道，但這次訓練使我懂得了這些哲理的真正含義！
初一開(kāi)學(xué)心得9
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園與可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動(dòng)，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標要實(shí)現�，F在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現在的'我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì )盡快適應新生活，通過(guò)軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖院�，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們誰(shuí)都不會(huì )服輸，都會(huì )秀出最好的自己。以后我們會(huì )努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會(huì )手牽手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長(cháng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
初一開(kāi)學(xué)心得10
不知不覺(jué)間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結滿(mǎn)了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著(zhù)一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
Happy and Birthday !
“生日快樂(lè )!”媽媽剛一進(jìn)門(mén)，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽(tīng)到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來(lái)插著(zhù)音樂(lè )蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過(guò)搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的眼里滿(mǎn)是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽?zhuān)憔拖褚槐K明燈，照亮了我成長(cháng)的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(cháng)的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。
我將用我的`心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋，用我的成績(jì)來(lái)報答您對我的養育之恩，媽媽?zhuān)覑?ài)您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準備，我們班也不例外。
一天下午，我們全班去練習跳繩，剛開(kāi)始，我還能跟上大家的節奏，可是，好景不長(cháng)，隨著(zhù)速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。
望著(zhù)老師給我發(fā)來(lái)的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級爭光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì )出現我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現得異常出色，我們班取得了第二名的好成績(jì)，在歡呼的人群中，我又看見(jiàn)了老師的笑臉……
在初一的生活里，類(lèi)似的事情還有許許多多：當統練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認可;當解決一道難題長(cháng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿(mǎn)的鼓勵……
這一切的一切，都會(huì )使我永遠的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過(guò)去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一開(kāi)學(xué)心得11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)站在了初二的門(mén)檻前，過(guò)去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說(shuō)也沒(méi)有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現在，預設好未來(lái)。我知道現在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著(zhù)不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無(wú)疑是無(wú)形中決定成敗的一年。初二的.辛苦拼搏，完全是為了推開(kāi)初三美好的大門(mén)，所以，現在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
每次開(kāi)學(xué)前，我總是對新學(xué)期充滿(mǎn)了幻想，幻想自己成為了高考戰場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計劃，可真正實(shí)施起來(lái)，卻沒(méi)有幾次能實(shí)現過(guò)，無(wú)論多么豪情的口號，多么完美的計劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì )那么頹廢，那么沒(méi)骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì )出現巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來(lái)會(huì )不會(huì )一片黑暗�，F在也一樣，宏偉的計劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅持下去嗎?為了人生，為了未來(lái)，我想我應該堅持。
初二，一切都是新的。因為我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔心。我會(huì )遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰(shuí)會(huì )和我一起高興或悲傷?誰(shuí)會(huì )和我一起沖擊理想?我期待著(zhù)并祈禱著(zhù)。
初二，學(xué)要新的學(xué)習方法，需要新的戰術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著(zhù)新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開(kāi)學(xué)心得12
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始！
跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是這兩排雄偉壯觀(guān)的.教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，這郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在這里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)校園。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jì)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jì)，作業(yè)，課外知識方面。當然也需要責任感�！边@段話(huà)對我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà)，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影�！�
讀到這里，我想社會(huì )是競爭激勵的，這么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學(xué)習一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
初一開(kāi)學(xué)心得13
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了初中學(xué)校的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。
我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在學(xué)校的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的.云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校的景象，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這所學(xué)校里，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。
初一開(kāi)學(xué)心得14
清晨，氤氳迷離的水霧在空氣中久久徘徊。迎面撲鼻的濕氣配帶著(zhù)泥土的芬芳不期而至，暗白的云朵織滿(mǎn)了整個(gè)天空，太陽(yáng)的臉龐消失得無(wú)影無(wú)蹤�；璩脸恋奶鞖庾屧痉ξ兜能娪栍l(fā)枯燥無(wú)趣。
“今天學(xué)習新動(dòng)作，原地踏步，大家都要喊出來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有！”教官?lài)烂C地盯著(zhù)我們，雙目射出鋒利的光，直擊我們的大腦。我們不得不認真做了，但依舊是有氣無(wú)力的口號聲，漫不經(jīng)心的動(dòng)作。恰在這時(shí)隔壁八班走了過(guò)來(lái)，他們的踏步井然有序有條不紊十分整齊，氣勢磅礴的口號聲響徹云霄，震飛了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，驚呆了圍觀(guān)的師生。所有人都投去贊許的`目光，老師們也贊不絕口。八班的教官大喊一聲“一，二，三，四”八班的同學(xué)也毫不示弱地跟著(zhù)大喊，一浪高過(guò)一浪。結束后大家都情不自禁地鼓起了掌，那掌聲如奔雷滾滾久久不息。
我們都若有所思地低下了頭，為什么同在一個(gè)屋檐下會(huì )有這樣的差距？此時(shí)此刻一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去：我們一定要做得更好！正是這個(gè)堅定的信念驅使著(zhù)我的肢體變得漸漸有力，手臂慢慢伸直，腳步聲也開(kāi)始響亮。我相信我們都是奮發(fā)向上的，大家看過(guò)八班的表現肯定都頗有感觸，一縷縷信念凝聚著(zhù)我們的力量，讓我們心與心更加團結。盡管還是有笑料百出的動(dòng)作但我們都竭盡全力，一心一意力爭做到最好。教官喊口令時(shí)，我們也認認真真的學(xué)習，手腳逐漸協(xié)調整齊目光炯炯有神，那種發(fā)自肺腑，鏗鏘有力的聲音是來(lái)自?xún)刃纳钐幍膮群�，召喚我們遠去的靈魂。我們的動(dòng)作開(kāi)始有血有肉，遠遠望去肢體在整齊地擺動(dòng)，賞心悅目。一遍兩遍三遍，我們堅持不懈的練習，自己似乎都疑惑是什么讓我們忘掉了疲勞，甩開(kāi)了懶惰，昂揚了斗志。
經(jīng)過(guò)一番苦練我們終于有機會(huì )站在了操場(chǎng)中央，一個(gè)又一個(gè)目光在我們身上聚焦，教官一聲令下，我們用最洪亮的聲音，清晰有力地喊出口號，噠噠的聲音是來(lái)自地面的踩踏，是來(lái)自雙手的擺動(dòng)，是來(lái)自心靈的敲擊。那種期盼已久的肯定讓我們重拾信心，那種發(fā)自真情的鼓舞讓我們意志堅定，那種支撐自身的信念讓我們實(shí)現夢(mèng)想，綻放未來(lái)。
信念就是一雙翅膀，無(wú)論千山萬(wàn)水，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論艱難困苦，它總是承載著(zhù)一種無(wú)形的力量帶著(zhù)你在遼闊蒼穹盡情翱翔。這次的訓練雖然十分辛苦但只要我們滿(mǎn)懷著(zhù)信念和理想，守護著(zhù)堅定與勇氣就算前路再坎坷崎嶇我們也能披荊斬棘，走向巔峰！
初一開(kāi)學(xué)心得15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始我就是一名初一的新生了，這也意味著(zhù)我必須重新踏上學(xué)習的旅途，來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開(kāi)學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認為這一周的紀律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中，紀律應當高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō)，只有保證好自己紀律的良好情況下，才能放下心來(lái)學(xué)習，才會(huì )達到效率的最大化。
課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著(zhù)我們在學(xué)海中游泳的.教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習來(lái)，一個(gè)個(gè)都會(huì )成為成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書(shū)包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng )造。
人說(shuō)“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會(huì )無(wú)意間變得沉默？心好近，貼近了與書(shū)的距離。
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