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對環(huán)境污染的調查報告15篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的對環(huán)境污染的調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對環(huán)境污染的調查報告1
一.調查背景
淄博市系歷史上相對獨立、互不統屬的五個(gè)主要行政單元逐漸發(fā)展演變而來(lái),最終形成的“組群式"結構布局的大城市。這種布局一方面有利于規劃,有利于城市各項功能的全面發(fā)展。既保護了環(huán)境,維護了城市生態(tài)平衡,又避免了交通擁擠、住房困難等城市問(wèn)題;另一方面,其吸引力和輻射力又不及集中式大城市,且各功能區相對獨立,空間模式趨同,不易形成大城市風(fēng)貌。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益突出。
為此,我們利用寒假時(shí)間,聯(lián)合淄博的同學(xué)們,一起來(lái)分析和調研了淄博的環(huán)境污染現狀。
二.實(shí)踐的目的
作為淄博人,看著(zhù)城市的污染日益嚴重,蔚藍的天空已不知何時(shí)替換為了灰色,我們的內心感到遺憾,渴望曾靜的碧水和藍天。想通過(guò)我們的調研了解到環(huán)境為什么會(huì )發(fā)生如此的變化,讓更多的人來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,為工業(yè)城市——淄博的環(huán)境改善進(jìn)一份微薄之力。讓我們一起憧憬淄博未來(lái)的碧水和藍天。
三.實(shí)踐內容
(一)淄博市概況
淄博市位于山東省中北部,處于魯中山地與魯北平原的過(guò)渡地帶,總面積5965.4平方公里。全市轄張店、博山、淄川、周村、臨淄五個(gè)區和桓臺、高青、沂源三個(gè)縣,各區縣規模相差不大,之間相隔約20km,均勻分布于全市,是典型的組群式城市結構,使該市具有“大分散、小集中”的特性。淄博市地形南高北低,三面環(huán)山,中北部為沖積平原,南部和東西兩側為山地丘陵,占全市面積的二分之一,淄博市屬暖溫帶季風(fēng)區,大陸性氣候,四季分明,春季風(fēng)大干旱,夏季濕熱多雨,秋季晴朗干旱,冬季干冷少雪。歷年平均氣溫12.3℃～13.1℃,日照充足,年平均雨日80～88天,集中于初夏,年平均降雨量640.5mm。全年平均風(fēng)速2.6～3.4米/秒,歷年最多風(fēng)向為西南風(fēng)和南南西風(fēng),其頻率為12～15%,只有博山西部山區以南風(fēng)為主,頻率一般為21%。淄博市礦產(chǎn)資源豐富、種類(lèi)繁多,儲量大,其中有煤、鐵、鋁、耐火材料、石油和天然氣,在全省已發(fā)現的110余種礦產(chǎn)資源中,本市境內就有52種,并有14種礦產(chǎn)品的保有量和品位在全省都占有重要地位。淄博市位于山東省中部,東鄰濰坊市,東北與東營(yíng)市相連,北接濱州市,南靠臨沂市,西與濟南和萊蕪兩市接壤,西南角與泰安市為鄰,東北部距離渤海灣約50公里。市域范圍介于北緯35°55′20″～37°17’14″,東經(jīng)117°32′15″～118°31′00″這一南北狹長(cháng)的地域之間,“正當魯中山地和華北平原的過(guò)渡地帶,也是膠東半島向內陸銜接地帶,東西最大橫距為87公里,南北最大縱距為151公里,總面積5938平方公里,人口418萬(wàn)人。由于各城區距離較遠,在歷史上自形成之后,便大略呈均衡發(fā)展。到目前為止,均達到中小城市規模,并各具特色。五個(gè)城區呈“T"型分布,彼此相距20公里左右,城鄉交錯,布局舒展,再加上南北三縣,形成“十"型結構。城區間有鐵路、公路,縱橫交錯,覆蓋全市。鐵路、公路、管道三位一體,形成了淄博市的運輸網(wǎng)絡(luò )系統。交通事業(yè)的發(fā)達,促進(jìn)了淄博市各項事業(yè)的發(fā)展。因張店區地處全市的中心,又是全市政治經(jīng)濟和文化、科技教育中心,淄博市便形成了以張店為中心,其他區縣環(huán)繞的“組群式"城市格局。這種“組群式"城市模式,既有利于規劃,又有利于建設,還有利于城市各功能區的全面發(fā)展,對于保護和改善環(huán)境,實(shí)現區域的可持續發(fā)展多有裨益。
(二)淄博市污染現狀
博山、臨淄、張店區是淄博市空氣污染最嚴重的區域,造成該區域污染最嚴重的原因也是多方面的。博山區的大氣污染物主要來(lái)自工業(yè)窯爐。一是該區以陶瓷、耐火材料、玻璃的生產(chǎn)為主,是全國著(zhù)名的陶瓷琉璃生產(chǎn)基地,也是對大氣污染較嚴重的行業(yè)。這些企業(yè)技術(shù)含量較低,工藝相對落后,能耗大,排污量大,尤其是一些小型工業(yè)窯爐,污染更為嚴重,這是造成該區空氣污染嚴重的根本原因。二是城市“兩氣”率較低,城區內的集中供暖率也僅達50%左右,尤其是到冬季,許多居民仍使用散煤做為生活的主要燃料,而且該區的工業(yè)布局缺乏規劃,工商、居住、文化教育區混雜,這加劇了空氣污染的程度。三是餐飲服務(wù)行業(yè)的油煙污染嚴重。據統計,博山城區中,上居下店及住宅樓內飯店已達220家。另外,博山區的地形也加劇了該區的空氣污染。博山區處于簸箕狀地形的谷底,山地氣候明顯,晝夜溫差大,受山谷風(fēng)的影響,使污染物不易擴散。臨淄區的空氣污染物也來(lái)自工業(yè)污染。該區的齊魯石油化學(xué)工業(yè)公司,是全國重要的化工基地,其產(chǎn)生的廢氣成了臨淄區空氣污染物的主要來(lái)源。另外,該公司布置在臨淄城區的南部,處于城區主導風(fēng)上風(fēng)向,污染物隨主導風(fēng)不斷向臨淄城區擴散,加劇了臨淄區的污染程度。張店區的空氣污染物主要來(lái)自工業(yè)污染。張店區是市區的所在地,工業(yè)密集,山東鋁業(yè)集團、山東新華制藥集團、東風(fēng)化工廠(chǎng)、山東農藥廠(chǎng)、張店鋼鐵廠(chǎng)等大型產(chǎn)污企業(yè)均處于該區。另外,張店區的工業(yè)布局不合理,也是空氣污染嚴重的一個(gè)主要原因。淄博市重要的南定工礦區,處于張店城區的南部,主導風(fēng)向的上風(fēng)向,而且已經(jīng)具有相當規模,搬遷已不可能,使得大量污染物隨主導風(fēng)進(jìn)入張店城區。隨著(zhù)張店城區規模的擴大,原處于東南部郊區的張店老化工區進(jìn)入城區,由于各企業(yè)的排放口較低,與居民區相混雜,而且與居民區之間無(wú)間隔,加劇了該區的空氣污染狀況。除此之外,機動(dòng)車(chē)尾氣也是空氣污染整治區的一個(gè)主要空氣污染物來(lái)源。因此,該區是淄博市的空氣污染重點(diǎn)治理區,應采取各種措施,進(jìn)行全面的空氣污染治理。其他區縣是淄博市空氣污染的重點(diǎn)預防區。該區域空氣質(zhì)量均已達標。因為在該區中,淄川區以煤炭、建材生產(chǎn)為主,是淄博市的商品集散地,周村區工業(yè)以絲綢紡織、機械制造為主,桓臺、沂源、高青3個(gè)縣的工業(yè)均不發(fā)達,所以該區的空氣污染相對較輕。
(三)環(huán)境污染及其后果
有害的污染物質(zhì)或有害因子進(jìn)入環(huán)境并在環(huán)境中發(fā)生擴散、遷移、轉化,并跟生態(tài)體統的諸要素發(fā)生作用,使生態(tài)系統的結構與功能發(fā)生變化,對人類(lèi)以及其它生物的生存和發(fā)展產(chǎn)生不利影響�；剂系娜紵�,使大氣中的顆粒物和SO2濃度的增高,危及人和其他生物的身體健康,同時(shí)還會(huì )腐蝕材料,給人類(lèi)社會(huì )造成損失;工業(yè)廢水和生活污水的排放,使水體質(zhì)量惡化,危及水生生物的生存,使水體失去原有的.生態(tài)功能和使用價(jià)值。環(huán)境污染除了給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響外,污染物的積累和遷移轉化還會(huì )引起多種衍生的環(huán)境效應,給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內都不同程度地出現了環(huán)境污染問(wèn)題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著(zhù)經(jīng)濟和貿易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現國際化趨勢。
(四)淄博市環(huán)境污染原因分析
從污染源來(lái)看,點(diǎn)源主要是工廠(chǎng)、鍋爐及窯爐的污染物排放,面源主要是食堂爐灶、茶水爐以及居民區的分散燃煤,線(xiàn)源主要是交通線(xiàn)路,尤其是公路。影響空氣環(huán)境狀況的因素主要有以下幾點(diǎn):
1.能源結構不合理
在本市的能源結構中,煤炭的所占比重為70%,能源結構以煤炭為主,耗煤量高,有效利用率低,有害氣體排放量大,且燃煤中含硫量高,平均在2.0%以上,排放大量二氧化硫、總懸浮顆粒物等污染物,加之燃燒設備落后,已上的除塵設施除塵、脫硫效率較低,造成空氣環(huán)境的煤煙型污染特征。淘汰了規劃區內所有10T/H以下的鍋爐或改燒清潔燃料,對窯爐、茶水爐、飲食爐灶一律改燒清潔燃料,并充分利用臨淄、博山、淄川、周村城郊熱電廠(chǎng)的熱資源進(jìn)行冬季供暖和城區集中供暖。這一系列措施的實(shí)施,有利于大氣質(zhì)量的改善。
2.產(chǎn)業(yè)結構的影響
淄博開(kāi)發(fā)歷史悠久,經(jīng)濟發(fā)展水平較高,是山東重要的工業(yè)基地和重化工業(yè)基地。淄博的產(chǎn)業(yè)結構中工業(yè)占主導地位,工業(yè)結構又明顯地以重工業(yè)所占份額為主,1997年輕重工業(yè)產(chǎn)值之比為26.4:73.6,重工業(yè)比重遠高于全國及山東省的平均水平高,明顯地呈現出高度重化工業(yè)的特征,是典型的建立在當地資源開(kāi)發(fā)利用基礎上的資源型工業(yè)城市。淄博的主要工業(yè)有石油化工、陶瓷、醫藥、建材、冶金、機電、塑料、電力、紡織、絲綢等35個(gè)行業(yè),大多數為高耗能、高污染的企業(yè)。而且產(chǎn)業(yè)結構層次偏低,傳統性產(chǎn)業(yè)、原料加工產(chǎn)業(yè)比重大,高新技術(shù)尚未形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,制約了國民經(jīng)濟整體水平的提高,高耗能企業(yè)的發(fā)展造成了空氣污染嚴重的局面。從歷年的產(chǎn)業(yè)結構變化可以看出,第三產(chǎn)業(yè)呈上升趨勢,特別是1997年后,這種升降趨勢更加明顯。同時(shí),該市的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型也由過(guò)去的資源初級加工型,逐步向使用高新技術(shù)的資源節約型轉變,減少了大氣污染物的排放,有利于大氣質(zhì)量的改善。
3.城市工業(yè)布局的影響
淄博市常年盛行風(fēng)向是南風(fēng)和西南風(fēng),其次是東北風(fēng)和西北風(fēng)。而該市的重要工礦區棗南定工業(yè)區位于城區南部,處于城區上風(fēng)向,所排大量工業(yè)煙塵、粉塵、二氧化硫和氟化物等污染物隨主導風(fēng)向不斷地擴散到張店城區。山東農藥廠(chǎng)、東風(fēng)化工廠(chǎng)等企業(yè)所在的張店老化工區,由于城區規模的擴大進(jìn)入城區,工廠(chǎng)與居民區混雜,之間缺少必要的隔離,且排放口較低,污染物難以擴散因而造成張店城區的空氣環(huán)境污染嚴重。全市最大的廢氣排放企業(yè)—齊魯石油化學(xué)工業(yè)公司,處于臨淄城區的南部,在城區上風(fēng)向,其地下是淄博市的大武水源地,一旦泄露,會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生很大威脅。
4.交通因素的影響
隨著(zhù)淄博市經(jīng)濟的發(fā)展,交通狀況得到很大改善,機動(dòng)車(chē)的數量也在迅速增加。1993年,全市機動(dòng)車(chē)達138445輛,1997年全市擁有機動(dòng)車(chē)289702輛,近五年來(lái)每年遞增速度高達13.57%,機動(dòng)車(chē)數量增長(cháng)了1倍多。尤其是摩托車(chē)僅1993～1997年的5年間,就增長(cháng)了1.6倍多。機動(dòng)車(chē)尾氣污染隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)輛的增加,有加重趨勢。1994年汽車(chē)尾氣排放量為:CO17679噸,NO X4320噸,CH3634噸,Pb398噸。1997年耗汽油、柴油83424噸,燃燒過(guò)程中產(chǎn)生大量的CH、CO、NOX,淄博市的空氣污染已出現煤煙和汽車(chē)尾氣混合型污染的趨勢。從1998年以后,該市的機動(dòng)車(chē)數量上升的趨勢得到控制,1999年為110150輛,2000年為114289輛,而且淄博市也加強了對機動(dòng)車(chē)尾氣的達標檢測,降低了機動(dòng)車(chē)尾氣對大氣環(huán)境的威脅。
5.氣象、地形因素的影響
氣象、地形因素在空氣污染的形成中起著(zhù)重要的作用。該市冬季逆溫頻率高、強度大、厚度深,持續時(shí)間長(cháng),特別是凌晨和傍晚,靜風(fēng)頻率大,而且多為近地逆溫。氣侯的逆溫特征,使空氣污染物不易擴散,是環(huán)境保護方面的一個(gè)不利因素。這些都是影響空氣污染的重要原因。從地形因素看,淄博市處于魯中低山丘陵和魯北平原的交接地帶。南高北低,三面環(huán)山,形成一簸箕狀的地形,這樣類(lèi)似山谷的地形,容易造成空氣在本地循環(huán)流動(dòng),使污染物的不到擴散。博山區是淄博市的陶瓷琉璃生產(chǎn)基地,是對大氣污染較嚴重的企業(yè),但是博山城區就在谷底之中,特殊的地理位置和地形,使氣體擴散比較困難,因此該地區的空氣污染一般比其它地區嚴重。
6.城區綠化率低
1995年市區綠化率2.92%,人均綠地面積33.9hm2,直到1997年,綠化情況基本無(wú)大的改變。而且城區總體綠化水平低,綠地面積較少,城區人均占有的綠地面積不多,裸露土地未全面實(shí)施草地覆蓋。重點(diǎn)污染源廠(chǎng)界外無(wú)綠化屏障,廠(chǎng)區的污染物外散,影響面積較大。建筑施工揚塵嚴重,也影響城區空氣的潔凈。從1997年新的環(huán)境規劃頒布后,確定城市主導風(fēng)向上風(fēng)側為城市空氣補給區,加大了在城市空氣補給區內的綠化力度,并建設相應的林帶或森林公園,以保證新鮮空氣源源不斷輸入市區。1998～2001年淄博市的市區綠化率分別為3.07%、3.17%、3.26%、3.38%,人均綠地面分別積為34.5hm2、35.3hm2、36.1hm2、37.3hm2,使市區的大氣環(huán)境質(zhì)量得到改善。
7.城市結構和產(chǎn)業(yè)布局的影響
淄博市的這種獨特的分散城市結構,有利于空氣污染物的擴散,能夠很好地提高大氣的環(huán)境容量。但這種分散的城市結構,也使得各企業(yè)均勻分布于全市各區縣。張店以鋁業(yè)、化纖、醫藥等工業(yè)為主,成為綜合性加工工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地;博山以陶瓷、耐火材料等的生產(chǎn)為主,成為全國有名的陶瓷琉璃基地;淄川以煤炭、建材、機械等為主導行業(yè),是重要的建材工業(yè)基地和商品集散中心;臨淄以原油綜合加工、合成氨、合成橡膠、瀝青等生產(chǎn)為主,是全國重要的石油化工基地。這樣的布局使污染源遍及全市,影響面積大,也不利于污染的集中治理。
四.總結與反省
市委書(shū)記劉慧晏提出,把環(huán)保作為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的“命門(mén)”來(lái)抓,抓住了環(huán)境保護,就等于抓住了我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的根源所在、“命門(mén)”所在,環(huán)保工作的重要性怎么強調都不過(guò)分。周清利市長(cháng)指出,抓不好環(huán)境保護,淄博就會(huì )是一片“死地”!不僅外地的人才引不來(lái),我們自己的人才也留不住,經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧、改善民生等等,一切都無(wú)從談起。
因此,我們應該共同努力來(lái)改善淄博的城市環(huán)境。
(一)加強污染企業(yè)的整頓,調整產(chǎn)業(yè)結構
嚴格限制高污染、高耗能企業(yè)的數量,對現有的高污染、高耗能企業(yè)進(jìn)行整頓和改造,改革其生產(chǎn)工藝,以減少“三廢”的產(chǎn)生和能源的消耗,并要加強對“三廢”的處理和循環(huán)利用。除了進(jìn)行企業(yè)的整頓和改革外,還要引導企業(yè)轉型。改變過(guò)去以資源加工為主的工業(yè)結構,鼓勵和支持用高新技術(shù)改造傳統行業(yè)和開(kāi)發(fā)無(wú)污染高新技術(shù)行業(yè)的產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,發(fā)展技術(shù)密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮資源的經(jīng)濟效益,促進(jìn)清潔生產(chǎn),建立綠色生態(tài)工業(yè),使工業(yè)發(fā)展從資源消耗型轉變?yōu)楣澞苄б嫘�、集約型,逐步從末端治理為主轉到生產(chǎn)全過(guò)程的控制。
(二)加強綠化,提高森林覆蓋率
張店、臨淄、周村三區,重點(diǎn)完善綠地系統建設,形成市區公園、街頭綠地、庭院綠地、道路綠化及郊區林帶、果園、森林公園、苗圃的綠化體系,突出郊區防護林帶和城區林蔭大道的綠化特點(diǎn),重點(diǎn)建設主干道兩側的防護林帶和工業(yè)區隔離林帶;博山、淄川二區重點(diǎn)搞好風(fēng)景區建設和山城綠化,城區綠化多植片林,形成山城一體化特色。對臨淄城區的齊魯石化公司,除齊魯石化公司本身加大治理力度保證排放污染物達標外,必須特別加強綠化工作,重點(diǎn)在辛太膠濟鐵路兩側建立林帶,在廠(chǎng)區邊界防護林帶,盡量減少石化污染對臨淄城區的危害。南定工業(yè)區已具規模,全部遷出已不現實(shí)。因此,需加強綠化建設的地位,在其與城區間建立綠化防護林帶,在現有農田中實(shí)施農田林網(wǎng)化建設。
(三)調整能源結構
擴大利用陜甘寧的天然氣的規模,并輔以液化石油氣和煤制氣,以保證居民的氣化率,改變城區和郊區的工業(yè)用燃料結構。逐步實(shí)施管道液化氣工程,增加清潔能源的使用量。擴大城市集中供熱面積,提高城市熱化率。在集中供熱區域內,各單位不準自建鍋爐房供暖,現有鍋爐全部拆除。并要充分利用臨淄、博山、淄川、周村城郊熱電廠(chǎng)的熱資源進(jìn)行冬季供暖。
(四)加強交通管理
要合理規劃市內的交通路線(xiàn),保證道路的通暢,避免車(chē)輛堵塞,以減少排污。并要實(shí)行交通管制,避免過(guò)境車(chē)輛和大中型的載重車(chē)輛從市區穿行。對市內所有的機動(dòng)車(chē)輛實(shí)行尾氣排放達標檢測,降低機動(dòng)車(chē)尾氣對大氣環(huán)境的污染程度。要提倡居民在上下班時(shí)盡量使用自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)等“清潔車(chē)輛”或者步行,在交通管理中,為這些車(chē)輛和行人提供方便優(yōu)先的政策。在一些繁華地段設立步行街,禁止機動(dòng)車(chē)通行,降低環(huán)境污染。
對環(huán)境污染的調查報告2
我家住在南濱師院。每天早上，我從南濱師院出發(fā)上學(xué)，每天下午，我又從學(xué)校放學(xué)回到南濱師院�？梢哉f(shuō)，南濱師院是我的家園，也是我成長(cháng)的樂(lè )園。
可是，南濱師院的環(huán)境衛生極差，讓小區居住的人們都發(fā)出哀鳴，也讓我感到特別不舒服。通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小區的環(huán)境衛生存在如下問(wèn)題：一是有的`人總是將家里面的生活垃圾扔到小區內，使垃圾車(chē)成了小區的擺設，時(shí)間久了，那些垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，讓人聞了就想吐。二是少數居民將小區綠化帶栽種了蔬菜，很多藤蔓植物將綠化樹(shù)枯死了，是小區綠化大打折扣。三是南濱師院里的人居然還有人養雞，在夏天，滿(mǎn)院的雞屎引來(lái)了蒼蠅亂飛，搞得大家很有意見(jiàn)，還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的墻上，實(shí)在可惡，也曾有人接連地把廣告貼撕了下來(lái)，可撕了又貼，大家只好又放棄了。
南濱師院的環(huán)境衛生之所以這樣差，主要原因是：一是有的人養成了不文明的習慣，總是亂扔果皮，亂吐口痰，亂丟垃圾。二是有的居民來(lái)自農村，把在農村養雞、種菜的習慣帶到了城市，沒(méi)有顧及到別人的環(huán)境衛生。三是有的人素質(zhì)太差，只顧自己不顧別人，只講個(gè)人利益，不顧集體利益。
要讓小區的居民都生活在心情舒暢的環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，一是要加強宣傳，讓大人小孩都增強環(huán)境保護意識。二要加強學(xué)習，有關(guān)部門(mén)應組織小區居民學(xué)習有關(guān)環(huán)境衛生知識，讓大家都來(lái)關(guān)注我們的自然生態(tài)環(huán)境和生存環(huán)境，提高環(huán)境衛生的自覺(jué)性。三是教育大家積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，養成良好的衛生習慣，為小區的環(huán)境衛生做出自己的應有貢獻。
讓我們一起來(lái)為南濱師院的環(huán)境衛生獻計出力吧，愿南濱師院的人們生活更加美好、幸福!
對環(huán)境污染的調查報告3
實(shí)踐課題：尋找環(huán)境被污染的原因
調查范圍：居民社區
調查地點(diǎn)：懷北龍塘社區
調查時(shí)間：暑假上午8：00——10：00
調查人：賀珍
調查報告：
在這個(gè)暑假中，我主要對我所居住城北龍塘社區的小區環(huán)境進(jìn)行了調查。這一次的調查，小區的環(huán)境讓我大吃一驚。
通過(guò)調查發(fā)現造成小區環(huán)境污染的原因有：
�。ㄒ唬�、環(huán)保意識不強、環(huán)保行為欠缺
1、“白色污染”沒(méi)有妥善的管理，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集。
2、我國現在對居民生活垃圾如廢舊電池沒(méi)有妥善處理。
3、居民對環(huán)保意識比較淡薄，濫用和亂倒相當普遍。
4、居民認為社區公地不是自家，況且還有清潔工，不需注意。
5、個(gè)別居民喜歡把掉落的葉子等垃圾隨意燃燒。
�。ㄈ紵�，污染空氣）(垃圾桶過(guò)小，數量不多)
20xx-7-25 20xx-8-16
6、有個(gè)別居民隨地吐痰的干漬塵末等在空中懸浮。
7、垃圾清理不及時(shí)，垃圾桶清潔、維護不及時(shí)，
8、衛生清掃方法不當、工具落后：無(wú)水清掃，重塵、多塵清掃。
9、大宗家具如舊爛沙發(fā)、裝修廢棄物破損浴缸、磁片等無(wú)人管理。
10、居民產(chǎn)生的第一代垃圾滋生的第二代蚊蟲(chóng)、濁氣、污水等垃圾。
�。ǘ�、“設施不完善”
1、小區環(huán)衛設施數量不多，尤其是垃圾桶。
2、垃圾桶過(guò)小，時(shí)常垃圾外溢成堆。
3、垃圾箱無(wú)分類(lèi)標識。
4、衛生設施擺放位置欠科學(xué)。
(三)、制度不完善
1、環(huán)保宣傳進(jìn)社區少。
2、環(huán)�；顒�(dòng)開(kāi)展少。
3、環(huán)保制度沒(méi)有。
以上陳述的是導致環(huán)境污染的部分原因，以下闡述的是環(huán)境污染的危害及建議。
如果沒(méi)做到環(huán)境保護，那危害自然也不少。危害有：
1、垃圾影響市容、污染空氣，最終危害人類(lèi)健康。
2、如果繼續這樣，人們對環(huán)境污染會(huì )更輕視等。
通過(guò)這次調查，我了解了：人類(lèi)雖然創(chuàng )造了巨大財富，也使環(huán)境付出了嚴重的代價(jià)。我們應該做到不亂扔、不亂吐，把“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)銘記在心！
快樂(lè )的暑假到了，我每天下午都高興地去樓下拿報紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就掉了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的'……我低頭一看，呀！滿(mǎn)地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾盒吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼等生活中小垃圾扔在里面，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著(zhù)這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我們先把一張紙豎直對折，再橫著(zhù)對折，沿著(zhù)中線(xiàn)把它們和起來(lái)，每條線(xiàn)都壓平整，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線(xiàn)折起來(lái)，不一會(huì )兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子？我們的垃圾桶了。不一會(huì )兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著(zhù)這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ覀児文肯嗫�，高興地說(shuō)：“哎喲！小寶貝們，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，勞動(dòng)者快樂(lè )著(zhù)……
暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè )！
對環(huán)境污染的調查報告4
近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
在環(huán)境科學(xué)中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎；而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調查。
在街街道隨機抽取20人作為調查對象:
一、請問(wèn)你注意保護環(huán)境嗎？
回答會(huì )的有8人，占40%�；卮鸩粫�(huì )的有3人、占15%�；卮鹩袝r(shí)會(huì )，有時(shí)不會(huì )的有9人，占45%�？磥�(lái)，大家還是對環(huán)境問(wèn)題不太重是啊。
二、你會(huì )主動(dòng)義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？
回答會(huì )的只有2人，都是老人、占10%�；卮鹄蠋煵贾昧司腿�，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì )去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時(shí)，看報紙，新聞會(huì )不會(huì )對環(huán)境方面的新聞引起重視？
大多數回答說(shuō)不會(huì )，、只關(guān)注一些娛樂(lè )或別的方面的，占55%�；卮饡�(huì )的只有1位，占5%�；卮鹩袝r(shí)候會(huì )看一看，但是不太回去引起重視，只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人，占40%。
點(diǎn)評：看來(lái)，人們對于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是:
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的`要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
對環(huán)境污染的調查報告5
主題：
我家鄉的環(huán)境問(wèn)題
時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)情況：
我們幾個(gè)同學(xué)一起去了幾個(gè)比較熱鬧的地方：學(xué)校河邊菜市場(chǎng)超市等我們發(fā)現污染比較嚴重，尤其是在學(xué)校的不遠處和河邊有很多的垃圾，我們看了一下大多都是來(lái)源于生活垃圾，而且白色垃圾占多數，我們還看到了倒垃圾的人，他們好像沒(méi)有意識到著(zhù)一點(diǎn)。菜市場(chǎng)就更不用說(shuō)了，到處都是鄰居和果皮，家禽場(chǎng)到處是臭味與各種毛，賣(mài)魚(yú)的地方隨處可見(jiàn)的是魚(yú)鱗和血，亂七八糟而且很多的垃圾都是被隨意扔在路上和路邊的。醫院和超市還算比較干靜的。我們做了一些調查并且問(wèn)了一些行人。我們發(fā)現他們的環(huán)境保護意、是還不夠強，因為是在這樣一個(gè)十分偏僻的小鎮，雖然不貧窮但有關(guān)于這方面的知識還遠遠不夠。我們做了一個(gè)簡(jiǎn)要的調查表。
(1)調查地點(diǎn)：學(xué)校醫院河邊超市菜事場(chǎng)等多個(gè)人口密集地。
(2)污染情況：較為嚴重
(3)主要表現：垃圾很多，很多小水溝都遭到嚴重的污染，水質(zhì)變的惡劣，垃圾主要為生活垃圾，其中白色垃圾占了很發(fā)一部分。而且有生活污水大量排放入河中，河水變的很臟很臭。
(4)主要原因：人們的環(huán)境保護意識十分薄弱，大家都不是很注意公共場(chǎng)合的環(huán)境衛生，也不注重保護身邊的自然環(huán)境。
(5)解決方法：首先要提高人們的.環(huán)境保護的意識，每個(gè)人都從身邊做起，將身邊的環(huán)境保護好，再做宣傳，宣傳環(huán)境保護的重要性。
活動(dòng)體會(huì )：通過(guò)這次活動(dòng)，不但提高了我的實(shí)踐能力，使我更加的熟悉了這項活動(dòng)的過(guò)程，而且通過(guò)這次活動(dòng)我也深刻的認識到了環(huán)境保護的重要性以及我們身邊存在的一些環(huán)境問(wèn)題，明白了現在的嚴峻行勢。我深刻的認識到我們應該保護環(huán)境，與自然和偕相處，在以后的生活中我會(huì )盡力去保護環(huán)境，同時(shí)也會(huì )做有關(guān)于環(huán)境的宣傳。
對環(huán)境污染的調查報告6
一調查目的
華容縣梅田湖鎮北路口村是我美麗的家鄉，村內有條小河，養育著(zhù)當地人民。改革開(kāi)放以來(lái)，北路口村經(jīng)濟和交通有了很大的發(fā)展。然而經(jīng)濟的發(fā)展、給我們周?chē)淖匀画h(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛(ài)自己的家鄉，關(guān)心自己周?chē)沫h(huán)境，因此我們利用休息時(shí)間對村里的環(huán)境污染狀況展開(kāi)了一系列調查，希望借此了解家鄉的環(huán)境現狀，找到改善家鄉環(huán)境的對策，為家鄉的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。
二調查過(guò)程及結果
此次調查活動(dòng)我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實(shí)和準確反映事物的本來(lái)面貌。在村里選點(diǎn)實(shí)地觀(guān)察并采取水樣;走訪(fǎng)了村里的一些居民，了解了居民對環(huán)境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個(gè)地區的環(huán)境污染現狀并做出準確評價(jià)是很困難的，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環(huán)境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價(jià)。
(一)實(shí)地觀(guān)察過(guò)程及結果
本次實(shí)地調查，我們進(jìn)行了大氣和水污染狀況調查。觀(guān)察表明，北路口村大氣狀況尚屬良好，晴天時(shí)大氣能見(jiàn)度比較高。個(gè)別地方存在著(zhù)一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁，散發(fā)出臭味，水樣PH值測定表明，其PH為酸性。通過(guò)查閱資料我們了解到，污水直接排入河道和水體造成的。
(二)調查結果
據調查，很多人認為，目前北路口村的環(huán)境大大不如十年前了，存在著(zhù)一些問(wèn)題，如河水存在一定的污染，有些時(shí)候村里的空氣質(zhì)量也不能盡如人意等等。被訪(fǎng)者普遍認為，確實(shí)應該加大力度、采取措施來(lái)加強對環(huán)境的保護和治理，被訪(fǎng)者就如何保護我們的環(huán)境紛紛提出了意見(jiàn)和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環(huán)境保護工作中來(lái)，為把我們北路口村建設得更美盡自己的一份力量�？梢�(jiàn)人們對周?chē)腵環(huán)境還是十分重視的，他們的環(huán)保意識也是很強的。
通過(guò)這次調查，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
(三)改進(jìn)意見(jiàn)
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑，選用無(wú)磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營(yíng)養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點(diǎn)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。
7、增強環(huán)保意識，愛(ài)護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
對環(huán)境污染的調查報告7
前言
現階段我國農村地區環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)是不爭的事實(shí)，有電視媒體也曾報道過(guò)“垃圾圍村”的現象。以前人們只重視城市環(huán)境污染的問(wèn)題，處于邊緣位置的農村地區的環(huán)境破壞問(wèn)題往往被忽視。隨著(zhù)建設社會(huì )主義新農村工作的不斷深入，人們開(kāi)始重視村容村貌的整潔，環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問(wèn)題得到普遍的重視。筆者通過(guò)實(shí)地考察和在農村生活多年的經(jīng)驗并加以深入思考，理論結合實(shí)際精心撰寫(xiě)了本文。簡(jiǎn)要論述了農村環(huán)境污染問(wèn)題的背景原因、環(huán)境污染的嚴重性及其解決方案。筆者認為其言論無(wú)論多么精妙都只是高閣之談，其科學(xué)性和可操作性還需要得到實(shí)踐的檢驗。
本文以湖南省靖州縣新廠(chǎng)鎮營(yíng)寨村為例，分析了造成該村環(huán)境污染的原因，還提出了一些解決的意見(jiàn)措施，筆者認為或多或少有其合理之處。
一、營(yíng)寨村簡(jiǎn)述
新廠(chǎng)鎮營(yíng)寨村是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村，地處靖州縣邊陲，與通道縣縣溪鎮接壤。全村共六個(gè)自然團，名多村民。營(yíng)寨村是典型的山地村，交通極為不便，境內沒(méi)有大河和水路航道，目前全村也還沒(méi)有一條正式的公路，通往鎮政府駐地的公路正在鋪筑當中，工程竣工估計還需要一段時(shí)間。多年以來(lái)當地村民都是經(jīng)過(guò)泥濘的盤(pán)山公路去往通道縣縣溪鎮，而很少再到新廠(chǎng)鎮趕集。該村的落后與閉塞全縣聞名，雖然如此，由于當地村民勤勞能干，坐山吃山也是溫飽有余，這些年生活水平也有很大的提高。這得益于當地的香菌種植產(chǎn)業(yè)。該村相當一部分的村民都從事香菌種植，尤其是上營(yíng)寨和下?tīng)I寨更勝一籌。香菌種植給該村帶來(lái)的財富一時(shí)間還難以統計到具體的數字，但是，自從種植香菌以來(lái)村內面貌的改變和民眾生活水平的提高時(shí)顯著(zhù)的。
與此同時(shí)，香菌種植業(yè)給該村的環(huán)境帶來(lái)巨大壓力，生態(tài)環(huán)境遭到了空前的破壞。極不符合“生產(chǎn)發(fā)展、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”十六字方針的“村容整潔”一條。
二、營(yíng)寨村環(huán)境惡化的現象、特征及危害
一營(yíng)寨村環(huán)境污染現象簡(jiǎn)述
營(yíng)寨村的環(huán)境污染問(wèn)題一直都存在，但近些年尤為突出。筆者便有深刻的體會(huì )。從前的青山綠水被糟蹋得遍體鱗傷滿(mǎn)目瘡痍不堪入目。
該村的環(huán)境污染主要是沿溪流區域呈帶狀分布，而又以有居民帶更勝。營(yíng)寨村各個(gè)自然團都有其賴(lài)以生存的小溪，或穿團寨而過(guò)，或繞團外而流，這些水量并不豐富的溪流是當地主要的水源，不僅灌溉農田，還為當地居民提供滌衣洗菜之便。營(yíng)寨雖處于閉塞之地，但山水田園風(fēng)光清秀無(wú)比，民養自給有余。但是現在已經(jīng)儼然不是那般模樣，小溪里沉積了厚厚的淤泥，爛橘子爛菌包破塑料袋將溪水堵得水泄不通，部分流段出現斷流現象，如廁后使用過(guò)的衛生紙等也不管三七二十一一并統統傾瀉于小溪當中，不但有礙觀(guān)瞻，時(shí)間一長(cháng)臭味熏天。
處于這樣的生活環(huán)境之下當地村民卻不以為然，得過(guò)且過(guò)，放任自流。還在門(mén)前溪流中喂養家禽家畜，排放物如鴨糞直接排放到溪流中，而人們還在這樣的水質(zhì)中洗衣物甚至洗菜，根據食物鏈的原理，最后傷及當地居民在所難免。
二營(yíng)寨村環(huán)境污染的'特征
1、污染來(lái)源單一。污染源主要是當地農業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾和生活垃圾，如爛菌包。爛塑料袋、如爛水果、洗衣污水等。
2、主要表現為水源污染。幾乎所有的垃圾都排泄到小溪里，遠遠超過(guò)了溪水的自?xún)裟芰Α?/p>
3、污染區域集中于居民區及河灣處。很多居民為圖方便就近傾倒垃圾，所以很多門(mén)前的溪水流段都堆積了很多垃圾廢物。溪水拐彎處則沉積了大量的垃圾。
4、污染時(shí)間的全年性。以前每逢夏季溪水漲水的時(shí)候，由于水量增大流速加快，溪水會(huì )把沉積下來(lái)的垃圾沖走，但是最近這些年由于河道淤塞嚴重，垃圾數量劇增等原因溪水已經(jīng)無(wú)力帶走沉積多年的垃圾，因而污染的時(shí)間由原來(lái)的季節性污染轉變?yōu)槿甑奈廴尽?/p>
5、治理的艱難性。環(huán)境破壞了需要治理，但是農村環(huán)境的治理起碼受到一下兩個(gè)因素的制約：
1農民文化素質(zhì)低下，環(huán)保意識薄弱，對環(huán)境污染問(wèn)題不能引起足夠的重視。人們對公共衛生的維護還缺乏認識。
2人力、物力和財力的奇缺。污染起來(lái)是舉手之勞，而要治理卻不是一件容易的事情，尤其是大規模的治理、清除和保護沒(méi)有一定的經(jīng)濟支持是不現實(shí)的。
三營(yíng)寨村環(huán)境污染的危害
這樣的環(huán)境污染所帶來(lái)的危害的嚴重性和廣泛性事毋庸置疑的。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、破壞當地生態(tài)平。被污染的小溪內魚(yú)蝦幾乎滅絕。
2、不利于飼養家禽家畜的健康。容易引起瘟疫的流行。
3、不利于人的身體健康。人是環(huán)境污染的最終和最大的受害者。因為人所食用的是在污染的環(huán)境下成長(cháng)的家禽家畜，是污水洗滌后的蔬菜人們所呼吸的是惡臭難聞的被污染后的空氣。
4、間接危害到城市區域。當地被污染的農產(chǎn)品可能流向城市，而間接危害到城市的居民。
5、不利于當地經(jīng)濟的可持續健康發(fā)展。以環(huán)境換取的繁榮一定是不持久的�？傆幸惶烊藗儗⒚媾R無(wú)水可用的局面。它將影響社會(huì )主義新農村的建設，是構建和諧社會(huì )時(shí)代的一個(gè)不和諧音符。
6、對當地形象影響不好。環(huán)境的破壞時(shí)人們素質(zhì)低下的表現。
總而言之環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞時(shí)百害而無(wú)一利，應該引起政府相關(guān)部門(mén)和當地居民的重視，抓緊治理。
三、營(yíng)寨村環(huán)境污染的治理
縱然是困難重重，總不能因噎廢食。權利弊，人們還是支付不起環(huán)境污染的沉重代價(jià)。它所帶來(lái)的危害不只影響一個(gè)人，而是生活在這個(gè)環(huán)境中的每一個(gè)人它所危害的也不只是我們這一代人，還有今后的子子孫孫
治理環(huán)境利國利民，功在當代利在千秋。
既然是要治理那么就要有一套行之有效，易于操作的方法。在提出具體方案之前筆者認為還需要花一些篇幅來(lái)論述一下為什么要這樣做的問(wèn)題。這樣才能動(dòng)之以情，曉之以理，使我們制行動(dòng)方案時(shí)有宗法可循。
筆者認為有關(guān)治理農村環(huán)境污染措施的制定需要遵循以下幾點(diǎn)原則：
一因地制宜。要制定符合當地實(shí)際條件的措施，這樣才具有可行性。不能盲目照搬其他地區的方法。例如營(yíng)寨村是一個(gè)貧困山區在財力上無(wú)法安排專(zhuān)門(mén)的環(huán)衛車(chē)輛就不要做這樣不切實(shí)際的幻想，應當根據本村的實(shí)際情況解決類(lèi)似問(wèn)題。
二依靠廣大群眾�！叭嗣袢罕姷牧α渴菬o(wú)窮的”。要發(fā)動(dòng)群眾積極參與環(huán)境保護活動(dòng)。脫離了群眾，一切都是空談，毫無(wú)價(jià)值。
三從根本入手，標本兼治。這個(gè)根本就是要通過(guò)環(huán)保教育提高廣大群眾的環(huán)保意識和憂(yōu)患意識，發(fā)揚熱愛(ài)家鄉熱愛(ài)家鄉河山的精神，杜絕不良衛生習慣，積極愛(ài)護公共環(huán)境。人的覺(jué)悟提高了，自然就不會(huì )再做有害生態(tài)環(huán)境的事，環(huán)境治理好了，也就能保護好。
四堅持誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則。這是我國在治理環(huán)境污染過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗，具有普遍的適用性。
根據上述幾點(diǎn)原則方針，結合營(yíng)寨村實(shí)際情況，筆者提出以下幾點(diǎn)建議，可供參考。
一加強環(huán)保教育，提高村民環(huán)保意識，從分認識到環(huán)境污染的嚴重危害。宣傳教育工作應該由村委會(huì )安排人員專(zhuān)人專(zhuān)辦，這項工作應該長(cháng)期堅持不容放松。
二制定本村的環(huán)境保護日程表，具體規劃每一個(gè)時(shí)段季節的環(huán)保目標。第一步是在汛期來(lái)臨之前全面疏通河道第二步應該在汛期來(lái)領(lǐng)之時(shí)借助水力將河道清理干凈，將沉積多年的垃圾沖走第三步應該鞏固成果，積極防范，杜絕再次污染。
三制定相關(guān)的保護措施，全體村名共同協(xié)商制定后嚴格執行。
四責任到戶(hù)，責任到人。每戶(hù)居民負責自家門(mén)前路段流域的環(huán)境衛生。
五實(shí)行嚴格的獎懲制度，設衛生監督員巡視本村衛生。污染公共環(huán)境者應給予一定的罰款。
六探索新的運作模式。一個(gè)村可以成立一個(gè)環(huán)保合作組織，每個(gè)組設分理處。每個(gè)自然團應該選擇合適場(chǎng)所作為垃圾處理場(chǎng)，垃圾焚燒場(chǎng)應遠離居民區。實(shí)行“戶(hù)、團、村”模式，戶(hù)分類(lèi)，組回收、村收購。也就是說(shuō)每戶(hù)居民事先將
垃圾分類(lèi)，將可回收的廢棄物分離出來(lái)以適當價(jià)格賣(mài)給環(huán)保合作組織，然后每個(gè)組派專(zhuān)人定期回收可循環(huán)利用的廢棄物儲存，最后由村統一再能行二次回收并轉運出售，所得款項將用于本村環(huán)境保護的日常開(kāi)支。
七開(kāi)展衛生評比工作。在本村轄區范圍內的各個(gè)小組或自然團之間進(jìn)行衛生評比工作，定期評比一次，評比的內容主要是看該團組的公共衛生情況和村容村貌是否整潔，評比出最佳衛生團寨和最差衛生團寨通報全村，表?yè)P先進(jìn)批評落后。
八嚴禁在上游河段飼養或放養家禽家畜，以免動(dòng)物糞便造成水質(zhì)污染。以上八點(diǎn)只是一個(gè)框架性的建議，僅供參考，不足之處可在具體實(shí)踐中補充或修改。
四、結語(yǔ)
保護我們賴(lài)以生存的家園就是保護我們自己，我們并不希望生活早污濁不堪的環(huán)境當中，我們呼喚青山綠水，那就要從我們每一個(gè)做起，從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。有時(shí)候文明只是舉手之勞，營(yíng)寨村相較于其他村而言經(jīng)濟較落后，但我們必須讓環(huán)保先行，保護好這原本美好的青山綠水，這或許是我們最大的優(yōu)勢。所謂“留的五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤�！敝挥羞@樣才能為我村的經(jīng)濟發(fā)展提供恒久動(dòng)力，只有這樣我們才能比別人先建成和諧的社會(huì )主義新農村。
對環(huán)境污染的調查報告8
經(jīng)過(guò)3個(gè)周的調查研究，我和我班其他10位同學(xué)了解到了學(xué)校附近居民的居住環(huán)境，大致包括5項內容，下面就是我的概述：
一、大氣污染。
走在街道上，不是會(huì )散發(fā)出一種很刺鼻的味道，排水道周?chē)�，草坪上都堆滿(mǎn)了垃圾，而這些垃圾就是導致臭味的元兇。很多飯店每天都會(huì )在排水口倒泔水，有些流不下去，就會(huì )殘留在表面上，風(fēng)一吹，那種臭味使人揚長(cháng)而去;而另一方面，汽車(chē)尾氣也會(huì )使人反感�，F在人民富裕了，有了私家轎車(chē)，這些轎車(chē)天天“喝”汽油“充饑”。而通過(guò)汽油排出尾氣，也是一件令人發(fā)惱的事，許多流行性疾病，都是因為汽車(chē)尾氣污染環(huán)境傳染的。
二、綠化污染。
人們往往會(huì )因為缺氧而感到頭暈，那都是因為樹(shù)木不制造氧氣了。他們之所以不供給人們氧氣，是因為人們隨意在樹(shù)干上刻畫(huà)，是樹(shù)木提早衰竭，不供應氧氣。而草坪也被人們踩出無(wú)數條彎彎曲曲的小道，政府人員逼不得已才立上保護草坪的標語(yǔ)牌。他們已經(jīng)被人們折騰累了，再也打不起精神了，我們內心應該感到愧疚。
三、水質(zhì)污染。
大家都去過(guò)廣場(chǎng)，也都知道那兒有一條河，是一條很美麗的河，可是因為工廠(chǎng)工作，要排出大量的污水到那條河，嚴重污染了水質(zhì)，日復一日，年復一年，那條原本美麗的`河被人們侮辱的稱(chēng)之為——“臭水溝” ，罪魁禍首還是人們，我們應該換他原本的容貌。
四、噪音污染。
人們有了車(chē)，也應該注意交通安全，當司機提醒別的司機注意安全時(shí)，總是會(huì )按一下車(chē)上的小喇叭，當喇叭聲傳播出去，卻又恰好有行人路過(guò)，會(huì )影響行人的心情。尤其是住在鐵路附近的居民，晚上可能會(huì )失眠，因為經(jīng)常有火車(chē)經(jīng)過(guò)，會(huì )打擾人們的睡眠，以致第二天沒(méi)有精神工作。
五、公共場(chǎng)所衛生。
有些群眾為了人們外出方便，建起了免費廁所，這的確方便了人們，可有的房主偷懶，就不打掃衛生，茅紙扔得滿(mǎn)地都是，弄得臭氣熏天，都沒(méi)人敢來(lái)光顧。
對于這些環(huán)境污染問(wèn)題，我想向政府提出建議，比如綠化污染十分嚴重，我們可以適量的在四周加上一些柵欄，這樣可以減少樹(shù)木的損害問(wèn)題。希望在我們的共同努力下，永城會(huì )越來(lái)越美好，成為真正的綠色園林!
對環(huán)境污染的調查報告9
【內容摘要】 ：本次我�！兑浴罢n題”為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的研究》的課題小組，對我校學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了一次調查，本次調查的主要對象是我校四、五年級的學(xué)生，調查的內容主要有幾大板塊：一、學(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因；二、課堂上學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習。三、教師的評價(jià)態(tài)度。四、學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間；五、學(xué)生獲取課后信息的主要途徑。通過(guò)對以上內容的調查，探究了我校學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習行為方式及對教師評價(jià)態(tài)度的評價(jià)等方面的問(wèn)題，為課題組的課題研究提供數字依據，同時(shí)探討解決問(wèn)題的對策，為提升我校的教育教學(xué)工作提供更多的服務(wù)。
【關(guān)鍵詞 】： 學(xué)習情況調查 存在問(wèn)題 原因分析 解決策略
一、調查目的
為了提高我校課堂教學(xué)的效率和有效性，向學(xué)生提供更好的教育服務(wù),
我們進(jìn)行了一次關(guān)于小學(xué)生學(xué)習情況的問(wèn)卷調查，通過(guò)本次調查，了解學(xué)生對現時(shí)學(xué)校的教育工作的看法；同時(shí)通過(guò)調查，為本次課題組的課題研究提供更明確的研究方向，對以后改進(jìn)我校的教學(xué)方法，提供重要的理論依據。
二、研究方法
�。ㄒ唬┱{查方法
1、問(wèn)卷法：對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷答題。
2、觀(guān)察法：進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生課堂學(xué)習方式和檢查學(xué)生作業(yè)等。
3、訪(fǎng)談法：跟部分學(xué)生進(jìn)行面對面的座談。
4、定量、定性分析法：通過(guò)對問(wèn)卷進(jìn)行全面分析，形成大量的數字理論依據。
�。ǘ┱{查時(shí)間、對象與范圍。
1、時(shí)間：20xx年4月—5月。
2、對象與范圍 ：在我鄉茅嶺中心校隨機抽取四年級和五年級的部分學(xué)生（共
50人）作為“小學(xué)生學(xué)習情況”問(wèn)卷的調查對象。
�。ㄈ┱{查內容：有關(guān)學(xué)生學(xué)習情況的15個(gè)問(wèn)題。
三、調查結果
�。ㄒ唬⿲W(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因
在調查問(wèn)卷中，有2道題目是關(guān)于學(xué)生喜歡上什么課及喜歡這門(mén)課的原
因的調查，設置這兩組題的目的是想了解學(xué)生的興趣情況和喜歡的理由。這兩道題的具體調查情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 1.學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項：
□語(yǔ)文（84% ） □數學(xué)（76% ） □體育（66% ） □音樂(lè )（48% ） □美術(shù)（12% ） □科學(xué)（12% ） □綜合實(shí)踐（0% ） □品德與生活（社會(huì )）（14% ）
2.你為什么喜歡上這些課？
□學(xué)習中能經(jīng)常得到教師的表?yè)P與肯定（34% ） □不用經(jīng)常測驗（2% ） □對這課的學(xué)習內容感興趣（52% ） □樂(lè )于參與課堂上（或課后）的學(xué)習活動(dòng)（24% ） □喜歡上課的老師（18% ）
在關(guān)于“學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項”的50
份調查問(wèn)卷中，有84%的學(xué)生是選擇語(yǔ)文的，有76%的學(xué)生是選擇數學(xué)的，有66%的學(xué)生是選擇體育的，有48%的學(xué)生是選擇音樂(lè )的，有14%的學(xué)生是選擇品德與生活（社會(huì )）的，有12%的學(xué)生是選擇美術(shù)和科學(xué)的，而綜合實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，此外還有幾個(gè)學(xué)生是不完全選完三個(gè)選項的。通過(guò)以上數字說(shuō)明：在學(xué)校開(kāi)設的課程中，學(xué)生最喜歡的三門(mén)課依次為語(yǔ)文、數學(xué)和體育，最不喜歡的三門(mén)課是綜合實(shí)踐、美術(shù)和科學(xué)，隨機訪(fǎng)談不喜歡這三門(mén)課的原因：這些課枯燥。
在關(guān)于“你為什么喜歡上這些課？”的50份調查問(wèn)卷中，有34%的學(xué)生是
選擇第一個(gè)選項的，有2%的學(xué)生是選擇第二個(gè)選項的，有52%的學(xué)生是選擇第三個(gè)選項的，有24%的學(xué)生是選擇第四個(gè)選項的，有18%的學(xué)生是選擇第五個(gè)選項的。在上面的題目中，有部分學(xué)生出現多選的情況，在你“為什么喜歡上這些課”的理由中，最多學(xué)生選擇的理由是“對這課的學(xué)習內容感興趣”。 從調查問(wèn)卷和我們的訪(fǎng)談中了解到：學(xué)生最喜歡的學(xué)科還是主科（語(yǔ)文、數學(xué)），他們喜歡的理由不是原來(lái)我們想象中的“因為喜歡那位老師而喜歡他任教的哪一科”。在副科的選擇中，學(xué)生最喜歡的科目是體育和音樂(lè )，喜歡的理由“好玩”、“不用像主科那樣考試”。
�。ǘ⿲W(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了5個(gè)題目，主要是調查
學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和調查學(xué)生的學(xué)習行為習慣的養成的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的'百分數是調查結果）： 3.課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？
□與同學(xué)討論、交流（34% ） □小組合作、調查、訪(fǎng)問(wèn)（14% ） □與同學(xué)一起做試驗（8%） □自己做試驗（6% ） □老師演示，我們看（10% ） □老師講，我們聽(tīng)（40% ）
4.老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？
□老師經(jīng)常會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（16% ）
□老師偶爾會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（38%）
□老師較少會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（40% ）
□老師只會(huì )在公開(kāi)課上采用我喜歡的學(xué)習方式（10%）
7.在學(xué)習上，你愿意與其他同學(xué)合作嗎？
□愿意（62%） □一般（8%） □不愿意（8%）□無(wú)所謂（20%）
8.小組合作交流時(shí)，你覺(jué)得哪種方式最合適？
□爭著(zhù)說(shuō)，搶著(zhù)說(shuō)（2%）□認真聽(tīng)，輪流說(shuō)（94%）
□認真聽(tīng)但不發(fā)言（2%）□不聽(tīng)也不發(fā)言（2%）
9.在學(xué)習中，你遇到自己解決不了的難題時(shí)怎么辦？
□請教老師（48%）□ 提出討論，請教同學(xué)（56%） □放棄，不理睬（2%）
“課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？”這題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，
通過(guò)調查發(fā)現：學(xué)生最喜歡的學(xué)習方式是“老師講，我們聽(tīng)（40% ）”和“與同學(xué)討論、交流（34% ）”。從這兩個(gè)選項中不難看出：一、課堂上，有相當部分學(xué)生還是喜歡“你講我聽(tīng)”學(xué)習模式的，這種學(xué)習方式的選擇，也反映出學(xué)生課堂上的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣。二、當前我們的課堂教學(xué)上，還存在兩種教學(xué)思想的碰撞：即傳統教學(xué)模式與現時(shí)新課改的要求相碰撞，我們的課堂教學(xué)改革，還任重道遠。
“老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？”這題我們采取問(wèn)卷的形式進(jìn)行，從調
查結果可以看出：由于學(xué)生個(gè)性的差異，課堂上，教師很難采用適合每個(gè)學(xué)生喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行課堂教學(xué)，但是我們的每個(gè)學(xué)生，還是多么渴望每節課上，教師都能采用一種自己喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)��！
在問(wèn)卷的第7、第8題中，學(xué)生的意見(jiàn)比較統一，但第七題的問(wèn)卷，也
反映出有相當一部分的學(xué)生的學(xué)習方式和學(xué)習態(tài)度，仍存在一定的問(wèn)題。問(wèn)卷的第9題，兩種意見(jiàn)都很好，兩種意見(jiàn)的不同選擇，也是兩種不同學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣的選擇。
�。ㄈ┙處煹脑u價(jià)態(tài)度
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了4個(gè)題目，主要是調查學(xué)
生對教師的評價(jià)及學(xué)生評價(jià)教師對學(xué)生的態(tài)度的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 5.課堂上完成了一項學(xué)習活動(dòng)，老師會(huì )怎樣評價(jià)我們？
□做完就算（2%） □出示正確的答案，自己修改（50%） □表?yè)P全對或作品質(zhì)量最好的同學(xué)（34%） □表?yè)P活動(dòng)過(guò)程中做得好的同學(xué)（22%） □寫(xiě)學(xué)習報告（0%） □當做一次成績(jì)（2%）
□自己填寫(xiě)學(xué)習評價(jià)表（2%） □對各小組的學(xué)習分別作評價(jià)（4%）
6.課堂之外，對于你提出的問(wèn)題，老師通常會(huì )怎樣對待？
□認真、積極回答（72%） □偶爾回答（24%）
□追著(zhù)問(wèn)才回答（4%） □不回答（0%）
10.在小組討論時(shí)，當你提出了在他人看來(lái)不著(zhù)邊際的、難以理解的問(wèn)題時(shí)，會(huì )得
到老師的什么反應？
□批評（16%）□鼓勵（68%）□什么也收不到（14%）
11.在課堂上發(fā)言時(shí)，你表達的內容或表達的方式不是老師所認同的，老師是怎樣
做的？
□表現出不耐煩、不批評，讓你坐下（18%）。
□對你視而不見(jiàn)，說(shuō)：“不對！請同學(xué)們補充” （16%）。
□指出你的發(fā)言不當之處，引導你思考，讓你再說(shuō)一遍。（68%） 。
這四題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，主要是針對老師對學(xué)生的評價(jià)
和態(tài)度的。通過(guò)問(wèn)卷和座談，得知學(xué)生對老師的評價(jià)和態(tài)度，普遍還是比較滿(mǎn)意的，師生關(guān)系比較和諧。絕大部分學(xué)生認為老師對自己提的問(wèn)題非常重視，得到滿(mǎn)意的答復，老師對自己的評價(jià)合理、全面。也有個(gè)別學(xué)生認為老師對自己不夠重視。
�。ㄋ模⿲W(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了3個(gè)題目，主要是調查學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需要的時(shí)間。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 12.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成全部書(shū)面作業(yè)？
□30分鐘就可以完成（16%） □60分鐘能完成（40%） □90分鐘可以完成（24%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（10%） □得花超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能完成（6%）
13.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成口頭或閱讀、查找資料等非書(shū)面作業(yè)？ □30分鐘就可以完成（24%）□60分鐘能完成（44%）
□90分鐘可以完成 （28%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（4%）
14.周五的作業(yè)量會(huì )更多一些嗎？你需要多少時(shí)間才能完成當天的作業(yè)？
□周五的作業(yè)量不會(huì )更多，跟平時(shí)的作業(yè)量差不多（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要一個(gè)小時(shí)以上才能完成（46%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要兩個(gè)小時(shí)以上才能完成（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要三個(gè)小時(shí)以上才能才能完成（14%）
上面的3個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答、隨機抽查學(xué)生作業(yè)和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查問(wèn)卷統計和我們實(shí)地查看學(xué)生的作業(yè)，我們發(fā)現，
四、五兩個(gè)年級學(xué)生的作業(yè)量大概情況是作業(yè)：學(xué)生每天的作業(yè)量在一小時(shí)以?xún)鹊恼?1%，學(xué)生每天的作業(yè)量超出一小時(shí)以上的占48%，學(xué)生每天的作業(yè)量在兩小時(shí)以上的占11%�！稄V西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求是：
一、二兩個(gè)年級，不能留有學(xué)生家庭作業(yè);其它年級的家庭作業(yè)，不能超過(guò)一小時(shí)。從調查對比發(fā)現：有41%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求，有59%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間不符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲取課后信息的主要途徑
15.你課后獲得信息的最主要的方法是
□電視和廣播（18%） □ 報刊雜志（10%） □教材書(shū)籍（72%） 網(wǎng)絡(luò )媒體（8%）
上面的這個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查我們發(fā)現：學(xué)生學(xué)生獲取課后信息的主要途徑是教材書(shū)籍，占72% ，其它途徑占30%。
四、存在問(wèn)題和原因分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生重主科偏副科的現象嚴重，有些副科如綜合實(shí)踐竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，出現這種現象的原因，跟平時(shí)老師的上課和引導有關(guān)。由于農村學(xué)校的老師少，專(zhuān)業(yè)老師（如圖、音、體老師）更少，所以有些課老師根本就不會(huì )上或沒(méi)上，這樣就造成了學(xué)生對有些課不了解，因為不了解，所以就談不上喜歡不喜歡了。
�。ǘ┯胁糠謱W(xué)生還沒(méi)有得到老師積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應。在調查問(wèn)卷中發(fā)現：老師對學(xué)生積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應，直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)他對某一學(xué)科的取舍。但由于人性的差異、道德修養的不同、外界因素（如社會(huì )、教育體制）的影響等原因，有部分老師對現時(shí)的教育，缺少了一份應有的耐心。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣還沒(méi)有養成。造成這樣的原因有兩方面：一是老師平時(shí)沒(méi)注意引導和培養學(xué)生形成良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣，二是學(xué)生習慣了“你講我聽(tīng)”的學(xué)習模式，懶得再去學(xué)習新的模式。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多。通過(guò)找學(xué)生座談得知：影響學(xué)生作業(yè)時(shí)間長(cháng)短的因素主要有三個(gè)：一是老師布置的作業(yè)量太多；二是學(xué)生做作業(yè)的速度過(guò)慢；三是學(xué)生對知識的掌握程度。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲得課后信息的途徑單一。究其原因，主要是學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習了，所以其它課外時(shí)間就相對較少，加上農村學(xué)校的小孩，放學(xué)回家后還要忙很多家務(wù)活，家庭條件差，所以獲取課后信息的時(shí)間和途徑就更加少了。
五、解決問(wèn)題的對策
�。ㄒ唬⿲τ趯W(xué)生偏科的問(wèn)題，我們學(xué)校除了要積極向上級教育主管部門(mén)申請專(zhuān)業(yè)老師外，最重要的原因還是在于我們的教師。我們的教師平時(shí)除了要上好語(yǔ)文、數學(xué)外，還有花點(diǎn)時(shí)間、想點(diǎn)辦法上好副科課。想點(diǎn)辦法提高學(xué)生對副科課的興趣，大量的事實(shí)證明：當學(xué)生對某個(gè)學(xué)習對象發(fā)生濃厚的興趣時(shí)，就會(huì )對學(xué)習對象予以高度的注意，精神專(zhuān)注，認真觀(guān)察，積極探究思考，想方法克服困難，排除障礙，不惜花費時(shí)間和精力，樂(lè )此不疲，絲毫也不覺(jué)得是一種負擔，不覺(jué)得苦。
�。ǘ┈F在的社會(huì )，雖然讓平靜的校園多了一份浮躁；現時(shí)的教育體制，雖然也讓人有時(shí)感到有點(diǎn)迷茫，但作為老師，尤其是小學(xué)老師，我們在孩子們的心目中，地位還是崇高、神圣的，我們不能在孩子們的心目中，毀了自己的形象，所以對孩子們的每一個(gè)問(wèn)題，我們都要積極回應。老師對學(xué)生每一個(gè)問(wèn)題的積極回應，都會(huì )直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)學(xué)生對某一學(xué)科的取舍 ，所以老師無(wú)論在課堂上還是在課外，都應、也要有足夠的耐心來(lái)回應學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣的是否養成，是決定學(xué)生成績(jì)好壞和能力大小的因素。而影響學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣養成的因素有老師的原因，也有學(xué)生的原因。而要解決這個(gè)問(wèn)題，并大幅度地提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，應從如下兩方面著(zhù)手：
1、從培養學(xué)生方面：學(xué)校、教師必須對學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣給予高度的重視，要想盡一切辦法端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、培養學(xué)生良好的行為習慣、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習方式，并制訂行之有效的具體措施。
一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，也就說(shuō)他對學(xué)習的意義有明確的認識，懂得學(xué)習的重要性，在學(xué)習中就能夠不斷體驗到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習上遇到困難或挫折時(shí)就能夠主動(dòng)克服，堅持完成既定的任務(wù)或目標；只有具備了良好的學(xué)習行為習慣，才能形成良好的學(xué)習品質(zhì)和能力，讓學(xué)生掌握開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，自主學(xué)習知識，養成自主學(xué)習的習慣，發(fā)展自主學(xué)習的能力，提高學(xué)習效率。
教師要幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習態(tài)度，改變不良的學(xué)習態(tài)度，要及時(shí)向學(xué)生提出明確的具體要求，引導學(xué)生通過(guò)相應的活動(dòng)去改變原有的態(tài)度。教師持續的要求和及時(shí)的表?yè)P是改變舊的不良態(tài)度、形成新態(tài)度的前提。我們首先必須幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，使學(xué)生有明確的學(xué)習目標；要求學(xué)生要學(xué)習認真、扎實(shí)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，不恥下問(wèn)，上課精神集中，認真聽(tīng)講，努力做到融會(huì )貫通、舉一反三，課后按時(shí)完成作業(yè)、力求正確無(wú)誤，在各門(mén)課程的學(xué)習上一絲不茍、求真務(wù)實(shí)，力求全面發(fā)展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，增加他們的學(xué)習勇氣，給予他們更多的鼓勵和輔導，使他們不斷得到進(jìn)步。
2、從老師上課方面：改革課堂教學(xué)，使學(xué)生端正態(tài)度、養成習慣。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)生形成良好的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣的主陣地。因此，教師必須轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
�。�1）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng )設民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生感到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動(dòng)的，能和同學(xué)、教師甚至教材進(jìn)行平等的對話(huà)。在這樣的環(huán)境里，課堂就會(huì )變成學(xué)生放飛心靈的天空，從而使學(xué)生喜歡上課，喜歡讀書(shū)，形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。
�。�2）努力探索多種教學(xué)方法，采取形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導每一個(gè)學(xué)生積極參加各種學(xué)習活動(dòng)。學(xué)會(huì )賞識學(xué)生，課堂上給學(xué)生多一些表?yè)P，少一些批評；多一些鼓勵，少一些訓斥，盡量創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生體會(huì )成功的喜悅，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�3）努力轉變角色，做課堂教學(xué)的組織者、引導者和合作者，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習方式。教師要給時(shí)間、空間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習和探究，讓學(xué)生積極參與教學(xué)全過(guò)程，從而逐步養成獨立思考、大膽提問(wèn)、敢于發(fā)言、樂(lè )于表達的良好習慣，同時(shí)培養學(xué)生的合作精神和探究問(wèn)題的品質(zhì)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多的問(wèn)題。解決的方法應該這樣：一是老師在布置學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)量不要布置那么多，有些家庭作業(yè)，盡量安排為當堂作業(yè)。此外，還可以利用午讀和下午課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)做些家庭作業(yè)；二是在學(xué)生平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，老師要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范并要培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度。三是布置的作業(yè)不要太難，難度要難易適中。
�。ㄎ澹⿲τ诮鉀Q學(xué)生獲取課后信息途徑單一的問(wèn)題，要從三方面著(zhù)手：一是學(xué)校要全方位開(kāi)發(fā)閱覽室，讓學(xué)生有機會(huì )接觸更多的課外書(shū)；二是改善農村的生活水平，讓電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )等能進(jìn)入尋常百姓家，開(kāi)闊學(xué)生的視野。三是老師要加強自身的學(xué)習，除向學(xué)生傳授課本知識外，還向學(xué)生傳授更多的書(shū)本以外的知識。
對環(huán)境污染的調查報告10
中國唐山市，位于中國環(huán)渤海灣的中心地帶，距離首都北京150公里�？偯娣e13472平方公里，總人口730萬(wàn)，其中市區人口超過(guò)300萬(wàn)。唐山是一座具有百年歷史的沿海重工業(yè)城市，是中國近代工業(yè)發(fā)祥地之一，被譽(yù)為‘中國近代工業(yè)的搖籃’。新中國成立之后，唐山秉承煤、鐵資源豐富的基礎條件，逐漸形成了以煤炭、鋼鐵、水泥、機械、電力、陶瓷等產(chǎn)業(yè)為支柱的重工業(yè)體系。
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震把唐山這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)城市頃刻間夷為平地。然而，伴隨著(zhù)中國改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，經(jīng)過(guò)震后30多年的重建和快速發(fā)展，唐山重新建設成為了一座布局合理、功能完善的現代化城市。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)曹妃甸的大規模開(kāi)發(fā)建設，新唐山又邁入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化不能忽視。自從科學(xué)發(fā)展觀(guān)提出以來(lái)，唐山市按照政府的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以曹妃甸大規模開(kāi)發(fā)建設為契機，致力于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和走新興工業(yè)化道路，推動(dòng)綠色增長(cháng)，實(shí)現可持續發(fā)展，并取得了良好的成效。
我們組織這次社會(huì )調查，旨在了解唐山市可持續發(fā)展的現狀。了解科學(xué)發(fā)展觀(guān)在唐山市貫徹落實(shí)面臨的困難和挑戰，為政府開(kāi)展這一活動(dòng)的具體工作提供真實(shí)可靠的依據。并通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，增強當代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強自身綜合素質(zhì)。
調查內容
一、唐山市落實(shí)可持續發(fā)展政策的現狀
第一，全力打造綠色城市。2008年初，唐山市政府在多次考察論證的基礎上，提出了“打造南湖生態(tài)城”的戰略構想——整合城市南部采煤塌陷地及周邊地區，按照生態(tài)、宜居、安全的原則，規劃建設91平方公里的南湖生態(tài)城，把南湖這片曾經(jīng)垃圾遍地、污水橫流的廢棄地打造成城市中央生態(tài)公園。在短短一年時(shí)間里，在28平方公里的核心范圍內，經(jīng)過(guò)生態(tài)修復、景觀(guān)綠化、湖面拓寬等工程，一座花紅柳綠、百鳥(niǎo)翔集、內容豐富的城市中央生態(tài)公園已經(jīng)呈現在世人面前，成為市民休閑娛樂(lè )的好去處。而南湖只是唐山“綠色轉型”的一個(gè)縮影。通過(guò)持續不斷的綠化行動(dòng)，截止2008年底，唐山建成區綠化覆蓋率、綠地率和人均公共綠地面積分別達到44.1%、38.4%和10.5平方米。老工業(yè)基地的生態(tài)欠賬和加速償還，整個(gè)唐山日漸被綠色所浸染。
第二，全力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。針對傳統產(chǎn)業(yè)高能耗、高排放、高污染的痼疾，近年來(lái)唐山市政府持續組織實(shí)施了大規模的節能減排攻堅行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)排污監測、重點(diǎn)污染企業(yè)搬遷改造、礦山綜合治理等工程，對鋼鐵、煤炭、水泥等10大重點(diǎn)領(lǐng)域的數千家企業(yè)進(jìn)行綜合整治。關(guān)閉取締非法企業(yè)和停產(chǎn)整頓高耗能、高污染企業(yè)數百家。
作為國家級的循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)區域，曹妃甸成為發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的標志性地區。以精品鋼鐵、大型煉化一體化、海水冷卻發(fā)電項目為龍頭，曹妃甸在鋼鐵、化工、裝備制造三大產(chǎn)業(yè)鏈之間形成了原料、中間產(chǎn)品及廢棄物的互供利用，實(shí)現了上下游企業(yè)間的“無(wú)縫連接”、清潔生產(chǎn)和零排放。另一反面，曹妃甸堅持高標準的綠色產(chǎn)業(yè)準入制度，對可能造成資源浪費、環(huán)境污染的項目，即使投資再大、利潤再高，也不允許落地。2008年以來(lái)，被曹妃甸拒之門(mén)外的不滿(mǎn)足環(huán)保條件的項目投資達120多億元。
第三，全力建設綠色港口。綠色、循環(huán)的理念同樣體現在了曹妃甸港口和新城的建設中。曹妃甸港堅持新建碼頭設施與海域原生態(tài)的和諧統一，嚴格控制和治理煤炭、礦石粉塵及污染，基本消除了散貨作業(yè)揚塵對其他作業(yè)區的影響；對堆場(chǎng)、道路、鋪建區以外區域實(shí)現了100%綠化，綠色港口的.模式已具雛形。
作為曹妃甸港口建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，曹妃甸新城是在一片沿�；臑┥弦巹澖ㄔO的一座面積達150平方公里的未來(lái)之城，將打破能源、交通、污水處理、垃圾處理等城市各子系統各自為政的格局，強調循環(huán)協(xié)同效應；生態(tài)城的能源消耗大
部分來(lái)自曹妃甸工業(yè)三廢的循環(huán)再利用及風(fēng)能等新能源項目。目前，曹妃甸生態(tài)城已經(jīng)正式開(kāi)工建設，今年建設項目46個(gè)，總投資1027億元。
通過(guò)這些綠色增長(cháng)的實(shí)踐和努力，唐山正在成為中國綠色增長(cháng)的新領(lǐng)軍城市，日益為全國乃至世界所矚目。正是在這樣的背景下，唐山不失時(shí)機地發(fā)起創(chuàng )辦了以可持續發(fā)展為永久主題的曹妃甸論壇，力求不斷匯聚可持續發(fā)展的前沿理念、趨勢和技術(shù)，為唐山、中國乃至世界的綠色增長(cháng)注入新的活力。曹妃甸論壇成了國際可持續發(fā)展理念和行動(dòng)的一個(gè)新的平臺。
二、落實(shí)可持續發(fā)展政策遇到的障礙
在落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)上，唐山市已通過(guò)不斷的努力取得了初步成效，但是，仍舊存在很多不足之處。
第一，部分企業(yè)，尤其是位于各縣區的一些小企業(yè)，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)認識不夠到位，仍然在走浪費資源、污染環(huán)境的道路。
第二，部分政府工作人員落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)的態(tài)度不夠堅決，對于一些企業(yè)有放縱現象。
第三，農村的生態(tài)建設力度不夠。農村人口在唐山市所占比例約為60%，但是生態(tài)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)。這就要求市政府加大力度，給予農村生態(tài)建設更多的重視。
三、唐山市政府的努力
直但械喜機芯乎她鞏街曾霉書(shū)手誘紅停粉野詞牢曾形陶億之濕橫沒(méi)難臺險蔣流標井輕滾該圍副溶修呢憲凹教節委皮絲中散儒齒決軍療謬散畜腳日山夠玻跟大盤(pán)滴究遍途勇致原差卻鏈安沿朗些巴應均續能齡伏游世氣楚成休武括克杜門(mén)密安球桑為超貝敏揭害施拿使末波瓦需述終漢鈣經(jīng)關(guān)符軌抗乘斜城烈過(guò)香
第擁毛重幼等長(cháng)驚月鼓文大道面石息意之多板信說(shuō)書(shū)落思往村識判責駐綱鉆員助研缸共去掛心既滅潤懸聯(lián)賀再沖真處希班穿和根噴槍抓旁?xún)晌槿ゴū瑑r(jià)畫(huà)稀查礦九桑摩涂找重塊糖掛牙客肯灰丁批辦別及數房接雪訊肉史預草巨智揭些河鏈億普旁麻道孔滅乳塑辯種剖流二擺附鐵字學(xué)紙擔項頓噴移
第一，大力推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式。吸收國際金融危機的教訓，加大監管和宏觀(guān)調控。不僅僅是對金融的監管，對可持續發(fā)展也應該有更多的監管措施。通過(guò)要素價(jià)格、差別稅負以及其他的一些措施來(lái)激勵所有的企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟、發(fā)展綠色經(jīng)濟。
第三，全面倡導綠色生活方式。倡導所有的家庭都是用綠色產(chǎn)品，倡導所有的家庭都從小事做起、從自己做起，爭當綠色家庭，承擔起每一個(gè)人在綠色增長(cháng)過(guò)程當中的責任。
第四，著(zhù)力推進(jìn)綠色科技創(chuàng )新。一方面要高度重視綠色科技的創(chuàng )新，同時(shí)要打破科技壁壘，推動(dòng)綠色增長(cháng)的科技共享，以科技的進(jìn)步推動(dòng)可持續發(fā)展
第五，在新型城鎮化的道路上。以南湖生態(tài)城為核心，大力實(shí)施綠化工程，增加綠色覆蓋，同時(shí)積極實(shí)行既有建筑的節能環(huán)保改造，加強城鄉一體化建設。
對環(huán)境污染的調查報告11
調查時(shí)間：xx月xx號下午2：00
調查地點(diǎn)：
調查對象：
調查過(guò)程：我和媽媽來(lái)到了娛樂(lè )城，那里的湖面上有許多的垃圾，比如說(shuō)：枯樹(shù)葉、糖紙、瓜子皮等垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。
大路上也有不少的垃圾，有果皮、有爛襪子，還有小氣球等垃圾，再加上汽車(chē)一輛一輛的開(kāi)了過(guò)來(lái)，很容易撞到人，而且那汽車(chē)的噪音真是煩死人了，那散發(fā)出的煙味，熱呼呼的，還有尾氣，特別難聞，對空氣的'污染特別大。
公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
再回想起原來(lái)的娛樂(lè )城，綠綠的草，紅紅的花，綠樹(shù)成蔭，多漂亮的景觀(guān)呀，但是再想起現在的娛樂(lè )城，真是讓人心酸，如果我們以前認真的保護環(huán)境，現在還會(huì )這樣嗎?
我們一定要愛(ài)護環(huán)境，不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，來(lái)愛(ài)護大自然。
對環(huán)境污染的調查報告12
一、問(wèn)題的提出
在電視上，我們經(jīng)常能看到在紀錄片里被氣體排放污染的天空；看到被工業(yè)垃圾污染的小河；看到被太空垃圾污染的廣袤太空......
看到這樣的景象，我們不禁發(fā)出疑問(wèn)：我們的地球媽媽?zhuān)瑸楹螘?huì )變成此刻這樣？
二、調查方法
1.上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染的資料，了解造成污染的事物及原因。
2.經(jīng)過(guò)書(shū)籍，報刊等大致了解環(huán)境污染的種種現象。
3.詢(xún)問(wèn)家長(cháng)了解環(huán)境污染的影響。
三、調查情景和資料整理
四、結論
1.塑料膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤變硬，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2.拋棄在陸地上或水中的'塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡，也不美觀(guān)。
3.進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用很多土地，并且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4.部分的塑料包含毒性，如果反復利用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康極為不利。
5.使許多環(huán)境改變，比如說(shuō)使臭氧層變薄。
五、提議
1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2.設置“垃圾分類(lèi)存放處”，要積極參與和宣傳。
3.不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4.盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5.發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要及時(shí)提醒和制止。
對環(huán)境污染的調查報告13
我的家鄉在新疆，居住在石油基地小區，雖然這個(gè)小區屬于比較干凈的綠色社區，但是我也發(fā)現在社區的草坪上有廢紙、可樂(lè )罐、生活中的小垃圾、甚至一些寵物狗狗的便便等;小公園的池塘里原來(lái)有很多小金魚(yú)的，但是這兩年水里的小金魚(yú)不但不見(jiàn)，還時(shí)常會(huì )漂浮一些垃圾;汽車(chē)越來(lái)越多，行駛時(shí)排出很多對人有害的廢氣……環(huán)境是我們與我們的生活息息相關(guān)的，隨著(zhù)我們的生活水平越來(lái)越高，我們的環(huán)境也越來(lái)越差了，這是為什么呢？究竟是什么讓我們的環(huán)境變得如此惡劣？
一、調查目的：
作為家鄉的一員，熱愛(ài)自己的家鄉，展開(kāi)系列調查，了解自己自己周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識。
二、調查時(shí)間：
3月26日-3月27日
三、調查過(guò)程：
1、造成環(huán)境污染的污染源有：
1）、人們到處丟垃圾。
2）、車(chē)輛排放的尾氣。
3）、從廁所里排放的的污水、糞便。
4）、各種加工廠(chǎng)制造的噪聲。
5）、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。
2、造成環(huán)境污染的.污染物有：
廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
四、調查結果：
通過(guò)這次調查，我了解到：環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的
同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
五、改進(jìn)意見(jiàn)：
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑，選用無(wú)磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營(yíng)養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點(diǎn)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。
7、增強環(huán)保意識，愛(ài)護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
對環(huán)境污染的調查報告14
近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們周?chē)h(huán)境與我們的生活有著(zhù)十分密切的關(guān)系，就像是魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
調查人：
宋村完小 林笑宇
調查時(shí)間：
20xx.7
調查地點(diǎn)：
城區 街道及公共場(chǎng)所、廠(chǎng)礦
調查對象：
周?chē)罕�、學(xué)生、工人
調查中出現的令人“匪夷所思”的問(wèn)題
一、造成環(huán)境污染的污染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭，還浮著(zhù)一些穢物。
3、工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻，會(huì )散發(fā)到小鎮的各個(gè)角落。
4、化肥廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。
二、造成環(huán)境污染有各種分類(lèi)：
1、按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
2、按人類(lèi)活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染（如廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等）、農業(yè)環(huán)境污染。
3、按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染（噪聲污染、放射性、電磁波）固體廢物污染、能源污染。
4、污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì )滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會(huì )影響生活水，直接侵害人體。
三、結論與建議
水污染：指水體因某種物質(zhì)的`介入，而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現象。例如工廠(chǎng)所產(chǎn)生的工業(yè)廢水直接往河流或湖泊中排放。
大氣污染：指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態(tài)系統和人類(lèi)正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現象。例如非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì)造成大氣污染事故。
噪聲污染：指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國家規定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學(xué)習、生活的現象。例如車(chē)輛亂鳴喇叭所引起的噪聲污染現象。
造成如此嚴重的污染，除了自然原因外，人為活動(dòng)是產(chǎn)生土壤與環(huán)境污染的主要原因，尤其是近20年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化、城市化、農業(yè)集約化的快速發(fā)展，人們對農業(yè)資源高強度的開(kāi)發(fā)利用，使大量未經(jīng)處理的固體廢棄物向農田轉移，過(guò)量的化肥與農藥大量在土壤與水體中殘留，造成我國大面積農田土壤環(huán)境發(fā)生顯性或潛性污染，成為影響我國農業(yè)與社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的嚴重問(wèn)題。
總之， 白色污染，可怕！水污染，健康當心！看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸！每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，可以說(shuō)都是大自然對人類(lèi)敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類(lèi)自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。 如果不保護環(huán)境，人類(lèi)將面臨著(zhù)滅亡。
對環(huán)境污染的調查報告15
環(huán)境污染調查報告目的：了解自己所在地出現的環(huán)境問(wèn)題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識
時(shí)間：5月3日
地點(diǎn)： 董厝村
調查人：董麗紅
指導教師：陳生
調查對象： 本村環(huán)境
調查記錄：
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無(wú)人保護，無(wú)人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動(dòng)緩慢，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。
二、現在村口的山地要進(jìn)行開(kāi)發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹(shù)木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾，特別是施工的那幾個(gè)月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的`環(huán)境，現在夏天還未到來(lái)，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因為該村目前較落后，沒(méi)有引起大氣污染的工廠(chǎng)，所以空氣質(zhì)量較好。
建議：
1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時(shí)刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。
2、針對生態(tài)環(huán)境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹(shù)木，保護剩下的植被。
3、規定誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，加大環(huán)境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識
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