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武術(shù)的作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的武術(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
武術(shù)的作文1
最近，我這個(gè)愛(ài)學(xué)東西的我沒(méi)有了靈感,恰好，有個(gè)人讓我學(xué)“武術(shù)”，我高興的采納了他的意見(jiàn)。其實(shí)，我學(xué)的這個(gè)“武術(shù)”可不是一般的武術(shù)，而是針對男生的武術(shù)。你可知道，我是走便了‘天涯海角’，走訪(fǎng)了許多‘高人’，才對這個(gè)‘武術(shù)’略知一二。下面，我就向大家展示一下我的學(xué)習成果吧！請多多指教！
第一招：踢‘指導老師’：范女俠成功指數：★★☆☆☆☆☆
話(huà)說(shuō)范女俠在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，萬(wàn)明朋有意的碰她一下，把她的本子弄臟了。范女俠惡狠狠的噔他一眼，然后，踢他了一腳，嚇的萬(wàn)明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁，這個(gè)辦法不錯，我也試試�！澳阋姑沽�！”“那可不一定！”說(shuō)著(zhù)，我正準備踢他，一抬腿，還沒(méi)碰著(zhù)，就被打了一下�！皢鑶�！好痛呀！”教室里傳著(zhù)我的.哭聲�？偨Y：他反應太敏捷。
第二招：揪耳朵‘指導老師’：鄭睿成功指數：★★★★★☆☆
當我們在玩“狗腿逮人”時(shí)，一群男生過(guò)來(lái)?yè)v亂。于是，鄭睿以0.11秒的時(shí)間，快步走向前，一把揪住他們的耳朵，疼得他們齜牙咧嘴，我們在那哈哈大笑。好，我也試試，畢竟，失敗是成功之母嘛�！昂俸�！你死定了！我剛才純數是老虎打盹！”“那也不一定！”叫著(zhù)，我把的手伸過(guò)去，準備揪他耳朵，沒(méi)想到，我的手還沒(méi)伸過(guò)去，就被他掐了一下�！鞍�！好疼��！
”我哭著(zhù)�？偨Y：他太厲害了。
第三招：撒嬌‘指導老師’：楊芷青成功指數：★★☆☆☆☆☆
在開(kāi)“趣味運動(dòng)會(huì )”時(shí)，揚揚對任鵬程說(shuō)：“任哥哥，借給我5角錢(qián)吧！”任鵬程回答：“沒(méi)有！”……經(jīng)過(guò)一陣死纏爛打，他招架不住了，于是就給了她錢(qián)�！脨盒�！’總結：太惡心，沒(méi)做。
怎么樣？‘佩服’我吧！
后記：老編們，創(chuàng )意不錯吧！評個(gè)精華吧！
武術(shù)的作文2
武術(shù)在我國有悠久的歷史，它的產(chǎn)生,緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動(dòng)。人們在狩獵的活動(dòng)中，逐漸積累了劈、砍、刺、的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的，還沒(méi)有脫離生產(chǎn)技能的范疇，卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎。武術(shù)作為獨立的社會(huì )文化現象，是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。
我是一個(gè)非常陽(yáng)光、聰明、帥氣的男孩子。從小我就和武術(shù)結下了不解之緣。小的時(shí)候，我看到電視劇中的武打情景就會(huì )站起來(lái)學(xué)里面主人公的動(dòng)作。媽媽看到我從小看著(zhù)武打片中的主人公學(xué)習武術(shù)，對我說(shuō)：“ 孩子，武術(shù)是咱們中國的文化中的瑰寶 、精髓。有著(zhù)幾千年的'歷史。學(xué)武術(shù)不僅可以強身健體，還可以作為防身的武器。你要好好學(xué)習武術(shù)。媽媽支持你�！�
五年級的時(shí)候我已經(jīng)十二歲了。我崇拜那些事業(yè)有成的武打明星，希望能成為像他們那樣令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地問(wèn)媽媽要錢(qián)去買(mǎi)武打光盤(pán)�？墒强赐觌娪昂笪揖桶压獗P(pán)扔在一邊，把自己的追求和夢(mèng)想也拋棄了。那時(shí)的我是一個(gè)整天提不起精神、沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的廢物。
直到有一天，我無(wú)意中看到一本書(shū)中寫(xiě)著(zhù)武打明星成龍說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)：“我付出了多少年的拼搏和努力。為了演好電影，我全身每塊好的地方，有幾次差點(diǎn)沒(méi)了命。年輕人不應該總看到人家的收獲，應該多想想人家的付出�！背升埖倪@些話(huà)讓我翻然醒悟。我要有付出和努力，才會(huì )有收獲。于是我開(kāi)始認真讀書(shū)，用業(yè)余時(shí)間來(lái)練武術(shù)。
現在，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。每天我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就會(huì )練習武術(shù)或者幫助父母做家務(wù)。雖然我現在的三腳貓的功夫長(cháng)大不可能成為英雄。但是我為夢(mèng)想而拼搏，這是我人生中最大的財富。
武術(shù)的作文3
我面帶著(zhù)微笑走上領(lǐng)獎臺，從容地登上代表銀牌的臺階。那年，我只有8歲。
我從小在電視機上看到武術(shù)家在各個(gè)地方打比賽就希望自己能成為一位武術(shù)家。爸爸聽(tīng)了立馬就給我報了一個(gè)跆拳道班，我從此開(kāi)始了我的武術(shù)人生。
一開(kāi)始，我在跆拳道班里很弱小，經(jīng)常搞得狼狽不堪，還經(jīng)常把自己搞得到處是傷，但我沒(méi)有放棄。兩年的訓練時(shí)間，我每天都在教練督促下不停地勤學(xué)苦練，在教練嚴厲的指導下，我一步步的改正，灑下了無(wú)數的汗水，也取得了代表道館參加全省比賽的資格。
真正的比賽開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷期待：這可是我夢(mèng)寐以求的比賽，我一定不要辜負自己的血汗，一定不能辜負教練和隊友的期盼。
我們坐車(chē)到比賽場(chǎng)地，柔和的燈光襯托著(zhù)我，我邁著(zhù)穩健的步伐，向賽場(chǎng)中央走去，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我感到非常緊張，激動(dòng)，微微鞠躬，就開(kāi)始了我的表演。開(kāi)戰了，我迅速地出手，一拳揮過(guò)去，我的對手靈活地躲過(guò)了。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過(guò)，但是他只注意了下面，可沒(méi)注意上面，我逮住時(shí)機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒(méi)有穩住，倒下了！望著(zhù)他倒下的'身影，滿(mǎn)身是汗的我舒了一口長(cháng)氣，我贏(yíng)了！我把目光投向觀(guān)眾席，只見(jiàn)我的教練向我伸出來(lái)大拇指，我的媽媽眼里含著(zhù)淚花向我做出擁抱的姿勢，觀(guān)眾席上也響起了歡呼聲……
雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌，但那塊獎牌承載著(zhù)我的榮耀，也見(jiàn)證了我的努力，它讓我明白只要心中有夢(mèng)，堅持不懈地追夢(mèng)就一定會(huì )夢(mèng)想成真！
武術(shù)的作文4
上星期三，我們上了有史以來(lái)的第一堂武術(shù)課，可有趣了!
上課鈴一響，我們大家就爭先恐后地沖出教室，迅速排好隊伍，走向體育館。只見(jiàn)一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著(zhù)我們。他不緊不慢地站起來(lái)，表情嚴肅，不怒而威，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來(lái)。
“今天，我們是第一次上課�！崩蠋熋鎺⑿Υ舐暤卣f(shuō)�！斑@不是廢話(huà)嗎?”我聽(tīng)到有人小聲嘀咕�！拔倚拯S，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練�！辈焕⑹橇曃渲�，說(shuō)話(huà)干脆利落，絕不拖泥帶水。
“你們要知道，武術(shù)中，那個(gè)腳啊，有三個(gè)基本步：弓步、扎步和馬步�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了，“看來(lái)武術(shù)還挺簡(jiǎn)單的嘛�！薄笆紫�，我們來(lái)學(xué)弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右。對，現在換左腳，好，身體再下壓一點(diǎn)，好，別動(dòng)!”教練走到隊伍中，一個(gè)一個(gè)檢查，動(dòng)作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛才聽(tīng)得認真，順利通過(guò)驗收。
接著(zhù)，我們就學(xué)習扎步了。我們在教練的指點(diǎn)下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然后收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨著(zhù)我們動(dòng)作越來(lái)越熟練，教練的口令也叫得越來(lái)越快，幾分鐘下來(lái)，我們就開(kāi)始累得哭爹叫娘了，有幾個(gè)頑皮點(diǎn)的`，干脆一屁股坐到地上不肯起來(lái)了。
最簡(jiǎn)單的要算馬步了，因為以前學(xué)的體操里就有這個(gè)動(dòng)作。我們三兩下就ok了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢。
最后，教練還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，前幾個(gè)動(dòng)作我還是做得挺順利的，到第六個(gè)動(dòng)作時(shí)，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時(shí)還得抬起一只腳，另一只腳原地不動(dòng)。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩，有一次還差點(diǎn)摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時(shí)我才明白“看著(zhù)容易做來(lái)難”這句話(huà)的真正含義。
這節武術(shù)課真讓人難忘啊!
武術(shù)的作文5
舞臺上，帷幕拉起，只見(jiàn)一位仁兄身著(zhù)白袍，躺于舞臺右側，見(jiàn)此景觀(guān)眾乃大驚。未兒，四人同唱“天線(xiàn)寶寶”而出，觀(guān)眾哄笑，原來(lái)是學(xué)生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路�！绷硪辉唬骸叭�，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛�！睘槭渍唿c(diǎn)頭，曰“善�！�
天有不測風(fēng)云，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇?lè )Q：“交出錢(qián)來(lái)�！逼渥顬閮春氛哳^戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫�！比她R曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來(lái)�！�
此時(shí)，旁白衣人后翻躍起，大喝一聲：“你們在干什么?光天化日之下打劫良家少年�！狈耸自疲骸叭�，干汝何事�！绷韮扇它c(diǎn)頭稱(chēng)是，并曰：“你是何人也�！卑滓氯松硇我粍�(dòng)許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發(fā)問(wèn)了，那么某就大發(fā)慈悲的.告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者�！�
其匪三人竟不懼反沖上來(lái)，大喊：“納命來(lái)!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長(cháng)精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳�！逼湔行嗡平渌囪F靠山。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，匪首以千鈞之勢沖將下來(lái)，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，仿佛“卸”字訣一般，匪首之力沒(méi)有一點(diǎn)滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”
匪首見(jiàn)不敵與群匪下跪，真心悔過(guò)，曰：“吾本不欲為匪，今吾三人誠心悔過(guò)，欲拜大俠為師�！北妼W(xué)生一起曰：“愿拜大俠為師!
此時(shí)音樂(lè )起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來(lái)�！鞍滓氯藬[出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂(lè )打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。
武術(shù)的作文6
一個(gè)十分喜歡武術(shù)的人，“武之魂”就像一個(gè)深深的泥坑一樣把我陷在了里面，使我無(wú)法自拔。我佩服李小龍；我佩服霍元甲；我佩服那些所有習武精神之人。當我看到他們那驚人的武打動(dòng)作和精彩的武術(shù)表演時(shí)，我不禁連連叫好。記得當初看《李小龍傳奇》的時(shí)候，我真為他而感到驕傲和自豪。
李小龍喜歡武拳弄棒。認為只有是拳便都能打斗，因此從小就開(kāi)始跟父親學(xué)習太極拳。經(jīng)歷了許多挫折后，李小龍終于‘問(wèn)世’了。從那以后不僅沒(méi)有被人欺負過(guò)，還和那些武術(shù)高手挑戰，挑戰之后探索和研究武術(shù)之最高境界。李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘敵不動(dòng)，我不動(dòng)。敵欲動(dòng)，我先動(dòng)�！苍S這就是他的`武術(shù)思想吧。后來(lái)李小龍精神和他的截拳道轟動(dòng)了整個(gè)美國。使外國人真正了解了中國功夫�！度~問(wèn)》大家都看過(guò)吧。日本人侵占了我們的領(lǐng)土，他們就像一只只餓狼襲擊我們。日本人還設擂臺向中國人挑釁。在比武中，葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地，全場(chǎng)一片歡呼。
打仗了中國人的志氣，總算為咱中國人出了一口氣。那個(gè)時(shí)代過(guò)去了，但是我愛(ài)武術(shù)，武術(shù)的精神和傳統流傳了下來(lái)。我想他們之所以個(gè)個(gè)武藝絕頂，是因為他們的字典里有的是愛(ài)國倆個(gè)字，他們的字典里沒(méi)有放棄，只有堅持，堅持，再堅持。他們的精神啟發(fā)了我。每天我都會(huì )去學(xué)校前面的小樹(shù)林。在小樹(shù)林里有一個(gè)我自制的沙袋，我每天都要練一、二十分鐘，還有幾個(gè)小招式。一開(kāi)始我感覺(jué)練拳十分的痛，可我一直堅持了下來(lái)，結果日子一長(cháng)我感覺(jué)身體越來(lái)越健康了。而且遇到突發(fā)事件的時(shí)候，還能發(fā)揮作用。練武即能強身健體，又能防身。練武真好。
武術(shù)的作文7
武術(shù)——我的最?lèi)?ài)說(shuō)到武術(shù)，你是不是會(huì )想到成龍、李小龍等功夫大師呢？我也曾想當一名功夫大師，也想向他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。練習武術(shù)不僅能強身健體，還能防身，有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí)，你可以用武術(shù)把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會(huì )兒，讓你身邊的人打110報警。武術(shù)其實(shí)還能預防一些慢性疾病，對心理健康有著(zhù)很大的幫助，很多有著(zhù)慢性疾病的人經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持練習武術(shù)，病情完全好了。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術(shù)，一段時(shí)間后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了！我從6歲開(kāi)始習武，已經(jīng)持之以恒地練了3年多了，現在，我會(huì )做空翻、手翻、旋子等高難度的動(dòng)作，多次在省市武術(shù)比賽中獲獎。
在習武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的素質(zhì)，還體驗到了成功的快樂(lè )。記得有一次，我放學(xué)準備回家，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，和我長(cháng)得差不多大，鼻子大大的.，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見(jiàn)他們走向一個(gè)小女孩，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負她，并把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小女孩從地上扶起來(lái)，其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我：“關(guān)你什么事？”說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他們發(fā)現我會(huì )武術(shù)，便有些畏懼，我對他們說(shuō)：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”
之后，我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。從此，我更加地明白，武術(shù)不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動(dòng)！武術(shù)，我喜歡你！
武術(shù)的作文8
說(shuō)到武術(shù)，你是不是會(huì )想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當一名功夫大師，也想像他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。所謂武術(shù)，一是用來(lái)搏擊；講的是踢、打、摔、及眼和身法的配合，心里素質(zhì)和身體素質(zhì)，都需要不斷的提升，從而保護自己，鋤強扶弱；二是養身益壽；武術(shù)可以強身健體，同時(shí)能預防一些慢性疾��；三是用武術(shù)拍電影。所以武術(shù)，是藝術(shù)、也是修行。
我從4歲開(kāi)始習武，持之以恒地練了5年多，現在，我會(huì )做空翻、手翻、旋子等高難度的動(dòng)作，多次在市武術(shù)比賽中獲獎，還多次參加過(guò)表演。在習武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體，做事能夠持之以恒，更培養了我的自信心，還體驗到了成功的快樂(lè )。武術(shù)，是個(gè)好東西，首先磨練自己的意志。因為，練武就注定要吃苦，揮灑汗水。就武術(shù)最常說(shuō)到的基本功“馬步”來(lái)講，都要苦練3年，日復一日風(fēng)雨無(wú)阻，當然這樣的付出換來(lái)的回報，可以說(shuō)是受益匪淺的'。
但是，不是誰(shuí)都可以去堅持，特別現在的人，都是講究物質(zhì)享受，很少有人去練這些。練習武術(shù)不僅能強身健體，還能防身，幫助別人，記得有一次，我和同學(xué)去他的小弟家玩，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，比我大一兩歲，只見(jiàn)他們走向他的小弟，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負他，讓他給他們推自行車(chē)，不推就打他，我看到這一幕，連忙上前阻止，其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我：“關(guān)你什么事?”說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳，我用掌擋住，隨著(zhù)又踢了他一腳，我正準備再給另外一個(gè)男孩一拳，但他們發(fā)現我會(huì )武術(shù)，便有些畏懼跑走了，我對他們喊：“我不想打你們，你們以后不許再欺負人！”
之后，我和同學(xué)把他的小弟送回家。從此，我更加地明白，武術(shù)不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動(dòng)！武術(shù)，我喜歡你！
武術(shù)的作文9
升旗臺上，總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背；升旗臺下，總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時(shí)光飛逝，轉眼間又是一年。這幾天做操時(shí)，我一直在想：每天都做這些動(dòng)作，早就膩了也不知道要到什么時(shí)候才會(huì )搞點(diǎn)新花樣。在第二天的一節體育課上，我的想法得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答復：即將學(xué)做新操。一聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個(gè)同學(xué)討論起來(lái)�！鞍�，你們說(shuō)這次會(huì )學(xué)什么呢？” “健身操唄！換來(lái)?yè)Q去總是圍繞一個(gè)主題�！� “那可不一定！”老師走過(guò)來(lái)，“你們要學(xué)的可是中國的國粹——武術(shù)呢！”老師的這句話(huà)把同學(xué)們都怔住了，張著(zhù)大嘴半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
不一會(huì )兒，男生們歡呼雀躍，隊伍扭成一團，像條不規律的`羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時(shí)候才恢復到正常狀態(tài)。
一節體育課上，老師讓我們和五年級的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操，我們整理好隊伍，學(xué)著(zhù)老師的樣子做了起來(lái)�！�1234時(shí)手握拳，拳面朝上，頭向左轉……”世界一片寧靜，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽(tīng)老師的聲音，仿佛空氣中只有老師在說(shuō)話(huà)。有時(shí)，一節操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當做到第四節時(shí)，男生們可興奮了。他們個(gè)個(gè)“哈哈”地叫著(zhù)，仿佛一只只猛虎，正扭動(dòng)矯健的身姿，在陽(yáng)光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了，老師帶我們去練操。一到樓下，是一片壯觀(guān)的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著(zhù)隊，在已經(jīng)人山人海的操場(chǎng)上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖，搜尋著(zhù)被淹沒(méi)在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著(zhù)，好不容易擠到了最前面，可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行��！
武術(shù)風(fēng)，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術(shù)風(fēng)，使我們經(jīng)受了耐力的磨練；武術(shù)風(fēng)，令我們傳承了文化的洗禮。
武術(shù)的作文10
哇！我要去安徽齊云山參加第三屆“張三豐杯”武術(shù)比賽了，我要去安徽齊云山參加第三屆“張三豐杯”武術(shù)比賽了！你們激動(dòng)嗎？我反正非常激動(dòng)，五一節放假我也沒(méi)閑著(zhù)，因為2號和3號這兩天下午我要去學(xué)校參加集訓。
兩天魔鬼般的集訓終于結束了，4號一大早，我們就邁著(zhù)整齊的步伐走向了學(xué)校安排的大巴車(chē)，車(chē)子穩穩地出發(fā)啦，好想快點(diǎn)趕到目的地，可是車(chē)子開(kāi)得好慢呀！我們等啊等，一直到下午才到酒店。吃過(guò)晚飯后，大家就各自回房間養精蓄銳備戰明天的比賽。
第二天太陽(yáng)才微微露出笑臉，我就醒來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。吃過(guò)早飯，我們跟著(zhù)教練排著(zhù)整齊的`隊伍雄赳赳，氣昂昂地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，隆重的開(kāi)幕式后武術(shù)比賽正式開(kāi)始啦！首先進(jìn)行的是個(gè)人賽，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，那一招一式讓我大開(kāi)眼界�？燧喌轿业臅r(shí)候，我緊張極了，心怦怦直跳，真害怕等下會(huì )出錯�？墒钱斘乙蛔呱吓_時(shí)，臺下突然傳來(lái)同伴們的加油聲，我竟然一點(diǎn)也不怕了，扎馬步，左勾拳，右勾拳，劈叉……整個(gè)過(guò)程動(dòng)作完成得非常流利，臺下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。下午是團體賽，大家排好陣型，按照之前排練的動(dòng)作整整齊齊地扎馬步，打拳，出腿……我們大橋鎮中心小學(xué)武術(shù)隊的二十一個(gè)隊員憑著(zhù)平時(shí)訓練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊，步調仍舊是那樣一致，當我們做完最后一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，掌聲突然響起，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的臉上都不約而同地露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！賽后教練興奮地告訴我們，大家發(fā)揮得很好，我竟然得到了三塊金牌。我們團隊也捧回了金獎杯。我們高興得唱呀，跳呀，我們又為學(xué)校爭了光，那是我們所有人拼搏出來(lái)的榮譽(yù)！
這次難忘的武術(shù)比賽讓我感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體，而且還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團結就是力量。我們將繼續努力，期待下一次武術(shù)比賽的到來(lái)！
武術(shù)的作文11
我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢!一聽(tīng)到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿，也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白，一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養出來(lái)我這樣一個(gè)武癡。據說(shuō)在我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會(huì )跟著(zhù)比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!
說(shuō)起來(lái)真正開(kāi)始練武，是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長(cháng)，培養一下我的耐性。但是當我路過(guò)武術(shù)教室的時(shí)候，就再也走不動(dòng)了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說(shuō)：“小子，想來(lái)老師這里練武術(shù)不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個(gè)沙袋。笑著(zhù)說(shuō)：“好小子，以后你就是我的.徒弟了!”于是，我就踏上了漫漫習武之路。
其實(shí)練武很苦的，武術(shù)要比任何一種運動(dòng)都能鍛煉人的耐力。當學(xué)繪畫(huà)的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習素描的時(shí)候，我們正在操場(chǎng)上跑1000米;當學(xué)聲樂(lè )的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時(shí)候，我們正在教室里面下腰壓腿;當學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著(zhù)音樂(lè )起舞的時(shí)候，我們正在練習背摔、鯉魚(yú)打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話(huà)說(shuō)，能堅持下來(lái)的孩子都是好樣的。
如今，五年過(guò)去了，爸爸媽媽說(shuō)我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜，如今的我行如風(fēng)，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會(huì )流露出一種與眾不同的神采。
我愛(ài)武術(shù)帶給我的變化，愛(ài)武術(shù)陪伴我走過(guò)的歲月。武術(shù)，不僅僅是我的一項愛(ài)好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人，我愛(ài)武術(shù)：作為習武之人，武術(shù)是我的生命。在武術(shù)的路上越走越遠。
武術(shù)的作文12
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：武術(shù)。
我是從三年級開(kāi)始學(xué)武術(shù)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡武術(shù)，給我報一個(gè)武術(shù)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)武術(shù)班的時(shí)候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因為畫(huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話(huà)，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(cháng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的`鼓勵，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改武術(shù)的時(shí)候，我都會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)，認真看著(zhù)，一個(gè)小細節也不馬虎。
從那以后，我更喜歡武術(shù)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當家里來(lái)了客人，他們都會(huì )認真地欣賞著(zhù)我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)武術(shù)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，武術(shù)也成了我的特長(cháng)，一手好戲。武術(shù)給了我快樂(lè )，武術(shù)給了我力量，武術(shù)給了我信心。
武術(shù)的作文13
每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)也不同，我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!
李小龍生前刻苦學(xué)武，學(xué)完后，還經(jīng)常去請教別人，學(xué)跟厲害的`武術(shù)。最后，把自己所學(xué)的武術(shù)都傳給了后人。還為當是社會(huì )做了巨大的貢獻，死后，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人敬仰他
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。李小龍是武術(shù)界的強手中的強手，我若成為了李小龍，我一定會(huì )把我所學(xué)的武功全部傳給后代，讓中華武術(shù)代代相傳，永不滅絕!讓那些經(jīng)常受欺負的人學(xué)會(huì )我的武功來(lái)防止受到傷害;讓警察們學(xué)會(huì )我的武功，出門(mén)辦事時(shí)，只需要帶一把搶?zhuān)袝r(shí)甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學(xué)上我的武術(shù)去賣(mài)藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢(mèng)是成為李小龍，為人們造福!
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我若成為了李小龍，我會(huì )幫助任何人。比如說(shuō)：罪犯把一個(gè)小孩綁架了，關(guān)在了一個(gè)房間里，警方怎么撬也撬不開(kāi)。而我便可以用詠春拳，一拳打下去，門(mén)就破了個(gè)大洞，警方便可行動(dòng)，把小孩救出，一舉拿下罪犯!
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我若成為了李小龍，我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助。比如說(shuō)：有人被別人冤枉了，而告他的那個(gè)人，在事后還一直侮辱他。我便會(huì )過(guò)去幫助被冤枉的人，讓那個(gè)告他的人向那個(gè)被冤枉的人道歉，此后友好相處!
每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)也不同，我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!我若成為了李小龍，我會(huì )為人們造福;我會(huì )幫助任何人;我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助;我會(huì )……
武術(shù)的作文14
“站似一棵松，臥似一張弓，……”伴隨著(zhù)鏗鏘有力的《功夫令》，我們的武術(shù)訓練拉開(kāi)了序幕。
我練武術(shù)既緣于自己體弱多病，又緣于對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的崇拜，當然還有男孩兒骨子里流淌的'英雄情結。武術(shù)對我而言，既神秘又充滿(mǎn)誘惑�？僧斘疫M(jìn)入武術(shù)隊，我才發(fā)現練武術(shù)原來(lái)很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓練1000米跑，5圈下來(lái)累得我大汗淋漓。我來(lái)不及喘口氣，又開(kāi)始基本功訓練。里合腿、外擺腿、前后掃、側手翻……緊接著(zhù)是長(cháng)拳套路的訓練，馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰心驚的訓練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上，由一名教練按住一條腿，另一名教練一手按住膝蓋，一手抓住腳踝，把腿直直地搬抬到頭頂上。每當這時(shí)武術(shù)館里便傳來(lái)我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個(gè)動(dòng)作，自己數100下才能把腿放下來(lái)。結果有的隊友實(shí)在疼得堅持不住了，由50直接蹦到60、70、80……10個(gè)10個(gè)地數，教練見(jiàn)了哭笑不得。
冬練三九，夏練三伏。在炎熱的夏季，太陽(yáng)把大地都要烤化了，而我們卻揮汗如雨，一場(chǎng)下來(lái)，像是穿著(zhù)衣服蒸了個(gè)桑拿；在寒冷的冬季，寒風(fēng)刺骨，身著(zhù)單衣的我們卻練得熱火朝天，小腦袋就像燒開(kāi)的水壺，冒著(zhù)熱氣。
轉眼間兩年過(guò)去了，我終于迎來(lái)了收獲的季節，在20xx年天津市武術(shù)套路錦標賽青少年組乙組B級長(cháng)拳一路的比賽中獲得第四名的好成績(jì)。
學(xué)武術(shù)不僅強健了我的體魄，圓了我的英雄夢(mèng)，而且使我變得更加堅強。
武術(shù)的作文15
我對武術(shù)的喜愛(ài)是從了解它的作用開(kāi)始的。中國武術(shù)分為傳統武術(shù)和競技武術(shù)，競技武術(shù)是由傳統武術(shù)演化而來(lái)的體育運動(dòng)，而傳統武術(shù)則是由古代戰爭和街頭打架所發(fā)展出來(lái)的徒手與器械格斗術(shù)。其內容有踢、打、絆、拿，柔術(shù)等等，其本質(zhì)是一種格斗，它與普通運動(dòng)不同，體育運動(dòng)是一種健身游戲，而格斗卻是一種生存游戲。
武術(shù)不僅博大精深，還源遠流長(cháng)，歷時(shí)長(cháng)久。
武術(shù)的`起源可以追溯到原始社會(huì )。人類(lèi)為了
自衛，為了獵取生活資料，為了互爭財富，通過(guò)戰斗，不僅制造了兵器，而且逐漸積累;額具有一定的攻防格斗意義的技能，至少都還有專(zhuān)門(mén)教授武術(shù)的學(xué)�；蚺嘤柊�。
武術(shù)有點(diǎn)甚多，可同樣也有人會(huì )奇怪，為什么一個(gè)女孩子會(huì )喜歡武術(shù)呢?我愛(ài)武術(shù)是因為武術(shù)可以自衛，可以強身健體，甚至還可以幫助別人，為生活增光添彩，而且說(shuō)起來(lái)，我一開(kāi)始并不對武術(shù)感興趣，是后面漸漸了解才開(kāi)始對武術(shù)由不感興趣到感興趣，接著(zhù)是喜歡，最后變成了愛(ài)，武術(shù)果真十分神奇，擁有著(zhù)那么令人著(zhù)迷的特質(zhì)，而且我還從別人和自己身上看到了學(xué)習武術(shù)的顯著(zhù)成效。
有一個(gè)小我好幾歲的人，他從小就體弱多病，經(jīng)常光顧醫院，而且每次一生病就很難好，他家的錢(qián)，有許多去了醫院，后來(lái)，他學(xué)了幾年武術(shù)，病雖不敢說(shuō)不會(huì )再生了，格式起碼，他的身體好了不少，病也沒(méi)有原來(lái)那么容易得了呢!
武術(shù)不僅能強身健體，還能磨練意志，培養耐心。
我原來(lái)做什么事都沒(méi)耐心，總是抱有差不多就行了，沒(méi)那么多耐心可以耗的心里做事，而武術(shù)要的是標準，力度、動(dòng)作全都過(guò)關(guān)的要求，十分消耗耐力，耗時(shí)又費力，可這些招式花費了耐心之后，卻十分有氣勢，這使我明白了：原來(lái)只要肯付出耐心學(xué)東西，只要肯付出，那一定會(huì )換來(lái)收獲的。
武術(shù)歷時(shí)之長(cháng)，用處之多，方式之繁，怎能不令我愛(ài)它呢?
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