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關(guān)于道路的作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于道路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于道路的作文1
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的`歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我白
讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結果如何。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
關(guān)于道路的作文2
現在，人們的生活都好起來(lái)了，大部分家庭都購置了小轎車(chē)。由于大街上汽車(chē)的普及，所以許多人現在都“不會(huì )”走路了。
對此，我特地在車(chē)流量高峰期進(jìn)行了一次詳細的調查，并制作了一份調查報告表。時(shí)間：20xx年3月5日下午5時(shí)整至5時(shí)15分地點(diǎn)：曙光西路XX電器城旁邊的'十字紅綠燈處情況：一、會(huì )走斑馬線(xiàn)的人數表人員類(lèi)別：學(xué)生、中年人、老年人人數：共30人學(xué)生：17人，中年人：5人，老年人：8人百分比：學(xué)生：56%中年人：16%老年人：28%二、不走斑馬線(xiàn)的人數表人員類(lèi)別：學(xué)生、中年人、老年人人數：共16人學(xué)生：2人，中年人8人，老年人：5人百分比：學(xué)生：12。5%中年人：50%老年人：37。5%從上表我們得知，不走斑馬線(xiàn)的大多是中年人。
或許他們認為自己年輕力壯，跑得快，不用走斑馬線(xiàn)�？墒�，他們不知道，許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發(fā)生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡：走斑馬線(xiàn)，就等于給自己生命一個(gè)保障。讓交通悲劇遠離我們，讓我們與交通悲劇說(shuō)一聲永別！
關(guān)于道路的作文3
雖然我沒(méi)有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒(méi)有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個(gè)煩惱就是我的成績(jì)。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學(xué)校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的�？晌覐膩�(lái)就沒(méi)有達到過(guò)媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒(méi)面子，我覺(jué)得很對不起她對我的付出�？刹还芪覄t呢們努力，我的成績(jì)都是在原地打轉。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個(gè)煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來(lái)，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)還會(huì )打起來(lái)呢！可奶奶怎么會(huì )是爺爺的對手呢？這么一來(lái)，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的.態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶��！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來(lái)解決這個(gè)煩惱。
妹妹不知道，我的第三個(gè)煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長(cháng)大的，我的話(huà)她多少要聽(tīng)一點(diǎn)�？涩F在……我這個(gè)做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時(shí)候，我卻不能在她身邊開(kāi)導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長(cháng)成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹(shù)”吧！
關(guān)于道路的作文4
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著(zhù)天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門(mén)，路邊找上一輛車(chē)，即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著(zhù)其騎行，觀(guān)一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調，外側幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內側相隔不遠處不時(shí)會(huì )出現一座涼亭。不少老人揮著(zhù)芭蕉扇驅趕蚊子乘著(zhù)涼，在閑暇時(shí)光說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。
雖說(shuō)是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉間的泥道。不少人順著(zhù)涼爽找來(lái)，順著(zhù)道路走一趟。
陽(yáng)光逐漸升溫，用耳聆聽(tīng)，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹(shù)上正是微觀(guān)世界的`交響樂(lè )師——蟬，地里待上了四年后，樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì )單調乏味。
當暮色降臨，隱去了陽(yáng)光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼，而是路燈的柔和，此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。
綠道還有著(zhù)另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線(xiàn)道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車(chē)數量不斷增長(cháng)的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
關(guān)于道路的作文5
成長(cháng)的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見(jiàn)成長(cháng)是多么的不容易。
每個(gè)人都不想長(cháng)大，都不愿意成長(cháng)，不希望面對一個(gè)未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長(cháng)大，希望過(guò)一個(gè)不一樣的.生活，去探險一個(gè)未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著(zhù)天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒(méi)有丟棄掉哪一個(gè)。，成長(cháng)是寂寞的，沒(méi)有爸爸媽媽的成長(cháng)是心酸的，沒(méi)有撒嬌只有發(fā)呆。
到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著(zhù)對爸爸媽媽的思念接他們打過(guò)來(lái)的電話(huà)，每一次卻又不說(shuō)話(huà)，我無(wú)法面對那么陌生的聲音，即使聲音里充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話(huà)，我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(cháng)是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個(gè)內向的女孩子，在爸爸媽媽沒(méi)回家之前。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有朋友，下課了一個(gè)人在座位上折紙，也不好好學(xué)習，上課不聽(tīng)課，作業(yè)也經(jīng)常不交，每天都會(huì )站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長(cháng)的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長(cháng)的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長(cháng)大。
關(guān)于道路的作文6
別看我才11歲，在我成長(cháng)的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時(shí)，我和媽媽?zhuān)牙岩黄鹑ヅ捞┥�。�?lái)到那里，仰望泰山，只見(jiàn)泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開(kāi)始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽(tīng)她們在后面追著(zhù)我不停地喊：“寧超，你慢一點(diǎn)兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會(huì )兒，她們遠遠地落在我的身后。而這時(shí)，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒(méi)想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽趕了過(guò)來(lái)，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了一會(huì )兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我從地上站了起來(lái)，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬�？膳懒艘粫�(huì )兒，我又累了，只好再休息一會(huì )兒，可這次我都起不來(lái)了，干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見(jiàn)此情形，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的'力量爬上去，我不能幫助你!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終于從地上站了起來(lái)，一步一步地繼續爬了起來(lái)。雖然我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的勞累，但那一刻，我內心充滿(mǎn)了驕傲。同時(shí)，也體會(huì )了戰勝困難，取得成功的喜悅。
關(guān)于道路的作文7
偶然的一次，我了解了功成名就的背后那鮮為人知的故事。
周末，和大部分同學(xué)一樣，我把自己浸泡在各種各樣的補習班中。其中，最讓我輕松，也最讓我頭疼的就是英語(yǔ)補習班。在這個(gè)班里，我和曉是成績(jì)最為顯赫的兩個(gè)學(xué)生。之所以輕松是因為可以毫不費力地學(xué)，卻依然有優(yōu)異的成績(jì)。之所有頭疼則是因為我有一個(gè)曉這樣強勁的對手。
我常常嫉妒曉，在課堂上，我們同樣積極的回答問(wèn)題；在課堂下，我們同樣認真地完成作業(yè)。然而，人和人似乎總是有差異，總要分出高低。而曉，在每次考試中，總能比我高上那么幾分。剛開(kāi)始，我不太在意，總是把我的一次次失敗歸咎于粗心大意，頑固地認為只要下次稍稍認真一些就可以超越她。而將她的一次次成功歸咎于運氣，一次次欺騙自己：“那只是個(gè)偶然，純屬運氣�！比欢�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她一次次證明了自己的成功，一次次將我打入冰冷的地窖。于是，我選擇了放棄，既然努力沒(méi)用，她的運氣又似乎總是那么好，那么我為何與自己過(guò)不出呢？我給自己編造了一個(gè)能讓自己坦然面對的最佳理由，寧愿屈居第二。第一與第二終究是有區別，鮮花掌聲像一道華麗的光環(huán)，永遠將她包圍。她永遠是個(gè)勝利者，將我死死地踩在腳下。心里雖然十分不悅，卻無(wú)力再去憤恨，她就是上帝的寵兒。
某天，碧空萬(wàn)里，心情也因此舒暢，大好的天氣是不能浪費的，于是與朋友約好了去打羽毛球。公交車(chē)上，塞著(zhù)耳機，背著(zhù)羽毛球包，哼著(zhù)一些調調，快樂(lè )的心兒早已飛到藍天白云下同駿馬追逐嬉戲。在并不十分擁擠的車(chē)廂里，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，是曉，車(chē)廂雖不擁擠，仍然已無(wú)空座，曉只身靠在冰冷的扶手旁，背著(zhù)單肩包，手上拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)。車(chē)廂的光線(xiàn)不是十分明亮，顯得有些昏暗，且在顛簸的道路上行駛著(zhù)，使曉孤獨的身影顯得有些模糊不清�？床磺逡轮�(zhù)，聽(tīng)不清所說(shuō)，但是那始終專(zhuān)注的神情卻深深烙印在我心里。那困擾在我心中已久的疑團瞬間解開(kāi)，卻讓我愣住在人來(lái)人往的車(chē)廂里，窗外的風(fēng)景，不斷變化，像驚濤一般將要把握淹沒(méi)。等我回神，那神情專(zhuān)注的人兒也已經(jīng)消失在城市的繁華中……
生活中，人們總以自己那可鄙的嫉妒心去扭曲事物的本質(zhì)。將別人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后獲得的`功成名就，一切的一切完全歸咎于偶然�！澳侵皇桥既弧背蔀樽屓藗冹`魂得到救贖的借口。用一顆扭曲的心態(tài)去看到事物，殊不知，那必定是必然。
如果運氣是種客觀(guān)條件，那么主觀(guān)條件則是勤奮與努力。就好比一顆樹(shù)，你能將它枝繁葉茂完全歸咎于自然條件的客觀(guān)因素嗎？如果不靠不斷地努力成長(cháng)，吸收養分，能成就它的枝繁葉茂嗎？
“一分耕耘，一分收獲�！睕](méi)有春天的播種，夏天的耕耘，又怎么會(huì )有秋天的碩果�！疤熘灾��！泵恳粋�(gè)偶然都是必然的，每一個(gè)結果都是有因的。所以我們不應該只等待偶然的機緣，而應該主動(dòng)地去制造必然的機會(huì )。
關(guān)于道路的作文8
我從小就有一個(gè)理想，那就是為國家做出貢獻 ，因為我覺(jué)得為了國家 能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開(kāi)所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現在擁有的一切。
為了它，不管我在人生的道路上遇到了什么挫折，我都會(huì )努力的向前沖，沖到自己所要到的極點(diǎn)，因為我相信我總有一天完成我的這個(gè)理想，當我一個(gè)個(gè)理想完成后，我就有了另一個(gè)理想，理想就像是世界上的'一盞燈，每到晚上他都會(huì )為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來(lái)都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有， 不管你有什么事，都會(huì )有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂(lè )，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會(huì )跟著(zhù)你，人最大的敵人就是 自己，只有戰勝自己，才能贏(yíng)得了別人，可是，在我哭的時(shí)候，我就會(huì )告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時(shí)候，我就會(huì )告訴自己，要讓自己笑到最后。
但是，如果你沒(méi)有了理想，你就會(huì )迷失方向，擁有一個(gè)理想，就要小心翼翼的維護他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長(cháng)大，為了理想，而做出貢獻…… ，理想總是為我指導未來(lái)的方向。
關(guān)于道路的作文9
好清爽的早晨呀！陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落，微風(fēng)拂面，朦朦云霧籠罩在山地上，田野里，就像給大地母親披上了一件薄紗一樣，恩，越看越美麗。正好今天是星期天，天氣這么晴朗，我想這會(huì )兒出去爬山應該很不錯。想著(zhù)我便背起下包袱，走出家門(mén)，邁著(zhù)輕快的步伐，走在小路上，向山的那邊走去。
多么平的小路！摘起一朵野花，我嗅到了它的清香，好舒服。咦，怎么飛來(lái)了一只可愛(ài)小蝴蝶，難道它也被這清香吸引來(lái)了嗎？嗯，應該是的。
你聽(tīng)，有一種嘩嘩的聲音，流入耳際，我低頭一看，哦，原來(lái)我來(lái)到了小河邊。小河里的魚(yú)兒們淘氣的嬉戲著(zhù)，你追我趕，可好玩了。正當我在幸福的幻想著(zhù)，忽然一股涼風(fēng)襲來(lái)好涼爽，我抬頭一看，原來(lái)我已經(jīng)走到一座山前。
它危立高聳，像要直竄云霄，頓時(shí)給我來(lái)了一個(gè)下馬威，我膽小了，不要再爬了，可我不知怎么為什么，我好像聽(tīng)到了一個(gè)聲音對我說(shuō)：“怎么了，難道你在膽怯嗎？膽怯就是退縮，也許你堅持不懈爬到山頂，將會(huì )看到更美的風(fēng)景”。志在山頂的人是不會(huì )貪念山腰的風(fēng)景，我開(kāi)始行動(dòng)了。當爬到山頂時(shí)，我顯得好快樂(lè )-我看到好多新奇的玩意兒和好多我感到特別好奇的'植物。我看到很多野花，上面有很多絆腳石，還有很多荊刺扎在身上好痛，但我還是爬上了山，看到了很多從未見(jiàn)的美麗風(fēng)景。
站在山頂我知到了很多，人生有許多像爬山一樣人生有許多坎坷，只要你勇敢的闖會(huì )成功的。
關(guān)于道路的作文10
時(shí)間如同奔流的海水，行進(jìn)在溝壑之中；時(shí)間如同新生的朝陽(yáng)，折射出那霎那間的的柔光——題記
一角硬幣之行
一角硬幣分為正反兩面：正面寫(xiě)著(zhù)它應有的幣值，背面畫(huà)著(zhù)叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候，哥哥曾拉著(zhù)我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說(shuō)：你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長(cháng)著(zhù)，堆積著(zhù)，散發(fā)出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我。這對于當時(shí)的`我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是聽(tīng)不懂的。但對于天資聰穎的我來(lái)說(shuō)還是能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì )永遠陪著(zhù)我玩。我想到著(zhù)兒，立馬就環(huán)上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚，半天都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
待我這一興奮過(guò)后，又想了一會(huì )兒：哥哥是在說(shuō)我的成長(cháng)值只值這區區一角錢(qián)嗎？于是我非常不服氣，認為哥哥小看了我。于是開(kāi)始了每天存一角硬幣的習慣，就為了證明給哥哥看，我的成長(cháng)不只是值一角錢(qián)，證明他的說(shuō)法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來(lái)隨著(zhù)我的一角硬幣越來(lái)越多時(shí)才發(fā)現。我的理解錯誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì )遇到許多的一角，這數字計算出來(lái)會(huì )很驚人。
我們成長(cháng)的道路是由很多個(gè)一角鋪設出來(lái)的，它互送著(zhù)我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送著(zhù)我，駛向遠方，駛向成功。
關(guān)于道路的作文11
看不慣的事情很多，對此應當盡量超脫，過(guò)去的無(wú)法挽回。社會(huì )有它發(fā)展的必然趨勢，眼光放遠些，心情自然會(huì )開(kāi)朗起來(lái)。要學(xué)會(huì )隨和，遇事不強求�；磉_、開(kāi)朗、舒暢的心情，這既靠社會(huì )家庭提供，也要靠自身調解！也許心情會(huì )受環(huán)境，天氣的的影響，但它們之間是沒(méi)有必然的因果關(guān)系的。天氣不能決定我們的心態(tài)，人生的道路需要你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，心晴時(shí)要開(kāi)懷，心雨時(shí)也要開(kāi)懷，相信山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
心態(tài)，不言而喻，就是指一個(gè)人的心理狀態(tài)，換言之，就是指一個(gè)人的心理素質(zhì)。心態(tài)決定心情，好心態(tài)帶來(lái)好心情，壞心態(tài)帶來(lái)壞心情。一個(gè)成熟的人應該理智面對外在環(huán)境的變化，不管外部環(huán)境如何，都要保持自己情緒的平和愉快。就像向日葵花一樣，永遠面向陽(yáng)光綻放燦爛的笑容。即使陰天下雨也不氣惱抱。更不灰心氣餒，總是對未來(lái)報有堅定的信念，相信總有雨過(guò)天晴、陽(yáng)光普照、明媚燦爛的時(shí)候。
創(chuàng )造好心情，我們應該重視所擁有的東西，而不是那些還沒(méi)有的，人在困境中需要一種陽(yáng)光，能看到生活中樸素的美。要養成積極的心態(tài)。寫(xiě)日志寫(xiě)說(shuō)說(shuō)也是這樣，心情好，你就會(huì )有感而發(fā)，能寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意的文章，要保持良好的情緒，創(chuàng )造好心情。讓陽(yáng)光漫步，做個(gè)陽(yáng)光之人！你的心情好了，你就微笑了，我的心情好了，我就快樂(lè )了。大家的心情好了，世界就祥和了。人要有好心情和好心態(tài)！好的心情讓你快樂(lè )、好的.心態(tài)讓你幸福！
生活在這個(gè)繁雜的世界，面對緊張的工作，面對微妙的人際關(guān)系，我們除了覺(jué)得太累以外，更多的感慨就是，這社會(huì )、這生活、這人與人之間實(shí)在是太過(guò)于復雜。因為復雜，我們怕被騙，怕被傷害，怕自己失去得太多。因為復雜，我們貪婪，我們想要擁有，我們絞盡腦汁、甚至不擇手段地想去不勞而獲。世界原本簡(jiǎn)單，復雜是我們自己。大多的煩惱都是我們自己給的，讓我們別太復雜！只要我們的心靈簡(jiǎn)單得如一泓清水，我們就會(huì )沒(méi)有很多的煩惱，我們就會(huì )如釋重負、瀟瀟灑灑。
世上有一種永不凋謝的花朵你知道是什么嗎？哈哈……那就是微笑。微笑可是個(gè)寶，它不分四季，不論東西南北，只要有人群的地方它就會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花開(kāi)得越是美麗。因為微笑的人永遠是快樂(lè )的，微笑人的面孔也永遠是年輕的！讓我們都來(lái)微笑吧，把微笑帶給生活，讓生活如陽(yáng)光照射大地般溫暖。
微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德——跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助。迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣。失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉。痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。讓我們懷著(zhù)一顆真摯的心，將你最燦爛、最美麗的微笑播撒在世界的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命也會(huì )因此綻放出絢麗的花朵�？鞓�(lè )是一種心情；要在磨難之中感悟快樂(lè )；在曲折之中找尋快樂(lè )，快樂(lè )便是一種氣質(zhì)；在艱辛中品味快樂(lè )，快樂(lè )便是一種風(fēng)度。
關(guān)于道路的作文12
道路沒(méi)有對錯之分，選擇的道路沒(méi)有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負責，對自己所做出的選擇負責。每一條道路都具有深奧的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復這其中的內容。當我們走過(guò)這條路，會(huì )發(fā)現這條路擁有寶藏。
每一個(gè)人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì )遇到很多的`困難和挫折。但是戰勝他們正是我們所需要做的，我們應該堅定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的，正因為如此我們才要克服種種困難獲得成功。也許我們會(huì )被挫折和困難所打敗，但是我們應該頑強地站起來(lái)，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的道路是通過(guò)體力勞動(dòng)而達到目的;另一種道路是通過(guò)腦力勞動(dòng)而達到目的。路是自己選的，就沒(méi)有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因為別人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。
對于我們盡力而為的結果往往都會(huì )從人所愿，只要不放棄，堅持到底就有可能成功。不能說(shuō)道路是對錯的，只要我們認為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。
關(guān)于道路的作文13
所有的寫(xiě)作都不是空穴來(lái)風(fēng)，所有的成功都是無(wú)數個(gè)夜晚，無(wú)數個(gè)辛酸而換來(lái)的人都是從一張白紙過(guò)來(lái)的，你現在的失敗是上帝在考驗你是否對他忠誠？是的。表面的光鮮是很多在，背后付出很大的努力才會(huì )有的。
我踏上寫(xiě)作這條道路是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？是有一次在小學(xué)的時(shí)候，我就隨便地寫(xiě)了一篇隨筆，然后交給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師就說(shuō)我寫(xiě)作能力很強，從此以后我就愛(ài)上了寫(xiě)作，因為小的時(shí)候我就特別喜歡看小說(shuō)，看閱讀書(shū)，作文書(shū)看故事書(shū)很多很多書(shū)，所以我也就積累了很多豐富的語(yǔ)言，我很喜歡寫(xiě)作，我喜歡把我自己的心事都寫(xiě)在寫(xiě)作里，我喜歡把我自己的心情都寫(xiě)成隨筆。其實(shí)我也不知道為什么這么喜歡寫(xiě)作，可能是寫(xiě)作可以抒發(fā)我自己的情感吧！因為我是一個(gè)不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)的人，所以我只要一寫(xiě)作，我就會(huì )控制不住我自己，因為寫(xiě)作的時(shí)候可以把我所有的情感都抒發(fā)在我那一支筆上，我就可以自由自在的寫(xiě)我自己喜歡的東西，因為不用在乎別人的眼光，我是一個(gè)不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)的人，我害怕說(shuō)出話(huà)來(lái)再得罪別人，所以我就是不怎么特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，我一寫(xiě)作我就控制不住我自己了，因為我寫(xiě)作的`時(shí)候就把我所有的感激我都記錯了，在那一支筆照，我覺(jué)得那支筆就是我所有的天地，我覺(jué)得那一張紙就是我所有的天空。在以前的時(shí)候我也想過(guò)發(fā)表，但是我害怕他們說(shuō)我寫(xiě)的不好，寫(xiě)的爛，讓我趕緊退出寫(xiě)作圈，我就特別的害怕，但是從初中開(kāi)始的時(shí)候我就要證明我自己，我是可以寫(xiě)作的，我以后要當一個(gè)作家，所以我就每天都開(kāi)始練習寫(xiě)作，都修行寫(xiě)寫(xiě)作。我覺(jué)得我現在寫(xiě)作能力還算得上是班級是中上等的，因為在高中，我現在是一名高中生了，我是剛高升入高一的，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就給我們留了一篇作文，我沒(méi)有上網(wǎng)查，我也沒(méi)有查翻閱書(shū)籍之類(lèi)的，我只是自己寫(xiě)了自己的心情，自己的文案，語(yǔ)文老師就是我寫(xiě)作能力特別的強，說(shuō)我以后適合當作家，適合當記者。小學(xué)的老師說(shuō)了一遍，初中的語(yǔ)文老師也說(shuō)了，高中的語(yǔ)文老師也說(shuō)了，就證明我的寫(xiě)作能力還是很不錯的。我就從此我就更喜歡寫(xiě)作了，寫(xiě)作是我的最大的愛(ài)好之一，我其余的愛(ài)好還有很多，比如打籃球之類(lèi)的，但是我最喜歡的還是寫(xiě)作了。其實(shí)要出去打籃球吧，我畢竟是一個(gè)女生，打籃球是不好的，因為我一個(gè)女生臂力不怎么強，我也不會(huì )怎么投籃？我只是看著(zhù)打籃球，特別的有趣罷了。但是對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作那種文文靜靜的還是是還是比較適合我的，我是特別喜歡一個(gè)自己在安靜地方呆的人，我可以在自己的小窩里一呆就是一整天，我可以一天寫(xiě)好多好多東西。
這就是我寫(xiě)作的道路，你有沒(méi)有給我寫(xiě)作的道路呢？你如果也想當作者，或者記作家的話(huà)，那就讓我們一起來(lái)說(shuō)吧，我在寫(xiě)作道路上也不算是坎坷了，也算得上是命運中的一點(diǎn)小插曲吧，但是我還是特別喜歡協(xié)作，我每天都盼望著(zhù)寫(xiě)作，而且每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我都盼望著(zhù)作文課快一點(diǎn)到來(lái)。
關(guān)于道路的作文14
佛曰;前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一瞥，前世的一千次回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。當你在路途中，不小心被撞時(shí)，不要憤怒，這是前世修來(lái)的福分。有的人，可能一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，有的人，只短短幾天，就見(jiàn)了無(wú)數次。緣分，既是天定的也是人為的。命運卻是在自己的手上，主要看你如何操控。
我們的人生，需要走需需要多多不同的'道路。有的路筆直漂亮，有的路崎嶇險阻，還有的路到處都布滿(mǎn)了大大小小的陷阱。我們堅定地走上了這些路，才是人生的開(kāi)端。人生的路上，不僅有歡笑，而且還會(huì )有悲傷。路，既然是自己選擇的，就不要后悔，不要悲傷，堅信自己的選擇勇敢地走下去，一定會(huì )闖出不一樣的天地。
生活的路途中，你可能會(huì )在某一個(gè)交叉路口猶豫不決，一條筆直漂亮，一條荒草凄凄，十分幽靜�？赡�，你會(huì )選擇那條平坦的大路吧。又或許，愛(ài)冒險的你會(huì )選擇那條崎嶇的小路吧�；蛟S，你會(huì )另辟一條新路。正因為每個(gè)人的不同選擇，才有了不一樣的路，不同的路引領(lǐng)我們走向不同的人生道路。
人生的道路，不僅僅是只有善惡兩種。要看你怎樣選擇了，有的人選對了適合他的人生之路，一生幸福平安。有的人，選錯了路一生后悔。要慎重自己的選擇，有可能它會(huì )改變你的一生。
關(guān)于道路的作文15
人生在世，每時(shí)每刻都在成長(cháng)著(zhù)。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長(cháng)，而成長(cháng)也始終伴隨著(zhù)我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來(lái)。
從呱呱墜地到現在，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(cháng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長(cháng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^(guò)去，那些快樂(lè )依然清晰地閃現在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具，還經(jīng)常陪著(zhù)我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂(lè )乎，而調皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著(zhù)急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽?xiě)牙�，數�?zhù)天上的星星，聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè )的。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P的時(shí)候，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，痛苦是因為我有時(shí)犯錯會(huì )受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的'學(xué)習任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂(lè )、搞課外活動(dòng)，緊張則是因為我還必須時(shí)不時(shí)的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長(cháng)中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂(lè )的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂(lè )的，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想想家長(cháng)與老師的期待，我就充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來(lái)社會(huì )需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，老師也對我刮目相看，我感受到了成長(cháng)中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長(cháng)，有快樂(lè )，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長(cháng)大，不想承受成長(cháng)的壓力和責任，但是成長(cháng)是避不開(kāi)的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽(yáng)光少年，我一定要樂(lè )觀(guān)的、快樂(lè )的成長(cháng)，努力讓自己成為對社會(huì )有用的人。
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