春天心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的春天心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天心得體會(huì )1
緊閉的大門(mén)，嚴密的高墻，古板狠心的校長(cháng)，冷酷的教學(xué)制度，一群?jiǎn)?wèn)題孩子，這里就一所被稱(chēng)為“池塘之底”的法國寄宿學(xué)校。
《放牛班的春天》這部電影主要講述一位名叫馬修的新學(xué)監慈祥善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他摒棄了學(xué)校長(cháng)期以來(lái)的教學(xué)方式——體罰、禁閉，用足夠的.耐心和愛(ài)心，原諒和寬恕每個(gè)犯錯的孩子，用愛(ài)和音樂(lè )感化并拯救了一群稱(chēng)為無(wú)可救藥的學(xué)生。
在馬修老師的關(guān)懷下，性格孤僻、敏感叛逆的皮埃爾逐漸走上音樂(lè )之路，常用惡作劇整蠱老師的勒菜克主動(dòng)去照顧受傷的老師；幼小柔弱的佩皮諾不再受他們的欺侮……尤其令我覺(jué)得不可思議的是撒謊成性、無(wú)惡不作的蒙丹，他在原來(lái)的學(xué)校用刀捅傷舊學(xué)監，馬修老師找他談話(huà)時(shí)，他往馬修老師臉上噴嘴里的煙�？僧斁鞄ё咚麜r(shí)，馬修老師沮喪地說(shuō)：“等等，我失去了唯一的男中音�！贝饲榇司�，我不覺(jué)淚水盈眶，這么一個(gè)壞孩子，馬修老師卻也不肯放棄，一心還想挽救他、改變他。我深深的感到，馬修老師對待每一名學(xué)生都沒(méi)有高低貴賤之分，只有無(wú)私無(wú)窮的愛(ài)，他的胸懷是那么的寬廣博大��！
前段時(shí)間，我在報紙上看到一則新聞：一位后媽媽把孩子打得遍體鱗傷，僅僅是因為他沒(méi)完成媽媽給他布置的課外作業(yè)而已。當警察來(lái)抓媽媽時(shí)，孩子卻像馬修一樣，選擇了原諒和寬容。希望這個(gè)孩子的善良能喚醒媽媽良知，能融化媽媽內那顆冰冷的心。孩子犯了錯，寬容和愛(ài)心就像春天的一抹陽(yáng)光，給人以溫暖，這比一味地指責和毒打更有效。
讓所有的家長(cháng)和老師，人人捧起愛(ài)心和寬容，給孩子一片春天吧！
春天心得體會(huì )2
春天是無(wú)處不在的，然而最美的春天確實(shí)在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線(xiàn)條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著(zhù)。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著(zhù)；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著(zhù)手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著(zhù)柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著(zhù)光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著(zhù)風(fēng)的吹拂，拉著(zhù)手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮�！边@更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的`燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧地叫著(zhù)好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著(zhù)，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著(zhù)清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動(dòng)物們，自然的構成了一幅壯觀(guān)、美麗的畫(huà)卷！
春天心得體會(huì )3
春天輕輕悄悄地來(lái)了，來(lái)到我們的校園，送來(lái)一份春的禮物：輕輕的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，柔柔的春雨滋潤著(zhù)一切。于是我們的校園迎來(lái)了美麗的春天，到處是一片綠油油，到處是一片生機勃勃的景象，真漂亮！
走進(jìn)校園，正前方的大堂擺著(zhù)各種各樣的盆景，尤如一個(gè)個(gè)精致、栩栩如生的工藝品。那盆名叫“沙漠王子”的福建茶，向右彎著(zhù)背，一簇簇的枝葉構成了駱駝的兩個(gè)駝峰和頭。名叫“飛流瀑布”的那棵榕樹(shù)獨具特色的樹(shù)形讓富有生機的青綠葉子好像在潺潺流下。這棵名叫“駿馬騰飛”的榆樹(shù)有著(zhù)細小茂密的枝葉，奇妙的樹(shù)形使它像一只在奔騰的駿馬，似乎在昂頭嘶叫。
校園左邊的操場(chǎng)，草地已經(jīng)漸漸退去枯黃的外衣。小草叢厚冬裝里悄悄地探出青青的頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界——多么美麗的春天呀！于是它們更努力地鉆出身子。操場(chǎng)成了綠絨絨的地毯。
環(huán)繞校園，各種花兒都開(kāi)了，爭奇斗艷。體育館邊的和雀花開(kāi)了，一條條花枝從藤上垂吊下來(lái)，花枝上掛滿(mǎn)了青色好像是麻雀般的`花朵，遠遠望去，好像一只麻雀布滿(mǎn)枝頭，令人無(wú)不驚嘆。草地上的黃花風(fēng)鈴木開(kāi)出朵朵黃花，十分鮮艷那些花很像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴果然名不虛傳呀！一起風(fēng)，那一個(gè)個(gè)“風(fēng)鈴”都搖晃起來(lái)，很漂亮。校園許多角落都有花開(kāi)了，很多都還讓人叫不上名來(lái)。
校園里許多樹(shù)也吐新芽了，最有特色的要數小葉欖仁和紫玉蘭了。小葉欖仁長(cháng)得像一把雨傘，春天一暖，它就吐出嫩芽了，這些芽長(cháng)得很快，過(guò)一個(gè)星期“傘架”就會(huì )長(cháng)成“綠傘”可以為我們遮涼了。食堂邊的紫玉蘭既名貴又優(yōu)美。春雨滋潤后，鹿角狀的白樹(shù)枝發(fā)芽了。這些白玉般的樹(shù)枝很光滑，不像別的樹(shù)粗糙，新出的葉子也像一片片嫩青色的翠玉，真是高貴。
春天給我們的校園裝飾得如詩(shī)如畫(huà)。誰(shuí)能說(shuō)春天的景色不美麗呢？
春天心得體會(huì )4
寒冷的冬哥哥走了，溫暖的春妹妹來(lái)了。冬哥哥帶走了寒冷，春妹妹帶來(lái)了暖和，為我們的校園增添了一絲生機。
剛走進(jìn)校門(mén)口，一朵白色的小花從空中慢慢地飄落下仿佛是在空中優(yōu)雅起舞，它是那么輕瑩，那么可愛(ài)。抬頭一望，原來(lái)是“使君子”�！笆咕印遍_(kāi)花十分特別，剛開(kāi)花時(shí)花骨朵是淡白色的，漸漸變成淺黃，最后成了火紅色。從校門(mén)口再向左看，一排排細葉欖仁直直的挺立在操場(chǎng)邊上，好像一位位保護校園的衛士。細葉欖仁是在陽(yáng)春三月變化最快的。剛開(kāi)始的時(shí)候細葉欖仁還是光禿禿的，過(guò)了幾天后抽出新的綠芽，長(cháng)出粗壯的枝干。慢慢由淡綠變成郁綠。再看看右邊盡是高大粗壯的大王；名如其物的酒瓶，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的將軍；還有木棉花，火紅火紅的。再向前走，來(lái)到水池旁，噴水池中的小徑上長(cháng)滿(mǎn)了不同顏色的鳳仙花和大紅花，形態(tài)各異，色彩斑斕，倒應水中。水池的右邊正是校園的中心花圃，有又大又美的山茶花，山茶花有兩種顏色，一種粉色，一種紅色，陣陣撲鼻得芳香；有如米粒般大小的米蘭；還有扁扁高大的人蕉。
再繼續向前走來(lái)到了我校的中心花園，里面飄著(zhù)幽幽清香�；▓@里有高貴大方的茉莉花；有清香雅典的桂花；還有樸素的小野花，爭奇斗艷，像趕集似的聚攏來(lái)。過(guò)鵝卵石小路，來(lái)到了一年級的.課室外，一年級的小朋友們腰板挺得筆直筆直的。走到盡頭一棵秋楓樹(shù)，葉子火紅火紅的緩緩的隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只紅如火的蝴蝶。
走到植物園更是一片生氣有綠油油的鐵冬青；挺秀的羅漢松；幽香的十里香等好幾種植物。最有趣的花可算是和雀花，它們的顏色分為兩種，一種紫色，一種黃色，這些和雀花不開(kāi)花樣子就像一只小麻雀。
春天的校園可美，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
春天心得體會(huì )5
“春苗不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，是孟浩然心中的春天；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”是韋應物心中的春天；然而，我更覺(jué)得春天是和煦的可人兒。
擺脫了臘月的寒冬，春天，他從母親的'懷中落地——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定，時(shí)而哭時(shí)而笑，讓人捉摸不清。春天，便是如此。有時(shí)下起磅礴大雨來(lái)灌溉莊稼，卻又時(shí)不時(shí)露出頭兒來(lái)窺探這個(gè)美麗的世間，不禁露出“微笑”。
漸漸地，嬰兒也懂事了，他脫胎換骨成了童稚的小孩。它歡快著(zhù)，自由著(zhù)，在世間游玩著(zhù)。霎那間，他把你帶入群霧彌漫的幽深山間，讓你品嘗到“薄霧濃云愁永晝”的憂(yōu)傷；不經(jīng)意間，他又把你引入群蝶戲舞的花間，讓你感受“留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意境。我不禁脫口而出：孩子你真無(wú)邪！
此刻，春天已添上一絲熟，他不在“陰晴不定”了。絲絲柔光照灑人間，葉脈間，大街上，小鎮里……處處都添上了和煦的春光，路人也不禁贊嘆：真是和煦的可人兒！一切都變得豁然開(kāi)朗，葉脈綠的清晰可見(jiàn)，指尖輕輕碰觸，竟然到脈搏在跳動(dòng)，葉兒們在旋轉，跳躍，連鳥(niǎo)兒也忍不住在音符上跳動(dòng)，此時(shí)此景恰似“東風(fēng)好作陽(yáng)如使，逢草逢花報發(fā)生�！钡奶耢o桃源。
春天，和煦的可人兒，你成長(cháng)吧，給我們帶來(lái)更多趣味。你不需擔心死亡，因你死亡后將會(huì )從臘月的寒冬再次與我們碰面，我期待這你的來(lái)臨。我心中的春天，不羈的春天，和煦的可人兒啊，放手去勇敢的飛翔吧！
春天心得體會(huì )6
春天是美妙的季節，是充斥詩(shī)意的季節。白居易在他的《錢(qián)塘湖春行》中這樣寫(xiě)道：“亂花漸欲迷人眼，淺草才干沒(méi)馬蹄�！贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節，沉睡了一冬的世界布滿(mǎn)了活力。大自然的風(fēng)物風(fēng)景，人們在這個(gè)充斥盼望的季節里的各種運動(dòng)，都是一道亮麗的景致線(xiàn)。
我心目中的春天是干凈的。冰雪熔化，草木萌發(fā)，大地漸漸從沉睡中清醒，各種花兒依次爭先恐后的開(kāi)放。春雨來(lái)了千絲萬(wàn)縷的像是一根根細細的銀針，透過(guò)這一根根針，看到了春姑娘編織的這俏麗的花籃，神秘而漂亮，所有的一切都那么美妙。雨停了，柳樹(shù)和草地似乎已經(jīng)喝飽了，再向花園看往，施工縫堵漏，可以依稀的看到桃樹(shù)的嫩芽，像是春姑娘頭發(fā)上的發(fā)卡。露珠在綠葉上滾落下了，是那么懦弱，像一顆顆水晶，美妙但卻很短暫。
我心目中的.春天是清涼的。地上的春筍偷偷的從地下露出了頭，冷卻塔堵漏，使人感受到了性命的力氣。山坡間，幾朵盛開(kāi)的野花，在風(fēng)中拂動(dòng)，雨前還是那么遠遠，現在卻像花心兒一般，慢慢的綻開(kāi)，弄得我眼花紛亂。田野間，碧綠的小草在風(fēng)中搖擺不定，像春姑娘的綠紗巾。小溪在緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底，用手指觸摸那清涼的水，讓人覺(jué)得清新。
在池塘邊，小鴨子在水里安閑自得的游動(dòng)。燕子被招來(lái)了，它在湖面上泛出一點(diǎn)漣漪，種子也壓制不住心中的喜悅，靜靜鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。這時(shí)的人們紛紜走出家門(mén)，感受著(zhù)春天帶給人的暖和與喜悅。
在湖邊的樹(shù)林里，小動(dòng)物們都在繁忙的工作著(zhù)，松鼠晾曬著(zhù)松果，熊寶寶對著(zhù)太陽(yáng)，伸了個(gè)大懶腰，在陽(yáng)光的照射下，顯得舒暢極了！
在草地上，人們在蹦跳玩耍放風(fēng)箏，發(fā)出了嬉鬧聲。五顏六色的鷂子飛上了天空，天上的小鳥(niǎo)和鷂子在競相翱翔，地上的孩子在于鷂子賽跑。
春天就像一幅漂亮的圖畫(huà)，一幕幕的展示在我的眼前，這是魅力的春天，春天的魅力！
春天心得體會(huì )7
春天，這是一個(gè)播種的季節，這讓我想起來(lái)我就是在春天出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在這大好時(shí)光中播種下人生的希望，那么等到豐收的季節時(shí)，我又如何摘下人生的碩果呢？
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書(shū)包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著(zhù)我的頭皮讓我回憶起來(lái)試卷上一道道錯題及一個(gè)個(gè)紅叉，兩旁的行道樹(shù)仿佛正在嘲笑著(zhù)我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無(wú)情地刮過(guò)使我不禁打了個(gè)寒戰。
我正慢慢地走著(zhù)，步子慢而沉重，好似一個(gè)萬(wàn)惡的罪犯在接受法國無(wú)情的審判，而我則是在想如何接受家長(cháng)的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn)，但卻看見(jiàn)了一株正在盛開(kāi)的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒(méi)見(jiàn)有這么美得景象？噢，原來(lái)現在是春天啊。
我仰起頭看著(zhù)櫻花樹(shù)上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無(wú)奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細觀(guān)察著(zhù)一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒(méi)有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動(dòng)，在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬(wàn)物。
看著(zhù)這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過(guò)，我嗅到了春天的味道：春天不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的`艱苦努力。
春天這個(gè)播種的季節，在播種的過(guò)程中難免遇到逆境或苦痛，可是春天的味道中也同樣充滿(mǎn)了明天的希望！也同樣充滿(mǎn)了光明和挑戰！只有在這個(gè)美好的季節中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！
春天心得體會(huì )8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒歡叫，小草舞蹈，這就是生機勃勃的春天。我踏出了家門(mén)，來(lái)欣賞春天那美麗的景色。
哇！我發(fā)現了一棵高大的柳樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，細細的枝條。從遠處看就像一位美麗的少女在梳理著(zhù)自己細長(cháng)的頭發(fā)。如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在她的“長(cháng)發(fā)”上，有許許多多嫩綠柔青的樹(shù)葉寶寶。它們也像剛出生的寶寶一樣，那樣嬌小，蜷縮依偎在媽媽的懷抱里。風(fēng)，吹動(dòng)樹(shù)枝在輕輕的'左右搖擺，那柳樹(shù)像是在說(shuō)：“仔細瞧！看我的春妝漂亮嗎？”哦！是柳樹(shù)那柔綠嬌小的嫩芽告訴我們，春天來(lái)了！
這時(shí)，一只小燕子落在了大樹(shù)上，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌，和著(zhù)柳笛的旋律，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍！春天來(lái)嘍！”是那些活潑機靈的小燕子告訴我們，春天來(lái)了！
嗯，我聞到了一股淡淡的花香。順著(zhù)香味尋去，噢！原來(lái)是桃花姐姐的花苞發(fā)出的淡淡的清香�？�，那桃樹(shù)枝上有許多粉紅色的小花苞，它們像一個(gè)個(gè)又胖又圓的娃娃一樣，溫柔的躺在桃花枝做成的大床上。
我正陶醉在這含苞未放的桃花姐姐前，這時(shí)，梨花和迎春花不愿意了。他們一個(gè)個(gè)不服氣的搖擺著(zhù)，好像在說(shuō)：“瞧那桃花，開(kāi)的這么晚，現在還只是小花苞呢！看看我們，梨樹(shù)像穿上了潔白明亮的雪衣裳，迎春花像披上了金燦燦的太陽(yáng)輝的襯衫。我們難道還沒(méi)你們好看！”倒是有點(diǎn)道理�？纯蠢婊�，興奮地開(kāi)放著(zhù)，潔白如雪；看看迎春花，掛滿(mǎn)了整樹(shù)的“小喇叭”，黃的發(fā)亮，像是有了太陽(yáng)的光輝，吹響了春天的樂(lè )章。各有優(yōu)點(diǎn)嘛！是迎春花、梨花和含苞未放的桃花小花苞告訴我們，春天來(lái)了！
這時(shí)，小草被外面的聲音吵醒了，也爭先恐后地鉆出地面，看著(zhù)外面美麗的風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，愜意的伸展著(zhù)腰肢，趕緊加入這春天的舞會(huì )。是探頭探腦鉆出地面的小草告訴我們，春天來(lái)了！
在油菜花地里，有許許多多活潑蹦跳的小朋友，在歡快地奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)！哦！是他們歡快的笑聲告訴我們，春天來(lái)了！
春天，是孕育生命、積累能量的時(shí)節；春天，是萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的時(shí)節。春天，我看見(jiàn)你了！你真的來(lái)了，美麗的春天！
春天心得體會(huì )9
今天，我們看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。這部影片很感人。
音樂(lè )代課老師馬修來(lái)到了一所專(zhuān)門(mén)收留一些“很不好的學(xué)生”的學(xué)校。讓我印象深刻的是馬修老師建立了一個(gè)合唱團，他傾聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌唱，自己熬夜寫(xiě)樂(lè )譜。在馬修老師提出要求建立合唱團時(shí)，院長(cháng)要氣瘋了�？少F客參觀(guān)時(shí)，他立刻先說(shuō)是他提出建立合唱團的想法。
在這些問(wèn)題孩子中，有一個(gè)很天真可愛(ài)，他的父母在小時(shí)候就逝世了，他是個(gè)孤兒，老師們都叫他“baby”。無(wú)論怎么告訴他，他的爸爸逝世了，可他堅信他的爸爸會(huì )在星期六來(lái)接他。馬修老師卻特別關(guān)注這個(gè)孩子，在分配合唱團的'人員時(shí)，他說(shuō)：“我不會(huì )唱歌！”馬修老師不但不生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“那你暫做我的合唱團的助理�！�
令我感動(dòng)的是：在馬修老師離開(kāi)的時(shí)候，禁閉室里的孩子伸出小手扔下寫(xiě)滿(mǎn)祝福的紙飛機，我感動(dòng)了，雖然沒(méi)有留下眼淚，可已經(jīng)記住了那一瞬間。在馬修老師上車(chē)的一剎那，“baby”問(wèn)：“你能帶我走嗎？”“不能，快回去吧，不然就得呆在禁閉室了�！避�(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，馬修老師又下來(lái)吧“baby”抱上車(chē)，那天，剛好是星期六……
我很敬佩馬修這樣的老師，他給予孩子們擁有面對困難的勇氣、鼓勵。
春天心得體會(huì )10
有一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，在大雪紛飛的季節中，陸地上沒(méi)有除了白色之外的一絲其他的顏色。一名男子掉進(jìn)了雪坑里，而他的四只狗在奮力的把他給救上來(lái)。待他上來(lái)后，卻對狗們在眼睛里閃過(guò)了一絲貪婪的眼神。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，同時(shí)也是一個(gè)殺戮的季節。春天的美麗景色全都是鮮血染成的。我望向趴在窗前的黑貓，想起去年這時(shí)的那件事。
在那條剛剛解凍的小溪的旁邊有一只黑貓，那只貓真是丑。一只眼瞎了，另一只眼也被眼淚糊在一起。雖然毛是黑的，但看起來(lái)就十分的臟。而它就在那邊土地上盡力的生寶寶。那只貓原本是有主人的.，每當秋收時(shí)主人家從來(lái)不會(huì )有老鼠的一根毛。他們家每年糧食的保存完整性都是數一數二的�？涩F在，它卻在離家很遠的地方生寶寶。都說(shuō)貓高貴，可是我看它的樣子，卻隱藏十分痛苦的神情。第二天又來(lái)到了那個(gè)地方，很慶幸黑貓生出了五個(gè)寶寶。我很難想象在依舊寒冷的日子，它是怎么自己一個(gè)人生出五個(gè)寶寶的。它正在給孩子們喂奶，那個(gè)沒(méi)有吃到的孩子在被媽媽的溫暖的嘴舔身體。母親應該是很累也沒(méi)有吃飯。但她的臉上洋溢的笑容依舊可知。
第二天我帶了很多吃的來(lái)找黑貓。隔著(zhù)兩三排樹(shù)，我看見(jiàn)那只黑貓站起站起又倒下，終于站起，踉踉蹌蹌向前走，又狠狠摔在地上。我急忙跑去孩子呢，一個(gè)身穿黑衣的男人掐著(zhù)五只小貓的脖子向河里走去�！皳渫��！蔽倚睦飸伊似饋�(lái)，我望向黑貓，它依舊重復剛才的動(dòng)作。不過(guò)眼中多了許多淚珠。我趕忙跑過(guò)去貓，貓呢！只有那只正在淺處掙扎的小可愛(ài)了。我把它救了起來(lái)，抱在懷里。當我走過(guò)黑貓時(shí)，她仿佛在對我說(shuō)，謝謝。但它還隱藏不了心底的悲傷。
床上的貓喝水去了，看它生龍活虎的樣子，我十分感謝上天賜它于我。
我相信四季這么美麗，我不會(huì )被它們平添一份鮮血。
春天心得體會(huì )11
這是一個(gè)春天。是的，我確信這是一棵樹(shù)的春天。那時(shí)，我正坐在河畔聽(tīng)花開(kāi)的聲音。聽(tīng)鳥(niǎo)的佇立。我聽(tīng)的見(jiàn)風(fēng)的穿梭，也聽(tīng)見(jiàn)了露水絮絮的低語(yǔ)。
然而，我正在迷幻，是的，我見(jiàn)到了一棵樹(shù)。
這次初逢，像一朵黑顏色的花朵，在陽(yáng)光下綻裂。
這是一棵瘋長(cháng)的樹(shù)，我看見(jiàn)了一只不知名的鳥(niǎo)像葉子一樣停息在樹(shù)上。
光將樹(shù)影托的修長(cháng)，虛偽無(wú)法躲藏。它靜的像一個(gè)干涸的.湖泊，在逝去的日子里委縮，衰退。怯懦的身影隨著(zhù)風(fēng)的方向動(dòng)蕩，它是在尋找遠方的路么？所以留下了深重的皺紋�；蛟S它像蛇發(fā)女怪似的，使見(jiàn)到它的人變?yōu)槭^。
我知道它有一顆惆悵的心，但卻把黑暗拒之于門(mén)外。時(shí)間的淚痕要它遺落在夢(mèng)里，它無(wú)語(yǔ)。
我像一個(gè)旁觀(guān)者一樣坐在樹(shù)下，翻閱著(zhù)很久很久以前的故事。感嘆著(zhù)光陰流逝，斗轉星移，花開(kāi)花落，物是人非。我將自己的喜怒哀樂(lè )投入了這個(gè)過(guò)程。然后像葉子一樣零落，被埋在了土壤里。我看見(jiàn)了土壤的心跳，輕的像塵灰。
似乎每一片葉子都是樹(shù)瑣碎的思想，我聽(tīng)見(jiàn)在很近的地方，它們在奔離。像泥土一樣倒下。
這個(gè)春天出奇的熱，泥土加快了呼吸，我的耳朵沒(méi)有再聽(tīng)到聲音。一切即將結束。
周?chē)计鹆肆一�，像血液一樣在流淌，它越燃越兇，殘毀了葉子。
春天了，樹(shù)醒了，垂蓬著(zhù)長(cháng)發(fā)，我用它匕首似的枝條打開(kāi)了內心虛掩的門(mén)。我知道，這段枝條的意義，似如一支火柴，燒點(diǎn)著(zhù)殘余的燈油，將夜分開(kāi)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有光了，眼皮開(kāi)始變得沉重。我知道，夢(mèng)中不會(huì )再有樹(shù)，因為它的余溫已消散，留下的，僅是一灘灰燼。那時(shí)我看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)飛了出去，那是一個(gè)魂靈么？
世界孤寂了，它沉默不語(yǔ)。
很久了，沒(méi)有看見(jiàn)有人在樹(shù)下乘涼，鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，更沒(méi)有再會(huì )對這棵樹(shù)想入非非的人了。
在隱秘的樹(shù)根下，只有一些石頭孤零零的，默默無(wú)聲。
慢慢地，這棵樹(shù)的樹(shù)冠盛的遮蔽了陽(yáng)光，那些沉默的石頭便冷的緊貼地面。
這棵樹(shù)的身影下太深，太寒，太黑，封閉的像是上了枷鎖，無(wú)人走過(guò)。
春天心得體會(huì )12
春天，捧在手中，如明鏡般映入心里，春天的故事，也訴說(shuō)在耳畔。
——題記
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似乎璀璨奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著(zhù)春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說(shuō)，她是一絲氣息。在漫長(cháng)無(wú)期的動(dòng)機，白色，籠罩著(zhù)萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜冽，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一泓甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預兆著(zhù)春的到來(lái)。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲遲未至。突然，露水反射出一道璀璨奪目的光芒。一抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷霧驅散開(kāi)來(lái)，盈滿(mǎn)春日里的陽(yáng)光。
春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密。在陽(yáng)光下，和煦安詳。一縷青梗，似乎攜帶著(zhù)醉人的韻律，由遠至近，拂過(guò)嫩枝，芽苞如同瞬間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線(xiàn)；拂過(guò)面頰，伴著(zhù)溫暖的`氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著(zhù)一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心脾。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面紗。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺上，譜寫(xiě)出一曲悅耳的交響樂(lè )。待春雨停息，空氣中彌漫著(zhù)氤氳的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，淡雅，卻不失韻味。
春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。
讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。
春天心得體會(huì )13
暑假里，我閱讀了《小小孩的春天》這本好書(shū)，這是一部描寫(xiě)少年兒童生活的散文集。它的作者是孫衛衛。作者很想讓今天的我們來(lái)看一看，爸爸媽媽那一輩是怎樣長(cháng)大的。
文中講述了作者回憶自己還是一個(gè)小小少年時(shí)發(fā)生的趣事：偷瓜、體罰、膽小等。當然，也有跟我們同樣的心聲——想成為別人家的孩子。但他最終明白了：生活就是這樣，當我們羨慕對方的快樂(lè )，甚至想有一天成為對方以便更好的擁有和享受那份快樂(lè )的.時(shí)候，豈不知對方也正在羨慕著(zhù)我們。我們只看到了對方的快樂(lè )，而沒(méi)有看到對方的不快樂(lè )。那么，還是讓我們用心體會(huì )屬于自己的快樂(lè )吧。連對方都羨慕我們的快樂(lè )，我們?yōu)槭裁床徽湎н@份快樂(lè )，而讓它偷偷溜走，只剩下煩惱呢？
這是一本滋潤孩子心靈的好書(shū)，通過(guò)閱讀我明白了要做一個(gè)最真實(shí)的小孩。正如這本書(shū)的主題：渴望每一個(gè)孩子都具備良好的品格，善良正直、快樂(lè )開(kāi)朗、執著(zhù)勤奮、善待自己、看重他人。
最后，我要感謝帶來(lái)這份精彩的文學(xué)大餐的作者孫衛衛老師。
春天心得體會(huì )14
時(shí)令已到四月中旬，天空怎么還會(huì )有大片的雪花飛落？清明已過(guò)，風(fēng)兒吹過(guò)臉龐，為什么還會(huì )有料峭的感覺(jué)？已經(jīng)快到五月了，為什么還是感覺(jué)不到春天的到來(lái)呢？
帶著(zhù)幾許疑問(wèn)，我們去尋找春天的蹤跡！
下樓，來(lái)到操場(chǎng)，不對呀！原來(lái)堅硬冰冷的跑道呢？泥土什么時(shí)候變得如此濕潤、松軟？噢！是春天早已降臨人間，只是我遲鈍的神經(jīng)沒(méi)有感到罷了。抬起頭，看看操場(chǎng)周?chē)�，楊�?shù)上已經(jīng)結了許多毛茸茸的樹(shù)芽，樹(shù)枝載著(zhù)這些這些充滿(mǎn)生機的毛茸茸的小東西，在風(fēng)中招搖著(zhù)；太陽(yáng)，可能也是因為已更親近北半球的緣故吧，變得更加明亮和耀眼，陽(yáng)光照在身上，溫暖的感覺(jué)便從心底油然升起；冬日里鉛灰色的天空不見(jiàn)了，仿佛剛剛被沖洗過(guò)一樣，顯得那樣高遠，那樣干干凈凈的一碧萬(wàn)里。
踏著(zhù)鄉村的土路，我們向校園外的小河邊走去，每個(gè)孩子臉上都帶著(zhù)笑意，有的還不自覺(jué)地哼起了小曲兒，春天真的來(lái)了！誰(shuí)還愿意把笑靨藏在心底呢？
還沒(méi)到河邊，就有孩子叫起來(lái)：“看！那些楊樹(shù)的樹(shù)干？已經(jīng)綠了很多！”“再看，那些柳枝，沒(méi)有葉子，卻怎么那么綠呢？”我順著(zhù)孩子的手望去，可不是，每顆柳樹(shù)都灰中帶綠，這可不就是“拂堤楊柳醉春煙”么？古人釀詞的功夫可真了得！遠遠望去，這春柳不就是如霧如煙嗎？小河的水早已經(jīng)解凍，回復了它應有的生機與活力，邊流邊發(fā)出歡快的“汩汩”的聲響！
向遠處的田野望去，一切地面的.景物都在微微的抖動(dòng)著(zhù)。仿佛因為春天的降臨，大地母親也因為激動(dòng)而微微戰抖！那就該是農民們所說(shuō)的“地氣”吧？田間，勤勞的農民已經(jīng)開(kāi)始忙起他們的農事了。
是啊，春天來(lái)了！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。在明媚的春光里，讓我們播種勤奮，期待著(zhù)明天收獲更多的希望吧！
春天心得體會(huì )15
春天，小草們從大地媽媽的懷抱里探出了嫩綠的小腦袋，小花們都在爭搶著(zhù)和別人招手。利用植樹(shù)的大好季節，我決定去買(mǎi)幾棵果樹(shù)回家栽在樓下的花園里。我們很快就到了買(mǎi)花的地方，我高興地沖到花圃里，情不自禁的叫了一聲，哇，好漂亮啊，花圃里的植物種類(lèi)好多！我仔細觀(guān)察了一下，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了花圃里。有的植物上還是花骨朵、有的才開(kāi)了一半、有的已經(jīng)變成了一張張可愛(ài)的笑臉，還有的一些綠色植物也長(cháng)出了綠葉。我準備選一盆植物帶到學(xué)校去，我原來(lái)看中了一盆叫長(cháng)壽的'花，可爸爸卻說(shuō)，怎么可能是長(cháng)壽，肯定只能開(kāi)一季，估計僅僅是名字叫長(cháng)壽而已。最好賣(mài)一盆綠色的植物，因為綠色的植物生命力強，而且能凈化空氣，學(xué)習累的時(shí)候，看一看，能夠預防近視，我相信了爸爸的話(huà)。我在花圃里轉了一圈，突然，眼前一亮，我看到了一盆形狀特漂亮的蘆薈，盆子的四周布滿(mǎn)了藍色的圓點(diǎn)，下面還帶著(zhù)一個(gè)小托盤(pán)，價(jià)格二十元，我帶的錢(qián)剛好夠。不過(guò)蘆薈上面有刺，我不太敢觸碰，爸爸用手摸了摸，放心的告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，刺是軟的，不刺人�！蔽乙灿檬州p輕的碰了碰，果然軟軟的。
買(mǎi)了蘆薈后，我們就去挑果樹(shù)。果樹(shù)的種類(lèi)好多啊，有桃樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、海棠樹(shù)、柿子樹(shù)等等，和爸爸商量后，我們挑選了一棵石榴樹(shù)，兩棵柿子樹(shù)�；氐郊液�，我就和爸爸動(dòng)手栽樹(shù)了，爸爸負責在樓下的花圃里挖坑，我在一邊幫忙，不一會(huì )樹(shù)就裁好了，我給它們澆了好多水，相信它們喝飽后，一定會(huì )快快地長(cháng)大、結果。
栽好樹(shù)后，我和爸爸坐在草坪上聊天，這時(shí)，我高興的發(fā)現，我們去年栽的海棠花，已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵了，我也給它澆了水，看著(zhù)我親手栽種的小樹(shù)在春風(fēng)里搖擺，我開(kāi)心極了。眼前仿佛出現：石榴、海棠、柿子樹(shù)都長(cháng)大了，秋天到了，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，我領(lǐng)著(zhù)小伙伴們，開(kāi)心的在樹(shù)下嬉戲，分享著(zhù)甜美的果實(shí)！
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，讓我們都動(dòng)起手來(lái)，多栽些樹(shù)，美化環(huán)境，讓我們的生活中處處綠意濃濃。
春天心得體會(huì )16
清明，媽媽帶我去黃河邊踏青。不知為什么，一提起“踏青”，我總感覺(jué)該去有綠色植物的地方。雖然黃河之上便是綠油油的麥田，但身處黃河灘上，卻對麥田有一種遙不可及的感覺(jué)。
黃河水從遠處看是藍色的，但走近了，卻發(fā)現是黃沙水。我并不像那些年齡小一點(diǎn)的孩子一樣飛快地沖向黃河灘，而是踱著(zhù)步子，反復思考著(zhù)一些問(wèn)題：春天如此生機勃勃，確是四季中最短暫的；春天能使我們如此快樂(lè )，卻在不知不覺(jué)中飛快地溜走了�；蛟S，春天就像我們的童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一縷晨曦的陽(yáng)光，是一朵繽紛的花朵，是一枚閃閃發(fā)光的貝殼……可童年卻是如此短暫，它只是人生的開(kāi)始，假如我們的人生為一小時(shí)，那童年僅是那開(kāi)始的十分鐘。
也許真的像《匆匆》里朱自清所說(shuō)的：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
在黃河邊踏青，似乎并不能真正感受春天的氣息，可又隨時(shí)提醒著(zhù)我們現在是春天：微風(fēng)、旭日、晴空、碧水……大好春光，走在黃河灘上，用手輕輕捧起一把細沙，看沙子隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄走，心中突然有一種說(shuō)不清、道不明的惆悵：春天？人生的春天？現在——我的.童年！春天是四季中最短暫的季節，但卻是四季中最豐富多彩的季節，最如夢(mèng)似幻的季節，最生機勃勃的季節……但是，春天很短，短得令人猝不及防——總感覺(jué)剛開(kāi)始就結束了，再想想我們的童年，是否也似春天一樣美好而易逝？
沙子全部被微風(fēng)帶走，我的思緒也被拉回了現實(shí)，真想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)形容春天與童年呢：
問(wèn)君何為春？
君答如童歲。
輕看幼年時(shí)，
勿忘人生春。
可能詩(shī)句并非華麗，但每一句都包含了我的所思所想：人生之春勿荒廢。就像岳飛《滿(mǎn)江紅》中所說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我要把握住人生之春的每一分，每一秒，去感悟童年，感悟春天；我要把握住自己的今天和明天，讓人生的春天變得更加春意盎然！
春天心得體會(huì )17
冬姑娘輕輕地踏著(zhù)腳步依依不舍地走了。春姑娘悄悄地來(lái)了，她帶著(zhù)春風(fēng)和春雨來(lái)了，帶著(zhù)收獲的希望和人們的期盼來(lái)了。太陽(yáng)隨著(zhù)春姑娘的召喚撥開(kāi)云層，紅撲撲的小臉蛋露了出來(lái)，把溫暖灑下人間，萬(wàn)物復蘇了。
燕子是報春的使者，它們也隨著(zhù)春姑娘來(lái)了，在寬闊的田野上方翩翩起舞，輕語(yǔ)呢喃；黃鶯氈子吐出的新芽的枝頭歡快地歌唱，百靈鳥(niǎo)也在歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)……百鳥(niǎo)賀春的景象真是美不勝收��！
田野上盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，一大早，辛勤的'小蜜蜂就三五成群地簇擁在香氣沁人的花叢上，不停地采著(zhù)花蜜，色彩斑斕的蝴蝶在花叢里飛舞著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
在公園里，婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘站在湖邊，對著(zhù)靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的湖水欣賞著(zhù)自己的那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一陣涼爽的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘又擺動(dòng)著(zhù)她那柔軟的腰姿，好像在向人們輕輕地點(diǎn)頭。
在山里，野花開(kāi)得好不燦爛，姹紫嫣紅，小草也不甘示弱，使勁地往地上鉆，終于，它們探出了小腦袋，翠綠翠綠的，不免讓人覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)。小溪也變得比以前清澈多了……
一陣春雷響過(guò)，風(fēng)來(lái)了，雨也來(lái)了。蒙蒙的細雨飄飄灑灑，遠遠看去，就像給蒼翠的大山披上了一層薄薄的輕紗。春風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩……”小溪就好像和春風(fēng)賽跑似的，流得更急了。
田野里，農民伯伯可忙了！農民伯伯在田里彎著(zhù)腰，開(kāi)始播種了，農民伯伯插秧的姿勢是“面向黃土背朝天”，連我們看起來(lái)都很累很累�？墒�，農民伯伯雖然插秧插得滿(mǎn)頭大汗，但他們還是樂(lè )呵呵的，把勞動(dòng)當成了一種快樂(lè )。
��！春天多美呀，我喜歡春天！
春天心得體會(huì )18
經(jīng)歷了冬的寒冷，迎來(lái)了春的腳步，春天的氣息跟隨著(zhù)春的希望來(lái)到了人間，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，向路邊的行人點(diǎn)頭問(wèn)好，花兒展開(kāi)花瓣微笑著(zhù)向人們訴說(shuō)著(zhù)春天帶給我們的故事。
鏡頭一；花兒和草兒的友誼在上自然課的時(shí)候，不小心把實(shí)驗用具碰掉地上，可是這一掉小蜜峰現，你瞧__蜜蜂旁邊兩個(gè)同桌小花和草兒別看上課都挺專(zhuān)心，可它們的腳下卻來(lái)了一次對踩大戰：一會(huì )兒，穿粉色襪子的小花把腳踩在同桌草兒的鞋子上，把人家擦得綠里透著(zhù)亮的鞋子給踩成了‘泥巴鞋’，那草兒也不甘示弱，一會(huì )兒又把同桌小花的粉色襪子踩成了‘老鼠皮’，但這同桌畢竟是好朋友，小蜜蜂還沒(méi)看過(guò)癮，他們拍拍各自的襪子和鞋子和好如初了。小蜜蜂的同桌如果不喊小蜜蜂起來(lái)，小蜜蜂就差一點(diǎn)被柳樹(shù)爺爺的粉筆頭砸到了，看來(lái)有同桌就是好。
鏡頭二；鄰居的友誼小蜜蜂和蝴蝶是花兒樓下的兩個(gè)好朋友，兩個(gè)人總是形影不離，可仔細一打聽(tīng)，在以前，兩個(gè)人就因為一個(gè)不值錢(qián)的小玩具鬧得兩家總是見(jiàn)面不說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)時(shí)候遇到人多的時(shí)候還會(huì )指桑罵槐，現在兩個(gè)小昆蟲(chóng)長(cháng)大了，又成了同班同學(xué)，所以?xún)杉掖笕税�，看�?zhù)兩個(gè)孩子這么好，兩家的恩怨化解了，現在他們才真正地知道，與朋友分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
鏡頭三；小區的改變自從棚戶(hù)區改造以后，蝸牛的.小區有了翻天覆地的變化；從以前臭水溝沒(méi)人管的小區到現在有嫩綠草坪的社區，從以前垃圾成堆的小區到現在一塵不染的社區；從以前社會(huì )秩序混亂到現在和諧文明小區。這一切的變化都在訴說(shuō)這春天的故事。一股春風(fēng)吹過(guò)，給大地披上了綠裝，百花爭艷，春天真美呀，春天的故事真動(dòng)聽(tīng)。
春天心得體會(huì )19
在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經(jīng)典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。
這個(gè)電影主要講了世界著(zhù)名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂(lè )啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著(zhù)老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現……在48年前，才華橫溢的馬修到學(xué)校池塘之底擔任學(xué)監，這所學(xué)校之所以叫“池塘之底”，是因為這里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發(fā)現學(xué)校的校長(cháng)用殘暴的手段管治這班問(wèn)題少年，殘酷的體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜的馬修于是用音樂(lè )來(lái)引導他們的心靈。最終是音樂(lè )凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。
這部電影讓我明白了不論多頑皮的問(wèn)題少年只要有人引導也一定會(huì )成功。
這個(gè)假期，我看了《放牛班的春天》，這部影片是那么陽(yáng)光與健康，那么引人入勝，給予了我很大的啟發(fā)。
這個(gè)被稱(chēng)為“池塘之底”的學(xué)校，有著(zhù)一群放任自流的孩子，調皮搗蛋不守紀律，在學(xué)校的嚴厲制度下，放牛班的孩子們自暴自棄。整個(gè)學(xué)校如同一池死水，孩子們就是池底淤泥中的小草。他們需要陽(yáng)光，渴望春天。
這時(shí)，馬修老師的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了希望。馬修老師用一顆仁愛(ài)之心對待孩子們，用他親切的.目光，感化了孩子們的心靈，拉近了他與孩子們的距離。那群放牛娃在馬修的帶領(lǐng)下，有了巨大地變化，馬修老師根據孩子們的特長(cháng)，用音樂(lè )激發(fā)了孩子們的才智，孩子們在馬修老師地指導下，在音樂(lè )的引導下，看到了希望，最后走上了一條音樂(lè )之路。比如：莫安琪在音樂(lè )的領(lǐng)域里，成了一個(gè)世界著(zhù)名的指揮家。
真心地付出，愛(ài)心地回報，當馬修老師離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，那從窗口飛出的無(wú)數架紙飛機和揮動(dòng)著(zhù)的小手……看到這里，我被深深地感動(dòng)了，放牛娃們遇到這位富有愛(ài)心的老師是他們最大的幸福，像馬修這樣的老師，他教的學(xué)生一生都會(huì )感激他、懷念他。
春天心得體會(huì )20
《小小孩的春天》，我讀后心情久久不能平靜。讀完后感覺(jué)似深山古剎中一記鐘聲震撼著(zhù)我的心靈；又是密林中一眼甘泉，滋潤著(zhù)我的心田。他以入世的情懷做了“一件出世的事情”寫(xiě)的超凡脫俗，古雅清新。這卻又是我們原原本本，真真正正的童年生活。拜讀的一整天我一直覺(jué)得自己處在一個(gè)童話(huà)世界里。純真的年代、純潔的友情、純凈的世界、純樸的民風(fēng)，純粹的語(yǔ)言，這和現代一些城市人，帶著(zhù)偽善的面具，偽心地做事，偽裝成好人，用偽劣商品騙人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里該會(huì )多簡(jiǎn)單、多輕松、多自在��！
衛衛的童年是我們那一代人的童年，更是我們家鄉那一代人的童年。讀后記憶把我拉回到了30多年前：“高臺教化人”這也是我父親常說(shuō)的一句話(huà)，他把我頂在脖子上看秦腔，我瘋跑著(zhù)從銀幕后看電影，母親牽著(zhù)我看皮影戲，這就是我們的文化生活。偷西瓜、偷蘋(píng)果、偷豆角，物質(zhì)匱乏年代孩子沒(méi)有零食吃，心總記掛在田間，這似乎是我們的營(yíng)生；跳格子，踢毽子、抓石子、打沙包是我們的娛樂(lè )活動(dòng)。吃一頓白面饅頭或油餅就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窩頭，如果再動(dòng)點(diǎn)葷腥那就一定是過(guò)年了，這就是我們的飲食。穿的是自家織的土布做的棉衣棉褲，誰(shuí)要有件洋布衫那就被稱(chēng)為“財東家”，如果再穿洋布衫去照張相，那在我們小朋友眼中就尊貴得算大戶(hù)人家了，這就是我們的穿著(zhù)。我小時(shí)候也膽小到怕老鼠，也膽小到在初中一年級當了一學(xué)期的班長(cháng)“膽小“的沒(méi)了；我也愛(ài)好寫(xiě)作，從小學(xué)五年級堅持寫(xiě)日記到如今；我也喜歡當”小老師“給鄰居的弟弟妹妹講課，布置作業(yè)，檢查他們。
《小小孩的春天》我很喜歡，不僅因為他是我的'同學(xué)孫衛衛的力作；也不僅是因為寫(xiě)我們家鄉我們這一代人的童年生活，因為我覺(jué)得它和林海音的《城南舊事》有異曲同工之妙。一個(gè)以純樸的文筆寫(xiě)鄉村兒童的快樂(lè )生活，一個(gè)以溫婉的文筆寫(xiě)北京兒童的似水年華，共同特點(diǎn)是從兒童的視角去審視社會(huì )，觀(guān)察生活，這是沒(méi)有夾雜半星世俗偏見(jiàn)的“純文學(xué)”，真可謂兒童文學(xué)中的雙璧。兩部作品應該選作小學(xué)生的課外讀本，它們能同時(shí)覆蓋城市和農村，滿(mǎn)足眾多兒童對兒童讀物需求。吃著(zhù)各種小零食，喝著(zhù)多種添加劑的飲料，打著(zhù)各種網(wǎng)絡(luò )游戲的現代兒童是無(wú)論如何也想不到他們父輩的童年會(huì )是這本書(shū)中描寫(xiě)的這樣。但他們有他們童年的快樂(lè )。希望我們的孩子也能為他們的孩子留下象《小小孩的春天》一樣優(yōu)秀的作品，也希望他們快樂(lè )著(zhù)他們父輩們童年的快樂(lè )！
春天心得體會(huì )21
春天，來(lái)了，你們知道春天第一個(gè)來(lái)的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。在我的認為春天來(lái)到的第一個(gè)就是涼爽的春風(fēng)。春風(fēng)是涼爽的，涼爽的春風(fēng)飛過(guò)了我們的校園，飛過(guò)了遼闊的草原，飛過(guò)了美麗的西湖，飛過(guò)了長(cháng)城，飛過(guò)了祖國的`大江南北，春風(fēng)姑娘吹過(guò)了各個(gè)國家，使世界充滿(mǎn)了生機。你們知道嗎？你們看過(guò)嗎？春天的生機，你想過(guò)嗎？那千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一齊張開(kāi)它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動(dòng)。四季之首春是讓冰雪融化的一年。你們又知道為啥分為春。夏。秋。冬嗎？我在為你們介紹一下，是因為古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季開(kāi)始，其農業(yè)意義為“春種、夏長(cháng)、秋收、冬藏”，中國幅員遼闊，地理條件復雜，各地氣候相差懸殊，四季長(cháng)短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點(diǎn)，“立”的具體氣候意義卻不顯著(zhù)，不能適用全國各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開(kāi)始；立春第一候應為“東風(fēng)解凍”，兩者基本一致，但作為春季開(kāi)始的標志，失之過(guò)早。中國氣候學(xué)上，常以每五天的日平均氣溫穩定在10℃以上的始日劃分為春季開(kāi)始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進(jìn)入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實(shí)際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節在全國大部分地區陸續開(kāi)始。
春天你是個(gè)很美麗的季節。一年之計在于春呀！這個(gè)一年之計在于春呢。就由你們發(fā)現。我喜歡你美麗的春天。
春天心得體會(huì )22
當乙未羊年的春天還在“倒春寒”的肆掠下乍暖還寒時(shí)，兵器集團董事長(cháng)尹家緒同志就以一篇《春天的召喚》，提前將我們帶到了生機盎然的春天，使我們兵器工業(yè)的每一名員工感受到了春天的希望，激發(fā)了我們大步邁向春天的激情和信心。
細細品讀，如醍醐灌頂，感慨萬(wàn)千。這篇文章從6個(gè)大方面向我們分析了兵器行業(yè)的現狀，指引我們在當今經(jīng)濟下行壓力較大的環(huán)境下，如何走出兵器行業(yè)的“冬天”迎來(lái)美好的“春天”。文章廣引博論，深入淺出，既引用了幾個(gè)經(jīng)典案例又不時(shí)出現一些網(wǎng)絡(luò )詞匯，給大家帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。同時(shí)立意高遠，觀(guān)念前瞻，為兵器工業(yè)的科學(xué)健康發(fā)展指明了方向，為全體兵工人鼓舞了士氣，增強了走向春天的'信心。
尹家緒董事長(cháng)在文中有這樣一句話(huà)“也許，簡(jiǎn)單的才是美好的”。細細品讀，寓意深刻�！昂�(jiǎn)單就是要做好每一件簡(jiǎn)單的事情�！蹦敲瓷頌楸鞴I(yè)的一員如何在工作中做好每一件簡(jiǎn)單的事情呢？
一年之際在于春，春天給我們帶來(lái)生機，帶來(lái)希望，更帶來(lái)了美麗和溫暖。讓我們以公司年度重點(diǎn)工作為目標，堅定信心，奮力拼搏，攻堅克難，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，迎接春天的召喚，奔向美好的明天！
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