科技作文

【推薦】科技作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的科技作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔當，科學(xué)強國，愛(ài)國熱情滋潤海內之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內機遇挑戰并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機。吾等青年，當以青年奮斗，興科技強國。

　　時(shí)代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。

　　回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長(cháng)征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見(jiàn)青年大展身手；想當時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當時(shí)，首顆量子通信衛星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫(xiě)富強輝煌的贊歌�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數的中國成就有青年的貢獻。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，國家的繁榮。

　　細看進(jìn)步，都可發(fā)現年輕名冊。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng )辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民；今有林?zhù)Q等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的'英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿(mǎn)懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應加倍努力。揚科學(xué)旗幟，強崛起祖國。

　　于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強國。日益發(fā)達的信息社會(huì )，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數誘惑。網(wǎng)絡(luò )原住民，草莓族，垮掉的一代等等標簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我�？镎�自我。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以創(chuàng )新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國家發(fā)展。

　　青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強國。

科技作文 篇2

　　在寒風(fēng)瑟瑟的十一月，同學(xué)們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了科技展，所見(jiàn)所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀(guān)科技展的事吧！科技展里的`實(shí)驗五花八門(mén)，個(gè)個(gè)吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學(xué)演示的“氣球吹不大”實(shí)驗啦！只見(jiàn)車(chē)晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上后交給張簡(jiǎn)，然后張簡(jiǎn)用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來(lái)。

　　當張簡(jiǎn)吹得滿(mǎn)面通紅時(shí)，氣球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，大家紛紛議論起來(lái)：“這不可能呀！”“會(huì )不會(huì )是做了什么手腳？”這時(shí)，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子里裝滿(mǎn)了空氣，當吹氣時(shí)，氣球變大了，瓶?jì)瓤諝怏w積因壓縮而變小，因此瓶?jì)鹊膲簭娫龃�，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)如此��！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學(xué)們，科技改變未來(lái)，讓我們努力學(xué)習，為祖國美好的明天而奮斗，做一個(gè)有文化的現代人！

科技作文 篇3

　　物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支，不反對物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類(lèi)對自然界認識的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對人類(lèi)的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，物理已滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　談到物理學(xué)，有的同學(xué)覺(jué)得難；談到物理學(xué)究，有的同學(xué)覺(jué)得深不可測，談到物理學(xué)家，有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠然，成為物理學(xué)家的人屈指可數，但只要勤于觀(guān)察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新，從生活走向物理，你就會(huì )發(fā)現：其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō)：“科學(xué)就是實(shí)驗的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料�！�

　　勤于觀(guān)察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的`擺動(dòng)引起他極大的興趣，后來(lái)反復觀(guān)察，反復研究，發(fā)明了擺的等時(shí)極性；勇于實(shí)踐的美國物理學(xué)家富蘭克林，為認清天神發(fā)怒的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的日子，冒著(zhù)生命危險，利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏，將“上帝之火”引下凡，由此發(fā)明避雷針；敢于創(chuàng )新的英國科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事，當時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦于沒(méi)有小刀，找阿察爾借，阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機一動(dòng)，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下郵票，外地人走之后，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現阿基米德原理；德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現X射線(xiàn)……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

　　今天，人類(lèi)所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就，無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進(jìn)行觀(guān)察并研究的基礎之上，在學(xué)習中，我們要樹(shù)立科學(xué)意識，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

　　--750字

科技作文 篇4

　　在如今科技愈加發(fā)達的時(shí)代，人們的生活處處充斥著(zhù)科技的影子，人民也每時(shí)每刻都在享受著(zhù)它帶來(lái)的便捷，古有制陶、冶鐵技術(shù)，今有電力、信息技術(shù)，科技的步伐令人們追趕不暇。

　　藝術(shù)，更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物，并記錄下來(lái)，由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。

　　當理性的科技遇上感性的藝術(shù)，這兩者會(huì )擦出怎樣的火花呢？荷蘭一工作室，利用太陽(yáng)能創(chuàng )建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車(chē)道，靈感來(lái)自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽(yáng)能，晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見(jiàn)，科技與藝術(shù)完美地融合在了一起，既給人們以藝術(shù)的美好感受，又加入了科技元素，為人們帶來(lái)了便利，同時(shí)也保護了環(huán)境。

　　其實(shí)，科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個(gè)個(gè)體，科技中蘊含著(zhù)藝術(shù)，而藝術(shù)中也運用到了科技。公元前六世紀，畢達歌拉斯學(xué)派將最新的科技運用到音樂(lè )中，將琴弦的長(cháng)短粗細與音律的關(guān)系運用到樂(lè )器制造中。古時(shí)的埃及金字塔也是在當世數學(xué)、天文、物理的前提下建造的�？萍加袝r(shí)是藝術(shù)的一種載體，而藝術(shù)有時(shí)也會(huì )成為科技的助手或是裝飾物。

　　當科技與藝術(shù)完美結合后，兩者同時(shí)也存在相互促進(jìn)的關(guān)系，達芬奇作畫(huà)時(shí)運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆，他根據黃金分割比所作的人體解剖圖對醫學(xué)發(fā)展意義重大，此外這也促進(jìn)了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng )造的空間，科技為藝術(shù)提供了實(shí)現人們夢(mèng)想的方法，兩者缺一不可。

　　若生活只有科技，沒(méi)有藝術(shù)的渲染，那么這個(gè)世界將只剩下冰冷的機械運作聲，人們將會(huì )失去發(fā)現美的眼睛，精神世界的鮮花面對無(wú)限膨脹的欲望的`澆灌，便日益枯萎直至消失，從而造成精神上的匱乏。

　　“藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)，它們在審美的方面交會(huì )”，如今的人們對美的追求越來(lái)越高，我們何不將科技作為橋梁，讓藝術(shù)之美直通每個(gè)人的心靈。思南博物館的“思南讀書(shū)會(huì )”、“朗讀亭”等項目，借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活，促成了人們與藝術(shù)的接觸與對話(huà)，讓藝術(shù)以另類(lèi)方式延續，伸展到人們的日常生活中。

　　“科學(xué)與藝術(shù)，在山腳下分手，在山頂上會(huì )合”，不斷地創(chuàng )造與創(chuàng )新使他們殊途同歸，最終走在了一起。倘若我們能夠將科學(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體，想必在我們的小小王國里，我們都能成為自己的愛(ài)因斯坦。

科技作文 篇5

　　淅淅瀝瀝的雨不停地下著(zhù)，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學(xué)們揣著(zhù)好奇的心情，有序步入了科技展覽館。

　　連綿１００多米的科技游戲設備映入眼簾：有聲波帶動(dòng)物體，有齒輪轉動(dòng)電子傳動(dòng)力量，有電流折射出現的奇異現象……我愉快地玩著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué)中我已走到了隊伍的最后一個(gè)。這時(shí)，同學(xué)們把一臺設備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長(cháng)脖子，“呀！原來(lái)是轉動(dòng)鋼球！”我擠了進(jìn)去，圍著(zhù)設施走了一圈，發(fā)現機器是通過(guò)鏈條、凸輪機構、阿基米德螺旋機構、曲柄導桿機構等轉送鋼球。這就是科技的神秘吧？我興奮不已。

　　走出展覽館，冒著(zhù)小雨，我們隨著(zhù)老師跑到一個(gè)黑布蒙成的大圓球里觀(guān)看球幕電影。場(chǎng)地中央放著(zhù)一個(gè)３６０°無(wú)死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時(shí)整個(gè)球中都是叢林的景象，就像換了個(gè)世界，前方爬來(lái)一條又粗又長(cháng)的巨蟒，吐著(zhù)鮮紅的舌頭，油黑的眼睛中滿(mǎn)是殺氣，“咝咝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠處躥來(lái)一只老鼠……電影以３Ｄ的.形式呈現了大自然生靈們偽裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。

　　雨越來(lái)越小，我們踩著(zhù)滿(mǎn)地的積水又來(lái)到了科學(xué)館。推開(kāi)沉重的玻璃門(mén)，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個(gè)顯眼的大字刻在天藍色的墻體上，房間兩側掛滿(mǎn)閃閃的獎牌。我走到一個(gè)成品機器旁邊，思想不禁飄遠，我仿佛看到了制作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來(lái)的湖湘人才吧。作為一名少先隊員，一位時(shí)代的接力人，我將奮發(fā)圖強，不辱使命，帶著(zhù)一份沉甸甸的責任來(lái)穩穩地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續為社會(huì )、為國家作出積極的貢獻。

　　雨停了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。路上，我思緒萬(wàn)千、熱血沸騰，暗暗發(fā)誓：一定奮發(fā)圖強、砥礪前行，將來(lái)一定要為祖國的科技事業(yè)多作貢獻。

科技作文 篇6

　　今天，我們一起觀(guān)看了科技展�？萍颊褂腥�極了，讓人流連忘返。

　　我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì )閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現，如果只放一只手的話(huà)，燈是不會(huì )亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì )亮。

　　同學(xué)們最最期待的.是5D電影了。在電影棚外，都可以聽(tīng)到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽(tīng)著(zhù)就叫人覺(jué)得很刺激。終于輪到我觀(guān)看了，我好開(kāi)心��！

　　電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門(mén)，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒(méi)有亮，整個(gè)棚內黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。

　　這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車(chē)呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著(zhù)電影情節開(kāi)始不停地晃動(dòng)，刺激極了。

　　不一會(huì )兒電影就放映完畢了，大家都還沒(méi)看夠呢！同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著(zhù)下一次參觀(guān)的到來(lái)呢！

科技作文 篇7

　　“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時(shí)空觀(guān)光列車(chē)，我是導游鷺美，即將陪同你們穿越時(shí)空隧道，開(kāi)啟2156年廈門(mén)之旅!”

　　恍然間我置身在一列車(chē)廂中，車(chē)廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車(chē)廂外一片漆黑，突然，一個(gè)紅色光圈閃過(guò)，接著(zhù)黃色、綠色、藍色……越來(lái)越多的光圈一閃而過(guò)，我興奮地叫起來(lái)：“哇!我們在穿越蟲(chóng)洞!我們在穿越時(shí)空!”

　　片刻過(guò)去了，眼前忽然一亮，無(wú)邊無(wú)際的藍色包圍著(zhù)車(chē)廂，我環(huán)顧四周，呵，原來(lái)我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門(mén)!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門(mén)大學(xué)，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個(gè)小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放，搖曳著(zhù)身姿。

　　車(chē)廂穩穩地降落，沒(méi)有一絲顛簸，我詫異地發(fā)現車(chē)廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問(wèn)：“鷺美阿姨，這列車(chē)廂沒(méi)有輪子還能在陸地上跑?”她笑著(zhù)說(shuō)：“這列車(chē)廂利用了磁懸浮技術(shù)，即使沒(méi)有車(chē)輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動(dòng)能技術(shù)，只要有微弱的光線(xiàn)就能產(chǎn)生動(dòng)力，不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動(dòng)力，所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒(méi)有了，天空更藍啦!當然嘍，車(chē)廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說(shuō)完，車(chē)廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開(kāi)懷大笑地說(shuō)：“盡量吸，多吸點(diǎn)，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”

　　海風(fēng)習習，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，靠山一側的環(huán)島路種植著(zhù)廈門(mén)市樹(shù)——鳳凰木，綠樹(shù)紅花，婀娜多姿�？亢Ｒ粋鹊沫h(huán)島路種植著(zhù)海島哨兵——椰子樹(shù)，威武挺立，剛正不阿。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鷺美告訴我們說(shuō)：“科技推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，但也帶來(lái)了環(huán)境污染，幾代人堅持不懈地科技創(chuàng )新，利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng )造新能源，治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹(shù)，后人乘涼的傳承，幾代人多種樹(shù)，種好樹(shù)，締造森林城市、生態(tài)城市!”說(shuō)完，鷺美神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“接下來(lái)我帶你們去看看位于海底的生態(tài)廈門(mén)城吧!”

　　轉眼間，玻璃罩又升起來(lái)，車(chē)廂朝著(zhù)大海駛去，一個(gè)猛子扎進(jìn)海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚(yú)在四周游動(dòng)，我看到五彩繽紛的�？�在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個(gè)巨大的'玻璃圓球是什么?”我驚呼�！澳蔷褪呛５椎膹B門(mén)城啦!”鷺美回答道：“隨著(zhù)人口越來(lái)越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開(kāi)疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環(huán)再利用，垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開(kāi)雙眼，呵，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無(wú)垠的藍，那片生機勃勃的綠......我看著(zhù)校服上的�；�，一個(gè)想法蹦出來(lái)“科技締造新廈門(mén)，每一天，美一點(diǎn)，早日實(shí)現中國夢(mèng)!”

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