漢字之美作文

漢字之美作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的漢字之美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字之美作文1

　　倉頡造字，名傳千古，羲之行書(shū)，享譽(yù)萬(wàn)家。漢字，見(jiàn)證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進(jìn)，沉著(zhù)而又飛揚。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著(zhù)無(wú)朽華章！

　　漢字歷史悠久，歷久彌新。

　　往觀(guān)世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經(jīng)二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文�？v觀(guān)千古，漢字是為數不多流傳至今的文字。與其同時(shí)期的埃及圣書(shū)字、楔形文字都沒(méi)能經(jīng)受住歷史的.淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時(shí)代潮流，堅守到高度發(fā)展的今天�？梢哉f(shuō)，漢字是生生不息的。

　　漢字雄厚中正，規矩方圓。

　　漢字的書(shū)法之美獨一無(wú)二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿(mǎn)著(zhù)神圣的儀式感和莊嚴感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚之間，當墨汁絲絲浸染著(zhù)紙張，當字形盈盈展現著(zhù)優(yōu)雅，美就在這其中流淌。

　　漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫(huà)，都有獨特的肌理與線(xiàn)條；每一字，每一詞，都有標致的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發(fā)展書(shū)法，不論是“心正則筆正”還是“用線(xiàn)條去展現生命的律動(dòng)”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿(mǎn)心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書(shū)法家的寫(xiě)照。

　　漢字文心銘骨，昭質(zhì)菲香。

　　楚有騷，漢有賦，唐有詩(shī)，宋有詞，自漢字誕生以來(lái)，文學(xué)的發(fā)展就未曾停止過(guò)，涌現出一批又一批優(yōu)秀的詩(shī)文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊。例如說(shuō)草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥(niǎo)，更是思歸的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書(shū)生，被幾千年的書(shū)香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。

　　時(shí)間不能磨去漢字的風(fēng)骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫(huà)到部首，從線(xiàn)條到結構，漢字之美，無(wú)朽華章！

漢字之美作文2

　　一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠追隨你。請允許我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。

　　——題記

　　小時(shí)候，我愛(ài)你筆劃間的風(fēng)韻。

　　那是我初識漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著(zhù)婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽(tīng)“風(fēng)”字擺動(dòng)張揚的外殼，呼嘯著(zhù)從我耳邊穿過(guò);望樹(shù)木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以?xún)?yōu)美的姿勢穩穩地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著(zhù)我“人的堅忍不拔”。

　　我在筆劃間穿行，細細地品味筆劃構筑成漢字的美。

　　后來(lái)，我愛(ài)你字字句句的精妙。

　　那是我愛(ài)上散文之時(shí)。我捧著(zhù)書(shū)，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著(zhù)的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來(lái)取水，遠處的河川便扭著(zhù)腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個(gè)字挨著(zhù)坐在一起，便把宏大的`山水之景描摹得活靈活現。龍應臺的《母親》以寥寥數千字便將一位母親深深的愛(ài)子情勾勒了出來(lái)，讓我幾乎要掉下淚來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。

　　我在字里行間徜徉，細細地品味漢字拼湊出文章的美。

　　現在，我愛(ài)你傳承千古的偉大。

　　我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨自落寞;李清照輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得，讓我幾乎忘記了她喪夫后“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿(mǎn)江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開(kāi)時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。

　　我在古詩(shī)詞中沉醉，細細地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。

　　一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。

漢字之美作文3

　　中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒(méi)在貫徹千年的禮儀，沒(méi)在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。

　　感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。

　　漢字之美在于其規律，易學(xué)的音。記得年幼時(shí)與父親一起識字，聲母，韻母來(lái)回顛倒的組合竟構成了中國語(yǔ)言的脈絡(luò )。父親教我人，舉一反三，我就認得了 認 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩(shī)賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來(lái)一本唐詩(shī)300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉�？傆X(jué)不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的'。

　　漢字之美還在于其形象，象形。我們說(shuō)暮，太陽(yáng)落在草堆里，可不就是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山?筆畫(huà)復雜，可因為形象，變得好玩兒。我曾追問(wèn)父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺(jué)得文字的形可以包含愛(ài)與期望；四月，大旱，故有三點(diǎn)水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長(cháng)，才取了一個(gè)既帶水又帶草的名字。這份美好的愛(ài)與期盼，由漢字來(lái)成全。

　　漢字的音形，皆可融會(huì )貫通。其中最常見(jiàn)的是象形與象音。山，三個(gè)豎有長(cháng)有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個(gè)字組合在一起的文字別具魅力。

　　漢子之美，美在其義。故時(shí)曹操得了一盒酥餅，提筆寫(xiě)了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結束了會(huì )談�！吧啤弊旨缺憩F了大王的認可與贊同，又表現了大王廣開(kāi)言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個(gè)“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語(yǔ)言獨特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。

　　感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無(wú)二的寶藏。

漢字之美作文4

　　漢字，是炎黃子孫的標志，是中華文化的內涵與底蘊，是我們引以為傲的文字。她帶給我們的，不僅是文字的魅力，還有文字背后的歷史興衰。不同年齡的人對文字的理解，或許也會(huì )不同吧!

　　孩童時(shí)期，對于我來(lái)說(shuō)，漢字只是花花綠綠的小人書(shū)里那看不懂的方塊，那圖片旁的”配角”，但也正是如此，方塊字是我對漢字的第一印象，這也為我今后對漢字的了解有著(zhù)潛移默化的影響。

　　上了小學(xué)，已經(jīng)認識不少字的我，開(kāi)始欣賞起每個(gè)漢字的總體布局和結構。我從”夢(mèng)”字中看出了虛無(wú)縹緲;從”愛(ài)”字中看見(jiàn)了人類(lèi)的各種情感;從”雨”字中仿佛來(lái)到一個(gè)下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，為博大精深的漢字文化拍手叫好。

　　到了初中，光欣賞一個(gè)字已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對漢字文化的欣賞。我漸漸地學(xué)會(huì )從詩(shī)句中領(lǐng)悟意境。我從”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝懈惺艿嚼畎啄欠N積極向上，勇往直前，不畏困難的精神;從”坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”中體會(huì )到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情;從”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中仿佛來(lái)到了一個(gè)白雪皚皚，放眼望去一片北國風(fēng)光的世界。幾個(gè)看似平凡的漢字組合在一起竟會(huì )形成一個(gè)如此優(yōu)美的`意境。

　　縱然漢字文化博大精深，原本手工的書(shū)寫(xiě)正被電腦打字法一點(diǎn)點(diǎn)地取代;原本意境優(yōu)美的漢字詞語(yǔ)正被無(wú)厘頭的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)所侵蝕;原本行云流水的詩(shī)句正在大眾化的流行詞的步步緊逼下走向消失。

　　漢字讓我學(xué)會(huì )了欣賞中華文化的博大精深，讓我領(lǐng)悟到了漢字之美，讓我體會(huì )到漢字給我們帶來(lái)心靈上的享受和洗濯。我們要盡我們所能保護漢字，不要讓她永遠消失在我們的記憶之中。

　　當我們與漢字來(lái)一次親密接觸時(shí)，我們的語(yǔ)言變得有深度內涵，心靈變得成熟哲理，這大概就是漢字之美吧!

漢字之美作文5

　　在我們這個(gè)世界上，有各種各樣的美：天藍海碧，水秀山青，這是大自然的美;優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦是音樂(lè )的美;意境深遠，構思巧妙，這是文章的美;舉止得體，端莊大方，這是儀態(tài)的美;樂(lè )善好施，嫉惡如仇，這是行為的美……我今天要說(shuō)的是語(yǔ)言的美。

　　漢字是非拼音化文字，但不一定比拼音化文字“初級”(如英語(yǔ))，這曾是我國語(yǔ)言學(xué)界的重大誤區。過(guò)去我國學(xué)術(shù)界甚至還準備把漢語(yǔ)現有的形式逐步改造成拼音化的文字，這實(shí)際上是不成熟的想法。從客觀(guān)事實(shí)來(lái)看，漢語(yǔ)言文字伴隨了中華幾千年的文明史，而且幾千年來(lái)基本的語(yǔ)言模式?jīng)]有變，直到現在還長(cháng)盛不衰，可見(jiàn)其生命力之強。

　　漢字的音韻美，形體美。漢字是全世界最美麗的文字之一。漢字書(shū)法講究懸腕。書(shū)法家手腕懸空，方能隨心所欲運臂使指揮毫著(zhù)墨，在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。漢字書(shū)法講究筆法。這在很大程度上應歸功于其獨特的工具，毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：圓珠筆只有一個(gè)自由度。鵝毛筆和鋼筆的.筆尖分叉可在寬度上略為施展，其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，其自由度豈止千百?正因為毛筆有這么多的自由度，書(shū)法家才能得心應手揮灑自如，一支筆寫(xiě)出千般字。

　　尊毛筆為眾筆之王，誰(shuí)曰不宜?毛筆的眾多自由度運用得宜，可增加書(shū)法之維度。筆毫蓄墨之豐欠，運筆力度之輕重，筆鋒走向之偏正，運用之妙存乎一心。顏、柳等書(shū)體均能產(chǎn)生視覺(jué)之立體效應，是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語(yǔ)日：力透紙背。如無(wú)垂直于二維紙面的第三維度，朝哪兒透啊?就美感而言，漢字堪稱(chēng)獨步，書(shū)法已成為家喻戶(hù)曉雅俗共賞的藝術(shù)。反觀(guān)西方，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)用拼音字母寫(xiě)的匾額楹聯(lián)條幅扇面?漢字之美，美在多維!

　　如果你缺少外在的美，至少你還有心靈的美，如果這兩樣都沒(méi)有，你不妨試一試擁有這種獨一無(wú)二語(yǔ)言美呢?

漢字之美作文6

　　漢字，作為中國人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史，還有自身獨特的魅力，這魅力足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡，渾然忘我。

　　漢字之美，美在她那變幻莫測，極富音樂(lè )性的發(fā)音�！耙宦暺�，二聲提，三聲轉彎，四聲降�！彼�的每一種發(fā)音都包涵了隱藏在漢字之內的美妙。人們所朗誦的詩(shī)歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調的譜寫(xiě)下，成了一篇篇動(dòng)人的旋律。抑揚頓挫，輕重緩急。這些看似簡(jiǎn)單的發(fā)音方式，卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。

　　漢字之美，美在她那時(shí)而飄逸俊朗，時(shí)而粗獷豪放，時(shí)而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點(diǎn)勾提”，那你就是大錯特錯。這些筆畫(huà)看似如此普通又如此平凡，但正是因為這些筆畫(huà)才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧，而那一捺又是那么的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫(huà)中，才有了漢字形態(tài)的美麗。正是因為漢字的或扁或圓，亦莊亦諧，動(dòng)靜相宜，才有了漢字多彩的美麗。

　　漢字的美，美在它那多種多樣，與形相互聯(lián)系的義�？粗�(zhù)“翟”字，你可曾想到一只展翅高飛的大鳥(niǎo);看著(zhù)“笑”字，你可曾在眼前浮現出一個(gè)臉上滿(mǎn)是喜悅的小寶寶;看著(zhù)“巍峨”，你可曾感覺(jué)到一座高大險峻的山峰頓顯眼前。是啊!這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結合，使你不僅為它的一筆一畫(huà)感嘆，還會(huì )為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。

　　是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的`美，是其他的文字難以與之相比較的。中國人表示“我十分愛(ài)你”這個(gè)意思可以運用多種表達方法，可以說(shuō)出多種情感不同的語(yǔ)句。而英語(yǔ)中，只能用一個(gè)“Iloveyouverymuch”來(lái)表示。相比之下，你是否覺(jué)得漢字的義是那么靈活呢?

　　文字之美，還美在她只對真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗。

　　讀到一首瑯瑯上口的古詩(shī)，當你被一篇美文深深陶醉。你心中會(huì )有一種難以抑制的喜悅。

　　只有被漢字的美所吸引，我們才會(huì )“沉醉不知歸路”，才會(huì )“為伊消得人憔悴”!

　　夜深人寂，挑燈夜讀。會(huì )心之處，不覺(jué)莞爾。

漢字之美作文7

　　今天晚上，我準時(shí)收看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，在“中華驕傲”的大背景下，五節生動(dòng)的課就此拉開(kāi)的大幕。

　　我印象深刻的是“字以溯源”和“文以載道”這兩節。年過(guò)花甲的王寧教授，一筆一劃地給我們演示著(zhù)甲骨文“正直”二字的演變過(guò)程，讓我們跟隨著(zhù)古老的漢字，尋找中國文化的魅力。漢字在不斷變化著(zhù)，從甲骨文到篆書(shū)隸書(shū)，從王羲之的《蘭亭序》，到顏真卿的《多寶塔》，再到歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》。

　　每一筆每一畫(huà)，每一豎每一橫，都有著(zhù)不一樣美。不管是小巧、還是粗壯，都有一股中華文化的.力量、骨氣支撐著(zhù)，難怪美國的“漢字叔叔”用盡畢生的精力研究推廣漢字。我們作為中國人，更應該沿著(zhù)漢字來(lái)認識我們的祖先和文化，沿著(zhù)歷史長(cháng)河和祖先對話(huà)。莫高窟、西安碑林、曲阜孔廟，都是一座座歷史文化的寶庫，至今依然散發(fā)著(zhù)神秘的能量。

　　寫(xiě)下一個(gè)字，猶如寫(xiě)下一個(gè)漢字千年重量，寫(xiě)下我們無(wú)限的驕傲。

　　我喜歡寫(xiě)字，爸爸也喜歡寫(xiě)字，我們每天都會(huì )面對古人的字帖、書(shū)籍，臨摹揣摩。我會(huì )把一幅對聯(lián)、一首古詩(shī)，反反復復寫(xiě)上好幾遍，毫無(wú)疲倦之感，有大楷的，小楷的，隸書(shū)的。每次還都會(huì )獲得新的啟發(fā)。前陣子我正在練習《登鸛雀樓》，參加福州市中小學(xué)生書(shū)法大賽。在“欲窮千里目，更上一層樓”每次書(shū)寫(xiě)中，我對字形、筆畫(huà)都有更深入的認識。

　　昨天剛好聽(tīng)了許淵沖爺爺講到這首詩(shī)的翻譯，倍感親切!特別是把古詩(shī)翻譯成英文，要對內容、形式、音韻一絲不茍的研究把握�！鞍兹找郎奖M”，許爺爺把她翻譯成“太陽(yáng)向大山鞠了個(gè)躬，依依不舍地離開(kāi)了”，聽(tīng)來(lái)很有趣。我也知道了漢字的美是從內而外的。內有中華博大精深的文化，才有外在音韻的美，形體的美!

　　我要不斷深入地讀漢字，寫(xiě)漢字，在漢字美的熏陶下，做有內涵的中國人!