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實(shí)用的科技的作文錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的科技的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學(xué)校,我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息,郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展,哇!這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀,莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。
第二節課下課,我們就排著(zhù)隊,在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén),我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型,咦,這是什么呢?這時(shí),郭老師宣布我們可以自由活動(dòng),我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前,噢!原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置,我將兩只手放在模型上,果然,模型前面的電表指針在晃動(dòng),這是為什么呢?看了旁邊的解釋?zhuān)颐靼琢,原?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別,通過(guò)這種實(shí)驗裝置,可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái),真是神奇呀!
這時(shí),我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面,我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù),隨著(zhù)摩擦的加劇,盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍,一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén),在銅盆里激烈的運動(dòng),簡(jiǎn)直美極了!
“這是為什么呀?”“怎么會(huì )這樣?”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色,七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題,“我知道!蔽因湴恋拇蠛,“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震,隨著(zhù)振頻率的提高,水就會(huì )產(chǎn)生形變,脫離原來(lái)的液面,最后就是我們看到的形態(tài)了!”“哇,呂政廷你懂得真多呀!”“真厲害呀!”我的小小的'虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足,其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí),看到同樣的裝置,媽媽給我講過(guò)的道理。
接著(zhù),我又看了好多的生物模型,有烏龜,有蛇,有蜥蜴,有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生,仿佛它們只是在休息,你要一碰它們,它們就逃走似的。
走到展廳的最后,墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”,是的,科學(xué)并不神秘,只要你能了解其中的道理,它就會(huì )為我們所用,為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。
我喜歡這樣的活動(dòng),我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的,一定會(huì )的!
科技的作文 篇2
一直以來(lái),克隆技術(shù)都是飽受爭議,但是A教授堅信,利大于弊,任何一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與進(jìn)步,都會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)一線(xiàn)嶄新的希望和未來(lái)無(wú)限的發(fā)展空間與可能。
“還差一點(diǎn)就成功了!盇教授心中默念他,屏住呼吸,小心翼翼的將最后一點(diǎn)藥液滴入試劑之中,輕輕搖晃,整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細的將調制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上,不一會(huì )兒,神奇的事情發(fā)生了,土豆皮下面竟然逐漸的長(cháng)出了一顆顆土豆!
“我成功了!我成功了!”看到自己不懈努力的成果,A教授興奮地大喊起來(lái),就像個(gè)孩子一樣,手舞足蹈起來(lái)。他第一時(shí)間就是將這個(gè)成果告訴自己的伙伴們,正當他高興地跑出去向同伴們宣布這個(gè)好消息時(shí),卻不料樂(lè )極生悲的.事情發(fā)生了,只見(jiàn)一個(gè)黑影趁A教授不在,偷偷進(jìn)入了房間,鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑,溜之大吉了。
A教授回來(lái)后,敏銳地發(fā)現自己的試管被人動(dòng)過(guò)了!他轉念一想,糟糕!他驚恐的打開(kāi)監視錄像,竟然發(fā)現是壞人G組織的人盜走了!天吶,他張大嘴巴,雙手顫抖,居然是G組織的人,他清楚地知道,這個(gè)藥劑落在了G組織手上會(huì )是什么后果。
果不其然,很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員,他們對人類(lèi)趕盡殺絕,喪盡天良的壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊,許多國家為了抵制他們,調集了許許多多警察、軍隊對他們進(jìn)行剿殺,可殘酷的敵人仿佛野草一般,生命力竟然如此頑強,很快就春風(fēng)吹又生了。眼看著(zhù)國家和人民陷入危難之中,國破家亡之際,不能不管不顧,所以不得已之下,為了大局著(zhù)想,一些國家不得不使用核武器,對敵人進(jìn)行大規模反擊,在眾多殺傷武器的攻擊之下,G組織被剿滅了,可是隨之而來(lái)的卻是數不勝數的無(wú)辜民眾喪失寶貴的生命,損失的財產(chǎn)也是不計其數!
A教授望著(zhù)戰火紛飛下滿(mǎn)目瘡痍的世界,痛苦著(zhù)、沉思著(zhù),自言自語(yǔ)道:“我只是想為了人類(lèi)的將來(lái)做好事,才研究出了這項克隆技術(shù),可是為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢?難道是我對生命的不尊重,上天才要降下如此懲罰?”
科技的作文 篇3
黑白膠片的時(shí)代,照片很少。泛黃的照片中藏著(zhù)太多永不褪色的回憶;數碼相機的時(shí)代,照片很多,而在這永不模糊的頻繁更新中,情感卻在被慢慢稀釋。因此,我想對行色匆匆的人們說(shuō):別讓科技吞沒(méi)了情感!
這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代?茖W(xué)技術(shù)的日益發(fā)展為我們帶來(lái)方便的同時(shí)也無(wú)法避免的改變了我們生活的方式——兵荒馬亂的年代,人們只能靠書(shū)信交流,見(jiàn)字如面,飽蘸的`濃墨蘊含了多少深情愛(ài)意!通訊發(fā)達的今天,人們只需輕觸鼠標,就算是南北兩極的人都能實(shí)現視頻通話(huà)。簡(jiǎn)單快捷的E-mail也取代了費時(shí)的書(shū)信往來(lái),這看似為我們帶來(lái)了不少便利卻將我們的心拉離得更遠。透過(guò)冰冷的電子屏幕,我們只看到那被編輯好的方正小字,卻再也無(wú)法感受到那份悠長(cháng)綿延的深情。
這是一個(gè)被拼命刷新的時(shí)代,這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。電子設備更新得越來(lái)越快,社交網(wǎng)絡(luò )日益發(fā)達!敖猩弦蝗后H友,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧!”我們熱鬧地招呼著(zhù)。于是我們跨上單反,開(kāi)著(zhù)越野車(chē)便高歌著(zhù)上路了。打著(zhù)親近自然旗號的我們在到達目的地后卻不約而同的拿出了手機,“景色真美!”嗶——隨著(zhù)微博發(fā)表完畢的提示音,我們開(kāi)始了下一段旅行……而古時(shí)人們只騎一頭小毛驢就能悠閑地領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)景,他們或許走走停停漫無(wú)目的,但他們說(shuō)得出哪里草長(cháng)鶯飛,哪里冰雪初融。如今的我們怕是再也無(wú)法體會(huì )古人出游時(shí)的那份悠然心境了,因為,我們走的太遠,以至于忘了為什么出發(fā)。
好在我們還有人明了這個(gè)道理——科技的發(fā)展無(wú)形中也拉遠了人與人之間的距離。于是仍有如阿久悠者愿做一個(gè)落后于時(shí)代的人;于是仍有如王躍文者在所有人都在向前狂奔的時(shí)候,愿意慢下來(lái),停下來(lái),甚至往回走。而我也愿意慢下來(lái),抓住正隨著(zhù)科技的腳步被悄悄淡漠的情感,并且珍視它!
別讓科技吞沒(méi)了情感......
科技的作文 篇4
今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,邁著(zhù)輕快的腳步,一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到火燒嶼,開(kāi)始了春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個(gè)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在科技館門(mén)口的廣場(chǎng)上,腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫(huà)著(zhù)火的起源,有的是埃及金字塔的.圖案,有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進(jìn)科技館,各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什么?哦,原來(lái)是一個(gè)正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨著(zhù)節拍扭動(dòng),把正常人跳舞的動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。 轉過(guò)身去,看到一個(gè)正在彈琴的機器人更是有趣,我們把想聽(tīng)的歌曲“告訴”他,他馬上會(huì )為我們現場(chǎng)演奏。 這些機器人不但會(huì )音樂(lè ),體育也不錯。在展廳里就有一個(gè)百發(fā)百中的投籃高手。他拿起球,總要瞄準籃筐,然后把手向后,接著(zhù)手把球向前拋,球穩穩地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來(lái)連聲叫好。這些都是科學(xué)家們的杰作。 電,這東西在我眼里是一個(gè)可以致命的可怕的東西。今天我才知道,電是那么好玩,那么神奇。大家都知道怒發(fā)沖冠這成語(yǔ)的意思,但是在現實(shí)生活中是不可能出現的。
可科 學(xué)家們卻把它變?yōu)楝F實(shí)。 工作人員要選一位頭發(fā)比較長(cháng)的女同學(xué)來(lái)做實(shí)驗品。我們這些長(cháng)頭發(fā)的女同學(xué)聽(tīng)后,不約而同地舉起手,我們班的艷妮幸運地被選上了。但是,她好像并不高興,披著(zhù)頭發(fā),慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個(gè)銀色的大鐵球上,告訴她手不能離開(kāi)鐵球,要不然會(huì )很危險。艷妮聽(tīng)后,臉上的表情變得毅然恐慌,大概在想:家里的電都會(huì )被電死,何況是上萬(wàn)伏的高壓電呢?工作人員把電施加到了艷妮的頭發(fā)上,艷妮咬緊嘴唇,雙眼緊閉,頭發(fā)陸續了起來(lái),大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖,她的頭發(fā)就更蓬亂了,像孔雀開(kāi)屏似的,她可能覺(jué)得有意思,快樂(lè )地笑了。 想知道電在玻璃上會(huì )怎么樣嗎?工作人員把幾萬(wàn)伏的高壓電施加到玻璃上,電會(huì )在玻璃上越擴展越大,越大聲音越響,大家急忙捂住耳朵往后退,生怕玻璃暴烈,其實(shí)這只是我們的擔心,玻璃一點(diǎn)也不會(huì )受到傷害。 走出科技館,我想:科學(xué),是多么奧妙!科技能改變生活,要想讓生活更美好,就應該從小學(xué)好知識,了解科技。 這次社會(huì )實(shí)踐真是讓我大飽眼福!
科技的作文 篇5
近年來(lái),隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展,為我們的生活來(lái)了了許多方便,可是在享用它們的同時(shí),大家有沒(méi)有想過(guò)高科技也會(huì )給我們帶來(lái)危害呢!
就說(shuō)現在大多數家庭中都有的電腦吧!長(cháng)時(shí)間做在電腦旁,電腦發(fā)出的輻射對人的大腦會(huì )帶來(lái)傷害。還有微波食品,微波快捷又方便,經(jīng)濟實(shí)惠,是現代人們快節奏生活的理想工具?墒侨藗冊隗w驗方便的同時(shí),又想過(guò)微波爐對人體產(chǎn)生的傷害嗎?
微波是很短的電池波,屬于大自然中的一部分。微波爐是用交電流出來(lái)的微波。對人體的學(xué)業(yè)也會(huì )有很大的傷害,甚至可能導致人的死亡。長(cháng)期使用微波食品能導致永久性的腦損傷。還會(huì )導致腦瘤出現,造成記憶力下降,注意力不集中,智力下降,特別是我們青少年正處在身體發(fā)育的時(shí)期。
還有就是電視機,長(cháng)時(shí)間做在電視機旁就會(huì )感到眼睛酸痛,還有洗衣機,雖然給人們帶來(lái)了方便,但是用它洗完的衣服沒(méi)有用手洗的干凈。不過(guò)成全了人們的`懶惰。
高科技會(huì )給人帶來(lái)方便,但也會(huì )給人們帶來(lái)危害,用微波爐熱完的牛奶、肉類(lèi),都會(huì )引起癌癥的產(chǎn)生。高科技雖方便,但有利也有弊,大家不要只記著(zhù)它利的一面,而忽視了弊。!
科技的作文 篇6
我們的腳下的土地無(wú)時(shí)不刻發(fā)生著(zhù)天翻地覆的變化,這一切都源于科技!——題記
一千年前,人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車(chē)應該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫,因此人們的壽命很短。
如今,有人發(fā)明了手機,緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機,舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了醫學(xué)專(zhuān)用劑,避免了被病魔折磨著(zhù)的人們又一層的`痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。
發(fā)展至今的醫療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈,被延長(cháng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們在享受科技帶來(lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè )。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠將衛星送到太空。
曾經(jīng),人們思索著(zhù)如何在這弱肉強食的世界中立足;如今,我們思索著(zhù)如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì ),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!
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