家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹

時(shí)間:2023-03-07 11:16:06 自我介紹 我要投稿

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹11篇

  初到一個(gè)新的環(huán)境,我們就有可能用到自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹?下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹,希望對大家有所幫助。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹11篇

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹1

  本人性格開(kāi)朗,謙虛、自律、自信與人處事融洽,對工作善始善終,能承受日益嚴重的競爭壓力,并能在成功與失敗中完善自己;顫婇_(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、適應力強、勤奮好學(xué)、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰。擅長(cháng)業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。

  我很喜歡小朋友。幼兒園處于孩子成長(cháng)的懵懂期,調皮、好動(dòng)、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無(wú)限的愛(ài),否則,還真容易被孩子的不聽(tīng)話(huà)氣壞呢。小朋友喜歡的'老師長(cháng)頭發(fā)的,可以梳辮子;漂亮的;年輕的;知識多、懂科學(xué)的、有本事的。

  每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(cháng)介紹老師的工作是非,嵥楹颓遑毜,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長(cháng)發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)、支持家長(cháng)工作的任務(wù),所以對幼教來(lái)說(shuō)師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說(shuō)要對孩子終身可持續發(fā)展負責,從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂(lè )、當天的心情負責。如果沒(méi)有愛(ài)心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛(ài),比如經(jīng)常要抱著(zhù)他們,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護。

  幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉睛地跟著(zhù)孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng),自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現問(wèn)題對幼兒園來(lái)說(shuō)是1/400,對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹2

各位家長(cháng):

  下午好!

  感謝各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任——選擇了我們xx幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對xx幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

  感謝各位家長(cháng)對xx幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長(cháng)。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的`品牌幼兒園,由區教育局推薦,xx教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關(guān)幼兒園園長(cháng)來(lái)到xx幼兒園,擔任xx幼兒園園長(cháng),主管幼兒園教育教學(xué)工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  多年的管理工作經(jīng)驗,讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(cháng),就是一所好的幼兒園,她擔負著(zhù)外樹(shù)形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人;以深遠的見(jiàn)識引導人,(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師,在教師心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自?xún)刃牡南嘈拍,愿意?tīng)從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人,以仁愛(ài)之心善待人。(有句話(huà)說(shuō)得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心”就是與教師、家長(cháng)溝通——零距離。)

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持,有xx幼兒園全體教師的不懈努力,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們會(huì )與孩子們一起成長(cháng),明天的xx幼兒園將會(huì )更好。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  很高興我們?yōu)榱斯餐哪康摹P(guān)注孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng),又相聚在一起。在過(guò)去的一個(gè)半學(xué)期中,家長(cháng)朋友們給予了班級工作大力支持,在這里首先要感謝各位家長(cháng)。真的,每次工作中有什么需要,只要我在QQ群里一說(shuō),大家都爭著(zhù)搶著(zhù)做,這種氛圍真的很讓人感動(dòng)。 尤其是家長(cháng)委員會(huì )的成員們,更是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)他們寶貴的時(shí)間、精力和有利的.資源。在這里,我也要代表所有孩子們和家長(cháng)們向你們表示忠心的感謝。

  今天我們在這里召開(kāi)這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。主要目的也是希望家長(cháng)多來(lái)了解孩子在咱們105班這個(gè)大家庭中的表現,加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望我們之間能更好的配合,做好一些工作,讓孩子們取得更好的成績(jì)。出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,設身處地的為學(xué)生著(zhù)想,這樣他們才能接受你,從而去聽(tīng)你的教育的指導。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹4

各位家長(cháng)朋友:

  大家下午好!

  感謝各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任——選擇了我們xxx幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵。

  感謝各位家長(cháng)對xxx幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長(cháng)。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的'服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區教育局推薦,圣巴巴拉教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關(guān)幼兒園園長(cháng)來(lái)到xxx幼兒園,擔任圣巴巴幼兒園園長(cháng),主管幼兒園教育教學(xué)工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  多年的管理工作經(jīng)驗,讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(cháng),就是一所好的幼兒園,她擔負著(zhù)外樹(shù)形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人;以深遠的見(jiàn)識引導人。以博大的襟懷包容人,以仁愛(ài)之心善待人。

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持,有xxx幼兒園全體教師的不懈努力,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們會(huì )與孩子們一起成長(cháng),明天的xxx幼兒園將會(huì )更好。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹5

  你們好!我是四年級四班的新班主任、語(yǔ)文老師——梁xx。我曾在武漢南湖學(xué)校(小學(xué)部)中高年段任教,擔任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗,所教班級多次被評為優(yōu)秀班級,F在加入美加這個(gè)團結優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長(cháng)的支持下共同見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)。

  梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴謹、禮樂(lè )善思的`集體,我很榮幸的成為這個(gè)班級的新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會(huì )有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應,所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解,相互溝通。梁老師還是會(huì )像從前一樣愛(ài)他們,關(guān)注他們,不同的是現在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們!我會(huì )盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩

  子,孩子們將得到更多的關(guān)愛(ài)。當然,在互相適應的這段時(shí)間里,也需要各位家長(cháng)的配合,有任何的想法及時(shí)與我溝通,孩子在學(xué)校的表現,我也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹6

  本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師,希望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓,名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢,你們可以叫。我周老師。我這個(gè)人,生活上很隨和,同學(xué)們可以把我當成你們生活中的'知心大姐姐,我的號碼是xxxxx,以后你們有什么事情,不管公事私事都可以找我,只要你樂(lè )意,我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們!

  但是我對你們學(xué)習生活中要求卻很?chē)栏。我想我們在以后的學(xué)習生活中一起做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )知者”。所以,我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。

  作為你班的新班主任,我在接任咱們班的時(shí)候,并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況,這并不是因為我懶,而是我不想讓自己有先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的話(huà),他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn),這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平,所以我沒(méi)去問(wèn),F在你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢,那就要看大家日后的表現咯!

  最后呢,老師剛剛也說(shuō)過(guò),在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn),可以提出來(lái),老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說(shuō)錯,因為你們是來(lái)這里學(xué)習的,假如什么知識你都會(huì )了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說(shuō),即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候,不是嗎?那老師的自我介紹就先到此為止哦!讓我們在以后的接觸中更進(jìn)一步的了解,現在就輪到你們了哦!開(kāi)始吧,讓老師也了解一下你們!

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹7

各位家長(cháng)朋友:

  大家下午好!

  感謝各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任——選擇了我們XXX拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對XXX幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

  感謝各位家長(cháng)對XXX拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長(cháng)。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區教育局推薦,XXX拉教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關(guān)幼兒園園長(cháng)來(lái)到XXX拉幼兒園,擔任XXX幼兒園園長(cháng),主管幼兒園教育教學(xué)工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  多年的管理工作經(jīng)驗,讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(cháng),就是一所好的幼兒園,她擔負著(zhù)外樹(shù)形象,內抓管理的'重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人;以深遠的見(jiàn)識引導人。以博大的襟懷包容人,以仁愛(ài)之心善待人。

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持,有XXX拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們會(huì )與孩子們一起成長(cháng),明天的XXX拉幼兒園將會(huì )更好。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹8

親愛(ài)的寶寶和各位家長(cháng)朋友:

  您好!很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園,因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業(yè),現在終于有這樣的機會(huì )!相信我會(huì )很珍惜這個(gè)機會(huì )!我會(huì )盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好,新幼兒園老師自我介紹。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起,構筑孩子金色的童年!

  我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。

  曾就職于xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話(huà)等級證。

  我希望在以后的日子里,能利用自己在專(zhuān)業(yè)上的`優(yōu)勢,實(shí)施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養成全面發(fā)展的孩子,當然,也希望能得到各位家長(cháng)的全力配合和支持。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹9

  我叫xxx,來(lái)自美麗的xxx。性格開(kāi)朗,形象可愛(ài),有一張娃娃臉,天生就有一顆冷靜、善良的心,學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能,良好的思想積極,經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習,學(xué)前教育工作更有信心,我愛(ài)孩子,我的個(gè)性和年齡都是我從事這個(gè)行業(yè)的優(yōu)勢,我想找一份做學(xué)前教師的工作,畢竟這些年我一直在學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),還是希望成為一名好的幼兒教師,雖然我是一名應屆畢業(yè)生,但在我還去幼兒園實(shí)習之前,工作在過(guò)去,是想增加個(gè)人經(jīng)驗,總結出如何讓孩子快樂(lè )學(xué)習,如何保護孩子等等。你想給孩子最好的'教育。希望你能給我一個(gè)機會(huì )。

  我以前在xxx幼兒園工作過(guò),后來(lái)在xxx幼兒園工作過(guò)。起初,我從事xxx工作。后來(lái),由于幼兒園對xxx的需要,我在工作上有了一些實(shí)踐經(jīng)驗,在工作上取得了一些成績(jì),也得到了幼兒園的認可。

  經(jīng)過(guò)幾年的工作,我學(xué)到了很多知識。同時(shí),我也培養了我的毅力和照顧孩子的精神。但是,我覺(jué)得我對工作的熱情還沒(méi)有達到最高水平。我喜歡我的工作,但每個(gè)人都在不斷地尋找更好的成績(jì)。我的自我認知讓我覺(jué)得你的幼兒園是一個(gè)正確的選擇,這增強了我成為幼兒園的信心和決心。因此,我申請了幼兒園,申請了xxx。如果這次面試成功,我相信我能在xxx獲得培訓和發(fā)展的機會(huì )。

  俗話(huà)說(shuō):船不能沒(méi)有方向,人生不能沒(méi)有理想,我想成為一個(gè)無(wú)私的老師。如果我通過(guò)面試,成為眾多幼兒園教師隊伍的一員,我將繼續努力學(xué)習,努力工作,為我的孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè )和知識,永遠不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹10

  今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。

  首先,我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師,。是來(lái)自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。由于是第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),所以有不足之處,請家長(cháng)們多多指正!

  來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè )!在以后的日子我會(huì )慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細節方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長(cháng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

  我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了,更重要的是對幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著(zhù)許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jì)是息息相關(guān)的,相信家長(cháng)們也非常重視,F在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成良好的學(xué)習習慣,讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創(chuàng )造能力,讓孩子有發(fā)現問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的'能力,如果家長(cháng)直接告訴孩子一個(gè)結果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。

  下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語(yǔ)言,社會(huì ),健康,弟子規,常規。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認識一些常用的簡(jiǎn)單的漢字,而不是機械簡(jiǎn)單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學(xué)習的快樂(lè ),激起自我學(xué)習的興趣。語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標是:通過(guò)閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養成注意傾聽(tīng)別人講述的習慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的標志,常識。通過(guò)學(xué)習健康,讓孩子養成良好的衛生習慣,有了強壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習。這學(xué)期我們將繼續學(xué)習《弟子規》是,《弟子規》是人們的生活規范,依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導學(xué)生為人處世的規范,做到與經(jīng)典同行為友!兜茏右帯肥侨寮业幕A,人性的基礎。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓”,這里所指的“規矩”、“方圓”就是指良好的常規和行為習慣。良好的常規可以使幼兒生活具有節奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),受到全面、合理的教育。

  孩子能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請各位家長(cháng)放心,我們一定會(huì )盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

家長(cháng)會(huì )班主任自我介紹11

  我叫XX,來(lái)自*********,出身于遼******的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí),不怕吃苦的習慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實(shí)的理論知識,并培養了較強的實(shí)踐能力,我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的,養成了自學(xué)的好習慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。男生調皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來(lái)乍到,總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐,我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,設身處地的為學(xué)生著(zhù)想,這樣他們才能接受你,從而去聽(tīng)你的教育的指導。

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