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【實(shí)用】續寫(xiě)的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的續寫(xiě)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續寫(xiě)的作文400字 篇1
自皇帝覺(jué)得眾人的話(huà)是對的，仍然要把游行大典舉行完畢。他在眾人的注視下赤身裸體的走了一轉，回到大殿時(shí)，兩個(gè)騙子殷勤的在大殿門(mén)口迎接，笑里藏刀�；实蹟D出一點(diǎn)笑容，讓兩個(gè)騙子去休息，他徑直走進(jìn)大廳，躺在床上。
皇帝心里想：難道我是愚蠢的嗎？我真不敢相信！難道我沒(méi)有資格當皇帝嗎？還是我上當了？不行！皇帝馬上宣大臣進(jìn)殿，他要問(wèn)個(gè)清楚。大臣聽(tīng)到皇帝召見(jiàn)他，慌忙走了進(jìn)來(lái)，皇帝板著(zhù)臉問(wèn)他：“當初我讓你去看衣服時(shí)你都看到了什么？”大臣回答說(shuō)：陛下，我看到了美麗的花紋，還有美麗的色彩�！薄叭鐚�(shí)回答！”“回陛下，我…我什么…也沒(méi)有看見(jiàn)�！被实垲澏兜卣f(shuō)：“好了，你先下去吧�！被噬辖舆B問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)根本沒(méi)有東西。
皇上馬上召見(jiàn)兩個(gè)騙子，可消息傳來(lái)差點(diǎn)讓皇帝暈倒：兩個(gè)騙子早已沒(méi)了蹤影�；实垴R上明白自己被騙了，立即起身去搜城，但是兩個(gè)騙子早已逃之夭夭，城里早已沒(méi)了他們的蹤影�；实劬ＡΡM的回到大殿里，吃驚地發(fā)現，自己所有的.衣服都被洗劫一空�；实巯裥沽藲獾钠で蛞粯�。他認真的反省了一下，做出了一個(gè)決定，他要認真的治理自己的王國。
……
皇帝真的認真的治理起自己的國家來(lái)，人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在會(huì )議室里�！�
續寫(xiě)的作文400字 篇2
又一年春天來(lái)臨，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴�！肮�！”“呵呵！”你聽(tīng)，小朋友們又來(lái)花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹(shù)下安靜地看著(zhù)書(shū)；有的在大聲歌唱……好熱鬧�！奥÷�！”你們聽(tīng)，巨人醒了，他聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡笑聲，心里是無(wú)比的快樂(lè )。巨人走出了房間，來(lái)到花園里，準備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個(gè)項目開(kāi)始咯：是跳繩，兩個(gè)人甩繩，其余的'都沖進(jìn)去跳繩了，只見(jiàn)孩子們好靈活的跳著(zhù)，巨人連忙沖上去跳了起來(lái)�！巴邸�，那一跳可真是震天動(dòng)地��！可惜好幾次都沒(méi)跳過(guò)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，巨人費了九牛二虎之力終于跳過(guò)了一個(gè)。頓時(shí)小朋友們歡呼起來(lái)，給他鼓掌。巨人心里樂(lè )滋滋的。第二個(gè)項目是﹕捉蝴蝶，“時(shí)間為五分鐘，大家行不行？”“好�！贝蠹耶惪谕暬卮鸬�。游戲開(kāi)始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會(huì )兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒(méi)捉到，有點(diǎn)垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂(lè )，因為他和小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快而又刺激的上午......
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時(shí)光可以停留在那上面......
續寫(xiě)的作文400字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基又開(kāi)始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書(shū)去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過(guò)了一會(huì )兒，秘書(shū)高興地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先生，查到了，那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙�！�
高爾基聽(tīng)后，興奮地說(shuō)：“秘書(shū)，趕緊去給我備馬，我要找到那個(gè)孩子�！彼麡�(lè )呵呵地騎上馬，來(lái)到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，許多小學(xué)生都好奇地看著(zhù)高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你們誰(shuí)知道謝廖沙在哪個(gè)班級？” 同學(xué)們齊聲道：“他在三七班�！�
高爾基聽(tīng)后徑直向三七班走去，謝廖沙見(jiàn)到高爾基先生非常驚訝，問(wèn)：“先生，您怎么來(lái)了？”高爾基笑著(zhù)說(shuō)：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來(lái)了很多膠卷和一部照相機，你現在就來(lái)給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著(zhù)他，斷斷續續地說(shuō)：“好……好吧�！�
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現了他的`愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報。