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讀書(shū)的感悟作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的感悟作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)的感悟作文1
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒(méi)法很好完成，更別說(shuō)寫(xiě)好一作文文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號，隔天再讀。
我被文章里的有趣的情節所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著(zhù)她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的`書(shū)本給同桌帶回家，就是同桌的書(shū)本被我帶回家，為此媽媽沒(méi)少訓我。有時(shí)我也會(huì )偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì )吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū)，我也跟著(zhù)主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì )向她學(xué)習�？吹剿膵寢尀閕了金鈴的學(xué)習和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺(jué)得對不起媽媽�？吹阶詈蠼疴徸孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書(shū)，而我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫(xiě)了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
讀書(shū)的感悟作文2
小時(shí)侯，看到哥哥姐姐拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，坐在桌前津津有味地看著(zhù)，我心里便有了一個(gè)想法：等我長(cháng)大以后，要看世界上最厚的書(shū)。
光陰似箭，時(shí)間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長(cháng)大以后，、書(shū)籍也成了我的好朋友。
捧起一本書(shū)坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交、流。一本好書(shū)，給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我度過(guò)≤巴黎圣母院≥，叢書(shū)中我知道什么是真善美、什么是假丑惡雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉，但是他卻有一顆純潔、善良的心讀書(shū)時(shí)，只要你用手去打開(kāi)它，用眼睛去觀(guān)察它，用心靈去體會(huì )它，你就會(huì )發(fā)現無(wú)數的知識和啟示。知識如同金玉，價(jià)值無(wú)限
我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中漸漸明白：如果一個(gè)人被書(shū)征服卻不懂征服書(shū)，只算是書(shū)呆子。我們讀書(shū)，是為了吸取養料，而不是將書(shū)倒背如流。正如培根所說(shuō)：把自己的頭腦當做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話(huà)，再好的.書(shū)也會(huì )丟失所有的魅力和價(jià)值。我們讀書(shū)，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì )。書(shū)籍，是港灣里高懸的明燈，指引我們去探索、發(fā)現。
讀書(shū)的感悟作文3
書(shū)是良師益友，書(shū)是知識的航船，書(shū)是宇宙的飛船，書(shū)也是全世界的營(yíng)養品，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
一本書(shū)就是一束陽(yáng)光，照亮我們的心田，一本書(shū)就是一股甘泉，滋潤我們的心田，書(shū)就是開(kāi)啟知識的大門(mén)。讀一本好書(shū)，并不是滿(mǎn)足好奇感，而是要完全地理解它的內容，學(xué)會(huì )吸取書(shū)中的精華。比如當我讀到一本作文書(shū)，我就會(huì )把里面的好詞好句好段摘抄下來(lái)，并學(xué)會(huì )應用。當我讀到一本故事書(shū)，就會(huì )吸引住，認真的讀，反復的讀，理解其中的道理。當我讀到有著(zhù)許多知識的好書(shū)，那么我一定會(huì )用心的.去體會(huì )。
從小到大，我閱讀了許多本書(shū)，每本書(shū)中都有著(zhù)不一樣的故事和情節，因此我的心情也會(huì )千變萬(wàn)化，波濤起伏，其中最使我難忘的是法國作家——法布爾寫(xiě)作的《昆蟲(chóng)記》。昆蟲(chóng)這個(gè)小家伙，在許多人的心目中都是微不足道，而在作者筆下卻個(gè)個(gè)都成了主人公，引起了人們的喜愛(ài)。比如：美麗的螢火蟲(chóng)，昆蟲(chóng)歌手蟈蟈，恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲(chóng)，那都各有各的特色，各有各的角色。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)中的情節，愛(ài)書(shū)中的人物，我愛(ài)所有的好書(shū)，同學(xué)們，現在行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們和書(shū)作為形影不離的好朋友！
讀書(shū)的感悟作文4
讀書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，它會(huì )聯(lián)系到我們的一生，因為讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。
你知道讀書(shū)有那些重要的地方嗎？其實(shí)只要你仔細閱讀便知道讀書(shū)的樂(lè )趣，就像玩耍一樣，你投入進(jìn)去就會(huì )感覺(jué)到達了一個(gè)美妙的地方。怎么比喻呢？那就是一個(gè)“仙境”。
讀書(shū)的世界是什么樣子的呢？那是一個(gè)安安靜靜的地方，也是一個(gè)熱鬧的地方。說(shuō)安靜，那是因為你真正讀的時(shí)候會(huì )覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。說(shuō)熱鬧，那是因為你會(huì )想象到和書(shū)里面東西對話(huà)的感覺(jué)，很熱鬧。
說(shuō)我的感受就是真善美，無(wú)論里面的人物是好是壞，我相信每個(gè)壞的人都會(huì )被真善美感動(dòng)，每個(gè)故事的結局都是美好的。也許真的出乎我意外的結局，應該是有別的原因吧。
“去讀書(shū)吧”，老師和家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)起這樣的'話(huà)。我們也會(huì )琢磨為什么要讀書(shū)呢？“必須要讀書(shū)，這是一個(gè)原則”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的閱讀，我漸漸的理解和體會(huì )這個(gè)原則的意義，“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯”。讀書(shū)，可以為思想美容，讓心靈更加精致。
讀書(shū)的感悟作文5
使我快樂(lè )，并且我愛(ài)讀書(shū)。如果你細細去品味讀書(shū)你就會(huì )感到讀書(shū)也是一種樂(lè )趣，它會(huì )使你學(xué)到許多做人的道理，街道許多你不知道的知識。
現在這個(gè)社會(huì )什么都離不開(kāi)知識。如果沒(méi)有知識的話(huà)走到哪兒都會(huì )被別人看不起，就會(huì )被人們說(shuō)成是文盲，比如農民用農藥，如果不識字就會(huì )亂用，用多了就會(huì )把禾苗殺死，少的話(huà)就殺不死害蟲(chóng)了�，F代化的機器多，我們得學(xué)好知識才知道如何使用。
讀書(shū)使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂，把握文章的主要內容體會(huì )文章的，思想感情，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想，實(shí)際想開(kāi)去，還要在閱讀文章的'時(shí)候注意收集有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一，我們中國是具有500年的歷史，在這5000年里，我們中國有過(guò)齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國，中國就像一位慈祥的母親，哺育著(zhù)中華兒女。我們偉大的教育家孔子，是他主張我們學(xué)習的，要學(xué)習更多的科學(xué)文化知識。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛(ài)書(shū)法書(shū)寫(xiě)知識的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì )——共產(chǎn)主義社會(huì )。
讀書(shū)的感悟作文6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉這一古語(yǔ)流傳至今，我對讀書(shū)的熱愛(ài)也是分外濃厚，書(shū)中的每一個(gè)字都深入我心坎。
每當我考試不如意，就有一種像莎士比亞的《悲慘世界》里冉阿讓流浪街頭一樣不能描述的痛苦；每當我拿上一等獎時(shí)，有著(zhù)像《綠山墻的'安妮》里安妮被收養時(shí)的喜悅；每當我感到幸福的時(shí)候，會(huì )像《窗邊的小豆豆》里的小豆豆被小林老師夸贊一樣興奮不已。
當我讀到《天藍色的彼岸》仿佛我也身臨其境，像一只幽靈一樣，飄來(lái)飄去，時(shí)刻想念著(zhù)我的親人；當我讀到《人間喜劇》時(shí)，才真正地認識到了社會(huì )的黑暗；當我讀到《我要做好孩子》才深知一個(gè)人要做到好是多么困難。
當我讀到古詩(shī)詞，才知道古人也是那么有智慧。從山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村我知道做事情要堅持不懈；從白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)我知道了詩(shī)人也有那么多的憂(yōu)愁；從好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生才深知春天的美麗與溫柔。
所以，我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)情節都讓我難忘，我愿意永遠在知識的海洋中遨游！
讀書(shū)的感悟作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道，書(shū)可以送給我們知識 ，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書(shū)，有作文書(shū)，童話(huà)書(shū)和知識書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū)，因為我每次寫(xiě)作文，都寫(xiě)不好，可是，自從我天天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。當然，其他方面的書(shū)也包括各方面的知識。
比如，童話(huà)書(shū)里，有《皇帝的.新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著(zhù)一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒(méi)有穿，只是光著(zhù)身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話(huà)故事都很感人，每當我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書(shū)，明白更多的道理。作文
然后就是知識書(shū)了。知識書(shū)讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密。。。。。。
閱讀讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛(ài)上讀書(shū)，讀更多的書(shū)。作文
愛(ài)書(shū)吧！它是你飛翔的翅膀！
讀書(shū)的感悟作文8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，每天晚上放了學(xué)之后，做完作業(yè)之后都要看書(shū)，如果沒(méi)看書(shū)就日思夜想，睡不著(zhù)。
一次偶然的機會(huì )是我愛(ài)上讀書(shū)。
伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者�！�
那是一個(gè)烏云密布、伸手不見(jiàn)五指的`夜晚，我靜靜地躺在床上看著(zhù)今天下午放學(xué)剛買(mǎi)的《中國上下五千年》，整個(gè)人就像浸泡在我國輝煌。燦爛的歷史當中了……
10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，看了3個(gè)小時(shí)的《中國上下五千年》，終于看完了，可我還不想入睡。于是，我不由自主地從書(shū)包里拿出從圖書(shū)館里借的那本《海底兩萬(wàn)里》，三心二意地看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我不經(jīng)意間被神秘的海底世界所吸引，神秘的獨角鯨，詭異的紅海，沉睡的海洋火山，恐怖的大章魚(yú)和神秘的海底沉船等一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我越看越激動(dòng)，我似乎感覺(jué)到整個(gè)世界的那一瞬間為我停止了，在書(shū)的海洋里，我不斷汲取著(zhù)甜美的營(yíng)養，用來(lái)提升自己的素養。
忽然，1點(diǎn)的鐘聲響起，世界又開(kāi)始轉動(dòng)了，我心想：不能再不睡了，再不睡明天就起不來(lái)了。要不然，再看一會(huì )兒，就一小會(huì )兒。我又津津有味地看起來(lái)。千頁(yè)，百頁(yè)，我像一只餓狼，仿佛在貪婪地吃著(zhù)那美味的食物，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我堅持著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
��！正因為書(shū)是人類(lèi)的良師益友，所以我們要多讀它，也使我愛(ài)上了讀書(shū)，作文水平就像跳高運動(dòng)員一樣，與書(shū)結下了不解之緣。
讀書(shū)的感悟作文9
這一個(gè)寒假，我讀了不少書(shū)。但因為我在讀書(shū)方面很偏愛(ài)歷史書(shū)，媽媽發(fā)現了我的這一特點(diǎn)。于是這一個(gè)寒假中我大多數時(shí)間都沉浸在歷史的長(cháng)河中。
這一次，我看的是《漢朝那些事兒》一到五部，但是我發(fā)現這到王莽組建了“新”王朝后就結束了。那漢朝末期的三國人物都跑到哪里去“度假”了呢？我百思不得其解，最后才知道漢朝其實(shí)也分兩個(gè)！分別是西漢和東漢。在西漢末年，漢光武帝劉秀登記，東漢歷史從此開(kāi)始了。
書(shū)上說(shuō)：漢朝時(shí)中國歷史上最強盛的王朝之一。我想：在看這幾本書(shū)時(shí)，應該學(xué)到作者寫(xiě)人物的方法吧。
懷著(zhù)這種心態(tài)，我看了書(shū)。我的天��！這哪里是寫(xiě)歷史，這分明是講故事嘛。但是，雖然作者是用講故事的筆法，還是讓我讀到了一個(gè)一個(gè)深刻的`道理。知道了漢朝這個(gè)強大國家背后的許多事情。
總之，漢朝這其中金戈鐵馬，西征絕域，北擊匈奴的戰場(chǎng)事件我是不會(huì )錯過(guò)的。但在朝廷上大臣們呼風(fēng)喚雨，興風(fēng)作浪，完全不把皇帝放在眼里的勇氣更令人驚嘆！
最后，用其他書(shū)上的一句話(huà)：所有王朝的誕生，正如同結束一樣。走上了這條路，就不能再回頭。
讀書(shū)的感悟作文10
清晨，溫暖的陽(yáng)光充溢著(zhù)雅靜的書(shū)房，翻開(kāi)那本在書(shū)架上沉睡已久的書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》，再一次感受到蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間真誠的友誼。
小說(shuō)的主人公夏洛是一個(gè)聰明善良的灰蜘蛛，一個(gè)天才的織網(wǎng)家。沒(méi)有人能夠相信一只毫不起眼的渺小的蜘蛛能夠逆轉一頭即將被做成熏肉火腿的`豬的命運，可夏洛卻做到了。正是夏洛的挺身而出，使小豬威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來(lái)，正是夏洛夜以繼日、不辭辛苦地織出被人們視為奇跡的文字挽救了威爾伯的一命�？删彤斖柌辛税卜�的未來(lái)后，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀到了這里，我不禁潸然淚下。一只這么真誠、這么有愛(ài)的蜘蛛將不久于人世，誰(shuí)會(huì )不被它感動(dòng)，不為它惋惜呢?
初讀這本書(shū)時(shí)，我常納悶：夏洛為什么要幫助一個(gè)從來(lái)沒(méi)有為它做過(guò)什么的小豬威爾伯呢?后來(lái)，我終于反復的閱讀中找到了答案：夏洛之所以這樣做，不僅是因為威爾伯是它的朋友，更是因為它真正懂得了一只蜘蛛活著(zhù)的意義并不是忙著(zhù)捕捉、吞食小飛蟲(chóng)，不為自己著(zhù)想，而是盡自己所能為別人付出自己的一切，在別人獲得快樂(lè )的同時(shí)，自己更是獲得了雙倍的快樂(lè )。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中安慰的人�！敝挥袑W(xué)會(huì )給予，別人才能收獲更多的友誼。只有真心為你付出給你幫助的人，才是真正的朋友。
讀書(shū)的感悟作文11
“書(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂(lè )事”。這時(shí)，你的內心會(huì )胃出被無(wú)數人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好真好！”
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì )使你感到母語(yǔ)的準確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì )在母語(yǔ)的熏陶下變得更言可達意、話(huà)能由衷了。來(lái)讀讀數學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì )感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì )認識異城的`風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯選的書(shū)，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認識到倆然中的必然；已爾扎克的書(shū)，假、惡、五今你生厭，你會(huì )懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈爾的書(shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì )懂得應該做什么、應該怎么做……讀了這些書(shū)啊，就會(huì )凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數學(xué)》、《二十一世紀的電腦技術(shù)》……讀了這些書(shū)啊，就會(huì )擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數未知世界的強烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯�！x書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
讀書(shū)的感悟作文12
今年，世界讀書(shū)日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長(cháng)”。我們來(lái)到績(jì)溪縣新華書(shū)店，參加了“你選書(shū)，我買(mǎi)單”的讀書(shū)活動(dòng)。
小記者們在書(shū)店分散開(kāi)，來(lái)到書(shū)架前精挑細選出心儀的好書(shū)，記錄在選書(shū)單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書(shū)，但由于寫(xiě)讀后感不是很好寫(xiě)，便放掉一本，拿了另一本著(zhù)名的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。有同學(xué)向我推薦了一本《同桌冤家》，說(shuō)：“這本書(shū)寫(xiě)的還不錯�！蔽蚁朐囎x一下，便放掉了一本《笑貓日記》。
小記者們都在圖書(shū)館里精心挑選，做了一次又一次比較后，選出自己最喜愛(ài)的三本書(shū)，然后記錄在選書(shū)單上。接下來(lái)是由優(yōu)秀小記者介紹世界讀書(shū)日的'由來(lái)，然后是新華書(shū)店館長(cháng)致辭，最后便是到了各學(xué)校小記者表演節目的時(shí)刻。
觀(guān)看了幾場(chǎng)精彩的表演后，就輪到我們上場(chǎng)了。我們的節目是誦讀“績(jì)溪傳統家風(fēng)家訓”。我的心怦怦直跳，生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說(shuō)：“我們什么都不要顧及，像以往一樣正常發(fā)揮!”“嗯”我們齊聲回答。
心，漸漸平靜下來(lái)，不知不覺(jué)，我們的表演結束了。
讀書(shū)的感悟作文13
《小鹿斑比》這本書(shū)講述了一只小鹿成長(cháng)的故事，它是一部充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨、探求生命存在和意義的經(jīng)典童話(huà)小說(shuō)。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會(huì )了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領(lǐng)，讓它很快就適應了森林。
斑比有一群森林小伙伴，它們一起經(jīng)歷季節更迭、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，心靈和情感也在不斷受到?jīng)_擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類(lèi)進(jìn)行著(zhù)不斷的認真思考。
斑比有一位勇敢而機智的爸爸——老鹿王，它把所有的本領(lǐng)都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著(zhù)生命危險給斑比上了最后一課，幫助它戰勝困難�？吹阶兊脠詮�、沉著(zhù)、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開(kāi)了世界。
斑比經(jīng)歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的`堅強和勇敢，遇到困難時(shí)，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時(shí)，我就不敢參加，因為我害怕——怕自己做事做不好，被老師指責;怕同學(xué)不聽(tīng)我話(huà)，被他們嘲笑。想想真覺(jué)得慚愧!
以后，我一定要向小鹿斑比學(xué)習，學(xué)習它的勇敢，學(xué)習它的堅強，敢于面對困難，克服困難，勇往直前!
讀書(shū)的感悟作文14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。
一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話(huà)時(shí)，你能引經(jīng)據典，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì )豁然開(kāi)朗，原先讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，增強自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書(shū)能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書(shū)能夠忘憂(yōu)：興奮時(shí)讀書(shū)能夠警醒。而讀書(shū)對于不一樣的人有不一樣的樂(lè )趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì )從一本書(shū)啟示到新發(fā)現。如果我在一個(gè)幽靜的'環(huán)境下看書(shū)，我會(huì )深思，為何故事中的人會(huì )這樣做？作家為何編寫(xiě)這故事，之后我會(huì )把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè )趣，一種自我陶醉的境界。
當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或對某個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐�。憾斞傅奈恼率谷苏J清社會(huì )的黑暗，巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書(shū)能人生的感悟
讀書(shū)，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會(huì )我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(cháng)，快樂(lè )的走好人生的每一個(gè)階段。
讀書(shū)的感悟作文15
讀書(shū)，是一種快樂(lè )。一年級時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，認為讀書(shū)很辛苦，而現在，我終于體會(huì )到讀書(shū)的真正意義。
讀書(shū)能使人精神百倍，書(shū)就像一艘知識的大船，載著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的人在知識的海洋里快樂(lè )地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習，最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習之外，我們應該利用剩余的時(shí)間看一些對學(xué)習有幫助的課外書(shū)，提高個(gè)人的課外知識。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭f(shuō)得沒(méi)錯，學(xué)習無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，把握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅持到底，你們看現在奧運火炬手傳遞圣火開(kāi)始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的'高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不畏困難，堅持把圣火傳到峰頂，最后，在20xx年5月8日，奧運圣火由十九名中國隊隊員成功把生活送上珠峰，創(chuàng )造了奧運圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀錄。
不同的人有不同的體會(huì )：對于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習的人，讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè );對于一些好吃懶做的人，讀書(shū)只是一種負累。書(shū)本就像給人補充精神的營(yíng)養劑，讀書(shū)就是給人營(yíng)養，缺了它，生活之花必將枯萎。
讓我們勤奮學(xué)習，奮發(fā)向上吧!讓我們在知識的海洋遨游吧!