細節決定成敗心得體會(huì )合集15篇
當我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的細節決定成敗心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
細節決定成敗心得體會(huì )1
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)盡管并非專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)的書(shū)籍，但讀了該書(shū)，很受觸動(dòng)，從中受益也頗多�，F簡(jiǎn)要談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)體會(huì )。
課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復雜多樣，充滿(mǎn)挑戰的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有期望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的領(lǐng)悟興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)和信息量已顯不足甚至稍顯過(guò)時(shí)的教材的整合點(diǎn)？在經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)后，模式化出現端倪時(shí)，如何在自我的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說(shuō)現代社會(huì )每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自我獨特的情感積淀。應對個(gè)性越來(lái)越凸顯的現代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細節！其實(shí)，在咱們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要咱們認真去做了，我想也能夠說(shuō)是做了件大事。只要咱們認真對待小事中每一細節的處理，那么咱們的工作也將會(huì )做得更完美。
回憶一下自我的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現的并不必須是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自我老師的一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自我學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。因此，作為一名教育工作者，咱們要反省自我。多關(guān)注一些細節。正因咱們的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響能夠是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的�！凹毠澴尳逃利悺辈徽詈玫卦忈屃送粝壬睦碚搯�？只要咱們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就能夠“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應；有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的.靈光一現。一個(gè)充滿(mǎn)期望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無(wú)聲的評價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠遠大于隨意的，
揚……只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人鐘愛(ài)自已的工作，每一天就會(huì )盡自我所潛質(zhì)求完美。而如果咱們關(guān)注了細節，就能夠把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了必須的基礎。甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自我在以后的工作中，在細節中求發(fā)展，在細節中求完美
細節決定成敗心得體會(huì )2
結合工作實(shí)際，我近期認真閱讀了《細節決定成敗》一書(shū)。讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì )到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過(guò)硬的員工隊伍，就務(wù)必勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計劃是基礎。無(wú)論做任何事情，都就應按計劃、有步驟、高標準地去完成任務(wù)，尤其對管理工作而言，其好處更為深遠。公司運營(yíng)日常工作千頭萬(wàn)緒，個(gè)性是安全生產(chǎn)工作相對較多，如果在每項工作實(shí)施過(guò)程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會(huì )干的沒(méi)有目標、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì )出現盲目和混亂，就會(huì )像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向哪里。因此，勤于計劃是完成好各項工作的前提。但這個(gè)計劃務(wù)必做到詳細、認真、周密，并能綜合思考到實(shí)施過(guò)程中可能出現的相關(guān)問(wèn)題，也就是必須要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì )忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導”，對于我們中層管理人員，當你對任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導的表率作用就最能充分體現出來(lái)。如按時(shí)交接班，如果作為領(lǐng)導不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì )有怨言，就會(huì )有情緒，就會(huì )將紀律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì )不遵守勞動(dòng)紀律，這就是表率的.效應。因此只有每位中層以上領(lǐng)導嚴于律己，遵守紀律，并保證執行到位，才能最大限度地調動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)用心性。第三，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。公司自運營(yíng)以來(lái)，先后制定了各項管理制度，且針對某些工作也拿出了具體實(shí)施方案和計劃，但往往在運行過(guò)程中不能到達預期的效果，或者說(shuō)效果不明顯。這就要求我們務(wù)必從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。不能將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導致每一項工作都不能高質(zhì)量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就務(wù)必實(shí)行職責到人的管理制度。對于“職責到人”，個(gè)性是“第一職責人”制度，我始終認為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時(shí)，都使職責人明確工作的標準及質(zhì)量要求、時(shí)刻限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過(guò)程中干得有目標、有方向，才不會(huì )出現偏差。
第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助于加強管理，我們的車(chē)站的員工相對來(lái)說(shuō)無(wú)論是文化層次，還是個(gè)人修養，都要遜色于機關(guān)的管理人員，這就給我們開(kāi)展工作帶來(lái)了必須的難度。但這個(gè)難度并不是說(shuō)不能克服，克服的辦法就是獎優(yōu)罰劣，用必須的物質(zhì)和精神鼓勵到達我們的工作要求。如適時(shí)開(kāi)展“最佳員工”和“最差員工”評比等等。但在評比過(guò)程中必須要本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì )事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵先進(jìn)的作用，這僅是一種提高落實(shí)過(guò)程的一個(gè)手段。有關(guān)堅持不懈的名言第五，提高素質(zhì)是目的。透過(guò)以上幾個(gè)方面的發(fā)奮，最終目標就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。在日常工作中，我們要組織車(chē)站員工進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，不斷提高車(chē)站員工的綜合素質(zhì)，全面完成公司的各項。我認為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們在管理上就不用像此刻這樣費時(shí)費力，且效果一般，就能到達一個(gè)新的水準。當然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(cháng)期地、不斷地堅持和發(fā)奮才能實(shí)現的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(cháng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體此刻我們日常工作的每個(gè)細枝末節上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，車(chē)站員工的整體素質(zhì)就會(huì )提高一大步。
綜上所述，車(chē)站內部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
細節決定成敗心得體會(huì )3
子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。讀完了汪中求先生的《細節決定成敗》，我受益匪淺。所謂“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，不能忽視小事情、小問(wèn)題，關(guān)注工作，生活上的每一個(gè)細節，成功的希望才能永遠伴隨你。
教師在教育環(huán)節中表現出來(lái)的細微舉止，即教育細節，它在一定程度上反映出教師的教育理念。判斷教育理念的先進(jìn)與否，離不開(kāi)“愛(ài)”這把尺子。因為教育的全部秘訣在于一個(gè)“愛(ài)”字。教師對學(xué)生的愛(ài)應該是真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�，它流露于教師的舉手投足之間，表現于教師的一顰一笑之間，亦即師愛(ài)應該傾注于每一個(gè)教育細節中。
回憶一下自己的學(xué)校生活，我們往往都會(huì )萌生這樣的感受：那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，諸如莊嚴的入團儀式、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，幾乎都已模糊不清;而那些絲絲縷縷的細節，諸如一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，卻至今鮮活如初。學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，教師的一個(gè)表情、一句總結、一次批評，都有可能成為寶貴的教育資源，細節讓教育更美麗，只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。
都說(shuō)一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒。教育中的每一個(gè)細節，都會(huì )因為它的自在性、自然性和真實(shí)性，而透析出教育者行為背后內隱但卻自覺(jué)的教育思考、教育智慧和教育觀(guān)念。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應;有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現……但只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟.
教育的問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，教育體制，教學(xué)大綱，教材改革都至關(guān)重要，但與此同時(shí)，更多的，更豐富也更直接的人文精神的.熏陶與培養，是在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細節中，是在老師具體，點(diǎn)滴，細微的態(tài)度和方法上，是在學(xué)生耳濡目染的日常生活里。我們一直呼喚人文教育和素質(zhì)教育，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，就是在細節中體現對學(xué)生的應有尊重。真正把學(xué)生當人看，根據他們不同年齡的不同心理特征，因材施教，循循善誘，在那些可能不被人注意的地方，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主性，實(shí)現教與學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)，而不是僅僅把學(xué)生當成被動(dòng)接受知識的機器。這樣得教育才是成功的。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)似一劑良藥，催人警醒，“成也細節敗也細節”，一些教育界人士認為這同樣適合于培養正在成長(cháng)中的孩子，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情、小細節抓起，“細微之處見(jiàn)精神”，細節的教育就是對學(xué)生的全身心的教育，就是教師全心的教育，是心靈的教育。細節教育，要轟轟烈烈，更要潤物無(wú)聲，真正的教育往往是于無(wú)聲處。
細節決定成敗心得體會(huì )4
深讀王中求先生多年總結的中外管理精粹——《細節決定成敗》一書(shū)，使我對工作的思路豁然開(kāi)朗。并且，感悟到做事注意細節才能成事業(yè)的人生哲理。是啊，路是人走出來(lái)的，各個(gè)行業(yè)的蒸蒸日上，是靠多人的精心策劃、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗積累，通過(guò)管理藝術(shù)來(lái)實(shí)現的。
俗話(huà)說(shuō):“高樓大廈平地起”,“無(wú)千條小溪,就無(wú)以成江河”，因此，無(wú)論做任何事情，都要重視它的層次性，關(guān)注每一個(gè)細節，就像王中求先生提到的，把小事做到“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的道理。那么，作為我們一名教研工作者，就要立足于當前教育教學(xué)的所需及今后教育教學(xué)發(fā)展的導向，特別要在自己所任學(xué)科及本地教育現狀上思考問(wèn)題，不放過(guò)任何細節性的事務(wù)，要養成從小事做起的良好習慣，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)科教育的快速發(fā)展。咧如，我們在選擇國家“十五”學(xué)校體育衛生科開(kāi)發(fā)研究研規劃立項課題時(shí)，首先，對中外相關(guān)資料收集整理，深讀領(lǐng)會(huì )國家體育與健康《課程標準》，然后對大興安嶺地區學(xué)校體育教學(xué)現狀及氣候環(huán)境進(jìn)行了全面的考察調研，同時(shí)，又通過(guò)對高寒地區諸多方面的分析、討論和推敲，從學(xué)校體育教育發(fā)展的長(cháng)遠目標確定了課題的標題，即《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》，上報國家教育科研規劃辦得到批準。這次全國申報的課題單位382個(gè)（有70大學(xué)、312個(gè)教科研和行政部門(mén)），只有32項課題得到立項批準，這說(shuō)明我們在選擇課題上，遵循了教育科研的選題規律，符合新課程的先進(jìn)教育理念，結合了我區學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際，體現了課題的價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )新性、發(fā)展性、科學(xué)性和可取得成果的應用性。同時(shí)，這也說(shuō)明我們注重了立項課題的每個(gè)細節，才在高屋書(shū)林中得以成功。
各位教育同仁：王中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中，把“細節”到“成敗”談的淋漓盡致、歷歷在目。把海爾集團帶進(jìn)世界500強，這標志著(zhù)中國經(jīng)濟管理的一大飛躍。同時(shí)，也證明了細節是實(shí)現與成功的主要途徑，達到其目標必須做好每一個(gè)環(huán)節的工作。我們在《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》這項課題研究過(guò)程中，就有其細節上幾個(gè)方面的研究成功體驗。
1、確立研究對象。
我們在全地區的3縣、4區、4個(gè)林業(yè)局、1個(gè)公司及地直中小學(xué)校，確定了37所實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)22所，初中9所，高中6所），作為課題的研究實(shí)驗基地。
2、提出研究?jì)热莸脑O想。
按著(zhù)《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》的要求，以國家課程、地方課程為先導，充分利用可行的體育教育資源，大力開(kāi)發(fā)具有選擇、新編、拓展、整合、補充作用的校本課程教材，如，國家課程在跑的項目上，已經(jīng)提出了很多種跑的方式與技術(shù)，但是，在生活中，我們還會(huì )遇到各種方式的跑，如：雪地上如何跑，冰上如何跑，在沙灘上如何跑，在淺水中如何跑，在森林中如何跑，遇到火情如何跑等跑的技術(shù); 又如,寒冷地區冬季模擬韻律操、雪地足球、雪地橄欖求、雪地高爾夫球、冰上保齡球等項目的開(kāi)發(fā)，以及季節性體育教學(xué)時(shí)期劃分的研究等內容。根據不同的區域和各地教育環(huán)境的差異性，采用多種形式，開(kāi)發(fā)出具有高寒地區特色的課程，改善、提高中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。
3、選擇研究方法。
采用文獻資料法、調查研究法、比較研究法、測試研究法、經(jīng)驗總結法、實(shí)驗法。對子課題研究采取以行動(dòng)研究法和個(gè)案研究法為主體的策略。把課題研究規劃為課題研究啟動(dòng)、課題研究實(shí)驗和課題總結驗收三個(gè)階段，共5年完成。
4、主要成果內容的開(kāi)發(fā)研究。
首先，對全地區近5年氣溫進(jìn)行了統計分析；其二，加強課題實(shí)驗者的培訓，保證課題研究的質(zhì)量和水平；其三，統計分析學(xué)生體質(zhì)的變化，掌握課題研究的實(shí)效性。其四，季節性教學(xué)劃分的`研究；其五，冰雪期“四球一操”的開(kāi)發(fā)研究。
因此，我們可以看出，在“十五”課題開(kāi)發(fā)研究與成果推廣應用過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)注重細節，精益求精，細致入微地審視研究與應用的每個(gè)環(huán)節，通過(guò)近五年的實(shí)踐，課題的成果又得到應用性的驗證和提升。特別是“雪地足球”在全區中小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )上越賽越烈，20xx年在全省百萬(wàn)青少年上冰雪現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行了展示，受到省地領(lǐng)導的認可與表?yè)P。20xx年《雪地足球》代表黑龍江省參加“全國第六屆優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)”榮獲一等獎，得到教育部副部長(cháng)王明達、評審委員會(huì )主任劉濟昌教授、著(zhù)名學(xué)校體育專(zhuān)家王占春研究員對這項成果給予高度評價(jià)，被評為本次活動(dòng)的五大亮點(diǎn)之一。20xx年“雪地足球”被國家知識產(chǎn)權專(zhuān)利局正式批準為國家專(zhuān)利項目。目前，“雪地足球”已成為龍江冬季戶(hù)外鍛煉的主要項目之一，它正以全新的冬季體育運動(dòng)魅力，立足于人類(lèi)，有效地促進(jìn)寒冷地區全民的身心健康發(fā)展。20xx年，“十五”國家科研課題《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》在中國基礎教育改革10年成果評選中，榮獲一等獎，使大興安嶺人，在中國基礎教育10年改革的浪潮里，大浪淘沙，居于中國10年基礎教育改革的先進(jìn)行列。
以上是我通過(guò)讀王中求先生《細節決定成敗》一書(shū)后，對“十五”國家科研課題《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》的反思感言�？傊�，在細節上下功夫，決定著(zhù)課題完成的質(zhì)量，也帶動(dòng)著(zhù)體育課堂教學(xué)的發(fā)展，如果看不到細節的科研工作者，他是不會(huì )達到科研的頂峰的�？谌魬液�、夸夸其談只能成為虛幻，只有追求細節的人，再加上淵博的理論知識和務(wù)實(shí)精神，以細中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大，視偉大與平凡，樹(shù)立凡事無(wú)小事的觀(guān)念，在工作中有高贍遠矚的眼光，有細枝末節的心計，全面關(guān)注細節的出處，就能使工作做的更好、更強。
細節決定成敗心得體會(huì )5
記得小學(xué)做語(yǔ)文卷子最讓我犯愁的題就是默寫(xiě)。背誦得準確，也鮮少寫(xiě)錯字，可總是將標點(diǎn)符號寫(xiě)錯。有時(shí)一張卷子，可能就錯了幾個(gè)標點(diǎn)，語(yǔ)文老師便對我說(shuō)：“大風(fēng)大浪都過(guò)去了，偏在小河溝里翻船”。然后罰我重寫(xiě)。我不止一次埋怨過(guò)她不給我滿(mǎn)分，但每一次期末考試成績(jì)，都讓我感激她的教誨。
畢業(yè)多年，兒時(shí)的事有許多都已模糊，只是那句“大風(fēng)大浪都過(guò)去了，偏在小河溝里翻船”一直清晰的留在腦海。
其實(shí)認真想想，人生中又有多少大風(fēng)大浪呢？我們畢竟都是凡人，承擔不起中華民族偉大復興的責任，更不能像耶穌基督一樣，救贖全人類(lèi)，我們只能是過(guò)好自己的小生活，實(shí)現自己的小夢(mèng)想。但是，只要我們努力實(shí)現自己的小夢(mèng)想，我們就能實(shí)現偉大復興的“中國夢(mèng)”；只要每個(gè)人都過(guò)好自己的小日子，全人類(lèi)就能得到救贖，得到幸福。
可事實(shí)上，我們有時(shí)連我們的小夢(mèng)想都完成不了，繼而也過(guò)不好自己的小生活。這是因為在這些小夢(mèng)想下，在這些小生活中，還有更加細致的`東西，等待我們去完善。有時(shí)它細小得每個(gè)人都不屑一顧，細小得看起來(lái)對結果沒(méi)有什么影響。但我們永遠都不知道，這么細小的一件事對我們有多大影響。它可能小到影響你午飯吃什么，也可能大到?jīng)Q定你的命運。正是因為“千金難買(mǎi)早知道”，所以我們要把每一個(gè)細節都做到最好。
常常聽(tīng)到一句話(huà)：習慣改變命運，細節決定成敗�？此剖且痪淇赵�(huà)，但生活中卻表現的淋漓盡致。曾經(jīng)有過(guò)這樣的同學(xué)：不論何時(shí)答卷，從來(lái)不會(huì )在卷子上留下劃痕；不論題的難易程度如何，從來(lái)不會(huì )算錯；不論單詞多少，一個(gè)都不會(huì )背錯。老師說(shuō)：“這是一種意識，注重細節的意識�！边@種意識，小到也許只是一次聽(tīng)寫(xiě)，大到或許能影響高考，影響人生中每一次具有決定意義的大事。
細節是生活中最細微的事，比起那些我們自以為的“大事”，看起來(lái)就像是無(wú)用功，小到順手都不屑做。但你永遠不知道，它可能會(huì )讓你實(shí)現夢(mèng)想，成為自己想要的模樣。
細節決定成敗心得體會(huì )6
近來(lái)項目開(kāi)工、新人招聘、前期策劃、撰寫(xiě)文案、戶(hù)型優(yōu)化，加上激情四溢的世界杯……，總的感覺(jué)是忙亂的，但是對于讀書(shū)學(xué)習卻絲毫不敢懈怠。
有幸拜讀了公司給我們推薦的《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)、團隊協(xié)作、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。許多企業(yè)因為重視細節上的管理而使企業(yè)長(cháng)期興旺發(fā)達，很多的個(gè)人因為重視細節的培養而取得了成功。反之，企業(yè)將會(huì )退化，甚至曇花一現、破產(chǎn)倒閉，個(gè)人將招至失敗。從忽視細節的損失代價(jià)，到重視細節的收獲效益，正反兩方面明顯的反映了細節的重要性。翔實(shí)的例子、深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數不屑于小事、做事粗糙、滿(mǎn)足于“差不多”的人病穴上，也讓我們這些“從事精細化作業(yè)”的策劃人更加深刻地感受到了書(shū)中觀(guān)點(diǎn)、案例帶來(lái)的震撼！可能有人不以為然，總認為戰略決策才是成功的首要因素；也有人可能認為是小題大做，說(shuō)過(guò)了頭，其實(shí)不然。在現在企業(yè)管理與規劃執行中確實(shí)是一本值得細細品鑒的好書(shū)，作者為我們提出了一個(gè)當前普遍存在而又被忽視的大問(wèn)題。
書(shū)中剖析了大量正反兩方面的案件，對成功者的經(jīng)驗進(jìn)行了集中概括，對受挫者的教訓進(jìn)行了深刻歸納。其中涉及的'中國國內的正反案件也不少，而且是教訓多于經(jīng)驗。秦池、三株、南德、太陽(yáng)神，聯(lián)想到我們曾經(jīng)自豪的“武漢制造”：武鍋、武重、紅山花電器、鶯歌電視、長(cháng)江音響、武漢手表、大橋縫紉機、武漢自行車(chē)、……，對于中國來(lái)說(shuō)，幾千年傳統文化的積淀，體現在管理上就是“模糊化管理”，追求一定的“度”，滿(mǎn)足一個(gè)“差不多”。作者的分析是客觀(guān)的，結論是實(shí)在的。讀完該書(shū)應該能夠引起我們對細節問(wèn)題的高度重視。
細節可以定義為細小的環(huán)節或情節，通俗說(shuō)就是“細枝末節”。因其細小，人們常常自覺(jué)或不自覺(jué)地就忽視了它。有人往往因時(shí)間、精力有限而顧不上細節，更有一些人急功近利、好高騖遠而對細節不屑一顧。古代老子就提倡：“天下難事必做于易，天下大事必做于細”，社會(huì )發(fā)展到今天，更應該科學(xué)地、辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略決策的關(guān)系。不要只看到其細小、微不足道的一面，更要看到種種大事都依細節而存在。因為任何整體都是由具體的、局部的小事構成的，任何戰略決策都是對種種情況分析研究的結果。如肯德基決定在華投資設店，選址、地段、交通、單位人流量、店面布置陳設、采購、加工都有翔實(shí)的數據和設定的程序，這些也都是基于對細節的決斷。它們無(wú)一不是建立在細節基礎之上的，也就是所謂“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節構成的，在任何情況下都不要忘記這一點(diǎn)。如果說(shuō)因決策失誤而造成的失敗是企業(yè)管理上的傷風(fēng)感冒的話(huà)，那么忽視細節，管理不到位，戰略決策上贏(yíng)了，細節執行上輸了則是企業(yè)管理的癌癥。對此，作者指出：如何在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，是每個(gè)企業(yè)面臨的重大課題。如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。企業(yè)只有注意細節，在每一個(gè)細節上下足功夫，才能全面提高市場(chǎng)競爭力，保證企業(yè)基業(yè)長(cháng)青。
強勢企業(yè)都是在細節的比拼上下了大功夫的。海爾公司總裁張瑞敏有一句名言：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”他就是憑著(zhù)這種做好每一件小事的執著(zhù)，從細化管理入手把一個(gè)瀕臨倒閉的小廠(chǎng)，發(fā)展成為著(zhù)名的家電龍頭企業(yè)。人們都知道瑞士手表靠精工細活，而享譽(yù)天下。德國人嚴謹細致的作風(fēng)更是廣為流傳，德國企業(yè)是憑著(zhù)審慎嚴謹、一絲不茍的做事風(fēng)格，和擅長(cháng)邏輯分析的特長(cháng)，成就了戴姆勒、西門(mén)子、大眾等世界級企業(yè)巨頭和一大批對產(chǎn)品精益求精、有超強競爭力的中小企業(yè)，同時(shí)也打造了“德國制造"這個(gè)幾乎成為產(chǎn)品品質(zhì)保證代名詞的品牌。無(wú)數事例告訴我們，正是這種細心、細致，細工、細活，才導致了正確的決策，才造成了細巧的產(chǎn)品。也正是由于這種細小的差別，才是高精尖產(chǎn)品和高水準服務(wù)的獨到之處。
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汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，在幾年前就拜讀過(guò)，收益頗多，前段時(shí)刻在劉田老師的培訓中聽(tīng)到他多次提及此書(shū)，并引以此書(shū)中的事例來(lái)闡述自已的論點(diǎn)后，又勾起了我再讀這本書(shū)的強烈愿望。這次讀的較慢，好幾天才學(xué)完，但讀后心里久久不能平靜，一連幾天腦海中不斷浮現書(shū)中的名言警句。的確，該書(shū)的理念應作為我們做好每項工作的座右銘，而且此書(shū)的理念更能夠滲透到人們的思想中讓我們能夠更好的作好每一件事。正因，細節決定成敗。
細節決定成敗，細節是什么？細節是一種創(chuàng )造；細節是一種動(dòng)力；細節表現修養；細節體現藝術(shù)；細節隱藏機會(huì )；細節凝結效率；細節產(chǎn)生效益。細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有持續這樣的工作標準，我們才能注意到問(wèn)題的細節，才能做到為使工作到達預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。細節不是空喊出來(lái)的。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)聯(lián)著(zhù)我們工作的方方面面。因此，我們沒(méi)有理由不重視細節。
《細節決定成敗》一書(shū)深刻地揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。無(wú)論是做人、做事，還是做管理，處處都體現了細節的重要性。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長(cháng)期的準備。在工作和生活中，如果我們關(guān)注了細節，就能夠獲得一些機遇，也就為成功奠定了必須的基礎。這本書(shū)引起了我無(wú)數的思考。雖然汪先生是做生意的，俗話(huà)說(shuō)：隔行如隔山。但我想在這本書(shū)的字里行間體現出的"注重細節，力爭把每一件事做透"這一思想對我們也是同樣適用的。
汪中求先生在書(shū)中用眾多的事例，從正反兩面說(shuō)明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的.人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。而思考到細節、注重細節的人，不僅僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
臺灣首富王永慶就是從細節中找到成功機會(huì )的人。王永慶成功的例子說(shuō)明“細節”是一種創(chuàng )造，由此能夠創(chuàng )造就不必須得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種創(chuàng )造�！凹氈碌近c(diǎn)”，從細節中找到創(chuàng )新的機會(huì )――這就是王永慶成功的秘密。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。小事成就大事，細節成就完美。，細節既能創(chuàng )造正效益，也會(huì )產(chǎn)生負效益。細節，絕非小事，它關(guān)聯(lián)一個(gè)人的成敗，它關(guān)聯(lián)一個(gè)企業(yè)的興衰。
《細節決定成敗》這本書(shū)，對我的啟發(fā)很大，對我的工作更有很大幫忙，對于像我營(yíng)銷(xiāo)策劃這個(gè)工作崗位，所應對的是動(dòng)輒數億投資的房地產(chǎn)項目，從項目的前期策劃、規劃設計、市場(chǎng)推廣到開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售，是個(gè)系統的工程，每個(gè)環(huán)節都是至關(guān)重要的，每一個(gè)環(huán)節都要要求做到細，若是一環(huán)出了問(wèn)題那就會(huì )引起一連串的反應，項目銷(xiāo)售、企業(yè)形象都將受到影響。因此，要從細小的事情上注意細節，把每一件小事做好，把每個(gè)環(huán)節都做好、做足，做精。
為者常成，行者常至。細節決定成敗，于公于私，道理皆然。因此無(wú)論做人做事，我們都要從小事情做起，從細微處入手，誠實(shí)對人，嚴謹做事，成為一個(gè)認真做事的人，一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)有理想的人。
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每個(gè)人的生活，每個(gè)人的一生及這個(gè)世界都是有細節組成的，而生活中最容易被人忽略的往往也是細節。所以，一件事的成敗往往決定于細節而不是結果。
“千里之堤、毀于蟻穴”。千里的大堤卻可能因為小小蟻穴中千萬(wàn)只螞蟻而毀滅。在人生中，我們無(wú)論是去看待一個(gè)人還是事物，不能僅僅從表面看，還要從各個(gè)角度、各個(gè)方面去看這個(gè)人或者這件事情。事物的表面現象，可能會(huì )迷惑住你，無(wú)論什么時(shí)候你都要有自己的主見(jiàn)，不能盲目聽(tīng)從別人的'話(huà)，一個(gè)人云亦云的人，往往會(huì )在別人的花言巧語(yǔ)和甜言蜜語(yǔ)下失去自己的主見(jiàn)和立場(chǎng)。自己的想法也會(huì )被打消，卻聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)，而一個(gè)人沒(méi)有了主見(jiàn)，它人就會(huì )利用你。這些細節是決定成敗的關(guān)鍵，而我們不能盲目的去看事情最后的結果，我們要做的是從上一次失敗中總結經(jīng)驗和吸取教訓，不能只看最后的結果，更應該注重過(guò)程、注重細節，做一個(gè)仔細認真的人。
微不足道的小事常常發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。當我們在看待任何事物時(shí)，要學(xué)會(huì )從各個(gè)方面都去觀(guān)察和分析。首先要分清事物的主要方面和次要方面，分清楚它的主次之后，再從細節判斷事情的對與錯。細節很渺小，小到人們最容易忽略的就是它，而恰好是人們最容易忽視的細節，才是最致命的一擊。那么，人們?yōu)槭裁磿?huì )將造成最致命一擊的細節忽視呢?那是因為我們沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的智慧、沒(méi)有敢于創(chuàng )新的思維，所以，我們要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，不能有太保守的思維，更不能做一個(gè)人云亦云、道聽(tīng)途說(shuō)的人，要善于表達和別人不同的觀(guān)點(diǎn)。
“一心渴望成功、追求成功，成功卻了無(wú)蹤影，甘于平淡，認真做好每一個(gè)細節，成功卻不期而至”。把握生活的細節，我們才能體會(huì )到更多美麗，才會(huì )讓我們的社會(huì )更和諧。讓我們牢記一句話(huà)：小事成就大事，細節鑄就輝煌。
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有一位企業(yè)管理專(zhuān)家寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《細節決定成敗》，在書(shū)中說(shuō)了這樣一段話(huà)：“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行�！边@本書(shū)主要篇幅都在論述企業(yè)管理要注重細節，事實(shí)上無(wú)論做企業(yè)也好，做人做事也好，細節決定成敗，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。教育也是如此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，教育更要注重細節，教育是細節的藝術(shù)。
教育無(wú)小事。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，孩子之間的事或矛盾，孩子自身的一點(diǎn)小困惑，對我們成人來(lái)說(shuō)或許是不值一提的一件小事，對孩子來(lái)說(shuō)也許就是天大的事。星期天洗澡時(shí)碰到這對母女對話(huà)：五歲的'女兒嚷著(zhù)要買(mǎi)一只小白兔，她媽媽都覺(jué)得家里沒(méi)有地方養，但孩子一直堅持要買(mǎi)，孩子不管怎么纏，媽媽都沒(méi)有當回事，始終堅持不行，可是孩子說(shuō)了這樣一句話(huà)，媽媽動(dòng)搖了，孩子說(shuō)：“給我買(mǎi)一只小白兔吧，媽媽?zhuān)毁I(mǎi)小白兔，我的日子就不好過(guò)了，我怎么過(guò)日子啊�！辟I(mǎi)不買(mǎi)一只小白兔也許對這家長(cháng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么，但對孩子來(lái)說(shuō)是一件不同尋常的事。作為家長(cháng)，我們不僅要關(guān)注孩子的成長(cháng)、學(xué)習之類(lèi)的大事，還要關(guān)注孩子的心靈，關(guān)注孩子的“小事”，及時(shí)解開(kāi)她思想上或心靈上的疙瘩，讓她成長(cháng)無(wú)憂(yōu)，讓她健康成長(cháng)。
作為一名老師，作為一名教育工作者，或做一名班主任更應該關(guān)注細節，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)。在六小就有這樣的班主任，徐英霞、王建萍、李寶翠、王德鳳、魯雅娟、高英麗等老師很關(guān)注學(xué)生的生活與學(xué)習方面的細節，在她們的心中學(xué)生的一件小事就是一件大事，她們不僅想方設法解決學(xué)生之間發(fā)生的事，還還非常善于發(fā)現學(xué)生身上的事，她們總是用眼去觀(guān)察班上每個(gè)孩子，用心去體會(huì )學(xué)生的不安，用溫柔的行動(dòng)去解決孩子們的困惑，她們在用心創(chuàng )造一個(gè)安靜與幸福的港灣。我覺(jué)得評價(jià)老師，不能只注重教學(xué)成績(jì)，更重要的是老師能否從細節上，從心靈上關(guān)注孩子的成長(cháng)，能否營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，至關(guān)重要。
關(guān)注細節，是發(fā)自?xún)刃氖澜绲囊环N深層次的對學(xué)生的愛(ài)，是一種潤物細無(wú)聲的愛(ài)，是滋潤大地的春雨，是溫暖心靈的陽(yáng)光，是幻化明媚春天的鮮花。這種愛(ài)與關(guān)懷更能引起學(xué)生心靈世界的共鳴，更容易走近學(xué)生的心靈。在這樣的老師面前，沒(méi)有好學(xué)生，沒(méi)有差學(xué)生。只有差別，沒(méi)有差生。在這樣的老師面前，每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的天使。教育是一項藝術(shù)，更是關(guān)注細節的藝術(shù)，把孩子的每件“小事”當作一件大事來(lái)處理吧，教育無(wú)小事
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近段時(shí)間閱讀《細節決定成敗》一書(shū)，頗有體會(huì )�？芍^淺顯中蘊涵著(zhù)深刻的道理。不妨記錄下來(lái)，聊以自勉。
簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。這句話(huà)給我留下了深刻的印象。什么是絕招?讓我想起金庸武打小說(shuō)中主人翁的獨門(mén)絕學(xué)，似若無(wú)奇的不經(jīng)意之間一招致命，殺敵于無(wú)形，讓我久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
人世間真有所謂的絕招?汪中求先生作了最好的注解：所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的!這不由得讓人想起了一位上世紀 50 年代服務(wù)業(yè)的勞模兼全國人大代表。他是一位賣(mài)糖的服務(wù)員，平凡得不得了，然而他在平凡的工作中練就了絕招：賣(mài)糖基本上不用秤稱(chēng)，用手抓，一抓一個(gè)準，讓柜臺上那把秤成為了高效工作的見(jiàn)證。這樣大大節約了工作效率，提高了服務(wù)的有效時(shí)間。同時(shí)，他還發(fā)明了接一待二招呼三的'服務(wù)方式，對服務(wù)業(yè)的影響可謂深遠。而他怎樣練就這門(mén)絕活?自然少不了日復一日的練習。據報道，為練成這門(mén)絕招，他自己買(mǎi)糖回家，閉門(mén)練習，一顆一顆地加加減減，手指打起了老繭，褪了皮又繼續練習，仿佛為練習鐵沙掌，凡身肉掌穿梭于鐵沙之間。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，終于一招一式之間成就了大手筆。
我們所從事的金融業(yè)，隸屬于服務(wù)行業(yè)，常有熱情易逝，委屈難平的感覺(jué)，這些都給我們的服務(wù)帶來(lái)一定的困難。而惟有責任感，催生著(zhù)敬業(yè)精神茁壯生長(cháng)，成為揮之不去的動(dòng)力源泉。
熱情消退，責任感推動(dòng)著(zhù)你毫不遲疑地走下去，很多時(shí)候，又會(huì )得到新的樂(lè )趣，燃起新的熱情。枉受委屈，責任感支撐著(zhù)你平心靜氣，胸懷坦蕩，你會(huì )覺(jué)得你對生活又有新的感悟，心境得到進(jìn)一步的歷練。而這一切，便就蘊藏在匆匆的一朝一夕、平淡的一招一式之間。細節決不僅僅是細節，更是一種肯定自我的生活態(tài)度，一種愛(ài)屋及烏的進(jìn)取精神。
借用魯迅先生的一句話(huà)：世間本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。是啊，人世間本沒(méi)有絕招，全身心地練了，便成了絕招!
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“細節”一詞在《辭�！防锏慕忉屖侵福骸艾嵓毜氖虑�，無(wú)關(guān)緊要的行為�！痹诤芏嗳说囊庾R觀(guān)念里，細節就是一些細微的、瑣碎的、不值一提的小事或小節。因為細節細小、瑣碎，人們常常自覺(jué)不自覺(jué)地忽視它，認為細節無(wú)足輕重，不足以影響大局，更不足以成就大事，因而對細節不屑一顧。細節真的無(wú)關(guān)緊要、無(wú)足輕重嗎?
10月8日，細心的網(wǎng)友發(fā)現重慶九龍坡區政府官網(wǎng)上一則關(guān)于首個(gè)烈士紀念日政府舉行紀念活動(dòng)的300余字的宣傳報道，竟然出現了3處錯別字、2處表述錯誤及1處表述不當。仔細查看，該報道在稿件的標題中就把“花籃”的“籃”寫(xiě)成了“藍”色的“藍”;開(kāi)頭的第一句話(huà)就把“為響應黨的號召”的“響”寫(xiě)成了“相信”的“相”;其中還寫(xiě)到：領(lǐng)導“上臺”敬獻花籃、“烈士代表”敬獻鮮花、“雄偉”的國歌聲等不當表述和邏輯錯誤，領(lǐng)導“上臺”?上哪個(gè)臺?“烈士代表”?誰(shuí)敢代表烈士?政府信息公開(kāi)，本意是讓老百姓了解政府的工作情況和工作動(dòng)態(tài)，結果由于該政府信息發(fā)布工作人員沒(méi)有對要發(fā)布的新聞進(jìn)行細致審核，導致了不良的社會(huì )影響。
9月2日，哈爾濱市延壽縣看守所發(fā)生了一起震驚全國的三名在押人員殺死一名民警后脫逃的惡性案件。在這里我不討論該案件發(fā)生的原因，我只想列舉一個(gè)事實(shí)，在公布的視頻上，在押人員從出監室門(mén)到出監區25分鐘的整個(gè)過(guò)程全被監控拍下，卻無(wú)一人發(fā)現。如果，查看監控的民警工作認真細致，盡職盡責，做到細心、用心和專(zhuān)心，看守所完全有足夠的時(shí)間采取應急處置;如果，將在押人員提出監室的民警嚴格遵守有關(guān)規定，注重“行進(jìn)中，干警要走在在押人員的后面，并且與其要保持一定安全距離”的細節，那么他就不會(huì )付出生命的代價(jià)�，F實(shí)是殘酷的.，血的教訓足以令人反思警醒。這兩個(gè)事例使我深深感到：細節在我們的工作和生活中無(wú)所不在，古往今來(lái)，無(wú)數的雄圖偉業(yè)同樣離不開(kāi)若干個(gè)細節的疊加才能成功。忽視細節，再偉大的構想、天才的思維，許多時(shí)候最終一事無(wú)成乃至一敗涂地。
《荀子勸學(xué)篇》中說(shuō)：“思索以通之�！本褪钦f(shuō)做事情，時(shí)刻要講究用心，做事情之前，如果不去思考，面對突發(fā)情況就會(huì )措手不及，就會(huì )帶來(lái)?yè)p失。作為監獄辦公室的秘書(shū)我有這樣的工作體會(huì )：小事辦好了是小事，誰(shuí)也不會(huì )去注意，但辦砸了就是大事，給工作造成失誤，就要被追究責任。例如：一個(gè)會(huì )議的準備往往涉及到主席臺座次的安排、領(lǐng)導講話(huà)稿的擬寫(xiě)、參加會(huì )議人員名單的擬定、來(lái)賓的邀請、會(huì )議資料的制作發(fā)放、參會(huì )者的吃住行等諸多環(huán)節，稍不留神，不細心，不嚴謹，就會(huì )導致工作出現紕漏，就會(huì )功虧一簣;一份文件下發(fā)后，幾十、幾百雙眼睛盯著(zhù)一個(gè)錯別字特別是關(guān)鍵內容的錯別字時(shí)，其負面影響是可想而知的;一份有幾十頁(yè)且要印幾十份的文件材料，由于校核時(shí)的疏忽，等全部印出來(lái)以后，才發(fā)現有錯頁(yè)或錯別字，需要重新付印,就會(huì )造成人力財力的浪費和工作效率低下;收到上級文件，特別是緊急公文沒(méi)有及時(shí)辦理和流轉，就會(huì )貽誤工作時(shí)機，影響全局等等，無(wú)數事實(shí)表明，秘書(shū)工作無(wú)小事，小事辦好了是小事，但辦砸了就是大事，就要負相應的責任。因此，工作中我們一定要注重細節，嚴謹、細心、認真，才能避免失誤和差錯。
小事之中藏學(xué)問(wèn)，細微之處見(jiàn)精神;做好小事強基礎，抓實(shí)細節出作風(fēng)。對細節是否用心，不僅是一個(gè)人責任心強弱的“分水嶺”，而且是工作作風(fēng)是否嚴謹細致的“試金石”。在日常工作中，人們的嚴謹工作作風(fēng)往往體現在具體細節上，很多小事情，有人認為不足掛齒，但堅持嚴謹作風(fēng)必須從細節做起，養成事事、時(shí)時(shí)、處處講嚴謹的好習慣。在辦公室，可以說(shuō)，一個(gè)電話(huà)、一件事情、一張辦公桌，都可以反映出一個(gè)秘書(shū)工作者的作風(fēng)。比如，領(lǐng)導交辦某事，你也盡心盡力去完成了。但沒(méi)給領(lǐng)導匯報，沒(méi)有回音，領(lǐng)導心里就不踏實(shí)，不知事情辦得怎么樣，是否辦完了。就這么一個(gè)細節，可以反映出一個(gè)秘書(shū)人員有始無(wú)終、辦事不牢的工作作風(fēng)。由此可見(jiàn)，不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，敷衍了事的人永遠不會(huì )獲得成功。
監獄警察肩負著(zhù)將罪犯改造成為對社會(huì )有用的守法公民的光榮使命。隨著(zhù)社會(huì )多元化的發(fā)展，監獄在押犯構成日趨復雜，監獄民警面對的改造對象形形色色，管理的難度也越來(lái)越大，面臨的挑戰日益嚴峻。隨著(zhù)獄務(wù)公開(kāi)的推進(jìn)，罪犯家屬和社會(huì )各界對監獄工作的關(guān)注度也越來(lái)越高，管理粗放、隨意而為、任何紕漏和草率，都可能使得監獄工作陷入被動(dòng)，造成不好的影響。這就要求我們監獄民警要有高度的責任心和嚴謹細致的工作態(tài)度。無(wú)論是在值班備勤，管理教育，安全生產(chǎn)等日常事務(wù)性工作中，還是在罪犯的入監體檢、外出就醫、減刑、假釋、保外就醫的各個(gè)環(huán)節以及執法的各個(gè)過(guò)程中，都必須做到“眼尖、心細”，要注重細節、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。只有工作深入細致，把可能出現的漏洞和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防患未然，才能確保監獄的安全穩定。
古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話(huà)精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，就要從我們身邊的小事做起。世間事，做于細，成于嚴，讓我們凡事少一點(diǎn)應付，多一分盡心;少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精神;少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認真，把握細節，樹(shù)立嚴謹嚴謹再?lài)乐�，細致細致再細致的工作作風(fēng)，以精益求精的精神把小事做實(shí)，把細節做精，促使自己的工作不斷邁上新的臺階，成就自己的事業(yè)和人生的輝煌。
細節決定成敗心得體會(huì )12
《細節決定成敗》這本書(shū)它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個(gè)淺顯的道理。不管是一個(gè)國家、還是單位、或者個(gè)人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環(huán)節做起。只有每個(gè)環(huán)節，每個(gè)部位，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發(fā)展壯大。
我們現實(shí)生活中，切實(shí)感到：細節確實(shí)決定成敗。君不見(jiàn)不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現，有毒有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失�！都毠潧Q定成敗》也舉了很多例子：蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進(jìn)入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無(wú)生動(dòng)地不告訴我們細節決定成敗。
無(wú)論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個(gè)細節。一個(gè)成功的人必定是一個(gè)注重細節的人。因為細節往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀(guān)評價(jià)。而做好細節的功夫往往又都在平時(shí)自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著(zhù)手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者�！都毠潧Q定成敗》一書(shū)中就舉了許多事例：“一個(gè)藥廠(chǎng)的'廠(chǎng)長(cháng)因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問(wèn)候，從此走上了讓人夢(mèng)寐以求的成功之路”。細節體現一個(gè)人的素質(zhì)，細節更隱藏成功的機遇。古云：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深”。西方有句名言：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業(yè)。一個(gè)細節的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個(gè)細節講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次，可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì )擦六遍，第二天可能也會(huì )擦六遍，但到第三天可能就只會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一次簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如書(shū)中所說(shuō)：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜
皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎"。
這是一個(gè)細節制勝的年代，在我們現實(shí)生活中，細節往往被我們忽視，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真、精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )系的正常運轉，對一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此，單位要成功，得靠每一個(gè)員工做好每一個(gè)細節。所以，我們無(wú)論做人還是做事，都要注重細節，。從小事做起，把小事做細做實(shí)。古人有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范。
我是一名護理工作人員，我深深知道，護理學(xué)是一門(mén)精、永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，護理工作事關(guān)病人生死，容不得半點(diǎn)馬虎，細節處理至關(guān)重要，可謂成敗系于細節。同時(shí)醫院作為一個(gè)單位，對每個(gè)人都著(zhù)明確有分工，如果我們每一個(gè)人都做好了每一個(gè)細節，就能有效杜絕醫療事故，有效形成良好的醫患關(guān)系，從而有效樹(shù)立的良好社會(huì )形象。自己作為一名護理工作者，是醫院這個(gè)有機整體的一分子，更是充分認識到護理工作是醫院向人民，向社會(huì )展示自己的一個(gè)重要窗口，我們每一個(gè)人的一個(gè)小小的細節就有可能及時(shí)挽救一個(gè)生命，就有可能樹(shù)立醫院的良好形象，否則，如果一個(gè)小小的細節處置不當，則可能引發(fā)醫療事故，從而使醫院良好聲譽(yù)毀于一旦�！都毠潧Q定成敗》確定是一本值得一讀的好書(shū)，它；恪時(shí)時(shí)提醒我：作為醫院的一員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務(wù)的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實(shí)實(shí)從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)想，從小事做起，關(guān)注每一個(gè)細節，把小事做細、做實(shí)，做精！
細節決定成敗心得體會(huì )13
最近利用空余時(shí)間拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，真是讓人感慨萬(wàn)千。正如老先生所說(shuō)，當今時(shí)代四處熱氣騰騰，一派欣欣向榮；但不少人卻心浮氣躁，很多事淺嘗輒止。
對一個(gè)企業(yè)來(lái)講，小到一個(gè)打卡，隨手關(guān)燈這些細節都是企業(yè)應該加以關(guān)注的。細節不等于吹毛求疵，而是將工作細化，注重小的環(huán)節對整個(gè)工作的影響，將每個(gè)細節的正能量最大化。
在我們車(chē)間，高標準，嚴要求，抓細節是我們一貫的工作方法。近段時(shí)間在我們車(chē)間開(kāi)展得如火如荼的安全月活動(dòng)就是對細節文化最完美的詮釋。
“思想影響思維，思維決定行動(dòng)”。在思想上，車(chē)間班組通過(guò)每天的例會(huì )傳達上級安全生產(chǎn)的會(huì )議精神。通過(guò)圖片、影像等形象資料，為大家現身說(shuō)法，讓大家明白，安全生產(chǎn)不僅是企業(yè)的`責任，更是情系萬(wàn)家幸福的關(guān)鍵。通過(guò)這些途徑，讓安全意識扎根于每個(gè)員工心中。防患于未然，將這些麻痹消滅在萌芽之中。
“千里之堤，毀于蟻穴”。在工作中，車(chē)間設備維修人員，認真做好每天包干區的設備保養工作，給每臺設備建立健康檔案，隨時(shí)掌握設備的運行情況。勤跑現場(chǎng)，不是讓問(wèn)題暴露出來(lái)，而是主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。在TPS改進(jìn)中，先后完成了凸輪軸線(xiàn)LANDIS設備，缸體線(xiàn)海倫等舊老設備內部線(xiàn)路的整改，延長(cháng)了其使用壽命，降低了舊機床因為線(xiàn)路而引發(fā)故障的幾率。在項目改進(jìn)方面，先后完成了動(dòng)力配電柜的標簽點(diǎn)檢及整改，在主刀開(kāi)關(guān)處加裝防護面板，并配備了防護鎖等一系列安全整改，大大降低了因人為原因引發(fā)事故的幾率。正是這些細節的糾正，構筑了一道道的安全防線(xiàn)，為錫柴品質(zhì)的鑄造保駕護航。
在人文關(guān)懷上，倡導“高高興興上班，平平安安回家”。堅持以員工安全為中心，提前發(fā)放防暑降溫飲品，增加勞保用品發(fā)放次數，嚴格執行工種作業(yè)規程等措施，一定程度上保證了我們在工作中的安全生產(chǎn)。同時(shí)，下班后，也倡導我們遵守交通規則，培養健康有序的良好作息習慣。不僅企業(yè)需要我們，同樣，溫馨的家庭也需要我們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，錫柴人正是以這種前瞻性的眼光，一顆謙卑的心，用心做著(zhù)這些常人不屑的細節，造就著(zhù)“錫柴”這一不朽的品牌。
細節決定成敗心得體會(huì )14
“戰略一定要從細節中來(lái)，再回到細節中去”，這句話(huà)對我印象深刻。從進(jìn)入公司以來(lái)，所有人都在強調執行力，而且執行力也是我們這個(gè)團隊的最重要使命。我知道執行力是重要的，但是我馬上想到?jīng)Q策和戰略不是更重要嗎？
是的，一個(gè)公司的決策是很重要的，尤其是迅速發(fā)展中的公司。但是回過(guò)來(lái)想，怎么樣能夠得來(lái)一個(gè)好的決策呢？我想了一個(gè)例子，比如說(shuō)公司是否需要在3個(gè)月內推出10個(gè)新的頻道？如果要得到對這個(gè)問(wèn)題的正確判斷，必須要具備以下幾個(gè)假設條件：
1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確，能夠準確反映出用戶(hù)對現有頻道的意見(jiàn)，當前頻道的內容和形式是否符合用戶(hù)口味。
2、內容部對頻道主旨和內容的把握足夠精準，新的10個(gè)頻道必須能夠為公司吸引更多用戶(hù)眼球。
3、技術(shù)部目前工作量和能力的評估足夠準確，能夠準確評估在現有資源情況下是否可以在3個(gè)月內完成這10個(gè)頻道的制作工作。
我所能夠看到的是越來(lái)越精細的分解，一個(gè)決策需要這樣多的微觀(guān)內容去支撐。同時(shí)我更加感受到執行力在這些細節的實(shí)現上有多么大的作用。如果沒(méi)有強大的執行力，一個(gè)上班需要刷卡的規定將變成一紙空文。這樣簡(jiǎn)單的戰略我們都做不到，何談引領(lǐng)潮流？我們這個(gè)堅固的長(cháng)堤內部，如果有數不勝數的蟻洞，那這漂亮的長(cháng)堤遲早要分崩離析的�！扒Ю镏虧⒂谙佈ā钡暮�(jiǎn)單道理，確是細節和企業(yè)命運關(guān)系的鮮明寫(xiě)照。
書(shū)中提到很多敗在細節上的案例，無(wú)數意氣風(fēng)發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的'開(kāi)頭無(wú)疑例外不是從小事開(kāi)始的。榮華雞就是從它的衛生條件差開(kāi)始走向被肯德基全面擊敗的命運。凱瑪特就是從不關(guān)心包裝廢料開(kāi)始走向破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè)，知名的領(lǐng)導難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎？沒(méi)有，他們無(wú)疑例外都是從小事開(kāi)始讓自己逐漸走向下坡路的。
作為企業(yè)的領(lǐng)導者和管理者，把細節作為企業(yè)的根本是十分重要的。企業(yè)的這個(gè)層面真正把細節作為工作的重點(diǎn)，員工才能意識到細節的重要性，整個(gè)公司才能營(yíng)造一種細節就是命運的氛圍。因此，在公司這種起步階段的企業(yè)，如果能夠做到努力做好每一個(gè)細節，則將是這個(gè)公司飛躍的開(kāi)始，也是他能夠持續發(fā)展的保障。
我感受到了公司成功的蓬勃脈搏，我愿意為公司起飛加上一把力，細節為王。
細節決定成敗心得體會(huì )15
近日，讀了汪中求先生的《細節決定成敗》這本書(shū)，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實(shí)際作用。
在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們大部分時(shí)間都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
我們作為教育工作者，育人工作是個(gè)全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習習慣抓起。認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)要善于和學(xué)生做工作，注重學(xué)生細節，并從細節中發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，并對于這些的'問(wèn)題進(jìn)行改正，培養其正確的德育觀(guān)。有一次我在課堂上討論孝敬父母問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生漫不經(jīng)心，我感覺(jué)到了他的情緒變化，事后找他談話(huà)的時(shí)候他就告訴我他從小失去了母親，所以一說(shuō)到親情的時(shí)候他就覺(jué)得心里特別難受。發(fā)現了這個(gè)學(xué)生的心理，在以后的教育中我有意識的多關(guān)愛(ài)他，結果這學(xué)生就有了很大的進(jìn)步，微笑也多了許多。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一舉一動(dòng)也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無(wú)俱細，事必躬親，落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。
在工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之;甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功。