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以感悟為話(huà)題的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的以感悟為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感悟為話(huà)題的作文1
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中.
山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著(zhù)地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因為它總會(huì )過(guò)去， 在低谷時(shí)候不要灰心，因為它也總會(huì )過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著(zhù)自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的`大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì )大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著(zhù)我們如何面對人生。
以感悟為話(huà)題的作文2
生活是由無(wú)數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著(zhù)數完它。曾經(jīng)有過(guò)幻想，如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周?chē)续B(niǎo)語(yǔ)盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿(mǎn)目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽(yáng)光滿(mǎn)天。然而理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法
心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會(huì )有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢(mèng)之谷。
再多的花花草草不過(guò)是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類(lèi)的一次驚喜。而人類(lèi)最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。
感悟生活，在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的'“上帝”掃出心門(mén)，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
感悟生活，就享有一次機遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會(huì )遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì )放棄每一次機遇，他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
感悟生活，就享有一次參與。坐井觀(guān)天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂(lè )而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)，而感悟沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀(guān)望的人們無(wú)法得到的！
感悟生活吧！讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，踏著(zhù)亮麗的朝陽(yáng)，就著(zhù)希望前行，前行……
前方并不遠，那里陽(yáng)光燦爛，那里的生活像一片霞。
以感悟為話(huà)題的作文3
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影�？v使沒(méi)有不滅的痕跡，也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。
細數繁星，數不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數不盡的喜怒哀樂(lè )。星斗漫漫，而當中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒(méi)有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線(xiàn)的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會(huì )在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì )有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(cháng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說(shuō)著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。細看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真偽難分�？v觀(guān)人生紛呈，誠信友愛(ài)，互相勉勵，積極進(jìn)取，奏響生命的樂(lè )章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥(niǎo)鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè )，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護色，設下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行，搞動(dòng)青春的脈搏，為社會(huì )添磚加瓦？看著(zhù)太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì )有一個(gè)新的`起跑線(xiàn)，我們都不應在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責，應該努力去實(shí)現自己的價(jià)值，向著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。
以感悟為話(huà)題的作文4
也許明白世界的意義，有價(jià)值的意義在于交流吧。因為人往往在談天說(shuō)地，暢所欲言時(shí)，會(huì )說(shuō)出自己的見(jiàn)解，從而延伸到人生哲理上，變的滿(mǎn)富蘊味。也許簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，就能聯(lián)系到人生。是上天派給我的天使，因為使我明白了太多太多的東西�！俺粑断嗤丁�，都喜歡談人生。我們總結了關(guān)于人的一些見(jiàn)解，我用問(wèn)答的方式來(lái)說(shuō)明。
人是為什么而生存在這個(gè)世界上？
是為了享受？體驗生命？感受真情......？其實(shí)著(zhù)一切都可以歸納為一類(lèi)，那就是為了滿(mǎn)足欲望。人就是為了追求向往美好的東西才生存在世界上，為了欲望而奮斗，為了欲望而努力。
人都有一個(gè)共同的特征，那是什么？
是自私，是世界上沒(méi)有一個(gè)人，不是自私的，人本來(lái)就是自私的，不可能沒(méi)有自私的人，雖然在某些方面表現的無(wú)私，但站在個(gè)人的角度上來(lái)說(shuō)，都有為自己著(zhù)想的時(shí)候，人不可能一生都在奉獻。 對人。對己。對朋友都需要什么？都需要一顆真誠的心，難道不是嗎？真誠無(wú)價(jià)，可真誠之心那里有？多多少少其中也包含著(zhù)謊言，但是對別人多一份真誠，別人也會(huì )獻給你一份真誠，人本來(lái)就是如此，許多東西都是相通的`。
人最容易忽視什么？
那就是，人總是在失去后才懂得，擁有時(shí)，忽視了自己置身在幸福的海洋中遨游，但是擁有時(shí)卻沒(méi)有，失去后，知道自己是愚蠢的，總是忽視最重要的東西。
其實(shí)幸福和快樂(lè )就在你的身邊，他只不過(guò)蒙上了一層薄紗，你只需要用你的雙手輕輕撩開(kāi)他，他便屬于你。
以感悟為話(huà)題的作文5
合起這本書(shū)，我不禁思潮起伏。這本《狼圖騰》讓我徹底顛覆了我對狼的看法，狼，一個(gè)神奇的種族。 日記
——題記
在我們漢人的眼里，狼，是兇殘的，狡詐的，邪惡的。古籍上對狼的描述，什么狼狽為奸啊，狼心狗肺啊等等。沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的。而在蒙古人眼里，狼，是他們的圖騰，他們的信仰。這同時(shí)也激發(fā)了我對蒙古這個(gè)古老的'民族的探究
蒙古人民是馬上的民族，他們天性驍勇善戰對自由無(wú)限向往，充滿(mǎn)野性，崇尚強者之，這同樣也是游牧民族的特點(diǎn)。而我們漢人，世世代代以農耕為主，從小受儒家經(jīng)典所影響，骨子里的野性早已磨滅。到如今，還會(huì )有人到田野里瘋玩追打嗎？沒(méi)有。
中國古代的元朝，是中國歷史上統治疆域最廣，最大的王朝，而這個(gè)偉大王朝的建立者，是被古代稱(chēng)為蠻夷的少數民族。它的建立者成吉思汗，憑借著(zhù)兇猛的蒙古騎兵，征戰四方，甚至到了歐洲。這些豐功偉績(jì)竟是由我們的少數民族所創(chuàng )造的。
無(wú)獨有偶，美國，幾乎每個(gè)人都知道的國家，他的建立時(shí)間僅僅只有幾百年，而中國，則有著(zhù)五千年的悠久歷史，如今，美國成為了科技強國，而我們中國，也只屬于發(fā)展中國家。
在這里，我們應該沉思，我們是不是少了那么一點(diǎn)野性。但是，我并不是說(shuō)我們的傳統禮儀觀(guān)點(diǎn)有錯，我們的傳統理念讓我們成了著(zhù)名的禮儀之邦，讓我們更加謙虛，勤奮。但如果在加上狼一樣的野性，我相信，我們的國家民族的未來(lái)會(huì )更加璀璨！
以感悟為話(huà)題的作文6
生活中有無(wú)數的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無(wú)疑不 是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀(guān)賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽(tīng) 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動(dòng)的魚(yú)兒，聽(tīng)到了林中 鳥(niǎo)兒婉轉的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂(lè ) 的童心是感受美好。在記憶長(cháng)河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時(shí)小小的我感受到了從未 有過(guò)的快樂(lè )，感受到了從未有過(guò)的美好.
擁有遠大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到 周?chē)男』锇閭兌加辛诵坌膲阎�，我也在心里給自己暗暗地定 了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了當一名救死扶傷、受人尊敬的醫生，讓我 感受到了擁有偉大夢(mèng)想的`高興，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓我感 受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級， 我擁有過(guò)一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著(zhù)不厚的衣服去上學(xué)，果然是著(zhù)涼 了，這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái)，把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái)，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時(shí)，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準備給她杯子 時(shí)，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù)，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會(huì )擁有美好的生活。
以感悟為話(huà)題的作文7
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀(guān)賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jì)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著(zhù)一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著(zhù)愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節日時(shí)，互贈賀卡，這全是愛(ài)的表現。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著(zhù)人們，醫生用他們的愛(ài)，精心醫治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻血車(chē)無(wú)償獻血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調、枯燥了。
感受生活，你就會(huì )發(fā)現困難其實(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用感悟的`心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì )少了許多的不愉快，而且還會(huì )多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。那么，就讓我們一起感受生活，感悟生活吧！
以感悟為話(huà)題的作文8
人生就像一棵樹(shù)，在春天輝煌過(guò)的葉子，秋風(fēng)中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對往事美好真切的懷念……“媽媽?zhuān)憧炜�，這顆石頭在水里彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身后聽(tīng)著(zhù)那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國的北端飛到南端。來(lái)到家門(mén)口的松花江看最后幾眼。
那個(gè)快活的小男孩不厭其煩的丟著(zhù)石頭，我的情緒被那個(gè)玩耍的小男孩感染，不覺(jué)變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最后幾天里，一直都想在這伴我長(cháng)大的.城市里轉一轉，來(lái)解開(kāi)郁悶的結。
最后幾天里，外公外婆都趕來(lái)陪我了，大家都不希望我悲傷的來(lái)到深圳，可那時(shí)年幼的我，快樂(lè )又有誰(shuí)能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應該用樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度來(lái)面對現實(shí)。
我走在松花江的沿岸上，心里想著(zhù)那些稀奇古怪的念頭。我的媽媽在后面喊住我，我不得不回頭來(lái)。啊!我應該上車(chē)了，真的要走了。車(chē)駛到機場(chǎng)，我看到了一群野鴨，它們是來(lái)送我的嗎?想著(zhù)想著(zhù)，已上了飛機。不錯，是真的，我真的要走了。
來(lái)深圳已有4年了，那件事我無(wú)法忘記，但對那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當我悲傷時(shí)，我腦海中浮現的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。
最后一天的松花江，是最美好的凄涼……
以感悟為話(huà)題的作文9
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
是��！讓我們用心去觀(guān)察，用愛(ài)去聆聽(tīng)，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！
每至清晨，太陽(yáng)公公總是準時(shí)報到，將陽(yáng)光免費地灑向人間，無(wú)論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀(guān)賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時(shí)，耳邊總會(huì )響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時(shí)，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的.叮嚀；失敗絕望時(shí)，總能看到家長(cháng)老師鼓勵、信任的目光；高興快樂(lè )時(shí)，身邊總有為我們而快樂(lè )的身影。
我們都有昨日往昔的歡樂(lè )與悲傷；有今日面臨的堅定與迷茫；有明天未來(lái)的希望與光芒……也許我們曾面對挫折，也許我們曾體驗坎坷，也許我們曾不知該走向何方，也許我們曾逃避現實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè )與悲傷，體驗成功與失敗，話(huà)談未來(lái)和希望……
我們有一雙明眸，可觀(guān)看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽(tīng)大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛(ài)老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照，美麗的語(yǔ)錄滋潤我的心田；享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛(ài)；陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛(ài)與美好？是那些懂得愛(ài)與美好的人��！
讓我們用心微笑，享受這一切的美好！
以感悟為話(huà)題的作文10
我錯了，我做的不對啊，像媽媽說(shuō)的。我應該好好學(xué)習，我應該不撒謊，撒謊騙的不僅使自己還有愛(ài)你的人啊，所以為了自己，為了愛(ài)我的人，學(xué)吧，認真吧，執著(zhù)吧，想畢姥爺說(shuō)的.認真聽(tīng)課，姥爺是個(gè)好人。
他總為別人著(zhù)想，司卓！你該改改了，學(xué)習是為了誰(shuí)？為了自己吧。記得語(yǔ)文老師講過(guò)，一個(gè)學(xué)習很好的高考狀元，當記者采訪(fǎng)時(shí)：?jiǎn)?wèn)他學(xué)習是為了什么？她的回答讓我震撼，一句真是而充滿(mǎn)熱情的一句話(huà)“①我不想過(guò)父母那種累的生活②我不想讓父母活的那么累�！�
這是一句多么實(shí)在的話(huà)，十分震撼人心。我已經(jīng)上8年紀了，該知道什么事輕什么事重了，不該像以往那樣貪玩不去學(xué)習。雖說(shuō)打球不是什么壞事，但不能過(guò)，那不是什么好事了就！我懂了，我真的懂了，現實(shí)點(diǎn)吧 不要停留于現在，當你的父母走了，你怎么辦？父母不可能照顧你一輩子�？纯茨切﹦趧�(dòng)人員，成天烈日的暴曬，得的那么一點(diǎn)可憐的工資，我也用那位狀元姐姐的想法“讓父母過(guò)上幸福的生活”促使自己吧！
不要放過(guò)自己那就等于放棄自己！我不想變成苦力叔叔們那樣，再說(shuō)以后高科技發(fā)達有人理干活的地方么？下定決心吧。司卓你是因為什么才這樣？就是沒(méi)有恒心，沒(méi)有一顆進(jìn)取的心，是時(shí)候改改了，懂么？不僅為了自己。就算了為了父母，就算為了對我如親生孩子的老師。
管好自己吧，不要這樣懶散，在初中能碰到這么好的老師，是我這輩子最之得回味的了！老師是如此的器重我而我卻如此讓愛(ài)我的人失望，一次一次的承諾，一次一次的反悔，明日復明日，明日何時(shí)多？人生能有幾次么明天。一天一天這輩子就過(guò)去了，既然來(lái)到了這美好的世界，就做出點(diǎn)什么吧，不說(shuō)多么輝煌，但不能一事無(wú)成，對么？
以感悟為話(huà)題的作文11
親情是什么呢？爸爸說(shuō)，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點(diǎn)似懂非懂．但對于親情，我還是有一點(diǎn)感悟的。
姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見(jiàn)．姑姑經(jīng)常打電話(huà)給爺爺，她愛(ài)爺爺，一如爺爺愛(ài)她．小時(shí)候，她懂事，聽(tīng)話(huà)，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她．如今，她長(cháng)大了，爺爺也老了．可是他還是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒(méi)有穩定的生活，所以爺爺依舊很疼她。
記得那次因為奶奶過(guò)生日，姑姑回來(lái)了，回來(lái)前的那個(gè)晚上，她打電話(huà)給爺爺，結果爺爺高興的一夜沒(méi)睡！回來(lái)后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做．她回來(lái)的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天．．．．．．
那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著(zhù)要她注意自己的身體，吃飯規律些。爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著(zhù)他的小三輪，他想收拾好點(diǎn)，這樣送姑姑的時(shí)候，姑姑就能舒服些。
過(guò)了一會(huì )，到車(chē)站了。爺爺把姑姑的.行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢(qián)給她，姑姑哭著(zhù)不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累。聽(tīng)姑姑說(shuō)完，爺爺原本忍著(zhù)的眼淚再也忍不住了，他把錢(qián)硬塞給姑姑，看著(zhù)姑姑上車(chē)，看著(zhù)火車(chē)離站他才轉身離開(kāi)．回家的路上，爺爺把車(chē)開(kāi)得很快，可是我還是清楚地看見(jiàn)，爺爺哭了。
這就是親情，永恒的親情！
以感悟為話(huà)題的作文12
在藍藍的天空，暖暖的陽(yáng)光，綠油油的麥田，孩子們的歡笑聲的陪伴下，一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。
風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后，它在空中的照應下是透明的，而風(fēng)箏也當它不存在，在天空中享受人們的夸獎，高傲的仰起頭，時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線(xiàn)兩句：“瞧瞧，你都沒(méi)人喜歡，看我多漂亮，大家都喜歡我，哪有人來(lái)關(guān)注你啊�！憋L(fēng)箏線(xiàn)沉默了。
乘著(zhù)風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠。線(xiàn)拉的越來(lái)越緊，越來(lái)越用力，“砰”的一聲，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏很高興，因為沒(méi)有人能約束他了，可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。
風(fēng)箏線(xiàn)很擔心，因為他知道，如果沒(méi)有自己的牽引，風(fēng)箏會(huì )漫無(wú)目的的飄在風(fēng)力，落在地上，任人踐踏。
沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)牽引的風(fēng)箏是很脆弱的，只要一陣風(fēng)，就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確，如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏怎么可能飛上天？但若沒(méi)有風(fēng)箏，那就算是有線(xiàn)也是白搭。所以，風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)是相互的，誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線(xiàn)的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現出各種風(fēng)姿，同時(shí)線(xiàn)又控制風(fēng)箏不會(huì )被風(fēng)吹走。
人，當然也是一個(gè)道理。書(shū)籍、老師、長(cháng)輩、父母、朋友，都是我們人生中的“風(fēng)箏線(xiàn)”。他們一邊約束著(zhù)我們，一邊使我們走上更輝煌，更明亮的人生道路，讓我們更成功、成熟。
而我們呢，每天掙扎著(zhù)想要逃離他們的'束縛，尋求自己的一片天地，殊不知，如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線(xiàn)”，我們將會(huì )走向衰敗。我們的人生就會(huì )像沒(méi)有舵手的帆船，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏一般，前途一片灰暗。
美麗的風(fēng)箏呦，感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線(xiàn)吧，是他給了你飛上天的機會(huì )，讓你接觸藍天，擁抱自然。