教育教學(xué)個(gè)人工作總結

時(shí)間:2023-03-06 15:04:34 總結范文 我要投稿

教育教學(xué)個(gè)人工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的教育教學(xué)個(gè)人工作總結,希望能夠幫助到大家。

教育教學(xué)個(gè)人工作總結

教育教學(xué)個(gè)人工作總結1

  這一學(xué)期,我教初二年級(1、2、3、4、)四個(gè)班和初一年級(3、4)兩個(gè)班,

  現就將這一年以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹(shù)立新的理念

  1、堅持每月的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,認真學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,當堂訓練”,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生。

  2、通過(guò)學(xué)習洋思中學(xué)的經(jīng)驗,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“以人為本”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、新型教學(xué)方法的使用

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在: (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的.方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學(xué)效率。

  (三)做好后進(jìn)生轉化工作

  作為教師,應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作: 1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會(huì )比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

教育教學(xué)個(gè)人工作總結2

  至學(xué)年度即將過(guò)去,為更好地做好來(lái)年的工作,現將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結如下:

  一、思想政治道德表現。

  一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導下,不斷努力學(xué)習黨的方針政策,做到愛(ài)崗敬業(yè),誠信友善,高度體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),為實(shí)現祖國偉大復興努力奮斗!工作任勞任怨,不計得失,不求名利,服從分工,恪守師德,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以學(xué)生為本,教書(shū)育人,為人師表!嚴格遵守學(xué)校規章制度,按時(shí)交納黨費,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。努力做一名普普通通,合格稱(chēng)職的黨員教師,不愧對黨和人民的重托,不辜負領(lǐng)導和家長(cháng)的.信任,使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作。

  本年度我所承擔的教育教學(xué)工作是:四年級5個(gè)班和三(5)班的科學(xué)課,共6個(gè)班的教育教學(xué)工作。周課時(shí)12課時(shí),工作量滿(mǎn)負荷。為更好地完成工作任務(wù),在工作中我采取了以下幾項措施:

  (1)努力鉆研教材,備好課,設計課堂教學(xué)方案。

  (2)上好每節課。以有效課堂目標要求自己,向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀律入手,加強學(xué)生學(xué)習目標的教育。

  (3)教學(xué)中,體現學(xué)科特點(diǎn),抓重點(diǎn),講明白,讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué)。

  (4)經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長(cháng)溝通,共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課。

  (5)加強作業(yè)練習,復習鞏固所學(xué)知識。

  (6)加強學(xué)習應用多媒體,利用班班通等現代教學(xué)手段輔助教學(xué),提高工作效率,拓寬視野。

  三、對未來(lái)的展望。

  教育是國家和民族的偉大事業(yè),"百年大計,教育為本",要實(shí)現偉大復興,離不開(kāi)教育,作為一名教師,自己將一如既往,熱愛(ài)教育事業(yè),不懈努力工作,為教育奉獻一切!發(fā)揮正能量,讓自己的工作平凡平淡而不平庸,無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值。不懼黃昏晚,只愿夕陽(yáng)紅!

教育教學(xué)個(gè)人工作總結3

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,對工作積極認真,盡職盡責,F將一年來(lái)的工作作如下總結:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅決貫徹執行黨的教育、教學(xué)方針和政策。在新的時(shí)代背景下,我深入學(xué)習新課程,新課改的相關(guān)理論和要求,積極更新自己的教學(xué)觀(guān)念,提升自己的職業(yè)道德水平和職業(yè)技能。

  二、教育教學(xué)方面

  1、專(zhuān)研教材:參加了教師素質(zhì)提升工程上海送教培訓,對小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)有了全新的認識,注重了教學(xué)方法和、方式的運用,掌握了一些實(shí)用的操作技能。

  2、了解學(xué)生:掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,掌握一定的學(xué)習方法和技巧。

  3、優(yōu)化課堂:把教學(xué)課堂讓給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習和小組合作學(xué)習,讓學(xué)生自學(xué)和互學(xué),教師做好引導和輔導,讓學(xué)生做學(xué)習的主人。

  4、努力提升自身的業(yè)務(wù)知識和技能,先后參加了“教師素質(zhì)提升工程上海送教培訓”,“文山州中小學(xué)教師“備好課”專(zhuān)題培訓”,“全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設培訓”。

  三、德育工作

  充分利用每周一下午的班會(huì )課和周五的安全課,開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )教育活動(dòng),通過(guò)與學(xué)生交心談心的方式,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)班集體活動(dòng),增強了學(xué)生團體意識和合作意愿,激發(fā)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和責任感。

  回顧一年來(lái)的工作,既有辛勤的汗水,也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。誠然在教育教學(xué)中還有許多缺點(diǎn)和不足,在今后的工作和學(xué)習中要不斷提升自己的班級管理能力和教育教學(xué)管理水平,力爭取得更好的成績(jì)。

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