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實(shí)用的學(xué)會(huì )感恩作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你�！币惶岬礁卸�，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說(shuō)到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級就教我們，有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見(jiàn)到和藹可親的笑容。
那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的`錯誤已經(jīng)籠罩著(zhù)我。當我打開(kāi)書(shū)包準備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒(méi)帶語(yǔ)文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡(jiǎn)直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細地翻了又翻，找了又找，還是沒(méi)有找到，我才意識到事情的嚴重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì )不會(huì )批評我、會(huì )不會(huì )讓我罰站，會(huì )不會(huì )……我懷著(zhù)忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開(kāi)步。懷里更像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開(kāi)辦公室門(mén)，對老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺(jué)得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉。這時(shí)，我多么希望老師能批評我一頓啊!從辦公室出來(lái)，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)。我狂奔著(zhù)跑回了家，使勁地敲門(mén)、大喊，手都敲紅了，也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校�？墒枪⒗蠋熢僖淮卧徚宋�，讓我去打電話(huà)，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語(yǔ)文大本送過(guò)來(lái)，可是老師仍然原諒了我。
通過(guò)這次事件，我想說(shuō)：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹(shù)苗。您辛苦地培育我們，為我們將來(lái)的人生道路搭好了牢固的基礎。是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會(huì )了感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
在你我身邊，時(shí)常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過(guò)難關(guān)；時(shí)常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、一次感動(dòng)、或者一份堅忍的努力，都是給予對方的回報。
我想這就是人們常說(shuō)的“感恩”。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見(jiàn)�！币粋�(gè)不懂得感恩的人，不但自己的內心世界是灰暗的，如果周?chē)际沁@樣的人，我們賴(lài)以生存的家園也會(huì )失去它應有的色彩。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位細心的`母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。
當這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時(shí)，背后卻傳來(lái)了一聲稚嫩的童音：“媽媽?zhuān)茨_！”看著(zhù)水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺(jué)這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個(gè)世界。在我們短暫的人生旅程中，會(huì )遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵我們的人：父母賜予了我們生命。
撫養我們長(cháng)大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，教育我們如何處事；朋友和我們一起品味生活，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景……其實(shí)我們周?chē)杂羞@么多的給予，就是因為人人心中都點(diǎn)亮著(zhù)一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內心，也溫暖了整個(gè)世界。
這正是我們保持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的源動(dòng)力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開(kāi)，讓那扇感恩之門(mén)——悄然開(kāi)啟。惟有每一個(gè)人都心懷感恩，真愛(ài)的橋梁才會(huì )更加堅固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。
在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時(shí)，道上一聲“您辛苦了”；面對朋友友好的幫助，露出一個(gè)感謝的微笑。有時(shí)感恩就是這樣簡(jiǎn)單的表達。愿你我心中時(shí)時(shí)都能點(diǎn)亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮
世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
我生活在一個(gè)“大家庭”中。在這個(gè)大家庭中，有像父母一樣關(guān)心愛(ài)護我們的老師，有生日只和我相差幾天或幾個(gè)月的同學(xué)，在六(一)班這個(gè)“家”里，我得到了愛(ài)、溫暖、友誼和快樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)家！
老師給了我們愛(ài)。在我難過(guò)的時(shí)候，會(huì )得到老師的安慰，同學(xué)的關(guān)心。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )和大家一起分享我的快樂(lè )。
在家里，我有爸爸媽媽的呵護，在學(xué)校，我有老師的'愛(ài)護。其實(shí)我們就像是一朵朵含苞待放的花朵，老師用辛勤的汗水哺育我們，讓我們成長(cháng)，望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的方法：就是好好學(xué)習，努力向上。因為這就是給老師最好的報答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學(xué)的同學(xué)們，都應有一顆感恩的心，懷著(zhù)這顆感恩的心去報答老師，不辜負老師對我們期望，不顧如任何一個(gè)老師對我們的培養，任何一個(gè)人認為我們的付出，任何一曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人，要給予他們回報。
從現在起，不要辜負每一個(gè)人對你的期望！就算是對每一個(gè)關(guān)心過(guò)你的人盡到的責任。也呼吁大家從現在起去關(guān)心你身邊的人，讓你身邊的人感到溫暖，讓人人都能夠擁有愛(ài)，讓愛(ài)由我們傳遞下去，讓這個(gè)社會(huì )上到處都充滿(mǎn)愛(ài)！