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那年夏天作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那年夏天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那年夏天作文1
落葉枯黃，人顏已老，流水不再。
那年夏天，葉子是綠的，陽(yáng)光是刺眼的，土地里是有果實(shí)的。鄉下外婆家是寧靜的，安詳的。大概是膩了鄉下乏味的生活，我和姐姐決定去山上烤紅薯。
烤紅薯最重要的就是原材料了，當我和姐姐得知外婆的土里并沒(méi)有紅薯的時(shí)候，猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過(guò)，這件事并沒(méi)有打倒我們的烤紅薯的愿望。
走在那片充滿(mǎn)果實(shí)紅土地上，眼尖的.姐姐發(fā)現了紅薯的苗，我們挖開(kāi)了那塊土地，兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現在我和姐姐的面前。那一刻，感覺(jué)好神奇，是我親手挖開(kāi)的食物，自豪感油然而生。突然我意識到：此地不宜久留，畢竟是別人的。我趕緊帶著(zhù)姐姐跑了。熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的灑在我的身上，想找個(gè)陰涼處歇著(zhù)，卻沒(méi)有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里，準備將這兩個(gè)紅薯烤了，卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)合適的坑。正當我們迷茫不知所措時(shí)，一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾，那個(gè)洞的形狀著(zhù)實(shí)像狗刨的，但也管不了這么多了，姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中，再掏出打火機，點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片，用木棒將他們穿進(jìn)去，放在火上方，另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答，時(shí)間一分一秒溜走了，紅薯也在慢慢的由生變熟�；鹕厦娴募t薯先熟了，我和姐姐把灰吹掉，就直接將它消滅了，雖然沒(méi)有好的工具，也沒(méi)有好的技術(shù)，但是，那紅薯的滋味是美的，吃著(zhù)它是高興的，幸福的。微風(fēng)吹來(lái)，姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來(lái)，大概是因為在直接丟在里面住的，使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開(kāi)它，一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，咬了一口，甜蜜松軟，融入我心。
吃完美味的紅薯高興地回到家，外婆責罵我們說(shuō)：“你們怎么能偷別人的紅薯呢，還有，山上不要隨便點(diǎn)火，很危險的，以后去山坡上也不要兩個(gè)人去，遇上了什么危險怎么辦，知道了嗎��？”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
或許，再也吃不到那種幸福的滋味了吧；或許，外婆再也不許我去烤紅薯了吧；或許，那片土地再也找不到那兩個(gè)活潑的身影了吧；或許……
童年走了，燕子去了，花謝了。那年夏天，回不去了。
那年夏天作文2
那些個(gè)曾經(jīng)就好像是流逝的風(fēng)輕輕從我身邊吹過(guò)，而我還漫無(wú)目的的朝前走去。
——題記
那個(gè)夏天有著(zhù)野草清新的味道，有著(zhù)咸濕的海風(fēng)，有著(zhù)暖暖的太陽(yáng)。我的思念啊，乘著(zhù)風(fēng)兒一直飄，一直飄。
耀眼的陽(yáng)光折射我的眼睛，美麗的玻璃瓶?jì)浩≡诎肟�，它搖搖欲墜，似要頂不住巨大的壓力，“嘭”…它美麗的殘體借著(zhù)陽(yáng)光更加肆意的灼傷我的眼睛，將我的思緒拉回了1999年
六月的太陽(yáng)似乎出現的格外的早。我們還在與周公約會(huì )時(shí)，天空已經(jīng)出現魚(yú)肚白，轉眼間，曙光化作一派紅光馬尾般的云煙在紅光照耀下，金絲萬(wàn)縷。牽引著(zhù)一輪紅日，從地平線(xiàn)冉冉升起。這時(shí)的海安靜的出奇，海像一位剛醒來(lái)的母親，散發(fā)著(zhù)溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊的哼唱的一支晨曲，海鷗就像是他的孩子，和著(zhù)這曲子煽動(dòng)著(zhù)翅膀，在她的胸脯上繞來(lái)繞去。時(shí)間在我們的指尖流去，人們散去，只有沙灘上的行人足跡陪伴著(zhù)我們迎來(lái)了午時(shí)。
盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著(zhù)大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，是人透不過(guò)氣來(lái)。沙灘上稀少的人群也散去了，只有海拍擊礁石的聲音，好似蒼白的無(wú)力。后院那堵花紅的墻是我和姐姐的杰作，因為我們一直夢(mèng)想在海邊擁有一座不大的`小房子，里面可以不豪華，但肯定很溫馨。吹吹海風(fēng)，看看日出，聽(tīng)聽(tīng)海。過(guò)著(zhù)只由自己掌握的生活！雖然現在的生活是這樣的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們不久就要去上海。所以我們總是不斷的想啊想，希望以后可以回到這里。小孩總是這樣，天真的幻想總是充斥著(zhù)我們小小的世界，卻不知幻想就是妄想。
聽(tīng)過(guò)“草拔河”嗎？就是用兩根小草系著(zhù)節，當繩子用。兩人拽著(zhù)，用力往自己這邊拉，最后節在誰(shuí)這邊，誰(shuí)就贏(yíng)了。我總是抓著(zhù)節拉，自然，也總是我贏(yíng)。姐姐很笨，就像明知不可能還要做一樣。
傍晚，天邊的太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦餓的光盤(pán)，漸漸下落。等完全看不到太陽(yáng)時(shí)，那水天相接的地方，卻還殘留著(zhù)一抹淡淡的紅暈。我們去海邊撿貝殼，海水已經(jīng)退潮，許多漂亮的貝殼，被沖上沙灘。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下落，可沙灘依然殘留著(zhù)熱氣，踩在上面滾燙燙得�？晌覀儏s依然很享受。軟軟的沙灘，一踩一個(gè)印，一踩一個(gè)櫻深夜，趁著(zhù)沒(méi)人時(shí)，“嗵”兩個(gè)漂流瓶飄向遠方，載著(zhù)我們的夢(mèng)，我們的回憶，飄遠了……
回到我們曾經(jīng)呆過(guò)的地方，一樣的海洋，一樣的沙灘，可我們長(cháng)大了！姐姐說(shuō)
——這是我們的播種的伊甸園…
那年夏天作文3
天空依舊是那么湛藍。點(diǎn)點(diǎn)白云，讓我想起了那年夏天。
——題記
那年夏天·讀懂親情
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會(huì )解決!”我轉身，“啪”的一聲關(guān)上房門(mén)。
“你這孩子，人還沒(méi)長(cháng)大心倒野了起來(lái)，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門(mén)外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著(zhù)耳朵。眼淚順著(zhù)眼角不停地往下流�！拔也痪褪嵌嗫戳藭�(huì )兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門(mén)嘮叨到現在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開(kāi)始和父母頂嘴，吵架。開(kāi)始覺(jué)得父母變得越來(lái)越不可理喻起來(lái)�；蛟S是成長(cháng)的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會(huì )向媽媽開(kāi)口道歉。
“吃飯了�！眿寢屧陂T(mén)外喊我。
我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)狀，輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)�！肮詫殞�，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽?zhuān)俏也粚�，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上最?lèi)?ài)你的人，是母親。在你悲傷的時(shí)候，只有她，會(huì )把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……
那年夏天·讀懂友情
六月的花兒開(kāi)得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的.每一個(gè)角落綻放。
畢業(yè)了，我們要分開(kāi)了�！皼](méi)事，終究還在一個(gè)學(xué)校嘛�！蹦愎首鬏p松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級認識你開(kāi)始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí)，你伸出援手，告訴我：“沒(méi)事，還有我呢�！庇锌鞓�(lè )時(shí)，我們一起分享，失敗時(shí)，你鼓勵我：“你真的很棒，下次加油!”成功時(shí)，我看見(jiàn)你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現你好像世界上的另一個(gè)我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)真正讀懂愛(ài)的人。
那年夏天作文4
很小的時(shí)候，村里大大小小的孩子還是很多的，平常我們都是前屋追后屋，過(guò)家家，打假仗，玩剁霸等等，好不樂(lè )乎！
后來(lái)到黃沙小學(xué)上學(xué)了。還記得學(xué)前班的時(shí)候，嬌鳳老師帶我們的班，李雪峰是復讀的，和我坐在最后一桌。有一次上課鈴響了，老師還沒(méi)來(lái)所有的同學(xué)齊刷刷的都坐好了，就他一個(gè)人還在教室后面翻跟斗，突然老師站在教室的后門(mén)口看著(zhù)他，我們全班大部分同學(xué)都在給他暗示，因為我們都還太小，不太擅長(cháng)比劃，而且每人所表示的都不一，所以他站在教室后面用他的小手摸摸腦袋一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子很奇怪的看著(zhù)我們，看著(zhù)他的姿勢，惹的老師和全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)他才醒悟，趕緊一溜煙的從板凳底下竄到上面坐好！
二年級的時(shí)候轉來(lái)一個(gè)和我們一起讀了學(xué)前班的女孩———余麗平，我不得不承認讀小學(xué)時(shí)女生當中成績(jì)一直最優(yōu)異的我只要有她在我就得靠邊站的事實(shí)，我也曾很努力的想追上她，可惜蘋(píng)果都不給我超越她的機會(huì )，讀完2年級她又轉走了，后來(lái)初中又在同一個(gè)班碰到了，那時(shí)候的我已經(jīng)對讀書(shū)沒(méi)有太大的興趣了，最終都沒(méi)能追上她的腳步。三年級的時(shí)候流行吃干吃方便面，里面有一包調味料，那個(gè)味我們都很喜歡就是太咸，那時(shí)候總是打賭看誰(shuí)吃那個(gè)最厲害，印象中是最緒明，他可以一次性到三包調味料到嘴里，真想象不到會(huì )是什么樣的滋味！
學(xué)校旁邊有一個(gè)院子，院子里面有一口井和一座假山。夏天的'時(shí)候，中午睡醒了，我們就會(huì )成群結隊的帶著(zhù)水壺來(lái)到井邊大口大口的灌水，直到鼓起圓圓的肚子才會(huì )滿(mǎn)足的來(lái)到假山邊休息；假山最底下有一個(gè)小人在上著(zhù)一直延伸到半山腰的臺階，那里有一個(gè)亭子，可以俯瞰到山底下的一切景色，那時(shí)候一直夢(mèng)想著(zhù)自己就是那個(gè)小人。
中秋節去爬天井山，走了好遠的山路，終于到了。首先印入眼簾的是寺廟門(mén)口的兩個(gè)大石獅子，來(lái)到大殿，迎面撲來(lái)一股淡淡的檀香味，大殿中央供奉的是什么已經(jīng)記不清了，只是依稀記得后堂好像供奉著(zhù)觀(guān)世音。除了爬山，還有就是下河了，小孩子都喜歡玩水，這個(gè)好像是永遠都不爭的事實(shí)；那時(shí)候夏天經(jīng)常在河里面摸魚(yú)，或者一大幫人在河里跟著(zhù)河水一直往低處走，走到較深的地方就找個(gè)樹(shù)筒哩抱著(zhù)學(xué)游泳，下午回家怕被家長(cháng)揍，我們就躺在橋上張開(kāi)雙手伸長(cháng)雙腿，閉著(zhù)眼睛在太陽(yáng)底下曬衣服，呵呵。好傻哦。
真是美好的回憶，我真想念那段日子呢。
那年夏天作文5
今晚想到外公外婆家去看一下他們，怕他們不在家，打了個(gè)電話(huà)，結果說(shuō)他們在樓對面的一個(gè)小攤上喝刨冰。我不禁心頭一笑，沒(méi)想到他們還吃這些零食呢。
我去了那個(gè)小攤，看見(jiàn)那排只有一兩層樓高的老房子門(mén)前擺滿(mǎn)了許多張簡(jiǎn)陋的小桌子和凳子，雖然周?chē)沫h(huán)境是不值一提的，但在這里吃那兩三塊錢(qián)的刨冰的人卻一群接著(zhù)一群。
身旁那無(wú)休止的熱浪滾滾而來(lái)，同樣的夜空，同樣的人群，同樣的地點(diǎn)，熟悉的氣息進(jìn)入我的`腦海，讓我不由地想起了我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，同樣也是這樣一個(gè)夏日。
在20xx到來(lái)之前的那些日子里，我還住在一個(gè)三四十平米的小房子里，整棟樓是一個(gè)通間，一層樓就有七八戶(hù)人，而我住的那層，有好幾個(gè)孩子都和我差不多大。雖然那時(shí)的住所并不寬敞，也不豪華，但每日的生活卻很滿(mǎn)足。
兩年前的暑假，我剛好小學(xué)畢業(yè)。每天吃過(guò)晚飯，便會(huì )和鄰居家一個(gè)比我大2歲的姐姐一起出去玩。我生活在一個(gè)小縣城，這里沒(méi)有什么公園，也沒(méi)有特別大的商城，所以我們只會(huì )在縣城里那些不繁華，但卻很溫暖的街道上走著(zhù)，散散步，說(shuō)說(shuō)話(huà)。要么，就去家附近的一個(gè)不是特別大，但也不小的超市里去瞧瞧，盡管我們從來(lái)不買(mǎi)。每晚就干這些無(wú)聊的事。一次她把我帶到一個(gè)小攤上說(shuō)她喜歡這里的刨冰，于是就買(mǎi)了一碗然后在身旁的凳子上坐了下來(lái)。小攤的不遠處流淌著(zhù)一條河，所以總有涼涼的風(fēng)從身邊掠過(guò)，給這個(gè)夏日的夜晚多了幾分愜意，我喜歡這樣的感覺(jué)。此后，因為沒(méi)有什么好玩的地方，所以每晚我們都去那個(gè)簡(jiǎn)陋的攤子，每人一碗刨冰，坐在滿(mǎn)天星空下，說(shuō)著(zhù)一些有聊無(wú)聊的東西。我說(shuō)我對初中很向往，她說(shuō)初中作業(yè)一大堆，我說(shuō)初中的那些書(shū)難背嗎，她說(shuō)認真背也沒(méi)什么……這樣的日子，讓我感到這個(gè)夏日的夜晚很充實(shí)。
如今，又站在這個(gè)久違的地方，當想起曾經(jīng)的那些夜晚時(shí)，卻是一陣又一陣的失落�，F在我已經(jīng)住進(jìn)了一百多平米的大房子，但這個(gè)暑假，是在作業(yè)與電腦夾雜的寂寞中，重復著(zhù)每天單調的生活。沒(méi)有朋友，沒(méi)有那么多的鄰居，也沒(méi)有了天真。自從搬家后，我與她也沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)，在這個(gè)被熱浪包裹的夏日里，我再也看不到那時(shí)的天空了。
這個(gè)夏日，仍是讓人大汗淋漓，只是依舊在這樣的夏日夜晚里，再也看不到曾經(jīng)的我們。
那年夏天作文6
很多年以后，我會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)《那年夏天》潸然淚下……
我是否已然老去，只是在這歌聲中回憶過(guò)去。忘記的，不只是快樂(lè )，還有曾經(jīng)的悲傷難過(guò)。即使是這樣的情感，對于我，也是奢侈。
我似乎只會(huì )瘋狂。感覺(jué)就在瘋狂中消耗，直至麻木。會(huì )的越來(lái)越多，會(huì )的越來(lái)越少……用最喜歡的格式做出最喜歡的東西，卻沒(méi)有小時(shí)候那樣的成就感。長(cháng)大，就是不可避免的麻木么?
《上海堡壘》的結局是傷感的，是個(gè)凄涼的悲劇，我咒罵過(guò)無(wú)奈過(guò)，然而如果是我自己動(dòng)筆，只怕也是那樣的結局沒(méi)有改變。骨子里，大家是一樣的啊……不論是安靜或是瘋狂，都在燃燒著(zhù)自己的生命，以此抗爭沉淪與妥協(xié)。青春是用來(lái)奢侈的，我這樣說(shuō)，不論別人怎樣評價(jià)，頹廢也好消極也好，這是我的真理。如果此時(shí)都不能放縱自己，以后還有機會(huì )么?還有心情么?還有能力么?我不知道……我只知道于我，或許是沒(méi)了吧。
縱然有孩子氣，有未泯滅的童真，心卻已經(jīng)老了�；蛟S正是因為如此，我才總是仿佛略帶稚氣，卻又是常有著(zhù)老人的感覺(jué)。
在長(cháng)江大橋下時(shí)，看著(zhù)橋洞中透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，一切突然顯得虛幻，恍如隔世�；疖�(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)把陽(yáng)光割碎，撒在樹(shù)上，斑斑駁駁的樹(shù)影落在地上，寧靜祥和。我那時(shí)想，如果能就這樣一直坐在那里多好，周?chē)悄顖蠡虼蛱珮O的老人們，不在乎時(shí)間的流逝，都那么慢慢的。
我望著(zhù)陽(yáng)光，忽然就失語(yǔ)了。本想寫(xiě)點(diǎn)什么，拿出紙筆的手就那樣停在半空，仿佛時(shí)間停止，而我的思考和語(yǔ)言也停止了。有什么語(yǔ)言可以記錄下這一刻呢……語(yǔ)言在心情面前總是蒼白。我寫(xiě)我心只是個(gè)不可能達到的境界吧。
當我真正老了，坐在爐火邊或太陽(yáng)下，借著(zhù)他們的溫暖回憶時(shí)，還能否記起現在寂寞的感受?那時(shí)我或許會(huì )說(shuō)，那年夏天，我真的溫暖過(guò)瘋狂過(guò)，為了一個(gè)唱著(zhù)那年夏天的孩子。那年夏天，今年夏天，會(huì )褪色么?能不能這樣一直鮮活地活在我的'腦海中?
我不只愛(ài)鮮花的嬌艷，也愛(ài)它老去的容顏……因為有過(guò)記憶。那仿佛蒙著(zhù)水氣，氤氳開(kāi)的記憶，美麗而清淡。
我愿意相信那是沒(méi)改變的真實(shí)，簡(jiǎn)單的笑臉。單純的相信天使的年代，活在我心中。
時(shí)鐘就停在了，那年夏天……
那年夏天作文7
某一時(shí)間、就像發(fā)了瘋般懷念某個(gè)人、某個(gè)事、某個(gè)時(shí)光。
用鼠標，擊中裝滿(mǎn)相片的文件夾，某個(gè)時(shí)辰的我，張開(kāi)嘴巴，笑。無(wú)聲的笑，一條弧線(xiàn)，柔軟和堅硬。瞳孔帶著(zhù)明亮如火焰般的色彩。仔細看，我頭上的陽(yáng)光也是帶著(zhù)紅暈的，從花瓣間瀉下來(lái)，讓我也染上一層紅。像無(wú)數白的紅的蝴蝶在我頭頂上飛翔。光與影的盡情交匯，我踩的是斑駁交錯的陽(yáng)光的影子。風(fēng)在我的頭頂作響，花慢慢的飄落下來(lái)，亂紅飛揚。
這個(gè)年齡的我，就這樣遇見(jiàn)了這個(gè)年齡的你和他（她），你們就這樣不著(zhù)痕跡的加入到我的世界，我們一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，一起在深夜回家的路上大叫，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)著(zhù)變換的季節。那時(shí)的我，總以為我們會(huì )這樣一輩子，懷揣著(zhù)小小的夢(mèng)，綻放我們的青春。卻在轉身的時(shí)候，猛然覺(jué)察，物是人非。
時(shí)間終究不能饒過(guò)我們，也許是那年我們偷偷摘了鄰居的牽�；ɑ蚴窃谏钜勾蠼袝r(shí)吵醒了睡夢(mèng)中的小娃娃而應受到的懲罰吧。對于這些，我有太多的言語(yǔ)無(wú)法表訴。它們擁擠在一起，尋找著(zhù)同一個(gè)安全出口。它讓我們漸漸長(cháng)大，我離開(kāi)了你，你離開(kāi)了我，但我們卻在相同的時(shí)間里看到了自己，雖然你依然是你，我依然是我。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)“我常常這樣想象我們的'未來(lái)，我們住在一間空房子里，有背靠背的兩面鏡子，我坐在這邊，你坐在那邊，我們都太容易看清楚自己，眼神里的閃爍不定。于是我們就相信，鏡子里的那個(gè)人，跟自己左右相反。然后那鏡子慢慢變成了兩塊透明玻璃，我們就這樣面對面坐著(zhù)，依然相信鏡子里那個(gè)人就是自己”只是，鏡子里的我們依舊笑得甜美，但只是在轉眼之間，記憶已經(jīng)站在背后，再也不肯向前。
其實(shí)，我們都帶著(zhù)兩副面具。幸福如水，悲哀如土。我們真實(shí)的面容早已模糊不清，我們把手掌按在胸口，來(lái)捂暖自己的心。
我們在這條路上默默地數著(zhù)我們再次相遇的距離，儲存著(zhù)能量，準備著(zhù)怒放你我的青春 夜還是這樣安靜，這樣的黑到極致。疲憊的關(guān)上記憶，讓這一切就這樣悄悄的刻在我們的心底。
那年夏天作文8
多年以后，我們把那個(gè)夏天叫做“那年夏天”，那年夏天，我們笑的很美，很絢爛——題記
當記憶打開(kāi)青春的那道門(mén)，當懷念定格在發(fā)黃的照片上，當思緒穿越到那年夏天，便勾起了我的回憶。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一場(chǎng)聚會(huì )，卻成了我永恒的記憶。想起那哭著(zhù)的、笑著(zhù)的、鬧著(zhù)的面孔與發(fā)至內心最真實(shí)的情感。這大概就是我們青春里最值得懷念的吧！一首同桌的你詮釋了多少酸甜苦辣的情愁，又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的大學(xué)生活一晃而逝。如果可以重來(lái)，我希望時(shí)間可以稍稍停留一下，哪怕一下就好，我還想再回熟悉的教室上一堂別致的課，我還想再逃一次大學(xué)的的課堂，我還想再吃一次已經(jīng)厭倦了的食堂飯菜，我還想再回到國旗班與初升的太陽(yáng)在握一次手，我還想再早起一次跑過(guò)清晨的操場(chǎng)，我還想再晚霞中漫步喧鬧的操場(chǎng)，我還想再進(jìn)一次閱覽室……有太多太多的還想，“學(xué)姐，你畢業(yè)了吧！”一聲清脆的聲音打破了我的還想，不對，我著(zhù)急的在尋找，青春你慢點(diǎn)，時(shí)光你慢點(diǎn)，歲月你慢點(diǎn)，可是我卻再也實(shí)現不了我的所想了，因為我已經(jīng)畢業(yè)了。穿梭在熟悉的大學(xué)校園，我想留住青春，可是青春走的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及揮手她，她已遠去。
一首同桌的你，唱碎了多少畢業(yè)學(xué)子的心，一首同桌的你，哼出來(lái)多少畢業(yè)學(xué)子的不舍，一首同桌的`你，令多少畢業(yè)學(xué)子想起了初戀�？蛇^(guò)去的就過(guò)去了，永遠不可能在回到當初，這不就是青春?jiǎn)�？只有�?jīng)歷過(guò)我們才會(huì )長(cháng)大，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )東懂得，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )留戀。我想這大概就是我們不唱“再見(jiàn)”的原因，之所以怕說(shuō)再見(jiàn)，所以才把“同桌的你”當成告別的情歌，因為當我們在聽(tīng)到這首歌是，它就像種子一樣，埋下不一樣的情感，道出不一樣的心聲。
那張永恒的照片上記錄了每一個(gè)人的淚中帶笑的表情。愿你們綻放最絢爛的笑容，舞出自己的青春，畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。以后無(wú)論會(huì )在哪里，愿我們腳下有風(fēng)，各自燦爛。
愿我們后會(huì )有妻，再見(jiàn)有子。
多年以后，我們都會(huì )把“這個(gè)夏天”叫做“那年夏天”。
那年夏天作文9
終于畢業(yè)了吧？以后再也沒(méi)有機會(huì )在那個(gè)教室打鬧了吧？以后再也不用因為午休去搶別人的校服了吧？以后再也沒(méi)辦法一起調戲大班長(cháng)了吧？以后再也不會(huì )因為氣帥哥說(shuō)別人帥了吧？以后課代表再也不會(huì )因為個(gè)別的好朋友沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)而推遲交作業(yè)的時(shí)間被老師挨罵了吧？我們畢業(yè)啦！
是啊，或許平常會(huì )有點(diǎn)厭煩，但這也是我們在學(xué)校的精神支柱。習慣了每天在學(xué)校的打打鬧鬧，就算打了上課鈴依舊在吵；習慣了每天早晨比雞起的還早，還有那累得像狗一樣的晨跑；習慣了班主任每天不常有的叮囑，還有叮囑后的吵鬧；習慣了每次考試后因為一個(gè)選擇題的爭吵從而忘記了吃飯，還有每次成績(jì)出來(lái)后的一聲聲加油。習慣了這兒的所有所有。
離開(kāi)學(xué)校后，每次在夢(mèng)中出現我們嘰嘰喳喳的聲音，還有在衛生區偷懶的場(chǎng)景，每次被上課遲到的聲音叫醒，或許這些我還都沒(méi)有習慣。我清晰的記得，我們在教室忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，忙著(zhù)往校服上簽字并且請求老班來(lái)上帥氣的一筆，這些都是在考試之后。哦！還有那一個(gè)比籃球還大的西瓜，是老班幫我們切開(kāi)的`吧？！還有每天下午吃完飯就坐在操場(chǎng)上打著(zhù)學(xué)習的稱(chēng)號拉呱，那次物理老師也坐在我身邊然后我們圍成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聊了一個(gè)多小時(shí)吧？！
我們離開(kāi)學(xué)校的那天都沒(méi)有哭對吧，我們沒(méi)有人低頭都仰望著(zhù)天花板吧；整理完?yáng)|西還一趟趟的跑回教室，看著(zhù)黑板上我們每一個(gè)人的簽名都有些心酸吧，沒(méi)有人舍得離開(kāi)對吧？！笑著(zhù)說(shuō)我走了別忘記我啊轉身就流淚了吧？忍了好久再也忍不住了吧？就連我們班的幾大帥哥也都會(huì )傷心吧，畢竟再也沒(méi)機會(huì )每天打鬧了。
我們說(shuō)好了，以后見(jiàn)面都要保持以前我們在一起的樣子，誰(shuí)都不許變，性格面貌都不可以。以后我們每年都聚一次會(huì )，不管遇到什么困難，我們都在，因為我們是一家人。傷心了難過(guò)了找不到人傾訴了就給我們打一電話(huà)，我們或許不會(huì )說(shuō)別的什么安慰人的話(huà)，但那句學(xué)校門(mén)口等我就足夠了，全班那么多人就不信哄不好你。就這樣吧，天下沒(méi)有不散的筵席。身散心不散，Weare伐木累！勿忘二班，勿忘我！
那年夏天，我們畢業(yè)啦！
那年夏天作文10
“外面下著(zhù)雨，猶如我心血在滴”，不知從什么時(shí)候開(kāi)始起，漸漸地我迷上了這首憂(yōu)傷的歌。一年前我在十八歲的軌道上竭力狂奔，忘卻的記憶仿佛再次被掀開(kāi)，在腦海中盤(pán)旋。
突然，有個(gè)朋友打電話(huà)問(wèn)我是否知道今天是什么日子，我笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，然后他說(shuō)起一年前的今天。如今的我不知道該用什么心情去面對那年的你們以及那年的時(shí)光�？粗�(zhù)窗外經(jīng)過(guò)大雨沖洗的山巒，是那般的蒼翠而又云繞。
高中最后一個(gè)日子，高三最后一個(gè)晚上，我們在十二年的苦讀中終于看到了前行的曙光。末日前的狂歡，總是最激動(dòng)人心的.。一年前的6月6沒(méi)有瓢潑的大雨，夏日獨有的炎熱在獨唱著(zhù)他的旋律，一季的躁動(dòng)終于迎來(lái)安定的時(shí)刻，熟悉的時(shí)間里，獨有心照不宣的祝福在低聲吟唱，在那樣漫長(cháng)的等待中，把所有的往昔一點(diǎn)一點(diǎn)的化作青春的溫暖。
年輕的號角，又一次在曠野吹響，當青春的夢(mèng)想再一次綻放的時(shí)刻，我們懷揣著(zhù)期待已久的夢(mèng)，踏向一覽無(wú)余的遠方。黑色為主的六月，在蒼白中彈奏著(zhù)一曲黑白樂(lè )。那個(gè)夏天的承諾，在如斯的歲月里變得殘缺不堪。流年消散，多少淚水早已洗去了那年些許的悲傷，每一次的華麗之后，我們總在尋找最初的心境。
畢業(yè)的歌聲早已變得沙啞，那般持久的等待，其實(shí)真的不容易。當我們總是在最美麗的時(shí)候突然放開(kāi)曾經(jīng)緊握的雙手，才猛然發(fā)現我們的心已經(jīng)千溝萬(wàn)壑。當我們在最后的送別中輕聲的低泣，任憑淚水肆意的落下。我們知道所有的一切盡在不言中，那一刻我們靜靜的依偎在星火搖曳的燭光中，深深地記下那些伴隨我們走過(guò)三年時(shí)光的臉龐；那一刻我們才懂得什么叫“只有失去過(guò)才能真正懂得去珍惜和擁有”，那些難舍難分的冷熱都集聚心頭，期待在明年燦爛的季節里我們再次相遇。
沒(méi)有誰(shuí)能忘記這真摯情誼，你會(huì )祝福我，我也會(huì )祝福你。
且把淚水輕輕拭去，期待再相遇，就算相見(jiàn)無(wú)期，在某個(gè)夜里你會(huì )想起我，我也會(huì )想起你。
默契永存你我心底，情緣系千里，且行且珍借。
風(fēng)雨飄搖的年華里，多少次我們攜手同心；多少次我們熱些沸騰；又有多少次我們在漫長(cháng)的路途中漸漸迷失過(guò)方向。生活的風(fēng)云即變，往昔的壓抑在此刻化作力量，我們一直向前邁進(jìn)。走過(guò)的一生有多少值得珍重時(shí)光，回首闌珊，又有多少記憶難焚難記卻又難以追憶，放不開(kāi)的終成魂牽夢(mèng)縈。
那年夏天作文11
“我愿相信時(shí)間倒退記憶的最美，合起雙眼再許下心愿；在某一天回到從前讓他們都出現，讓他們沒(méi)改變讓時(shí)光停在那年的夏天，讓時(shí)光停在那年的夏天”，我在日記里鄭重地寫(xiě)下這段文字，腦海中，那年夏天的一幕幕仿佛就在眼前……
父親的陪伴
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣轟轟烈烈，不像母愛(ài)那樣直接。他總是默默地關(guān)心著(zhù)你，守護著(zhù)你，激勵著(zhù)你。依稀記得那年的夏天，有一次，那是我自己第一次坐公交車(chē)去挺遠的地方學(xué)琴，我上公交車(chē)以后坐在座位上扭頭一看窗外，看見(jiàn)了一輛和我家一樣牌子的車(chē)，再仔細一看這不就是我家那輛，爸爸開(kāi)車(chē)出來(lái)干什么？怎么還和我行一條路線(xiàn)？怎么公交車(chē)慢他也慢，公交車(chē)快他也快？回家以后，我問(wèn)爸爸：“您今天下午出去過(guò)嗎：“爸爸說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢尰貋�(lái)后，偷偷跟我說(shuō)：“你爸爸今天下午陪伴了你一程�！蔽艺f(shuō)：“我知道，但是為什么爸爸要跟著(zhù)我？他直接送我去不接可以了？”媽媽說(shuō)：“還不是為了讓你能獨立起來(lái)！但是又擔心你，所以才這樣做��！”我明白了，也感受到了這父親對我深沉的愛(ài)。
媽媽的一杯涼開(kāi)水
那年夏天，我因為報了很多興趣班，所以很忙碌，每次回到家后，總是感到口干舌燥，心想要是能有一杯水該有多好呀。但是每次上完課回到家，我總會(huì )發(fā)現家里的桌子上有一杯涼開(kāi)水。那杯涼開(kāi)水，原來(lái)是是媽媽提早燒好、涼下來(lái)的開(kāi)水。喝到嘴里，會(huì )感到特別的痛快、解渴。在桌子旁邊，有一張小小的.紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“慧慧，我上班去了，桌上有一杯涼開(kāi)水，慢點(diǎn)喝，不要嗆著(zhù)”�？吹竭@里，我終于明白，那一杯涼開(kāi)水里，裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。
學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)
那年夏天，因為父親母親要出一趟差，所以我只好自己在家。每天晚上，爸爸媽媽都會(huì )給我打電話(huà)，不管他們多累都會(huì )打，問(wèn)問(wèn)今天在學(xué)校的表現啊等一些家常話(huà)題。有一次，媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“你應該學(xué)會(huì )獨立起來(lái)了，借這次爸媽不在家的時(shí)間，以后就學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人睡吧！“我自然是不愿意的，但心里也明白這是為了我好，也就勉強答應了。那天晚上我是自己一個(gè)人睡的，雖然有些不習慣。第一次睡還是有點(diǎn)恐懼，睡得特別晚。第二次就不這樣了，那天以后直到爸爸媽媽回來(lái)，我都是一個(gè)人睡覺(jué)。爸爸媽媽回來(lái)以后，我也是自己睡的。這件事情讓我有了學(xué)會(huì )獨立的勇氣！
那年夏天是短暫而快樂(lè )的，是忙碌而充實(shí)的。那年夏天，我感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了獨立！那年夏天，真是一段難以忘記的美好記憶！
那年夏天作文12
我的學(xué)校位于九山湖畔，早晨步行至學(xué)校，必然會(huì )經(jīng)過(guò)一旁的九山湖，這里的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天里，比起校園里成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那么綠了。
在校園的夏天里，綠是涼爽的。每節體育課，男生各個(gè)都變成了死皮賴(lài)臉的人，找各種理由，對老師軟磨硬泡，只是為了爭取這一片清涼。
五年級時(shí)，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數是自由活動(dòng)，通常讓我們在操場(chǎng)上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹(shù)陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點(diǎn)。就算有些人不活動(dòng)，同他一樣在樹(shù)陰下乘涼也沒(méi)問(wèn)題。
那時(shí)候我們在操場(chǎng)的西邊上課，那里有一排綠樹(shù)，大多在枝丫上掛了個(gè)印有樹(shù)木信息的牌子，只有兩棵樹(shù)沒(méi)有，或許是因為一棵的高度與一旁的居民樓相當，一棵小的'連枝丫都還沒(méi)長(cháng)出來(lái)吧。
這一排樹(shù)并不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱(chēng)作歪脖子樹(shù)，這歪脖子樹(shù)的樹(shù)枝當真是歪著(zhù)的，樹(shù)枝向四周伸開(kāi)，如同一只張開(kāi)的手。這歪脖子樹(shù)對于我們來(lái)說(shuō)本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級的第一節體育課時(shí)就遭了殃，剛散開(kāi)就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處并不高的風(fēng)景。我從未爬上過(guò)歪脖子樹(shù)，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過(guò)對高處的幻想，時(shí)常站在樹(shù)陰下，想著(zhù)樹(shù)枝上的光景會(huì )是多么的好。
至于另一棵，我能記住它還是因為一個(gè)文筆好的朋友。她說(shuō)操場(chǎng)上有一棵詭異的小樹(shù)，樹(shù)干筆直，同腕口一般大。這些也還沒(méi)什么，關(guān)鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹(shù)枝，樹(shù)枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線(xiàn)，就像一個(gè)藝術(shù)品。天然雕琢而成的樹(shù)竟能如此完美，這讓她聯(lián)想到了一個(gè)個(gè)鬼故事。本來(lái)我還不怎么怕的，被她這么一說(shuō)，大白天上課也讓我有些心驚膽戰。我算是知道她的作文是怎么寫(xiě)起來(lái)的了。
樹(shù)陰陪伴了我們一個(gè)夏季，轉眼已經(jīng)到了秋季，我們回到了最初的上課地點(diǎn)——一顆玉蘭樹(shù)下。我本盼著(zhù)見(jiàn)著(zhù)白玉蘭，卻只能見(jiàn)著(zhù)地上細長(cháng)的花瓣，聞著(zhù)殘留的余香。
這也是個(gè)搶手的家伙，下次見(jiàn)，是一年之后了吧。
我是想見(jiàn)，還是不想見(jiàn)呢？
那年夏天作文13
“手拉手，我們一起走…”不自覺(jué)地，我又哼起了這首歌。是啊，說(shuō)好和我一起走的你，現在過(guò)的好嗎？
那年夏天，那是我第一次遇見(jiàn)你，你成了我的鄰居，我還記得你當時(shí)躲在你媽媽身后，用怯生生但又帶著(zhù)好奇的眼光望著(zhù)我。你是個(gè)慢熱型，在與我相處的幾個(gè)星期里，你漸漸的放下防備和我一起瘋，和我一起鬧。細想起來(lái)，我們一起做過(guò)的壞事還真不少。
有去敲人家的門(mén)，敲完馬上就躲起來(lái)，偷偷的看著(zhù)開(kāi)門(mén)的人左看看，右看看，輕皺著(zhù)眉頭又把門(mén)關(guān)上的樣子，每次那樣我就哈哈大笑，但你更可怕，笑的前俯后仰，不由得令我擔心你會(huì )不會(huì )摔跤。還有時(shí)候我們倆會(huì )合起伙來(lái)耍大人，我們倆做過(guò)的話(huà)是數不勝數�，F在回想起來(lái)，嘴角不禁得上揚，想到我還有這么幼稚的時(shí)候啊。
至今印象最深的是：有一堆小孩子圍著(zhù)你，朝你扔石子，還說(shuō)你是小狗。我一看到這樣，心里只有一個(gè)念頭。你被欺負了，我要保護你。于是便沖了上去，把那些人扒開(kāi)，去查看你的傷勢�？茨闶軅�，我火氣也就上來(lái)了，幫你用石子扔他們，只是可惜，我寡不敵眾，然而我只能護著(zhù)你逃跑。我們跑到一個(gè)地方，你皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你干嘛這么傻啊，被他們打好嗎？”我只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為你，我情愿挨打。這是我第一次學(xué)會(huì )保護自己重要的人。
你在這里也待了兩三年了，因為父母的緣故你要走了。得到這個(gè)消息時(shí)，是在晚上，你敲開(kāi)了我的房門(mén)，帶我下了樓厚才說(shuō)的。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我心里一震，但從口中說(shuō)出的.話(huà)卻是：“走吧。記得給我寄好吃的回來(lái)。還有，不許忘了我喲�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)道：“好嘞，小的一定不會(huì )忘了您的�！蔽覀兞牧艘粫�(huì )，但你說(shuō)，你要回去收拾行李了。和我道別后，你走回了家，我就那樣站著(zhù)王著(zhù)你的背影，趁著(zhù)夜色，我的臉上突然多了兩行淚水，我連忙擦去，并望著(zhù)你的背影悄悄說(shuō)了聲拜拜。那是我第一次懂得放手，不去挽留，不去添麻煩，不讓你為難。
你這一走就好幾年沒(méi)有回來(lái)，可你陪我走的那兩三年，我學(xué)會(huì )了不少東西，謝謝你出現在我的生命里，謝謝你與我同行。
那年夏天作文14
·園子里的月季、蝴蝶蘭、太陽(yáng)花，競相開(kāi)放，爭奇斗艷，芳香四溢，把我的田園生活點(diǎn)綴了幾絲自然的美。院子的北邊有幾棵楊樹(shù)，茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù)、鬧著(zhù)，好不熱鬧。像人張開(kāi)放出米黃色的小花，院子里一片生機�！た粗�(zhù)這自然又富有生機的景象，使我的文章增色不少。不錯，我是一名作家，但卻厭惡城市的喧鬧，極熱愛(ài)自然的鄉村，愛(ài)它的'寧靜。
我現在要完成一篇文章，是關(guān)于人生道路的。我忽的想到了自己的故事-----那是發(fā)生在高中和大學(xué)時(shí)期。
接近高考了，別人都在刻苦復習，只有我自己，還在搞什么創(chuàng )作，但所謂的創(chuàng )作只是幾篇文章、幾首小詩(shī)、幾幅素描畫(huà)。這給我的高中生活帶來(lái)了樂(lè )趣，增添了色彩。
終于，厄運來(lái)了-----高考來(lái)臨了。
在考數學(xué)時(shí)的緊張，連自己回憶起來(lái)都覺(jué)得觸目驚心：不會(huì )做數學(xué)題急得滿(mǎn)頭是汗，一直在按圓珠筆，草稿紙一連劃破好幾張。但總算是熬過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)。
最后看成績(jì)時(shí)嚇了一跳，數學(xué)和語(yǔ)文真是不成比例，但其余的科目卻好的出奇。就這樣，我上了一所藝術(shù)學(xué)院。
大學(xué)的生活甚是美妙，不必學(xué)什么物、理、化、數學(xué)，這些就夠我頭痛的了。因為所學(xué)的課程都是我喜愛(ài)的，自然非常努力。
這一時(shí)期，我多次投稿，但始終沒(méi)有登上報刊。我并沒(méi)有放棄，一直在堅持寫(xiě)作，不久后，我的一篇文章《煙花再美只是瞬間》登上報刊。那是，心里有種莫名其妙的開(kāi)心和幸福。我也因此寫(xiě)了一本書(shū)。那是初一時(shí)的一本日記，有稍稍改了一下，把這日記重新起了一個(gè)名字《小囧日記》。值得慶幸的是，這本日記確實(shí)引起轟動(dòng)。就這樣，寫(xiě)作成了我人生的一大樂(lè )趣。我把每次登上報刊的文章都寄給我的老師們，謝謝他們的指導和幫助。
回想起這一切，我的眼眶是那么紅，晶瑩的淚珠不禁的落在草稿紙上，是否象征了幸福和歡樂(lè )呢？
做學(xué)生的四個(gè)時(shí)期感觸比較多，假如把這些寫(xiě)出來(lái)，又是怎樣的淋漓盡致，怎樣的灑脫呢？院子里的仙人掌仿佛在對我微笑；昆蟲(chóng)彈起交響樂(lè )，小鳥(niǎo)做它們的合唱；昨天的月季還是花苞，帶著(zhù)幾滴露珠，今天的花兒卻是那么美麗，充滿(mǎn)著(zhù)沁人心脾的芳香。這是否與人生的昨天今天明天相融合呢？我沉思了許久。
上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，就必定再會(huì )給你開(kāi)一扇窗這句話(huà)真的很有道理。人生的道路雖充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和曲折，但也會(huì )有寬闊平坦的大道，感慨出這些后，我忽的發(fā)現自己的人生是那么有意義。
那年夏天作文15
東窗外，浽溦輕拂，煙雨朦朧；西門(mén)口，樹(shù)林陰翳，簟紋如水。曾經(jīng)的回憶，依舊深刻的烙印在腦海。
鳳凰花開(kāi)的季節里，那一天沒(méi)有炙熱的令人慵懶、煩悶，反而溫柔的和煦。陽(yáng)光依然明媚，暖風(fēng)亦是不著(zhù)痕跡的掠過(guò)肌膚，沒(méi)有不耐的燥熱，有的只是風(fēng)兒體貼的為我們卷走身上濕黏的汗珠。
師長(cháng)們的諄諄教誨、同學(xué)們的依依不舍，都令我感到很心疼，但是，你是否也是像大家一樣，不想我就這么離開(kāi)，不會(huì )再輕柔的捂著(zhù)你的耳朵對你說(shuō)別害怕、不會(huì )再含情脈脈的對你說(shuō)你是我最重要的人，不會(huì )再不顧顏面的只為逗你開(kāi)懷。
夏天的味道是否就像滾燙的'歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)我路過(guò)你的憂(yōu)郁，曾經(jīng)開(kāi)導你的思想，明明還是那熟悉的感覺(jué)，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冰冷。
我明白著(zhù)人都有成熟的一天，就像鳥(niǎo)兒終究會(huì )離開(kāi)母親身旁，但我不敢相信，那一天竟是會(huì )這么快就到來(lái)。曾經(jīng)只有你在我身旁，我一直以為是我在扶著(zhù)你成長(cháng)，沒(méi)想到最后竟然是你在牽引著(zhù)我走出灰暗。
夏天的味道是否就像平易近人的茉莉花香，在午后的天空，藍天那樣的清澈，云朵正在靜靜的飄逸，而鍵盤(pán)上涂滿(mǎn)的只有你的名字，我呆望著(zhù)這熟悉的三個(gè)字，懷念起你那恬淡的微笑，我想讓你知道，這夏天的味道，永遠刻在我心里抹不掉。
夏天的味道是否就像七夕浪漫的牛郎織女，曾經(jīng)緊密相連的一體如今卻被迫分離。
明明曾經(jīng)，我們也過(guò)在這光芒的庇護下，染上永恒。那天夏夜的徐風(fēng)，指間的微涼，思念如潑墨般泛起層層渲染，而如今的彼此，難道就只能隔著(zhù)時(shí)光看彼岸？當初你微笑的臉龐，我柔聲唱著(zhù)戀語(yǔ)，生如夏花般綻放，空氣中的絮語(yǔ)，那一抹純白的似水柔情，詮釋著(zhù)七月流火最美的紀念，在此刻，你是否也會(huì )在不經(jīng)意間想起當年這美麗的回憶？
夏天的味道，是為你吟一曲滾燙的情懷，是為那了然而輕聲喝彩，在朦朧的人生路上，那是獨一無(wú)二的風(fēng)景，用真誠輕輕唱起，希冀你在此后每一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里，都能如此時(shí)的天空一般晴朗、透澈。
我微微的抬起頭仰望著(zhù)天，縷縷輕風(fēng)拂過(guò)我臉龐，被夏風(fēng)吹過(guò)的云依然靜靜的飄逸著(zhù)，此時(shí)的寧，讓我忘記擾人的世事，只想就這么悄悄的，守候著(zhù)這專(zhuān)屬于你我的夏日之味。