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寫(xiě)夏天的作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)夏天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)夏天的作文1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有的`人喜歡大雪紛飛的冬天，但我喜歡熱鬧的夏天，尤其在那初夏時(shí)節——
我在果園里嘗到初夏。走進(jìn)果園，成群的桑葚迎面而來(lái)，摘下一個(gè)黑得發(fā)烏的桑葚，咬一口，紫色的汁液順著(zhù)喉嚨流下，一直流到了心窩，也甜到了心窩。
我在樹(shù)林里聽(tīng)到初夏。走進(jìn)樹(shù)林，一陣“布谷、布谷”的叫聲由遠到近傳來(lái)，是誰(shuí)在鳴叫？原來(lái)是布谷鳥(niǎo)呀。它的叫聲好像在對我們說(shuō)：“春已歸去，夏已到來(lái)！春已歸去，夏已到來(lái)……”
我在水中摸到初夏，初夏時(shí)節，跳入水中，一陣陣涼意襲來(lái)，可以讓你短時(shí)間忘記一切。放眼望去，水上擠滿(mǎn)了人，有的在打水仗，有的在游泳，還有的在比誰(shuí)游得快……
朋友，就像布谷鳥(niǎo)說(shuō)的一樣，春已歸去，夏已到來(lái)！讓我們一起遇見(jiàn)初夏，感受初夏吧！
寫(xiě)夏天的作文2
春姑娘剛一轉身，夏天就迫不及待趕到了。
火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，茂密的樹(shù)葉間，知了不停鳴唱；豐收的稻田中，“聽(tīng)取蛙聲一片”；西山后的荷塘里，盛開(kāi)著(zhù)如仙子一般的荷花，美麗極了！荷葉猶如一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤(pán)，襯托著(zhù)晶瑩的水珠，像給荷花仙子捧來(lái)水晶鉆石一樣。
火熱的夏天，也是我們吃美味的冰淇淋的時(shí)侯。放學(xué)后，買(mǎi)上一杯美味的冰淇淋，那種涼爽透心的.感覺(jué)，簡(jiǎn)直“爽歪歪”！
夏天又是一個(gè)調皮的小孩子，說(shuō)翻臉就翻臉，剛剛還晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，不一會(huì )便風(fēng)云突變，烏云密布，電閃雷鳴，暴雨傾盆。它簡(jiǎn)直就像壞脾氣的小孩子一樣大哭大鬧起來(lái)�？墒�，不一會(huì )它又甜甜地笑了，還笑得彩虹掛天邊。
夏天，一個(gè)烈日當頭的季節，一個(gè)調皮的季節，一個(gè)美麗的季節。
寫(xiě)夏天的作文3
春天剛剛過(guò)去，夏天又緩緩向我們走來(lái)。投入夏天的懷抱，你會(huì )發(fā)現，夏天雖然很熱，但也是是多姿多彩的。
夏天是一年中最快樂(lè )的季節。夏天，小朋友們可以吃到可口的西瓜；可以吃到美味的冰淇淋；還可以喝到?jīng)鏊谋傦嬃�。不僅僅是這樣，在夏天，還可以開(kāi)展許多運動(dòng)項目，例如，游泳；爬山。各種有趣的事情在夏天相繼發(fā)生。
夏天是生機勃勃的。在夏天里，綠樹(shù)成蔭，為人們遮擋炎熱的'太陽(yáng)�；▋喉斨�(zhù)炎熱爭相綻放，為炎熱的夏天增添幾分色彩，讓它不再那么單調，讓它成為五彩繽紛的季節。
夏天也是最炎熱的�；鸺t的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照得知了直叫熱死了，熱死了。照得小狗們不得不伸長(cháng)了舌頭，恨不得把身上的熱量全部散發(fā)出去。有些花經(jīng)不住太陽(yáng)的照射，只好垂下了頭。在白天，大街上幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人的身影，就算有，也是不得不出門(mén)，做完該做的事，就會(huì )像在百米賽跑一樣向家沖刺，可見(jiàn)誰(shuí)也不想在太陽(yáng)下多待一秒。有時(shí)天降甘露，雖然可以涼快幾天，但太陽(yáng)很快就會(huì )吸干，人們只能待在屋里吹冷氣。
夏天真是多姿多彩，雖然經(jīng)�！鞍l(fā)火”，但其實(shí)對我們也有好處，讓我們好好享受夏天所帶來(lái)的快樂(lè )吧。
寫(xiě)夏天的作文4
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，透露了夏的消息。夏姑娘如約而至，季節的鬧鐘，提醒人們，換新裝了，大家一個(gè)個(gè)都穿上了短袖、短褲和涼鞋。
公園里的雪糕店前面排了好長(cháng)的一列，都是去買(mǎi)雪糕的，雪糕店老板忙得腳不沾地，一手抹汗，一手數錢(qián)，恨不能再長(cháng)出一雙手來(lái)，給客人拿雪糕。老板大聲喊著(zhù)：“排隊！排隊！”臉上笑出了花，仿佛在說(shuō)發(fā)財了！發(fā)財了！
孩子們三五成群結伴去游泳池戲水，我在樓上，似乎看見(jiàn)了一個(gè)教練在用一個(gè)嚴厲地眼神盯著(zhù)他們，吼聲振天，生怕有一小點(diǎn)兒意外。
老太太們在大樹(shù)下歡樂(lè )的聊天家長(cháng)里短，一聚就是半天。手里各種各樣的扇子，有的像大象的長(cháng)耳朵，有的像楓葉，有的像荷葉。扇子撲閃撲閃的，和風(fēng)捉著(zhù)謎藏，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，搖來(lái)一時(shí)半會(huì )兒的'清涼。
晚飯后，天邊出現了鑲了金邊的云霧霞露，我們一家人一起走在小路上散步。小路被霜光照成金黃色的，了我們仿佛走在小麥地里和油菜花間，樂(lè )趣盎然。
夏天是個(gè)炎熱的季節，夏天像個(gè)淘氣的小朋友，一下子把春天姐姐趕走了，留給我們火熱的心情。
寫(xiě)夏天的作文5
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這個(gè)世間仿佛是一個(gè)大火爐，我們幾個(gè)兄弟姐妹實(shí)在覺(jué)得悶熱難當，便決定去后面湖中散散心。
我們立刻整裝出發(fā)。來(lái)到了湖這，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們便都上了船，清澈的湖面被船槳激起一道道微波。一雙雙小腳丫子在湖面上拍打，濺起了一朵朵小水花，美麗極了!
我們在湖中飄啊蕩呀!看到一朵美麗的荷花，便把它摘下來(lái)，把花瓣一片片的.灑在湖面上，像一帆帆小舟隨風(fēng)而去。我和妹妹一人摘了一個(gè)大荷葉，戴在頭上遮太陽(yáng)，坐在船頭，真像一個(gè)小漁翁!一陣涼風(fēng)習習吹來(lái)，哇!好爽。我就這樣誤打誤撞，闖進(jìn)了一個(gè)蓮花圈內。蓮花齊放，色彩明麗，讓人目不L接。一朵朵荷花倒映水中，她們似乎正在整理那美麗、嬌艷的花裙子。瞧!她們真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在向過(guò)往的行人展現優(yōu)美的舞姿呢!
玩笑間，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)大蓮蓬，我開(kāi)心地大喊大叫：“哥哥，愉幫我把它摘下�！焙芸�，我們拾起了荷梗上的果實(shí)，在船上飽餐了一頓!
夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸。留在湖上的，只有我們一串串歡聲笑語(yǔ)和湖面上船槳劃過(guò)的痕跡……
寫(xiě)夏天的作文6
夏天，熱呼呼的季節里，什么是你最棒的享受呢？對我來(lái)說(shuō)，當然是去海邊玩水。
我看著(zhù)大海，大海像熱情的朋友，一邊興高采烈的拍手，一邊跳著(zhù)最美麗的.芭蕾舞，這是對我最歡迎的儀式。接著(zhù)，我趕緊換好泳褲玩水去。我走到水里，看到五彩繽紛的熱帶魚(yú)在游來(lái)游去，真叫人興奮！爸爸也教我許多的游法，例如：蛙式、蝶式、自由式等。后來(lái)我和姐姐比賽游泳，姐姐就像海豚一樣快，快得我都追不上。爸爸和媽媽在旁邊為我們加油、打氣，最后我還是輸了，但我輸得心服口服！我后姐姐還在水里打來(lái)打去、潑來(lái)潑去，真是快樂(lè )無(wú)比��！
在酷熱無(wú)情夏日的大太陽(yáng)下，讓人頭昏眼花、無(wú)精打采，也讓人精神耗盡，全身充滿(mǎn)熱氣，這時(shí)候大海就像充滿(mǎn)清涼泡泡的可樂(lè )，泡在里面，叫人清涼、舒暢！在大海里游來(lái)游去，看著(zhù)大海的美，真是暑氣全消的好地方！那甜美的滋味，那幸福的感覺(jué)，就像媽媽在抱著(zhù)我一樣。所以，對我來(lái)說(shuō)，夏天最棒的享受，就是全家一起去海邊戲浪玩水。
寫(xiě)夏天的作文7
我們送走了春姑娘，夏姐姐拎著(zhù)美麗的小花籃來(lái)了，同學(xué)們，讓我帶著(zhù)你們來(lái)尋找我們來(lái)尋找夏天的足跡吧！
前幾天，媽媽帶我回家時(shí)，我發(fā)現了，花兒開(kāi)了，旁邊的'小草也綠了。我回到奶奶家，我發(fā)現我們家的菜地里的玫瑰花最紅，它比朝霞還紅，比楓葉還紅，菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后，它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。
夏姐姐跟天女散花一樣，每天都會(huì )賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就會(huì )興高采烈的給它們澆水，
今天，是星期六，媽媽帶我去游泳了，我在冰涼的水里，游了一圈，媽媽夸我實(shí)在是太棒了！我心里很自豪。
游完了泳以后，媽媽給我買(mǎi)了一只冰激凌，真涼爽��！
夏天，可以穿漂亮的裙子和漂亮的涼鞋，我覺(jué)得很快樂(lè )。雖然夏天是很熱，但是我最喜歡夏天的了！
寫(xiě)夏天的作文8
溫柔的春天邁著(zhù)輕快的腳步悄悄地走了，接著(zhù)就是艷陽(yáng)高照、酷暑難耐的夏天了。太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，就像一個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙的，美麗而醉人的'花兒們也被火辣辣的太陽(yáng)曬得直不起腰，它們好羨慕那些小動(dòng)物們，羨慕它們的自由，它們可以躲在陰涼的地方享受夏天的快樂(lè )。
瞧！那機靈的猴子們在綠樹(shù)成陰的樹(shù)林里一邊乘涼，一邊蹦蹦跳跳地玩得可開(kāi)心了。還有那可愛(ài)的小鴨子也找到了涼快的去處，它們整天都可以在清涼的水池里游來(lái)游去，這些都讓花兒們好羨慕呀！
既勤勞又有愛(ài)心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱，它們飛到花兒中間，去聽(tīng)花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過(guò)，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達信息，從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過(guò)了，因為它有了自己的伙伴。
寫(xiě)夏天的作文9
夜晚，我坐在屋里汗流浹背，手中的扇不停地扇動(dòng)，吱吱叫的知了鳴個(gè)不停，真惱人!
索性放下蒲扇走到門(mén)外，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，真涼爽!剛才的燥熱早已消逝了。這清涼的風(fēng)中，還蘊含著(zhù)一絲“稻花香”的味道，真香!一瞧，整條只容得下一輛小汽車(chē)穿過(guò)的街上，坐滿(mǎn)了乘涼的人們。在昏暗的路燈和皎潔的月光下，有的一邊拿著(zhù)蒲扇輕輕扇動(dòng)一邊海闊天空地談古論今;有的坐在藤椅上泡著(zhù)茉莉花茶和功夫茶，那淡淡的芳香彌漫在空氣中;有的小孩依偎在母親懷中，邊靜靜聽(tīng)母親講那狼的故事，邊仰望布滿(mǎn)星星的夜空……我情不自禁，也從屋里搬出一張木椅子，坐在母親旁邊乘涼。
抬頭仰望夜空，這夏夜的星空真是無(wú)與倫比!瞧，遠遠的天空懸著(zhù)一輪明月，靜靜地掛在那里。多么皎潔的月兒啊，像睡美人的臉，嘴邊掛著(zhù)迷人的微笑!那淡淡而朦朧的像光圈般的'美妙光彩圍繞于月亮周?chē)�，給人以祥和靜謐之感。多么皎潔的月光啊!流翠瀉玉般傾瀉于大地，潑灑在乘涼的人們身上，緩緩流進(jìn)人們那枯干的心靈，銀色的月光映著(zhù)羽毛般的云，好美!
寫(xiě)夏天的作文10
春天的校園勃勃生機；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫(huà)意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒(méi)錯，當你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí)，當你覺(jué)得自己渾身上下總有著(zhù)永遠也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復復，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續續的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的'大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
夏天的校園四處充滿(mǎn)著(zhù)讓人想融入其中的快樂(lè )激情，同時(shí)也充滿(mǎn)了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
寫(xiě)夏天的作文11
夜色悄悄降臨，花兒睡了，鳥(niǎo)兒也睡了。風(fēng)地吹，吹來(lái)了蛐蛐那響亮的叫聲，吹來(lái)了河里青蛙粗礦的呱呱聲。風(fēng)吹白天的燥熱，給了涼爽。
勞動(dòng)了的鄰居們都聚集到河邊乘涼，搬了把高背椅，來(lái)岸邊�；顫姷男』锇�，結伴到河里去捉小魚(yú)，逮泥鰍，遠處了銀鈴般的笑聲。我依偎在姥姥的懷中，望著(zhù)那深藍色的天空出神。
一會(huì )兒，空中升起一輪明月，彎彎的，似小船，似鐮刀。幾片青云，悄悄地繞過(guò)月亮，生怕打破它的美麗。無(wú)數的小星星調皮地眨著(zhù)明亮的眼睛，要我秘密。
柔和的月光灑滿(mǎn)大地，都披上了銀紗。遠處的'一座座小山，朦朧的。白楊樹(shù)像個(gè)衛士，守衛著(zhù)美麗的小河。月亮阿姨伸出了手，溫柔地撫摸著(zhù)小河。
我靠在姥姥身邊，聽(tīng)姥姥講著(zhù)又動(dòng)聽(tīng)的故事：嫦娥奔月，后羿射日，灰姑娘，女?huà)z補天小伙伴不知也跑到我背后，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)
��！好恬靜，美好的夏夜！
寫(xiě)夏天的作文12
一個(gè)蟬聲陣陣的上午，我和外婆一起去了田里，去看看菜的長(cháng)勢如何。
在田里，我看見(jiàn)青色的絲瓜，高高地掛在枝頭，貪婪地吸吮著(zhù)清晨的露珠。藏在紫色葉子底下的紫色茄子，似乎在和我們玩捉迷藏的游戲，但不管它再怎么聰明也逃不過(guò)我的火眼金睛。
咦，那頭上長(cháng)著(zhù)一簇灰毛的是誰(shuí)？哦，原來(lái)是玉米公公呀，我把它的綠色外衣輕輕剝開(kāi)，看到了一幕讓我惡心的情景，有一種想吐又吐不出來(lái)的.感覺(jué)，讓我無(wú)比的難受，原來(lái)有兩條大蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)。
我發(fā)現人們在割綠油油的還未成熟的水稻，我想水稻又不可以吃干嘛現在就把它們割掉呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)，這些水稻都是給�；蝠B吃的。哦，原來(lái)如此！
在夏天的田野里最迷人的要數西瓜了，外婆家的西瓜十分的甜，可惜只有拳頭大小，外婆說(shuō)，今年太晴了，被太陽(yáng)曬的。
寫(xiě)夏天的作文13
炎熱的夏天來(lái)臨了，空氣中的熱氣隨風(fēng)飄蕩，迎面吹來(lái)，還是那么熱。人們因為天氣的炎熱，似乎心不在焉，我坐著(zhù)，頭暈暈的，像人們一樣心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作文，覺(jué)得無(wú)聊，便朝窗外望去。
公園里綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木因為天氣的燥熱，像小孩被批評那樣耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒(méi)有一點(diǎn)波紋。河邊的綠樹(shù)有次序的種著(zhù)，或許是因為天氣太熱，它們都無(wú)精打采的.，柳樹(shù)下的幾條石凳，每隔一段時(shí)間就會(huì )有人前來(lái)光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上。公園里的知了特別多，它們不停地叫著(zhù)，像在給人們唱催眠曲，讓人們入睡，能夠做一個(gè)好夢(mèng)。
馬路上時(shí)常會(huì )響起喇叭聲，和汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車(chē)在馬路上來(lái)回穿梭，斑馬線(xiàn)上也有許多人在行走。汽車(chē)開(kāi)著(zhù)空調，讓外面更加炎熱，讓人們心情也很煩躁，一片死氣沉沉。
炎熱的夏天給人帶來(lái)了煩躁，整天都無(wú)精打采，真不好。
寫(xiě)夏天的作文14
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳�；▔�，花朵正悄然開(kāi)放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝?zhù)什么。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹(shù)上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上的.葉子只剩下零星幾片�？刹賵�(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
寫(xiě)夏天的作文15
夏天是一年四季中我最喜歡的季節，它有著(zhù)春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗夏天的`溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著(zhù)自己的好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè )的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì )永遠留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì )成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì )變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。