電工個(gè)人自我評價(jià)

電工個(gè)人自我評價(jià)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的電工個(gè)人自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電工個(gè)人自我評價(jià)1

　　本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，在校期間尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信。思想上：政治方向明確、積極心強，勇于創(chuàng )新，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿為社會(huì )主義教育事業(yè)服務(wù)。學(xué)習上：主動(dòng)積極，認真刻苦，成績(jì)突出，多次獲得院評的“甲等獎學(xué)金”;通過(guò)自學(xué)于20xx年x月通過(guò)計算機國家二級考試(vf)。在特長(cháng)上：我熱愛(ài)籃球、排球等，并多次參加系、班的系列比賽，取得一定的好成績(jì)。

　　在大學(xué)四年里，我積極主動(dòng)參加院、系的課內外活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己，也努力提高自己的`思想道德修養，使自己成為德、智、體、美等全面發(fā)展適應社會(huì )需要的復合型人才，為將來(lái)參加工作奠定了堅實(shí)的基礎，從而塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，為此我更加堅信自己的理想，并努力將這點(diǎn)微薄的力量奉獻給社會(huì )。

電工個(gè)人自我評價(jià)2

　　服裝設計本事強有較強的電腦手繪功底PS，CAD等軟件使用嫻熟。有管理電子商務(wù)的經(jīng)驗淘寶與阿里巴巴曾獲得視覺(jué)大賽服裝組二等獎。本人性格開(kāi)朗，穩重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(cháng)補短。有較強的組織本事，實(shí)際動(dòng)手本事和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。社會(huì )職責感強，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。

　　本人積極樂(lè )觀(guān)，個(gè)性隨和，能與同事融洽相處，平時(shí)興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進(jìn)心職責感和團體協(xié)作精神，能承受必須的工作壓力。工作期間，待人誠懇，勤奮工作，與同事堅持了良好及融洽的相處關(guān)系，深深體會(huì )到了做事情不僅僅要盡心盡力，

　　幾年的`大學(xué)生活，鍛煉了我也造就了我，我養成了勤奮，嚴謹的學(xué)習工作作風(fēng)。一絲不茍的工作態(tài)度，以及敏銳的觀(guān)察本事與處理事情的本事。

電工個(gè)人自我評價(jià)3

　　姓名： 張先生

　　性別： 男

　　民族： 漢

　　目前所在地： 廣州從化

　　年齡： 35

　　戶(hù)口所在地： 廣州從化

　　婚姻狀況： 已婚

　　求職意向

　　應聘職位： 電工

　　工作年限： 11

　　可到職日期： 三個(gè)星期

　　求職類(lèi)型： 兩者均可

　　希望工作地區： 廣州從化

　　教育經(jīng)歷

　　xxxx.09～xxxx.07 從化市技工學(xué)校 電工上崗證、鉗工證

　　xxxx.07-xxxx.10 電工中級證

　　工作經(jīng)驗

　　xxxx年7月在從化技工學(xué)校機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到從化摩托車(chē)配件廠(chǎng)工作。

　　xxxx.02-xxxx.04從事水電安裝工作。

　　從化市天倫酒店工程部（20xx.05-20xx.07）

　　工作描述：本人主要負責維護酒店各種設備的正常運作，能夠自行處理各種設備故障。

　　廣州祥基金屬制品有限公司（20xx.08～至今）

　　擔任職位：電工班長(cháng)

　　工作描述：主要負責廠(chǎng)房的`水電安裝及所有新舊機械設備的安裝與調試，在此期間本人可以自己設計及安裝一般電力托動(dòng)電路。

　　自我評價(jià)

　　在工作期間，本人于20xx年7月曾進(jìn)修從化市技能鑒定中心取得電工中級資格證，并參加電腦維修學(xué)習班，可應付一般的電腦維護；經(jīng)過(guò)組織的培養，于20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨。

　　語(yǔ)言能力

　　外語(yǔ)： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 一般

　　國語(yǔ)水平： 一般 粵語(yǔ)水平： 精通

　　工作能力

　　一般電力拖動(dòng)的維護安裝和電腦的維護和公司網(wǎng)絡(luò )的維護和組建，目前是維護公司的生產(chǎn)設備，電梯，電腦，電話(huà)交換機

　　聯(lián)系方式

　　電話(huà)：138888888888

　　郵件：

電工個(gè)人自我評價(jià)4

　　在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。

　　xx年工作經(jīng)驗，有xx年進(jìn)口物料采購經(jīng)驗，近xx年的財務(wù)工作經(jīng)驗;性格開(kāi)朗，喜歡與人交流;為人正直，誠實(shí)守信;遵守職業(yè)道德，具有良好的.職業(yè)操守;辦事認真謹慎，職責心強，能吃苦耐勞;具有較強的抗壓本事，良好的溝通本事及較強的團隊合作精神。

　　工作認真負責，不推卸職責;能承受工作中的壓力;工作上能夠獨當一面;具有團隊精神，能與同事，其它部門(mén)積極配合，公司利益至上;服從性好，能與上司堅持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠實(shí)，正直;且好學(xué)上進(jìn)，不斷提高工作本事;相信您的選擇會(huì )讓您我更加成功;

電工個(gè)人自我評價(jià)5

　　誠實(shí)守信，具有良好的感恩意識;勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結合;善于創(chuàng )新，擁有優(yōu)異的創(chuàng )造性思維;職責心強，對待工作盡職盡責;積極意識烈強烈，虛心好學(xué);有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系;能承擔較大的'工作量及較強的工作壓力。

　　性格活潑開(kāi)朗，工作認真仔細，具有很好的親和力，善于與人溝通，并且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌，寫(xiě)作，喜歡不斷創(chuàng )新，追求新事物。在學(xué)習中，我會(huì )把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷提高，因為我只是社會(huì )中那么不起眼的一粒沙子，我會(huì )努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

　　本人性格開(kāi)朗為人誠懇樂(lè )觀(guān)向上興趣廣泛擁有較強的組織本事和適應本事并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調本事。

　　本人性格開(kāi)朗，穩重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能認真完成賦予我的每一項任務(wù)。有較強的組織本事，實(shí)際動(dòng)手本事和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

電工個(gè)人自我評價(jià)6

　　本人富有團隊精神，有較強的組織本事和溝通本事。在校期間學(xué)習刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)，團結同學(xué)，有耐心，樂(lè )于幫忙他人，深受教師和同學(xué)的好評!

　　自學(xué)本事很強，在校自學(xué)了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows，office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì )autocadphotoshop等軟件;會(huì )用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序。

　　專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有積極心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調本事。

電工個(gè)人自我評價(jià)7

　　1.本人自中學(xué)開(kāi)始就養成凡事應該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過(guò)高的性格習慣，所以我在校期間無(wú)論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的'能力之內，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機會(huì )，我一樣會(huì )進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。

　　2.本人熱心誠懇、樂(lè )觀(guān)向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長(cháng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調能力。認真細致，有團結協(xié)作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習，勇于探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責，誠實(shí)穩重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會(huì )很用心地去履行自己的職責，選擇了就會(huì )很好地去執行。

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