藝術(shù)組教研組工作總結15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)組教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)組教研組工作總結1
本學(xué)期結合《新課標》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng)，進(jìn)一步引導教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，加強創(chuàng )新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，認真研讀各學(xué)科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習內容充實(shí)，完整有效，通過(guò)學(xué)習，落實(shí)常規，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(cháng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實(shí)、環(huán)節完整、格式規范，反思到位。聽(tīng)課數量達到標準，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀(guān)填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
本學(xué)期通過(guò)對教師基本功的培訓與考核，實(shí)現課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)設計能力、監控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評課四項能力，進(jìn)行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標。各學(xué)科備課組長(cháng)帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長(cháng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查（包括）：教案復備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫(xiě)是否體現對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導，使不同層次的學(xué)生都有所；聽(tīng)課記錄是否認真、規范，客觀(guān)，并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
組內教師繼續堅持以“培養學(xué)生學(xué)習習慣”為中心，圍繞區級課題“小學(xué)生對問(wèn)題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學(xué)科區級課題的微觀(guān)立項課題，依托各學(xué)科評價(jià)標準，和我組構建的兩個(gè)教學(xué)模式，落實(shí)新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習課標通讀教材的同時(shí)，根據學(xué)科特色和區“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價(jià)標準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價(jià)表”。課堂上，依托各學(xué)科評價(jià)標準，來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂(lè )學(xué)科《美麗的`黃昏》、《時(shí)間像小馬車(chē)》；美術(shù)學(xué)科《節日里》、《畫(huà)家齊白石》；科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節課后及時(shí)總結心得體會(huì )，反思中關(guān)注課上的每個(gè)細節。通過(guò)組內評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái)，構成“備課、上課、評課”這樣一個(gè)完整的工作體系。
繼續完善《學(xué)生學(xué)科個(gè)性化成長(cháng)檔案》，在實(shí)踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全程成長(cháng)和全學(xué)科發(fā)展，將學(xué)科教師、家長(cháng)、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生小組合作有機結合，實(shí)現全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個(gè)學(xué)科，從學(xué)科習慣、學(xué)習能力、合作交往、表達交流幾個(gè)緯度進(jìn)行評價(jià)。每個(gè)學(xué)科由四個(gè)部分組成，第一部分是學(xué)生根據各學(xué)科制定的評價(jià)標準用涂色的方式對自身在學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度等方面進(jìn)行整體評價(jià)；第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進(jìn)步，并用文字或圖畫(huà)的方式記錄下來(lái)；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學(xué)生的視野；第四部分是實(shí)踐活動(dòng)，是依據教材和各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，推薦學(xué)生走進(jìn)社會(huì )的大課堂，如聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )、參觀(guān)博物館等等，提升自身的綜合素養。
在具體操作中，學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進(jìn)行自我評價(jià)，通過(guò)評價(jià)使學(xué)生看到自己的成長(cháng)足跡，通過(guò)評價(jià)使學(xué)生反思自己的表現，從而達到以評價(jià)促發(fā)展的目的。
藝術(shù)組教研組工作總結2
本學(xué)期我校的音樂(lè )工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，按照學(xué)校對音樂(lè )，美術(shù)工作的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學(xué)劃。
根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，和學(xué)校對音樂(lè )，美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時(shí)結合學(xué)校的設備實(shí)際和學(xué)生的知識水平，制定了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識水平，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學(xué)有所得，學(xué)得愉快。在這一思想指導下，本學(xué)期的音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
一，藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1，我校的藝術(shù)課程一貫認真執行課程設置計劃的要求，堅持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)學(xué)初，我們制定了音樂(lè )室使用時(shí)間表，使音樂(lè )室不空，盡可能使每個(gè)班級都有機會(huì )到音樂(lè )室上課。平時(shí)教學(xué)工作中，我們認真按照課標的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)�，F有的儀器，設備組織教學(xué)，同時(shí)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用形式多樣，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，培養學(xué)生藝術(shù)素養，尤其注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，重視對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )，美術(shù)的理論知識的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎理論知識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。此外，在課堂教學(xué)中還增設了愛(ài)國主義歌曲的教學(xué)，使學(xué)生不但受到愛(ài)國主義教育，還使學(xué)生受到音樂(lè )藝術(shù)的熏陶。音樂(lè )欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，更能培養學(xué)生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末，音樂(lè )課從樂(lè )理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論，繪畫(huà)技能等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考核，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2，培養藝術(shù)骨干，帶動(dòng)整體發(fā)展，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
我校于開(kāi)學(xué)初繼續成立了文藝特長(cháng)小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來(lái)，根據各人的特長(cháng)，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂(lè )組，表演組等幾個(gè)不同的小組。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓練計劃。做到定時(shí)，定點(diǎn)，堅持訓練。為學(xué)生搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。本學(xué)期，在迎元旦的慶�；顒�(dòng)中，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，組織了學(xué)生開(kāi)展了迎元旦少兒書(shū)法，繪畫(huà)競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目，同學(xué)載歌載舞，歡慶新年的到來(lái)，贏(yíng)得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂(lè )組挑選文藝骨干參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績(jì)。四一班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎，三一班的趙繼偉同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎。這不但讓學(xué)生展現了自己的.才能，又培養了學(xué)生的勇于挑戰的競爭意識。
美術(shù)教學(xué)成績(jì)斐然。11月份學(xué)校組織了各年級學(xué)生參加全校小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)比賽，任務(wù)下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時(shí)上交了作品，參加了比賽。這一活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師們工作水平的提高，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習進(jìn)取的。
二，不斷努力，向新的目標邁進(jìn)。
一學(xué)期又將結束，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì)，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛(ài)藝術(shù)，更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻自己的力量。
藝術(shù)組教研組工作總結3
本學(xué)期藝體組的各項工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，有很多的感受，既有成功的經(jīng)驗也有失敗帶來(lái)的遺憾，現在對本學(xué)期的工作做一總結，目的就是對我們藝體組加以激勵和警醒，以期在以后的工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
本學(xué)期我們藝體教研組在學(xué)校教委會(huì )的直接領(lǐng)導下，通過(guò)全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來(lái)越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個(gè)方面做出匯報：
一、課堂教學(xué)與教學(xué)研究。
通過(guò)在管理方面不斷地實(shí)踐總結，藝體組依據學(xué)科多，專(zhuān)業(yè)強的特點(diǎn)，本期繼續采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動(dòng)時(shí)間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，富有實(shí)效，本學(xué)期藝體組積極響應學(xué)校教研室的號召，分級部進(jìn)行備課研究，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性，氣氛和諧，效果明顯。
體育組在骨干教師的帶領(lǐng)下，會(huì )同年青教師的超前思維，創(chuàng )新了課堂教學(xué)模式，將各種練習設計成游戲的方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)的去參與，使得教學(xué)效果顯著(zhù)。學(xué)生在課內的各項練習中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能，更為重要的是培養了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科。
音樂(lè )組讓學(xué)生知道了素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而更是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育，在授課過(guò)程中不斷的滲透一些新的教學(xué)理念，做到了以學(xué)生為主體，努力讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，讓更多的學(xué)生喜歡音樂(lè )課。
美術(shù)組本學(xué)期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí)，積極調整教學(xué)內容和教學(xué)方式，一方面把活動(dòng)游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫(xiě)生次數，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生觀(guān)察實(shí)踐。在課堂教學(xué)研究上做到了認真鉆研教材教法，設計好教案；認真制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)內容，提高學(xué)生學(xué)習興趣；認真上好每一節課，使學(xué)生每節課都有收獲；認真寫(xiě)好教學(xué)反思，總結自己的課堂教學(xué)；認真批閱學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生明確自己的長(cháng)處與不足，促進(jìn)其更好的發(fā)展。認真參加“人人一堂公開(kāi)課”、聽(tīng)評課等各種教研活動(dòng)，認真實(shí)施了校本課題研究工作，努力做到在教學(xué)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下教學(xué)，提高了思想認識與理論水平，促進(jìn)了美術(shù)課堂教學(xué)的進(jìn)一步提高和發(fā)展。
所有的學(xué)科組都根據學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們根據自己學(xué)科的特點(diǎn)設計自己的課堂，決不搞形式教學(xué)，小組互助教學(xué)的模式能用的'我們讓它們發(fā)揮了優(yōu)勢，如技巧聯(lián)合動(dòng)作的自主編排，就可以充分發(fā)揮小組的集體力量進(jìn)行不同方式的組合；但是在有些課堂教學(xué)中確實(shí)不適合采用小組互助模式的，如武術(shù)的教學(xué)，在動(dòng)作運行的路線(xiàn)上就不能采取讓學(xué)生自學(xué)互助的方式，因為這樣可能會(huì )導致一些時(shí)間的浪費，于是就我們就根據藝體教學(xué)的特點(diǎn)探索新的、獨特的教學(xué)模式，力爭形成我們各自學(xué)科的特色教學(xué)和特色課堂。
二、開(kāi)展課外社團活動(dòng)，適時(shí)舉辦活動(dòng)，創(chuàng )造多彩的校園文化氛圍。
本學(xué)期，我們分學(xué)科組建了社團，各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使社團活動(dòng)經(jīng)�；�，既提高了學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面。受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎。
音樂(lè )組在學(xué)校的大力支持下，出資購買(mǎi)了大批的樂(lè )器成立了以初一、初二學(xué)生為主的學(xué)校古箏、二胡、小提琴樂(lè )隊并且利用“五、四”活動(dòng)的機會(huì )給全校教師進(jìn)行了展示，取得了良好的效果，同時(shí)也極大的調動(dòng)了學(xué)生的參與熱情。
美術(shù)組的社團學(xué)習內容以素描、速寫(xiě)為主，以激發(fā)并維持學(xué)生的興趣為主線(xiàn)，在社團的開(kāi)展中，任課教師做到了認真備課，并及時(shí)進(jìn)行了集體備課，交流探討新的教學(xué)方法與策略。力求使學(xué)生學(xué)的快樂(lè )，學(xué)有收獲。通過(guò)社團活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的第二課堂生活，提高了學(xué)生審美、觀(guān)察、表現等的綜合能力，同時(shí)很好的促進(jìn)了美術(shù)課堂教學(xué)的開(kāi)展。
體育組教師成功組織參加了全縣中小學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )，取得了團體總分第四名的多年來(lái)的最好成績(jì)；全縣中小學(xué)生乒乓球比賽，獲得男團第一名，女團第三的好成績(jì)；學(xué)校健美操隊參加了市健美操、啦啦操的比賽，獲得一等獎第一名，為我校爭得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校的大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，各個(gè)級部還根據各自的特點(diǎn)分別組織了各種體育比賽活動(dòng)。如隊列隊形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等。畢業(yè)班的中考體育測試和特長(cháng)生的培養也在畢業(yè)班教師的努力下順利通過(guò)，取得了預期的效果。
三、對本學(xué)期藝體組教學(xué)、教研活動(dòng)的反思
回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績(jì)，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問(wèn)題。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊合力也是我們需要加強的地方。在教研活動(dòng)時(shí)，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問(wèn)題真實(shí)的體現出來(lái)，阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細化，使得一些實(shí)際問(wèn)題能夠通過(guò)教師之間的共同探討得以解決。
課堂教學(xué)中有些課對教材的研究還不夠細致，對于教法的探索還不夠深入，理性東西少。社團的活動(dòng)內容還較為單一。社團活動(dòng)的場(chǎng)所比較小，不能讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
分級部管理的模式，便于教師橫向掌握學(xué)生的各種情況，對本級部學(xué)生比較了解，但是不利于對全校學(xué)生進(jìn)行縱向的情況掌握，尤其是在學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間上，各級部不統一，不利于教師對特色學(xué)生的掌握和做縱向的比較。建議以后三個(gè)級部統一活動(dòng)時(shí)間，尤其是對音體美興趣小組的活動(dòng)時(shí)間要統一和一致。在教學(xué)科研中，“動(dòng)”的情況較多，但是“靜”的思考和經(jīng)驗總結較少。多數老師能夠去積極主動(dòng)的參與精品課、公開(kāi)課、示范課、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評比這些“動(dòng)”態(tài)的活動(dòng)，但是很少能夠“靜”下心來(lái)，去看一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，做一些與課堂教學(xué)有關(guān)的筆記，或者是把自己的教學(xué)經(jīng)驗總結成反思，形成文章或論文。
四、下一步藝體組教學(xué)研究工作設想。
根據學(xué)校教研室的要求貫徹好學(xué)校教學(xué)研究計劃，努力探索藝體教學(xué)的新模式，形成藝體教學(xué)的新特色，在小組互助教學(xué)上還要繼續探索和嘗試，達到讓學(xué)生學(xué)會(huì )的目的。
多研讀新課標等理論，以理論指導實(shí)踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動(dòng)內容，以激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強理論經(jīng)驗的總結和研究，鼓勵老師們多參與“靜”態(tài)的思考，把自己課堂中的得失進(jìn)行總結，提出解決問(wèn)題的方法，力爭把課堂教學(xué)工作做得更加完善、更加到位。
一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著(zhù)我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用！
藝術(shù)組教研組工作總結4
一、加強新課程標準的學(xué)習。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習，鞏固和發(fā)展個(gè)人的運動(dòng)能力和示范動(dòng)作，練就一身過(guò)硬的基本功，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，互相學(xué)習，帶好隊，上好課，出成績(jì)，上臺階。每天早自習、第一節課學(xué)習業(yè)務(wù)，第二、第三節課學(xué)習信息技術(shù)，下午到琴房、畫(huà)室、操場(chǎng)學(xué)習技能，每?jì)芍軐W(xué)習一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實(shí)讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據本校運動(dòng)場(chǎng)地及本地區環(huán)境氣候特點(diǎn)，合理制定教學(xué)計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進(jìn)入課堂，同時(shí)注意在藝術(shù)活動(dòng)中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗生活的樂(lè )趣。藝術(shù)課每節課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標準》的內容為基本教學(xué)內容，同時(shí)注意兼顧學(xué)生的愛(ài)好興趣。
適當加大球類(lèi)游戲、大課間活動(dòng)內容和校本課程等教學(xué)內容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項自己喜愛(ài)的項目，為終身體育打下堅實(shí)的'基礎。體育課每單元制作課件一個(gè)，編寫(xiě)出相應的教案。
四、組織各級各班，開(kāi)展各種有意義、積極健康向上的文體活動(dòng)。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的實(shí)施和開(kāi)展，力爭在全縣全校各類(lèi)競賽中拿出優(yōu)異成績(jì)，為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性開(kāi)辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問(wèn)題入手，從教師、學(xué)生的實(shí)際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動(dòng)，切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內合作，取長(cháng)補短。讓現代信息技術(shù)進(jìn)入課堂，探討現代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓練體系，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂(lè )課堂教學(xué)中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內課中的應用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見(jiàn)成效。）
六、組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過(guò)一系列文娛活動(dòng)，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著(zhù)力于裝飾及漫畫(huà)，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng )造能力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，增強學(xué)生的審美觀(guān)。
八、信息技術(shù)學(xué)科應充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時(shí)，我校也舉辦了藝術(shù)節、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行了大會(huì )交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會(huì )加以改正。
藝術(shù)組教研組工作總結5
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現在對本學(xué)期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實(shí)提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高�；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩中發(fā)生著(zhù)變化,在理性中綻放著(zhù)激情。
在本學(xué)期中，美術(shù)科目在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調整教學(xué)內容和教學(xué)方式，美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習興趣，所有的學(xué)科組都根據學(xué)校制定的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎。音樂(lè )科目開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩，精彩紛呈，藝術(shù)課堂教學(xué)保證趣味性與知識性結合，提高藝術(shù)課程滿(mǎn)意率，即時(shí)備好每一堂課，同時(shí)制定了藝術(shù)教學(xué)組實(shí)錄表，每人一本，及時(shí)記載好班級課堂情況，表?yè)P人員，談話(huà)記錄，課后反思及一周工作總結。在彭紅霞組長(cháng)的帶領(lǐng)下，本組成員進(jìn)行同科目互相聽(tīng)課活動(dòng)，這大大提高了藝術(shù)組成員的教學(xué)水平。同時(shí)也仔細討論和學(xué)習教務(wù)處的量化考核細則，做到了及時(shí)送檢教案，按時(shí)上課，不私自進(jìn)行調課，每月及時(shí)總結公布量化表，聽(tīng)課、教學(xué)反思多聽(tīng)多寫(xiě)，按時(shí)聽(tīng)好組內的教研課，示范課，每周五的教研活動(dòng)按時(shí)參
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進(jìn)行了周希老師的'示范課評課，本組老師認真點(diǎn)評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來(lái)在教學(xué)工作上取得的進(jìn)步，同時(shí)彭紅霞老師也提出了中肯實(shí)用的建議，音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)，作品要精聽(tīng)，抓住重點(diǎn)，作品內容不可過(guò)多，相信她會(huì )做的更好。
在學(xué)期初，制定了周工作安排表，第二周，美術(shù)科張力、林奕妤兩位老師在初一年級組織進(jìn)行了制作感恩賀卡的活動(dòng)，迎接教師節的到來(lái)，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩。在第六周，在藝術(shù)組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進(jìn)行了初一年級小主持人的培訓，會(huì )議內容就本次活動(dòng)的小主持人進(jìn)行集中培訓，最后彭老師對本次小主持人培訓進(jìn)行了補充指導，七年級新生 “快樂(lè )成長(cháng)風(fēng)采秀”活動(dòng)順利開(kāi)展，在本次活動(dòng)中，有三個(gè)大的板塊，第一風(fēng)采秀，主要目的是糾正學(xué)生不良的坐姿和站姿，在活動(dòng)中也充分展示了當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)，改善了中學(xué)生不良的行為習慣，學(xué)生踩著(zhù)音樂(lè )節奏，在教室里面展示自己的風(fēng)采，也極大的提高了學(xué)生的自信心。第二個(gè)板塊是即興表演，在這一板塊中，學(xué)生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛(ài)，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，第三個(gè)板塊，知識競賽，充分的考驗了學(xué)生的知識素養，學(xué)生參與積極性很高，本次活動(dòng)也能取得了完滿(mǎn)的成功，得到了上級領(lǐng)導的肯定，每個(gè)班級選取了一名校級“風(fēng)采之星”，
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動(dòng)中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴(lài)仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動(dòng)主題，畫(huà)面活潑時(shí)尚，深受學(xué)生喜愛(ài)。另外，在湘潭縣藝術(shù)節上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節目《織夢(mèng)》獲得了一等獎的佳績(jì)，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會(huì )歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績(jì)，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績(jì)，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績(jì)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng), 在校園文化藝術(shù)節上面，藝術(shù)組的老師們積極參與活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現了當代中學(xué)生的青春風(fēng)采，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。，
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個(gè)大家庭一樣，互相關(guān)愛(ài)，互相合作，每位老師在教研組會(huì )上進(jìn)行課改心得交流。對平時(shí)教學(xué)中的成敗結合教學(xué)理論及時(shí)反思，總結得失，抓住教學(xué)中有共性的問(wèn)題積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，學(xué)科組內教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習交流，共同提高，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
備課時(shí)重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習方法指導，有意識地注重培養學(xué)生的獨立性與自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習。
真正的做到讓學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，把課堂變成學(xué)生喜愛(ài)的課堂，做學(xué)生喜愛(ài)的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現,取得更加優(yōu)異的成績(jì),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組教研組工作總結6
一年來(lái)，陽(yáng)日中心學(xué)校按照上級教育部門(mén)，體衛藝工作文件精神，根據學(xué)年初陽(yáng)日中心學(xué)校制定的體衛藝工作目標，在學(xué)校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績(jì)，對于增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實(shí)效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀(guān)念，統一認識，促進(jìn)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進(jìn)一步做好體衛藝工作，現將xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導明確職責推動(dòng)體衛藝工作的全面發(fā)展
學(xué)年初，學(xué)校設專(zhuān)職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以袁校長(cháng)為組長(cháng)的體衛藝工作領(lǐng)導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項工作，通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，統一認識，落實(shí)體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容，加強領(lǐng)導，強化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試
工作，并及時(shí)上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實(shí)中央七號文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術(shù)操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開(kāi)展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營(yíng)造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。
4、學(xué)校對各班環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養成了講衛生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。
5、該學(xué)年規范了學(xué)校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛生管理工作措施，通過(guò)各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進(jìn)，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實(shí)，檢查督促，嚴格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，完善學(xué)校食品衛生安全應急預案，進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品衛生安全工作管理，要求學(xué)校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學(xué)校師生群體性食物中毒事故的`發(fā)生，確保學(xué)校食堂安全衛生無(wú)隱患。
6、學(xué)校與鎮衛生院相結合，對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓，加強了對學(xué)生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員、鎮醫院聯(lián)控工作領(lǐng)導小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實(shí)教育局頒布的課程計劃，學(xué)校均能按規定每年級每周一節健康課，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)課程，學(xué)生健康教育知曉率達80％，增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢(xún)，培養學(xué)生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長(cháng)。
三、開(kāi)展藝術(shù)教育
1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽文體活動(dòng)，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。
2、為推進(jìn)藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開(kāi)設，進(jìn)一步加強了音樂(lè )、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養了學(xué)生欣賞美、感受美、展現美、創(chuàng )造美的能力。
3、在“六·一”安排各班組織召開(kāi)慶六一文藝匯演活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，培養了學(xué)生的藝術(shù)情操。
4、學(xué)校都能根據學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，成立若干個(gè)興趣小組，并能納入教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。
學(xué)校體衛藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現不足的過(guò)程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作�？梢韵嘈牛和ㄟ^(guò)我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會(huì )開(kāi)的更加鮮艷奪目！
藝術(shù)組教研組工作總結7
20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現將這半年的教研組工作總結如下：
一、教研組建設方面
本學(xué)期，依據學(xué)校的工作計劃，及時(shí)制定教研組活動(dòng)安排，并認真貫徹和落實(shí)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開(kāi)展一人一校公開(kāi)課、集體備課、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開(kāi)課活動(dòng)中，聽(tīng)課教師及時(shí)做好課堂教學(xué)記錄，并在評課時(shí)反饋給上課教師。如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專(zhuān)題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習。
二、教學(xué)常規方面
全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規范來(lái)寫(xiě)，即教學(xué)內容，學(xué)情分析，教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)布置，板書(shū)設計，等；并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長(cháng)都能把檢查的結果反饋給每位教師，讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、今后工作的`努力方向
1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內教師還要加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，使我們的教研工作更上一層樓。
藝術(shù)組教研組工作總結8
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作回顧
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�、根據本組實(shí)際情況，制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析：由于本期幼兒園教師隊伍變化比較大，本組7名成員中，就在2名老師是由小學(xué)轉崗來(lái)的，在她們不熟悉幼兒教育工作，對幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段；而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗。
教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。
�。�、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。
理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識或實(shí)踐操作方面的相關(guān)知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論，從學(xué)操作知識到實(shí)踐操作，從設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，引導老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。
三、活動(dòng)反思。
本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設計制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。
1．設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
在第一次的教研活動(dòng)中，我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計了一次音樂(lè )集中教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，教師們能根據自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設計，能根據本班幼兒的'學(xué)習習慣和學(xué)習方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設計。
每位教師設計的集中教育活動(dòng)不僅有傳承，還有創(chuàng )新，還能根據自己的教學(xué)風(fēng)格設計活動(dòng)，情況良好。
2．設計制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動(dòng)中，我組引導教師學(xué)會(huì )運用現代教育技術(shù)，學(xué)習相應的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
從圖片的選擇，到說(shuō)課的演示文稿整體設計，教師們都能根據自己的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著(zhù)濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。她們還利用空余時(shí)間對自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。
3．說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。
第三次活動(dòng)在制作說(shuō)課演示文稿的基礎上，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機的結合起來(lái)，促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
通過(guò)設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩，讓老師們清楚地看到：設計精彩的活動(dòng)，幼兒參與的積極性更大；但是，由于開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制，幼兒的主體地位不突出，他們的創(chuàng )造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè )與美術(shù)兩方面，本期的活動(dòng)是從音樂(lè )方面進(jìn)行了研討，下學(xué)期準備從美術(shù)方面進(jìn)行研討，促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
現代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出，只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著(zhù)，讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向專(zhuān)業(yè)型幼兒教師成長(cháng)，讓每一次活動(dòng)對自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。
藝術(shù)組教研組工作總結9
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現總結成績(jì)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、教學(xué)方面
體藝組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育、藝術(shù)課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習新課標，制定教學(xué)計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義教育。
二、教研方面
踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。制定體藝教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著(zhù)眼點(diǎn)是培養學(xué)生的體藝能力，我們的目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期繼續進(jìn)行研究科研課題：《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》，進(jìn)行階段性整理，總結出階段性成果。
三、訓練方面
學(xué)校的.中考隊和排球隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習。
四、群體活動(dòng)
為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，鍛煉的機會(huì )。
五、學(xué)習方面
積極組織體藝組教師認真學(xué)習學(xué)校體藝工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知。通過(guò)學(xué)習，全體教師明確了學(xué)校體藝工作的指導思想，提高了對體藝工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優(yōu)秀鄉村教師、平陽(yáng)縣學(xué)科骨干、平陽(yáng)縣優(yōu)秀指導師；林海燕老師榮獲平陽(yáng)縣優(yōu)秀指導師等等。
六、改進(jìn)措施
1、加強體藝教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破；
2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個(gè)學(xué)期競賽中取得成績(jì)。
七、取得成績(jì)
美術(shù)：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節縣一二等獎。陳秋霞老師獲縣優(yōu)秀指導師。
我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會(huì )取得更好的成績(jì)。
藝術(shù)組教研組工作總結10
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設。堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，以教學(xué)工作為中心，大力加強校園體藝文化建設，結合各社團活動(dòng)讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結如下：
一、努力抓好教學(xué)常規建設，提高課堂效率
體藝綜合組教師認真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節，使教學(xué)常規規范化，并落實(shí)到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng )新，落到實(shí)處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學(xué)校的備課要求。組內陳祖舜、施正惠兩位老師通過(guò)講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗與心得體會(huì )，鄭平、楊來(lái)玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)展示。
二、做好校本培訓工作
本學(xué)期立足于校本培訓，抓好常規學(xué)習培訓，組織好組內各種教研活動(dòng)的簽到、觀(guān)課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
三、組織好兩操及體育托管活動(dòng)
本學(xué)期針對課間操進(jìn)行了改革。經(jīng)過(guò)探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過(guò)該形式既培養的了學(xué)生的集體主義思想也發(fā)展了學(xué)生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實(shí)施課后體育托管政策，并深化學(xué)生各項活動(dòng)的技術(shù)技能指導，充分挖掘學(xué)校場(chǎng)地使用率與各項體育器材的健身功能，使場(chǎng)地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的'效果。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中體藝綜合組教師精心安排活動(dòng)內容，對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認真的教學(xué)與輔導。
四、加強業(yè)余訓練、社團活動(dòng)，開(kāi)展好各種比賽
本學(xué)期對校運動(dòng)隊進(jìn)行了整合，優(yōu)化師資配備，根據學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實(shí)加強各支隊伍的訓練，狠抓管理，做好各社團運動(dòng)隊的訓練監督，取得了理想效果。
藝術(shù)組教研組工作總結11
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過(guò)的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學(xué)期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學(xué)習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，繼續堅持理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習，針對幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、讓理論學(xué)習更具實(shí)效
本學(xué)期我園教師多次認真學(xué)習《3--6歲幼兒發(fā)展指南》，幫助我園教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，幫助教師形成與正確教育觀(guān)念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹(shù)立了正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。在此基礎上，我們在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn)、多議、多講”的形式，開(kāi)展專(zhuān)題討論。如三月份：我們全園教師共同學(xué)習并討論《教師如何用自己的專(zhuān)業(yè)知識巧妙的與家長(cháng)溝通》。在活動(dòng)中，讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一起討論問(wèn)題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經(jīng)驗。使教研活動(dòng)真正體現出學(xué)習和研究的濃厚氛圍。
我們還通過(guò)幼兒園組織現場(chǎng)觀(guān)摩、交流各班區域游戲材料投放的情況，積極參加學(xué)前科組織的區域評比活動(dòng)各班總結：幼兒在結構游戲中得到了哪些發(fā)展?通過(guò)活動(dòng)每位教師撰寫(xiě)心得及交流材料，大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習、有經(jīng)驗交流、有引領(lǐng)開(kāi)拓，有困惑解答等形式結合進(jìn)行，讓教師們能根據自己的需要和學(xué)習相關(guān)的.理論知識，并通過(guò)大家交流分享共同提高。
二、讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)
每次教研活動(dòng)開(kāi)展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(cháng)，本學(xué)期開(kāi)展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動(dòng)，由大家共同找素材，最后確定思路、方案，然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐，大家分享后提出不足和修改意見(jiàn)，大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí)，我園結合幼兒園活動(dòng)，在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案，結束后進(jìn)行反思總結。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂(lè )而且使我們組內的每一位老師也成長(cháng)了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績(jì)，大家互幫互學(xué)共同成長(cháng)!
三、讓反思有利于教師的成長(cháng)
在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過(guò)一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng)，每次的教研活動(dòng)后，我們都會(huì )進(jìn)行小結、反思活動(dòng)中需要加強的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會(huì )進(jìn)行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會(huì )到集體的力量和需要及時(shí)改正的問(wèn)題，為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎。
在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì )到了快樂(lè )，也感受到了新的問(wèn)題:
1、經(jīng)常開(kāi)展平行班教師之間相互聽(tīng)課和課后交流，先于執教老師自評：談目標達成度、幼兒學(xué)習狀態(tài)、自我教學(xué)行為等，再由聽(tīng)課老師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)：找亮點(diǎn)、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計劃，扎實(shí)的做好常規教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織老師定期交流在開(kāi)展區域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進(jìn)行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導的研究能力和水平。
3、我們應該對一些專(zhuān)題研究的力度與深度加大研究，家長(cháng)工作的形式還待豐富，組織組內教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書(shū)分享活動(dòng)等等。
今后我將繼續發(fā)揮園內教師的不同優(yōu)勢，增強教師的創(chuàng )新意識，促進(jìn)教師的教研積極性，有針對性的開(kāi)展理論學(xué)習，更深入的開(kāi)展各項教研活動(dòng)，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團結協(xié)作的教研團隊，使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺階。
藝術(shù)組教研組工作總結12
回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的.活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂(lè )教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展，心得體會(huì )各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)組教研組工作總結13
這學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體科學(xué)教師團結協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養為目的，形式多樣地開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、開(kāi)學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續加強教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。教師在學(xué)習、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動(dòng)。鼓勵教師積極外出或在校內聽(tīng)課或參加培訓或自主學(xué)習。
5、認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，鼓勵教師之間相互學(xué)習，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：組織聽(tīng)課，評課、診斷、總結。教研組內同事相互聽(tīng)課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)。
另外教研組工作中還存在著(zhù)一定的不足：
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的作用。
2、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生能力的`培養不夠。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應試的窠臼，對其科學(xué)綜合素養的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強學(xué)習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。
藝術(shù)組教研組工作總結14
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過(guò)認真學(xué)習《全國基礎教育課程改革綱要》和音樂(lè )、美術(shù)、體育新課程標準，在學(xué)校行政和教導處的正確領(lǐng)導下，不斷地實(shí)踐總結，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現總結如下：
一、加強學(xué)習，不斷提高加強師德師風(fēng)修養。
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛(ài)所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養學(xué)生的藝術(shù)表現和創(chuàng )新能力。
二、加強實(shí)踐，不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽(tīng)課評課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當安排教學(xué)進(jìn)度；在平時(shí)的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫(xiě)教案，認真做好課前的`準備，認真上好課，認真輔導后進(jìn)學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校教學(xué)常規抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表?yè)P，其他教學(xué)
常規在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，新老教師相互學(xué)習相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺階。
三、加強研究，不斷提高教育教學(xué)科研水平。
一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，在與校內外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來(lái)，我們教研組平時(shí)積極組織教科研活動(dòng)，展開(kāi)聽(tīng)課評課活動(dòng)，使各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
四、不斷進(jìn)取，努力奉獻，實(shí)現自身的價(jià)值。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(cháng)多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類(lèi)的競賽，取得了一些成績(jì)。
存在問(wèn)題：
一、對音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
三、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
藝術(shù)組教研組工作總結15
本學(xué)期本科組認真貫徹黨的教育方針政策，結合學(xué)校的工作計劃及教研計劃，積極開(kāi)展各項教研教改活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平、學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生的素質(zhì)，出色地完成本學(xué)期體藝科的任務(wù)。
一、教學(xué)成績(jì)方面
體藝科組由美術(shù)、音樂(lè )、體育三科合并而成，重點(diǎn)培養學(xué)生藝術(shù)水平和鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。美術(shù)科學(xué)生的學(xué)習興趣高，素描、寫(xiě)生有所進(jìn)步，業(yè)余加強櫥窗宣傳，做好畫(huà)展、書(shū)法展覽；音樂(lè )科重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習興趣、情操、舞蹈基礎，取得一定的水平，合唱、文藝晚會(huì )搞得有聲有色；體育科，在培養學(xué)生的興趣以及鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)上，認真貫徹思想教育于體育中，業(yè)余抓好一鍛兩操，樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)；同時(shí)組織開(kāi)展隊形隊列廣播操、班際足球賽、班際籃球賽，同時(shí)協(xié)助團支委搞好“五四”晚會(huì )工作，配合好工會(huì )開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。
按照教育方針，大力活躍學(xué)生身心健康發(fā)展，推動(dòng)“快樂(lè )體育”教學(xué)方案，取得較好的效果，體育成績(jì)有了明顯的提高，優(yōu)秀達31.9%，如初三體育項目，跳繩、仰臥起坐、跑步等項目取得較大的提高。
二、業(yè)務(wù)方面
根據教研計劃，結合本科組特色，積極開(kāi)展教研科組活動(dòng)。
1、組織科員學(xué)習《廣東教育》、《廣州教學(xué)研究》等書(shū)刊，提高教師的理論水平，教學(xué)技能。
2、每天閱讀《教育報》收集最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)信息。
3、抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改環(huán)節，開(kāi)展集體聽(tīng)課、集中評課、集體備課。
4、加強師資培訓工作，如徐柱鋒教師參加華南師范大學(xué)函授大專(zhuān)班學(xué)習，梁偉池教師參加北大政法學(xué)院函本科班學(xué)習。
5、緊跟教育改革發(fā)展形勢，開(kāi)展體藝科的'減負教育，發(fā)展體育“快樂(lè )體育”；音樂(lè )的實(shí)踐課、卡拉OK、音樂(lè )欣賞；美術(shù)科開(kāi)展美術(shù)設計、作業(yè)欣賞評價(jià)。
三、努力方向
本科組除完成教學(xué)任務(wù)，著(zhù)重開(kāi)展課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的求知欲，大力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，同時(shí)培養學(xué)生良好的思想品德和心理素質(zhì)。體藝科的課負有對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，課余訓練也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑，而且可以提高運動(dòng)能力，還有促進(jìn)智力，提高學(xué)科學(xué)習的成績(jì)，使學(xué)生的學(xué)習、體力、品德、情感、行為、美感等方面都得到和諧的發(fā)展。
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