回憶往事作文

關(guān)于回憶往事作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于回憶往事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于回憶往事作文1

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè )；是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感。

　　在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，我們一起哭過(guò)，我們在一起互相幫助。我們也鬧過(guò)矛盾，不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”，馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè )，他們讓我從一個(gè)內向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話(huà)要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太的話(huà)要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭；可能是不愿意接受這個(gè)現實(shí)，因為不舍。此時(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會(huì )在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的.為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言，你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時(shí)長(cháng)恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中。感謝陪我一起成長(cháng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

　　愿我們的友誼地久天長(cháng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于回憶往事作文2

　　回憶過(guò)去，每個(gè)人都有自己童年的往事，和你一起玩耍的小伙伴，曾經(jīng)養過(guò)的小寵物，往事讓人難忘。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與皮特的故事吧。

　　記得那時(shí)我七歲時(shí)，奶奶家養了一只小狗，名叫皮特，他是一個(gè)“孤兒”，它的媽媽在它剛出生不久就死了，孤單的很。

　　過(guò)年了，家家團圓，我同爸爸媽媽一起回老家，剛一進(jìn)門(mén)，一只黑乎乎的東西跑出來(lái)，我嚇得退了兩步，黑乎乎的身體，四只白白的`爪子，“呀！這不是小皮特嗎？”我抱起它，我們好像多年不見(jiàn)的老朋友，玩的十分開(kāi)心。

　　晚上，我們一家人在一起看電視，皮特在我的腿上翻來(lái)翻去玩，只聽(tīng)“嗞”一聲，皮特把我的褲子抓爛了，我厲聲對它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，這下怎沒(méi)辦？”他呢，歪著(zhù)頭，尾巴不停地搖，眼睛瞪得圓圓的望著(zhù)我，好現在說(shuō)“對不起，對不起……”媽媽說(shuō)：“快去換褲子�！蔽冶闳チ�，進(jìn)了臥室發(fā)現皮特也跟在后面，我把它轟出去，門(mén)一關(guān)，想：“看你還敢調皮！”換完衣服，把門(mén)打開(kāi)，皮特一下子撲到我身上，舔我的臉，我說(shuō)：“你這個(gè)小皮特，真是調皮！”

　　一個(gè)月后，我回到老家，發(fā)現皮特不見(jiàn)了，我便去問(wèn)奶奶：“奶奶皮特呢？”奶奶說(shuō)：“我就知道你會(huì )問(wèn)，告訴你吧，前幾天，皮特出去玩，過(guò)馬路時(shí)不小心被車(chē)撞了，就……。嗨�！蔽乙宦�(tīng)，心里“咯嘣”一下，眼淚從眼角流出來(lái)……

　　往事讓人難忘，如果把往事比作一片汪洋的大海，那么童年往事就是大海中一只快樂(lè )活潑的小海豚；如果把往事比作一片蔚藍的天空，那么童年往事就是這片天空下一只自由，展翅飛翔的雄鷹。

關(guān)于回憶往事作文3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又到了六年級，可小時(shí)候那歡快的一幕幕卻無(wú)法在我腦海中抹去。

　　在一個(gè)夏天，知了不知倦怠地在樹(shù)上日日夜夜地叫著(zhù)，而在遠處，卻又幾個(gè)孩子在路上騎著(zhù)單車(chē)在路上跑著(zhù)。

　　“阿雄，你再快點(diǎn)，要想抓到大一點(diǎn)的蝌蚪，可得快點(diǎn)��！”聽(tīng)了這話(huà)，我一邊應聲答話(huà)，一邊用力地蹬著(zhù)，努力使自己快點(diǎn)，為首的是我的好朋友葉楊，隨后是我。

　　到了水塘，我們從車(chē)上拿來(lái)了竹桿網(wǎng)及盒子和水鞋。我第一個(gè)穿好鞋子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跟在后面的葉楊一起走了進(jìn)去，其實(shí)那兒是一條小淺湖，水清且見(jiàn)底，里面有很多小魚(yú)和蝌蚪。我一下水，跟葉楊一樣，低著(zhù)頭，拿著(zhù)網(wǎng)，在水里找著(zhù)蝌蚪。一開(kāi)始，我一個(gè)蝌蚪也沒(méi)找到，不禁跳了幾下，這時(shí)，葉楊也在另一邊跳了起來(lái)，我們倆互相看了一下，不禁笑了起來(lái)。我說(shuō)：“怕啥？繼續抓，不抓到不走！”我們倆背靠著(zhù)背地走在一起，經(jīng)常會(huì )為了一條小蝌蚪和幾條小魚(yú)弄得整個(gè)水池一條魚(yú)也見(jiàn)不到。最后，我們等水靜了，便悄悄地下水，用水波把魚(yú)啊什么的全趕到了一個(gè)小角落里，突然，我見(jiàn)到一只大蝌蚪，正悠悠地向水中心游去，我見(jiàn)了，趕緊躡手躡腳地、悄悄地走了過(guò)去，忽然，它不動(dòng)了，我正想撲上去，一把抓到它，可見(jiàn)到它不動(dòng)了，而在那兒東張西望，我又在那兒想為什么，經(jīng)過(guò)一番激烈的“思想斗爭”，我決定，不管三七二十一，沖吧！結果，一沖，仿佛撞到了桌子一樣，待清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才明白是撞到葉楊了，我們兩個(gè)摸著(zhù)額頭上的`大包，對視著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，又不禁哈哈大笑起來(lái)，那笑聲一直在小水池旁回響。

　　快樂(lè )的往事就是這樣，發(fā)生時(shí)開(kāi)心，回想時(shí)苦澀，像打翻了五味瓶，每種滋味都有。我想，這就是往事吧！

關(guān)于回憶往事作文4

　　記得四個(gè)月前，我正用著(zhù)一枝枝素描筆在素描本上一筆一筆慢慢的雕刻出人物生動(dòng)活潑的表情。這時(shí)畫(huà)室中收音機里的廣播電臺正播放著(zhù)一首歌：“無(wú)誤”。雖然只是短短的五到十秒，但這首歌卻像回音一樣，一遍又一遍地在我的心中回蕩著(zhù)。我頓時(shí)像被石化了的石像，杵在厡地一動(dòng)也不動(dòng)地，回想著(zhù)那十秒鐘的“無(wú)誤”。

　　“我想我是愛(ài)你的無(wú)誤，風(fēng)為你改變顏色無(wú)誤，看不見(jiàn)未來(lái)，找不回歸途。在淪陷的邊緣，我的是視線(xiàn)漸漸模糊……”回家后我一遍又一遍地播放著(zhù)這首歌，我像被附身了一樣，雙手不停地在機器上重復的.按鍵上盤(pán)旋。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我忽然想起了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，眼淚便像止不住的瀑布一樣留了下來(lái)，當音樂(lè )結束時(shí)，我又突然停止了動(dòng)作，鉆進(jìn)了往事。這首歌就像是我的一生，播出時(shí)就會(huì )讓我想起一連串的往事。

　　有一回，我在上美術(shù)課時(shí)遇到了瓶頸，我很粗心大意地把該畫(huà)的物品畫(huà)錯了，但是一切為時(shí)已晚，已經(jīng)接近下課了。我的心頓時(shí)焦急了起來(lái)，這時(shí)耳熟能詳的旋律在我耳邊響起了，歌詞中的字句深深的打進(jìn)我的耳朵里，我忽然想起了“無(wú)誤”這個(gè)詞，世界上并不是所有的人、事、物都是無(wú)誤，我們人不可能不會(huì )犯下錯誤，所有的事情也并非都是正確的。我想我不是十全十美的，犯下錯誤就要改正，不是抱怨著(zhù)自己能力不足、太笨，而是要問(wèn)問(wèn)自己是否已付出了最大的努力，再來(lái)檢討自己的缺失。

　　現在的我，依舊惦記著(zhù)這首曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我的歌，我也在上次的過(guò)失中了解到無(wú)誤的定義，慢慢的也不再責備自己的過(guò)錯了，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì )想起它，讓我原本失落的心情，轉化為新希望的能量。

關(guān)于回憶往事作文5

　　轉眼之間我們已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒(méi)有轉換過(guò)來(lái)，仍然覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，可我們卻到了該說(shuō)告別的時(shí)候了，回憶起那個(gè)時(shí)候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。

　　隨著(zhù)畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會(huì )經(jīng)常做夢(mèng)，我會(huì )夢(mèng)到小時(shí)候讀書(shū)的種種。我夢(mèng)我小學(xué)來(lái)讀書(shū)第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我惶恐之中又充滿(mǎn)期待，我知道我將會(huì )面臨著(zhù)陌生的同學(xué)，他們可能會(huì )不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長(cháng)是不斷遇見(jiàn)和別離，我只能勇敢面對。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我入學(xué)的時(shí)侯，上學(xué)是爸爸陪我去的，爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，他開(kāi)著(zhù)車(chē)和我交流，他說(shuō)”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿(mǎn)了期待和惶恐，但是你得記住每個(gè)人都有自己性格，可能會(huì )很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應你的'朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會(huì )忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識�！拔疫M(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見(jiàn)了這些事情，但是我每次都會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的這些話(huà)，所以這么多年來(lái)，我沒(méi)想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習也還不錯，現在也即將完美度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。

　　清晨的一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)叫醒，我感謝我的父親，因為他的細心教導我才成為了這個(gè)積極向上的孩子！

關(guān)于回憶往事作文6

　　開(kāi)學(xué)了，告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。

　　今天，我們六年級2班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開(kāi)始過(guò)著(zhù)嶄新的學(xué)習生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì )人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著(zhù)我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養我們長(cháng)大；教會(huì )我們做人的`老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫(huà)上了一個(gè)完美的休止符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話(huà)叫：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒(méi)有朋友，再怎麼努力都得不到快樂(lè )。然而，有了朋友，你就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有童年那段美好的時(shí)光！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！

　　回憶往事，你會(huì )更開(kāi)心！

　　加油。

關(guān)于回憶往事作文7

　　上中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，有一件事讓我記憶深刻，一想起來(lái)就讓我有信心努力學(xué)習。想知道這件事是什么嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那天上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑兩圈。我想，不就是跑兩圈嗎，有什么難得呀？我很有信心�？墒�，沒(méi)想到跑兩圈還真難。

　　我們開(kāi)始跑了。剛跑了四分之一圈我就岔氣了，我只好忍著(zhù)疼痛繼續跑。但是，前面帶隊的大排頭個(gè)子很高、腿也很長(cháng)，所以保得很快，本來(lái)是慢跑，現在換成了快跑。我馬上就快掉隊了，可是我一想，前面的'人很跟上了隊伍，我不能掉隊！我就跑快了。又跑了半圈，我出了很多汗、嗓子也很干，可是我還得繼續跑，不能休息，終于跑完了一圈。我剛一放松，想起還有一圈要跑，只得又跑了起來(lái)。又跑了半圈，我的腿像灌了鉛一樣沉，又像棉花一樣軟，已經(jīng)掉隊了，可是我想一圈半我都跑了，還要怕這半圈嗎？！于是我又加快了腳步，跟上了隊伍。終于跑完了兩圈，我終于可以放松了。

　　我想，之所以我跑兩圈這么困難，肯定是因為我暑假沒(méi)有好好鍛煉造成的。于是我從那天就開(kāi)始鍛煉了，現在我已經(jīng)能毫不費力地跑完兩圈了。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：平時(shí)如果不鍛煉、不積累，只靠突擊是沒(méi)有用的。學(xué)習也是一樣，平時(shí)不積累，考試成績(jì)肯定是不會(huì )好的。我深深地體會(huì )到了“日積月累”的意義，也明白了它的重要性�，F在，我一想起這件事就能讓我有信心努力學(xué)習、刻苦鉆研。這件事讓我受益匪淺。

關(guān)于回憶往事作文8

　　六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè )的兒童節我也不再擁有。當學(xué)習開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。

　　記得那一次，我剛上三年級，我剛結識了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那時(shí)我們多傻，多純真。

　　記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結果誰(shuí)知剛出了門(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的`笑聲

　　還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著(zhù)，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著(zhù)，一個(gè)坐著(zhù)，我們快樂(lè )的笑著(zhù)。這時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲“撲通”，接著(zhù)又傳來(lái)一聲“啊”的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了，回家的路上對沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對。多么歡樂(lè )呀！

　　回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。

關(guān)于回憶往事作文9

　　我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼里拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

　　那次，媽媽從超市里給我買(mǎi)回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂(lè )了。因為這是我最喜歡的玩具啊。

　　我立刻吹起泡泡。吹著(zhù)吹著(zhù)，我就有一個(gè)奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鏈和項鏈，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上叫來(lái)了媽媽?zhuān)�告訴媽媽我這個(gè)想法。我想，媽媽聽(tīng)到我這個(gè)想法一定會(huì )夸我！誰(shuí)知媽媽知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”說(shuō)罷，就走進(jìn)廚房去了。

　　我看著(zhù)媽媽離去的背影，賭氣道：“你看著(zhù)吧，我一定可以的！那時(shí)我就讓你看看我做的.漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的臥室里，翻來(lái)了一根帶線(xiàn)的針。穿起了泡泡。

　　就這樣，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了�？晌疫B一條手鏈，一條項鏈也沒(méi)做成。

　　當時(shí)，我呆了一會(huì )兒，隨后就哇哇大哭起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了哭聲，連忙跑出廚房，問(wèn)我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手鏈，但什么也沒(méi)制成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

　　事后，媽媽萬(wàn)般哄，爸爸千般勸�？晌疫�是哇哇地哭個(gè)不�！，F在想起來(lái)，還真是好笑啊。

　　怎么樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

關(guān)于回憶往事作文10

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè )；是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感....

　　在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起互相幫助，鬧過(guò)矛盾……不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”。馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些教給我知識的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的`快樂(lè )，他們讓我從一個(gè)內向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話(huà)要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太多的話(huà)要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭；可能是不愿意接受這個(gè)現實(shí)，因為不舍。此時(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了。下一年，我們不知道會(huì )在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，事你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言；你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時(shí)常恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中.....感謝陪我一起成長(cháng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享......

　　愿我們的友誼地久天長(cháng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

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