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時(shí)間:2023-03-03 17:17:23 作文 我要投稿

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  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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記事作文 篇1

  童年是一個(gè)美麗而五彩繽紛的夢(mèng),雖然短暫,卻很美好;童年是一幅畫(huà),雖然只在人生的書(shū)本里占了一頁(yè),但每個(gè)人都曾用心地讀過(guò)它;童年是人生旅途上的一段路,路旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,結滿(mǎn)了碩果。

  記得我七歲生日那天,爸爸送給我一本書(shū)——《愛(ài)迪生小時(shí)候的故事》。我從小就喜歡看書(shū),見(jiàn)到這本書(shū),更是愛(ài)不釋手。一天,我讀到愛(ài)迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事,心想:“這個(gè)道理我明白,小蘇打可以使氣體膨脹變輕,喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎”于是,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,找到一瓶小蘇打水,到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯,正準備喝下去,忽然想到:“書(shū)上又沒(méi)寫(xiě)多少蘇打能把人帶上天,萬(wàn)一喝多了就下不來(lái)了,喝少了又飛不起來(lái),怎么辦呢”想來(lái)想去,我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實(shí)驗。

  我從樓下把他喊上來(lái),領(lǐng)他進(jìn)了廚房,對他說(shuō):“你不是想飛上天嗎”他說(shuō):“是呀,你借翅膀給我”我說(shuō):“才不是呢,我這兒有一個(gè)秘方,用了保證你飛上天!彼麊(wèn):“什么秘方說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽覐谋跈焕锒顺瞿菨M(mǎn)滿(mǎn)的一杯小蘇打水,說(shuō):“把這個(gè)喝了就能飛了,我從書(shū)上學(xué)來(lái)的!”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了自豪。他接過(guò)杯子抿了一小口,說(shuō):“真難喝,有什么東西兌一下就好了!蔽覐谋淅锬昧艘黄繖幟手托√K打水兌在一起,用勺子攪了攪,說(shuō):“現在行了吧”他問(wèn):“有糖嗎再加點(diǎn)糖就好喝了!蔽遗踹^(guò)糖罐,到了好多糖在檸檬小蘇打水里面,說(shuō):“好了嗎現在不行我可真沒(méi)辦法了!彼舆^(guò)去嘗了一下,答道:“好了!闭f(shuō)完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了,就打開(kāi)窗子對他說(shuō):“你從這兒飛出去吧!

  這時(shí),爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我打開(kāi)窗子,問(wèn):“這么冷的天,打開(kāi)窗子干什么”我答道:“常欽喝了一杯小蘇打水,我讓他從這兒飛出去呢!卑职致(tīng)了大吃一驚:“你拿小蘇打水給他喝怎么行,要拉肚子的!蔽医辛艘宦暎骸巴炅!趕快上醫院吧!”爸爸叫住我問(wèn):“你給他喝了多少”我拿起杯子說(shuō):“這么一杯!卑职终f(shuō):“怪了,應該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面”我說(shuō):“糖和檸檬汁!卑职终f(shuō):“把我嚇出了一身冷汗,檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應,成了簡(jiǎn)易汽水了,喝了應該不會(huì )有事!背J說(shuō):“原來(lái)成了汽水,怪不得剛才我覺(jué)得跟喝汽水似的!贝蠹叶奸L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。這件事使我得到了教訓,從那以后,我就養成了看書(shū)要看完的`習慣。

  這只是我童年去事中的一件,每當想起這件事,我都忍俊不禁。童年太美好了,它幫每個(gè)人編制著(zhù)彩色的夢(mèng),可惜它太短太短……每當我看見(jiàn)一只只白綠相間的大西瓜時(shí),我就會(huì )想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。

  一天,我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)袋正吃力地爬著(zhù)樓梯,于是我過(guò)去想看個(gè)究竟,結果一看原來(lái)是三個(gè)“綠皮球”呀!這時(shí),我想爸爸的力氣怎么這么小怎么連“皮球”都搬不動(dòng)呀!他將“綠皮球”一個(gè)個(gè)放在地板上。我走向那最小的“皮球”,用手推了推,它不動(dòng),再用力推它,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我生氣極了,踢了它一腳,沒(méi)想到自己的腳反而痛了。接著(zhù),我又發(fā)現了“綠皮球”后面有個(gè)小尾巴,便拉了拉,可“綠皮球”還在原地。

  這時(shí),爸爸將“綠皮球”拿到廚房,再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見(jiàn)了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切壞“皮球”,可爸爸不管三七二十一,就把“皮球”一切兩半。這時(shí)我才發(fā)現這“綠皮球”里面是紅的。

  我吃過(guò)西瓜,是放在碗里的是紅紅的,F在我知道紅西瓜原來(lái)是躲在“綠皮球"里的呀!每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年,而同童年中的事隨著(zhù)時(shí)光老人消失了,可有一件事我仍然記憶猶新,好像昨天才發(fā)生過(guò)。

  那時(shí)我家養了一只烏龜,我看見(jiàn)烏龜和我一樣一個(gè)頭,兩只眼,兩只胳膊,為什么他就能游,我就不能呢?難道我還比不過(guò)小小的烏龜嗎?我決定要和烏龜比賽,我和烏龜都站在大缸的邊沿,跳!砰的一聲我的腦袋撞上了缸底,我頭上起了個(gè)包子大的包,我嚎啕大哭,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái),看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫院。

  到了醫院,醫生說(shuō);“沒(méi)事,休息幾天就好了!笨晌疫惦記這那件事,那天我看見(jiàn)醫院有個(gè)很大的游泳池,我欣喜若狂,走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去,剛游了幾下,突然感覺(jué)身子開(kāi)始往下沉,然后頭也沉了下去,我拼命地喊;“救命!币粋(gè)護士發(fā)現了我,把握撈上來(lái)。還用兩只手按著(zhù)我的心臟,突然我感覺(jué)有一股水要出來(lái)我張開(kāi)嘴,水像噴泉一樣涌了出來(lái)。我醒了,又跑到池邊還想跳下去,護士阿姨說(shuō);“你還想再去天堂旅游!”我委屈的指著(zhù)游泳池說(shuō):“我的鞋!眲傉f(shuō)完旁邊的人就哈哈大笑起來(lái),弄的我迷惑不解,也跟著(zhù)他們小起來(lái)。

  童年像一扇窗戶(hù),你打開(kāi)了這扇窗戶(hù),就會(huì )發(fā)現童年有很多美好的回憶。

記事作文 篇2

  盼啊,望啊,盼望已久的一天終于來(lái)到了。今天,我與爸爸一起去博山老家體驗農家生活。

  一大早,我就興奮地起床了。望著(zhù)墻上的石英鐘,現在才是六點(diǎn)半。我叫醒爸爸,讓他快點(diǎn)起床!澳阆热ハ词,我待會(huì )兒再起!边@怎么可以?無(wú)奈之下我只好用九牛二虎之力將他一把拽起!翱禳c(diǎn)兒,我還要去摘菜呢!”終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸揉著(zhù)眼睛起床了。

  準備好東西后,我們踏上了回鄉的旅程。望著(zhù)窗外宜人的景色,我的心情變得十分愉悅?粗(zhù)這些似曾相識的樹(shù)木,心中頓時(shí)泛起一種難以形容的感覺(jué)。爸爸說(shuō)因為他的一個(gè)同學(xué)帶著(zhù)孩子從廣西回到了家鄉,今天我們的大部分時(shí)間就將與他們倆一起度過(guò)。他還告訴我今天活動(dòng)的大體安排,上午去姥姥家拜訪(fǎng)親戚朋友;中午去石馬水庫和到那兒的一家餐館吃飯;下午到娘娘家采摘瓜果;晚上與爸爸的鐵哥們兒一起聚會(huì )。

  不知不覺(jué),我們就到了朋友家門(mén)口。兩個(gè)老朋友聚在一起,無(wú)非是在一塊兒敘舊。我們兩個(gè)孩子也都細細地打量著(zhù)對方。哥哥向我作了自我介紹,我大體知道他的名字叫趙哲,今年13歲,在廣西上七年級。然后我也同樣作了介紹。從爸爸與叔叔的談話(huà)中我得知趙哲哥哥的學(xué)習成績(jì)很棒,曾獲得過(guò)四個(gè)市級的'三好學(xué)生證書(shū),目前準備在省里最好的初中上中學(xué)。

  一會(huì )兒工夫我們就到了姥姥家。改建后的農村發(fā)生了翻天覆地的變化,令我大吃一驚。我敲開(kāi)了姥姥家的門(mén)。望著(zhù)她蒼白的頭發(fā)與粗糙的大手,我深信姥姥一定受了不少苦。她握著(zhù)我的小手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)一些家里的情況。告別姥姥后,我們準備去石馬水庫。踏著(zhù)那條長(cháng)長(cháng)的泥濘路,我在心中對這兒說(shuō)再見(jiàn)。

  中午,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。我與趙哲哥哥匆匆吃完飯后,就去水庫里玩耍。由于膝蓋上的傷疤沒(méi)有愈合,只好在水庫的淺水區捕魚(yú),一直玩了兩個(gè)多小時(shí)。直到下午三點(diǎn)左右,大家才依依不舍地離開(kāi)了水庫。

  最令我開(kāi)心的環(huán)節終于來(lái)到了。在通往菜園的路上,我都是蹦跳著(zhù)向前走的。正應了那個(gè)詞“幸災樂(lè )禍”,因為在往山上走,并且路面太窄,我一不小心溜下了懸崖。幸好旁邊的叔叔眼疾手快,一把握住了我的手,我才把小命保住了。二十分鐘后,我們到達了菜園。園子里彩蝶紛飛,充滿(mǎn)了瓜果獨有的清香。這里有紫黝黝的茄子,綠油油的豌豆,紅彤彤的柿子以及黃澄澄的馬鈴薯。不只是這些,還有黃瓜、大蔥、圓蔥等等。分別摘了一些后,我們就離開(kāi)了娘娘家。

  晚上,爸爸與幾個(gè)朋友聚在一起吃晚餐,所有人都異常高興。

  今天是我暑期里度過(guò)的最愉悅的一天!

  我是一個(gè)環(huán)保小衛士

  我是個(gè)非常環(huán)保的女孩。由于我很環(huán)保,連爸爸媽媽都受到了影響。

  記得有一次,我正在書(shū)房做作業(yè)。剛巧,爸爸走過(guò)書(shū)房,向里面瞟了一眼,立刻對我說(shuō):“女兒,你的寫(xiě)字桌上怎么有這么多的廢紙?”“爸爸,這不是廢紙,而是我的草稿紙。它雖然一半用過(guò)了,但還有空白處,還可以用啊!”我微笑著(zhù)說(shuō)。

記事作文 篇3

  今天無(wú)聊的我站在房間的窗臺前,望著(zhù)樓下的一塊空地方上,停放著(zhù)很多的汽車(chē)。那都是鄰居的私家車(chē)。望著(zhù)望著(zhù),涌上心頭的竟是無(wú)比的落寞情緒……

  “或濃或淡憂(yōu)郁的思緒之外,是誰(shuí)幽怨的歌聲跋山涉水氤氳而來(lái),為我喑啞的心琴伴唱?重蹈舊日的足音,曾經(jīng)輕輕叩響的幽謐的山路,把孤獨的心事越走越遠!

  記得小時(shí)候,樓下的停車(chē)區還是長(cháng)滿(mǎn)青草的小草地,春天,各種顏色的花在陽(yáng)光下微笑,童年的我總喜歡在小草間歡笑,讓汗水滴在花朵上,小草上,在陽(yáng)光的照射下,快樂(lè )的蒸發(fā)。小時(shí)候的中午,不管陽(yáng)光有那么的猛烈,我依然非常盡情的游玩,在小小的草地之間舞蹈、旋轉。盡管到家后總是被臭罵一頓,在廁所里用水沖去汗的那瞬間,我感到莫名的幸福,現在才知道,那幸福,是今后我一輩子也不再擁有的歡樂(lè )了。吃了午飯,還是喜歡爬上我房間里的窗臺,伸出小腳丫,晃來(lái)晃去,因為我舍不得陽(yáng)光溫柔的安撫,是它那熱熱的氣息帶給我童年無(wú)比的幸福,沒(méi)錯,我喜歡和陽(yáng)光玩游戲。紅撲撲的小臉蛋倔強的抬起來(lái),瞇著(zhù)眼睛看太陽(yáng),微笑一聲:明天我再和你玩游戲……

  那是怎樣的一種懷念,怎么的深深追悼遠去的幸福。面對自己最初的純真,最原始的快樂(lè ),不摻雜任何污穢的幸福,我才知道回憶是最讓人心痛的舉動(dòng)。無(wú)語(yǔ)靜立于難忘的記憶里,我的眼眶模糊了……

  在殘酷的現實(shí)生活中,我總在尋找獨處的黑影,躲在里邊,努力地去挽留那稍縱即逝的感覺(jué)和幸福。我總是讓虛偽的表面在日常生活中流露,但在自己的夜晚,我才明顯的感到孤獨和無(wú)助。多少朋友都來(lái)去匆匆,無(wú)法一起編制童話(huà)的夢(mèng),因此我不在渴望有知心的朋友和我一起暢談未來(lái)人生,因為生命的最后一段路,還是要自己一個(gè)人走過(guò)。就讓我身邊的人行色匆匆,變幻無(wú)常,我依然是我。分別前的“多多聯(lián)系”在時(shí)間的流逝里,顯得蒼白無(wú)色。

  我不愛(ài)顯得多愁善感,我不愛(ài)我的寫(xiě)作有太多細膩的文字,我想做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的女孩,不希望用憂(yōu)郁而渙散的眼神代替我的雙眸說(shuō)話(huà),我要像小時(shí)候一樣,感受陽(yáng)光的溫暖,我還想和陽(yáng)光交流。

  當一輛輛的汽車(chē)代替了我回憶里邊的小草,當污濁的灰塵取代了陽(yáng)光的.感動(dòng),我愛(ài)上了文字,愛(ài)上了那白紙上邊的墨跡。我在文字里邊,快樂(lè )地游離、歡笑,在痛苦的時(shí)候也不介意沉淪。因為我要活在屬于我的世界里邊,自由的呼吸。我在自己的文字里邊,體會(huì )到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福和安全。

  一直以來(lái),我都不是一個(gè)輕易會(huì )感傷的女孩,有人曾說(shuō),在滾滾紅塵中,無(wú)法拋開(kāi)愛(ài)恨情仇,無(wú)法淡然生離死別,文字就沒(méi)有生命。我該慶幸的是,我沒(méi)有太多的愛(ài)恨情仇,我也沒(méi)有面對過(guò)窒息的生離死別,因為我不曾戀愛(ài),我不曾激動(dòng)地牽過(guò)任何男孩的手,我的生活里,只有我一個(gè)人生存的氣息。沒(méi)有了童年的那些小草和花兒,但我在文字里找到了它們生存的痕跡,其實(shí)它們一直都在固守著(zhù)一份淡泊與忠誠,不曾遠離。

  它們說(shuō),要和我紅塵做伴,然后每天去拜訪(fǎng)陽(yáng)光,給它送上一份祝福。我的文字在陽(yáng)光的普照下,有幸?鞓(lè )的味道的彌漫,風(fēng)光旖旎的世界里,張揚的心在飛舞,等待一切塵埃落定。讓文字抵觸我內心的感覺(jué),或喜或悲,走過(guò)這段迷惑之后,心不再起,不再落。

  中午,習慣的抬頭去尋找明媚的陽(yáng)光:所有的付出為了同一個(gè)目標,所有過(guò)程標為了同一個(gè)結果。

  佇立峰定,俯瞰翠綠;靜坐沙地,凝望瓦籃。用追尋著(zhù)幸福的手在光線(xiàn)里,化出美麗的圓弧……等待一切都塵埃落定。

記事作文 篇4

  七擒七縱孟獲,是諸葛亮的計謀。我小小一個(gè)初二學(xué)生被七擒七縱過(guò)。

  一擒一縱。小學(xué)時(shí),我是一個(gè)“戰爭犯子”,“壞事”都干盡了。被老師訓過(guò)N次可我還依舊犯事。有一次,我迷上了“;省,上課三五成群的打,老師一來(lái)我們就散伙,一走繼續打。當我還在為我的“神機妙算”默嘆時(shí),在一個(gè)殺得昏天黑地的自習課上,老師站在了我的身旁,當時(shí)我手上還拿著(zhù)四個(gè)二,一個(gè)王……當我進(jìn)了辦公室,我覺(jué)得自己肯定“掛了”?衫蠋焻s對我微微一笑,還了我的牌,語(yǔ)重心長(cháng)的看了我一眼,放了我。

  二擒二縱。由于上次老師的寬容,我更囂張了,上自習課就打。有一次,忘乎所以,突然在課上大呼“四個(gè)王”。同學(xué)們先是一愣,繼而哈哈大笑。老師以每秒八十邁的速度飛奔到我身邊。不用問(wèn),我又被逮進(jìn)老板的辦公室,這次老板仍舊對我微微一笑,但我隱約感到笑聲中藏了什么。

  三擒三縱。上次被逮事件過(guò)后,我老實(shí)了幾天,可耐何不了“癮君子”。我又開(kāi)始打牌,那一次,打的是昏天黑地,視老師為無(wú)物。三進(jìn)辦公室,老師還是對我微微一笑,我又被放了。

  四擒四縱。這次我們囂張的氣焰更高了,上著(zhù)主課,老師在講課,我們竟敢大喊,如入無(wú)人之境。再進(jìn)再放。只是這次老師沒(méi)對我笑,只是輕輕的.拍了我一下,我走出辦公室,清晰地聽(tīng)到老師嘆了一口氣,不知怎的,我的心在瞬間驟動(dòng)了一下。

  到了七擒七縱,我徹底被震撼了,老師又放了我。但這次,老師沒(méi)急著(zhù)讓我離開(kāi),搬了張凳子,我和老師相視而坐。我發(fā)現老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凝重!熬0,你是個(gè)聰明的孩子,老師和劉備一樣,惜才如命,我聽(tīng)你父母說(shuō),《三國演義》你已經(jīng)倒背如流了。你肯定對諸葛亮的七擒孟獲的情節很熟悉,你能理解諸葛亮的做法嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的神情依然凝重,“那你也肯定理解我,對嗎?”老師向我投來(lái)殷切的目光,我拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師相信我,我定要改邪歸正。在心里,我狠狠的對自己說(shuō)。

  用心良苦的老師啊,恐我今生都無(wú)法忘記!

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終生難忘。讓我拿什么報答你呢!我至親的老師!

  點(diǎn)評:文章構思新穎:模仿諸葛亮七擒孟獲的故事,吸引讀者閱讀興趣;文章結構清晰:片段的形式見(jiàn)證了老師對我的良苦用心,開(kāi)篇點(diǎn)題,文末深化主題。文章感情真摯:文末兩個(gè)感嘆,強烈表達出對恩師的感激之情。

記事作文 篇5

  “考,考,考老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根;打,打,打,家長(cháng)的王法呀!”老媽現在又說(shuō)了三條“王法”:1,星期一至星期天不準玩電腦;;2,不能偷玩電腦,否則的話(huà),放學(xué)期假不能玩!吧n天呀,給一點(diǎn)天理行嗎?”

  為什么不能玩電腦,老師都說(shuō)了要“勞逸結合”哎,今天的落魄不經(jīng)讓我想起上個(gè)星期的`事。

  我和我媽為電腦的事吵架發(fā)生在幾個(gè)星期前,我做完了作業(yè),背完了語(yǔ)文,預習了功課,讀完了英語(yǔ),走進(jìn)了電腦室,我剛剛開(kāi)電腦就聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我靠近。

  媽媽走進(jìn)電腦室看到我玩電腦就對我嚴厲的說(shuō):“你怎么玩電腦,你不讀書(shū)就在家里天天玩算了!

  我對媽媽說(shuō):“我的家庭作業(yè)做完了,我也看過(guò)書(shū)了,該玩一會(huì )兒了!

  媽媽說(shuō):“你們明天還要上學(xué),不能玩了,去看會(huì )兒書(shū)吧,馬上就九點(diǎn)了!

  我說(shuō):“我不去,我不去,我就是不去!

  星期六早上,我又要去學(xué)數學(xué),路上我又和我媽講:“媽?zhuān)覍W(xué)完了作文,吃了中飯,可不可以玩會(huì )電腦?”媽媽說(shuō):“下午回家先做完作業(yè)就補英語(yǔ),晚上我們去逛商場(chǎng)將就給你買(mǎi)一雙涼鞋!眿寢尠盐宜蜕狭塑(chē)就上班去了。這不,我正在寫(xiě)作文嘛!

  唯獨有一次我在老媽加班時(shí),想了想,管她三七二十一,打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩了起來(lái)。不幸的事老媽回來(lái)了,查出了我玩電腦的事兒,倒霉呀!

  這上網(wǎng)風(fēng)波,可能一進(jìn)半會(huì )兒弄不完的,但我不會(huì )放棄,一定要取得勝利。

記事作文 篇6

  今天,我回到了奶奶家過(guò)中秋節。

  我們在晚上7點(diǎn)半的時(shí)候回到了家,門(mén)前碧綠的大白楊遮住了圓圓的月亮,我們玩了一會(huì )兒,就吃飯了,飯桌上,大家談笑風(fēng)生,我聽(tīng)到爺爺說(shuō)起了月亮的故事。我想看中秋的月亮。

  中秋的月亮有什么不同呢?我走出房屋一看,被密密的`大白樹(shù)的枝條遮擋的秋月,像星星一樣一閃一閃的,我向前走去,——哇!我看到了一個(gè)圓圓的月亮它像銀盤(pán)一樣,我在月亮上看到了一棵樹(shù),爸爸說(shuō)這是桂花樹(shù)月亮里還有嫦娥姐姐和小白兔呢!

  第二天早上,我們依依不舍的離開(kāi)了,家人雖然離開(kāi)了,但是那一輪明月永遠在我的心中!

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