高一體育工作計劃

高一體育工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的高一體育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一體育工作計劃1

　　一、教學(xué)工作的計劃

　　學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項時(shí)的基本情況，對于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

　　教材與教輔分析：

　�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長(cháng)拳結合進(jìn)行教學(xué)，高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣，從內容與結構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

　�、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習，興趣比較濃，對于學(xué)習過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

　�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)；加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。

　　教學(xué)目標：

　�、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長(cháng)拳”、“劍”的興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎上再加上“長(cháng)拳”來(lái)引導男女生學(xué)習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“長(cháng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。

　�、诰唧w目標：

　　運動(dòng)參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動(dòng)技能：a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì )適應：a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的`相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。

　　二、教學(xué)研究的計劃

　　課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長(cháng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。

　　校本教研：加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長(cháng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項目上，有所側重。

　　論文撰寫(xiě)：結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)。

　　校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(cháng)的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。

　　公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評課。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課的機會(huì )的掌握，加強本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習充電。評課，提出自己的意見(jiàn)，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話(huà)水平。

　　三、繼續教育的計劃

　　自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡(luò )、媒體、書(shū)本、培訓材料進(jìn)行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　校外培訓、在職進(jìn)修計劃：加強網(wǎng)絡(luò )的視頻培訓，加強課改的業(yè)務(wù)培訓，加強網(wǎng)絡(luò )的培訓學(xué)習。

　　遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進(jìn)行遠程培訓。

　　四、其他工作計劃

　　1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第八屆田徑運動(dòng)會(huì )”，采用田徑運動(dòng)會(huì )管理軟件進(jìn)行管理，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的開(kāi)發(fā)，加強師生健身意識的培養。

　　2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

　　3、協(xié)助高三的體育專(zhuān)業(yè)考試的訓練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓練。

　　4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓的指導教師，努力做好指導工作。

　　5、加強“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設與管理。

　　6、協(xié)助心理咨詢(xún)室老師加強學(xué)生的心理輔導，加強心理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設健康中心的欄目建設。

高一體育工作計劃2

　　一、教學(xué)目的要求

　　體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,達到運動(dòng)參與的目的,提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性與積極性,通過(guò)太極拳模塊、田徑模塊教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動(dòng)的差不多技術(shù)與技能,增強體能,同時(shí)在運動(dòng)中培養學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神,學(xué)會(huì )自主、合作與探究學(xué)習,形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)和技能,為終軀體育打下堅實(shí)的基礎,逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。

　　二、班級學(xué)生情況分析

　　高一新生具有初步發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題、分析咨詢(xún)題與解決咨詢(xún)題的能力;在生理上,大部分學(xué)生進(jìn)入了生長(cháng)發(fā)育的高峰,軀體素養有了明顯地提高,為進(jìn)一步學(xué)習提供了有力的`條件;在心理上,高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來(lái),心理還不成熟,操盡情緒能力較弱,心理極不穩定;另外,她們盡管對高中體育具有極強的好奇心與新奇感,但合作意識與團隊觀(guān)念較為薄弱。

　　三、教學(xué)具體措施利用室內理論課,運用多媒體教學(xué)技術(shù),使學(xué)生掌握差不多的理論知識、動(dòng)作技能。

　　2.利用實(shí)踐課,使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動(dòng)技術(shù)要點(diǎn),形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng),培養終軀體育意識。

　　3.采納分組教學(xué)法,培養體育骨干。

　　4.加強思想品德教育,在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

　　5.積極開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng),提高學(xué)生運動(dòng)參與的積極性。

　　四、教學(xué)內容及課時(shí)安排：略

高一體育工作計劃3

　　體育課雖不如語(yǔ)數英等主科課在高考中占著(zhù)舉足輕重的地位，然而，體育課卻是一門(mén)至關(guān)重要的課程，它關(guān)系著(zhù)中華民族的興衰，關(guān)系著(zhù)中國的崛起，任何人均不可輕易忽視它。因此，體育課安排的好壞與否，直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生們的身體健康與體質(zhì)強弱，身為體育教師的我們更應該重視體育課程的安排。

　　首先我們應該對體育的教學(xué)目標有深刻體會(huì )。眾所周知，體育課是以育人為宗旨、與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展，為培養社會(huì )主義的建設者和接班人，奠定良好的基礎，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。由此可得，體育課的影響非同一般。本備課組慣徹落實(shí)上級和學(xué)校的各項工作的要求。做好全國示范性高中而努力，加強自身政治理論和教育理論學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)掌握好教材、努力提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正地把身體鍛煉好，把身體鍛煉精，才能提高學(xué)習效率。為了達到此目標，我們應該從以下幾點(diǎn)好好做起：

　　1、 課前做好“預習”工作。不打無(wú)準備之戰，課前備好課、寫(xiě)好教案、做好備課計劃，提前10分鐘作為預熱，做好課前準備工作，同時(shí)對課上可能發(fā)生的緊急情況進(jìn)行有準備的防范性措施。

　　2、 課上做好標準工作。向45分鐘要質(zhì)量，教學(xué)教法要多樣化，并具靈活性，讓學(xué)生有參與感覺(jué)，在課堂上真正掌握一至二項為終身鍛煉項目，提高體育活動(dòng)的吸引力。同時(shí)，在課堂上充分發(fā)掘學(xué)生潛力，為體育活動(dòng)選拔特長(cháng)生。

　　3、 課后做好總結工作。每位教師要根據新課程的'要求認真學(xué)習，研究新課程標準和精神，在教學(xué)方面勇于實(shí)踐敢于創(chuàng )新，并根據自己的課堂經(jīng)驗形成自己有一定教學(xué)特色和模式。

　　4、 平時(shí)做好心理輔導工作。教師不僅要注重教學(xué)，更重要的是抓好思想道德品質(zhì)和心理健康的輔導工作，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，使學(xué)生在思想和心理健康及身體素質(zhì)全面豐收。

　　5、 長(cháng)期做好本職工作。教師的天職就是教書(shū)育人，教師要按學(xué)校的要求努力完成各項的教學(xué)任務(wù)，做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在調研周要認真積極聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同研究、共同進(jìn)步。

　　此外，教師還起著(zhù)榜樣的作用。教師應該時(shí)時(shí)刻刻以己帶動(dòng)學(xué)生，因為身為一名教師，不只是要會(huì )教書(shū)，而且要會(huì )育人，教導學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習，學(xué)會(huì )如何做人。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿(mǎn)腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地，高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學(xué)生健康的人格。言傳身教，這才是為師之道。

高一體育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　為貫徹學(xué)校培訓活動(dòng)精神，本著(zhù)“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習、交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據學(xué)員實(shí)際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓老師一名：

　　應紅心 男 體育 副校長(cháng)

　　三、帶教時(shí)間：20xx年x月10日——x月25

　　四、帶教內容：

　　1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

　　2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評課能力的`提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě)；

　　4、課余活動(dòng)及運動(dòng)隊建設的探討；

　　5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務(wù)和目標：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實(shí)施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎；

　　2、通過(guò)合作交流使應老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、評課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

　　六、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：

　　第8周 星期一下午第1節課 老校區操場(chǎng)

　　七、具體聽(tīng)課安排：

　　姓名日期 節次 班級 內容地點(diǎn)

　　xx 10/12周五 第2節 九（2、8）女蹲踞式起跑老校區操場(chǎng)南側

　　xx 10/12周五 第3節 九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區操場(chǎng)南側

　　xx10/12周五 第4節 六（4、7）女各種方式的跳老校區操場(chǎng)北側

　　xx10/15周一 第5節 六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

　　xx 10/16周二 第4節 八（1、3）男軟式排球老校區操場(chǎng)

　　xx 10/16周二 第6節 七（1、8）男籃球運球新校區籃球場(chǎng)

　　xx 10/17周三 第2節 七（6、14）女籃球老校區籃球場(chǎng)

　　xx 10/17周三 第5節 七（10、15）女投擲老校區操場(chǎng)

　　xx 10/17周三 第6節 六（10、13）女各種方式的投擲老校區操場(chǎng)

　　xx 10/18周四 第3節 八（5、11）女軟式排球老校區操場(chǎng)

高一體育工作計劃5

　　盡管學(xué)習的氛圍日益緊張，可高一學(xué)生身上仍舊不失旺盛的朝氣，在之前一個(gè)學(xué)期的相處中，我發(fā)現他們都是滿(mǎn)有熱情和動(dòng)力的。而在運動(dòng)上他們都有濃厚的興趣，比較喜歡到戶(hù)外做活動(dòng)，不過(guò)我發(fā)現他們在課上表現出的并非是積極的狀態(tài)。而是具有一種掙扎的渴望，還有無(wú)奈的放縱，從這些就能看出他們的心態(tài)之中富有壓迫感。于是我在上學(xué)期就因勢利導，通過(guò)這個(gè)他們喜歡又無(wú)法盡情享受的課程，跟學(xué)生展開(kāi)有效的溝通，多了解他們的心境和意念。在傳授運動(dòng)常識的同時(shí)幫他們塑造一份美好的心態(tài)，最終使體育授課收獲非常突出的成效，下一步我要繼續努力，以下就是我的工作計劃。

　　1、當前現狀

　　隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，我和學(xué)生們都迎來(lái)了進(jìn)步的成績(jì)，給他們打開(kāi)了學(xué)習的切入點(diǎn)，找到了有利的思維路徑。不管能使他們適應體育教學(xué)，在其他課程上這些理論觀(guān)點(diǎn)也能夠完美適用。另外我在授課上也跟學(xué)生們形成了默契，讓我們能夠發(fā)覺(jué)更為有效的授課方式，在課堂上不斷打開(kāi)局面。

　　2、授課理念

　　始終我都以規范作為出發(fā)點(diǎn)，盡管可以多一些靈活的策略，可是在大的路線(xiàn)上我還是跟當前主流的授課方式保持一致。這樣符合大家對知識的接收習慣，能夠做到有層次感，使課程的推進(jìn)變得逐步深入，并能夠得到有效鞏固。

　　3、具體方法

　　憑借體育的'形式跟內涵對學(xué)生進(jìn)行雙重的引導，一方面是要強化他們的技能水平，使他們自己可以看到自己明顯的長(cháng)進(jìn)。另一層則是給他們造成深遠的影響，為了他們在將來(lái)能有一個(gè)良性的心態(tài)和完善的思維，要利用運動(dòng)的精神給他們培養好的品質(zhì)。

高一體育工作計劃6

　　一、指導思想

　　體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎，增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　二、體育備課組工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┳ズ萌粘ｓw育教育教學(xué)工作

　�。�1）抓好體育教師的師德建設。

　�。�2）抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，多方面進(jìn)行基本功培訓。

　�。�3）加強對新大綱和新課程標準的'學(xué)習。

　�。�4）抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課，努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。

　�。ǘ�）上好體育課做到五重視：

　�。�1）重視課堂教學(xué)的安全教育。

　�。�2）重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。

　�。�3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

　�。�4）安排好體育課的日常工作。

　�。�5）繼續加強教師角色的轉變，增強角色意識。

　�。ㄈ�）其他工作

　�。�1）認真做好趣味運動(dòng)會(huì )的訓練和組織比賽工作。

　�。�2）繼續做好跑操工作，做到守時(shí)、積極主動(dòng)。

　�。�3）認真落實(shí)導師工作，定期交流心得和進(jìn)度。

　�。�4）做好田徑和籃球運動(dòng)苗子的選材和指導訓練工作。

　　三、體育備課組的工作安排

　�。ㄒ唬┘訌娂�體備課，豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處

　　利用每周星期一晚教研時(shí)間，進(jìn)行集中集體備課；利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討。

　�。ǘ�）加強體育教師的理論學(xué)習和科研素質(zhì)的提高

　　1、理論學(xué)習：

　　樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習各種教育教學(xué)理論書(shū)籍。

　　2、科研素質(zhì)提高：

　　努力通過(guò)創(chuàng )設良好的科研氛圍，提高組內教師的科研水平，擴大教師的影響力。本學(xué)期，進(jìn)一步引導本組成員積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)的論文評比；力爭在獲獎數量、層次上有新突破。

　�。ㄈ�）加強對體育教學(xué)工作的管理

　�。�1）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

　�。�2）多交流，多探討，多發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　�。�3）多聽(tīng)課：要求聽(tīng)課做到三有：有記載、有評議、有討論！

高一體育工作計劃7

　　一、指導思想

　　嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、加強師德規范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長(cháng)生的突破。

　　三、工作重點(diǎn)和舉措

　　1、強化常規教學(xué)管理，做好體育課常規教學(xué)安排。

　　2、認真制定各項教學(xué)計劃。

　　根據學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計劃（責任到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jì)數據庫、教師個(gè)人成長(cháng)資料庫。

　　3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的.、任務(wù)。根據《課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前兩周寫(xiě)出設計方案和課時(shí)計劃，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論（全員參加），時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設計方案、課時(shí)計劃。查看課后小，促進(jìn)各教師學(xué)習和提高。

　　4、加強課堂常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學(xué)常規行為，九年級教師，根據學(xué)生實(shí)際情況，認真抓好課堂常規管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，力爭20xx級中考目標生體育成績(jì)平均分達到39分以上。

　　5、加強課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。

　　本學(xué)期計劃開(kāi)展年級廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既達到鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)展群眾體育節。加強各項活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動(dòng)；并激勵有體育特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置，由專(zhuān)人負責。確保各種活動(dòng)都在有安全防護的情況下進(jìn)行。

　　6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學(xué)生的思想工作和學(xué)習成績(jì)。

　　四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

　　建立健全責任目標，團協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每人一篇；積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，促進(jìn)交流，提高見(jiàn)識，豐富經(jīng)驗。

　　五、加強體育教學(xué)設施的檢查和維護

　　對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議。

　　六、工作要點(diǎn)

　　開(kāi)學(xué)前：

　　1、學(xué)區體育教師培訓；教材教法考試。

　　2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計劃的準備。

　　3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定（按年級、人員分工進(jìn)行電子執行教案的制作）。

　　4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協(xié)商）。

　　5、檢查體育器材設備（及時(shí)上報需要修理和添置的器材設備）。

　　9月份：

　　1、認真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，確定各項職責。

　　3、安排確定各訓練隊的人員；組建學(xué)校各運動(dòng)隊，制訂訓練計劃，建立運動(dòng)員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

　　4、體育委員會(huì )議；籌備校運動(dòng)會(huì )。

　　5、初三年級體育（現狀）分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

　　6、（男隊、女隊）籃球參加預賽。目標進(jìn)入決賽，爭取好成績(jì)。

　　10月份：

　　1、田徑運動(dòng)會(huì )報名工作。

　　2、籌備校運會(huì )，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓練，各班利用課余時(shí)間抓緊運動(dòng)員訓練。

　　5、編印校運會(huì )（秩序）成績(jì)冊。

　　11月份：

　　1、選拔田徑隊訓練學(xué)生。

　　2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并對規定項目進(jìn)行測試。

　　3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

　　5、教學(xué)常規回頭看

　　6、縣乒乓球比賽

　　12月份：

　　1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據錄入。

　　2、冬季長(cháng)跑、拔河比賽。

　　4、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。

　　5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

　　6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

　　1月份：

　　1、學(xué)生體育課成績(jì)考核，成績(jì)錄入，數據分析。

　　2、上報各班體育課成績(jì)及各項競賽成績(jì)，有關(guān)資料歸檔。

　　3、各運動(dòng)隊訓練期末總。

　　4、體育備課組工作總。

　　5、體育教研組工作總。

　　6、制定校運動(dòng)隊下一步訓練計劃。

　　7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計劃準備。

高一體育工作計劃8

　　一、學(xué)情分析：

　　三年級學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育的第二階段，活潑好動(dòng)，對事物充滿(mǎn)好奇且善于模仿，對接觸新事物較敏感，表現較高的興趣，有較為豐富的想象力。該年級是形成體育態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)引導可以形成較為穩定的體育興趣和積極的體育態(tài)度。但是由于高三面臨畢業(yè)，還有平時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，所以教學(xué)不能太緊張，必須以放松為主。還有高三必須要完成《高中體育與健康》學(xué)業(yè)水平測試的重任，所以在側重興趣和能力的培養上，還必須讓學(xué)生熟練的掌握學(xué)業(yè)水平測試的`項目。

　　二、目標和要求：

　　本學(xué)期三年級的教學(xué)計劃是在嚴格按照教材進(jìn)行教學(xué)。提高學(xué)生的體育素養，開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。本人一定在按進(jìn)度表進(jìn)行的基礎之上再根據學(xué)生具體情況進(jìn)行創(chuàng )新，讓學(xué)生真正得到鍛煉，讓學(xué)生真正的喜歡體育課。

　　三、教育措施：

　　三年級的學(xué)生基本能夠在體育課上做到自我保護，而且能夠執行教師布置的教學(xué)任務(wù)，在這學(xué)期，本人以宣揚團體協(xié)作精神作為主線(xiàn)，培養學(xué)生協(xié)作團結的意識。在課中多組織集體游戲，讓學(xué)生體會(huì )團結就是力量。在體育學(xué)業(yè)水平測試之前強抓一段時(shí)間訓練，在測試之后，主要以游戲活動(dòng)為主，培養他們積極的心態(tài)，和面對高考必勝的信心，還要讓他們盡可能的放松，起到調節作用。

高一體育工作計劃9

　　一、教學(xué)工作計劃

　　高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項時(shí)的基本情況，對

　　于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

　　學(xué)生情況分析：

　　二、教材與教輔分析：

　�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣，從內容與結構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

　�、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習，興趣比較濃，對于學(xué)習過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習;重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

　�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養;引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的`體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià);加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。

　　三、教學(xué)目標：

　�、倏傮w目標：建立健康第一的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習永春白鶴拳興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習永春白鶴拳的基本套路，加強學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。

　�、诰唧w目標：運動(dòng)參與：

　　a養成良好的練武的鍛煉習慣。

　　b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。

　　c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動(dòng)技能：

　　a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。

　　b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。

　　c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：

　　a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

　　b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。

　　c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：

　　a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

　　b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。

　　c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì )適應：

　　a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。

　　b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　四、教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標;實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。教學(xué)研究的計劃

　　(1課題研究：加強校本課程功夫青春的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

　　(2校本教研：加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組成員的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內容：籃球、足球、排球。

　　(3論文撰寫(xiě)：結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《晉課改》在我校主辦的平臺上撰寫(xiě)論文，宣揚平山體育的品牌文化建設，

　　(4校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責;積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(cháng)的我，我計劃著(zhù)積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。

　　(5公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評課。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課的機會(huì )的掌握，加強本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習充電。評課，提出自己的意見(jiàn)，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話(huà)水平。本學(xué)期考核項目武術(shù)操、立定跳遠、100米、200米、400米、1000米、00米�！痢量h高級中學(xué)(高中)

　　體育教學(xué)進(jìn)度表20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期周次、節次、教學(xué)內容

　　第一周1口令練習:立正.稍息.向左轉等2隊列隊形練習:原地踏步走.齊步走.正步走等

　　第二周1復習武術(shù)操2復習廣播體操800米1000米等習

　　第三周1基本動(dòng)作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50米.100米

　　第四周1跳躍輔助性練習.力量練習.安全教育2跳躍練習.放松練

　　第五周1上肢力量練習.2投擲技術(shù)學(xué)習第六周1隊列.隊形練習2前滾翻.側手翻等練習.安全教育

　　第七周1輔助練習.手臂力量練習.腿部力量練習2支撐跳躍結合

　　第八周1上肢力量練習2單杠翻身上

　　第九周1上肢力量練習2雙杠支撐擺動(dòng)

　　第十周1球性練習:墊球.帶球2腳內側傳球第十二周1正面雙手墊球2正面雙手傳接球術(shù)套路

　　第十一周1球性練習:拍球.運球.傳球2原地單手肩上投籃

　　第十三周1基本武術(shù)動(dòng)作:踢腿.沖拳.掌法2結合功夫青春學(xué)習武

　　第十四周1人體與運動(dòng)2營(yíng)養、體育鍛煉與控制體重第十五周1體育與健康知識普及2組織競賽活動(dòng)調查與活動(dòng)第十六周1發(fā)揮學(xué)生主體性,讓學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉2心理健康

　　第十七周1體育課程理論學(xué)習2社會(huì )經(jīng)驗學(xué)習與交流第十八周1考核2考核提高，但是很多

高一體育工作計劃10

　　在高中學(xué)習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

　　一、教學(xué)目的要求

　　體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，達到運動(dòng)參與的目的，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性與主動(dòng)性，通過(guò)太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動(dòng)的基本技術(shù)與技能，增強體能，同時(shí)在運動(dòng)中培養學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神，學(xué)會(huì )自主、合作與探究學(xué)習，形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)和技能，為終身體育打下堅實(shí)的'基礎，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

　　二、教室學(xué)生情況分析

　　高一新生具有初步發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長(cháng)發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習提供了有力的條件;在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來(lái)，心理還不成熟，控制情緒能力較弱，心理極不穩定;另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感，但合作認識與團隊觀(guān)念較為薄弱。

　　三、教學(xué)具體措施：

　　1、利用室內理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動(dòng)作技能。

　　2、利用實(shí)踐課，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育認識。

　　3、采用分組教學(xué)法，培養體育骨干。

　　4、加強思想品德教育，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

　　5、主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生運動(dòng)參與的主動(dòng)性。

高一體育工作計劃11

　　1、指導思想

　　新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持健康第一的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,培養學(xué)生的終軀體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康進(jìn)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

　　充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強體質(zhì),使學(xué)生掌握田徑及籃球運動(dòng)項目的基礎知識和運動(dòng)技能,培養學(xué)生的體育運動(dòng)的興趣和習慣,提高學(xué)生的運動(dòng)能力和體育運動(dòng)技術(shù)水平,同時(shí)加強思想教育,確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),以達預期的教學(xué)效果。

　　2、學(xué)生情況分析

　　作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的高一新生,由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有不、場(chǎng)地器材條件有差異,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、軀體素養有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是非常適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動(dòng)性大、不穩定,不成熟。

　　因此,在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預先制定切實(shí)可行的教學(xué)打算及要緊措施,循循善誘地關(guān)心學(xué)生統一認識,打好基礎,使原來(lái)體育素養較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標,而關(guān)于體質(zhì)較差的困難戶(hù)能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信,發(fā)揮長(cháng)處。

　　3、教材與教輔分析

　　(1)內容和結構

　　高一上學(xué)期要緊進(jìn)行田徑運動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進(jìn)行田徑運動(dòng)的學(xué)習,是為了更好地發(fā)揮田徑運動(dòng),作為基礎運動(dòng)項目的功能,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習打好運動(dòng)技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學(xué)內容為：短跑和跳遠。

　　高二年段選項教學(xué)班的教學(xué)內容為籃球運球三步上籃。上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃,是一項差不多的投籃技術(shù),上籃按出手時(shí)手與肩的相對高度,分為高手上籃和低手上籃;上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作,同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種軀體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手、反手、勾手的.區不。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為要緊學(xué)習內容。

　　4、教學(xué)目標

　　提高體能和運動(dòng)技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià),增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),培養終軀體育的意識和習慣;進(jìn)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養,塑造健康體魄,提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人一輩子態(tài)度。

　　5、教學(xué)措施

　　強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成,強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用,要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精,強調課程內容與學(xué)生個(gè)體進(jìn)展和需要的聯(lián)系;以目標統領(lǐng)內容的選擇,地點(diǎn)、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習內容有非常大的選擇余地;增加了健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。

高一體育工作計劃12

　　由于剛剛升學(xué)的新鮮勁還沒(méi)過(guò)，學(xué)生尚未經(jīng)歷繁重的課業(yè)摧殘，所以他們尚保有非常熱忱的運動(dòng)渴望。在體育課上學(xué)生就像孔雀一樣喜歡炫耀自己優(yōu)秀的體質(zhì)，不管男女同學(xué)都指望著(zhù)在一些項目或者競賽上出出風(fēng)頭，而且精力特別的充沛，快活的就像小鹿。而我覺(jué)得這是非常好的現象，能夠時(shí)刻保持活躍證明他們的身心還沒(méi)有沾染沉重的書(shū)本腐氣，可以自由支配自己的心靈。那么我以后則要注重守護他們自由的內心，為他們在高壓下開(kāi)辟一片自由的心境，鍛煉出強健優(yōu)美的身姿，以下就是我的工作計劃。

　　1、當前現狀

　　如今的高一生正是裝的像牛犢的年紀，精力和體力都似乎永遠不會(huì )枯竭，能夠承受接連熬夜的辛苦，也能應對運動(dòng)的'挑戰。所以也是對他們進(jìn)行培養的絕佳良機，而我則不會(huì )錯過(guò)這樣的好勢頭，我要趁著(zhù)他們熱情未退，給他們打好運動(dòng)的基礎。并且教會(huì )他們如何調節自己的身心，正確的梳理情緒。

　　2、努力方向

　　我覺(jué)得我應該利用運動(dòng)的途徑使他們了解自己，以及養成一些優(yōu)越的品質(zhì)，幫他們擺脫不良習氣以及消極觀(guān)念的毒害。讓學(xué)生清楚的認識到運動(dòng)的概念，體會(huì )到運動(dòng)的精神，從而使這份美好的能量在他們的身上產(chǎn)生影響。為他們開(kāi)啟一個(gè)正面認知的窗口，豐富他們的思維理念。

　　3、具體措施

　　要把對學(xué)生的尊重放在首位，就是對他們要有了解，同時(shí)在授課的時(shí)候要分寸把握得當，我觸碰他們敏感的心理區域。就是從課堂語(yǔ)言上做到平易而精煉，溫和又準確，能表達出具體的內容，同時(shí)有非常符合他們的情感認同。此外得將學(xué)生按照不同的體制，做恰當的訓練安排。

高一體育工作計劃13

　　一、教學(xué)工作的計劃

　　1、指導思想：

　　認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

　　2、學(xué)生基本情況分析

　　學(xué)生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期，也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班（組）上課。高二年段學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高一階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會(huì )的改革開(kāi)放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長(cháng)期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟不好或太好的等等。

　　3、教材與教輔分析

　�。�1）內容和結構

　　高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進(jìn)行田徑運動(dòng)的學(xué)習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動(dòng)，作為基礎運動(dòng)項目的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習打好運動(dòng)技能和體能等多方面的.基礎。田徑模塊教學(xué)內容為：短跑和跳遠。

　　高二年段選項教學(xué)班的教學(xué)內容為籃球運球三步上籃。上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃，是一項基本的投籃技術(shù)，上籃按出手時(shí)手與肩的相對高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作，同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手、反手、勾手的區別。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習內容。

　�。�2）重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習和了解運動(dòng)的基本原理，學(xué)會(huì )一到兩種自我鍛煉提高的方法

　　難點(diǎn)：提高學(xué)習興趣，培養相互合作精神

　　4、教學(xué)目標

　　總體目標：

　　提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識；具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

　　籃球項具體目標：

　　運動(dòng)技能——籃球運動(dòng)基本技戰術(shù)的學(xué)習、掌握與運用；

　　運動(dòng)參與——籃球運動(dòng)運用的活動(dòng)與練習；認識籃球運動(dòng)對身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的價(jià)值。

　　身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調性、速度和反應時(shí)的活動(dòng)。

　　心理健康——提高學(xué)生自信心、培養堅強意志品質(zhì)的活動(dòng)；

　　社會(huì )適應——提高人際交往技能；學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系；分擔和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng)。

　　5、教學(xué)措施

　　強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系；以目標統領(lǐng)內容的選擇，地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習內容有很大的選擇余地；增加了健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。

　　二、教學(xué)研究的計劃

　　我將加強體育與健康新課程的學(xué)習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。

　　三、繼續教育的計劃

　　通過(guò)體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習。

高一體育工作計劃14

　　高中是人生教育中最重要的時(shí)刻，在高中時(shí)刻，只要你努力學(xué)習，用功讀書(shū)，考上大學(xué)，那么你的人生轉折點(diǎn)就好了，開(kāi)始慢慢的走向成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果你不努力，讀書(shū)不用功，考不上大學(xué)，那你的人生很有可能是暗淡無(wú)光的，這是幾十年來(lái)的前輩總結出來(lái)的經(jīng)驗，很少有人逃過(guò)這個(gè)經(jīng)驗。

　　在高中學(xué)習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

　　根據這個(gè)思路，我制定了高一體育與健康教學(xué)工作計劃：

　　一、學(xué)生基本情況分析。

　　我所帶的班級的學(xué)生大多數來(lái)自鄉村中學(xué)，他們的體育成績(jì)參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒(méi)有養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣。存在的問(wèn)題比較多，需待解決的問(wèn)題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。這些是這次計劃制定的依據。所以總體本著(zhù)嚴格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促能力，由淺入深，注重培養學(xué)生鍛煉身體的習慣。

　　根據以上的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會(huì )鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養。多結合所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生認識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育與健康課的興趣。

　　二、教學(xué)內容及分析

　　本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習，提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。

　　三、美育教學(xué)及教改措施。

　　1、注重能力培養。根據新課程標準的要求注重培養能力。學(xué)習的過(guò)程就是能力養成的過(guò)程，不教學(xué)生讀死書(shū)，而應教學(xué)會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。

　　2、遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰略思想，貫徹教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、主抓“雙基”教學(xué)。依據教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過(guò)多的.引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔。

　　很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，很少有開(kāi)設體育課和健康教育課，或者只是高一開(kāi)設，而高二以后就不開(kāi)設了，這是不對的。國家在深化教育改革，這種教學(xué)方法應該改正，但是很多學(xué)校并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，還是以成績(jì)?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了。

　　教育好學(xué)生，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的，不過(guò)這當然是有難度的，這當中有學(xué)校的原因，不開(kāi)設課程或是開(kāi)設的很少。還有學(xué)生方面的原因，很多學(xué)生并不愿意上體育課或是健康課，認為這是在浪費時(shí)間，不如上自習自己學(xué)習，這都是我多面對的困難。

　　不過(guò)我相信，只要我認真努力的工作，我會(huì )將學(xué)生的身體素質(zhì)帶上去的！

高一體育工作計劃15

　　一、本學(xué)期本課程的教學(xué)目的，要求與教材分析

　　教學(xué)目的：學(xué)校體育教學(xué)是掌握體育技能的主要課堂，通過(guò)體育課的學(xué)習讓學(xué)生掌握基本的體育知識，技術(shù)，學(xué)會(huì )鍛煉的方法，養成鍛煉習慣，培養興趣和愛(ài)好。

　　教學(xué)要求：根據新課標的理念在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師講解為主線(xiàn)，在學(xué)習的過(guò)程中提高興趣，養成習慣，防止受傷。

　　教材分析：本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體，便于對體育與健康內容的理解，掌握鍛煉身體方法，掌握常見(jiàn)運動(dòng)項目的基本技術(shù)，提高身體的基本活動(dòng)能力。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　1、高中階段是人生中最有活力創(chuàng )造性的時(shí)期，這一階段學(xué)生身體生長(cháng)開(kāi)始減速，但是第二性征，xx器官及內臟功能逐漸發(fā)育成熟，腦的技能和心理發(fā)育也進(jìn)入高峰，是人體生長(cháng)的`關(guān)鍵時(shí)期。

　　2、由于高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力，鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強鍛煉健身。

　　3、各班學(xué)生身體素質(zhì)，個(gè)體差異較，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時(shí)要針對性安排鍛煉內容。

　　4、學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內容。

　　三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施

　　1、因人而異、因材施教，發(fā)展強項，針對弱項結合新課標給予教學(xué)。

　　2、引導學(xué)生參與健身，愉心解壓，培養對體育運動(dòng)的興趣及愛(ài)好，發(fā)揮有運動(dòng)特長(cháng)愛(ài)好的學(xué)生帶動(dòng)作用。

　　3、豐富上課內容，利用教學(xué)器材，形式多樣的上課方式，有針對性的進(jìn)行身體鍛煉。

　　四、教研教改專(zhuān)題

　　1、專(zhuān)題：如何讓學(xué)生愛(ài)上排球運動(dòng)并積極參加排球運動(dòng)。

　　2、目的、要求：讓學(xué)生愛(ài)上排球,上課嚴格要求并采用多樣式教學(xué)方法,調動(dòng)課堂氣氛調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　3、具體計劃與措施：

　　(1)豐富上課內容，激發(fā)學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，為養成鍛煉身體的習慣打下基礎。

　　(2)上課嚴格要求鍛煉身體，學(xué)習技能。

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