秋天的樹(shù)作文

時(shí)間:2023-03-02 14:24:11 作文 我要投稿

實(shí)用的秋天的樹(shù)作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的秋天的樹(shù)作文三篇

秋天的樹(shù)作文 篇1

  秋天的樹(shù)葉,真是一部大自然的杰作!

  秋天的樹(shù)葉五彩繽紛。唐代詩(shī)人杜牧有詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臉(shù)葉有的紅,紅得似火;有的黃,顯得有點(diǎn)枯落;有的已經(jīng)變黑變脆,很難看;有的甚至還在保持嫩綠……這五彩繽紛的顏色,就好像是大自然用畫(huà)筆畫(huà)上去似的,漂亮極了。

  秋天樹(shù)葉的形態(tài)更是出彩。甜栗子樹(shù)葉長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的小刺,楓樹(shù)葉像是一團熊熊烈火,銀杏葉像是一把可愛(ài)的小扇子,山白蠟葉連在一條“根”上,像是一個(gè)和睦的`家庭,冬青葉長(cháng)得有棱有角……秋天的樹(shù)葉,真是千姿百態(tài)!

  秋天的樹(shù)葉,一個(gè)一個(gè)抓在枝丫上,一陣微風(fēng)吹來(lái),有的樹(shù)葉抓不穩,飄落了下來(lái)。樹(shù)葉在空中飄舞時(shí),就像是一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞,最后輕輕地、慢慢地落在地上。

  這場(chǎng)景,實(shí)在令人陶醉。

  秋天的樹(shù)葉落在地上,形成了一張五顏六色的地毯,踩上去,簡(jiǎn)直比真地毯還舒服。這些葉子,終會(huì )成為土地的一部分,為春天的生命貢獻一份力。真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”呀!

  秋天的樹(shù)葉,真是大自然的奇觀(guān)!

秋天的樹(shù)作文 篇2

  秋天就要到了,秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們這兒,翠綠的樹(shù)葉漸漸變成了紅色。田野被秋姑娘變成了金黃色,金黃色的向日葵低下了頭,火紅的高粱笑彎了腰,整個(gè)秋天變成了彩色的季節。

  我給大家看一首我要寫(xiě)的樹(shù)葉的詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。你們知道我要寫(xiě)得是哪一片美麗的葉子了嗎?銀杏葉?不是!冬青葉?也不是!我寫(xiě)的是我們常見(jiàn)的楓葉!

  它是紅色的,外婆拿起樹(shù)葉仔細地觀(guān)察,發(fā)現邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色。在樹(shù)上時(shí),它像一只小手在向我們招手,仿佛在告訴我們秋天到了,我們要把夏姑娘在時(shí)的衣服,改成秋姑娘來(lái)時(shí)穿的衣服了。你把目光放在樹(shù)葉的葉脈和葉柄上,你就會(huì )發(fā)現葉柄是淡紅色,葉脈有青綠色和淡紅色。葉脈和葉柄連起來(lái)像一棵高大的樹(shù)張開(kāi)長(cháng)長(cháng)的“手臂”向我們招手。

  葉子的反面不同,正面的`顏色比較深,也沒(méi)有反面光滑。我們閉上眼睛用手一摸就能知道哪邊是正面,哪邊是反面。因為我們知道正面沒(méi)有反面光滑,反面像上了一層油。

  假如,這片葉子當初還在樹(shù)上時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),這片葉子在大樹(shù)媽媽的懷抱里發(fā)出“沙沙沙”得響聲,仿佛一位歌唱家在唱歌。

  我覺(jué)得我的葉子最特殊,因為老師說(shuō)過(guò),每片葉子在世上都是獨一無(wú)二的,沒(méi)有一摸一樣的。我想把它放回大自然,因為愛(ài)是讓它自由自在,而不是把它的自由剝奪,所以我要讓它重回大地媽媽的懷抱,讓它的生命可以結束在大地中,給下一棵樹(shù)、下一片葉子提供更多的養料。

秋天的樹(shù)作文 篇3

  秋天,你來(lái)了嗎?找不到?那去看看秋天的眼睛吧,你一定就會(huì )找到答案。秋天的眼睛,五彩繽紛、熱烈執著(zhù),絢麗多姿,她就是秋天的葉。

  春天的銀杏樹(shù),聽(tīng)到微風(fēng)的召喚,羞怯地冒出綠茵茵地小嫩芽,雖然不起眼,可卻是一年中綠色的“領(lǐng)袖”。而秋天的銀杏葉,已從一株株綠茵茵的小嫩芽長(cháng)成了一片片淡黃色的“禮服”。秋天的銀杏葉的葉柄很細,葉片猶如“舞裙”一般,它那淡黃色的“舞裙”在風(fēng)中搖擺,好像一個(gè)穿著(zhù)淡黃色蓬松舞裙的小女孩在舞會(huì )中成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。風(fēng)的聲音,就是她舞蹈的旋律。女孩用“眼睛”記錄下了過(guò)程,因為她知道,舞蹈過(guò)后的悲涼。

  與梧桐葉不同,銀杏葉讓人們記住的是熱鬧,而梧桐給人們留下的,卻是最后的美麗。

  秋天的梧桐,滿(mǎn)身翠綠的身上已穿了淺棕色的外套,給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò),梧桐葉姑娘們跳起一支支美麗的舞蹈,不時(shí)落下幾片樹(shù)葉,落葉中不僅有棕色的“舞者”,還有一些綠色的“伴舞者”,盡管她們的舞蹈已開(kāi)始謝幕,但仍然留給人們精彩的瞬間。而梧桐的“眼睛”記錄下了表演后人們心中的溫暖感動(dòng)。

  當然,比起銀杏、梧桐,我更加喜歡楓葉。

  秋天的楓葉,有黃的、有紅的、也有紅綠相間的。楓葉黃,黃金燦燦,黃出了美妙、動(dòng)人;楓葉紅,紅紅火火,紅出了吉祥、如意;楓葉紅綠相間,恰似那桃紅柳綠,讓秋天也不失春天生機勃勃的風(fēng)采。細細觀(guān)察她們的`葉片,葉片的邊角都是一些小齒輪,也許這是記載每一片葉子年齡的記號吧。再看楓樹(shù)的枝干,不怎么粗,站在樹(shù)下,抱住樹(shù)干,輕輕一搖,楓葉便如天真、純凈的小姑娘一樣,嬌滴滴的旋轉著(zhù)落下,輕悠悠得著(zhù)地,讓人的心一下清靜了許多。忍不住撿起一片嬌羞了臉的樹(shù)葉捧在手心里,仔細端詳她最后的輝煌,輕輕把她夾在筆記本里,因為我想把這秋天永遠地留住。而楓葉的“眼睛”記錄下了人們對秋葉的戀戀不舍。

  秋的眼,你多么美麗!你用生命的余聲演繹了最感人的季節,你用生命的末尾在寒冬來(lái)臨之際,讓人們感到溫暖。秋的眼,我會(huì )把你眼瞳的美麗,刻在我的心里。

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