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蘋(píng)果的秘密作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的蘋(píng)果的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋(píng)果的秘密作文1
今天星期三，第二節課是作文課。上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一個(gè)紅蘋(píng)果走進(jìn)教室，我們好奇地看著(zhù)老師，上作文課老師干嘛拿個(gè)蘋(píng)果呀？
老師拿著(zhù)蘋(píng)果問(wèn)：“你們認識它嗎？”同學(xué)們大聲地說(shuō)：“是蘋(píng)果�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你們喜歡吃嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”然后老師再問(wèn)：“那你們平常是怎么吃蘋(píng)果的呢？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時(shí)，老師把蘋(píng)果用刀攔腰切開(kāi)，拿起一半蘋(píng)果說(shuō)：“請同學(xué)們仔細觀(guān)察里面有什么東西�！蔽覀兗娂娮h論。楊生鑫同學(xué)說(shuō)：“是六字�！鄙Ｒ缐�(mèng)同學(xué)說(shuō)：“是水字!”接著(zhù)又有人回答說(shuō)：“里面像個(gè)人!”江銘同學(xué)站起來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“你們都說(shuō)錯了，你們再仔細看一看，那里面有五個(gè)角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說(shuō)：“江銘同學(xué)答對了!”我們全班同學(xué)恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說(shuō)明我觀(guān)察得不夠仔細。以后觀(guān)察事物的'時(shí)候，我一定會(huì )仔細、認真的。
蘋(píng)果的秘密作文2
在我們的生活中，你一定喜歡吃水果吧！喜歡，那你發(fā)現了什么呢？蘋(píng)果切了皮？肉一會(huì )兒就會(huì )變成黃色，你知道是為什么嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
記得有那么一次，我把紅紅的蘋(píng)果切開(kāi)，正要吃的時(shí)候，媽媽叫我去幫忙拿個(gè)東西，看看蘋(píng)果，我就去幫媽媽了。
幫好之后回來(lái)的'時(shí)候，看蘋(píng)果變得黃黃的。咬一口，我都快吐出來(lái)了，難吃得不能再難吃了，我又不知道是怎么回事，我就去差距媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道，然后去查了電腦上的有關(guān)資料，事情才揭曉。
原來(lái)，蘋(píng)果含鐵，暴露在空氣中，鐵就氧化了如生銹般。
蘋(píng)果中含有酚類(lèi)物質(zhì)，維持其呼吸作用的結果。當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空的氧氣中化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。這種褐變就影響了食物的外觀(guān)，使外層的營(yíng)養成分有所降低，但尚可食用。
所以，蘋(píng)果削皮后最好立即吃掉。
只要你認真觀(guān)察事物，你一定會(huì )有所發(fā)現。
蘋(píng)果的秘密作文3
今天，我發(fā)現蘋(píng)果里的一個(gè)小秘密。
下午，我和媽媽到家邊的水果市場(chǎng)里買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃打算回家吃�；氐郊�，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準備拿它解饞�？墒�，我卻發(fā)現一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì )軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。兩天過(guò)去了，我又迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得。唉，真沒(méi)勁!
吃過(guò)晚飯，我在收看少兒頻道，無(wú)意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起會(huì )變軟嗎？我便學(xué)著(zhù)她的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來(lái)如此!
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮疑朴谟^(guān)察了，我心里美滋滋的'。今后，我一定會(huì )做生活的有心人，去發(fā)現更多的“秘密”。
蘋(píng)果的秘密作文4
前段時(shí)間，我發(fā)現蘋(píng)果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家�；氐郊�，我迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準備拿他解饞�？墒�，我卻發(fā)現一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，奶奶親切的說(shuō)：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會(huì )軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在看電視，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個(gè)好辦法！我便學(xué)著(zhù)電視上的'樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀(guān)察，還夸我學(xué)會(huì )了利用電腦來(lái)查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現更多的“秘密”。
蘋(píng)果的秘密作文5
今天錢(qián)老師讓我們預習了《蘋(píng)果里的五角星》這篇課文，我心想蘋(píng)果里會(huì )有五角星嗎？
我放學(xué)一回到家就迫不及待的拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)始研究起來(lái)，從蘋(píng)果的外形上看肯定找不到五角星了，于是我拿來(lái)一把小刀，決定從里面來(lái)找五角星，我對這蘋(píng)果頂部往下切到底下，蘋(píng)果變成了兩半，咦！蘋(píng)果里怎么沒(méi)有五角星��？我摸著(zhù)頭想是不是我的`蘋(píng)果里沒(méi)有，還是……突然我想起課文里說(shuō)要想看見(jiàn)蘋(píng)果里的五角星，切蘋(píng)果要攔腰切。于是我又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，半信半疑的拿刀把蘋(píng)果攔腰切成兩半，仔細一看真的在半個(gè)蘋(píng)果的中間有一個(gè)五角星形狀，我欣喜若狂的拿著(zhù)蘋(píng)果看了半天。我心里想吃了這么久的蘋(píng)果都沒(méi)有發(fā)現蘋(píng)果里秘密，自己只顧品嘗蘋(píng)果的美味，卻忘記觀(guān)察蘋(píng)果了。
通過(guò)這次自己親自動(dòng)手證實(shí)蘋(píng)果里的五角星，讓我明白了許多不可思議的事情都是要我們自己去發(fā)現和探索的，我們的生活中有許多不知道的知識等著(zhù)我們去學(xué)習呢！
蘋(píng)果的秘密作文6
有一天，媽媽用削好的蘋(píng)果來(lái)招待朋友�？腿藳](méi)有吃，過(guò)了一會(huì )，蘋(píng)果變色了，我們送走了客人，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤O(píng)果為什么會(huì )變色？變了色好不好吃？”媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗吧!”
媽媽讓我拿三個(gè)杯子和一個(gè)蘋(píng)果，把蘋(píng)果打去皮，在切成三塊，讓我把一塊放進(jìn)一只空碗里；又將一塊放進(jìn)第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一塊放進(jìn)第三只碗里，倒進(jìn)一些淡鹽水，淹上蘋(píng)果。然后說(shuō)：“過(guò)一會(huì )就知道奧妙了�！�
我現在真的很想知道是怎么回事，我不時(shí)的在桌邊觀(guān)察，可它們好像和我做對似的，就是看不出有什么變化，我足足等了40分鐘，讓人非常驚奇的事發(fā)生了，第一個(gè)杯子里的蘋(píng)果變成茶色；第二個(gè)杯子里的蘋(píng)果有點(diǎn)變顏色，第三個(gè)杯子里的蘋(píng)果沒(méi)有變色，媽媽拿出沒(méi)有變色的蘋(píng)果讓我嘗一下，哇!真甜!
我迫不及待地想知道怎么回事，媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果里有一種叫酶的物質(zhì)。把果皮打去，酶與空氣中的氧氣結合，蘋(píng)果才變色，吃起來(lái)也不新鮮”
我明白了，淡鹽水泡過(guò)的`蘋(píng)果，蘋(píng)果就不會(huì )變化，這個(gè)實(shí)驗，我學(xué)到了很多知識，我懂了，酶和氧氣弄在一起生成一種叫作氧化酶的東西使蘋(píng)果變了色，變色之后營(yíng)養也流失了，味道也不好吃了。想不到蘋(píng)果變色也是一個(gè)奧妙呀!
蘋(píng)果的秘密作文7
一天我感冒了，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“多吃蘋(píng)果對身體有好處�！闭f(shuō)著(zhù)就幫我削了一個(gè)蘋(píng)果切好放在保鮮袋里，囑咐我要盡快吃完。那天我十分忙碌，居然把這件事忘得一干二凈�；氐郊�，我忽然想到蘋(píng)果還沒(méi)吃，拿出來(lái)后發(fā)現了一件奇怪的事情，蘋(píng)果竟然變成了茶色！我又咬了一口，呸呸呸，難吃死了。這到底是怎么回事兒？有什么方法可以讓蘋(píng)果不變色呢？
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。散步時(shí)，我偶然路過(guò)路旁的水果店，發(fā)現店員正在用用鹽水泡菠蘿。我帶著(zhù)好奇心向水果店的店員叔叔請教：“叔叔為什么要用鹽水泡菠蘿呀？”見(jiàn)我一臉疑惑的'樣子，店員叔叔解釋道：“這樣不僅可以保鮮，還可以減少酸澀感�！蔽异`光一閃，快步跑向家�！半y道真是這樣？”我心里默默地想著(zhù)。
回到家，我立即拿了一個(gè)蘋(píng)果，切成兩半，一半放在空氣中，一半放在鹽水里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的猜想到底正不正確呢？我像只熱鍋上的螞蟻迫不及待地想知道答案。終于一小時(shí)后，完全暴露在空氣中的蘋(píng)果變色了，浸泡在鹽水里的蘋(píng)果卻沒(méi)有變色�！耙�！我的猜想是正確的！”我歡呼道。不過(guò)，這面的科學(xué)原理又是什么呢？
蘋(píng)果的秘密作文8
前幾天，媽媽去超市給我買(mǎi)了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，我迫不及待地讓媽媽幫我削了一個(gè)蘋(píng)果，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。蘋(píng)果很大，我才吃了一半便覺(jué)得肚子飽了，于是我把吃剩下的蘋(píng)果放在了一邊，跑去寫(xiě)字了。等到我寫(xiě)完作業(yè)，想繼續吃蘋(píng)果的時(shí)候，突然發(fā)現吃剩下的蘋(píng)果變成了淡褐色的，就像渾身生了銹一樣，這疑問(wèn)讓我百思不得其解。
我決定從網(wǎng)上搜索答案，在百度地址欄里輸入：蘋(píng)果削皮之后為什么會(huì )變色？結果得到的.答案是：當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是蘋(píng)果削皮后遇到空氣之后被氧化了，才會(huì )變色。
有沒(méi)有不讓蘋(píng)果變成褐色的方法呢？那就是一定要隔離空氣！我有一個(gè)小秘方：我先接了一杯涼開(kāi)水，然后撒了一些鹽，接著(zhù)用筷子攪拌，最后把削了皮的蘋(píng)果放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現蘋(píng)果沒(méi)有變色，原來(lái)蘋(píng)果因為鹽水像蘋(píng)果皮一樣為蘋(píng)果隔離了空氣，所以蘋(píng)果沒(méi)有被氧化。
今天，我終于知道了蘋(píng)果變色的秘密，我很開(kāi)心！
蘋(píng)果的秘密作文9
今天我們上了一堂作文課，老師連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)帶，手中只拿了兩個(gè)蘋(píng)果和一把水果刀。老師把一個(gè)蘋(píng)果放在水里豎著(zhù)切開(kāi)，呀，大家全都驚呆了!老師剛剛切開(kāi)，里面的果肉就變成了一只美麗的蝴蝶，蘋(píng)果的梗子就變成了蝴蝶的觸角，果核則變成了蝴蝶的身子。老師把另一個(gè)放在手上神秘兮兮的，讓我們上來(lái)一人橫著(zhù)切開(kāi)。我們都興高采烈地舉起手，老師喊了張天樂(lè )，張天樂(lè )高興地跑上講臺。他左手拿住蘋(píng)果，右手拿起水果刀，用了九牛二虎之力也沒(méi)能把蘋(píng)果切下一丁點(diǎn)。老師又喊了王成榮，王成榮輕而易舉就把蘋(píng)果切成了兩半兒。
就在他切開(kāi)的那一刻。中間的種子變成了五角星城堡。城堡里面住著(zhù)五角星公主。老師把放在水里的那只蘋(píng)果拿起來(lái)，又把講臺上的.那只蘋(píng)果拿起來(lái)，讓我們作比較，我們發(fā)現放在水里的蘋(píng)果雪白雪白的，另一只就像生銹了一樣，哦，原來(lái)是茶色。聽(tīng)老師說(shuō)蘋(píng)果里面有一種叫酶的物質(zhì)，如果蘋(píng)果不放在水里，放在有氧氣的地方就會(huì )變成氧化酶。
看來(lái)小小的蘋(píng)果里面秘密還真不少呀!
蘋(píng)果的秘密作文10
“蘋(píng)果變棕色了？”我的好朋友將信將疑，“憑你的IQ就想騙我，以為我不知道今天是愚人節呀？”“不是，是真的，而且難吃至極�！蔽乙槐菊�(jīng)地拉著(zhù)他去看�！拔也皇茄刍税�？你這次沒(méi)騙我�！薄澳闶强湮疫�是貶我呀？”總而言之，這件事在我心中撒下了好奇的'種子。
我削了一個(gè)蘋(píng)果，就是不吃，用保鮮膜把它“五花大綁”�！昂�，寫(xiě)完了，去看看試驗品如何了�！蔽掖蜷_(kāi)保鮮膜一看，仍舊出現了“雀斑”，雖然比沒(méi)有保護的好多了，但嚴格來(lái)說(shuō)是失敗的，我死心了。
與往日相同，我坐在教室里寫(xiě)那無(wú)論怎么寫(xiě)都寫(xiě)不完的作業(yè)，這時(shí)一篇文章讓我早已死亡的心又浴火重生了，原來(lái)無(wú)獨有偶，有人早已發(fā)現并華麗地解決了蘋(píng)果變色的問(wèn)題�！拔艺姹堪�，原來(lái)一丁點(diǎn)的鹽水就可以解決變色，還能讓蘋(píng)果的可口香甜‘更上一層樓’�！蔽遗牧艘幌骂^。
其實(shí)生活中無(wú)處不是新發(fā)現，只要有一雙善于發(fā)現的慧眼就能點(diǎn)亮每一個(gè)角落。
蘋(píng)果的秘密作文11
童年是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真活潑的時(shí)光，在童年的時(shí)光中，我們一定有著(zhù)不可思議的發(fā)現……
某個(gè)星期五下午放學(xué)，媽媽給我刨了一個(gè)蘋(píng)果，我沒(méi)有吃完，隨手一放，放在書(shū)桌上，便出去和同學(xué)去玩了。晚飯后，我來(lái)到書(shū)桌前，發(fā)現那個(gè)原本新鮮的，金黃的蘋(píng)果穿了一身茶褐色的'袍子。咦?這是怎么回事?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭，去問(wèn)爸爸，爸爸擺擺手。
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，蘋(píng)果在空氣中碰到微生物，微生物和蘋(píng)果中的物質(zhì)發(fā)生變化，所以會(huì )變色。如果用鹽水泡著(zhù)，就不會(huì )變色。我半信半疑地拿來(lái)鹽水和清水，切了一個(gè)蘋(píng)果，一半放鹽水里，一半放清水里。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)了清水里的蘋(píng)果發(fā)綠了。鹽水里的蘋(píng)果依然新鮮。它們的味道也不一樣。
童年，有許許多多的發(fā)現，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮，用我們的眼睛去探索大自然的密秘吧!
蘋(píng)果的秘密作文12
一天，我家用削好的蘋(píng)果招待客人�？腿藳](méi)有吃，那去皮的蘋(píng)果顏色竟變成了茶色。送走了客人，我就問(wèn)爸爸：“蘋(píng)果為什么會(huì )變色？變了色還能吃嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗吧！”他拿來(lái)幾只碗和一個(gè)蘋(píng)果。他把蘋(píng)果削好，切成了三塊，讓我把第一塊放在一只空碗里；第二塊放在第二只碗里，但扣上一只玻璃杯；第三塊放在第三只碗里，倒進(jìn)了一些加了食鹽的.水，漫過(guò)蘋(píng)果。然后神秘地說(shuō)：“不要急，過(guò)一會(huì )兒你就明白了�！�
我趴在桌邊，眼睛緊盯著(zhù)三只碗里的蘋(píng)果……30分鐘過(guò)去了，我看到了一個(gè)奇怪的現象：第一只碗里的蘋(píng)果變成了茶色，第二只碗里的蘋(píng)果稍稍有點(diǎn)變色，第三只碗里的蘋(píng)果新鮮如初，一點(diǎn)也沒(méi)有變色。爸爸給我嘗嘗，我咬了一口，哇！真甜！
我迫不及待地問(wèn)是怎么回事？爸爸拍了拍我的頭，說(shuō)：“蘋(píng)果里含有一種成份就叫作酶，它與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)作用，變成了氧化酶，就使蘋(píng)果變成了茶色。
我和爸爸共同合作，了解了蘋(píng)果變色的奧秘，我真開(kāi)心！
蘋(píng)果的秘密作文13
在生活中，如果你細心觀(guān)察，就會(huì )有很多發(fā)現，我也有發(fā)現，想聽(tīng)嗎？
一次，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，準備吃，我洗了洗，拿起刀，準備切開(kāi)。我想：“能不能換種方法切呢？”我靈機一動(dòng)：“對了，橫著(zhù)切蘋(píng)果吧�！�
切開(kāi)后，我一看，呀，里面怎么有一個(gè)五角星？我又想：“為什么豎著(zhù)切沒(méi)有五角星，可橫著(zhù)切有呢？”我心里這個(gè)迷怎么也解不開(kāi)。
于是，我就去把我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)，一看，哦，原來(lái)是切的角度不同，里面的東西也不同。
我把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你真是個(gè)細心的`孩子。我們平常人都是豎著(zhù)切開(kāi)，可你是攔腰切開(kāi)的，切的角度不同，樣子就不一樣�！�
這件事過(guò)后，我懂得了只要細心觀(guān)察就會(huì )有很多發(fā)現。
蘋(píng)果的秘密作文14
蘋(píng)果，大家大概都吃過(guò)。不過(guò)，你們有沒(méi)有發(fā)現蘋(píng)果在外面放上一段時(shí)間就會(huì )變成茶色的秘密呢？
那是一個(gè)普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一邊喝著(zhù)老媽制作的飲料，一邊吃著(zhù)蘋(píng)果緩解嘴里的咸味。忽然，一個(gè)不小心，手里吃了一半的蘋(píng)果三百六十度旋轉進(jìn)了杯子�？粗�(zhù)鹽水里的蘋(píng)果，我突發(fā)奇想，為何不看看蘋(píng)果在水里放上一段時(shí)間后的反應？于是，我蓋上杯蓋，耐心地等了二十分鐘。時(shí)間到，我打開(kāi)杯子，出乎我意料的是：蘋(píng)果果肉的顏色竟然沒(méi)有變成茶色！我拿出蘋(píng)果。嘗了嘗，哇！味道比原來(lái)還要甜一百倍呢！我禁不住一口氣把蘋(píng)果吃光了。
填飽肚子后，我又奇怪起來(lái)：為什么那么長(cháng)時(shí)間后，放在水里的蘋(píng)果不但不會(huì )變色，味道還更甜了呢？難道是因為水的關(guān)系嗎？還是這種蘋(píng)果有特異功能？我懷著(zhù)三個(gè)大問(wèn)號，拿出了塵封已久的`百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來(lái)，蘋(píng)果肉變色是因為蘋(píng)果被氧化的原因。如果將蘋(píng)果放入水中，水的密度大，幫助蘋(píng)果隔絕了氧氣。這樣的話(huà)，不僅不會(huì )使蘋(píng)果變成茶色，還可以使它的味道更甜。
原來(lái)生活中也有很多有趣的科學(xué)知識呢！我相信了“科學(xué)源于生活”這個(gè)道理！因此我們一定要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，這樣會(huì )讓我們的生活更美好！
蘋(píng)果的秘密作文15
我在聽(tīng)，聽(tīng)一個(gè)普通，和任何一樣東西一樣，它有一個(gè)小秘密。
我在聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)到了什么？那是春天，春天母樹(shù)抽出嫩芽，這天充滿(mǎn)了期盼……那是明媚的早晨，母樹(shù)開(kāi)花了，花可真艷，引來(lái)了一群一群的蝶，她們傳來(lái)了生的.希望……聽(tīng)，他在成長(cháng)，由白轉青，由青轉黃，由黃轉紅，他成了一個(gè)紅潤的大蘋(píng)果，光亮光亮……聽(tīng)，聽(tīng)到了他內心的聲音，“我熟了，我熟了！”農民看見(jiàn)了他，農村也看見(jiàn)了他，他笑著(zhù)，笑得那么燦爛……農民把他摘了下來(lái)，放進(jìn)籃子里，說(shuō)：“今年一定有了好收成，這果兒真紅�！�
聽(tīng)，他坐著(zhù)車(chē)，望著(zhù)村，看著(zhù)樹(shù)，他可真激動(dòng)，呦，他要出村了�！扒锾烊~兒黃呦，果呀果兒熟呦，紅彤彤，黃澄澄，我們出樹(shù)到城市，上鋪、下鋪，我要被買(mǎi)呦！”他唱著(zhù)。
聽(tīng)，他被放在鋪上，“咯”。人們紛紛議論著(zhù)，吵吵鬧鬧，他嚇壞了，但他被放進(jìn)了袋中，媽媽的袋中。聽(tīng)，媽媽把蘋(píng)果送給了我，剛好是這只，紅的，普通的，也有著(zhù)故事的，驚喜的——他。他被我放在耳邊，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……
在不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了，他帶著(zhù)我，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事。
他被我珍藏著(zhù)，雖然他老了，但他永永遠遠在心里有一層又一層的秘密。
聽(tīng)，蘋(píng)果里的秘密……
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