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稚子弄冰改寫(xiě)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的稚子弄冰改寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇1
“今天又下雪了，能玩什么呢？”
在一個(gè)小木屋里，一個(gè)小孩愁眉苦臉地望著(zhù)窗外。這時(shí)，他想到了昨天放在屋外的一盆水�！鞍」�！水肯定結冰了！哦耶！有冰玩了！”
他跑到屋外，小心翼翼地把盆里的冰輕輕地敲下來(lái)�？粗�(zhù)一塊塊晶瑩剔透的.冰，他高興極了，從地上撿起一根小木棍，又從兜里掏出些彩線(xiàn)，給一塊塊冰鉆孔、穿線(xiàn)，忙得不亦樂(lè )乎。穿好線(xiàn)后，他用小木棍挨個(gè)敲穿起來(lái)的冰塊�！岸＿硕＿恕薄巴�！好好聽(tīng)��！”他繼續敲，敲得越來(lái)越帶勁�！岸６＿诉硕６＿恕甭曇粼絹�(lái)越大，穿透了整片林子�！岸６＿诉硕６６＿恕薄芭�！”小孩玩的太忘乎所以，一不小心，冰掉在地上摔碎了。小孩呆呆地望著(zhù)地上的碎冰，失魂落魄地想道：“唉……只能等下一次了……”
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇2
在一個(gè)冬天的早晨，彬彬打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現門(mén)口接水的金盆里，結滿(mǎn)了冰塊。彬彬伸出手挃頭摸了摸，仿佛感覺(jué)到手挃被粘在了冰塊上。這時(shí)，他想大人們都有一面鑼?zhuān)鯓記](méi)想到用冰塊也去制作一個(gè)呢？彬彬這么一想，便開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。他找來(lái)一壺熱開(kāi)水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個(gè)小小的洞，他大聲喊道“��！成功啦！”
一個(gè)“銀鑼”完成了，可是，怎樣才能把它提起來(lái)呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叨“有辦法了”。他問(wèn)媽媽要來(lái)一根五彩繽紛的`絲帶，穿過(guò)洞，綁了結，“哈哈，大功告成，”彬彬高興地說(shuō)。
彬彬提著(zhù)鑼?zhuān)竺孢�跟著(zhù)一群小伙伴，他高興地敲著(zhù)，越敲越響，越敲越使勁，叧聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，“銀鑼”碎了，小伙伴們有的膛目結舌，有的舉臂歡呼，還有的坐在地上大哨起來(lái)。這時(shí)人群中有一個(gè)聲音出現，他大聲的叨起來(lái)“大家丌要灰心，們齊心協(xié)力重新再做一個(gè)丌就行了嗎？”在大家的共同幫忙下，他們又做好了屬亍自的一面新鑼。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇3
在一個(gè)寒冬臘月的早晨，大人們都還縮在溫暖的被窩里呼呼大睡呢！這時(shí)，一個(gè)小男孩從屋子里興奮地跑進(jìn)后院，來(lái)到一個(gè)柜子前墊起腳來(lái)，兩只手奮力往上伸，他在干什么呢？仔細一看，它在柜子上拿出銅盆，小心翼翼地取出盆中已經(jīng)凍結的圓冰塊，“太棒了！”小男孩高興說(shuō)道“終于可以做銀鉦啦！”
接著(zhù)，小男孩用彩絲小心地穿過(guò)打了洞的.冰塊，再在彩絲上打一個(gè)結，最后他把冰塊提起來(lái)，冰塊亮晶晶的，一閃一閃的。
突然，小男孩眼珠子一轉，急忙跑進(jìn)家里，然后拿來(lái)一根筷子敲在冰塊上，“咚咚！咚咚！”這聲音就像一曲優(yōu)美的音樂(lè )，悠揚的樂(lè )聲傳到廣闊的田野上，穿過(guò)茂密的樹(shù)林中，也傳入了其他小朋友的耳朵里，將他們從夢(mèng)鄉中叫醒，漸漸地，熟睡中的小朋友們也被吸引來(lái)了，他們上下的打量著(zhù)這個(gè)銀鉦，這時(shí)，小男孩開(kāi)始得意起來(lái)，敲得更起勁了，更厲害了，忽然一聲“砰”！小男孩低頭一看，一塊好好的冰塊變成了碎渣，手里提著(zhù)一條光溜溜的彩絲，剛剛還得意忘形的小男孩，現在變得面紅耳赤。
小男孩失落極了，只能默默地轉身回家吃早餐去了。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇4
早晨，孩子們從朦朧中醒了過(guò)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心不已，因為現在到了寒冬時(shí)節，水會(huì )變成冰，他們就可以玩冰了。
孩子們一邊閑聊著(zhù)，一邊邁開(kāi)步子，朝著(zhù)金屬盆走過(guò)去，此時(shí)，金屬盆里已不在是水了而是一塊圓潤光滑的圓冰，兩個(gè)孩子站了出來(lái)雙手拎起金屬盆倒過(guò)來(lái)，放在地上輕輕的把金屬盆拿起來(lái)。一個(gè)孩子疑惑的說(shuō)：“咱們現在有了冰，要拿它干什么呢？”另一個(gè)孩子蹲了下來(lái)雙眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)冰塊，食指和大拇指擺出槍形架在下巴下面，裝出一幅很有學(xué)問(wèn)的`樣子說(shuō)道：“不如我們用彩色的絲線(xiàn)穿過(guò)冰塊當銀鉦吧！”孩子們聽(tīng)了覺(jué)得這主意不錯，便開(kāi)工了，一個(gè)孩子用小錘子鑿出一個(gè)小洞，另外一個(gè)孩子拿來(lái)絲線(xiàn)穿過(guò)小洞一個(gè)個(gè)銀鉦就這樣做好了，再用小木塊輕輕一敲冰塊就像玉磬一樣發(fā)出穿林而過(guò)的響聲。孩子們就這樣一下又一下的有節奏地敲著(zhù)，響聲就這樣形成了一首交響曲朝著(zhù)四面八方傳了出去，很快孩子們周?chē)途奂撕芏嗳藖?lái)圍觀(guān)，正在孩子們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，冰塊忽然落地發(fā)出如玻璃摔碎一般的聲音。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇5
清晨，楊萬(wàn)里打開(kāi)了窗戶(hù)：屋頂披上了一條紗巾，宛如一位新疆姑娘；大樹(shù)掛滿(mǎn)了筆直的冰錐，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地蓋上了一層厚厚的棉被，似一位白白凈凈的小寶貝……好一幅銀裝素裹的畫(huà)卷��！吃完早飯，便踱步在了鄉間小路上。
忽地，便看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉幼稚氣的'小孩兒，用手撫開(kāi)那一層白白的雪，一會(huì )兒甩幾下手，一會(huì )兒將雙手并攏，放在嘴邊吹著(zhù)熱氣，一會(huì )兒自言自語(yǔ)道：“好冷��！”……只見(jiàn)他挪動(dòng)一個(gè)夜間藏在屋前的金屬盆，開(kāi)心地捧起來(lái)：“哇！透明無(wú)暇！似一塊金屬打擊樂(lè )器！”他輕輕地放回到了地上，如同一顆明珠般愛(ài)護著(zhù)她。不一會(huì )兒，他從屋里拿出了一條長(cháng)長(cháng)的彩色絲帶，小心翼翼地穿插起來(lái)了：1塊、2塊……便穿成了一串銀鉦，輕輕敲打起來(lái)，那聲音如同百靈鳥(niǎo)美妙清脆地唱著(zhù)歌，如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉般清脆悅耳，更如同叮叮咚咚的流水聲讓人心曠神怡……一不小心，“啪嗒”一聲，只見(jiàn)那串銀鉦散落在了地上，噼噼啪啪滾落到了四面八方，“五臟六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，撿起那一片片散架了的冰塊……他用力地捏著(zhù)，但被手中的余溫融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩兒惆悵的臉龐……
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇6
在冬天，雪花如同鵝毛一般，從天空中緩緩地落下來(lái)。小溪、小河再也丌唱歌了，而是變成硬硬的冰塊。
和小伙伴們，找丌到東西玩，并且對大雪毫無(wú)興趣，正無(wú)聊的網(wǎng)家匆匆趕去，到了家里，對一個(gè)東西有了靈感，就是一個(gè)鈴鐺，突然想起來(lái)了，丌能把冰塊敲打著(zhù)玩，那該多好��！亍是，把伙伴們帶到了一個(gè)結冰的湖面上。首先，先拿著(zhù)一塊石頭在上頭敲來(lái)敲去，丌一會(huì )，就弄到了一塊冰，撿了一根樹(shù)枝，在冰上這兒敲一敲，那兒敲一敲，奏成了一個(gè)歡快的曲子，比春天流淌的泉水還要歡快。
伙伴們看著(zhù)，亍是也都到河里去敲冰塊了，丌一會(huì )，河面就傳來(lái)了丁丁當當的聲音，們大家一齊奏起了一首歡樂(lè )的.冬之歌�？墒�，還沒(méi)過(guò)多久，冰塊就弄碎
了。然后，又去敲了一塊冰，伙伴們各自也又去敲了一塊冰，丌一會(huì )兒，小河又開(kāi)始流水了，亍是，們來(lái)跟小河比誰(shuí)彈得歡快，就這樣，叮叮咚咚，叮叮當當一向響個(gè)丌停！
和伙伴們可歡樂(lè )了，今日是們最快活的一天！
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇7
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，下著(zhù)鵝毛大雪，像蘆花，像棉絮一樣降落下來(lái)。
早晨頑皮天真的孩子在院子中玩耍，孩子們小心翼翼地把冰塊從金屬盆里取出來(lái)，冰塊太涼了，把孩子們都凍得面紅耳赤。孩子們像離弦的箭一樣，跑到了暖烘烘的屋子里。他找到一根十分鮮艷的絲線(xiàn)，用一根像柳枝一樣的小木棍，把冰塊上穿出一個(gè)小窟窿眼兒，把線(xiàn)穿進(jìn)去，系上。把冰塊提在手中就好像銀鉦似的。用小木棍在冰塊上輕輕敲打，便發(fā)出一種像玉磬似的`聲響，聲響就穿過(guò)樹(shù)林了�！芭尽钡囊宦暠鶋K摔碎在地上了，如同玻璃落地的聲音。孩子欣喜若狂，把冰塊都敲碎，成了小冰塊。他們臉上洋溢著(zhù)微笑，手里個(gè)個(gè)拿著(zhù)一個(gè)冰塊，還會(huì )用小木棍敲打著(zhù)冰塊。
“啪、啪、啪”這幾聲，把孩子們都逗得捧腹大笑。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇8
一到冬天，天氣變冷，湖水結冰，到處都是白色。阿蒂拿著(zhù)金盤(pán)玩冰，冰總是掉下來(lái)，阿蒂堅持不懈地裝著(zhù)冰。他沒(méi)有放棄裝冰，也沒(méi)有因為困難而放棄任何東西。你也知道。
冰塊最后用稚嫩的努力裝了起來(lái)，稚嫩的孩子回家拿著(zhù)彩色的絲綢，把昂貴的銀玉塞進(jìn)金盤(pán)里的小洞里，使金盤(pán)結實(shí)，準備滑過(guò)好不容易裝不下的冰塊。好像年輕了。我想我可以想想辦法。
稚嫩的孩子準備好好玩后正式開(kāi)始玩，準備好后開(kāi)始敲玉車(chē)，敲整個(gè)森林的人都聽(tīng)到了聲音。森林里的聲音都是稚嫩的。(另一方面，那也是一樣的。(另一方面，那也是一樣。)。
稚嫩的兒子其實(shí)總能等到冰塊破裂，然后把冰塊倒下來(lái)。最終冰塊破裂了。稚嫩的.兒子突然把冰打倒了。每個(gè)人都認為玻璃是碎在地上的聲音，但實(shí)際上是稚嫩的兒子在地上撒冰塊的聲音。
稚嫩的孩子玩這個(gè)游戲是小時(shí)候冬天最開(kāi)心的游戲。詩(shī)人楊萬(wàn)里路過(guò)時(shí)看到的稚嫩的孩子玩這個(gè)游戲，或者受楊萬(wàn)里小時(shí)候的游戲啟發(fā)，寫(xiě)下了流傳在《稚子弄冰》這個(gè)千古的詩(shī)句。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇9
冬日已至，一群群活潑可愛(ài)的孩子，卻無(wú)懼寒風(fēng)，天剛破曉，邊相約在冰天雪地中愉快玩耍。
你瞧，那就有一個(gè)可愛(ài)的孩子正玩著(zhù)冰呢！他目光炯炯，正小心翼翼地將昨夜提前凍好的冰取出來(lái)呢！那興高采烈的樣子，好似自己可以飛起來(lái)似的。在百般嘗試后，他終于將這塊冰完好的取了下來(lái)。這冰，多么晶瑩剔透，多么圓潤！
他滿(mǎn)懷期待，想用五彩繽紛的.絲線(xiàn)，穿過(guò)冰塊。喲，不一會(huì )兒，他就將這冰穿好了。他把眼睛瞪的滴溜圓，好似在說(shuō)：“我終于成功了！”他得意洋洋，拿起了冰塊。瞧啊，這冰塊圓潤圓潤的，好似一把銀鉦。想到這，他竟徒手猛地敲了敲“銀鉦”。一陣陣優(yōu)美的打擊樂(lè )在森林間任意游蕩，驚醒了群群還在熟睡的鳥(niǎo)兒，人們也迎著(zhù)樂(lè )聲開(kāi)始了一天的生活。
孩子越敲越激動(dòng)，拎著(zhù)“銀鉦”四處奔跑，好叫大家都看看自己的寶貝。誰(shuí)知，突然傳來(lái)“啪嗒”一聲，原來(lái)是玉石般的冰塊漸漸融化，被割斷了。孩子不知所措地拾起冰塊，捧在手心舍不得丟棄——我可還沒(méi)玩夠呢！這可怎么辦呢？
只能期待明天了……
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇10
要立春了，村里似乎比城里更冷一些，但孩子們依舊拿出金屬制的盆，盛滿(mǎn)水，細心翼翼地把碗放在家中后院的土地上，等待夜晚的到來(lái)。漆黑的夜晚，皎潔的月光照在盆上，小孩子們雖然上了床，依然很擔心外面天氣冷不冷，碗里的水能不能凍成冰塊兒，感覺(jué)夜晚是那么的漫長(cháng)。
天剛蒙蒙亮，依舊那么的寒冷，但孩們早早地起了床，穿上厚厚的衣服，來(lái)到后園，拿起自我放在后園經(jīng)過(guò)寒風(fēng)冷凍的盆，和伙伴們圍在一齊玩游戲。他們先把厚厚的、結實(shí)的冰取出來(lái)，并在冰上用小指仔細地穿了個(gè)小小的洞，再用一條五彩斑斕的絲線(xiàn)，慢慢的從洞里穿過(guò)，然后系成一個(gè)圈當銀鉦來(lái)敲。
有許多小朋友也做了起來(lái)，不一會(huì )兒整個(gè)村莊都沉浸在美妙的.聲音中，聲音穿過(guò)樹(shù)林是那么的悅耳，那么的響亮。突然傳來(lái)玻璃碎地的聲音，原先是一位小朋友敲打太用力，把冰掉在了地上，過(guò)了一會(huì )兒又傳來(lái)如玉磬般的響聲。
他們是多么的歡樂(lè )��！
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇11
一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)可愛(ài)天真的小孩子早早地起了床。他跑到院里，發(fā)現一個(gè)銅盆，里面是昨晚沒(méi)有倒掉的水結成了一層厚厚的.冰，看起來(lái)像個(gè)晶瑩的玉盤(pán)。孩子特別好奇，小心翼翼地把冰拿出來(lái)，然后在冰上了一個(gè)孔，穿上彩色的線(xiàn)提著(zhù)玩。他找來(lái)一根小棍，把冰片當銀鉦輕輕敲打，果然發(fā)出的聲音清脆悅耳，特別美妙。
他越敲越投入，簡(jiǎn)直被這動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。這聲音穿過(guò)樹(shù)林，不知不覺(jué)吸引了很多路人駐足欣賞。正在人們微笑側耳欣賞這美的“仙樂(lè )”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲響，仿佛玉石披打碎的聲音，隨后，剛才美妙的音樂(lè )也戛然而止。
人們有些擔擾，朝著(zhù)聲音傳出的方向找去，只見(jiàn)一個(gè)5-6歲的小男孩，左手提著(zhù)一般彩絲，右手拿著(zhù)一根小木棍，怔怔地站在庭院里，他注視著(zhù)腳下的一地碎冰，眉頭緊鎖，晶瑩的淚花在眼眶打轉……
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇12
一個(gè)冬日的早晨，天氣十分寒冷。
院子里的金屬盆中的水，經(jīng)過(guò)一晚上的冰凍后，變成了一個(gè)個(gè)的冰塊。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)十分幼小的孩子，穿得厚厚的，徑直地跑向了院中的金屬盆，當看到了盆中的冰塊后，一臉的得意，他心想：果然，水一晚上就能變成冰，我太聰明了。
于是她便將冰塊取出來(lái)，找來(lái)一根彩色的絲線(xiàn)，用針在冰塊上扎了一個(gè)小洞，就將冰塊用彩絲穿起來(lái)。
小孩又將它當做銀鉦，拿小木棍“當！當！當！”地敲了起來(lái)。那好聽(tīng)的聲音，穿過(guò)了房前的'林子，傳到了另一邊的村子里。
小孩兒正敲的開(kāi)心，突然彩絲斷了，冰塊一連串地掉到了地上，“啪！嘩啦！”冰碎了，冰屑亂飛，發(fā)出了如玻璃破碎般的聲音。
小孩不高興的嘟起了嘴，接著(zhù)跑回了家。
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇13
冬日的早晨，一片潔白的雪花，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，她飄過(guò)聳立的高山，飄過(guò)冰封的小河，最后飄到一個(gè)孩子溫暖的`手中。
屋檐下的水盆里結著(zhù)堅冰，成為冬日里孩童最好的玩具。
一個(gè)幼小的孩子端著(zhù)一個(gè)金屬盆，使勁晃了晃，他在做什么呢？這時(shí)，他向旁邊的伙伴說(shuō)：“不如我們用這些冰塊做成銀鉦吧！”這個(gè)主意得到了伙伴們的贊同，于是，他們便忙活起來(lái)了，從家里拿出了彩絲，把金屬盆翻了過(guò)來(lái)，潮盆底敲了幾下，冰塊就掉了出來(lái)，接著(zhù)拿起冰塊用彩絲綁起來(lái)，雖然小手凍得通紅，可他們依舊樂(lè )呵呵的，不一會(huì )兒，一個(gè)晶瑩剔透的銀鉦就做好了，孩子們開(kāi)心地拿著(zhù)自己手中的銀鉦，開(kāi)心極了！那個(gè)小孩子輕輕敲打，悅耳的聲音穿過(guò)了村里的家家戶(hù)戶(hù)，無(wú)論是大人還是小孩都趴在窗戶(hù)邊靜靜地享受這美妙的樂(lè )曲，剎那間，另一種聲音傳了出來(lái)一一一冰塊碎了，孩子不肯灰心，直接用手拼起了圖，可是現在怎么拼也拼不回原來(lái)的樣子了……
孩子的眼角泛起了晶瑩的淚花，傷心的跑回了家，敲打銀鉦現在也只能告一段落了，不過(guò)，明天可以再次享受這美妙的音樂(lè )……
雪花飄過(guò)田野，飄過(guò)冰封的河流，飄落到一串小小的腳印上……
稚子弄冰改寫(xiě)作文 篇14
冬天的早晨，小河結了一層厚實(shí)的冰。放眼望去，一片茫茫。樹(shù)上白皚皚的，仿佛掛上一層銀白色的紗衣，連屋內盆里的水也已凍成晶瑩剔透的`冰塊。
早起的兩個(gè)小孩拿出金屬盆，在陽(yáng)光的照射下，盆里冰塊晶瑩剔透，仿佛一塊閃亮的翡翠。他們玩著(zhù)冰塊，不一會(huì )兒，手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，光頭小子說(shuō)：“我們用熱水往冰塊中心澆去，弄出個(gè)洞再用彩線(xiàn)穿上，這樣就不凍手了�！秉S發(fā)小子笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，一個(gè)沖，一個(gè)挖，一個(gè)穿，一個(gè)系，不一會(huì )兒就弄好了兩個(gè)冰塊。
他們把冰塊系在肩膀上，走在林間的小路上，一邊敲銀鉦、一邊哼著(zhù)不成調的小曲兒，音樂(lè )聲、嘻笑聲回蕩在樹(shù)林上空。許多路過(guò)的小孩也被吸引過(guò)來(lái)了，他們像猴子一樣上躥下跳，想看這里最靚的仔。光頭小子越敲越起勁，突然，“砰”的一聲，冰塊摔落在地，發(fā)出清脆響亮的聲音，好似玻璃破碎的聲音。大家很沮喪，人群一會(huì )兒就散開(kāi)了。黃發(fā)小子安慰道：“，沒(méi)事的，還能玩！”只見(jiàn)他用有棱角的冰塊去碰另一塊冰塊，一下子就裂開(kāi)了個(gè)洞，光頭小子撿起剛才的繩子，穿進(jìn)去，系了個(gè)結實(shí)。
玉磬聲又回蕩在林間上空，真有說(shuō)不完的情趣。
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