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精選小學(xué)四年級作文合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個(gè)頑皮的弟弟,今年七歲了,屬馬,比我小四歲,名叫陳嘉偉。
我的弟弟長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋,大大的眼睛,閃爍著(zhù)機靈的眼神,一眨眼就會(huì )冒出幾個(gè)壞主意,粗壯的眉毛,一張小小的嘴,皮膚有點(diǎn)黑,活潑外向的性格,湊成了一個(gè)調皮的陳嘉偉。陳嘉偉很講禮貌,見(jiàn)誰(shuí)都喊,而且非常熱情地打招呼。但就是跟我水火不相容,還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
有一次我正津津有味地看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《成龍歷險記》,正看到緊張的時(shí)刻,突然,陳嘉偉破門(mén)而入,他看見(jiàn)已八點(diǎn)了,就沒(méi)了命地沖上來(lái),把遙控器搶過(guò)去,我一聲驚呼:“不要哇!”可他已用迅雷不及掩耳之速換到了六頻道,笑瞇瞇地開(kāi)始看《Q版三國》。我氣得趕緊上前一把奪過(guò)遙控器換到了少兒頻道,誰(shuí)知他反過(guò)身對準我就是一佛山無(wú)影腳,哇!真是鉆心地痛!我也不甘示弱,一記勾拳過(guò)去打的他口水直飛,他瘋狂地使出了他的招牌絕技“無(wú)敵金剛鉆”,一頭頂過(guò)來(lái),我被撞飛到椅子上,然后我就沖上去把他背著(zhù)一把抱住,將他雙手板著(zhù),坐到沙發(fā)上,還用雙腳踩著(zhù)他的腳繼續看《成龍》,誰(shuí)知他圓腦袋往后一頂,我頓時(shí)兩眼冒金星,手一松,他乘勢反過(guò)來(lái)就是一口,正好咬在我的大拇指根,“呀!”痛死了,我忍不住一把推開(kāi)他,虎口上留下了兩排深深的`齒印,我使出最大的勁,把他狂扁了一頓,打得他青一塊紫一塊。他被迫使了他的必殺計——哭,好!這一下可招來(lái)了婆婆,看到我倆狼狽的樣子,一個(gè)內傷一個(gè)外傷……結果這次他的必殺計失敗了,婆婆和姑姑把陳嘉偉好好的訓了一頓。
怎么樣,我的弟弟很厲害吧!想跟他過(guò)招嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
人的一生總會(huì )有許多曲折,生活中也會(huì )有意想不到的不幸降臨,但是總會(huì )有無(wú)私的幫助讓我們燃起新的希望,師恩浩蕩作文800字。我至今難忘在小學(xué)6年級的時(shí)候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級的時(shí)候的一個(gè)冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經(jīng)醫生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當時(shí)跑到小屋里哭了起來(lái),心里無(wú)比難過(guò),可第二天依然要去上學(xué)呀,我雖在學(xué)校,但我眼前總是浮現出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說(shuō)的:“身在曹營(yíng)心在漢”過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我一不小心把鋼筆摔壞了,我當時(shí)想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢(qián)買(mǎi)支!笨赏砩匣厝ズ,看看媽媽臥病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話(huà)又咽下,心想:先繼續用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買(mǎi)。
第二天,我們又寫(xiě)作業(yè)了。我想:“這可怎么辦?我頓時(shí)手足無(wú)措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著(zhù)壞筆在紙上亂劃著(zhù)”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過(guò)了一會(huì )兒,老師走了過(guò)來(lái),和藹的問(wèn):“怎么了”?我說(shuō):“老師,我的鋼筆壞了!崩蠋熡么认榈穆曇粽f(shuō):“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過(guò)了一會(huì )兒,老師回來(lái)了,和藹地說(shuō):“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時(shí)熱淚盈眶,我是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達的學(xué)生,但我心里有許許多多個(gè)謝謝,我覺(jué)得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進(jìn)初中、高中、甚至大學(xué),在我不快樂(lè )的時(shí)候、遇到煩心事的時(shí)候,總會(huì )拿出它,想一想我的王老師,因為她是我最好的.一位老師,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我:“好好學(xué)習!忘記生活中的煩心事!闭娴,每當我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時(shí),煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了,心中的煩惱變少了,快樂(lè )變多了。
老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時(shí)候幫助了我。
今天,我又拿起了這支鋼筆寫(xiě)作業(yè)了,王老師那慈祥的面容又浮現在我的眼前。
小學(xué)四年級作文 篇3
“斗!倍,會(huì )讓你大吃一驚,什么?在教室里斗牛?難以置信。其實(shí),這次“斗!笔桥Ec牛之間的戰爭。老師選兩頭“!,并在他們的背上別上字,“!笨梢圆捎酶鞣N方式,誰(shuí)先看見(jiàn)另一頭“!北成系淖,就獲勝。
老師開(kāi)始選“!绷!八ⅰ钡匾幌,一只只小手全舉了起來(lái),像一片小樹(shù)林。哎?老師在看著(zhù)我,好象在選我耶!我正高興呢,老師的`目光又掃了過(guò)去,唉,看來(lái)沒(méi)希望了。最終,選了兩名男生,一個(gè)稱(chēng)為“白!,一個(gè)名為“藍!。
比賽開(kāi)始了,藍牛一下子沖了過(guò)去,開(kāi)始和白牛玩起了“轉圈圈”,一會(huì )兒轉到這兒,一會(huì )兒轉到那兒,似乎想把白牛轉暈了,然后再猛攻?砂着?偸清匏{牛,我們忙給白牛鼓勁:“白牛,加油!”白牛來(lái)了勁,開(kāi)始反攻!鞍パ!快看到了,加油呀!”我心想?墒,白牛差一點(diǎn)就看到了,現在,藍牛似乎有些慌了,一時(shí)不知該怎么辦了。這時(shí)白牛跳起來(lái)一看,便高興地大聲喊道:“賽!”我們頓時(shí)歡呼起來(lái),于是,白牛與藍牛便氣喘吁吁地回去了。
第二場(chǎng),老師又馬上叫了兩名男生,一個(gè)叫灰牛,一個(gè)叫黃牛?墒,這黃牛比灰牛個(gè)子高。所以,黃牛占了上風(fēng),猛得一跳便看見(jiàn)了字,“敗”黃牛大聲說(shuō)道。于是這場(chǎng)比賽很快結束了。不過(guò),這說(shuō)來(lái)也怪,灰牛背上是“敗”字,就真敗了,黃牛是勝,就真勝了!
后來(lái),又舉行了一場(chǎng)“母!敝畱。這兩頭母牛實(shí)力都太強了,都能護住自己的字。慢慢的,兩頭母牛又開(kāi)始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前進(jìn),又不停地后退。經(jīng)過(guò)十多分鐘的軟磨硬泡之后,教師無(wú)奈之下,停止了比賽,宣布此次比賽打為平手。
這次“斗!睂(shí)在太有趣了,把這次精彩的“斗!北荣惡湍俏靼嘌纻鹘y的斗牛比賽相比,這次比賽另有一番情趣呢!
小學(xué)四年級作文 篇4
暑假里,爸爸帶我去華東五市,我們到的第四個(gè)城市無(wú)錫市還讓我至今難忘。我們來(lái)到了三國城。
瞧,門(mén)口守門(mén)的那個(gè)大將,穿著(zhù)盔甲,手拿長(cháng)槍?zhuān)嗤L(fēng)!一進(jìn)門(mén)到處都是好玩的。那里有盔甲,你瞧,這可是秦瓊的紫金寶甲,穿在身上可神氣了。還有關(guān)羽的青龍大刀呢,上面刻的龍像活的似的。還有諸葛亮的扇子,周瑜的水車(chē),還有三國時(shí)期最科技的駑,還有諸葛亮用來(lái)借尸還魂的工具-------不僅有好玩的還有好看的',你要看三國里的哪一計哪一集都能給你放出來(lái),而且還是真人在演。不是在臺上演,是在真地方演。對了對了,我把最精彩的地方忘了,那就是三國中最有名的“出師表”,我終于明白了上面的意思,是說(shuō)諸葛亮和劉備打了多年的仗,才建立了這個(gè)漢國,而這些多虧了諸葛亮的計謀,諸葛亮這樣做不是為了貪戀功名,而是為了早日完成先帝的愿望。
三國城不僅有著(zhù)三國的歷史,還有著(zhù)三國的一些歷史足跡,希望你有機會(huì )去探索那里的足跡。
小學(xué)四年級作文 篇5
我夢(mèng)想過(guò),變成超人,飛躍時(shí)空,也夢(mèng)想過(guò),變成一條鯊魚(yú)遨游大海,但現在我最多的夢(mèng)想,是擁有一部新型汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)車(chē)牌號是1314510,意思是一生一世我要你,它的外形非常特別,是可以變換型的,只要啟動(dòng)變換形態(tài)按鈕,它可以是一個(gè)甲殼蟲(chóng);也可以是一只雞蛋;當然,如果是女士開(kāi)車(chē),它可以變成一個(gè)蘋(píng)果。
我夢(mèng)想中的`汽車(chē)所需的燃料是風(fēng)、水以及太陽(yáng)能,只要一刮風(fēng)就可以啟動(dòng)風(fēng)速開(kāi)關(guān),如果下雨了就啟動(dòng)水速開(kāi)關(guān),如果陽(yáng)光燦爛就更好了,只要啟動(dòng)光速開(kāi)關(guān),總之車(chē)上的三個(gè)啟動(dòng)方式按鈕,讓你看天氣自由切換,讓我的愛(ài)車(chē)隨時(shí)隨地充滿(mǎn)正能量。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)行駛狀態(tài),如果堵車(chē),車(chē)走不過(guò)去,只要按一下飛行狀態(tài)的紅色按鈕,汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái),讓你飛過(guò)去;如果前面是大海,只要按一下航行狀態(tài)的黃色按鈕,汽車(chē)就可以像艦船一樣在大海上航行;如果前面是寬闊的高速公路,那就太省事了,只要按一下全自動(dòng)狀態(tài)的綠色按鈕,汽車(chē)就可以全速疾行,也就是無(wú)人駕駛,那么我就可以來(lái)段音樂(lè )、看看風(fēng)景、吃點(diǎn)零食,那簡(jiǎn)直太拉風(fēng)了。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不錯吧,朋友,讓我們努力學(xué)習去實(shí)現它吧。
小學(xué)四年級作文 篇6
丟雞蛋浙江省桐鄉桐鄉市烏鎮植材小學(xué)四(3)陸艷今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。下午第一節課,戴老師讓我們玩丟雞蛋。
戴老師先讓我們幾個(gè)組長(cháng)到四樓上去,看到戴老師的手形是“ok”的時(shí)候,我們就可以把自己的或別人的精心制作的雞蛋扔下去。
大家開(kāi)始扔了,我排在隊伍的后面。等啊等啊,終于輪到我了。我就把我、施郭玲精心制作的'雞蛋,往下扔。這雞蛋就像離弦的箭,猛往下沖!班亍钡囊宦,雞蛋落到了地上。我不管三七二十一,一個(gè)勁兒地往下跑,剛到下面,同學(xué)們馬上告訴我:“陸艷,你們的雞蛋毫發(fā)無(wú)損!蔽乙宦(tīng),高興地一蹦三尺高!“哦,我們成功了!”我倆歡呼著(zhù)。
指導教師:朱娟萍
小作者的感受真切、深刻!
小學(xué)四年級作文 篇7
星期一中午,我和岱芃參加完了奧數班,等著(zhù)媽媽來(lái)接我們回家。走在回家的路上,當走到十字路口的時(shí)候,媽媽提出了建議:“不如讓你們自己在前面走,我在后面跟著(zhù)你們,鬧鬧‘失蹤’什么的,考驗一下你們的獨立性! 岱芃聽(tīng)了,欣然同意?晌覅s在那里猶豫不決:到底是同意還是不同意?同意嘛,真怕過(guò)馬路。那一輛輛大卡車(chē)令我膽戰心驚年,并且媽媽要是突然“失蹤”的話(huà),我也會(huì )害怕得哭起來(lái)的?墒遣煌饴,又怕媽媽生氣。在我躊躇著(zhù)準備作出抉擇時(shí),媽媽已經(jīng)宣布本次行動(dòng)開(kāi)始了。沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮上了。
我帶著(zhù)一種恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路,我們走得暢通無(wú)阻。但我卻總是頻頻回頭,看看遠遠地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒(méi)有。幸好媽媽一直到空曠的地區都沒(méi)有跳出我們的視線(xiàn)。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,慶幸沒(méi)有和媽媽分離?墒,危機卻接踵而至,我們遇到了一個(gè)大困難——過(guò)馬路!
我站在人行道上,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的密集車(chē)流在眼前擦過(guò),不禁倒抽了一口冷氣;仡^正想向后面的媽媽求助,但媽媽不知由于什么原因,沒(méi)有出現。我正思索著(zhù)解決的方法,眼睛又瞟向了后方。這時(shí),我看到了幾個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女也要過(guò)馬路。有救了!我在心里想,拉著(zhù)岱芃若無(wú)其事地站到了那幾個(gè)婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲,偷偷地朝我笑,似乎恍然大悟。不久后,綠燈亮起,我們隨著(zhù)旁邊人的步伐前進(jìn)著(zhù),不久就接近了對面的人行道。正想松一口氣呢,卻看見(jiàn)岱芃緊張地拉住我的手。我轉過(guò)頭一看,一輛寶藍色的汽車(chē)正向我們疾馳駛來(lái)!我大吃一驚,趕緊扯著(zhù)岱芃,趕在汽車(chē)沖來(lái)之前,三步并作兩步地沖上臺階。只感到汽車(chē)與我們擦身而過(guò),背后呼嘯生風(fēng)。當一場(chǎng)虛驚過(guò)后,我和岱芃以一身冷汗,含著(zhù)血淚發(fā)誓從此過(guò)馬路不逗留一秒鐘。
當我們橫穿公園,并再通過(guò)兩條馬路時(shí),勝利,好像已觸手可得。但我們沮喪地發(fā)現,在我所居住的'小區的前面,有一條長(cháng)而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同,它沒(méi)有人行橫道與斑馬線(xiàn)的防護措施,更沒(méi)有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車(chē)從路上駛過(guò),令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上,身體抖著(zhù),腳還沒(méi)邁出一步就又退了回來(lái)。我的心里像打著(zhù)小鼓,可是還是強忍著(zhù)恐懼,對自己說(shuō):“加油啊,前面就是沙家浜!”終于,我向前邁出了一步,兩步,三步……我小心翼翼地環(huán)視著(zhù)四周,疾步走向前方。當我到達終點(diǎn)時(shí),我和岱芃擊掌歡躍,為取得的勝利而感到激動(dòng)!
這次“冒險大行動(dòng)”圓滿(mǎn)結束!
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