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教師工作轉正申請書(shū)
在如今這個(gè)年代，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的教師工作轉正申請書(shū) ，歡迎閱讀與收藏。
教師工作轉正申請書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
我在x年的銀行工作中，始終保持著(zhù)良好的工作狀態(tài)，以一名合格的銀行員工的標準來(lái)嚴格要求自己。我立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著(zhù)，為合作銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。作為儲蓄崗位一線(xiàn)員工，我們更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。以“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸.。眾所周知，在x支行轄內，x分理處是比較忙的一個(gè)點(diǎn)。每天每人的業(yè)務(wù)量平均就要達到一百多筆。接待的顧客一二百人，尤其是小鈔和殘幣特別多，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項規章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。
一年中我始終如一的要求自己，x年我個(gè)人沒(méi)有發(fā)生一次責任事故。我在做好自己本職工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在會(huì )計工作中的經(jīng)驗來(lái)幫助其他的同事，同事們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì )細心的予以解答。當我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )十分虛心的向其他同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會(huì )的學(xué)會(huì )。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。儲蓄乃立社之本，x年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和同事們的協(xié)助下，我積極努力地開(kāi)展工作，較好的完成了各項工作任務(wù)，全年個(gè)人累計x多萬(wàn)元。
這一年來(lái)，我積極參加政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，能自覺(jué)遵守法律法規和單位的各項規章制度，同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的工作技能�；仡欉@一年來(lái)的工作，我是問(wèn)心無(wú)愧的.，在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶(hù)，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶(hù)的問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著(zhù)去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。
回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認為：
一是學(xué)習不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性。理論基儲專(zhuān)業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)解決不好的表現。
針對以上問(wèn)題，今后的努力方向是：
一是加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
二是轉變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導和同事們把工作做得更好。
新的一年里我應加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰，總結過(guò)去，是為了吸取過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，更好地干好今后的工作。
試用期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
這次經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習，在這個(gè)過(guò)程里我收獲了許多平時(shí)大學(xué)學(xué)習中無(wú)法接觸的知識。利用好了這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，我也有了一些飛躍的進(jìn)步，開(kāi)始往更高的一個(gè)方向去進(jìn)步了。所以在這一點(diǎn)上，我還是比較欣慰的，有所付出，就會(huì )有所收獲，即使有時(shí)候的收獲不是很大，但也足夠為我帶來(lái)一些好的改變。
這次我實(shí)習的地方是在一所農村小學(xué)，這是我的母校，我小學(xué)就是在這一所農村小學(xué)里畢業(yè)的，現在它發(fā)展的已經(jīng)非常的完善了，再次踏進(jìn)這個(gè)校園，見(jiàn)到我的老師時(shí)，我的眼眶也差些濕潤了，老師已經(jīng)老了，多了很多白發(fā)，而現在的我也已經(jīng)走入社會(huì )，步入了教師事業(yè)之中了。
進(jìn)入學(xué)校之后，我跟著(zhù)一名經(jīng)驗很豐富的老師學(xué)習了一段時(shí)間，每天幾乎都會(huì )去聽(tīng)課，聽(tīng)大家怎么上課的，然后總結一些經(jīng)驗，再合成屬于自己的一套教學(xué)方法。學(xué)習了一段時(shí)間之后，我也開(kāi)始正式上課了。雖然說(shuō)自己還是有一些懵懂，但是當我踏入講臺的那一刻，我就明白，我應該正視自己的這一個(gè)身份，我是一名教師，一名傳授知識、為學(xué)生解惑的教師了。
后來(lái)我開(kāi)始教學(xué)了，在四年級擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。孩子們看到我的.那一刻，都紛紛睜大了眼睛，有的學(xué)生還對我說(shuō)老師你好年輕啊，當時(shí)我才意識到可能我在著(zhù)裝方面并沒(méi)有多去注意，加上自己的年紀也不大，所以很多學(xué)生對待我就像是對待姐姐一樣。一開(kāi)始我確實(shí)是沒(méi)有多大的威信的，直到有一次班里幾個(gè)頑皮小伙子惹怒了我之后，他們才見(jiàn)識到了我兇狠的那一面，也紛紛對我表示尊重了。不再那么喜歡吵鬧，不顧及我的感受了。
其實(shí)對待這些孩子，就要軟硬適中，不可太過(guò)柔軟，也不可太過(guò)強硬。最重要的一點(diǎn)就是，要合理分配自己的情緒，教學(xué)和平時(shí)生活中要有一個(gè)明確的態(tài)度。學(xué)生們自然也不會(huì )疏遠你，更會(huì )喜歡你，這對教學(xué)共組也是一項非常有幫助的事情。
這次實(shí)習雖然結束了，我也和孩子們依依不舍的道別了，從同一個(gè)地方出來(lái)，回到這個(gè)地方去，真的有很大的感觸�；蛟S教育就是這樣吧，從哪里來(lái)，到哪里去。從教育當中來(lái)，回到教育當中去，會(huì )成為我對人生的解釋。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 3
尊敬的公司領(lǐng)導：
我叫xxx,通過(guò)xx省農村基層人才隊伍振興計劃公開(kāi)招聘，于x年x月分配到x工作。一年來(lái)，在醫院領(lǐng)導和各位同事的熱心支持、幫助下，我認真做好醫院工作，積極完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，使自己從x月那個(gè)莽撞的新員工慢慢地進(jìn)入了醫務(wù)工作者的角色�；仡�1年來(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、工作方面: 來(lái)到醫院后我迅速熟悉醫院的`環(huán)境及醫院的各項規章制度等常規工作，任勞任怨，能夠完成各項工作，虛心接受同志們的批評意見(jiàn)，對工作中的不足之處，及時(shí)予以改正。遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題就積極主動(dòng)向上級領(lǐng)導、醫生、同事們請教,最大限度地運用自己的所學(xué)知識，為醫院及前來(lái)就診的廣大老百姓服務(wù)，工作之余積極和同事們探討醫療中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就翻閱醫學(xué)書(shū)籍，認真學(xué)習，取其精華而去其糟粕，努力使自己的醫療水平得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面: 作為一名醫務(wù)工作者，尤其是一名醫生，我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識，工作之余，我自工作之余還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養，提高個(gè)人學(xué)歷。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“打鐵還需自身硬”，時(shí)刻提醒自己，重視“醫德醫表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給醫院及領(lǐng)導、同事添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常關(guān)心同事，努力和每一位同事都成為好朋友。
一年來(lái)，我在領(lǐng)導及老同志的幫助支持下，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現在：工作經(jīng)驗欠缺，粗心馬虎，我要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向老同志學(xué)習，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)能夠成為一名基本合格的醫務(wù)工作者了，在試用期滿(mǎn)之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給我一個(gè)繼續鍛煉自己的機會(huì )，我會(huì )用更加飽滿(mǎn)的熱情投入到醫院的各項工作中，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
x月行將結束，進(jìn)入我行已將近年，轉眼間已過(guò)了試用期。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導和同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們海納百川的胸襟，也感受到了人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的豪氣，我為自己有機會(huì )成為我行的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在來(lái)我行的這些時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將我試用期間的工作情況作如下總結匯報。
一、精神面貌方面：
1、嚴格按規定執行我行制定的各項規章制度。本人以身作則，嚴格要求，樹(shù)立愛(ài)行如家、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、自覺(jué)做到遵守紀律，執行紀律不走樣。自工作以來(lái)，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。不陽(yáng)奉陰違、自行其是;管好自己和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假。
3、努力實(shí)現、維護、發(fā)展北京銀行的根本利益。堅持正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)，樹(shù)立為努力為客戶(hù)辦好每一件事
二、工作業(yè)績(jì)方面：
本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性、前導性強;開(kāi)拓進(jìn)取，經(jīng)常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導交辦的工作，工作成績(jì)比較突出，效果良好。
從20xx年x月份進(jìn)入我行工作至20xx年x月x日，累計發(fā)放個(gè)人消費貸款800余筆，累計發(fā)放金額2.2億元，儲蓄存款時(shí)點(diǎn)余額2400余萬(wàn)元，日均2100萬(wàn)元。累計向支行財富管理團隊推薦貴賓客戶(hù)達50人以上。以上指標均在支行名列前茅，為支行零售業(yè)務(wù)的'發(fā)展做出了突出貢獻。
三、職業(yè)道德方面：
認真貫徹執行我行制度，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅持原則，求精務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責。本人事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;工作認真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個(gè)人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無(wú)故不遲到、不早退。
四、業(yè)務(wù)技能方面：
熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規，能較好地結合實(shí)際情況加以貫徹執行;較好地協(xié)調各方面的關(guān)系，充分調動(dòng)員工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務(wù);有較強的文字表達能力，寫(xiě)作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專(zhuān)業(yè)理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過(guò)調研發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問(wèn)題的能力;工作經(jīng)驗較豐富，知識面較寬。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 5
尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20xx年8月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到東山小學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況匯報如下： 作為一名新教師,從走上講臺的第一天開(kāi)始,我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課,去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實(shí)際工作中,我帶一年級的語(yǔ)文兼班主任,由于學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段，基礎比較薄弱, 針對這一特殊性,在教學(xué)過(guò)程中,對于后進(jìn)生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的`表?yè)P,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習更有勁,而且使后進(jìn)生的成績(jì)也能有所提高,不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長(cháng)面訪(fǎng)中,很多家長(cháng)都表明自己平時(shí)很忙,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習,有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒(méi)有都不知道問(wèn)一下,這就使得很多孩子根本沒(méi)有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長(cháng)聯(lián)系溝通。當然,有些家長(cháng)還是比較重視孩子的家庭教育,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,孩子們都取得了很大的進(jìn)步,真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴(lài)的關(guān)鍵, 孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn),不辜負學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認真備課,寫(xiě)好每一節課的教后記,并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內刊上發(fā)表文章,受到學(xué)校領(lǐng)導的好評。我認為,作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí),教給他們怎樣做人,怎樣做一個(gè)好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生,不遠離學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴是愛(ài),松是害,不教不管會(huì )變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼�(ài)護學(xué)生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎上嚴格要求的。
一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話(huà)說(shuō)的好：“抱著(zhù)感恩之心生活”。那么我,抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現了自己的價(jià)值!是他們,讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值!為了他們,我會(huì )不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 6
尊敬的貴行人力資源教部：
我于20xx年7月1日成為貴行的試用員工，到今天12個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為本行的正式員工。
作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，初到單位，曾經(jīng)擔心能不能搞好財會(huì )方面的業(yè)務(wù)，該如何拿捏新的開(kāi)始，但是貴行寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從一個(gè)外行人士到業(yè)內人士的轉變。
在貴行實(shí)習期間，我先后從事柜員、信貸資料整理、庫管、業(yè)務(wù)監督，最后又回到柜員的崗位，這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了單位的`工作環(huán)境，也熟悉了整個(gè)的操作流程。經(jīng)過(guò)全方位輪崗的學(xué)習交流，使我從整體上對信用社這個(gè)金融機構有了一定的了解和喜愛(ài)。
本人工作認真、責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì);當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導：
我于x年x月x日進(jìn)入公司工作，成為公司的一名試用員工，擔任公司部門(mén)經(jīng)理一職，主要職責是協(xié)助公司處理所轄部門(mén)事務(wù)，涉及公司人力資源、行政、生產(chǎn)等方面的事務(wù)。首先很感謝總經(jīng)理和公司全體同仁對本人工作的大力支持和幫助，也感謝公司為我提供了一個(gè)施展才能的舞臺。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，使得公司的生產(chǎn)、行政等方面的制度有了進(jìn)一步的完善。
作為公司一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理，我深知我的'工作職責是協(xié)助總經(jīng)理的工作，協(xié)調各部門(mén)之間的工作，完善公司制度，促進(jìn)公司生產(chǎn)良性循環(huán)，于是溝通協(xié)調、制訂制度、跟蹤生產(chǎn)成了我的三大工作內容。溝通協(xié)調是組織生存和良性發(fā)展的必要因素，只有協(xié)調好各部門(mén)之間的工作，才能把各部門(mén)的職能發(fā)揮得淋漓盡致，為企業(yè)的順利生產(chǎn)提供保障。制度則是為了更好地維持企業(yè)秩序，確保企業(yè)各方面的運作順利進(jìn)行。而生產(chǎn)則是企業(yè)的根本，確保生產(chǎn)順利進(jìn)行以保證公司營(yíng)利是企業(yè)的最大目標。
初到公司，面對公司的眾多問(wèn)題，作為總經(jīng)理助理的我深感肩上的任務(wù)沉重，責任重大，壓力更大，甚至有時(shí)也會(huì )深怕自己不能完成公司給予的任務(wù)，不能實(shí)現總經(jīng)理對我的期望。但，有壓力才有動(dòng)力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的動(dòng)力，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信。在工作的過(guò)程當中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時(shí)間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環(huán)境，使得我可以順利地開(kāi)展各項工作，公司的制度也正有條不紊地走上規范化道路。
在這段時(shí)間的工作過(guò)程中，我盡職盡責地完成各項任務(wù)，相信我所做的一切以及我的能力，總經(jīng)理及公司全體同仁都已有所感受。在此向總經(jīng)理遞交轉正申請書(shū)，懇請總經(jīng)理慎重考慮。如能轉正，我會(huì )繼續用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
xxx
日期：xxxxx
教師工作轉正申請書(shū) 8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!非常感謝你從百忙之中來(lái)翻看我的工作總結，懷揣著(zhù)對的向往和對教育的熱愛(ài)，我于20xx年8月29日真正成為一名人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大地提高，成功實(shí)現了角色的轉變。感受到了的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的.滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力、還是專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對兩個(gè)月來(lái)的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論工作多么忙，我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本年段年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課，認真做好了聽(tīng)課記錄，以及寫(xiě)好聽(tīng)課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過(guò)他們了解孩子的成長(cháng)特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習慣。我認為先要對學(xué)生動(dòng)之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表?yè)P，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當后進(jìn)生的輔導教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習更有勁，而且后進(jìn)生的成績(jì)也有所提高，不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長(cháng)到97、4%。優(yōu)秀率從42%增長(cháng)到44%，四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長(cháng)到68.3%。
四、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、 好學(xué)上進(jìn)，不辜負學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫(xiě)好每節課的調整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習。同時(shí)，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個(gè)好學(xué)生。
2、 尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)：“嚴是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì )變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼�(ài)護學(xué)生，嚴格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎上嚴格要求的。
兩個(gè)月的生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著(zhù)“始終抱著(zhù)感恩的心去為人處世”抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導提出轉正申請，望領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 9
尊敬的各位公司領(lǐng)導：
我在xxx公司xxx工作也有四個(gè)多月了，這是我自畢業(yè)后的第一份工作。從踏進(jìn)公司的那一天起，我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì )著(zhù)自己成長(cháng)的快樂(lè )�！癐WE”,我和同事之間的合作進(jìn)步正如這個(gè)名字所要表達的精神一樣，平日的工作中我們相互幫助，相互關(guān)心，有愛(ài)有為。
四個(gè)月以來(lái)的共處教會(huì )了我許多東西，讓我有了許多集體榮譽(yù)感，責任感，和自豪感。我自豪，因為我的同齡同學(xué)們都還在上學(xué)，他們的社會(huì )經(jīng)驗是永遠追不上我的，而且我選擇的人生道路直接省去了大學(xué)幾年的學(xué)習時(shí)間，我在想，即使不上大學(xué)的我也并不等于落后，或者吃虧，我現在在社會(huì )上會(huì )比他們在學(xué)校里加倍的學(xué)習，加倍的努力!任何人都沒(méi)有權利對我的選擇指指點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)不管你走什么樣的路，目標都是一直走下去，走的越成功越好，走的越高越好，沒(méi)有人會(huì )愿意自甘墮落!沒(méi)有人會(huì )希望自己過(guò)得比別人差!所以，著(zhù)眼于我現在的工作，我希望得到更多的進(jìn)步和成長(cháng)。
我之所以選擇第一份工作以導購起步，那是因為在我看來(lái)，作導購相當鍛煉一個(gè)人的意志品質(zhì)和心態(tài)，要成為一個(gè)合格的導購，一個(gè)出色的導購，必須具備相當好的語(yǔ)言溝通能力和相當強的為人處事能力，我覺(jué)得在NIKE工作的四個(gè)月時(shí)間里，我成長(cháng)進(jìn)步了不少，從當初一個(gè)什么都不懂的小男孩眨眼就變成了一個(gè)做事認真負責，成熟中略帶調皮，調皮時(shí)不缺成熟的大男孩!這對于一個(gè)剛成年的人來(lái)說(shuō)，是多么的讓人為之驕傲和稱(chēng)贊。短短的四個(gè)月時(shí)間，換做在大學(xué)里，也不就是換了幾個(gè)女朋友的時(shí)間，學(xué)了幾點(diǎn)雞毛蒜皮的三腳貓專(zhuān)業(yè)的`時(shí)間。這樣的一個(gè)轉變對性格開(kāi)朗，天性愛(ài)鬧而且略帶叛逆的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑勝過(guò)了在大學(xué)里漫長(cháng)的成長(cháng)，就在這一刻，我依舊領(lǐng)先于其他的同齡人!這一刻，我多么希望我的成長(cháng)進(jìn)步可以得到公司的領(lǐng)導和身邊朋友親人的認可，現在的我，不再是一個(gè)整天忽衍學(xué)習專(zhuān)心玩樂(lè )的小毛孩了!但我也不是在王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我還有很多不足的地方還需要自己去發(fā)現，去改正。在未來(lái)的工作中我將會(huì )不斷的學(xué)習!不斷的進(jìn)步!
最后還是要提一下剛剛的那句話(huà)，一個(gè)人不論怎樣做，怎樣選擇自己的路，他都不會(huì )愿意自甘墮落!他都不會(huì )希望自己過(guò)得比別人差!我真心的希望我的努力可以得到大家的認可，可以成為一名正式的公司員工，為以后自己的發(fā)展奠定一個(gè)不錯的基礎。希望各位領(lǐng)導予以批準，謝謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 10
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天試用已滿(mǎn)3個(gè)月，另外，自20xx年xx月xx日以來(lái)，我就一直在公司實(shí)習，至今已有7個(gè)月的時(shí)間，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
自從三月底進(jìn)入公司以來(lái)，我一直在打印技術(shù)二部實(shí)習，雖然本部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，也和我的`專(zhuān)業(yè)知識相差較大;但是部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠獨立處理公司的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)，整理部門(mén)內部各種資料，進(jìn)行各種輔助性的研發(fā)工作。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書(shū)。
不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝，在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，總結過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。
一、思想方面：
作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)方面：
對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的�？偨Y教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
課前準備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向老老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺(jué)得某節課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)，我會(huì )認真去聽(tīng)同組教師的課，然后根據學(xué)生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。
課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。有時(shí)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì )盡量讓物理知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，比如科技節，由學(xué)生設計的各種小發(fā)明在科技節獲獎后極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
其他方面：堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校上了兩次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、個(gè)人素養方面:
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的.知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
四、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好老師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 12
尊敬的公司領(lǐng)導：
大家好!
我是xx部門(mén)的xx，于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天已經(jīng)有三個(gè)月，試用期已滿(mǎn)。在這段時(shí)間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在這段時(shí)間里，我主要的工作是xx，通過(guò)鍛煉，我熟悉了xx的整個(gè)操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)。xxxx方面不懂的'問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入xx(部門(mén))，難免出現一些小差小錯需要領(lǐng)導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內適應了這里的工作環(huán)境，同時(shí)讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多�？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請各位領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導：
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式教師。作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的`失誤的提醒和指正。在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書(shū) 14
尊敬的貴行人力資源教部：
我于xx年x月x日成為貴行的試用員工，到今天12個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為本行的正式員工。
作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，初到單位，曾經(jīng)擔心能不能搞好財會(huì )方面的業(yè)務(wù)，該如何拿捏新的開(kāi)始，但是貴行寬松融洽的.工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從一個(gè)外行人士到業(yè)內人士的轉變。
在貴行實(shí)習期間，我先后從事柜員、信貸資料整理、庫管、業(yè)務(wù)監督，最后又回到柜員的崗位，這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了單位的工作環(huán)境，也熟悉了整個(gè)的操作流程。經(jīng)過(guò)全方位輪崗的學(xué)習交流，使我從整體上對信用社這個(gè)金融機構有了一定的了解和喜愛(ài)。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì);當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮!
xxx
日期：xxxxx
教師工作轉正申請書(shū) 15
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我于20xx年x月xx日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx程序員一職。負責xxxx的開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)三個(gè)月的不斷學(xué)習，在項目開(kāi)發(fā)中的不斷鍛煉以及同事、領(lǐng)導的幫助，我已逐漸融入這個(gè)大家庭，我也越來(lái)越喜歡我們公司同事之間非常親切，團結向上的工作環(huán)境。
在這三個(gè)月的學(xué)習和工作中，我一直嚴格要求自己，遵循公司的規章制度，認真完成領(lǐng)導布置的`每一項任務(wù)，遇到不懂的問(wèn)題虛心的向項目組的同事們學(xué)習、請教，不斷的提高、充實(shí)自己。在此我要特地感謝領(lǐng)導和同事們對我的指引和幫助;感謝x總對我生活上的關(guān)懷;感謝x總在我走彎路時(shí)正確的給我指明方向。感謝市場(chǎng)部的同事的鼓勵和關(guān)懷。
總之，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，看到市場(chǎng)部門(mén)的同事越來(lái)越多，我深深地感受同事們的工作激情。我為此驕傲和自豪。也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值。和公司一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導批準。我會(huì )帶著(zhù)領(lǐng)導和同事的鼓勵與關(guān)懷用激情來(lái)完成我的工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日