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精選描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
周六天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業(yè)了，就到小公園里去觀(guān)察植物了。我看見(jiàn)幾片葉子有的是紅色的，還有的是綠色的，紅色的葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。
我還看見(jiàn)了果子有的是綠色，還有的是黑色，綠色的`和黑色的果子就像涂上了一層油漆似的，油亮油亮的。小朋友下次再給你們講其它的植物吧！
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
今天，黃老師帶我們去植物的樂(lè )園，去觀(guān)察。
我看到了一種奇怪的'草，叫含羞草。如果有人去碰它，它就縮起來(lái)，因為它的家鄉經(jīng)常有暴風(fēng)雨，為了保護自己，它才使用了這種奇妙的辦法。
在熱帶雨林地區，還有一種樹(shù)叫流血樹(shù)，會(huì )自動(dòng)流血，很好玩吧。
植物的樂(lè )園多么奇妙啊。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹(shù)等30多種植物組成。初冬，水上森林呈現出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象，仿佛從重彩的油墨畫(huà)里跳出來(lái)，美不勝收。
其中最為特別的，就要屬落羽杉了。遠遠望去，一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊，河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上，慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立，像是守衛著(zhù)這片水上森林的哨兵，個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細地瞧，忽然，就像哥倫布發(fā)現新大陸那般，心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著(zhù)好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小，依次呈現出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上，就像層疊交匯的水上森林，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀，很是和諧。
我把視線(xiàn)從上往下移，整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形，就像一把等著(zhù)我來(lái)打開(kāi)的雨傘。走到落羽杉下，一些細枝低垂，觸手可及。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細枝拂過(guò)我的頭頂，仿佛在撫摸我的`頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉，輕輕地捏在手上，發(fā)現它像極了鳳凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著(zhù)匆忙的腳步，匆匆地離開(kāi)植物園。下次有時(shí)間了，我還會(huì )到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景，真是令我流連忘返!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇4
一年暑假，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我去鄉下的奶奶家玩。在那里，我與亭亭玉立的荷花來(lái)了一次親密的接觸。
荷花，在一大片的綠色玉圓盤(pán)中，一個(gè)個(gè)鮮嫩的花朵爭先恐后地探出頭來(lái)。有的白、有的粉。荷花開(kāi)放的過(guò)程中有一些不同的俏皮模樣。那些還含苞待放的像一只只彩色的毛筆�；ò牡撞渴菃螁蔚姆凵�，順著(zhù)她圓潤的身體往上，粉色越來(lái)越淡，如同媽媽臉上的腮紅一樣若隱若現。那些已經(jīng)完全綻開(kāi)的荷花花瓣則順勢舒展開(kāi)來(lái)，像漂浮在荷葉上面的一只只小船。在盛開(kāi)的荷花中有一個(gè)黃色的'蓮子，從外到內被一層層花瓣和一圈圈同樣嫩黃的花莖保護著(zhù)。
等到這種美麗的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取養分，從花萼上掉落。位于中間的蓮子已經(jīng)換上了一身衣服，變成青綠的模樣，完全暴露在荷塘中。已經(jīng)成熟的蓮子可以用來(lái)食用。既可以直接生吃感受大自然最樸質(zhì)的味道，也可以和一些銀耳、百合一起熬成清爽甘甜的湯。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄊ菍儆谒徔频闹参�，生長(cháng)在南國的淤泥中，卻依然“香遠益清，亭亭凈植”。這就是我親眼所見(jiàn)的荷花。我愛(ài)它，愛(ài)它多姿多彩;我愛(ài)它，愛(ài)它品德高尚;我愛(ài)它，愛(ài)它妝扮了故鄉的夏。
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