- 給老師的一封感謝信 推薦度：
- 給老師的一封感謝信 推薦度：
- 給老師的一封感謝信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給教師的一封感謝信15篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，各種感謝信頻頻出現，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的給教師的一封感謝信，歡迎閱讀與收藏。
給教師的一封感謝信1
敬愛(ài)的教師們：
您好！
教師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。教師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。教師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，教師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。教師，在這里我真的要對你說(shuō)：教師，感謝你。
教師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。教師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。教師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！教師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。教師對我的'恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业慕處�，道一聲：“教師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：***
給教師的一封感謝信2
尊敬的老師們：
有人說(shuō)，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
老師，我崇敬您，看著(zhù)您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著(zhù)你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無(wú)私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無(wú)私奉獻精神的'贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把知識留下來(lái)，把精彩送別人。您會(huì )為每一個(gè)孩子插上知識的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著(zhù)我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng)，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛(ài)叫無(wú)私。敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：
“謝謝您，老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給教師的一封感謝信3
教師節就要到了，以前過(guò)了多少個(gè)教師節，但似乎沒(méi)有在教師節為老師準備過(guò)什么禮物。這個(gè)教師節我卻關(guān)注起來(lái)，因為閨女。
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了，從一開(kāi)始哭著(zhù)不愿意去幼兒園到現在天天想念幼兒園，從開(kāi)始哭泣的小淚人，到現在的喜笑顏開(kāi)，從自我到現在的集體觀(guān)念，懂得分享，從開(kāi)始在人前的內向到現在的活潑，處處都離不開(kāi)各位老師的愛(ài)心和幫助。在這個(gè)溫暖的環(huán)境里，春花每天歡聲笑語(yǔ)，雖然還有些拘謹，雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題，但是已經(jīng)進(jìn)步很大了，而且老師根據每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教，不同對待，讓孩子們覺(jué)得安全，溫馨，心里一直對各位老師心存感激。教師節來(lái)臨之際，很想對老師表達謝意。
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的，送給老師最好的禮物，應該是孩子自己制作的作品，以表達對老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的！但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的`參與。
園長(cháng)說(shuō)的好，第一次開(kāi)園會(huì )時(shí)，園長(cháng)明確說(shuō)過(guò)，如果你們對老師感激，可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫(xiě)封感謝信，但請各位家長(cháng)不要給老師送物質(zhì)上的東西，如果我知道了，會(huì )處罰老師的，影響了園里的風(fēng)氣；再者從家長(cháng)的角度來(lái)講，送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(cháng)了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì )根據禮物的輕重來(lái)對待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對孩子不再公平，我想也不是各位家長(cháng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會(huì )對孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽(tīng)到孩子的哭聲，我都會(huì )去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì )聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)評價(jià)我的老師有些地方不夠專(zhuān)業(yè)，但不會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)向我投訴，老師對孩子不好。對孩子有愛(ài)心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì )，院長(cháng)的理念給我很深的印象！
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)——謝謝老師們，老師們辛苦了！”心中忽然覺(jué)得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎？”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯！”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師……”之類(lèi)的一長(cháng)串感恩話(huà)。我覺(jué)得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì )感恩。
一天給春花去買(mǎi)小汽車(chē)時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當即在那里買(mǎi)了一套做花的用具，認真學(xué)習起來(lái)�；氐郊�，晚上就和春花一起做花，春花也很開(kāi)心呀，按著(zhù)自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺(jué)得自己做的沒(méi)人家做的好看，肯定是有道程序不對，抽空又去了學(xué)習了一次，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，效果就是不一樣。這次，出師了！
又仔細想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當擺設呢！
給教師的一封感謝信4
xx—x幼兒園小四班全體教師：
你們好！
我是您班xx—x孩子的家長(cháng)，孩子入園學(xué)習已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì )，孩子通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(cháng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè )，與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感�，F如今，每天去幼兒園成為xx—x最開(kāi)心的事情，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝小四班的.老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿(mǎn)心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著(zhù)老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著(zhù)要離開(kāi)，而是強烈要求要再玩一會(huì )再走，甚至是都想跟著(zhù)他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
xxx
x年x月x日
給教師的一封感謝信5
幼兒園是每個(gè)人內心深處的美好回憶，是人生道路上最初的一段溫暖記憶。幼兒園老師和慈母常常是那樣緊密不可分，因為她們除了教學(xué)，更多的是給孩子們生活上的照顧和基本技能的培養。從某種角度上來(lái)說(shuō)，幼兒園老師已經(jīng)成為孩子們心目中另一個(gè)媽媽。
回想起兒時(shí)的老師，已然變得有些模糊，剩下的只有溫馨和感恩。自從寶寶上了幼兒園，讓我又一次重溫了幼兒教師帶給我的溫暖記憶，對這一崇高職業(yè)再一次油然而生敬意之情。
感謝老師照顧寶寶的生活起居。寶寶入園之初，我總是擔心寶寶在幼兒園吃得好嗎?睡得香嗎?會(huì )不會(huì )凍著(zhù)?寶寶從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的視線(xiàn)，在沒(méi)有媽媽的陌生環(huán)境中寶寶能適應嗎?種種擔憂(yōu)一股腦兒都涌了出來(lái)……時(shí)間一天天地過(guò)去，令人欣慰的是，寶寶在老師們無(wú)微不至地照顧和呵護下，非常適應幼兒園的生活，也喜歡上了幼兒園的生活。感謝老師們把寶寶當作自己的孩子一樣，去愛(ài)他，去關(guān)心他。
感謝老師教會(huì )了寶寶各種技能。相信每一位爸爸媽媽都深有體會(huì )，教育是太高深的一門(mén)學(xué)問(wèn)，教會(huì )孩子本領(lǐng)是太困難的一件事情。我常常就因為沒(méi)有耐心和寶寶的不配合而中途放棄，還不如什么都替寶寶做了來(lái)得更方便。于是，寶寶在家是吃飯有人喂，衣服有人穿，玩具有人整理……真不知如何才能讓他學(xué)會(huì )這些基本的生活技能。直到寶寶上了幼兒園，我驚訝地發(fā)現，其實(shí)寶寶每一天都有細微的進(jìn)步，常常都能給我們驚喜!日積月累，寶寶已經(jīng)會(huì )自己吃飯穿衣和刷牙洗臉了。感謝老師，代替爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )了寶寶這么多本領(lǐng)!我常常感慨：幼兒園老師的十八般武藝真是厲害!有機會(huì )我也要偷學(xué)一下，呵呵!
感謝老師每日付出的辛苦勞動(dòng)。幼兒園的老師其實(shí)是一項重復性很強的工作，每天除了繁重的'教學(xué)任務(wù)，還要不厭其煩的教孩子自己吃飯、自己穿衣、飯前洗手……此外，還要每天將寶寶那笨重的木床搬上搬下、保持教室衛生和教學(xué)用具的整潔。記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天，不少家長(cháng)都感慨：原來(lái)幼兒園老師還是個(gè)重體力活啊!
在教師節到來(lái)之際，心有所感，向為寶寶奉獻愛(ài)心和辛勤工作的老師們致以節日最真摯的問(wèn)候，祝老師們節日快樂(lè )!謝謝你們的愛(ài)，謝謝你們的付出!
感謝人
20xx年9月8日
給教師的一封感謝信6
尊敬的xx學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)前二班于xx的家長(cháng)，自從孩子來(lái)到了咱們xx學(xué)前班，無(wú)論在學(xué)習習慣還是行為規范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開(kāi)學(xué)校的培養和老師的關(guān)愛(ài)。
孩子剛入學(xué)時(shí)，作為家長(cháng)，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來(lái)，看到孩子每天都能樂(lè )觀(guān)期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于xx能遇到像xxx老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真，所以日常對孩子的管教并不嚴格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛(ài)，以致于孩子行為規范上有缺失，自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑，規則意識弱，比較好說(shuō)好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長(cháng)溝通，幫孩子在適應中逐步規范，一一化解。
記得剛入學(xué)的第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長(cháng)沒(méi)在市區不方便給孩子送褲子，在征得家長(cháng)同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會(huì )到了江老師媽媽般的溫暖；在學(xué)習上，孩子跟班級其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長(cháng)焦慮心情之余，還不斷地鼓勵、表?yè)P孩子幫助孩子一步步趕了上來(lái)。
江老師因材施教，教學(xué)中注重細節，制定各種形式的激勵制度，總能發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵、積極引導孩子，培養孩子陽(yáng)光快樂(lè )、自信樂(lè )觀(guān)的好品格。
記得孩子曾跟班級女同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小矛盾，對方家長(cháng)比較激動(dòng)地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說(shuō)明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認識到了自己的錯誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長(cháng)不要把孩子的世界想得太復雜，理解家長(cháng)的'心情，但不要讓孩子間的小誤會(huì )上升到家長(cháng)矛盾。
作為學(xué)生家長(cháng)，這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(cháng)也都能感受得到。在此，我發(fā)自?xún)刃牡馗屑そ蠋煘楹⒆觽兏冻龅囊磺�，感激xx學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出xxx老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿xx的明天越來(lái)越好！
xxx
20xx年5月24日
給教師的一封感謝信7
尊敬的三中校領(lǐng)導：
您好！
我是貴校高三十二班學(xué)生高xx的媽媽?zhuān)业呐畠焊選x參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質(zhì)專(zhuān)項中，貴校蘭xx老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長(cháng)，我懷著(zhù)一顆知恩圖報的心，自愿地、發(fā)自?xún)刃牡叵蛸F校領(lǐng)導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高xx因為之前在蘭xx老師的帶領(lǐng)下參加過(guò)乒乓球市運動(dòng)會(huì )比賽相熟，從去年十一月份起，開(kāi)始選擇跟從蘭xx老師進(jìn)行素質(zhì)專(zhuān)項訓練，由于之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭xx老師卻沒(méi)有放棄，在短短的五六個(gè)月的時(shí)間里，孩子的成績(jì)得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭xx老師都任勞任怨，風(fēng)雨無(wú)阻。常常犧牲自己周六周日的休息時(shí)間，甚至是寒假的`時(shí)間，帶領(lǐng)女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭xx老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長(cháng)一度想要放棄，但蘭xx老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長(cháng)深受感動(dòng)，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長(cháng)感動(dòng)的是，今年清明節那天，天灰蒙蒙的，風(fēng)特別大，我五點(diǎn)多到學(xué)校準備接孩子去老人家過(guò)節，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)蘭老師瘦小的身影在大風(fēng)中指導我家孩子和另一個(gè)男生，我特別感動(dòng)，說(shuō)過(guò)清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來(lái)繼續帶男生訓練，因為她說(shuō)，難得操場(chǎng)人少，抓緊機會(huì )多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風(fēng)化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長(cháng)都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業(yè)和執著(zhù)化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長(cháng)向領(lǐng)導表達感激之情，但這份感動(dòng)時(shí)時(shí)蠢動(dòng)自己，以上都是家長(cháng)真實(shí)、真誠地表達，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫(xiě)此感謝信給貴校領(lǐng)導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
xxx
20xx年5月24日
給教師的一封感謝信8
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫(xiě)了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉來(lái)轉去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jì)."我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習,不再讓老師失望.
老師,如果沒(méi)有您的教育,我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的`道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話(huà)兒甜蜜蜜.教育我們快快長(cháng),長(cháng)大為國出大力.
老師,我愛(ài)您.祝您
節日快樂(lè )!笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
xxx
日期：
給教師的一封感謝信9
敬愛(ài)的孫老師：
您好!
孫老師，我很高興，您能在百忙之中抽出時(shí)間寫(xiě)這封生日賀信給我。昨天晚上，您打電話(huà)給我的時(shí)候，我確實(shí)吃了一驚，因為我實(shí)在是想不到您會(huì )在我生日這天，特地打電話(huà)祝我生日快樂(lè )，我覺(jué)得遇到像您這樣的老師是我的福分啊。晚上，我守候在電腦旁，原以為就只會(huì )有枯燥的幾句話(huà)，沒(méi)想到，您在網(wǎng)上跟同學(xué)們?yōu)槲遗e辦生日晚會(huì )，確實(shí)令我感到震驚，令我心中充滿(mǎn)了難以言喻的快樂(lè )。
老師，您不必為了那次運動(dòng)會(huì )的事而耿耿于懷，我只是想為班級盡一點(diǎn)力(看著(zhù)同學(xué)們都積極地參加運動(dòng)會(huì )，而我只報了仰臥起坐這個(gè)小小的項目，實(shí)在不好意思)。寢室的榮譽(yù)也不是我一個(gè)人的功勞，如果沒(méi)有大家的配合，我做得再好，也是沒(méi)有用的`，再說(shuō)，我也沒(méi)有做什么。班刊也凝聚了寢室其他成員的心血。
您口中那個(gè)跟我同名同姓的“周婷婷”，我也有所耳聞。她的確是一個(gè)很了不起的人，我自問(wèn)不能像她一樣成功，但是我會(huì )盡力做到最好的。
最后感謝您對我的信任，感謝您對我的祝福!
提前祝您新年快樂(lè )!合家幸福!工作順利!
您的學(xué)生和朋友
**年1月29日
給教師的一封感謝信10
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
明日就要開(kāi)園，在準備送小孩上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對小孩耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表我家孩子對三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的'時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，孩子總是嚷著(zhù)張老師是好朋友!
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至我們記得，孩子午睡時(shí)畫(huà)地圖后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸孩子是否汗濕衣服，并為孩子更換濕衣。這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)!
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?還是讓我們代表孩子，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師!
給教師的一封感謝信11
教師節就要到了,以前過(guò)了多少個(gè)教師節,但似乎沒(méi)有在教師節為老師準備過(guò)什么禮物.這個(gè)教師節我卻關(guān)注起來(lái),因為閨女.
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了,從一開(kāi)始哭著(zhù)不愿意去幼兒園到現在天天想念幼兒園,從開(kāi)始哭泣的小淚人,到現在的喜笑顏開(kāi),從自我到現在的集體觀(guān)念,懂得分享,從開(kāi)始在人前的內向到現在的活潑,處處都離不開(kāi)各位老師的愛(ài)心和幫助.在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,春花每天歡聲笑語(yǔ),雖然還有些拘謹,雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且老師根據每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教,不同對待,讓孩子們覺(jué)得安全,溫馨,心里一直對各位老師心存感激.教師節來(lái)臨之際,很想對老師表達謝意.
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的.，送給老師最好的禮物，應該是孩子自己制作的作品，以表達對老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的!但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的參與。
園長(cháng)說(shuō)的好，第一次開(kāi)園會(huì )時(shí),園長(cháng)明確說(shuō)過(guò),如果你們對老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫(xiě)封感謝信,但請各位家長(cháng)不要給老師送物質(zhì)上的東西,如果我知道了,會(huì )處罰老師的,影響了園里的風(fēng)氣;再者從家長(cháng)的角度來(lái)講,送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(cháng)了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì )根據禮物的輕重來(lái)對待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對孩子不再公平，我想也不是各位家長(cháng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會(huì )對孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽(tīng)到孩子的哭聲，我都會(huì )去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì )聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)評價(jià)我的老師有些地方不夠專(zhuān)業(yè)，但不會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)向我投訴，老師對孩子不好。對孩子有愛(ài)心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì )，院長(cháng)的理念給我很深的印象!
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)--謝謝老師們，老師們辛苦了!”心中忽然覺(jué)得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎?”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師……”之類(lèi)的一長(cháng)串感恩話(huà)。我覺(jué)得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì )感恩。
一天給春花去買(mǎi)小汽車(chē)時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當即在那里買(mǎi)了一套做花的用具，認真學(xué)習起來(lái)�；氐郊�，晚上就和春花一起做花，春花也很開(kāi)心呀，按著(zhù)自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺(jué)得自己做的沒(méi)人家做的好看，肯定是有道程序不對，抽空又去了學(xué)習了一次，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，效果就是不一樣。這次，出師了!
又仔細想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當擺設呢!
感謝人
20xx年9月8日
給教師的一封感謝信12
尊敬的xx老師：
您好!我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的。我懷著(zhù)無(wú)比崇敬和思念的心情寫(xiě)這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的調研工作圓滿(mǎn)結束!很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的'機會(huì )。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。
祝
身體健康
工作順利
全家幸福
敬上
給教師的一封感謝信13
敬愛(ài)的教師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的教師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位教師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，教師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的.，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。教師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。教師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是教師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激教師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對教師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現教師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對教師您的一番感激之情！
最后，祝教師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心，永遠都是十八歲！
給教師的一封感謝信14
華老師：
您好!
六年的小學(xué)生活一眨眼就結束了，自從三年級您接了我們班，教到現在六年級，這四年來(lái)，您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了，您的頭上增添了許多白發(fā)�；叵脒@漫漫的學(xué)習生活，您的寬容大度、誨人不倦、熱愛(ài)學(xué)生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的，雖然您偶爾也會(huì )嚴厲地批評我們，但是我們都知道，您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確，您對人對事始終以著(zhù)寬容的態(tài)度，無(wú)論我們多么調皮，您從不侮辱我們的人格，假如我們同學(xué)之間有了矛盾沖突，您也為我們進(jìn)行溝通，如果我們有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課，您就會(huì )及時(shí)和他們的父母聯(lián)系，了解情況。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大風(fēng)呼呼，大雨傾盆而下。我們班有一位同學(xué)(他是騎自行車(chē)上學(xué)的)沒(méi)有按時(shí)到校上課，華老師您十分著(zhù)急，坐立不安。我們看在眼里哪!盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機，關(guān)機。打他爸爸的手機，還是關(guān)機。打到他家里，沒(méi)有人接。焦急，擔憂(yōu)顯現在您的臉上，華老師您就二話(huà)不說(shuō)，拿起傘就往大雨里沖幾個(gè)小時(shí)后，您拿著(zhù)一把變形的傘全身濕透了回來(lái)，身后跟著(zhù)那位男生。我看著(zhù)窗外，這么惡劣的天氣，可想而知您走路是多么的艱難!此時(shí)此刻，我們全班都為之感動(dòng)�；貋�(lái)之后，您就穿著(zhù)濕衣服給我們上課。下課后把那位同學(xué)叫到身邊，親切地與他交流、溝通。
華老師，我好敬佩您，您視我們如己出，您無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們的.學(xué)習，我們的生活。我們的喜怒哀樂(lè )都被您看得清清楚楚，同學(xué)不高興時(shí)，您會(huì )開(kāi)導他，同學(xué)失去信心時(shí)，您會(huì )鼓勵他
華老師，再過(guò)一個(gè)月，我們就要進(jìn)行畢業(yè)考試，邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)了，而您也要接您的另一批學(xué)生了。在這最后的日子里，我們將對您說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您，老師!”
祝您永遠年輕，做所有人尊敬愛(ài)戴的老師!
x年xx月xx日
給教師的一封感謝信15
尊敬的丹尼園長(cháng)、晨光老師、曉楠老師、李老師：
您們好！您們辛苦了！
我是大一班周曉彤小朋友的家長(cháng)，首先感老師們辛苦的付出，也特別感謝曉彤能在大一班這個(gè)大家庭里成長(cháng)！曉彤剛升大班前期，情緒很不穩定，幾乎每天都會(huì )哭鼻子、鬧脾氣，看到孩子這種表現，我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠老師以及李老師都會(huì )及時(shí)給予孩子安慰和鼓勵，并會(huì )和家長(cháng)微信溝通孩子在園的表現，還有每天早晨去送孩子，李老師會(huì )說(shuō)：“曉彤真棒，每天都早早入園”，孩子聽(tīng)到后特別開(kāi)心。就是因為有你們的辛苦付出，孩子才會(huì )每天都開(kāi)心入園，快樂(lè )學(xué)習，孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師。有了老師這段時(shí)間的.指導，我們做家長(cháng)的在育兒方面才會(huì )有了很大的進(jìn)步。我衷心感謝幼兒園的老師，晨光哥哥、曉楠老師、李老師，以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)曉彤的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園，有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)。祝福老師們：工作順利！身體健康！萬(wàn)事如意！
大一班周曉彤家長(cháng)
20xx年xx月xx日
【給教師的一封感謝信】相關(guān)文章：
給教師的一封感謝信03-01
教師給家長(cháng)的一封感謝信02-14
給教師的一封感謝信(15篇)03-01
老師的一封感謝信03-21
給老師的一封感謝信10-24
給老師一封感謝信02-15
關(guān)于給老師的一封感謝信04-18
給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信01-13